Agenda de Trabalho

SARESP 2013

Apresentao

A Secretaria da Educao do Estado de So Paulo SEE/SP realizar em 2013 a 16a edio do Sistema de Avaliao de Rendimento Escolar do Estado de So Paulo Saresp, caracterizada como uma avaliao externa da Educao Bsica, aplicada desde 1996. O Saresp tem como nalidade fornecer informaes consistentes, peridicas e comparveis sobre a situao da escolaridade bsica na rede pblica de ensino paulista, capazes de orientar os gestores do ensino no monitoramento das polticas voltadas para a melhoria da qualidade do ensino. Em 26 e 27 de novembro de 2013, participaro do Sistema de Avaliao as 5.022 escolas estaduais que oferecem ensino regular. Alm disso, uma vez mais, o Governo do Estado de So Paulo se responsabilizar pelas despesas referentes aplicao da avaliao nas 3.274 escolas de 537 municpios que manifestaram interesse em participar do Saresp, mediante assinatura de convnios entre SEE/Municpios. As escolas particulares, representadas por 30 instituies de ensino e 174 escolas da rede de ensino do SESI, tambm aderiram avaliao e respondero pelas despesas decorrentes da aplicao. O Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza participar com suas 170 escolas tcnicas, distribudas em 128 municpios. Com a participao da quase totalidade dos municpios na avaliao 2013, o Estado, alm de ter uma viso abrangente do ensino pblico, d sequncia ao amplo programa desenvolvido, para melhorar a qualidade da educao no Estado de So Paulo. Participaro do Saresp alunos do 2o, 3o, 5o, 7o e 9o anos do Ensino Fundamental EF e da 3a srie do Ensino Mdio EM de escolas estaduais, municipais e particulares. Os componentes curriculares a serem avaliados so Lngua Portuguesa, Matemtica e Cincias Humanas (Histria e Geograa). Alm dessas disciplinas ser aplicada prova de Redao numa amostra representativa de 10% do conjunto dos alunos, por rede de ensino nos 5o, 7o e 9o anos do EF e na 3a srie do EM. O Saresp no visa avaliao dos alunos individualmente, mas de cada escola e segmento de ensino, sendo importantes, portanto, os resultados de desempenho de cada turma. Os resultados da 16a edio do Saresp sero divulgados no primeiro semestre de 2014. Diante de uma avaliao, com a importncia e o porte do Saresp, e da necessidade de garantir o desenvolvimento adequado das etapas avaliativas, a SEE/SP oferece este documento com o intuito de orientar os gestores e os educadores das Diretorias de Ensino/Secretarias Municipais de Educao para realizar, com segurana, as atividades em suas regies. As informaes, ora apresentadas, fornecem um panorama geral da avaliao estadual, o que permite iniciar o processo de preparao para a aplicao de 2013. As aes de treinamento futuramente desenvolvidas, bem como os materiais tcnicos enviados, se incumbiro do detalhamento dos procedimentos e das estratgias relativas ao Saresp.

Caractersticas do Saresp

O Saresp ancora-se em evidncias nacionais e internacionais acerca dos benefcios que um sistema de avaliao coerentemente estruturado traz para a melhoria dos sistemas de ensino em todas as suas dimenses. A SEE/SP vem traduzindo em realizao efetiva, h mais de uma dcada e meia, uma poltica sistemtica de avaliao em larga escala de sua rede de ensino. A cada edio, o Saresp empenha-se em dar prosseguimento a essa poltica e incorpora uma srie de mudanas em relao sua proposta original, de maneira a sintonizar-se com as prioridades educacionais de cada gesto da Secretaria. Assim, a edio do Saresp 2013 tem como caractersticas: utilizao da metodologia Teoria de Resposta ao Item (TRI), que permite a comparao dos resultados obtidos no Saresp, ano a ano, e entre esses e os resultados dos sistemas nacionais de avaliao (Saeb e Prova Brasil), a qual possibilita acompanhar a evoluo da qualidade da educao ao longo dos anos; apresentao dos resultados do Saresp, em Lngua Portuguesa e Matemtica 5o e 9o anos do Ensino Fundamental e 3a srie do Ensino Mdio , na mesma escala de desempenho do Saeb. Os resultados do 7o ano do Ensino Fundamental, mediante procedimentos adequados, sero includos nessa mesma escala; diagnstico do desempenho dos alunos em Cincias Humanas (Histria e Geograa) e construo de escala de procincia para cada rea, o que certamente contribuir para melhor caracterizar a situao do ensino nessas reas do conhecimento; uso da metodologia de Blocos Incompletos Balanceados (BIB) na montagem das provas dos 5o, 7o e 9o anos do EF e da 3a srie do EM, o que permite classicar os nveis de desempenho dos alunos em relao ao desenvolvimento de competncias e habilidades com maior amplitude; construo de Matrizes de Referncia para a Avaliao com correspondncia no Currculo do Estado de So Paulo comum nas escolas estaduais; avaliao do 2o e do 3o ano do EF por meio de itens de respostas construdas pelos alunos e seus resultados apresentados em escala especial de desempenho do Saresp; atuao de Aplicadores externos escola ( exceo do 2o e do 3o ano do EF) para garantir a necessria credibilidade aos resultados; presena de Fiscais externos na escola para vericar e garantir a uniformidade dos padres utilizados na aplicao;

 presena de Apoios Regionais nas Diretorias de Ensino e de Agentes Vunesp Fundao para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita Filho, para dar suporte s redes de ensino participantes do Saresp; participao dos pais nos dias de aplicao das provas para acompanhar o processo avaliativo nas escolas; aplicao de questionrios socioeconmicos aos pais e alunos de todos os anos/srie avaliados, antes da aplicao das provas; aplicao de questionrios, por sistema on-line, aos professores de Lngua Portuguesa, Matemtica, Cincias Humanas (Histria e Geograa), aos professores coordenadores e aos diretores das escolas da rede estadual, com o objetivo de assegurar uma caracterizao mais detalhada dos fatores associados ao desempenho escolar; uso dos resultados de Lngua Portuguesa e de Matemtica, para a composio do ndice de Desenvolvimento da Educao do Estado de So Paulo (IDESP) de cada escola estadual e municipal, que serviro como um dos critrios de acompanhamento das metas a serem atingidas pelas escolas; uso dos resultados no planejamento pedaggico das escolas, que possibilitar a comparao entre os resultados obtidos pela escola e os seus objetivos; divulgao pblica dos resultados gerais de participao dos alunos e da mdia de procincia do conjunto das redes municipais e escolas particulares integrantes da avaliao, acompanhada da distribuio dos alunos nos diferentes nveis de desempenho considerando os anos e as disciplinas avaliadas; acesso aos resultados de cada escola pblica estadual populao em geral, condio essencial, para o acompanhamento do ensino ministrado nas escolas paulistas, um estmulo participao da sociedade civil na busca da melhoria da qualidade do aproveitamento escolar; correo externa da Redao, aplicada numa amostra representativa de 10% do conjunto dos alunos dos anos/srie avaliados 5o, 7o e 9o anos do EF e 3a srie do EM , estraticada por tipo de atendimento escolar e Diretoria de Ensino para a rede de ensino estadual e por Diretoria de Ensino, para as redes municipal e particular, com a nalidade de atribuir uma nota global de redao; participao das redes municipal, particular e do Centro Estadual de Educao Tecnolgica Paula Souza, por meio de adeso.

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Abrangncia do Saresp

O Saresp uma avaliao censitria, uma vez que trata de um sistema que avalia o ensino regular em sua totalidade: todas as escolas das redes de ensino e das escolas particulares integrantes da avaliao e todos os alunos dos anos/srie dos Ensinos Fundamental e Mdio pesquisados.

Dados previstos por Rede de Ensino

No de Alunos Redes de Ensino 2o Estadual Estadual ETE* Municipal** Particular*** TOTAL
200.884 8.195 344.504 135.425

Fundamental 3o
140.774 202.374 8.128 351.276

Mdio 7o 9o
482.520 63.059 12.574 558.153

Total

Turmas

Escolas

5o
110.860 195.544 8.868 315.272

3a
408.352 18.759 1.928 5.730 434.769 1.678.456 18.759 733.633 52.997 2.483.845 53.441 492 29.295 1.769 84.997 5.022 170 3.274 204 8.670

400.525 69.844 9.502 479.871

Fonte: SEE/Cadastro de Alunos, lote maio/2013. * Escolas Tcnicas do Centro Paula Souza ** Envolvendo 537 municpios *** Incluindo 174 escolas da Rede SESI

Aplicao das provas

A aplicao das provas do 2o e 3o anos do EF ser realizada pelo professor da prpria escola do 1o, 2o e 3o ano do EF, para turma de alunos diferente daquela em que leciona. As atividades com os alunos dos demais anos/srie avaliados devero ser exercidas pelos professores da prpria rede pblica estadual e professores municipais, trocando de escola. Nos municpios participantes em que houver somente uma escola, a aplicao dever ser exercida pelos professores da escola, trocando de ano/srie, turma e disciplina. Esse procedimento dever ser aplicado tambm para as escolas particulares e para as escolas tcnicas estaduais vinculadas ao Centro Paula Souza. O processo de aplicao, em cada uma das escolas, ser coordenado pelo Diretor da Escola, com assistncia de Fiscais, em todos os perodos, alm da presena de representantes dos pais dos alunos, indicados pelo Conselho de Escola. Para alunos com baixa ou nenhuma viso, sero impressas provas em braile e ampliadas, com fonte Verdana tamanho 24. Alunos com decincia auditiva podem contar com um professor especialista em lngua brasileira de sinais (libras), para instrues sobre a realizao das provas. Para estudantes com decincia fsica diculdades motoras dos membros superiores , a escola pode providenciar um auxiliar para a realizao das provas. J no caso de alunos com decincia mental, o procedimento dever ser o mesmo utilizado no dia a dia, em sala de aula.

Calendrio de Provas Ensinos Fundamental e Mdio

As provas do Saresp 2013 sero aplicadas em dois dias consecutivos e avaliar o Ensino Fundamental EF e o Ensino Mdio EM nos anos/srie e disciplinas a seguir:
Data Prova Lngua Portuguesa 26/11 Redao (amostra por rede de ensino) Lngua Portuguesa e Matemtica Matemtica 27/11 Redao (amostra por rede de ensino) Cincias Humanas (Histria e Geograa) Anos/Srie 2o, 3o e 5o anos EF 5o ano EF 7o e 9o anos EF e 3a srie EM 2o, 3o e 5o anos EF 7o e 9o anos EF e 3a srie EM 7o e 9o anos EF e 3a srie EM

Horrio das Provas Ensinos Fundamental e Mdio

O horrio de incio das provas o mesmo do incio das aulas. A durao da prova para o aluno de 3 horas, com permanncia mnima de 2 horas para o primeiro dia e 1 hora e 30 minutos para o segundo dia da avaliao. Ser acrescido o tempo de 1 hora para os alunos com necessidades educacionais especiais e para aqueles que faro a prova de redao. Horrio de Incio das Aulas Turmas que iniciam entre 6h45min e 10h59min Turmas que iniciam entre 11h e 16h59min Turmas que iniciam a partir das 17h Turmas de horrio integral Perodo de Aplicao Manh Tarde Noite Manh

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Instrumentos do Saresp

Instrumentos de Avaliao

O Saresp utiliza basicamente para avaliar o desempenho escolar, dois instrumentos a m de atingir seus objetivos: provas e questionrios, acompanhados de folhas de respostas. As provas do 2o e 3o anos do Ensino Fundamental so elaboradas tendo como referencial os conceitos estruturantes do Programa Ler e Escrever. As provas dos demais anos/srie so construdas com base na especicao das competncias e habilidades das Matrizes de Referncia para a Avaliao, que representam as expectativas de desempenho dos alunos, presentes no Currculo do Estado de So Paulo da SEE/ SP e disponveis no site www.educacao.sp.gov.br.

Cadernos de Prova do 2o e 3o anos EF so compostos de questes abertas para Lngua Portuguesa e Matemtica. Haver um caderno de prova para cada disciplina e perodo (manh e tarde). A prova elaborada com base na perspectiva construtivista e, busca, em Lngua Portuguesa, identicar o nvel de conhecimento sobre o sistema de escrita, a capacidade de ler com autonomia e a competncia escritora do ponto de vista discursivo. Em Matemtica, destinase a avaliar o grau de conhecimento que os alunos possuem sobre noes matemticas bsicas referentes aos nmeros, operaes, formas e representaes grcas. 2o e 3o anos do EF - Questes abertas: 6 questes para Lngua Portuguesa e 15 questes para Matemtica, no 2o ano, e 8 questes para Lngua Portuguesa e 15 questes para Matemtica, no 3o ano; - 4 cadernos de provas diferentes: 2 por ano e perodo e rea a ser avaliada de Lngua Portuguesa e Matemtica; - Verso de provas em braile e ampliada por disciplina. Cadernos de Prova do 5o, 7o e 9o anos EF e 3a srie EM so compostos de questes de mltipla escolha que avaliam competncias, habilidades e contedos nas reas avaliadas, conforme especicaes das Matrizes de Referncia para a Avaliao. Para cada um dos anos/ srie e cada disciplina, foram preparadas provas diferentes com nvel de complexidade adequado para cada ano/srie. Na turma, cada aluno receber um caderno de prova objetiva diferente, previamente identicado com o seu nome, e dele constar a respectiva folha de respostas, tambm identicada com o seu nome.

Cadernos de Prova

5o, 7o e 9o anos EF e 3a srie EM 26 cadernos de provas objetivas diferentes para Lngua Portuguesa e Matemtica; 21 cadernos de provas objetivas diferentes para Histria e Geograa; questes de mltipla escolha distribudas em blocos com 8 questes para cada disciplina: 5o ano EF cadernos de 24 questes de Lngua Portuguesa e cadernos de 24 questes de Matemtica. 7o e 9o anos EF cadernos de 48 questes (24 de Lngua Portuguesa e 24 de Matemtica) e cadernos de 32 questes de Cincias Humanas (Histria e Geograa) com 16 questes por disciplina. 3a srie do EM cadernos de 48 questes (24 de Lngua Portuguesa e 24 de Matemtica) e cadernos de 32 questes de Cincias Humanas (Histria e Geograa) com 16 questes por disciplina. Verso de provas em braile e ampliada por ano/srie e disciplina. Cadernos de Redao do 5o, 7o e 9o anos EF e 3a srie EM As propostas de redao sero elaboradas de forma a possibilitar que os alunos desenvolvam uma reexo escrita sobre determinado tema, geralmente apoiados na leitura de textosestmulo. Haver temas distintos para a Redao, um para cada ano/srie avaliados. As propostas fundamentam-se na produo dos seguintes gneros: Carta de leitor 5o ano EF; Narrativa de aventura 7o ano EF; Artigo de opinio 9o ano EF e 3a srie EM.

Questionrios de Contexto

O Saresp coleta tambm informaes sobre o perl dos pais, dos alunos e dos gestores escolares. Essas informaes permitem realizar estudos sobre as relaes entre as variveis de contexto e o desempenho escolar. Questionrios para Pais e Alunos: devero ser respondidos em casa pelos pais e pelos alunos. Os pais se responsabilizaro prioritariamente pelas informaes socioeconmicas e culturais. Os alunos respondero sobre sua trajetria escolar, suas percepes acerca da escola, dos professores, etc. Os alunos matriculados no ltimo ano do EF, assim como aqueles que cursam a 3a srie do EM, sero indagados sobre suas percepes e expectativas sobre o funcionamento da escola, em relao continuidade nos estudos e ao trabalho. 2o, 3o e 5o anos EF 41 questes; 7o e 9o anos EF 59 questes; 3a srie EM 62 questes. Questionrios de Gesto Escolar: aplicao on-line plataforma web, somente para os prossionais de ensino da Rede Estadual. Coletam dados sobre o perl, aspectos da gesto escolar e da prtica pedaggica dos: Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Professores de Lngua Portuguesa, Matemtica e Cincias Humanas (Histria e Geograa);
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 Diretores; Professores coordenadores.

Instrumentos de Orientao
Agenda de Trabalho; Manual de Orientao;

Os instrumentos de orientao so destinados s equipes envolvidas na avaliao e contm as orientaes para planejamento da avaliao, da aplicao e da correo das provas.

Manual do Aplicador: um destinado ao 2o e 3o anos EF e outro para os demais anos/srie; Exemplares da Prova do Professor do 2o e 3o anos EF, de Lngua Portuguesa e de Matemtica; Manual do Fiscal; Manual do Agente da Vunesp e do Apoio Regional; Manual do Sistema Integrado do Saresp (SIS); Roteiro de Correo das Provas do 2o e 3o anos EF (um para Lngua Portuguesa e outro para Matemtica); Vdeo de treinamento.

Instrumentos de Controle
Carta de Apresentao do Fiscal;

Para garantir uma aplicao rigorosa foram elaborados instrumentos destinados ao planejamento, acompanhamento e controle da aplicao da avaliao. Termo de Compromisso e Sigilo do Aplicador; Formulrio de Controle da Aplicao; Formulrio de Observao dos Pais; Formulrio do Fiscal; Lista de Presena dos Alunos por Turma; Sistema Integrado do Saresp on-line da Vunesp (cadastro dos prossionais do Saresp, link para download dos manuais e roteiros, para registro do recebimento e devoluo dos materiais e da aplicao); Plano de Aplicao das Provas; Planilha de Controle e Recebimento de Materiais (de uso do Coordenador da Avaliao da DE/ SME); Relatrio da Diretoria de Ensino sobre a realizao do Saresp (elaborado pelo Coordenador e pelo Corresponsvel da Avaliao da DE) on-line; Questionrio de Acompanhamento da Aplicao (preenchido pelo Diretor) - on-line; Cronograma do Saresp.

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Estrutura e atribuio das equipes envolvidas no Saresp

O Saresp um sistema que envolve diretamente, em suas atividades, diretores de escolas, professores, alunos e pais, bem como rgos centrais, Coordenadorias da Secretaria da Educao do Estado de So Paulo, Diretorias de Ensino e Secretarias Municipais de Educao. Conta tambm com servios externos de instituio contratada responsvel pela assessoria tcnica ao Sistema e pela logstica da avaliao.

NVEL CENTRAL

SEE/CIMA (Coordenao Geral do SARESP)

SEE/CGEB (Coordenao Pedaggica do SARESP)

FDE/GAIRE (Gerenciamento da Logstica do SARESP)

VUNESP (Realizao do SARESP)

NVEL REGIONAL

Dirigente de Ensino
Agente e Auxiliar VUNESP

Supervisor de Ensino responsvel pela Escola

Coordenador de Avaliao e corresponsvel na DE Coordenador de Avaliao na SME

Apoio Regional

NVEL LOCAL

Diretor de Escola Estadual

Diretor de Escola Municipal

Diretor de Escola Particular

Fiscal / VUNESP

Aplicador

Equipe Central

As equipes de nvel central, articuladas entre si, so responsveis pelo gerenciamento, superviso e coordenao das atividades inerentes execuo do Saresp 2013. SEE Secretaria da Educao do Estado de So Paulo: CIMA Coordenadoria de Informao, Monitoramento e Avaliao Educacional. Coordenao geral: dene as diretrizes, parmetros e aspectos da legislao educacional que

so empregados no processo de avaliao de desempenho da Educao Bsica e coordena tecnicamente as etapas de construo dos resultados e relatrios. CGEB Coordenadoria de Gesto e Educao Bsica Coordenao pedaggica: dene aes relacionadas ao processo de construo e validao tcnica de provas e relatrios pedaggicos

FDE Fundao para o Desenvolvimento da Educao GAIRE Gerncia de Avaliao e Indicadores de Rendimento Escolar Gerenciamento da logstica do Saresp: dene os procedimentos de logstica do processo de planejamento da aplicao da avaliao. VUNESP Fundao para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - Jlio de Mesquita Filho (Instituio contratada para realizao do Saresp) Responsvel pela logstica dos materiais (impresso, distribuio e recolhimento) e da aplicao dos instrumentos da avaliao, processamento dos dados e anlise dos resultados.

Equipe Regional
Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal de Educao As equipes regionais so as responsveis pela superviso e acompanhamento regional da avaliao, garantindo as condies adequadas ao processo avaliativo em todas as escolas. So compostas por: Dirigente de Ensino Coordenador da Avaliao e Supervisor corresponsvel na DE; Supervisor de Ensino de cada escola da rede estadual; Coordenador da Avaliao do municpio (trabalho articulado com a DE); Coordenador da Avaliao das escolas particulares (trabalho articulado com a DE); Apoio Regional na DE/SME-Polo; Agente Vunesp na DE/SME-Polo; Auxiliar do Agente Vunesp na DE/SME-Polo. Dirigente de Ensino: prossional da rede pblica estadual designado pela SEE/SP. Atribuies Tomar conhecimento e seguir as orientaes publicadas no Dirio Ocial para a realizao do Saresp; Garantir o sigilo absoluto das informaes contidas nos cadernos de provas, determinando a adoo de medidas de segurana nas etapas de acondicionamento, distribuio e recolhimento dos materiais de aplicao; Organizar planto para esclarecimento de dvidas, na Diretoria de Ensino, nos dias de aplicao das provas; Dar suporte aos representantes dos municpios, escolas particulares e rede estadual no administrada pela SEE, na superviso e orientao de suas equipes escolares para a aplicao; Convocar os professores aplicadores da rede estadual de acordo com o Plano de Aplicao das Provas, elaborado pela Diretoria de Ensino. Coordenador da Avaliao: prossional do quadro do magistrio designado pela instncia regional de ensino. Na rede estadual designado tambm um Supervisor para atuar como corresponsvel pelo Saresp em conjunto com o Coordenador da Avaliao da DE. Atribuies - Participar das orientaes promovidas pela SEE/FDE/DE;

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 Promover reunio com os Diretores das Escolas e demais prossionais envolvidos no processo, para inform-los sobre o desenho do Saresp, seu papel e atividades, instrumentos e procedimentos; Elaborar o plano de aplicao das provas de todas as redes de ensino, articulado com os diretores das escolas; Garantir o sigilo e integridade das provas; Organizar e coordenar o recebimento e a distribuio dos materiais de aplicao, nos prazos estabelecidos no cronograma do Saresp; Organizar o acompanhamento da aplicao das provas, assegurando, nesses dias, a presena nas escolas de prossionais da Diretoria de Ensino/SME; Coordenar o planto de dvidas na DE/SME; Aplicar os instrumentos da avaliao, seguindo rigorosamente os procedimentos contidos nos manuais do Saresp e orientaes dadas no treinamento; Elaborar, na DE/SME, plano para correo das provas do 2o e 3o anos EF, articulado com os diretores das escolas, conforme orientaes recebidas; Preencher, no SIS, o Relatrio sobre a realizao do Saresp; Organizar a divulgao dos resultados nas escolas. Supervisor de Ensino de cada escola estadual: prossional do quadro do magistrio designado pela instncia regional de ensino. Atribuies Acompanhar e atestar a realizao do treinamento dos aplicadores junto s escolas estaduais de sua responsabilidade; Vericar com os coordenadores das demais redes de ensino avaliadas a realizao do treinamento dos aplicadores. Apoio Regional na DE/SME-Polo: prossional externo s redes pblicas de ensino, com escolaridade mdia, selecionado pela Diretoria de Ensino ou pela Secretaria Municipal de Educao Polo e contratado pela Vunesp. Atribuies Apoiar o trabalho do Coordenador de Avaliao da Diretoria de Ensino ou da Secretaria Municipal de Educao Polo nas etapas de recebimento e a distribuio do material de aplicao das provas; Atuar no Planto da DE/SME-Polo; Auxiliar o Agente Vunesp no cadastramento de informaes no Sistema Integrado do Saresp SIS e, na emisso de relatrios relativos logstica dos materiais. Agente Vunesp na DE/SME-Polo: prossional do rol de Supervisores e Coordenadores da Vunesp, com escolaridade em nvel de graduao. Atuar em nvel regional com o Coordenador de Avaliao da DE, com o Apoio Regional e com os Coordenadores dos Municpios Polos. Atribuies Ser o elo entre a Diretoria de Ensino/Secretaria Municipal de Educao Polo e a Vunesp nas questes relativas logstica dos materiais e no funcionamento do SIS; Atuar na DE/SME-Polo, auxiliando o Coordenador de Avaliao nas etapas de treinamento, distribuio e recolhimento do material de aplicao das provas; Treinar o Coordenador de Avaliao da DE/SME-Polo e o Apoio Regional no uso do SIS; Dar suporte aos coordenadores de avaliao das escolas estaduais, municipais e particulares;
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responsveis por orientar as suas equipes escolares no uso do Sistema Integrado de Avaliao SIS; Colaborar na divulgao comunidade local das informaes necessrias ao recrutamento e seleo dos prossionais requisitados para a avaliao; Treinar os Fiscais, bem como supervisionar os seus trabalhos; Monitorar e prestar orientaes sobre os procedimentos para inscrio do Aplicador e do Fiscal; Conferir o material devolvido pelas escolas aps a aplicao e, prepar-lo para encaminhar Vunesp. Auxiliar do Agente Vunesp na DE/SME-Polo: prossional indicado pelo Agente Vunesp. Atribuio Auxiliar o Agente Vunesp em todas as atividades e especialmente na conferncia do material aps a aplicao.

Equipe Local
Escola Compete a cada diretor de escola a coordenao da aplicao da avaliao, garantindo as condies adequadas durante a aplicao. A equipe local composta por: Diretor, Vice-diretor, Professor Coordenador, Professor; Pais de alunos; Aplicador; Fiscal Vunesp. Diretor da escola Coordenador de aplicao: prossional do quadro do magistrio. Atribuies Participar das orientaes promovidas pela DE/SME; Responder questionrio do Diretor e acompanhar o preenchimento dos questionrios de gesto da escola, disponibilizados no site da SEE, somente para a rede estadual; Monitorar os prazos de entrega e devoluo dos questionrios dos pais e alunos; Organizar a escola para a aplicao das provas, informando a populao sobre a interrupo do atendimento ao pblico em geral nos dias das provas; Assegurar a presena dos alunos dos anos/srie avaliados nos dias de aplicao; Oferecer, no caso de faltar prova para algum aluno, atividade pedaggica j estruturada anteriormente pela DE/escola; Oferecer, para os alunos com necessidades especiais, um tempo maior para a realizao das provas; Indicar, em consenso com o Conselho de Escola, cinco representantes de pais, por perodo, para acompanhar a avaliao; Indicar os professores de sua escola que atuaro como aplicadores externos; Informar os professores aplicadores de sua escola sobre o local em que atuaro nos dias das provas, conforme o Plano de Aplicao elaborado pela DE/SME; Retirar e devolver os materiais de aplicao na DE/SME; Garantir a segurana, sigilo e inviolabilidade dos cadernos de provas e das folhas de respostas, at a sua devoluo; Garantir que durante a realizao da prova, estejam na sala o Professor Aplicador, os alunos da turma avaliada e, quando se zer necessrio, outro professor para auxiliar alunos com necessidades educacionais especiais; Promover reunio com os professores e pais para informar sobre o Saresp (objetivos, anos/srie e disciplinas avaliadas, datas e horrios de aplicao das provas); Informar antecipadamente aos alunos e pais sobre a no permisso do uso de telefones celulares
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e outros equipamentos eletrnicos, durante a realizao das provas; Treinar os aplicadores conforme orientao recebida e de forma articulada com a DE, utilizando os manuais e vdeo de treinamento; Receber os professores aplicadores indicados pela DE/SME e os scais externos; Retomar, em conjunto com o scal, os procedimentos bsicos de avaliao junto aos aplicadores, no horrio que antecede a aplicao das provas; Atestar no SIS a atividade do scal e do aplicador e responder ao Questionrio de Acompanhamento e Controle da Aplicao; Organizar a devoluo de todos os materiais para a DE/SME Polo e/ou SME; Organizar os materiais para a correo das provas do 2o e 3o anos do EF; Realizar a divulgao dos resultados para os alunos, pais e equipe escolar. Ateno: Coordenador de Aplicao: no permitir, de modo algum, a reproduo dos Cadernos de prova e o seu manuseio por qualquer pessoa que no o prprio aluno. Fiscal: prossional com escolaridade em nvel de graduao, em qualquer rea de formao, ou cursando o ltimo ano do Ensino Superior, contratado pela Vunesp. Atribuies Ser o elo entre a escola e a Vunesp no momento da aplicao; Participar do treinamento oferecido pelo Agente Vunesp; Retomar, em conjunto com o diretor, os procedimentos bsicos de avaliao junto aos aplicadores, no horrio que antecede a aplicao das provas; Acompanhar a aplicao das provas; Vericar, nas escolas, se as aplicaes das provas esto ocorrendo de maneira padronizada e de acordo com as orientaes fornecidas nos manuais por ocasio dos treinamentos; Auxiliar o Diretor da escola para atestar a aplicao de cada turma no SIS. Aplicador: professor com vnculo empregatcio na rede de ensino em que atuar e estar no exerccio da docncia; responsvel pela aplicao dos instrumentos de avaliao s turmas sob sua responsabilidade, obedecendo rigorosamente os procedimentos estabelecidos. Atribuies Preencher cadastro no SIS, mediante cdigo de acesso entregue pelo Diretor da escola em que leciona; Participar de reunio de orientao promovida pelo Diretor da escola em que leciona; Tomar cincia de todas as atividades a serem executadas passo a passo, descritas no Manual do Aplicador; Cumprir as orientaes e procedimentos constantes do Manual do Aplicador, do vdeo instrucional e dos treinamentos; Assinar o Termo de Compromisso e Sigilo, entregue pelo Diretor; Permanecer na unidade escolar durante todo o turno da respectiva turma de aplicao para a qual foi designado; Zelar pela segurana e sigilo dos cadernos de provas e folhas de respostas; Manter na sala, a partir do incio da prova, a presena exclusiva dos alunos da turma avaliada, salvo nos casos de comprovada exigncia da presena de pessoa autorizada para fornecer apoio especco a alunos com necessidades educacionais especiais.

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Divulgao dos resultados

Os resultados da avaliao divulgados pela Secretaria da Educao do Estado de So Paulo so relativos ao desempenho alcanado em cada rede de ensino e escola nas disciplinas e anos/ srie avaliados. Permitem sua comparao com os resultados ano a ano e com as avaliaes nacionais. A divulgao dos resultados do Saresp feita por meio de: Boletins de resultados por escola disponibilizados no site da SEE/SP (www.educacao. sp.gov.br) apresentam dados sobre a participao dos alunos, os resultados da escola nos anos/srie e disciplinas avaliadas, a distribuio dos alunos pelos pontos das escalas de procincia do Saresp e nos nveis de desempenho, bem como os dados consolidados da rede de ensino qual a escola est jurisdicionada. O acesso aos resultados das escolas municipais, particulares e tcnicas restrito aos seus gestores. Sumrio Executivo traz uma sntese dos principais resultados de desempenho obtidos na avaliao nas reas de Lngua Portuguesa, Matemtica e Cincias Humanas, segundo os anos/srie avaliados em cada rede de ensino. As informaes expressas permitem, tambm, comparar o rendimento escolar auferido pelos alunos no Saresp com os rendimentos observados em outras avaliaes externas de mbito nacional (Saeb e Prova Brasil). Relatrios Pedaggicos contm a interpretao dos desempenhos para cada disciplina e anos/srie avaliados, com base nas Matrizes de Referncia para a Avaliao. Relatrio dos Estudos do Saresp produzido a partir das informaes coletadas por meio dos questionrios respondidos pela rede pblica estadual e pelos resultados obtidos na prova, composto por um conjunto de tpicos que apresenta o perl dos alunos, a caracterizao dos gestores e docentes e a anlise dos fatores associados aprendizagem.

Aes de treinamento

Os educadores das redes de ensino responsveis pela aplicao do Saresp passam por um processo de treinamento, realizado em nvel central, regional e local, a partir de aes presenciais e videoconferncias. Alm disso, so fornecidos a todos os envolvidos manuais e vdeo de treinamento com orientao a respeito dos procedimentos padronizados adotados em cada etapa do Saresp. As redes municipais e escolas particulares, por sua vez, recebem todas as informaes para a aplicao e correo das provas do 2o e 3o anos do EF nos treinamentos organizados pelas Diretorias de Ensino.

Etapas de Treinamento

Instrumentalizao para a Aplicao e Correo 1. Aes Centralizadas Equipe Central da SEE/SP A Equipe Central CIMA/CGEB/GAIRE est diretamente envolvida com os momentos de treinamento que tem como foco estruturar as aes de planejamento destinadas a garantir uma aplicao de boa qualidade, que permita coletar dados para a obteno de resultados precisos, conveis e dedignos. Da a importncia de aes de treinamento destinadas aos dirigentes da educao e aos coordenadores de avaliao das Diretorias de Ensino, com a nalidade de subsidi-los para a realizao de treinamentos regionais e locais estruturados e voltados para a equipe escolar e, em especial, aos aplicadores. Tambm sero apresentadas aos educadores envolvidos na avaliao videoconferncias, com as orientaes para a aplicao e correo das provas do 2o e 3o anos do Ensino Fundamental e para o uso dos aplicativos do SIS Sistema Integrado do Saresp pelos diretores, conforme quadro a seguir: Aes de Treinamento da Equipe Central para as Diretorias de Ensino, Escolas e Representantes Municipais
Data 30/09/2013 Aes de Treinamento Participantes Distncia Informativo sobre o Saresp Secretrios Municipais de Educao 2013 destinado aos Secretrios Municipais de Educao e Dirigentes Regionais de Dirigentes de Ensino Ensino: Agenda de Trabalho Coordenador de avaliao da DE Videoconferncia Encontro com os Supervisor da DE corresponsvel Coordenadores de Avaliao das DEs: Coordenadores dos Polos Municipais articulando as dimenses tcnicoRepresentantes do SESI operacionais Representantes do Centro Estadual Paula Souza

10/10/2013 14h00 s 17h00 e 11/10/2013 9h00 s 12h00

Videoconferncia Reunio com os Diretores das escolas estaduais, municipais, 18/10/2013 Diretores de escola: uso dos aplicativos do 9h00 s 12h00 tcnicas e particulares SIS Sistema Integrado do Saresp Videoconferncia Encontro com os 11/11/2013 Educadores dos anos iniciais do Ensino 9h00 s 12h00 Fundamental: orientando a aplicao do 2o e 3o anos do Ensino Fundamental Videoconferncia Encontro com os 02/12/2013 Educadores dos anos iniciais do Ensino 9h00 s 14h00 Fundamental: orientando a correo do 2o e 3o anos do Ensino Fundamental Supervisores, PCOPs do Ciclo I e Profs. Coordenadores, Representantes das Redes Municipais, Representantes de cada Escola Particular Supervisores, PCOPs do Ciclo I e Profs. Coordenadores, Representantes das Redes Municipais e Representantes de cada Escola Particular

2. Aes Descentralizadas Regionais Diretorias de Ensino O Coordenador de Avaliao e as equipes das Diretorias de Ensino so os responsveis, sob a coordenao do Dirigente de Ensino, em planejar, executar e/ou acompanhar as aes de treinamento regionais e locais. Cada Coordenador de Avaliao contar com a colaborao do Apoio Regional e do Agente Vunesp na realizao dos treinamentos, sobretudo, no atendimento aos representantes municipais. Para tanto, em nvel regional tm que garantir a participao, nas aes programadas de treinamento, de todos os representantes municipais e particulares, como tambm dos diretores das escolas estaduais e tcnicas. Esses treinamentos tm por objetivo apresentar os instrumentos mais diretamente relacionados aos coordenadores de aplicao locais (diretores de escola), com nfase no entendimento de aspectos fundamentais para a realizao da aplicao do Saresp: objetivos, abrangncia, instrumentos de avaliao, cronograma, os momentos de recebimento

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e recolhimento dos materiais (o que, local, data), as funcionalidades do SIS, papis e atividades, perl dos aplicadores, processo de seleo e alocao dos aplicadores, elaborao dos planos de aplicao por escola em conjunto com os diretores, procedimentos de aplicao das provas e planejamento do treinamento em nvel local. Em nvel local, tm que assegurar a certicao, por meio do supervisor da escola, da realizao de treinamento dos aplicadores em todas as suas escolas estaduais, bem como vericar com os coordenadores das demais redes de ensino avaliadas a concretizao desses treinamentos. A Equipe da Diretoria de Ensino tem a responsabilidade ainda de divulgar e organizar regionalmente a transmisso das videoconferncias, programadas pela Equipe Central, e realizar as seguintes aes no tocante ao treinamento: Aes de Treinamento da Diretoria de Ensino para as Escolas e Representantes Municipais e Escolas Particulares Aplicao e Correo do Saresp 2013
Data 16 e 17/10/2013 Aes de Treinamento Participantes Presencial Encontro com os Diretores das Escolas Estaduais, Tcnicas Coordenadores de Avaliao das escolas e Particulares Representantes das Redes (Diretores): articulando as dimenses Municipais tcnico-operacionais Retransmisso de Videoconferncia Encontro com os Educadores dos anos Profs. Coordenadores do Ciclo I, Representantes iniciais do Ensino Fundamental: orientando das Redes Municipais e Representantes de a aplicao do 2o e 3o anos do Ensino cada Escola Particular Fundamental Retransmisso de Videoconferncia Encontro com os Educadores dos anos Profs. Coordenadores do Ciclo I, Representantes iniciais do Ensino Fundamental: orientando das Redes Municipais e Representantes de a correo do 2o e 3o anos do Ensino cada Escola Particular Fundamental

14/11/2013

05/12/2013

No Encontro com os Coordenadores de Aplicao em nvel local (diretores de escola) primordial estabelecer as datas de indicao dos professores aplicadores de todos os anos e srie avaliados, em nmero superior ao nmero de turmas de suas escolas. Desse modo, a DE/SME-Polo ter as informaes necessrias para a composio do plano de aplicao das provas e, para assegurar que, em cada turma haja um aplicador que conhea os procedimentos de aplicao. Sugere-se tambm que os diretores possam nesse treinamento delinear o plano de treinamento dos aplicadores do 2o e 3o anos EF e, em especial, do 5o, 7o e 9o anos do EF e 3a srie do EM. 3. Aes Descentralizadas Locais Escolas O Diretor de cada escola desenvolver as aes de treinamento necessrias para o trabalho avaliativo na escola, envolvendo um nmero suciente de professores capaz de realizar a contento a aplicao das provas e de pais para acompanhar as atividades do Saresp. A avaliao estadual considera fundamental a participao dos pais no processo avaliativo, na medida em que esse envolvimento contribui para aumentar a credibilidade do Saresp junto sociedade civil. Nas avaliaes j realizadas, os pais tm sido mobilizados pela direo dos estabelecimentos de ensino, e sua participao vem sendo viabilizada mais concretamente no acompanhamento da aplicao das provas. Assim, cabe ao diretor de cada escola divulgar, junto aos pais e comunidade, as condies, datas e horrios de realizao das provas. Dada importncia do bom entendimento das atividades de aplicao o treinamento destinado aos professores tem por foco trabalhar os instrumentos diretamente relacionados aos aplicadores da avaliao, com nfase na compreenso dos procedimentos adotados antes, durante e aps a aplicao das provas. Esses instrumentos, organizadores do contedo do treinamento, so: Agenda de Trabalho do Saresp 2013

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 Manual do Aplicador do 2o e 3o anos do EF Manual do Aplicador do 5o, 7o e 9o anos do EF e 3a srie do EM Vdeo de treinamento aplicao das provas 5o, 7o e 9o anos do EF e 3a srie do EM Videoconferncia orientando a aplicao do 2o e 3o anos do EF Manual do Fiscal Merece ateno especial para o compromisso que cada diretor tem de retomar os procedimentos de aplicao com os professores aplicadores externos sua escola, nos dias da aplicao das provas do Saresp. A equipe escolar estar diretamente envolvida com os momentos de treinamento apresentados no quadro a seguir. Aes de Treinamento das Escolas destinadas aos pais e professores Aplicao do Saresp 2013
Data At 5/11/2013 20 a 22/11/2013 26 e 27/11/2013 Aes de Treinamento Participantes Presencial - Reunio com Professores e Pais: divulgando Professores e pais indicados pelo Conselho de Escola o Saresp Professores da escola selecionados Presencial - Encontro com os Aplicadores: procedimentos que atuaro como aplicadores (dia, e preparao para a aplicao perodo e turma) Presencial - Reunio com os Aplicadores no dia do Aplicadores externos e da prpria Saresp: retomando os procedimentos para aplicao das escola provas

4. Aes Descentralizadas Vunesp A realizao do Saresp 2013 dispe tambm de uma assessoria externa especializada em avaliao educacional, que oferece suporte tcnico na elaborao e aplicao de provas, na logstica e no processamento e anlise das informaes coletadas, papel exercido, pela Vunesp. Assim, compete exclusivamente a essa instituio as aes de treinamento detalhadas a seguir. Aes de Treinamento da Vunesp para os agentes, coordenadores de avaliao da DE, apoios regionais e scais Aplicao do Saresp 2013
Data 25/09/2013 01 ou 02/10/2013 24 ou 25/10/2013 11 a 20/11/2013 Aes de Treinamento Participantes Presencial - Encontro com o Agente Vunesp: apresentando Agentes Vunesp o Saresp e denindo papis Coordenadores de Avaliao da Presencial - Encontro na DE/SME-Polo: procedimentos DE/SME-Polo, Apoio Regional e e preparao para o desenvolvimento dos trabalhos Agente Vunesp Presencial - Reunio de Trabalho entre Coordenadores de Avaliao na DE, Apoio Regional com o Agente Vunesp na Coordenador de Avaliao, Apoio DE/SME-Polo: preparao para a aplicao das redes mu- Regional e Agente Vunesp nicipais Presencial - Encontro com os Fiscais da aplicao das Fiscais provas do Saresp: orientando a scalizao

A Vunesp tambm responsvel por fornecer todo o material tcnico do Saresp necessrio para a realizao das aes de treinamento desenvolvidas pela Equipe Central, Equipes Regionais das Diretorias de Ensino e Equipes Locais em nvel das escolas (estaduais, tcnicas, municipais e particulares).

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CRONOGRAMA DE TREINAMENTO DO SARESP 2013

Aes de Treinamento 1.1. Informativo sobre o Saresp 2013 destinado aos Secretrios Municipais de Educao e Dirigentes Regionais de Ensino: Agenda de Trabalho Coordenao Tcnica Cima / Fde / Vunesp 2013 SET 30 10 1.2. Encontro com os Coordenadores de Avaliao das DEs: articulando as dimenses tcnicooperacionais CENTRALIZADAS SEE/SP 14 s 17h Cima / Fde / Vunesp e 11 9 s 12h 1.3. Reunio com os Diretores de escola: Uso dos aplicativos do SIS Sistema Integrado do Saresp VIDEOCONFRNCIAS 1.4. Encontro com os Educadores dos anos iniciais do EF: orientando a aplicao do 2o e 3o anos EF Pblico: Supervisores e PCOPs do Ciclo I do EF, Professores Coordenadores, Representante das Redes Municipais, de cada Escola Particular que trabalham nos anos iniciais 1.5. Encontro com os Educadores dos anos iniciais do EF: orientando a correo do 2o e 3o anos EF Pblico: Supervisores e PCOPs do Ciclo I do EF, Professores Coordenadores, Representante das Redes Municipais, de cada Escola Particular que trabalham nos anos iniciais DESCENTRALIZADAS REGIONAIS - DE 2.1. Encontro com os Coordenadores de Avaliao em nvel local: articulando as dimenses tcnicooperacionais Pblico: Diretores das Escolas Estaduais, Tcnicas e Particulares, e os representantes das Redes Municipais. 2.2. Encontro com os Educadores dos anos iniciais do EF: orientando a aplicao do 2o e 3o anos EF 2.3. Encontro com os Educadores dos anos iniciais do EF: orientando a correo do 2o e 3o anos EF 3.1. Reunio com os Professores e Pais: divulgando o Saresp 3.2. Encontro com os Professores aplicadores: procedimentos e preparao para a aplicao do Saresp 3.3. Reunio com os Professores aplicadores no dia do Saresp: retomando os procedimentos para aplicao das provas 4.1. Encontro com o Agente Vunesp: apresentando o Saresp e denindo papis 4.2. Encontro na DE/SME-Polo: procedimentos e preparao para o desenvolvimento dos trabalhos PRESENCIAL 4.3. Reunio de trabalho entre Coordenadores de Avaliao na DE, Apoio Regional com o Agente Vunesp na DE/SME-Polo: preparao para a aplicao das redes municipais. Cgeb / Diretoria de Ensino / Vunesp Cgeb / Diretoria de Ensino / Vunesp 11 9 s 12h 18 Cima / Fde / Vunesp 9 s 12h OUT NOV DEZ

DISTNCIA

2 9 s 14h

PRESENCIAL

Diretoria de Ensino/ Agente Vunesp

16 e 17

VIDEOCONFRNCIAS (Retransmisso)

Diretoria de Ensino Diretoria de Ensino Diretor de escola e Professor Coordenador Diretor / Professor Coordenador

14 5 at 5

DESCENTRALIZADAS LOCAIS - ESCOLAS

20 a 22 26 e 27 (em todos os perodos da escola) 25

PRESENCIAL

Diretor / Fiscal de cada Escola

DESCENTRALIZADAS VUNESP

Vunesp Coordenadores de Avaliao da DE / SME-Polo, Apoio Regional e Agente Vunesp Vunesp

1 ou 2

24 ou 25 11 a 20

4.4. Encontro com os Fiscais da aplicao das provas Agente Vunesp com do Saresp: orientando a scalizao a participao da DE

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Cronograma das principais atividades

CRONOGRAMA DAS PRINCIPAIS ATIVIDADES DO SARESP 2013
N ATIVIDADES Questionrios de gesto escolar Aplicao on-line no site da SEE, destinados aos diretores, professores-coordenadores e professores dos anos e srie avaliados da rede estadual. Questionrio dos Pais e Alunos: Distribuio 1o Momento na DE/SME-Polo Recebimento dos questionrios dos pais e alunos e folhas de resposta. Retirada dos questionrios: - Diretores das escolas municipais nas SMEs ou SME Polo - Diretores das escolas estaduais, particulares e tcnicas nas DEs - Coordenadores das SMEs nas DEs Aplicao dos questionrios dos pais e alunos (respondidos em casa). Devoluo das folhas de respostas preenchidas pelos alunos, em envelopes lacrados, na escola. Entrega das folhas de respostas dos questionrios, em envelopes lacrados: - Diretores das escolas municipais nas SMEs ou SME Polo - Diretores das escolas estaduais, particulares e tcnicas nas DEs - Coordenadores das SMEs nas DEs Recolhimento 1o Momento nas DE/SME-Polo Recolhimento das folhas de respostas dos questionrios j preenchidas, em envelopes lacrados. Treinamento das Equipes 3. Distribuio 1 Momento na DE/SME-Polo: (em conjunto com os questionrios) Recebimento dos materiais de treinamento Realizao das aes de treinamento Sistema Integrado do Saresp SIS: Cadastramento, alocao das equipes e acompanhamento da aplicao on-line Cadastramento das equipes: - Coordenador da Avaliao, Corresponsvel e Apoio Regional 4. - Diretores - Aplicadores - Fiscais Alocar os aplicadores no Plano de Aplicao das Provas Acompanhamento e controle on-line da preparao e aplicao do Saresp Vunesp DE DE/SME-Polo DE/UE At 14 21 a 31 26 a 30 e 31 At 14 18 a 13 06 DE/SME-Polo 15 a 18 Ver cronograma especco Responsvel 2013 OUT 18 a NOV 14 DEZ 2014

1.

SEE/FDE

DE/SME-Polo

15 a 18

UE

21

UE UE

22 a 28 29 a 31

2.

UE

01 e 04

UE

05 a 08

ATIVIDADES Preparao para aplicao das provas Distribuio 2o Momento na DE/SME-Polo Recebimento dos materiais de aplicao Conferncia das caixas na DE/SME-Polo

Responsvel

2013 OUT NOV DEZ

2014

DE/SME- Polo/ Vunesp

18 a 22

5.

Retirada dos materiais de aplicao: - Coordenadores das SMEs nas DEs - Diretores das escolas municipais nas SMEs ou SME-Polo - Diretores das escolas estaduais, particulares e tcnicas nas DEs Aplicao das provas DE/SME/UE Diretor da UE UE 22* e 25 25 25 26 e 27 26 a 28

6.

Responder o Questionrio sobre o acompanhamento da aplicao, disponibilizado no SIS. Preparao dos materiais aps a aplicao: Entrega dos materiais de aplicao na DE/SME-Polo Conferncia dos materiais de aplicao entregues pelas escolas (envelopes de cadernos de provas e envelopes de folhas de respostas). Recolhimento 2o Momento na DE/SME-Polo

UE DE/SME-Polo/ Vunesp

28 e 29 28 a 05

7.

Materiais de aplicao (instrumentos de avaliao de 5o, 7o e 9o anos do EF e 3a srie do EM) Correo na DE/SME das provas do 2o e 3o anos EF de Lngua Portuguesa e Matemtica. Conferncia dos materiais relativos correo das provas do 2o e 3o anos EF. Recolhimento 3o Momento na DE/SME-Polo Materiais da correo (Folhas de Respostas do 2o e 3o anos EF) Preencher o Relatrio da DE sobre a realizao do Saresp, disponibilizado no SIS. Divulgao dos resultados: Resultados Gerais da Rede Estadual

Vunesp DE/SME DE/SME-Polo DE/SME-Polo Coordenador de Avaliao e Corresponsvel da DE

02 a 06 At 17 At 18 18 a 20

8.

19 e 20

SEE SEE SEE Vunesp

Maio/Junho Maio/Junho Maio/Junho 2o semestre

9.

Boletins de Resultados de cada escola Estadual. Boletins de Resultados de cada escola Municipal, Tcnica e Particular. Sumrio Executivo e Relatrios do Saresp.

* Mediante comprovao de local seguro para armazenar os materiais de aplicao.

Todos os materiais sero entregues e recolhidos nas Diretorias de Ensino, exceo dos 16 municpios (Polos) com mais de 7.000 alunos nos anos/srie avaliados que vo dispor de local para recebimento e devoluo dos materiais do Saresp 2013:
COTIA FERRAZ DE VASCONCELOS FRANCISCO MORATO GUARUJ ITAPEVI JUNDIA LIMEIRA MOGI DAS CRUZES MOGI-GUAU PIRACICABA PRAIA GRANDE SANTOS SO JOS DO RIO PRETO SO VICENTE SOROCABA TAUBAT

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Resoluo SE
no 45/2013, de 10.07.2013

Dispe sobre a realizao das provas de avaliao relativas ao Sistema de Avaliao de Rendimento Escolar do Estado de So Paulo SARESP/2013
O SECRETRIO DA EDUCAO, vista do que lhe representaram as Coordenadorias de Gesto de Educao Bsica CGEB e de Informao, Monitoramento e Avaliao Educacional CIMA, e considerando que: - o Sistema de Avaliao de Rendimento Escolar do Estado de So Paulo - SARESP, como instrumento de avaliao externa das unidades escolares de diferentes redes de ensino paulistas, oferece indicadores de extrema relevncia para subsidiar a tomada de decises dos educadores que nelas atuam; - esse instrumento de avaliao externa viabiliza, para cada rede de ensino, a possibilidade de comparao entre os resultados do SARESP e aqueles obtidos por meio de avaliaes nacionais, como o Sistema Nacional de Avaliao da Educao Bsica SAEB e a Prova Brasil; - os resultados do SARESP, por comporem o IDESP ndice de Desenvolvimento da Educao do Estado de So Paulo, constituem, para cada unidade escolar, um importante indicador de melhoria qualitativa do ensino oferecido, Resolve: Artigo 1o A avaliao do SARESP, a se realizar nos dias 26 e 27-11-2013, abranger, obrigatoriamente, todas as escolas da rede estadual e todos os alunos do ensino regular, matriculados nos 2os, 3os, 5os, 7os e 9os anos do ensino fundamental e nas 3as sries do ensino mdio, alm dos alunos das escolas estaduais no administradas pela Secretaria da Educao e das escolas municipais e particulares que aderirem avaliao. 1o Para as escolas em processo de implantao progressiva do Ensino Fundamental de nove anos, sero avaliados os alunos das 2as, 4as, 6as e 8as sries desse nvel de ensino. 2o - O pblico-alvo que participar do SARESP 2013 ser considerado com base nos dados do Sistema de Cadastro de Alunos SE/CIMA/DEINF, atualizados pelas prprias escolas at o dia 30-8-2013. Artigo 2o Quanto s redes municipal e particular de ensino, a participao das escolas darse- mediante manifestao de interesse, por meio de Formulrio de Adeso e observados o cronograma e os procedimentos constantes do Anexo I que integra esta resoluo.

 1o Tratando-se de rede municipal, conforme disposto no Decreto no 54.253, de 17-42009, alterado pelo Decreto no 55.864, de 26-5-2010, o Governo do Estado, assumir, por meio da Secretaria da Educao, as despesas referentes aplicao da avaliao, devendo, para tanto, a Prefeitura, observadas as instrues formais do referido decreto: 1 assinar: a) convnio com a Secretaria da Educao, quando a adeso do municpio ao Sistema de Avaliao vier a se efetivar a partir de 2013; b) termo de aditamento aos convnios com a Secretaria da Educao de So Paulo, celebrados em anos anteriores, desde que dentro dos respectivos prazos de vigncia, como exigncia decorrente da adeso do municpio, ao sistema de avaliao, em 2013; 2 garantir a participao de todas as unidades escolares do municpio que oferecem ensino fundamental e/ou mdio regular nos anos/ sries que sero avaliados(as). 2o Na rede particular, em ateno Deliberao CEE no 84/2009 e respeitados os procedimentos e os prazos estabelecidos na presente Resoluo, a entidade mantenedora da escola, na conformidade do nmero de alunos que participaro do processo avaliatrio, assumir as despesas, mediante contrato a ser rmado com a instituio prestadora de servio, cujo valor ser calculado de acordo com o nmero de alunos a serem avaliados, multiplicado pelo valor do custo-aluno correspondente ao SARESP/2013. 3o A adeso de que trata o caput deste artigo implica a participao no processo dos alunos de todos os turnos das classes/anos/ sries envolvidos, desde que cada escola possua, no mnimo, 18 (dezoito) alunos por ano/srie a serem avaliados. Artigo 3o - Quanto s escolas estaduais no administradas pela SE, a participao darse- por meio de manifestao de interesse, exarada em ofcio dirigido Coordenadoria de Informao, Monitoramento e Avaliao Educacional CIMA/SE, assumindo as despesas, mediante contrato a ser rmado com a instituio prestadora de servio, cujo valor ser calculado de acordo com o nmero de alunos a serem avaliados, multiplicado
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pelo valor custo-aluno correspondente ao SARESP/2013. Artigo 4o No caso da rede estadual de ensino, observado o disposto no artigo 1 desta resoluo, a avaliao envolver, inclusive, alunos das classes de recuperao intensiva. 1o Os alunos dos anos/sries envolvidos realizaro as provas na escola, nas classes e nos turnos (manh, tarde e noite) que vm frequentando no ano em curso. 2o Nos dias de realizao das provas, as escolas devero garantir o funcionamento regular das classes de alunos dos anos/ sries e modalidades de ensino que no sero avaliados no SARESP/2013. Artigo 5o Observados os anos/sries e nveis de ensino de que trata o artigo 1 desta resoluo, a avaliao visa a aferir o domnio das competncias e habilidades bsicas previstas para o trmino de cada ano/srie e consistir da aplicao de provas de: I Linguagens (Lngua Portuguesa) e Matemtica, a todos os alunos dos 2os, 3os, 5os, 7os e 9os anos do ensino fundamental e das 3as sries do ensino mdio; II Cincias Humanas (Histria e Geograa), a todos os alunos dos 7os e 9os anos do Ensino Fundamental e das 3as sries do ensino mdio; III Redao, numa amostra de turmas de alunos dos 5os, 7os e 9os anos do ensino fundamental e das 3as sries do ensino mdio de cada rede de ensino. Artigo 6o As provas sero elaboradas tendo por base as orientaes expressas no documento Matrizes de Referncia para a Avaliao, no qual esto descritas as habilidades, os contedos e as competncias a serem avaliadas em cada disciplina e em cada ano/srie, e tero a seguinte constituio: I para os 2os e 3as anos do ensino fundamental, as questes de Linguagens (Lngua Portuguesa) e de Matemtica sero predominantemente abertas; II para os 5os, 7os e 9os anos do ensino fundamental e 3as sries do ensino mdio, as questes para cada disciplina avaliada sero de mltipla escolha; III para a Redao sero avaliados os gneros: carta de leitor, para os 5os anos do

ensino fundamental; narrativa de aventura, para os 7os anos do ensino fundamental e artigo de opinio, para os 9os anos do ensino fundamental e para as 3as sries do ensino mdio. 1o Sero aplicados diferentes tipos de cadernos de prova para cada um dos anos/ sries e respectivas disciplinas. 2o Haver elaborao de provas em escrita braille e de provas com texto em verso ampliada, por disciplina e por ano/ srie, conforme a necessidade, para atender alunos que apresentem decincia visual, de acordo com dados constantes do Sistema de Cadastro de Alunos SE/CIMA/DEINF. Artigo 7o Para realizao das provas, devero ser observados: I o cronograma constante do Anexo II que integra a presente resoluo; II o horrio regular de incio das aulas adotado por cada escola, conforme consta do Anexo III, que integra a presente resoluo; III o tempo de 3 (trs) horas para realizao da prova pelos alunos, com permanncia obrigatria na sala de, no mnimo, 2 (duas) horas para o primeiro dia e 1 (uma) hora e 30 (trinta) minutos para o segundo dia da avaliao, observado o acrscimo de 1 (uma) hora para alunos com decincia e para os alunos que faro a prova de Redao. Artigo 8o - As provas sero aplicadas na seguinte conformidade: I Nos 2os e 3os anos do ensino fundamental, por professores dos 1os, 2os e 3os anos, da prpria escola, em turmas diversas daquelas nas quais lecionam; II Nos demais anos/sries dos ensinos fundamental e mdio, por professores de outras escolas, observado o Plano de Aplicao das Provas, elaborado pelas Diretorias de Ensino. 1o Os professores aplicadores das redes estaduais e municipais, de que trata o inciso II deste artigo, sero convocados pelas respectivas autoridades educacionais de competncia, mediante ato de convocao que dever conter a indicao da unidade escolar em que cada um ir atuar. 2o No caso das escolas das redes municipal e particular e das escolas estaduais no administradas pela SE que no comportem a aplicao do disposto no inciso

II deste artigo, as provas sero aplicadas por professores da prpria escola, observandose, para cada aplicador, que a turma/ano/ srie seja diferente daquela(s) em que ele lecione e, preferencialmente, que ministre aulas de disciplina diversa daquela(s) objeto da avaliao do SARESP. Artigo 9o O processo da aplicao das provas nas escolas ser acompanhado, em cada turno, por: I representantes dos pais de alunos ou seus responsveis, sob a coordenao do diretor da escola; II scais externos, disponibilizados pela instituio prestadora de servio contratada, que tero a responsabilidade de zelar pela licitude e transparncia do processo avaliativo. Artigo 10 So requisitos para atuao como professor aplicador: I - ter vnculo empregatcio na rede de ensino em que atuar e estar no exerccio da docncia; II - participar dos treinamentos oferecidos pela escola/Diretoria de Ensino ou pela Secretaria Municipal de Educao, de acordo com sua vinculao. Pargrafo nico O professor aplicador dever permanecer na unidade escolar durante todo o turno de realizao das provas referente sua turma de aplicao. Artigo 11 Caber ao professor aplicador, em sua atuao na turma que lhe for indicada: I - cumprir todas as normas e procedimentos constantes do Manual do Aplicador, do vdeo instrucional do SARESP e dos treinamentos; II - zelar pela segurana e sigilo dos cadernos de provas e folhas de respostas, procedendo ao seu recebimento e entrega em envelopes lacrados e no permitindo seu manuseio por qualquer pessoa que no o prprio aluno; III - manter na sala, a partir do incio da prova, a presena exclusiva dos alunos da turma avaliada, salvo nos casos de comprovada exigncia da presena de pessoa(s) autorizada(s) para fornecer apoio especco a aluno(s) com necessidades educacionais especiais. Artigo 12 Caber ao diretor da escola: I informar os alunos, a equipe escolar e a comunidade sobre a necessidade e a importncia da participao dos discentes
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na avaliao do SARESP; II divulgar, aos alunos, equipe escolar e comunidade, as condies, datas e horrios de realizao das provas, cuidando do cumprimento dos procedimentos formais; III entregar e receber os questionrios de pais e de alunos participantes da avaliao, em perodo precedente ao da aplicao das provas, seguindo rigorosamente as instrues estabelecidas no SARESP/2013; IV - organizar a escola para a aplicao das provas nos dias previstos no Anexo II da presente resoluo, informando comunidade sobre a interrupo do atendimento ao pblico em geral nos dias das provas; V assegurar a presena, nos dias das provas, de todos os alunos dos anos/sries que sero avaliados; VI indicar, em consenso com o Conselho de Escola, para cada turno de avaliao, 5 (cinco) representantes dos pais de alunos participantes, para o acompanhamento de que trata o inciso I do artigo 9 desta resoluo; VII - indicar os professores de sua escola que podero atuar como aplicadores em outras unidades escolares, de acordo com a demanda estabelecida pela Diretoria de Ensino; VIII informar os professores aplicadores de sua escola sobre o local em que atuaro nos dias das provas, conforme o Plano de Aplicao elaborado pela Diretoria de Ensino; IX orientar os professores de sua escola, que atuaro como aplicadores, sobre os procedimentos a serem adotados nos dias das provas, que se encontram explicitados nos Manuais de Orientao e de Aplicao e no vdeo instrucional do SARESP; X organizar, com antecedncia, o processo de aplicao das provas em sua escola, na conformidade do disposto no artigo 8 desta resoluo; XI nos dias das provas, receber os scais externos, de que trata o inciso II do artigo 9 desta resoluo, bem como os professores aplicadores, encaminhando-os s respectivas turmas de alunos em que atuaro; XII - juntamente com os scais externos, em horrio antecedente ao de aplicao das provas, em cada turno de aplicao, reiterar, para os professores aplicadores, as orientaes especcas fornecidas nos manuais e no vdeo
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instrucional do SARESP; XIII - garantir, a partir do incio das provas, em cada sala de aplicao, a presena exclusiva do respectivo professor aplicador, salvo nas salas em que se comprove a exigncia da presena de prossional ou pessoa autorizada para fornecer apoio especco a alunos com necessidades educacionais especiais; XIV retirar e entregar os materiais de aplicao, devidamente lacrados, na Diretoria de Ensino ou nos Polos das Secretarias Municipais de Educao, conforme o caso, seguindo rigorosamente o cronograma de atividades estabelecido para o SARESP/2013; XV - garantir a segurana, sigilo e inviolabilidade dos cadernos de provas e das folhas de respostas, a partir de sua retirada e durante a guarda, distribuio e recolhimento, at a sua devoluo; XVI - atestar no Sistema Integrado do SARESP SIS, a atuao dos scais e dos professores aplicadores, nos dois dias das provas, e responder ao Questionrio de Acompanhamento e Controle da Aplicao. Artigo 13 Caber ao Dirigente Regional de Ensino: I designar 2 (dois) Supervisores de Ensino, para acompanhamento das atividades do processo avaliativo, indicando um deles para responder pela funo de Coordenador de Avaliao do SARESP; II zelar pelo cumprimento das normas e orientaes referentes ao processo avaliativo; III divulgar, para os diretores das escolas, as datas e os procedimentos aplicveis avaliao, ressaltando a necessidade e a importncia da participao, nos dias das provas, de todos os alunos dos anos/sries a serem avaliados; IV garantir o sigilo absoluto das informaes contidas nos cadernos de provas, determinando a adoo de medidas de segurana nas etapas de acondicionamento, distribuio e recolhimento dos materiais de aplicao; V informar aos diretores das escolas sobre a presena dos scais especialmente contratados, responsveis por acompanhar a aplicao das provas nas escolas, conforme previsto no inciso II do artigo 9o desta

resoluo; VI organizar planto para esclarecimento de dvidas, na Diretoria de Ensino, nos dias de aplicao das provas; VII convocar, nos termos da legislao pertinente, os supervisores de ensino para acompanharem e atestarem a realizao do treinamento dos aplicadores nas escolas de sua responsabilidade; VIII dar suporte aos representantes dos municpios, escolas particulares e da rede estadual no administrada pela SE, para supervisionarem todo o processo avaliativo e orientarem suas equipes escolares na aplicao dos procedimentos de avaliao estabelecidos pela SE; IX convocar, conforme Plano de Aplicao das Provas elaborado pela Diretoria de Ensino e nos termos da legislao pertinente, os professores aplicadores das provas dos alunos das escolas estaduais, de que trata o inciso II do artigo 8o desta resoluo; e X decidir sobre casos no previstos na presente resoluo. Pargrafo nico Alm dos Supervisores de Ensino, a que se refere o inciso I deste artigo, os demais integrantes da equipe de superviso da Diretoria de Ensino tambm devero ser integrados s atividades do processo avaliativo, no que lhes couber, de acordo com as atribuies inerentes ao cargo. Artigo 14 Caber ao Coordenador de Avaliao do SARESP, a que se refere o inciso I do artigo anterior, e ao representante da Secretaria Municipal de Educao, indicado como Coordenador de Avaliao: I promover reunies para transmitir orientaes aos diretores das escolas e demais prossionais envolvidos no processo; II organizar e coordenar o recebimento e a distribuio dos materiais necessrios realizao da avaliao, de acordo com os procedimentos contidos no Manual de Orientao; III entregar e receber os materiais de aplicao, devidamente lacrados, na Diretoria de Ensino e no caso das Secretarias Municipais de Educao consideradas como Polo, nos locais por elas indicados, seguindo rigorosamente o cronograma de atividades

estabelecido para o SARESP/2013; IV organizar o acompanhamento da aplicao das provas, assegurando, nesses dias, em todas as escolas, a presena de prossionais da Diretoria de Ensino e da Secretaria Municipal de Educao; V orientar e subsidiar o planto de dvidas. 1o O Coordenador de Avaliao do SARESP da Diretoria de Ensino elaborar o Plano de Aplicao das Provas, observadas as disposies da presente resoluo e ouvidas as unidades escolares de todas as redes de ensino participantes, por intermdio de seus representantes, procedendo sua divulgao aos diretores das escolas estaduais da regio e aos representantes das demais redes de ensino. 2o Compete aos Coordenadores de Avaliao, de que trata este artigo, garantir o sigilo absoluto das informaes contidas nos cadernos de provas, adotando medidas de segurana nas etapas de acondicionamento, distribuio e recolhimento dos materiais de aplicao. Artigo 15 As aes pertinentes execuo do SARESP 2013 sero exercidas no mbito da Secretaria da Educao, com base no Decreto no 59.215/2013, no Decreto no 54.253/2009 alterado pelo Decreto no 55.864/2010, e no Decreto no 57.141/2011. Pargrafo nico Para a realizao das aes previstas para o SARESP/2013, a Secretaria da Educao contar com o apoio tcnico e logstico da Fundao para o Desenvolvimento da Educao FDE, conforme previsto na Clusula Terceira do Convnio constante do Anexo que integra o Decreto no 54.253/2009, alterado pelo Decreto no 55.864/2010. Artigo 16 Caber Coordenadoria de Informao, Monitoramento e Avaliao Educacional - CIMA e Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica - CGEB baixar instrues complementares ao disposto na presente resoluo. Artigo 17 Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao, cando revogadas as disposies em contrrio, em especial a Resoluo SE no 72, de 4.7.2012.

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ANEXO I

- SARESP/2013 Adeso
Cronograma De 17 de julho a 5 de agosto de 2013

Atividades Municpios e Rede Particular - Preencher Formulrio de Adeso, informando os dados solicitados no site da SEE (www.educacao.sp.gov.br), no link SARESP/2013 Adeso Formulrio de Adeso Providenciar a documentao para abertura de Convnio/Termo Aditivo, conforme informaes no site da SE, no link SARESP/2013 Orientaes para Adeso das Redes Municipais Enviar documentao para formalizar a abertura de processo relativo ao Convnio/Termo Aditivo para a Diretoria de Ensino de sua regio que, aps anlise da documentao, enviar a documentao para: Secretaria da Educao do Estado de So Paulo Casa Caetano de Campos - COFI/DECON/Centro de Convnios SARESP sala 234, na Praa da Repblica n 53, 2 andar Repblica - CEP: 01045-001 So Paulo SP

At 20 de agosto de 2013

Assinar Convnio/Termo Aditivo relativo ao SARESP/2013

Convnios: at 30 de agosto de 2013 Aditamento: conforme a data de assinatura do convnio do ano anterior At 30 de agosto de 2013

Realizar a digitao e atualizao, no Sistema de Cadastro de Alunos do Estado de So Paulo SE/CIMA/DEINF, da totalidade das classes e dos dados de cada aluno a ser avaliado Para as escolas estaduais no administradas pela SE: enviar ofcio dirigido Coordenadoria de Informao, Monitoramento e Avaliao Educacional CIMA/SE Para as escolas particulares: assinar contrato diretamente com a instituio prestadora de servio contratada pela SE

At nal de julho de 2013 At nal de setembro de 2013

ANEXO II
Data

- SARESP/2013 - Calendrio de Provas - Ensinos Fundamental e Mdio

Anos/Sries 2o ano EF/1a srie EF 3o ano EF/ 2 srie EF 5o ano EF/4a srie EF 7o ano EF/6a srie EF 9o ano EF/8a srie EF 3a srie EM 2o ano EF/1a srie EF 3o ano EF/ 2a srie EF 5o ano EF/4a srie EF 7o ano EF/6a srie EF 9o ano EF/8a srie EF 3a srie EM

Provas - Linguagens (Lngua Portuguesa) - Linguagens (Lngua Portuguesa)

26/11

- Redao (amostra) - Linguagens (Lngua Portuguesa) - Matemtica

- Matemtica 27/11 - Cincias Humanas (Histria e Geograa) - Redao (amostra)

ANEXO III

- SARESP/2013 Turnos das Provas Ensinos Fundamental e Mdio

Turno de Referncia de Aplicao Manh Tarde Noite Manh

Horrio regular das turmas/anos/sries Com incio das aulas entre 6h45min e 10h59min Com incio das aulas entre 11h e 16h59min Com incio das aulas a partir das 17h Turmas de horrio integral

O incio das provas, em cada turma, dar-se- no respectivo horrio de incio das aulas.

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Contatos

SEE/CIMA Coordenadoria de Informao, Monitoramento e Avaliao Educacional

Departamento de Avaliao Educacional Centro de Ensino Fundamental dos Anos Finais, do Ensino Mdio e da Educao Prossional: Equipes de rea: Centro do Ensino Fundamental dos Anos Iniciais

(11) 3218-8865

(11) 3866-0619 (11) 3866-0641 (11) 3866-0603 (11) 3866-0609/0612

SEE/CGEB Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica

Lngua Portuguesa Matemtica Histria e Geograa Centro de Atendimento Especializado Ncleo de Apoio Pedaggico Especializado CAPE Rua Pensilvnia, 115 Brooklin 04564-000 So Paulo SP

(11) 5091-3700

FDE/GAIRE Gerncia de Avaliao e Indicadores de Rendimento Escolar

Equipe de Avaliao

(11) 3158-4226/4227/4228 (11) 3158-4261/4272 (11) 3874-6311 (Central de Atendimento) (11) 3670-5353 (Contrato com escolas particulares) (11) 3874-6311 (Central de Atendimento) (11) 3670-5332; 3670-5378; 3670-5349; 3670-5387

VUNESP Fundao para o Vestibular da Universidade Paulista Jlio de Mesquita Filho Rua Dona Germaine Burchard, 515 gua Branca CEP 05002-062 So Paulo-SP

Equipe de Administrao (contratos com escolas particulares; recrutamento e seleo; pagamentos) Equipe de Superviso, Execuo e Monitoramento (logstica dos materiais, impresso, distribuio e recolhimento). Aplicao dos instrumentos da avaliao, processamento dos dados e anlise dos resultados)