PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I.

DATOS GENERALES
I.1. Institucin educativa

: POLITCNICO REGIONAL DEL CENTRO

I.2. Especialidad ocupacional

:MECNICA AUTOMOTRIZ

I.3. Ttulo profesional

:MECNICA DE MOTORES

I.4. Ciclo/grado/secciones

:VII

I.5. Duracin

:13 semanas

I.6. Director

QUINTO

:Jos RICALDI MORALES

I.7. Sub director de reas tcnicas : Javier MAYO ALANIA

II.

I.8. Jefe de rea

:Edgar TORRES SANCHEZ

I.9. Docentes

: David QUIJADA GMEZ

JUSTIFICACIN
En el rea de educacin para el trabajo buscamos desarrollar competencias de la gestin de
procesos, ejecucin de procesos y comprensin y aplicacin de tecnologas, orientados a
establecer capacidades orientadas en la prestacin de servicios tcnicos y a la produccin de
bienes, en la espacialidad de mecnica automotriz buscamos desarrollar estas capacidades en
el sector den motores y mecanismos que ello implica, orientando al estudiante a lograr su
formacin integral apoyados con el servicio tcnico, durante el periodo de ciclo donde se ubica
el estudiante alcanza capacidades que le ayudaran en la consecucin de puestos de trabajo
dentro de una sociedad cambiante en ciencia y tecnologa, fortalece sus habilidades en el
manejo de herramientas , reconocimiento de sistemas y diagnstico de los mismos para
formular planes de produccin de bienes y servicios , enmarcndose a ponerse en un lugar
privilegiado logrando el reconocimiento por su trabajo y desempeo.

III.

COMPETENCIA DE GRADO

GESTIN DE PROCESOS
Gestiona procesos de estudio
de mercado, diseo,
planificacin, comercializacin
de bienes o servicios de uno o

EJECUCIN DE
PROCESOS
Ejecuta procesos para la
produccin de un bien o
prestacin de un servicio de
uno o ms puestos de trabajo

COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS
Comprende, analiza y evala
planes de negocios, normas y
procesos para la constitucin y
gestin de microempresas,

ms puestos de trabajo en
especialidad ocupacional de
mecnica automotriz.

IV.

de la especialidad de
mecnica automotriz,
considerando las normas de
seguridad y control de la
calidad en forma creativa y
disposicin emprendedora.

TEMAS TRANSVERSALES/NECESIDADES DE APRENDIZAJE

NACIONAL

Educacin para la gestin de

riesgos y la conciencia ambiental

UGEL

Familia tesoro y patrimonio de la

humanidad.

INSTITUCIN EDUCATIVA

Educacin para el trabajo y

produccin para mejorar la
competitividad.

Educacin en derechos y
deberes de los ciudadanos

Educacin para la convivencia,

la paz y la ciudadana

V.

salud laboral y legislacin

laboral.

Educacin ambiental
Hbitos de higiene
Estilos de vida saludables
Calentamiento global y sus
consecuencias
Desastres y prevencin
Familia y funciones
Deberes y dere4chos
Violencia familiar
Proyecto familiar
Valores ticos
Planes de trabajo
Estudios de mercado
Metodologa de la investigacin
cientfica
Mercado laboral
Normas de seguridad
Deberes y derechos de la
persona
Normas educativas
Funciones del CONEI
Habilidades sociales
Normas de convivencia
Clima institucional
Dialogo y concertacin
Valores ticos y morales

VALORES Y ACTITUDES
VALORES

ACTITUDES

Responsabilidad

Respeto

Solidaridad

VI.

PROPSITO DE GRADO
GESTIN DE
PROCESOS
EJECUCIN DE
PROCESOS
COMPRENSIN Y
APLICACIN DE
TECNOLOGAS

VII.

Cumple las actividades programadas oportunamente.

Ingresa puntualmente al aula y al taller mecnico.
Aplica normas de seguridad
Asume la conduccin de su equipo y cumple sus deberes
laborales den dentro de un proyecto.
Muestra disponibilidad para liderar equipos de trabajo.
Cumple con las normas de seguridad
No se desalienta ante resultados adversos.
Establece metas y objetivos desafiantes en su proyecto
de vida relacionndolo con el desarrollo de su comunidad.
Saluda a sus pares y profesores.
Acepta las
opiniones
de
sus compaeros con
naturalidad.
Expresa sus ideas sin agredir a los dems.
Valora la biodiversidad del pas y
Se identifica con el desarrollo sostenible.
Asiste a sus compaeros en necesidad.
Antepone los intereses del grupo al suyo.
Muestra alegra al apoyar a los dems.
Tiene disposicin para trabajar cooperativamente.

Gestiona la creacin de una microempresa, con creatividad e inventiva,

tomando en cuenta su contexto para la masificacin de su servicio
dentro de las exigencias cientfico tecnolgicas encaminndose en su
estatus de competitividad.
Ejecuta procesos, sealados en la creacin de su microempresa y de
secuencia para el servicio tcnico y cientfico logrando el
reconocimiento de su competitividad.
Comprende las relaciones entre naturaleza y la produccin, orientando
su servicio tcnico a la solucin creativa de problemas cientfico
tecnolgicos mediante el diseo, la comercializacin, organizacin y
produccin promoviendo el reconocimiento competitivo dentro de la
sociedad cientfico tecnolgico.

CALENDARIZACIN DEL AO ESCOLAR 2011

TRIME
STRE

INICIO

FINALIZACIN

SEMANAS

II
III
TOTAL
VIII.

ORGANIZACIN DEN LAS UNIDADES

UNID.
N

TTULO DE LA UNIDAD

Realiza el diagnstico y mantenimiento de los

motores de combustin interna en funcion a

REA QUE SE
ARTICULA
-cta.
-persona y familia.

TIPO DE
UNIDAD

Proyecto

PERIODO
II
III

-matemtica.

Realiza el afinamiento de los componentes del

sistema de alimentacin e inyeccin en un clima
de cooperacin y solidaridad.

-cta.
-persona y familia.
-matemtica.

Proyecto

Realiza el diagnstico y reparacin de los

motores de combustin interna generando
tolerancia.

-cta.
-matemtica.
-persona y familia.

Proyecto

UNID.
N

TTULO DE LA UNIDAD

Realiza operaciones matemticas para el clculo de

movimiento, velocidad y transmisin de fuerzas
fomentando la competitividad.
Representa slidos y diagramas de los
componentes y sistemas del automvil mostrando
solidaridad y cooperacin.
Organiza secuencias para la construccin de
microempresas y opciones laborales de trnsito en
un clima de convivencia sana.

2
3

IX.

estndares internacionales

REA QUE SE
ARTICULA
-matemtica.
-cta.
-comunicacin.
-matemtica.
-cta.
-comunicacin.
-Matemtica.
-cta.
-comunicacin.
-Persona y familia

TIPO DE
UNIDAD

Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje

RECURSOS Y MATERIALES
IX.1.

Equipo:

De audio y sonido

: cd`s interactivos, multimedia, audio

De instruccin asistido

: pginas web interactivas.

IX.2.

Herramientas e instrumentos:

De dibujo

: hojas y formatos A4

De medicin

: juego de escuadras

De trazo

: lpices 3h y h

IX.3.

Materiales:

Escritos

: libros, folletos y separatas

PERIODO
II
III

De oficina

: hojas bond, papelotes, tiza, plumones.

Apoyo

: laminas

IX.4.

Recursos humanos

Los estudiantes del tercer ao de educacin secundaria.

Docentes den la especialidad de Mecnica Automotriz

IX.5.

Recursos financieros.

Los materiales, herramientas e instrumentos son autofinanciados tanto por el docente como
los estudiantes para el tipo de actividad correspondiente a cada agente educativo segn
corresponda.

X.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
X.1. Mtodos
-mtodo de proyectos
-mtodo demostrativo
X.2. Tcnicas didcticas
-Estudio dirigido
-Tcnicas grupales
-Dinmicas motivacionales

X.3. Formas y modos de trabajo

Aplicacin de diversos procedimientos para identificar, describir, diagnosticar y proveer
soluciones en el campo de los automotores y sus sistemas.

XI.

LINEAMIENTOS DE EVALUACIN
TCNICA
Observacin

PROCEDIMIENTO
Seguimiento de actividades
desarrolladas en clase

INSTRUMENTO
Hoja de operaciones

Observacin dirigida

XII.

Observacin dirigida
FUENTES DE INFORMACIN

Verificacin de avance de
capacidades, habilidades y
conocimientos.
Seguimiento de procesos

Lista de cotejo
Ficha de seguimiento
Hoja de progresiones

A) Para el docente

TEODORO AGAPITO FRANCIA. DIBUJO TCNICO, EDIT ISABEL, LIMAPER ,2009.

JUAN MIRALLES DE IMPERIAL, MOTOR DIESEL, EDIT CEAC, BARCELONA

ESPAA, 2000.

ALEXANDER SINTSYN, MOTORES DE COMBUSTIN INTERNA, EDIT UNI,

1992.

EDITORES VARIOS, MANUAL CEAC DEL AUTOMOVIL EDIT, CEAC,

BARCELONA ESPAA, 1998

B) Para el alumno:

SEPARATAS / FOLLETOS; SENATI , 2008

MAQUINAS - HERRAMIENTAS , SENATI , 2008
M.ARIAS PAZ, MANUAL DEL AUTOMVIL EDI. CIE, 56
EEDICION, 2006
MARIO LOZADA VIGO, MECNICA AUTOMOTRIZ,EDIT.
EDUCACIN TCNICA, LIMA-PERU,2000,
EL DIBUJO TCNICO, JAIME GARRIDO PREZ , UCM, 2009
GESTIN DE EMPRESAS , ORGANIZACIN MUNDIAL DEL
TRABAJO, OTM
Huancayo, marzo del 2014

Timoteo,
David Vctor
VILLAZANA
QUIJADATIMOTEO
GOMEZ
Profesor de REA

VB Edgar TORRES SANCHEZ

Jefe de taller

VB Javier MAYO ALANIA

Sub director de reas tcnicas

VB Jos Rocaldi Morales

DIRECTOR

UNIDAD DE TRABAJO
REALIZA EL DIAGNSTICO Y MANTENIMIENTO DE LOS MOTORES DE COMBUSTIN INTERNA EN
FUNCION A ESTNDARES INTERNACIONALES
I.

INFORMACIN GENERAL
I.1. Especialidad ocupacional

:MECNICA AUTOMOTRIZ

I.2. Ttulo profesional

:MECNICA Y MOTORES

I.3. Grado

:QUINTO

I.4. Trimestre

:Primero

I.5. Duracin

I.6. Director

:Jos RICALDI MORALES

I.7. Sub director de reas tcnicas :Javier MAYO ALANIA

II.

I.8. Jefe de taller

: Edgar TORRES SANCHEZ

I.9. Horas semanales

:6

JUSTIFICACIN
En la actual sociedad la necesidad de posicionarse dentro del mundo laboral resulta
imprescindible y complicado, por el avance cientfico tecnolgico, de las cuales se desprende
una serie de requisitos y necesidades, en el ares de educacin para el trabajo concentramos
nuestros esfuerzos en desarrollar capacidades inherentes a solucionar problema cientficotecnolgico para la incorporacin laboral y produccin de bienes y servicios.
En tal sentido la proyeccin de capacidades en el rea en funcin est establecida de manera
coherente y articulada mediante la prctica, manipulacin, diseo orientndonos a satisfacer las
exigencias del mundo competitivo.

III.

TEMA TRANSVERSAL
TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia, la paz y la
ciudadana.

IV.

VALORES

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Clima institucional
Dialogo y concertacin
Valores ticos y morales

V.

VALORES

SOLIDARIDAD

ACTITUDES ANTE EL REA

COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE

- Asiste a sus compaeros en

necesidad.
- Antepone los intereses del
grupo al suyo.
- Muestra alegra al apoyar a los
dems.
- Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente

-muestra cooperacin en los

trabajos.
-crea ambientes de democracia.
-apoya a la seccin en trabajos
presentados para ser realizados y
cumplidos.
-dialoga, expone y acta en
grupo.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

C
CAPACIDADES

ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS

RECURSOS

Etapas

Sub etapas

Estudio de mercado

Mercado
proveedor
Construccin del
prototipo

Identifica el mercado de servicios automotrices.

Vista a talleres

Organigramas

Representa los componentes de la cmara de

combustin

Dibujo de pistn, biela, cilindro, cigeal y

anillos

Secuencia del
proceso

Identifica el costo, beneficio y trabajo en el

montaje y desmontaje del MCI
Expone fenmenos fsicos y qumicos
ocasionados en la combustin del carburante.
Identifica los equipos, materiales, instrumentos y
mquinas para la reparacin del MCI

Visita guiada al los talleres de la

localidad.
Representacin de la carrera del pistn
Clculo de fenmenos fsicos y qumicos
Realiza el desmontado del MCI
Representa biela, pistn, cigeal,
culata , monoblock, Carter y volante.
Realiza la medicin con vernier y
micrmetro
Clculo de potencia, rpm, hp, psi,hpi y
par motor.
Ejemplifica el movimiento del motor para
realizar el clculo de carrera de pistn
Mantenimiento del piston-biela.
Cambio de anillos y cojinetes.
Alineamiento biela-piston
Mantenimiento del cigeal.
Medicin de ralladuras.
Manipulacin del torquimetro.
Mantenimiento de la culta y monoblock
Medicin de la tolerancia en el monoblock
y culata.
Manipulacin del torquimetro
Asentado de los asientas de vlvulas
Rectificacin de vlvulas

Formatos A4.
Lpiz.
Escuadras.
Hoja de trabajo
Lpiz
Papelotes
laminas
CD interactivo
proyector

HORA

Procesos productivo

TER
1

Diseo
Planificacin

Ejecucin

Desarrollo del
proceso

Organiza las principales mediciones en el motor

de combustin interna.
Identifica constitucin, fundamentos,
caractersticas y verificaciones en el mecanismo
biela- pistn.
Identifica constitucin, fundamentos,
caractersticas y verificaciones del cigeal.
Verifica mediciones genrales y tolerancias para
la culata y monoblock del motor
Identifica fundamentos, mediciones,
caractersticas y constitucin del sistema de
distribucin.
Organiza signos para la reparacin del motor
Organiza secuencias para la rectificacin de
cilindros

Rectificacin de cilindros
Pulido de cilindros

Identifica tolerancias para el ensamblaje del motor

Moteje motor
Elaboracin de tabla de tolerancias

Identifica principios de sincronizacin del motor

Otto y diesel
Identifica el funcionamiento y diagnstico del
sistema de inyeccin y alimentacin del MCI
Comercializacin
Evaluacin

Estrategias de
promocin
Capacidades
adquiridas

Elabora cuadro de signos

Medicin para la rectificacin

Organiza la exposicin de sincronizacin del

metro Otto y Diesel
Evala los resultados dela sincronizacin del
motor Otto y Diesel.

Sincronizacin del motor Otto

Sincronizacin del motor diesel
Medicin de compresin.
Medicin pulverizacin, estanqueidad y
presion
Exposicin de esquemas
Evaluacin de aprendizajes

3h
3h
3h
3h

2h
Formatos A4
Manuales.

4h

Formatos.
Instrumentos de
dibujo
Formatos A4
Materiales de
pulido
Formato A4
Triplay
Maquina
rectificadora
Vernier .
Formato A4
Folletos
Manuales
Formato A4
Maquina
rectificadora
Manuales
Folletos
Torquimetro
Formato A4
Lmpara
Formato A4
Modulo

2h
4h

3h

9h
3h
3h
9h
9h
12h

Muestrario

3h

fichas

3h

V. MATRIZ DE EVALUACIN
CRITERIOS
Gestin de
procesos
Ejecucin de
procesos

INDICADORES
Identifica el mercado de servicios automotrices visitando talleres
Organiza la exposicin de sincronizacin del metro Otto y Diesel
mediante la elaboracin de muestrarios.
Identifica el costo, beneficio y trabajo en el montaje y desmontaje
del MCI en los talleres de la localidad.
Expone fenmenos fsicos y qumicos ocasionados en la
combustin del carburante dibujando la carrera del piston.
Identifica los equipos, materiales, instrumentos y mquinas para
la reparacin del MCI en el mdulo desmontado.
Organiza las principales mediciones en el motor de combustin
interna ejemplificando su movimiento.

%
50

ITEMS
1(10)

PTJE
10

50

2(5)

10

1(1)

1(1)

2(1)

10

2(1)

INSTRUMENTOS

Cuadro de
progresin.

Cuadro de
progresin.

Comprensin y
aplicacin de
tecnologas

Identifica constitucin, fundamentos, caractersticas y

verificaciones en el mecanismo biela- pistn mediante al cambio
de anillos y cojinetes.
Identifica constitucin, fundamentos, caractersticas y
verificaciones del cigeal verificando sus condiciones actuales.
Verifica mediciones genrales y tolerancias para la culata y
monoblock del motor verificando medidas.
Identifica fundamentos, mediciones, caractersticas y constitucin
del sistema de distribucin ejecutando el rectificado.
Organiza signos para la reparacin del motor elaborando
cuadros de signos y mediciones.
Organiza secuencias para la rectificacin de cilindros ejecutando
la rectificacin de cilindros.
Identifica tolerancias para el ensamblaje del motor elaborando
cuadros de gua de mantenimiento y reparacin.
Identifica principios de sincronizacin del motor Otto y diesel
representado sus formas.
Identifica el funcionamiento y diagnstico del sistema de
inyeccin y alimentacin del MCI comprobando su
funcionamiento.
Representa los componentes de la cmara de combustin de
acuerdo a normas del dibujo.

2(1)

1(1)

2(1)

2(1)

2(1)

1(1)

10

2(1)

10

2(1)

25

2(1)

5(4)

20

100

RESPONSABILIDAD

-muestra cooperacin en los trabajos.

-presenta trabajos sobresalientes solidarios
-trabajo con normas establecidas con tolerancia
-establece alcance de su proyecto en grupo

VI.

ACTITUD ANTE EL REA

PESO %

Cuadro de
progresin.

Cuadro de
progresin.

PUNTAJE

30

30

10

30

INSTRUMENTO

Ficha de seguimiento de
actitudes.

FUENTES DE INFORMACIN
A) Para el docente
TEODORO AGAPITO FRANCIA. DIBUJO TCNICO, EDIT ISABEL, LIMAPER ,2009.
JUAN MIRALLES DE IMPERIAL, MOTOR DIESEL, EDIT CEAC, BARCELONA
ESPAA, 2000.
ALEXANDER SINTSYN, MOTORES DE COMBUSTIN INTERNA, EDIT UNI,
1992.
EDITORES VARIOS, MANUAL CEAC DEL AUTOMOVIL EDIT, CEAC,
BARCELONA ESPAA, 1998

B) Para el alumno
SEPARATAS / FOLLETOS; SENATI , 2008

 M.ARIAS PAZ, MANUAL DEL AUTOMVIL EDI. CIE, 56 EEDICION, 2006

MARIO LOZADA VIGO, MECNICA AUTOMOTRIZ,EDIT. EDUCACIN
TCNICA, LIMA-PERU,2000,
EL DIBUJO TCNICO, JAIME GARRIDO PREZ , UCM, 2009

Huancayo, marzo del 2014

David Vctor QUIJADA GOMEZ

Profesor de REA

VB Javier MAYO ALANIA

Sub director de reas tcnicas

VB Edgar TORRES SANCHEZ

Jefe de taller

VB Jos Rocaldi Morales

DIRECTOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE
REALIZA OPERACIONES MATEMTICAS PARA EL CLCULO DE MOVIMIENTO, VELOCIDAD Y
TRANSMISIN DE FUERZAS FOMENTANDO LA COMPETITIVIDAD.
I.

INFORMACIN GENERAL
I.1. Especialidad ocupacional

:MECNICA AUTOMOTRIZ

I.2. Ttulo profesional

:MECNICA Y MOTORES

I.3. Grado

:QUINTO

I.4. trimestre

:Primero

I.5. Duracin

I.6. Director

:Jos RICALDI MORALES

I.7. Sub director de reas tcnicas :Javier MAYO ALANIA

II.

I.8. Jefe de taller

: Edgar TORRES SNCHEZ

I.9. Horas semanales

:2

JUSTIFICACIN
En la actual sociedad la necesidad de posicionarse dentro del mundo laboral resulta
imprescindible y complicado, por el avance cientfico tecnolgico, de las cuales se desprende
una serie de requisitos y necesidades, en el ares de educacin para el trabajo concentramos
nuestros esfuerzos en desarrollar capacidades inherentes a solucionar problema cientficotecnolgico para la incorporacin laboral y produccin de bienes y servicios.
En tal sentido la proyeccin de capacidades en el rea en funcin est establecida de manera
coherente y articulada mediante la prctica, manipulacin, diseo orientndonos a satisfacer las
exigencias del mundo competitivo.

III.

TEMA TRANSVERSAL
TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia, la paz y la
ciudadana.

IV.

VALORES

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Clima institucional
Dialogo y concertacin
Valores ticos y morales

V.

VALORES

SOLIDARIDAD

ORGANIZADOR
DE REA
Gestin de
procesos

CAPACIDADES
Resuelve diferencias de
movimiento con leyes
exponenciales
Plantea ecuaciones en
el desequilibrio de
movimiento y velocidad
Resuelve el cambio de
velocidad en fracciones
de tiempo
Resuelve el tiempo
encuentro, alcance y
recorrido de mviles
Resuelve deficiencias
en el accionamiento por
ruedas dentadas
Resuelve la prdida de
resistencia y potencia en
la transmisin de fuerza
Resuelve el dficit de
uso de la transmisin de
fuerza
Resuelve dificultades de
giro y estabilidad del
vehculo
en
movimiento.
Resuelve problemas de
accidentes por frenado y
distancia de paro
Resuelve
situaciones
opositoras para el
movimiento del vehculo

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

ACTITUDES ANTE EL REA

COMPORTAMIENTO
OBSERVABLE

- Asiste a sus compaeros en

necesidad.
- Antepone los intereses del
grupo al suyo.
- Muestra alegra al apoyar a los
dems.
- Tiene disposicin para trabajar
cooperativamente

-muestra cooperacin en los

trabajos.
-crea ambientes de democracia.
-apoya a la seccin en trabajos
presentados para ser realizados y
cumplidos.
-dialoga, expone y acta en
grupo.

ACTIVIDADES
/ESTRATEGIAS
Resuelve problemas
leyes exponenciales

RECURSOS

HORA

1
con

Realiza operaciones con el

planteo y soluciones de
ecuaciones.
Resuelve situaciones de
correspondencia
con
fracciones.
Calcula distancias, tiempo y
recorrido.
Calcula el accionamiento de
movimiento
por
rueda
dentada
Calcula el cambio de
velocidades por caja de
transmisin
Calcula la velocidad del
vehculo
Realiza el clculo de la
convergencia y divergencia.
Calcula el tiempo de
frenado, desaceleracin, y
distancia de paro
Calcula el valor de potencia
y resistencia

Hojas bond.
Lpices
Papelotes
Borradores
Mesa de trabajo
Folletos
Libro

2h
2h
2h
2h
2h
2h
2h

2h

2h
2h

CRONOGRAMA
TERCER TIMESTRE-SEMANAS
3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

13

Resuelve el desgaste de
energa elctrica en el
automvil
Resuelve la perdida de
potencia en el motor
Resuelve selecciones
incorrectas
en
la
resistencia
de
materiales

Calcula
la
resistencia,
potencia , cantidad y uso de
la electricidad
Calcula
compresin,
estanqueidad, conicidad y
volumen en el motor
Calcula
resistencia
d
materiales tornillos en el
vehculo

2h
2h

2h

V. MATRIZ DE EVALUACIN
CRITERIOS

Comprensin
y aplicacin
de tecnologas

INDICADORES
Resuelve
diferencias
de
movimiento
con
leyes
exponenciales formulando leyes
anexas
Plantea ecuaciones en el
desequilibrio de movimiento y
velocidad en el mdulo de trabajo
Resuelve el cambio de velocidad
en fracciones de tiempo
estableciendo relaciones de
datos.
Resuelve el tiempo encuentro,
alcance y recorrido de mviles
representando la solucin.
Resuelve deficiencias en el
accionamiento
por
ruedas
dentadas
representando
engranes.
Resuelve
la
prdida
de
resistencia y potencia en la
transmisin
de
fuerza
diferenciando el tipo de caja de
velocidades
Resuelve el dficit de uso de la
transmisin de fuerza verificando
la velocidad del vehculo- modulo.
Resuelve dificultades de giro y
estabilidad del vehculo
en
movimiento en el modulo.
Resuelve
problemas
de
accidentes por frenado y
distancia de paro verificando la
conservacin de elementos.
Resuelve situaciones opositoras
para el movimiento del vehculo
representando
el
sistema
aerodinmico.
Resuelve el desgaste de energa
elctrica en el automvil
utilizando el multmetro.
Resuelve la perdida de potencia
en el motor de acuerdo a
manuales y marcas.
Resuelve selecciones incorrectas
en la resistencia de materiales
ejemplificando el torque.

RESPOSNABILIDAD
-muestra cooperacin en los trabajos.
-presenta trabajos sobresalientes solidarios
-trabajo con normas establecidas con tolerancia
-establece alcance de su proyecto en grupo

ITEMS

PTJE

2.5%

1(1)

2.5%

1(1)

5%

1(1)

5%

2(1)

5%

2(1)

10%

2(1)

10%

2(1)

10%

2(1)

10%

2(1)

10%

2(1)

10%

1(1)

10%

1(1)

10%

1(1)

ACTITUD ANTE EL REA

PESO %
30
30
10
30

PUNTAJE
6
6
2
6

INSTRUMENTOS

Lista de cotejo.

Ficha de
observacin.

Ficha de
seguimiento de
capacidades..

INSTRUMENTO
Ficha de seguimiento
de actitudes.

VI.

FUENTES DE INFORMACIN
C) Para el docente
TEODORO AGAPITO FRANCIA. DIBUJO TCNICO, EDIT ISABEL, LIMA- PER ,
2009.
JUAN MIRALLES DE IMPERIAL, MOTOR DIESEL, EDIT CEAC, BARCELONA
ESPAA, 2000.
ALEXANDER SINTSYN, MOTORES DE COMBUSTIN INTERNA, EDIT UNI, 1992.
EDITORES VARIOS, MANUAL CEAC DEL AUTOMOVIL EDIT, CEAC, BARCELONA
ESPAA, 1998

D) Para el alumno
SEPARATAS / FOLLETOS; SENATI , 2008

M.ARIAS PAZ, MANUAL DEL AUTOMVIL EDI. CIE, 56 EEDICION, 2006

MARIO LOZADA VIGO, MECNICA AUTOMOTRIZ,EDIT. EDUCACIN TCNICA,
LIMA-PERU,2000,
EL DIBUJO TCNICO, JAIME GARRIDO PREZ , UCM, 2009

Huancayo, marzo del 2014

David Vctor QUIJADA GOMEZ

Profesor de REA

VB Javier MAYO ALANIA

Sub director de reas tcnicas

VB Edgar TORRES SNCHEZ

Jefe de taller

VB Jos Rocaldi Morales

DIRECTOR