qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw CALIDAD EN EL ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas SERVICIO DOCENTE dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc Duracin: vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert 10 sesiones de 2 hrs.

c/u yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg Perfil del participante: Profesores hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn Instructor: mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Psico. Rubicel Herver Go e! opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk lzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas

PR"P#$%&'
Este documento propone a las escuelas un &'(($R P'R' PR")$%"R$%, cuyo objetivo es capacitar a los participantes, para que sean mejores profesionistas, hacindolos consientes de la importancia de su labor para el desarrollo de esta sociedad. El taller inicia con una reflexin sobre lo primordial que es la preparacin constante para los participantes, ya que son ellos los encargados a su vez de ensear a los alumnos, motivo por el cual tienen el compromiso de estar en persistente preparacin. e realiza una reflexin sobre la educacin actual, para con ello proponer mejorar su calidad, de tal forma que se vea mejorado el aprendizaje de los escolares. Es importante considerar la labor del profesor, haciendo una autoevaluacin de su desempeo y partir de ah! mejorar la calidad y productividad de los mismos, los educadores tendr"n la oportunidad de desarrollar un proyecto de vida personal que por supuesto toma en cuenta el "rea laboral, todo esto con el #nico propsito de generar en ellos un mejoramiento desde nivel particular, ya que es bien sabido que para poder tener un buen desarrollo en todas las "reas, es indispensable estar bien a nivel personal. e desarrollar" en ellos una actitud gerencial y de motivadores para sus alumnos, present"ndoles un modelo educativo pr"ctico y efectivo, que ensea a los participantes entre otras cosas a como generar valores en el educando de una forma practica y divertida, tambin identificaran por que se genera el fracaso y desinters escolar con el propsito de evitarlo, adem"s conocer"n din"micas para cada uno de los contratiempos que se les presente en el aula. $ por ultimo pero no menos importante el docente es capaz de reconocer la importancia de la educacin en casa y de las etapas del desarrollo del alumno, todo lo anterior para tener un mejor control de la educacin de sus estudiantes. Este %aller lleva por nombre *'(ID'D $+ $( %$R,I*I" D"*$+&$- esta dirigido por un especialista en %erapia &amiliar, que tiene la labor de generar un espacio de confianza, animando a la participacin de cada miembro del grupo y estimulando la creacin permanente de nuevos aprendizajes entre ellos. ' continuacin se presenta el %emario a desarrollar.

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(mportancia de la capacitacin a docentes. Educacin y reflexiones para mejorar su calidad. Educacin y aprendizaje. El profesor) *onsideraciones sobre su labor en el contexto docencia.

*alidad y productividad en la docencia. +royecto de vida y el desarrollo estratgico personal. ,etodolog!a para la evaluacin del desempeo de los docentes. -a autoevaluacin del docente. .erencia de aula y estrategias de aprendizaje. ,odelo educativo practico. /esarrollo de los componentes b"sicos del aprendizaje cooperativo. -a motivacin en el aprendizaje de los escolares. &racaso y desinters escolar. -os valores en la escuela. -a educacin en casa. Edad escolar) etapas del desarrollo. 0tema para primarias1 -os adolescentes) el desaf!o de educar. 0 tema para secundaria1 /in"micas para la educacin b"sica.

+ota: -a forma de trabajo es la misma para los diferentes talleres.

ANEXOS TEMA (mportancia de capacitacin docente. FECHA la a HORARIO DUACION 120 min. LUGAR

Educacin y reflexiones para mejorar su calidad. Educacin y aprendizaje. El profesor) *onsideraciones sobre su labor en el contexto docencia. *alidad y productividad en la docencia. +royecto de vida y el desarrollo estratgico personal. ,etodolog!a para la evaluacin del desempeo de los docentes. -a autoevaluacin del docente. .erencia de aula y estrategias de aprendizaje. ,odelo practico. educativo

120 min. 120 min. 120 min.

120 min. 120 min.

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/esarrollo de los componentes b"sicos del aprendizaje cooperativo. -a motivacin en el aprendizaje de los escolares. &racaso y desinters escolar. -os valores en la escuela. -a educacin en casa. Edad escolar) etapas del desarrollo. 0tema para primarias1 -os adolescentes) el desaf!o de educar. 0 tema para secundaria1 /in"micas para educacin b"sica. la

120 min. 120min. 120 min. 120 min. 120 min. 120 min.

120 min.

INFORMES: CEL: 7711447752 RUBICEL HERVER GOMEZ.