Hoje em dia os recursos para o estudo da bateria so muitos,
a msica esta a para todos os que se interessam por ela.
No deve existir o pensamento eu no consigo, no tenho coordenao e outros do mesmo tipo. Eu tive, e tenho at hoje, dificuldades para assimilar certas coisas, mas o amor ao instrumento maior do que qualquer de- ficincia ou obstculo. por isso que estou aqui, escrevendo es- tas palavras de motivao. S a motivao capaz de separar um baterista de uma pessoa que quer tocar bateria. Motivao, perseverana e empenho so a chave do seu sucesso neste e em todos os outros instrumentos. Somos brasileiros. J nascemos com o ritmo em tudo e em to- dos os lugares. Sempre estamos batendo na mesa ou marcando o tempo de alguma msica. perda de tempo apenas se matricular no Workshop, com- prar uma bateria com pedal duplo de ltima gerao, com pra- tos de todos os tamanhos e no estudar! S aprende a tocar bateria quem se dedica a ela. No fcil, mas o prazer de poder entrar no mundo do ritmo e da msica maior que qualquer coisa! Esse material dedicado a Clarice Alexandre, Maurcio Barbosa Filho e quila Barbosa Amo vocs ! Introduo. Bateria nvel bsico 1 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I A msica composta por melodia, harmonia, ritmo e contraponto. Melodia so notas se movimentando na vertical: Harmonia so notas juntas na horizontal: O ritmo estabelece a durao de sons e silncios, que so a matria de qu feita a msica. Contraponto so notas em movimento vertical e horizontal ao mesmo tempo. Sabendo o bsico. 7 7 7 9 4 4 G7 G7 D 7 Cmaj Cmaj Cmaj 4 4 2 Bateria nvel bsico f p tr { Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I O pentagrama. Pentagrama o lugar onde se escreve msica. composto de cinco linhas e quatro espaos. Essas linhas e espaos indicam onde as notas esto. 3 1 linha 2 linha 3 linha 4 linha 5 linha 1 espao 2 espao 3 espao 4 espao As claves. O pentagrama pode mostrar notas em alturas diversas; da mais grave mais aguda. O que define a regio especfica onde as notas esto so as claves: Clave de Sol: para instrumentos e vozes agudas. Clave de D: instrumentos e vozes mdias. Clave de F: instrumentos e vozes graves. Clave de Percusso: para instrumentos percussivos. Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 64-Semifusa 32-Fusa 16-Semicolcheia 8-Colcheia 4-Semnima 2-Mnima 1-Semibreve Para cada valor existe uma pausa. As pausas so silncio com a mesma durao do valor. 1-Semibreve Valores Pausas 2-Mnima 4-Semnima 32-Fusa 8-Colcheia 16-Semicolcheia Os valores. Os valores indicam a durao de cada som . No quadro abaixo voc vai encontrar seus nomes e as relaes entre a durao de todos entre si. 4 Bateria nvel bsico 64-Semifusa Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I As quilteras. Relembrando os valores, notaremos que eles so numerados da seguin- te forma: As quilteras so as divises que no constam acima; entre a unidade 2 e a unidade 4 (mnima e semnima),por exemplo, teremos a quiltera de 3 mnimas: Estas trs mnimas se encaixam no espao de duas. Estas trs colcheias se encaixam no espao de duas. Estas seis semicolcheias se encaixam no lugar de quatro. 1 2 4 8 16 32 64 3 3 6 Os smbolos utilizados na partitura. Sinal de repetio: indica que o ltimo compasso deve ser repetido integralmente. Se houver um nmero sobre ele , este nmero indi- car quantas vezes ele deve ser repetido. 4 Ponto de aumento: ao lado direito da nota indica o aumento de me- tade do seu valor sua durao. = = + 5 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I Os smbolos utilizados na partitura (continuao) Dinmica. Abreviaturas em notao. = = = Ligadura: colocada sobre duas notas indica que as duas devem ter as duraes somadas. Duplo ponto: o segundo ponto aumenta metade do valor do ponto de aumento. Para as variaes de intensidade das notas, fazemos uso da Dinmica. Essas so as abreviaturas para este fim: = = + + Acento: indica que a nota em questo deve ser acentuada. - forte. f - fortssimo. ff - suave, piano. p - diminuindo continuamente a dinmica. - aumentando continuamente a dinmica. [ [ [ DIM Cresc - suavssimo, pianssimo. pp 6 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I Contra tempo. Sncopes. Contra tempo so notas e acentos fora do tempo forte do compasso. A sncope acontece quando a nota tocada no tempo fraco e prolongada at o tempo forte. Contra tempos. [ [ 4 4 Sncopes. 2 4 7 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I A bateria na partitura. A postura das mos. Chimbau aberto Pratos Conduo Cowbel Bumbo Chimbau com o p Caixa Aro Tom 1 Tom 2 Tom 3 Surdo 1 Surdo 2 Obs: usa-se uma bola acima do chimbau para indicar que ele est aberto; Modo bsico de segurar as baquetas. Para quem destro, com a mo direita fazemos a pegada moderna: H duas pegadas com a mo esquerda: A moderna 8 A tradicional Chimbau Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I Bateria nvel bsico A postura do corpo. Coluna sempre reta, com ombros e braos relaxados: A planta do p esquerdo apoiada para fazer a abertura lenta do chimbau e com a ponta apoiada para a abertura rpida: A planta do p direito apoiada para tocar suave e a ponta para tocar forte: Obs: para tocar com dois bumbos ou pedal duplo, usa-se a mesma tcnica. Quanto altura do banco, recomenda-se que as pernas fiquem dobradas em um ngulo de 90 graus, mas cabe ao aluno experimentar at encontrar a al- tura mais adequada para o seu conforto. 9 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I Fim do trecho. Fim da msica. Trecho com continuao. Trecho a ser repetido. Os compassos. A msica organizada em partes uniformes chamada de compassos. Os com- passos so divididos em unidades de tempo; unidades com a mesma durao. Essas unidades podem ser subdivididas em partes ainda menores. Se um compasso formado por 4 semnimas, podemos complet-lo de vrias formas, baseando-nos na relao e equivalncia entre os valores: Note que fechamos os compassos com barras e que h formas variadas de faz-lo: a barra simples indica que o trecho tem continuao. Barra dupla indica o final do trecho ou da msica (se a barra de fora for mais grossa) e barra dupla com dois pontos indica que o trecho deve ser re- petido (o trecho a ser repetido estar contido entre duas barras duplas com pontos, como no exemplo). Para entendermos melhor como funcionam os compassos, h uma dica: O numerador indica quantas unidades so necessrias para formar o compasso, o denominador indica qual unidade; se o compasso , isso quer dizer que teremos quatro unidades nmero 4 (semnima) para completar um compasso. 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 2 Tempos: 2 2 3 3 3 4 4 4 10 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I R R R R R R R L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L 4 4 R R R R R R R L L L R R R L R R R L L L L L L L Exerccio n 1: Exerccio n 2: 4 4 11 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R Exerccio n 3. Exerccio n 4. 4 4 4 4 12 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L LR R R R R R R R R R R R L L L L R R L L R R R R R R R L L L L L R R L L R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L Exerccio n 5. R R Exerccio n 6. 4 4 4 4 4 4 4 4 13 Bateria nvel bsico L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L R R R R L L L L L L L L L L L R R R R R L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L R R R R L L L L L L L L L L L R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R L L L L R L R R R Exerccio n 7. Exerccio n 8. 4 4 4 4 4 4 4 4 14 Bateria nvel bsico R R R L L L R R L L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 6 6 3 3 3 3 3 6 6 6 6 6 6 6 6 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R L L R R R R R R R R L L 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 L L Exerccio n 9. Exerccio n 10. 4 4 4 4 R 4 4 4 4 3 15 Bateria nvel bsico R R L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 3 3 3 3 3 3 6 3 3 3 3 6 6 6 3 1 casa 2 casa 3 casa 3 Exerccio n 11. Exerccio n 12.. 4 4 4 4 4 4 4 4 16 6 3 3 pp pp [ [ cresc DIM ff ff Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 17 Bateria nvel bsico 2 4 Tcnica de mo. (Baqueteamento). R L R L R L R L R L L R R L L R R L L R R R L R R R R R R L R L L L L R R R R L L R R R R R L L L L L L L L R L L L R L R L R L L R R L L L R R R R L L L L R R L R R L R R L R R R R L R R R R R R R R L L L L L R R L L L L R R R L R L R L R L R L R L R L R Executar sem pausas. 20 vezes cada exemplo. 1 2 3 4 5 6 7 8 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 18 Bateria nvel bsico 2 4 Tcnica de mo (Continuao). R R R R R R L L L L R R R R R L L L R L L R L R L L R L R L L L L L L R R R L R L R R L R R R L R L L L L L L L L L R R L L L R R R L R R L L R L L R L L R R R R R R L L L R L R L R L L L R L R L R R L L L L L L R R L L L L Executar sem pausas. 20 vezes cada exemplo. 9 10 11 12 13 14 15 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I Marcar com os ps para independncia. 19 Bateria nvel bsico 2 2 2 4 4 4 Ex. 1: Ex. 2: Ex. 3: * Usar os exemplos de tcnica de mo a estes de bumbo e chimbau, no se limite so a estas variaes crie as suas tambem! Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 20 Tcnica de mo. (Rudimentos) Toque simples. 4 4 4 4 6 8 Toque triplo. Double paradidle. 3 4 Toque duplo. 4 4 4 4 Paradidle. 4 4 4 4 Toque qudruplo. 4 4 4 4 Triplo paradidle. 4 4 4 4 R R R R R R R L R L R R L R L R R R R R L R R R R L L L R L L R R R L L R R L L L R R R L R L R R R L L L L R L L L L L L L L L L L Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 21 Tcnica para mo esquerda. 2 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 L L L L Bateria nvel bsico [ [ [ [ [ [[ [ [ [ [ [ [ [ [ [[[ [[ [ [[ [[ [ [[ [ [[ [ [[[ 1 2 3 4 5 6 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 22 2 44 [ [ [ [ [ [ [[ [ [[ [[ [ [ [ [ [ [[ [[[[[[[[[ [[[[ [ [ [ [[[[ [ [[[[ [[[[[ [[[[ [[[[[ [[[ [[ [[ [[ [[[ [[ [ [[ [ [ Estudo de acentos. Bateria nvel bsico R L L R R L L R Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 23 Bateria nvel bsico 2 4 Up - Down. Paradidle com variao de acento. [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ 3 6 6 6 6 3 3 3 2 4 [ [ [ [ R R R R R R L L L L R R [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [[[[ [[[[ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 L L L L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 24 Paradidle solo. 4 4 4 4 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L Bateria nvel bsico [ [ [ [ [ [ [ [[ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [[ [ [ [[ [ [ Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I R 25 Paradidle solo (continuao). 4 4 4 4 R R R R R R R R L R L L R R R R L R L R R R R R L R R L R R R R R R L L R L L RR R R L L R R L L R L R R R R R R R L R R R R R R L R L L R L L L R L L L R L L L L L R L L R L L L L L L R R R R R L L L L R R L L L L R L R L L L L L L R L L L L L L R L R R L R L L L L R L L L R R R R R L R L R R L L L L R R Bateria nvel bsico [ [ [ [ [[[ [[[[ [ [ [ [ [ [[ [ [ [ [ [ [ [ [[[[ [ [ [[[[[[[[[ [[ [[ [ [ [ R L R L R R L [ [ Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 26 Bateria nvel bsico 4 4 4 4 Rudimentos Exerccio baseado em toque simples(ruff) e toque duplo(roll) 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [[ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ R R R [ [[[[[[[[[[[[[[[[ [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L [[ [[ R L L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 R R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R R R R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R RR R R L L [[[[ R R R R L L L L L R L R R R R R R R L (Cinco toques) (Seis toques) (Sete toques) (Oito toques) (Nove toques) Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 27 Bateria nvel bsico 4 4 4 4 Rudimentos (Continuao). 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 R R R L L R L (Dez toques) (Onze toques) (Doze toques) (Treze toques) R R R L [[[[[[[[[[[[[[[[ R [[[[[[[[[[[[[[[[ [ [ [ [ [ [[ [[ R R R R R L R L * Todos os exerccios devem ser execultados com o tempo na mo direita e depois na esquerda, com toque simples e toque duplo. R L R R R L L R R L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 28 Bateria nvel bsico 4 4 4 4 Solo n 1. R R L L R R L R L L R R L L R L R R L L R R L R R L R R L R L L R R R R R R L L R R L L R R L R R L L R R R L L R R L R L R L L R R L L R R L L R R L L R R L L R R L L R R L L R [[[[[ [ [ [[ [[ [[[[[ R R L L L L L R R R [[[ [[[[[[[[ [ [ [ [[[[[[[[[[[[ [[[[[[[ Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 29 Bateria nvel bsico 4 4 4 4 Solo n 2. L R L R R L R R L L R R L L R R L L R R L R R L L R R L R R L R R L R R L L R R L L R R L R R L L R L R L R R R L L R R L L R L R L R R R L L R R L L L R R R R R L [[[ [[ [[[ [[[[ [[ [ [ [ [ [ [[ [[ [[[[[[[[ [ [[ [[ [[[[[ [[ Cresc L R R L R R L R R L L R R L L R R L L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 6 30 Bateria nvel bsico 4 4 4 4 Solo n 3. R L R L R 3 3 3 R R L R R R L R R R R R R RR R R R R L L L L L L L R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L [[[[ [[[[ [[[[ [ [ [ [[[[[[[[[[[[ [ [[[[ [[ Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 31 Solo n 4. Bateria nvel bsico 2 4 [ [ [[[ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ 6 6 3 3 3 3 3 L L R Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 32 Solo n 5. Bateria nvel bsico 2 4 [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [[[ [ R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L R R L R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ R R R R R R R L L 3 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 33 Independncia dos membros. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Bateria nvel bsico Baqueteamento para o padro A , A C B D Baqueteamento para o padro B , 3 3 3 3 3 3 3 3 6 6 6 6 6 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L R R R C D D . . Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 34 Ritmos bsicos. Bateria nvel bsico 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 7 8 1 2 3 4 5 6 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 35 Viradas 1. Bateria nvel bsico 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 1 4 4 4 4 3 (
(
(
R L R R L R L R R L L RR L RR L R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 36 Bateria nvel bsico Bateria nvel bsico 4 4 4 4 4 4 4 4 88 4 4 4 4 4 4 4 4 66 4 4 4 4 4 4 4 4 55 4 4 4 4 4 4 4 4 77 Viradas 1 (continuao). Viradas 1 (continuao). (
R L R R L R L R R L R R L R R L R R L R R L R R L R R L R R L R R L R R R R R R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L RR L RR L RR L R L R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L R L R R L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 37 Conduo simples. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Bateria nvel bsico 1 5 2 6 3 7 4 8 R R R R Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 38 Conduo alternada. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Bateria nvel bsico 1 5 2 6 3 7 4 8 R R L L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 39 Abertura de chimbau. 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Bateria nvel bsico 1 5 2 6 3 7 4 8 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 40 Abertura de chimbau (Continuao) 4 4 4 4 4 4 4 4 Bateria nvel bsico 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 5 2 6 3 4 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 41 Independncia de chimbau. Bateria nvel bsico 4 4 4 4 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 4 4 4 4 5 4 4 4 4 8 4 4 4 4 7 4 4 4 4 6 42 Independncia de chimbau (continuao) Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 43 Independncia de chimbau 2. Bateria nvel bsico 4 4 4 4 2 4 4 4 4 3 4 4 4 4 1 4 4 4 4 4 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 4 4 4 4 5 4 4 4 4 8 4 4 4 4 7 4 4 4 4 6 44 Independncia de chimbau 2 (continuao) Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 45 Aplicando paradidle em ritmo. Bateria nvel bsico 4 4 4 4 4 [ [ [ [ [ [ [ [ 4 4 4 4 2 [ [ [ [ [ [ [ [ 4 4 4 4 1 [ [ [ [ [ [ [ [ 4 4 4 4 6 [ [ [ [ [ [ [ [ 4 4 4 4 5 [ [ [ [ [ [ [ [ 4 4 4 4 3 [ [ [ [ [ [ [ [ Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 46 Ritmos brasileiros. Bateria nvel bsico 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 2 44 Ex A . (Bossa nova) Ex B . 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 47 Ritmos brasileiros. Bateria nvel bsico 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 (Afox) (Xaxado) (Xote) (Frevo) (Marcha rancho) Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 48 Bateria nvel bsico 2 2 2 2 2 4 4 4 4 4 (Samba rpido) (Partido alto) (Samba tradicional) (Samba funk) (Escola de samba) [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ [ Ritmos brasileiros. Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 49 Bateria nvel bsico 2 2 2 4 4 4 [ [ [ [ 11 4 2 3 Ritmos brasileiros. (Baio) Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 50 Ritmos cubanos. Bateria nvel bsico 2 4 (Salsa) ( ) ( ) R R L L 2 4 2 4 2 4 [ [ [ [ 11 4 2 3 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 51 Dance music. Bateria nvel bsico 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 [ [ 11 4 5 2 3 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 52 Blues. Bateria nvel bsico 6 6 6 6 6 8 8 8 8 8 11 4 5 2 3 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 53 Bateria nvel bsico 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 11 4 5 6 7 2 3 Tcnicas para pedal duplo. 4 4 R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R R L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 54 CD faixa n 1. Bateria nvel bsico 4 4 Intro clima. Tema cond. Tema cond. Solo rhodes. Solo sax. Intro. 8 Comp 8 8 16 8 7 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 55 CD faixa n 2. Bateria nvel bsico 4 4 7 7 7 1 1 2 2 1 2 (
Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 56 CD faixa n 3. Bateria nvel bsico 2 4 7 7 7 7 7 3 Tema. Solo de sax. Solo de teclado. Tema. 3 3 3 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 57 CD faixa n 4. Bateria nvel bsico 4 4 Intro. Groove baixo. Tema. Tema. Tema. 7 7 8 8 1 2 (
[[ f f m pp p [[[[[[[[[ Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 58 CD faixa n 5. Bateria nvel bsico 4 4 Ride. Intro. Sax 8 comp. Groove sax solo. Solo Guitar. 7 7 8 8 1 2 16 16 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 59 CD faixa n 6. Bateria nvel bsico 4 4 3 Intro Guitar 3 4 A 4 3 33 Metais Guitar Groove 4 4 A Metais 4 4 4 3 4 4 4 3 4 66 66 66 66 Rock Groove A Guitar Groove 4 4 [[ 7 A [ Cresc Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 60 CD faixa n 7. Bateria nvel bsico 4 4 Intro. Tema 7 4 3 Groove. Solo Guitar 8 Solo Teclado 4 f f m [ Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 61 CD faixa n 7 (continuao) Bateria nvel bsico 7 Tema Groove. 7 (
(
Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 62 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 63 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 64 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I 65 Bateria nvel bsico Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I Bateria nvel bsico 66 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I Afinao Falar sobre afinao de tambores referir-se a obteno de um som agradvel, eliminando harmnicos estranhos. Sendo assim, muito pessoal desde que o msico goste do som de seu instrumento, e isso que importa, no tendo regras nem parmetros para se ter um som agradvel. Como afinar Colocamos a pele e levemente ajustamos os parafusos de afinao de forma cruzada.* nessa etapa que decidiremos a altura do Som do tambor (grave ou agudo). Uma vez que encontrada a altura desejada, percurtimos a pele com a prpria chave de afinao junto aos pontos de teno, de forma cruzada, sempre procurando sons semelhantes. Para ter um bom som de bateriadevemos usar a altura natural do tambor. Se o tambor tem 12 polegadas no teremos um bom som tentando afina-lo com som de 8 polegadas, pois cada tambor tem seu campo sonoro. A maioria das peles, quando nova, sede se acomodando ao tambor, sendo necessario repetir todo o processo de afinao novamente. Bateria nvel bsico 67 Maurcio Barbosa MB Instituto Mauricio Barbosa I