SECRETARIA DE ESTADO DE CINCIA E

TECNOLOGIA
FUNDAO DE APOIO ESCOLA TCNICA
ESCOLA TCNICA ESTADUAL FERREIRA VIANA
CURSO TCNICO DE ELETRNICA



Data: Turma: Bancada:
Laboratrio: Professor:
Aluno: N


LABORATRIO DE ELETRICIDADE

TAREFA: 01

TTULO: FUNCIONAMENTO DO PROTO-BOARD

1. INTRODUO

O proto-board uma matriz de contatos metlicos utilizado para montagem de circuitos sem a
necessidade de solda, bastando apenas conectar os terminais dos componentes nas suas ilhas de contato.

2. OBJETIVO

O objetivo desta experincia mostrar como operar e utilizar um proto-board .

3. INSTRUMENTO UTILIZADO

Proto-board.

4. MATERIAL

Resistores de diversos valores.

5. FUNDAMENTOS TERICOS

Placas para prottipos so usadas para as montagens de circuitos temporrios, sem o uso de soldas.
Os terminais dos componentes so introduzidos nos orifcios da placa, a qual incumbe-se das conexes
bsicas. , na prtica, um circuito impresso provisrio. No s os terminais dos componentes, como
tambm , interligaes mediante fios (jumpers) podem ser espetados nos orifcios dessa placa.

5.1. CONTATOS VERTICAIS

As linhas de contato vertical esto dispostas da seguinte forma: 5 furos intervalo plstico 5 furos
intervalo plstico 5 furos intervalo plstico .... .
Na parte interna do proto-board tem-se um metal unindo estes furos de cima at embaixo, conforme
mostrado no desenho.
Temos ento que esta placa de proto-board apresenta um total de apenas quatro linhas de contato
vertical.



FAETEC - ETEFEV Curso Tcnico de Eletrnica ____ ______


2
2

5.2. CONTATOS HORIZONTAIS
As linhas de contato metlico horizontal tambm esto dispostas em conjuntos de 5 furos, s que
separadas em linhas de contato da esquerda e da direita do 1 bloco e do 2 bloco, respectivamente.
Devemos observar que:
a) A ilha pertencente a uma linha de contato horizontal no tem ligao com a linha de cima, nem
com a de baixo;
b) As linhas de contato horizontal da esquerda no tm ligao com as linhas de contato
horizontal da direita por causa da separao plstica da placa do proto-board;
c) A ligao de um componente no proto-board se d da seguinte forma:
- um terminal em uma linha de contato e o outro terminal em qualquer outra linha de
contato, menos na mesma linha de contato do 1 terminal, caso este em que o
componente estar em curto-circuito.
d) O curto-circuito quando no h resistncia eltrica entre dois pontos, ou seja,
s o contato metlico neste dois pontos;
e) A ligao de dois componentes ou mais se d com: um terminal do 1 componente na mesma
linha de contato metlico de um terminal do 2 componente, e assim por diante.
Veremos a seguir a placa de proto-board utilizada nas experincias deste laboratrio:




Observamos que apresenta vrios furos ou ilhas.

5. PROCEDIMENTOS
Encaixar os dois componentes dados no proto-board observando as ligaes corretas e as erradas
(aquela que nunca devem ser feitas), conforme exemplos esboados no desenho da placa.
OK OK
OK
OK
OK
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1

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LABORATRIO DE ELETRICIDADE

TAREFA: 02

TTULO: MULTMETRO DIGITAL ESCALAS DE RESISTNCIA

1. OBJETIVO

Aprender a manusear o multmetro digital na funo Ohmmetro.
Identificar o valor da resistncia hmica atravs do Cdigo de Cores.

2. INSTRUMENTO UTILIZADO

Multmetro digital.

3. MATERIAL

Resistores de diversos valores.

4. FUNDAMENTOS TERICOS

Resistncia eltrica a oposio passagem de corrente eltrica, de tal forma que no haja
curto-circuito, ou seja, uma resistncia entre os plos positivo e negativo de uma tenso.
A unidade de medida da resistncia o Ohm ().
Os mltiplos da resistncia eltrica so:
M (mega) k (kilo) (ohm)
(10
6
) (10
5
) (10
4
) (10
3
)
1
(10
2
)
0
(10
1
)
0

0

1

0

0

0

0

0

0

Resistor: um componente eletrnico que possui resistncia eltrica cujo smbolo :




CDIGO DE CORES PARA RESISTORES

As cores variam da mais escura para a mais clara e os algarismos correspondentes variam de 0
a 9.

R ou R
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2

CDIGO DE CORES UTILIZADO PARA RESISTORES COM 4 CORES

1 COR 2 COR 3 COR 4 COR
COR 1 dgito 2 dgito Multiplicador Tolerncia
PRETO 0 0 10
0

MARROM 1 1 10
1
1%
VERMELHO 2 2 10
2
2%
LARANJA 3 3 10
3

AMARELO 4 4 10
4

VERDE 5 5 10
5

AZUL 6 6 10
6

ROXO 7 7 10
7

CINZA 8 8 10
8

BRANCO 9 9 10
9

OURO - - 10
-1
5%
PRATA - - 10
-2
10%
SEM COR - - - 20%

Formamos uma dezena com os dois primeiros algarismos e depois multiplicamos pela potncia de
base 10.
A tolerncia indica de quanto o resistor pode variar o seu valor real, para mais ou para menos.
Por exemplo:









OHMMETRO

O ohmmetro um instrumento destinado para medir resistncia eltrica.
As escalas do ohmmetro so as posies da chave seletora destinada para medio de certo
valor de resistncia.

PROCEDIMENTOS PARA MEDIO DE RESISTNCIA:

1. PLUGs: (PRETO) (VERMELHO)




2. CHAVE SELETORA: posicionar para a escala acima do valor a ser medido;
3. Desenergizar o circuito, caso esteja ligado;
4. No segurar nos dois terminais do resistor;
5. Associar as ponteiras em paralelo, ou seja, nos dois terminais.

OBS.: a indicao
a escala posicionada ou que no se est medindo nada (resistncia infinita).

5. PRTICA: Dar o valor nominal, a tolerncia, medir e anotar o valor medido de cada resistor dado:

R
1
=VERDE, AZUL, PRETO e OURO:
Valor Nominal: ___________ ; Tolerncia: ______; Valor Medido: ___________;

R
2
=VERMELHO, ROXO, MARROM e OURO:
Valor Nominal: ___________ ; Tolerncia: ______; Valor Medido: ___________;


R
3
=AMARELO, ROXO, LARANJ A e OURO:
Valor Nominal: ___________ ; Tolerncia: ______; Valor Medido: ___________.
Seqncia de cores:

AMARELO, VIOLETA, VERMELHO, OURO
4 7 x 10
2
5%

4 7 x 100 = 4700 ; 5%
COM
no display do ohmmetro informa que a resistncia medida maior do que
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TAREFA: 03

TTULO: TENSO CONTNUA

1. OBJETIVO

Aprender a manusear a fonte de alimentao contnua ajustvel.

2. INSTRUMENTO UTILIZADO

Fonte de alimentao contnua ajustvel 0-30Vcc.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

Em virtude da fora do seu campo eletrosttico, uma carga eltrica capaz de realizar trabalho ao
deslocar uma outra carga por atrao ou repulso. A capacidade de uma carga realizar trabalho chamada
de potencial. Quando uma carga for diferente da outra, haver uma diferena de potencial entre elas.
A unidade fundamental de diferena de potencial o volt (V). Para o nosso caso, a tenso
contnua a diferena de potencial (d.d.p.) eltrico entre dois plos ou pontos: o positivo (+), representado
pela cor vermelha ,e o negativo (), representado pela cor preta.

3.1. FONTE DE TENSO CONTNUA OU DE ALIMENTAO:







Corrente Fine Voltagem



Power - GND +



3.2. BOTES:

CORRENTE Fornecer corrente eltrica ao circuito. Deixar posicionado com a indicao na
linha horizontal.

FINE o ajuste fino. Deixar posicionado, inicialmente, com a indicao na linha vertical.


A V
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2


VOLTAGEM Variao da tenso a ser fornecida. Deixar, inicialmente, todo fechado (virado
para a esquerda).

3.3. SMBOLOS DE FONTE DE TENSO, PILHA ou BATERIA:

( + ) ( ) ( + ) ( )



3.4. VOLTMETRO:

O Voltmetro um instrumento cuja finalidade medir tenso eltrica. As escalas de tenso do
voltmetro so valores posicionais para se medir certa tenso eltrica.


3.5. PROCEDIMENTOS PARA MEDIO DE TENSO CONTNUA:

1. PLUGs: (PRETO) (VERMELHO)





2. CHAVE SELETORA: posicionar para a escala de tenso contnua ( V ) ou DCV acima do valor a ser
medido;

3. Associar as ponteiras em paralelo, ou seja, diretamente nos dois pontos onde se deseja medir a tenso.


3.6. PARTE PRTICA

1. Montar o circuito abaixo, regulando a fonte de tenso para o valor o mais prximo, sendo medido com o
multmetro digital.





2. Medir e anotar o valor das tenses nos resistores.
C COM V
V V

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TAREFA: 04

TTULO: CORRENTE CONTNUA

1. OBJETIVO

Aprender a manusear o multmetro no modo Ampermetro.

2. INSTRUMENTO UTILIZADO

Multmetro.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

O movimento ou fluxo de eltrons chamado de corrente. Para se produzir a corrente, os
eltrons devem se deslocar pelo efeito de uma diferena de potencial, ou seja, de um plo para outro. A
corrente representada apela letra I. A unidade fundamental com que se mede a corrente o ampre (A).
O sentido convencional do fluxo de eltrons (corrente eltrica) do positivo para o negativo e o
sentido real do negativo para o positivo.
A unidade fundamental com que se mede a corrente o ampre (A).
Os sub-mltiplos do ampre so:

A mA (mili) A (micro)
( 10
-1
) ( 10
-2
) ( 10
-3
) ( 10
-4
)

( 10
-5
)

( 10
-6
)

( 10
-7
)
0, 1

0, 1

OBS.: A maioria das intensidades de corrente eltrica que iremos medir no laboratrio da ordem
de mA.


3.1. AMPERMETRO

O Ampermetro um instrumento cuja finalidade medir corrente eltrica. As escalas de corrente do
ampermetro so valores posicionais para se medir certa corrente eltrica.


3.2. PROCEDIMENTOS PARA MEDIO DE CORRENTE CONTNUA

1. PLUGs: (PRETO) (VERMELHO)





C COM mA ou A
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2

2. CHAVE SELETORA: posicionar para a escala de corrente contnua ( A ) ou DCA acima do valor a ser
medido, geralmente na escala de 200 mA;

3. Abrir o circuito e inserir o ampermetro em srie , ou seja, de onde o circuito est aberto para onde est
ligado;

4. Fechar o circuito novamente.


3.3. PARTE PRTICA

1. Montar o circuito abaixo:














2. Medir e anotar o valor da intensidade da corrente eltrica ( I ) que passa pelos resistores:

I
R1
: ________ e I
R2
: ________ .

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TAREFA: 05

TTULO: LEI DE OHM

1. OBJETIVO

Medir a corrente eltrica num circuito proposto e levantar a curva caracterstica V X I.

2. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Multmetro e fonte de alimentao CC ajustvel 0 V 30 V.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

A lei de Ohm define a relao entre a corrente, a tenso e a resistncia. H trs formas de
express-la matematicamente:

R
V
I = ,
I
V
R = e I R V . = .

3.1. PARTE PRTICA

1. Montar o circuito abaixo:









2. Variar a tenso da fonte conforme a tabela abaixo. Medir e anotar o valor de cada corrente corres-
pondente.


V (v) I (mA) V (v) I (mA)
0 0 8
2 10
4 12
6 14





OBS: A seta indica variao, ou seja,
a fonte de tenso ir variar de
valor, de acordo com a tenso
desejada, conforme o exerccio.
OBS.: Utilizar a escala de Corrente
Contnua em 200 mA.
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2


3. Levantar o grfico V X I com base nos valores medidos:















5 10 15 20 25 30 I (mA)



4. De acordo com o grfico, escolher dois pontos quaisquer da reta e calcular o valor da resistncia
pela inclinao desta reta (tangente).

=

= = =
I
V
ad cat
op cat
tg R

. .
. .
_____________ .


3.2. CONCLUSO:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________



V (v)
12


10

8


6

4


2

0

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TAREFA: 06

TTULO: POTNCIA ELTRICA

1. OBJETIVO

Determinar a potncia eltrica num circuito proposto e levantar a curva caracterstica P X I.

2. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Multmetro e fonte de alimentao CC ajustvel 0 V 30 V.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

A potncia eltrica P usada em qualquer parte de um circuito igual a corrente I nessa parte
multiplicada pela tenso V atravs dessa parte do circuito. A frmula para o clculo da potncia

I V P . = (em W).

3.1. PARTE PRTICA

1. Montar o circuito abaixo:









2. Variar a tenso da fonte conforme a tabela abaixo. Para cada valor de tenso ajustada, medir e
anotar o valor da corrente correspondente.


V (v) 0 2 4 6 8 10
I (mA) 0
P (mW) 0

OBS.: Anotar o 1 valor medido; utilizar a escala de 200 mA.

3. Calcular o valor de cada potncia dissipada pela frmula dada nos Fundamentos Tericos e
preencher a tabela acima.




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4. Levantar o grfico P X I com base na tabela acima:
















10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 I (mA)



4. Quais as outras frmulas para calcular a potncia eltrica dissipada por um circuito?
Resposta:



5. Cite quatro aplicaes prticas da potncia eltrica:
Resposta:




3.2. CONCLUSO:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

P (mW)
1000

900

800

700

600

500

200

100

50

0

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TAREFA: 07

TTULO: CIRCUITO SRIE DE CORRENTE CONTNUA

1. OBJETIVO

Medir o valor real dos resistores, as tenses sobre os mesmos, e as correntes que passam pelos
resistores.

2. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Multmetro e fonte de alimentao CC ajustvel 0 V 30 V.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

Um circuito srie aquele que permite somente um percurso para a passagem da corrente. Nos
circuitos em srie (Figura 1) , a corrente I a mesma em todos os pontos do circuito. Isto quer dizer que a
corrente que passa por R
1
a mesma que passa por R
2
, por R
3
e R
4
, exatamente aquela fornecida pela
bateria.



3.1. PARTE PRTICA

1. Medir e anotar o valor real dos resistores na tabela a seguir:

R
1
R
2
R
3
R
4
Valor
nominal
12 k 15 k 22 k 33 k
Valor
medido



2. Montar o circuito abaixo:













Figura 1 Circuito em srie
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3. Medir as tenses:

(a) V
R1
=________; (b) V
R2
=________; (c) V
R3
=________; (d) V
R4
=________.


4. Medir as correntes (Escala inicial: 200 mA); (Plug vermelho em mA):

(a) I
R1
=_________; (b) I
R2
=_________; (c) I
R3
=_________; (d) I
R4
=_________;

(e) I
T
=_________.


OBS.: Para medir I
T
abrir o circuito em um dos fios da fonte e medir de onde est aberto para onde
estava ligado.

5. Desligar a fonte. Retirar os fios do circuito e medir a resistncia equivalente (R
eq
) do incio ao final do
circuito:

R
eq
=________ .



3.2. CONCLUSO:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


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TAREFA: 08

TTULO: CIRCUITO PARALELO EM DE CORRENTE CONTNUA

1. OBJETIVO

Medir o valor real dos resistores, as tenses sobre os mesmos, e as correntes que passam pelos
resistores.

2. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Multmetro e fonte de alimentao CC ajustvel 0 V 30 V.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

Um circuito paralelo aquele no qual dois ou mais componentes esto ligados mesma fonte de
tenso. Os resistores R
1
, R
2
, R
3
e R
4
esto em paralelo entre si e com a bateria. Cada percurso em paralelo
ento um ramo ou malha com a sua prpria corrente. Quando a corrente total T sai da fonte de tenso V,
uma parte I
1
da corrente I
T
flui atravs de R
1
, uma outra parte I
2
flui atravs de R
2
, uma outra parte flui
atravs de R
3
e a parte restante I
4
passa atravs de R
4
. As correntes I
1
, I
2
, I
3
e I
4
nos ramos podem ser
diferentes, dependendo dos valores das resistncias R
1
, R
2
, R
3
e R
4
.

3.1. PARTE PRTICA

1. Medir e anotar o valor real dos resistores na tabela a seguir:

R
1
R
2
R
3
R
4
Valor
nominal
12 k 15 k 22 k 33 k
Valor
medido



2. Montar o circuito abaixo:













Figura 1 Circuito paralelo
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3. Medir as tenses:

(a) V
R1
=________; (b) V
R2
=________; (c) V
R3
=________; (d) V
R4
=________.


4. Medir as correntes (Escala inicial: 200 mA); (Plug vermelho em mA):

(a) I
R1
=_________; (b) I
R2
=_________; (c) I
R3
=_________; (d) I
R4
=_________;

(e) I
T
=_________.


OBS.: Para medir I
T
abrir o circuito em um dos fios da fonte e inserir o ampermetro em srie ao
circuito, ou seja, de onde est aberto para onde estava ligado.

5. Desligar a fonte. Retirar os fios do circuito e medir a resistncia equivalente (R
eq
) do incio ao final do
circuito:

R
eq
=________ .



3.2. CONCLUSO:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


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TAREFA: 09

TTULO: CIRCUITO MISTO DE CORRENTE CONTNUA

1. OBJETIVO

Medir o valor real dos resistores, as tenses sobre os mesmos, e as correntes que passam pelos
resistores.

2. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Multmetro e fonte de alimentao CC ajustvel 0 V 30 V.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

Um circuito misto aquele que associa o circuito em srie com o circuito em paralelo.



3.1. PARTE PRTICA

1. Medir e anotar o valor real dos resistores na tabela a seguir:

R
1
R
2
R
3
R
4
R
5
Valor
nominal
10 k 12 k 15 k 22 k 33 k
Valor
medido



2. Montar o circuito abaixo:















Figura 1 Circuito misto
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3. Medir as tenses (Escala inicial: 20 Vcc):

(a) V
R1
=________; (b) V
R2
=________; (c) V
R3
=________; (d) V
R4
=________.

(e) V
R5
=________.


4. Medir as correntes (Escala inicial: 200 mA); (Plug vermelho em mA):

(a) I
R1
=_________; (b) I
R2
=_________; (c) I
R3
=_________; (d) I
R4
=_________;

(d) I
R5
=_________; (e) I
T
=_________.


OBS.: Para medir I
T
abrir o circuito em um dos fios da fonte e medir de onde est aberto para onde
estava ligado.

5. Desligar a fonte. Retirar os fios do circuito e medir a resistncia equivalente (R
eq
) do incio ao final do
circuito:

R
eq
=________ .



3.2. CONCLUSO:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


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TAREFA: 10

TTULO: CIRCUITO DIVISOR DE TENSO EM CORRENTE CONTNUA

1. OBJETIVO

Medir o valor real dos resistores, as tenses sobre os mesmos e as tenses em cada resistor pela
frmula do divisor de tenso.

2. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Multmetro e fonte de alimentao CC ajustvel 0 V 30 V.

3. FUNDAMENTOS TERICOS

Vimos que, quando resistores so ligados em srie, a tenso total aplicada na associao se
dividia pelos resistores da associao. Podemos escrever a tenso em cada resistor em funo da tenso
total (divisor de tenso), utilizando, para o caso do circuito proposto, as seguintes equaes:

total R
V
R R R R
R
V .
4 3 2 1
1
1
+ + +
= ;
total R
V
R R R R
R
V .
4 3 2 1
2
2
+ + +
= ;
total R
V
R R R R
R
V .
4 3 2 1
3
3
+ + +
= ;

total R
V
R R R R
R
V .
4 3 2 1
4
4
+ + +
=


3.1. PARTE PRTICA

1. Medir e anotar o valor real dos resistores na tabela a seguir:

R
1
R
2
R
3
R
4

Valor
nominal
12 k 15 k 18 k 22 k
Valor
medido




2. Montar o circuito a seguir:






FAETEC - ETEFEV Curso Tcnico de Eletrnica
























3. Medir e anotar as tenses sobre os resistores :

(a) V
R1
=________; (b) V
R2
=_________; (c) V
R3
=________; (d) V
R4
=_________.


4. Calcular a tenso em cada resistor pela frmula do divisor de tenso:

(a) V
R1
=________; (b) V
R2
=_________; (c) V
R3
=_________; (d) V
R4
=_________;




3.2. CONCLUSO:

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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Figura 1 Circuito srie