Gua de trabajo N 2 LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y UTILIZA LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIN LECTORA PARA RESPONDER A pesar de que originalmente

deba estar listo en junio, el gobierno volvi a postergar la entrega del corredor expreso para buses del plan vial del Transantiago que se instalar en Avenida Grecia y que, de acuerdo al Serviu metropolitano, estar listo el primer semestre del prximo ao. La situacin es delicada, porque este ao no se ha construido ninguna de las 10 obras de este tipo que estaban contempladas inicialmente en el proyecto, el que debiese concluir en 2015. Este retraso compromete nuevamente uno de los aspectos ms importantes que formaron parte del diseo original del plan de transporte: la idea de que el Transantiago mejorara la calidad de vida de los capitalinos reduciendo los tiempos de viaje de los pasajeros. Los corredores expresos fueron presentados como una solucin para hacer ms expedito el desplazamiento de los buses y ofrecer ventajas comparativas respecto del transporte particular. Sin embargo, la construccin de muchos de ellos sigue pendiente y la realidad es que los usuarios afirman que el traslado en el Transantiago es ms lento que el que se daba en las "micros amarillas". A estas alturas, parece evidente que la construccin de corredores no estar lista a tiempo, al punto de que hay proyectos como el de Santa Rosa que recin se encuentran en etapa de estudio. Los problemas en este mbito se suman a una serie de promesas incumplidas respecto de esta malograda poltica pblica. No hay que olvidar que en su momento se habl de un sistema que se autofinanciara, tendra medidas de seguridad internas -como cmaras al interior de los buses-, contara con un control de flota va GPS, incorporara mquinas de ltima generacin y, en definitiva, desalentara el uso del automvil. Es urgente que las autoridades hagan su mejor esfuerzo para que los corredores expresos no se transformen en otra promesa rota del Transantiago. Tema: ____________________________________ Subtema 1: ________________________________ Subtema 2: ________________________________ Subtema 3: ________________________________ Ttulo: ____________________________________ Idea Central Idea secundaria Detalles idea secundaria

La msica, segn la definicin tradicional del trmino, es el arte de organizar sensible y lgicamente una combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la meloda, la armona y el ritmo, mediante la intervencin de complejos procesos psico-anmicos. Aunque lo musical muchas veces no representa nada, posee una cualidad significativa: nos saca de la realidad para colocarnos en ella; nos retira de las cosas del mundo para, precisamente, volver a ellas. Se ha dicho que la msica se plantea como una experiencia que permite un quiebre, un alto en el camino, una interrupcin o ruptura de las rutinas de la realidad social (una jam session de jazz o un mega evento musical en la ciudad, por ejemplo); sin embargo, y aunque parezca contradictorio, la msica simultneamente nos adentra de maneras altamente corporeizadas y con una gran intensidad emocional en el discurrir de nuestra vida cotidiana y realidad social, permitiendo que los individuos se vean en aquello que mecnicamente hacen alienados en el trabajo, estudio u otro quehacer diario. Entre los elementos que hacen de este sonido organizado un blsamo para los espritus y cuerpos sociales, podemos sealar el hecho de que capta y mantiene la atencin del oyente, pues estimula y requiere la utilizacin de muchas partes del cerebro. Junto con ello, provee un contexto disfrutable y con sentido para la repeticin de esquemas meldicos y perceptivos donde se hace patente lo novedoso o lo melanclico. Es, entonces, una ayuda efectiva para la memoria y, adems, una motivacin para el movimiento en pro de lo nuevo. Por otra parte, da acceso a recuerdos y emociones y permite compartirlos en retroalimentacin no verbal inmediata con los otros, renovando nuestro mundo Tema: ____________________________________ Subtema 1: ________________________________ Subtema 2: ________________________________ Subtema 3: ________________________________ Ttulo: ____________________________________ Idea Central Idea secundaria Detalles idea secundaria