Cuestionario

CUESTIONARIO ARTE Y SOCIEDAD

1.- (5) QUE TIPO DE REGION Y QRQUITECTURA TIENE MESOPOTAMIA? Mesopotamia es una REGION histrica localizada en Oriente Prximo, entre los ros TRIGRIS Y EUFRATES y las zonas frtiles contiguas, y que coincide con las reas no desrticas del actual IRAK y el noreste de SIRIA. Los mesopotmicos tenan una arquitectura muy particular debido a los recursos que tenan disponibles, hicieron uso de los dos sistemas constructivos bsicos. La ARQUITECTURA MESOPOTAMICA ha pasado a la historia como un sistema de muros de carga, conocido como es sistema ABOVEDADO. Tambin construyeron con vigas y pilares llamados el SISTEMA ADINTELADO 2.- (6) CUALES MONUMENTOS PRINCIPALES HAY EN MESOPOTAMIA? Templo Oval de Kafadyi Templo de Eridu Gran zigurat de babilonia Tumbas Reales de Ur 3.- (7) COMPLETE: LAS MURALLAS ESTABAN GUARDADAS POR LAS MURALLAS: Las ciudades estaban guardadas por gruesas murallas de paredes verticales y cortadas en ngulos rectos, reforzadas de trecho en trecho por torres cuadradas. El Paso se haca por puertas fortificadas. El pasaje de estas puertas era de bveda de medio can, en ambos lados se colocaban las habituales estatuas protectoras.

2 4.- ( 8) Qu SE ENCONTRABA EN EL INTERIOR DE LAS TUMBAS? En su interior se ha encontrado un ajuar funerario muy rico, cadveres de damas, msicos, criados, cocheros y guardias inmolados en nmero grande que revelan las brbaras costumbres fnebres de estos pueblos. 5.- ( 9) EN MESOPOTAMIA QUE EMPLEARON PARA LA ESCULTURA? En la escultura lo habitantes de MESOPOTAMIA emplearon: BASALTO, ARENISCA, DIORITA Y ALABA. 6.- (10) Qu CONSTITUYE LA ORFREBERA EN MESOPOTAMIA? La ORFEBRERA MESOPOTAMICA constituye uno de los HALLAZGOS ms interesantes de las excavaciones de TUMBAS REALES Y TEMPLOS. El trabajo de los METALES era una de las ACTIVIDADES ARTSTICAS ms importantes en los pueblos Mesopotmicos. 7.- (11) ESCRIBA LOS NOMBRE DE LAS CABEZAS NOMBRADAS EN MESOPOTAMIA. Cabeza de Toro en UR Cabeza de Naram-sim

CUESTIONARIO DE ARTE Y SOCIEDAD (NEOLTICO) 8.- (10) EN QUE SE CARACTERIZABA LA PINTURA EN ESTE PERODO Y QUE ESCENAS REPRESENTABA? Se caracterizaba por su esquematismo y por su marcado carcter simblico, representaba escenas de caza y quehaceres domsticos.

CUESTIONARIO DE ARTE Y SOCIEDAD 9.- (1) QUE SIGNIFICA PALEOLTICO? Paleoltico significa etimolgicamente PIEDRA ANTIGUA

3 10.-(6) CULES SON LAS CARACTERISTICAS DEL PALEOLTICO SUPERIOR? Su principal Caracterstica es la utilizacin de PIEDRAS TALLADAS en la confeccin de HERRAMIENTAS DE CAZA, adems se han encontrado las primeras pinturas RUPESTRES EN LAS PAREDES DE LAS CAVERNAS 11.-(15)QUE IMPORTANCIA OCUP LA CERMICA EN EL PERODO NEOLITICO? Fue importante para los GRUPOS SEDENTARIOS ya que NECESITABAN MAYORES RECIPIENTES de CERAMICA para ALMACENAR SUS ALIMENTOS. 12.-(16) DE QUE MANERA ERA TRABAJADA LA CERAMICA? No presentaban formas complejas, eran VASIJAS FUNCIONALES REALIZADAS A MANO. 13.-(17) QUE DECORACIONES TENA LA CERAMICA EN EL PERODO NEOLTICO? Tenan DECORACIONES GEOMTRICAS a base de TRINGULOS, CRCULOS Y LNEAS QUE ADOPTAN VARIEDAD DE TIPOLOGAS. 14.-(18) Qu TIPOS DE MONUMENTOS SE DISTINGUI ES ETA ETAPA? Los Monumentos llamados MENHIRES o ENORMES PIEDRAS CLAVADAS VERTICALMENTE. 15.-(19) CMO SE DENOMINA A LAS ESTRUCTURAS FORMADAS POR VARIOS MENHIRES Y CON QUE FINALIDAD LO HACIAN? Se los denomina DOLMENES y se crea que tena una FINALIDAD RELIGIOSA (FUNERARIA)

4 16.-(20) EN QUE SE CARACTERIZABA LA PINTURA EN ESTE PERODO Y QUE ESCENAS REPRESENTABA? Se caracterizaba por su ESQUEMATISMO y por su MARCADO CARCTER SIMBOLICO, representaba ESCENAS DE CAZA Y QUEHACERES DOMSTICOS. 17.-(41) QU ES ARTE? El ARTE es uso de la HABILIDAD Y LA IMAGINACIN, para CREAR OBJETOS, EXPERIENCIAS, MELODAS, etc. con el fin de LOGRAR EL PLACER ESTTICO O DE COMUNICACIN EN EL OBSERVADOR. 18.-(42) EN QUE PERIODO APARECE EL ARTE? El arte aparece en la PREHISTORIA. 19.-(43) CMO COMENZ A MANIFESTARSE EL ARTE CON EL HOMOSAPIENS? Se empieza a manifestar con el ARTE RUPESTRE en las CUEVAS. 20.-(44) A QUIEN SE LE LLAMA ARTISTA? Artista es una persona que tiene la CAPACIDAD DE CREAR. 21.-(45) QU ES UN ARTESANO? Artesano es una persona que necesita de REFERENCIAS PARA ELABORAR SUS PRODUCTOS.

5 22.-(46) ENUMERE LOS PASOS PARA ANALIZAR UNA PELCULA? 1.- Realizar una ficha de Identificacin 2.-Identificar el Tema 3.-Resumir el Argumento 4.-Sealar el Contenido Histrico 5.-Identificar los Personajes y su Ambiente 6.-Valorar la Propuesta del director 7.- Redactar un Informe Escrito UNA ESCENA TEATRAL 23.- (1) DE QUE CREES QUE TRATA EN GENERAL EL TEXTO QUE ACABAS DE LEER? (SOLO UNA RESPUESTA ES LA CORRECTA) a.- De un Vendedor que se enamora b.-De unas Tijeras que no cortan c.-De una pelea entre dos argentinos desconocidos d.-De una escena en un transporte pblico abarrotado de pasajeros 24.- (2) SEGN LO QUE SE DICE EN EL TEXTO, INDICA SI CADA UNA DE ESTAS AFIRMACIONES ES VERDADERA (V) O FALSA (F) a.- Al autobs sube un vendedor de tijeras (V) b.- La mujer embarazada no puede sentarse en todo el trayecto (F) c.- El plomero lleva un tubo por encima de la cabeza (V) d.-Un pasajero pregunta al chofer si el autobs funciona con electricidad(F)

PREGUNTAS DADAS PULLOQUINGA 25.- (1) QU ES CORO?

EN

CLASE

POR

LA

LICENCIADA

BERTHA

Es un Grupo de personas que cantan una misma cancin 26.- (2) CMO ESTA CONFORMADO UN CORO MIXTO? Est conformado por HOMBRE Y MUJERES

6 27.-(3) CUANTAS CLASES DE COROS HAY? Hay 4 Clases.OPERA, CMARA, SINFNICO Y CORO A CAPELA 28.- (4) QUE ES MELODA? R: ..

29.- (5) Qu ES ARMONIA)? R: 30.- (6) QU SON MATICES? R: 31.- (6) QU TIPO DE REPERTORIO PUEDE CANTAR UN CORO? R: ACADEMICO Y POPULAR 32.- (7) QU ES LA INTERDICIPLINARIEDAD? Favor lean el e-mail que envi la licenciada solo puse una parte
INTERDISCIPLINARIEDAD

Es el concurso de varias disciplinas conexas Entre s y con relaciones definidas a fin de Que sus actividades no se produzcan en una forma aislada, dispersa y fraccionada, y en Consecuencia lleguen a un conocimiento
Pleno de la ciencia y de la actividad Cientfica.

33.- (8) QU ES LA TRANSDICIPLINARIEDAD? R: 34.-(9) QUE ES LA MULTIDICIPLINARIEDAD?

R:.. 35.- (10) QU ES LA DISCIPLINARIEDAD? Favor leean el e-mail que les envi la licenciada les puse una parte

DISCIPLINARIEDAD
Es el paradigma Clsico de la Ciencia Dicho paradigma surge progresivamente a partir del pensamiento de tres personajes: Renato Descartes, en lo que se refiere a las bases filosficas;

Disciplinariedad.- de manera muy simple podramos decir que es MOVERSE, REGIRSE, GUIARSE segn el paradigma, es decir, acatar el marco conceptual o de referencia, las DELIMITACIONES, LOS OBJETIVOS, LOS CONTENIDOS y el mtodo que tal paradigma le impone a lo que conocemos como, asignatura, materia, ciencia o disciplina.
7 36.-(11) QUE PROPUSO RENATO DESCARTES? Propuso la divisin de la naturaleza en dos reinos separados e independientes: El de la mente o res cogitans (lo pensante) yel de la res extensa (la materia). Esta separacin no solamente pes en el desarrollo de la Fsica Clsica sino que ejerci una tremenda influencia sobre el modo de pensar occidental an en la actualidad.

Sujeto. Alma. Espritu. Cualidad Finalidad Sentimiento.. Libertad. Existencia

Objeto.. Cuerpo.. Materia Cantidad.

Causalidad Razn
Determinismo Esencia.

CUESTIONARIO DE EGIPTO 37.- (9) CUL ES EL RASGO DISTINTIVO DE LA PINTURA EGIPCIA? R: Ver en cuestionario de Egipto no lo tengo 38.- (10) COMO ERA EL ARTE EN EGIPTO? R: Ver en cuestionario de Egipto no lo tengo