Facomp PPC Redes de Computadores

INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS
FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES

PROJETO PEDAGGICO DE CURSO (Atualizao em Janeiro de 2011)
Montes Claros/ MG 2011
SUMRIO
1 2 3 ORGANIZAO INSTITUCIONAL ........................................................................ 3 JUSTIFICATIVA ......................................................................................................... 4 CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES .. 7
3.1 INFORMAES COMPLEMENTARES ................................................................. 7 3.2 PERFIL DO EGRESSO ............................................................................................... 8 3.3 MERCADO DE TRABALHO ..................................................................................... 9 3.4 OBJETIVOS................................................................................................................ 10 3.5 REQUISITOS NECESSRIOS ................................................................................ 12 3.6 HABILIDADES ESPERADAS .................................................................................. 13 3.7 CAPACIDADE DOS EGRESSOS ............................................................................ 13 3.8 TECNLOGOS EM REDES DE COMPUTADORES E A EVOLUO DA COMPUTAO ......................................................................................................... 14 3.9 FORMAS DE ACESSO .............................................................................................. 14 4 5 6 7 8 9 PROJETO PEDAGGICO ....................................................................................... 16 PRINCPIOS METODOLGICOS ......................................................................... 17 COMPETNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS ............................................... 18 ABORDAGEM DE ENSINO/APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS APLICADAS ............................................................................................................... 20 APROVEITAMENTO DE COMPETNCIAS PROFISSIONAIS ....................... 21 MDULOS DE FORMAO .................................................................................. 22
10 ORGANIZAO CURRICULAR ........................................................................... 24 11 DISCIPLINAS OFERTADAS PELA FACOMP ..................................................... 27 12 ESTRUTURA CURRICULAR SUGERIDA PARA O CURSO ............................ 30 13 NOVAS TITULAES E COMPETNCIAS ........................................................ 33 14 EMENTAS E BILIOGRAFIAS ................................................................................ 34 14.1 14.2 DISCIPLINAS DO NCLEO COMUM (obrigatrias) ................................... 34 DISCIPLINAS OPTATIVAS .............................................................................. 58
15 POLTICAS DE PESQUISA E EXTENSO .......................................................... 85 16 PRTICA PROFISSIONAL ..................................................................................... 87 17 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO - TCC ............................................. 88 18 ATIVIDADES COMPLEMENTARES .................................................................... 90 19 PROCESSOS DE AVALIAO .............................................................................. 94 19.1 AVALIAO DE APRENDIZAGEM .............................................................. 94
19.2
AVALIAO DO CURSO ................................................................................. 96
19.3 METODOLOGIAS E INSTRUMENTOS NO PROCESSO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAO DO CURSO ......................................... 96 20 CORPO DOCENTE ................................................................................................... 97 20.1 20.2 COORDENADOR DO CURSO.......................................................................... 97 CURRICULO DOS DOCENTES ..................................................................... 102
21 DISTRIBUIO DE DISCIPLINAS POR PROFESSOR ................................... 121 22 RECURSOS INFRA-ESTRUTURAIS E TECNOLGICO-ACADMICOS ... 122 22.1 22.2 SALAS DE AULAS ............................................................................................ 122 BIBLIOTECA .................................................................................................... 122
22.2.1 Acervo ........................................................................................... 122 22.2.2 Principais Peridicos ...................................................................... 149 22.2.3 Infra-Estrutura Tcnico-Administrativa ......................................... 150 22.2.4 Equipamentos de Informtica ........................................................ 150 22.2.5 Tratamento Tcnico da Informao ................................................ 150 22.3 LABORATRIOS ............................................................................................. 151 22.4 22.5 22.6 23.1 23.2 23.3 23.4 23.5 23.6 COMPUTADORES ........................................................................................... 151 LICENAS DE SOFTWARE ........................................................................... 152 EQUIPAMENTOS DE APOIO ........................................................................ 154 ORGOS COLEGIADOS: ATRIBUIES E COMPETNCIAS ............. 154 CONSELHO SUPERIOR ................................................................................. 155 COLEGIADO DE CURSO ............................................................................... 156 COORDENAO DE CURSO ........................................................................ 157 DEPARTAMENTO ........................................................................................... 157 ORGANIZAO ADMINISTRATIVA - DIRETORIA ............................... 158
23 ADMINISTRAO ACADMICA E INSTNCIAS DE DECISO ................ 154
ORGANIZAO INSTITUCIONAL
A FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS est situada na Rua Odilon Macabas, n. 220, Centro, Montes Claros MG. O corpo societrio formado unicamente por professores universitrios e gestores da educao, possuindo ampla experincia administrativa e docente. A entidade mantenedora da FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS o INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS LTDA; uma sociedade por cotas de responsabilidade limitada, que tem como objetivo a prestao de servios educacionais e de comunicao social, inscrita no CNPJ sob o nmero 05850453/0001-20, e estabelecido na Rua Correa Machado, n. 816, Centro, Montes Claros MG.
INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS Rua Odilon Macabas, 220 Centro / Montes Claros - MG. www.facomp.edu.br
JUSTIFICATIVA
O termo "Tecnologia da Informao" serve para designar o conjunto de recursos tecnolgicos e computacionais para a gerao e uso da informao. A TI est fundamentada nos seguintes componentes [Rezende, 2000] 1: Hardware e seus dispositivos e perifricos; Software e seus recursos; Sistemas de telecomunicaes; Gesto de dados e informaes.
Segundo Beal [2001] 2 existe um consenso entre especialistas das mais diversas reas de que as organizaes bem-sucedidas no sculo XXI sero aquelas centradas no conhecimento, no fluxo intenso de informaes e em pessoas capacitadas participando de decises. Nesse contexto, as tecnologias da informao adquirem uma importncia sem precedentes, invadindo todo o processo produtivo, incluindo distribuio, transporte, comunicao, comrcio, finanas, etc. A disseminao e a expanso do uso da Tecnologia da Informao nas empresas tm tido um avano considervel nos ltimos anos. Dentre as razes que levaram disseminao e uso da TI nas organizaes, pode-se citar a busca: Pela reduo de custos; Pela padronizao na execuo das tarefas; Pelo aperfeioamento na execuo dos processos internos; Pela aplicao organizada dos controles internos; Por melhoria na qualidade e na disponibilidade das informaes, tanto internas como externas organizao; Por maiores possibilidades de incorporao de valores aos servios e produtos oferecidos pelas organizaes.
Dentro de uma organizao, a unidade de Tecnologia da Informao responsvel por todas as suas funes de informtica. Assim, deve estar dedicada, dentre outras atividades: Ao projeto, desenvolvimento e manuteno de softwares aplicativos; organizao e operao rotineira do hardware de computador e dos sistemas operacionais; prestao de servios para as equipes de desenvolvimento de aplicativos e para os usurios de sistemas em operao;
REZENDE, Denis A., ABREU, Aline F. Tecnologia da Informao Aplicada a Sistemas de Informao Empresariais. So Paulo: Atlas, 2000.
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BEAL, A., Introduo Gesto de Tecnologia da Informao. 2001. http://www.2beal.org/ti/manuais/GTI_INTRO.PDF. Acesso em 30 set. 2008. INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS Rua Odilon Macabas, 220 Centro / Montes Claros - MG. www.facomp.edu.br
prestao de servios na deteco e identificao de problemas e registro de defeitos; Na promoo de servios de administrao de banco de dados para aplicaes. instalao e manuteno de software de sistemas, e pelos servios de suporte de natureza tcnica para os usurios finais; A desenvolver procedimentos para que o hardware e o software dos sistemas operem com um desempenho timo.
A distribuio espacial das Instituies de Ensino Superior no Estado de Minas Gerais apresenta caractersticas bem marcantes. Existe uma forte concentrao de Instituies nas regies Central, Sul, da Mata e do Tringulo Mineiro. Essas regies, em conjunto, abrigam 10, das 15 universidades existentes no Estado. Ao mesmo tempo, regies como o Norte de Minas, Vales do Jequitinhonha e Mucuri, que ocupam 32,6% da rea total do Estado e abrigam mais de 2,6 milhes de habitantes (em 2000 a populao recenseada foi 2.595.750 habitantes3), em 142 municpios, contam com apenas trs universidades. A essas universidades juntam-se algumas unidades de CEFETs, faculdades isoladas e alguns cursos (presenciais ou no) oferecidos por instituies de outras regies. grande a carncia de cursos, especialmente nas reas tecnolgicas. Contribuir para suprir essa carncia contribuir para minorar as diferenas scio-culturais, por aqui to significativas. Deste modo, a necessidade social de criao de cursos de nvel superior na cidade de Montes Claros, em especial cursos relacionados rea de computao e informtica, tem sua importncia destacada, pois objetiva atender grande demanda existente no Norte de Minas, Vale do Mucuri, Vale do Jequitinhonha e Sul da Bahia, fomentada por jovens que concluram o ensino mdio e no tm oportunidade de ingressar em um Curso Superior. Alm disso, no mbito nacional, os cursos de computao (Cincias da Computao, Sistemas de Informao, Tecnologia em Redes de Computadores, Tecnologia em Informtica, Tecnologia da Informao, etc.) ofertados no pas, tm sido bastante procurados por pretensos alunos, tendo em vista a absoro do formado pelo mercado de trabalho. Esse mercado apresenta-se promissor para analistas, programadores de sistemas computacionais, gerenciador de recursos computacionais, administrador de redes, entre outros. Estima-se que, atualmente, o nmero de profissionais capacitados no supre 10% das necessidades do pas, e que nos prximos 10 anos haver uma carncia de 10.000 profissionais de informtica no Brasil. Mesmo nessas regies - Norte de Minas, Sul da Bahia, Vales do Mucuri e do Jequitinhonha, que carregam profundas dificuldades scioeconmicas, a procura por profissionais da rea de desenvolvimento de sistemas computacionais, desenvolvimento WEB, administrao e gerncia de banco de dados e administrao e gerncia de sistemas computacionais, gerencia de TI, segue a tendncia nacional; isto , maior que a oferta. Por isso, a Faculdade de Computao de Montes Claros se apia na premissa que necessrio formar profissionais que possam lidar com recursos de software e hardware existentes no ambiente de tecnologia de informao, de forma a proporcionar s empresas e sociedade, recursos de tecnologia atualizados e,
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Fonte: http://www.bnb.gov.br/content/aplicacao/Investir_no_Nordeste/Perfil_dos_Estados/gerados/mg_apresentaca o.asp. Acesso em 09 nov. 2009. INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS Rua Odilon Macabas, 220 Centro / Montes Claros - MG. www.facomp.edu.br
assim, contribuir para o desenvolvimento regional e para a promoo social das pessoas da regio onde est inserida.
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES
Os Cursos Superiores de Tecnologia so uma modalidade de ensino superior orientada para o mercado de trabalho, criada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB). Esses cursos apresentam a grande vantagem de permitir a diplomao de graduao tecnolgica em um curto perodo de dois a trs anos. O Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros, com enfoque em gerncia e implantao de projetos lgicos e fsicos de redes de computadores locais e de longa distncia, em conectividade de sistemas heterogneos, configurao de servios de rede de sistemas de comunicao de dados, um curso de graduao tecnolgica, elaborado de acordo com as orientaes da LDB. um curso de graduao com caractersticas especiais, e obedece s diretrizes contidas no Parecer CNE/CES 436/01. Visa atender a dois perfis de aluno: o profissional que necessita aperfeioar-se rapidamente, e o egresso do ensino mdio (normal ou tcnico) que deseja obter uma qualificao profissional para uma insero competente, e de curto prazo, no mercado de trabalho; alm disso, possibilita ao aluno ampliar os seus horizontes intelectuais. O curso formar profissionais com capacidades que lhes permitam participar ativamente das mudanas da realidade nacional vigente, desenvolvendo uma boa viso crtica, no s da empresa, mas tambm do contexto social, poltico e econmico em que se inserem. O curso visa tambm atender a demanda regional anteriormente explicitada, ao mesmo tempo em que a amplia e multiplica. Possibilitar ainda a ascenso pessoal e reciclagem profissional, melhorando o nvel de qualificao da mo-de-obra regional. Alm disso, permitir utilizar plenamente os recursos materiais e humanos existentes na FACOMP, indo na direo de complementar a sua vocao e misso, que tornar-se centro de excelncia em computao e informtica. A FACOMP coloca como misso a transformao desse, em um curso de referncia na qualificao de Tecnlogos em Redes de Computadores, tcnica e cientificamente competentes e comprometidos com o pleno desenvolvimento scio-econmico da comunidade na qual exercem sua atividade profissional.
3.1 INFORMAES COMPLEMENTARES
Titulao mxima: Tecnlogo em Redes de Computadores. O curso ser desenvolvido em trs etapas. Aos concluintes das duas primeiras conferem-se os seguintes certificados intermedirios:
Etapa 1: Certificado Profissional de Analista de Suporte a Usurios. Etapa 2: Certificado Profissional de Assistente de TI. Aos concluintes da terceira etapa conferem-se o diploma de tecnlogo:
Etapa 3: DIPLOMA DE TECNLOGO EM REDES DE COMPUTADORES. Integralizao: Mnimo 06 semestres, e mximo 10 semestres. Regime letivo: Semestral. Sistema de matrcula: Por disciplina.
3.2 PERFIL DO EGRESSO
O Tecnlogo em Redes de Computadores, profissional egresso do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros estar apto a: Selecionar, instalar, verificar o correto funcionamento, e operar sistemas operacionais voltados para redes de computadores; Identificar componentes de computadores e perifricos, analisando o funcionamento e o relacionamento entre eles; Instalar e fornecer suporte aos principais sistemas de hardware e software para rede de computadores; Projetar e desenvolver sistemas de computao em rede; Fazer manuteno de sistemas de computao em rede; Administrar e gerenciar rede de computadores; Coordenar e realizar tarefas relativas segurana de redes e de sistemas de computadores, Criar e gerenciar a infra-estrutura de redes, associada s modernas tecnologias de telecomunicaes, incluindo wireless e VoIP; Instalar e configurar os componentes e perifricos de computadores e roteadores; Projetar e especificar cabeamentos estruturados para rede de computadores; Gerenciar e configurar servios aplicados Internet e Intranet; Prestar assessoria e servios como empreendedor em empresa prpria com foco em rede de computadores.
Obtendo slidos conhecimentos, o egresso ser capaz de integrar e tirar o mximo proveito desses conhecimentos, para tornar a informtica uma ferramenta para a promoo dos negcios das organizaes. Para tanto, de suma importncia que o mesmo possua um slido conhecimento terico a respeito da informtica e da gesto empresarial, alm de
senso crtico para avaliar as mudanas que a informtica e o seu trabalho estaro introduzindo na sociedade, contribuindo, desta forma, para o bem estar dessa sociedade. O Tecnlogo em Redes de Computadores poder atuar em empresas do ramo industrial, comercial e de prestao de servios, tanto pblicas como privadas, podendo exercer atividades em reas especficas, tais como: anlise, levantamento, identificao, planejamento, execuo de projetos, manuteno e gerenciamento de redes locais e a longa distncia; Esse profissional tambm poder ampliar sua rea de atuao atravs de estudos em outros cursos de graduao (licenciaturas, bacharelados, cursos de tecnologia e outros) ou atravs de cursos de ps-graduao (aperfeioamento, especializao, mestrado e doutorado). Estar, alm disso, capacitado a abrir a e gerenciar sua prpria empresa, j que o curso pretende incentivar o aluno a empreender, fornecendo noes de gesto empresarial, alm das disciplinas especficas do currculo.
3.3 MERCADO DE TRABALHO
Redes de computadores uma necessidade crescente nas empresas, industriais, comerciais ou de prestao de servios, em indstrias de equipamentos e empresas desenvolvedoras de Tecnologias da Informao e Comunicao, bem como em empresas de Segurana da Informao. Destacam-se nesse cenrio os profissionais formados com experincia em laboratrio. O Tecnlogo em Redes de Computadores poder atuar em projeto, implantao, administrao e gerncia de redes em grandes corporaes pblicas e privadas, de qualquer tipo ou porte. Compem, potencialmente, o mercado de trabalho: Empresas que atuam nas reas de instalao, gerenciamento, operao e manuteno de redes de computadores, equipamentos computacionais e desenvolvimento de aplicativos computacionais; Empresas de Telecomunicaes; Provedores de Internet; rgos governamentais; Instituies de ensino e pesquisa; Empresas de diversos segmentos que fazem uso de redes de computadores; Ou atividade como profissional autnomo, na prestao de servios na rea de redes de computadores.
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3.4 OBJETIVOS
Neste captulo so apresentados os objetivos do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros.
3.4.1 Objetivo Geral
A Faculdade de Computao de Montes Claros - FACOMP pretende, com o Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores, que o profissional egresso esteja, antes de tudo, apto a ingressar no mundo do trabalho. O Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros visa promover a formao de um profissional da computao capaz de se posicionar de forma consciente e crtica diante da realidade social, poltica, econmica e educacional brasileira. Visa, tambm, proporcionar s empresas e sociedade, recursos atualizados de tecnologia, e assim contribuir para o desenvolvimento regional e para a promoo social das pessoas das regies de sua abrangncia. Com tais propsitos, a FACOMP objetiva: 1) Formar tecnlogos que dominem os conceitos fundamentais de Redes de Computadores, seu funcionamento, sua instalao fsica e lgica, levando em considerao no s a tecnologia de hardware como, tambm, os seus aplicativos mais relevantes, para atuar com competncia na administrao em redes locais e em conexo com outras redes e no gerenciamento. 2) Atender a demanda das Empresas, oferecendo ao Mercado, profissionais especializados e atualizados, seguindo as normas internacionais de padronizao de meios de transmisso de dados que, com competncia, detenham o know-how relativo a Redes de Computadores. 3) Abrir novas oportunidades de emprego, voltadas para a elaborao, implantao, manuteno e gerenciamento de Redes de Computadores. 4) Formar cidados ticos e de esprito empreendedor, com as caractersticas de criatividade, versatilidade e habilidade intelectual para novas tecnologias. O curso, utilizando recursos educacionais tericos e prticos, de visitas tcnicas, do trabalho direto com a mquina, dotar o egresso de aptido para desempenhar, dentre outras, as funes de: Coordenador de Equipes de Projeto de Redes de Computadores;
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Analista de Redes de Computadores; Administrador de Redes de Computadores; Desenvolvedor de Aplicaes Multidisciplinares; Desenvolvedor de Sistemas para Internet (WEB).
Para promover a formao de profissionais em Tecnologia em Redes de Computadores, a Faculdade de Computao de Montes Claros pretende colaborar na promoo do desenvolvimento social das populaes mais carentes de Montes Claros, atravs de aes que permitam o acesso de adolescentes em situao de risco social, de trabalhadores jovens e adultos e de grupos da terceira idade, s tecnologias envolvidas no processo de comunicao digital.
3.4.2 Objetivos Especficos

O Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros ter carter prtico e objetivo. Dever estimular o uso de novas tecnologias, desenvolver o raciocnio lgico, e dever ampliar a capacidade tcnica, mercadolgica, tica e humanstica do aluno. Sob essa tica, os objetivos especficos do curso podem ser resumidos em formar um profissional apto a atuar como um agente econmico, e capaz de: Dominar protocolos de comunicao de computadores em rede. Desenvolver projetos de redes de computadores; Promover o conhecimento de tcnicas para a avaliao e melhoria do desempenho de redes de computadores; Promover o conhecimento de tcnicas para a deteco e correo de problemas nos sistemas de redes de computadores; Promover habilidades para a execuo de instalao e configurao de redes de computadores; Promover o conhecimento do estado da arte em relao s propriedades dos sinais, aos protocolos de comunicao e s arquiteturas de redes, e ainda, aos sistemas de transmisso de longa distncia; Analisar diferentes tecnologias utilizadas pelo mercado, e a viabilidade tcnica e econmica de sua aplicao na empresa em que trabalha; Planejar, supervisionar e coordenar projetos e servios em redes
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Executar atividades administrativas de redes locais conectadas internet; Coordenar e atuar em equipes multidisciplinares, e auxili-las a compreender a forma com que sistemas de informao podem contribuir para as reas de negcio; Aplicar conhecimentos de forma independente e inovadora, acompanhando a evoluo da rea, e contribuindo para a busca de solues em diferentes setores nas organizaes; Dedicar-se direo e gerenciamento de seu prprio negcio na rea de prestao de servios de assessoria e consultoria em Redes de Computadores, projetos e implantao e manuteno de redes locais ou de longa distncia. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica. Aplicar a tica e responsabilidade profissional. Avaliar o impacto das atividades da tecnologia no contexto social e ambiental.
Para alcanar este propsito, o Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros ir oferecer ao estudante um referencial terico e uma instrumentao que permitam a aplicao do conhecimento mediante a articulao terico-prtica, a fim de que o egresso possa intervir ativamente no mbito das organizaes. Oferecer, tambm, uma formao mercadolgica, tica, social e humanstica, para que o egresso possa ser um agente de transformao da sociedade.
3.5 REQUISITOS NECESSRIOS

O candidato a Tecnlogo em Redes de Computadores deve apresentar e desenvolver as seguintes caractersticas bsicas: Uso correto da linguagem; Comunicao, raciocnio analtico e abstrato; Habilidade para lidar com nmeros; Capacidade de apreciao e liderana; Iniciativa; tica; Preocupao com a qualidade; Capacidade investigadora e de busca de conhecimentos; Equilbrio emocional, perseverana e sociabilidade.
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3.6 HABILIDADES ESPERADAS

Ser buscado o seguinte conjunto de habilidades do aluno graduado:
Habilidades Pessoais: Abertura s mudanas; Autocontrole; Capacidade de anlise; Capacidade de auto-aprendizado; Capacidade de resoluo de problemas; Capacidade de se adaptar evoluo da computao e de suas tecnologias; Curiosidade; Disciplina pessoal; Liderana e organizao; Pensamento crtico e sistmico; Persistncia; Perspiccia na anlise de risco.
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII.
Habilidades Interpessoais: Trabalho colaborativo; Capacidade de comunicao; Capacidade para resoluo conjunta de problemas.
I. II. III.
Conhecimentos Tcnicos em: Abstrao, representao e organizao da informao; Arquiteturas de sistemas empresariais; Conceitos de distribuio da informao e de sistemas; Comportamento humano e interao com computadores; Dinmica de mudanas; Gerenciamento do processo de informatizao e desenvolvimento de sistemas; Domnios especficos da rea de redes de computadores; Uso de ferramentas computacionais para aplicao dos conhecimentos.
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
3.7 CAPACIDADE DOS EGRESSOS
Os egressos do curso estaro capacitados e habilitados a exercer no mercado de trabalho, dentre outras, as seguintes atividades: o Desenvolver projetos e soluo de infra-estrutura fsica e lgica para redes;
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o Administrar e gerenciar redes de computadores com sistemas operacionais LINUX e Windows; o Implementar solues de roteamento e conectividade LAN e WAN; o Propor e implementar polticas de segurana de informaes; o Administrar bancos de dados e desenvolver aplicaes JAVA; o Realizar pesquisas cientficas e atuar como docentes (aps curso de psgraduao); o Montar e gerenciar o seu prprio negcio na rea de redes de computadores; o Prestar consuiltoria na rea de redes de computadores; o Fazer auditoria, avaliao e peritagem em redes.
3.8 TECNLOGOS EM REDES DE COMPUTADORES E A EVOLUO DA COMPUTAO
Neste item abordada a capacidade de adaptao dos tecnlogos em redes de computadores evoluo da computao e de suas tecnologias. O Tecnlogo em Redes de Computadores, egresso da Faculdade de Computao de Montes Claros, deve ter condies de assumir um papel de agente transformador da sociedade e do mercado, sendo capaz de provocar mudanas atravs da incorporao de novas tecnologias na soluo dos problemas e propiciando novos tipos de atividades, agregando: I. II. Domnio de novas tecnologias da informao e gesto da rea de redes de computadores, visando melhores condies de trabalho e de vida; Conhecimento e emprego de modelos associados ao uso das novas tecnologias de redes, e de ferramentas que representem o estado da arte na rea; Conhecimento e emprego de modelos associados ao diagnstico, planejamento, implementao e avaliao de projetos de redes de computadores aplicados nas organizaes; Uma viso humanstica, consistente e crtica, do impacto de sua atuao profissional na sociedade e nas organizaes.
III.
IV.
3.9 FORMAS DE ACESSO
O Processo Seletivo da FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS, sob a forma de concurso pblico, tem por objetivo classificar os candidatos, no limite das vagas fixadas para o curso a que concorrem e levar em considerao a complexidade de avaliao comuns ao ensino mdio, seguindo os seguintes critrios:
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I.
a seleo para provimento de vagas nos cursos de graduao oferecidos pela FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS compreender provas de conhecimentos, mediante aplicao de provas objetivas e de redao; II. os candidatos sero selecionados por curso/turno, segundo o seu desempenho no vestibular e de acordo com o nmero de vagas; III. podero inscrever-se no vestibular da FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS os candidatos que tenham concludo o ensino mdio ou equivalente; IV. o candidato classificado no ENEM poder utilizar sua nota para fins de classificao no Processo Seletivo da FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS; V. a nota obtida no ENEM poder ser aproveitada, proporcionalmente, desde que comprovada e autorizada pelo candidato no ato da inscrio; VI. se a nota da prova de mltipla escolha do ENEM for superior nota da prova de mltipla escolha do processo seletivo, prevalecer a nota do ENEM; VII. a seleo dos candidatos ser feita com base nas normas vigentes de avaliao, de classificao e de seleo de candidatos ao vestibular da FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS; VIII. a classificao ser feita por ordem decrescente de pontuao; IX. para fins de desempate, no preenchimento das ltimas vagas do concurso, sero utilizados os critrios abaixo, na seguinte ordem de desempate: 1) maior nmero de pontos obtidos na prova de redao; 2) maior nmero de pontos obtidos na prova de Lngua Portuguesa e Literatura; 3) maior nmero de pontos obtidos nas provas de ncleo especfico; 4) mais idoso. X. o candidato que necessitar de tratamento especial dever apresentar junto Superviso de Concursos, situada na Rua Odilon Macabas, no 230, Centro, Montes Claros MG, atestado mdico, descrevendo suas necessidades, para que a Superviso de Concursos possa estudar a possibilidade de atend-lo; XI. na impossibilidade de atendimento, a Superviso de Concursos comunicar ao candidato, no endereo por este citado, o indeferimento do pedido; XII. de acordo com a legislao em vigor, as provas do processo seletivo abrangero conhecimentos comuns s diversas matrias do ensino mdio; XIII. em caso de existncia de vagas remanescentes, ou seja, no preenchidas pelos candidatos classificados na lista de suplncia e 2 opo de curso, a FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS poder ofereclas, mediante publicao de edital em sua sede; XIV. A FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS encarrega-se de oferecer aos candidatos catlogo de cursos contendo informaes detalhadas, o qual estar disponvel nas Coordenadorias de Curso e na Diviso de Controle e Registro Acadmico da Faculdade.
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PROJETO PEDAGGICO
No presente Projeto Pedaggico se procurou ser aderente s propostas de projetos sugeridos pelo MEC e SBC (Sociedade Brasileira de Computao). A concepo deste plano pedaggico tem como objetivo propiciar a formao de um cidado que atue profissionalmente em empresas pblicas ou privadas, de qualquer porte ou tipo, para aplicao dos conhecimentos tcnicos e cientficos voltados para o projeto e administrao de redes de computadores, podendo tambm participar no desenvolvimento de pesquisas, produtos, processos e projetos especficos em redes de computadores e desenvolvimento de sistemas. Esse profissional estar capacitado, tanto para atuar em empresas dos setores industriais, de servios, servios pblicos e instituies de ensino e pesquisa, como para gerir seu prprio negcio com foco em redes de computadores. Assim, o currculo do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros est estruturado de modo a: I. II. III. Conciliar a viso da FACOMP com as aspiraes dos corpos docente e discente e com as necessidades da comunidade na qual o curso se insere; Aumentar as oportunidades de educao permanente com a aplicao da cincia e o uso da tecnologia da informao e comunicao; Educar para a reflexo sobre as implicaes do seu trabalho, instrumentalizando o acadmico para a soluo de problemas organizacionais atravs da informtica; Formar profissionais habilitados para atuar em diferentes formas de trabalho decorrentes da dinmica evolutiva da sociedade atual; Aumentar as oportunidades de insero, no mercado de trabalho, de jovens atualmente com poucas perspectivas de alcan-lo; Formar um profissional crtico para avaliar as mudanas que a informtica, e o seu trabalho, estaro introduzindo na sociedade.
IV. V. VI.
Em resumo: o presente projeto pedaggico est comprometido com o desenvolvimento de competncias que possibilitem ao estudante, e ao futuro profissional, abordar de forma sistmica os problemas organizacionais, e propor solues tecnolgicas, socialmente comprometidas, alinhadas s necessidades das organizaes.
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PRINCPIOS METODOLGICOS
A abordagem metodolgica de ensino do curso de Tecnologia em Redes de Computadores estar centrada no uso de tecnologias modernas para o ensino e a prtica de pesquisa e extenso. Isto requer uma atualizao constante com relao ao uso de novas tcnicas e tecnologias no ensino de contedos da rea. Como a evoluo tecnolgica uma constante, ser necessrio um contnuo processo de mudana nas prticas pedaggicas, visando manter o curso sempre atualizado frente a essas mudanas. As transformaes na rea da computao, dos sistemas de informao e de redes de computadores no se referem somente ao ambiente tecnolgico, objeto de pesquisa e estudo do professor; mas tambm s prprias adoes e usos de novas tecnologias no ensino. Por ministrar contedos absolutamente aplicados, a indstria e o meio empresarial devem ser clientes e fornecedores constantes da academia, e esta deve estar ciente das necessidades e expectativas do mercado de trabalho, visando manter o currculo sempre adequado s expectativas e demandas futuras do mercado. Na esfera tcnica, no tocante ao uso da infra-estrutura tecnolgica, parcerias com empresas devem ser estimuladas, possibilitando aproximar os meios empresariais e acadmicos no conhecimento mtuo. O grande desafio do curso o de despertar e estimular as potencialidades da interao entre as empresas e a academia, no desenvolvimento e aplicao de metodologias e tecnologias da informao e da comunicao. Uma das importantes mudanas que a sociedade est demandando, uma nova postura dos meios acadmicos e empresariais, no sentido de atuarem como parceiros no ensino de contedos de base tcnica e aplicados.
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COMPETNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS
A FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS entende que para formar profissionais capazes de atuar nas vrias reas do desenvolvimento, implantao e gerenciamento de redes de computadores, os estudantes devem ser preparados ao longo do curso para fazer frente s demandas do mercado de trabalho. Deste modo, os seguintes conceitos devem ser explorados e exercitados: I. Suficiente contedo de matemtica discreta e contnua para dar suporte aos conceitos de computao do currculo, e para habilitar os estudantes a desenvolver simulaes e projetos de sistemas; Projetos de algoritmos e a habilidade de implementar esses algoritmos em linguagens de programao; Uma viso abrangente e sistmica de projetos de redes; Suficiente conhecimento de arquitetura de computadores, para fazer a seleo adequada da plataforma computacional a ser utilizada em um sistema de informao que envolve redes de computadores; Suficiente conhecimento de estruturas de dados e arquivos, para entender as implicaes dos vrios esquemas de indexao e estruturas de armazenagem de dados; Modelagem de dados, modelos de banco de dados, normalizao, integridade e segurana de dados; Modelos de processamento de transaes para ambientes distribudos; Ambientes e estruturas de rede de computadores; Simulao, como uma tcnica aplicada para examinar fluxo de dados em um ambiente distribudo; Componentes de um sistema de informao corporativo, incluindo a gesto da estrutura, requerimento do cliente, infra-estrutura de informao, componentes de hardware e software, controles e facilidades de armazenagem de dados e organizao de redes; Efeitos da mudana em um sistema de informao, e as tcnicas para permitir uma mudana controlada no sistema; Implicaes sociais das decises de projeto de sistemas; Consideraes ticas sobre projeto de redes de computadores; Solues e aspectos de projeto de interface homem-mquina; Caractersticas funcionais de ambientes de trabalho em equipe, incluindo comunicao e compromisso; Caractersticas funcionais e alternativas de projeto para implementar arquiteturas de informao distribudas; Problemas e possveis solues para integrao de ambientes e componentes de hardware e software heterogneo; Tpicos sobre projeto de redes, tais como estrutura, funcionalidade, segurana, custo, complexidade, desempenho, risco e implementao; Abordagens alternativas de projetos de sistemas, tais como prototipao rpida de sistemas;
II. III. IV.
V.
VI. VII. VIII. IX. X.
XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX.
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XX.
Caractersticas de sistemas operacionais que podem afetar o uso, as funcionalidades e a eficincia de uma implementao de uma estrutura de redes.
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ABORDAGEM DE ENSINO/APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS APLICADAS
Tendo por base os princpios da psicologia educacional e a abordagem cognitivista, o curso usar a seguinte organizao para o processo de ensino/aprendizagem: I. II. O professor ser o gestor do ambiente de aprendizagem e no um repassador de contedos conceituais; A disciplina ser organizada de modo a facilitar e estimular os grupos de discusso, visando encorajar e viabilizar a interao e o processo de aprendizagem em grupo; Ser oferecido amplo material para busca de conhecimento, visando habilitar os alunos a se responsabilizarem por suas atividades de aprendizagem; O contedo programtico das disciplinas ser organizado de forma ordenada, de tal forma que os conceitos venham sendo construdos e apresentados de forma lgica e incremental; O contedo das disciplinas ir evoluir de conceitos e exemplos simples para problemas complexos, requerendo o uso dos conceitos apresentados na construo das solues para os problemas; Quando novos conceitos forem apresentados, devero ser associados com os princpios e conceitos anteriormente aprendidos; Sero estabelecidos nveis de competncia, de modo a desenvolver a habilidade dos estudantes e estimular maior entendimento dos conceitos estudados; As avaliaes sero projetadas para testar a compreenso dos estudantes e suas habilidades de usar os conceitos trabalhados, e o retorno dessas avaliaes dever ser o mais rpido possvel; Algumas das avaliaes sero formativas, no sentido de permitir aos estudantes saber o nvel dos seus conhecimentos, e outras sero compreensivas, de modo a avaliar a competncia dos estudantes em usar os contedos estudados.
III. IV.
V.
VI. VII.
VIII.
IX.
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APROVEITAMENTO DE COMPETNCIAS PROFISSIONAIS
Nesta modalidade de aproveitamento, o aluno dever expressar elevado grau de conhecimento e especial competncia em sala de aula, nas diversas situaes do processo ensino/aprendizagem, bem como apresentar grande domnio dos contedos trabalhados na(s) disciplina(s) em questo, significativo nvel de conhecimento cultural, cientfico e tcnico, alm de evidente capacidade para comunicar o saber atravs de publicaes ou de outras formas de comunicao. A demonstrao desse aproveitamento dar-se- por intermdio de avaliaes especficas constitudas de prova escrita e entrevista, buscando esta ltima verificar as habilidades e capacidade de argumentar sobre a disciplina/tema-objeto da avaliao. Para efeito de validao das formas de avaliao o candidato dever obter um mnimo de 70 (setenta) pontos. O processo de comprovao do aproveitamento de competncias profissionais dever ser requerido ao Coordenador do Curso que, aps anlise da vida acadmica e profissional do aluno e das caractersticas das disciplinas, objeto do exame, apresentar a solicitao do candidato acompanhada da anlise feita por ele, para emisso de parecer do Colegiado de Coordenao Didtica. Em caso de deferimento, o parecer ser encaminhado ao Departamento que ter um prazo de 30 (trinta) dias para composio da banca examinadora. A banca examinadora ser composta por, no mnimo, 03 (trs) professores da rea e pelo Coordenador Didtico do Curso e ter um prazo de 15 (quinze) dias para elaborar e proceder aos exames, bem como para redigir e encaminhar Diviso de Controle e Registro Acadmico, os documentos relativos ao processo. Aps a certificao oficial emitida pela banca examinadora, a(s) disciplina(s) ser (o) considerada(s) concluda(s), sendo o processo arquivado na Diviso de Controle e Registro Acadmico, com os devidos registros. A Diviso de Controle e Registro Acadmico registrar a(s) nota(s) adquirida(s) pelo acadmico no exame(s), a(s) carga(s) horria(s) equivalente(s) ao cumprimento da(s) disciplina(s), conforme estrutura curricular, e o processo ao qual se submeteu, com seu devido embasamento legal. Uma vez aproveitada a disciplina, a carga horria a ser registrada no histrico escolar do aluno ser a explicitada na estrutura curricular do curso.
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MDULOS DE FORMAO
O desenvolvimento das competncias e habilidades, dentro da concepo curricular exposta, acontecer de maneira contnua e gradual. O foco central de formao, que a preparao de profissionais com habilidades gerenciais no setor da Tecnologia da Informao de uma organizao, capazes de tomar decises e agir com eficincia e eficcia em se tratando dos sistemas de informao. Esse enfoque reflete os objetivos do curso, permeia todo o processo de formao do profissional, em diferentes nveis de complexidade, e abordado, de forma a contribuir para que os objetivos de aprendizagem sejam atingidos progressivamente. A estruturao curricular do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Comutadores da Faculdade de Computao de Montes Claros foi formulada em consonncia com o perfil profissional de concluso do curso, o qual define a identidade do mesmo e que caracteriza o compromisso tico desta instituio de ensino para com os seus alunos, seus docentes e a sociedade em geral. Em decorrncia, o Projeto Pedaggico do curso procura contemplar o pleno desenvolvimento de competncias profissionais gerais do Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao - conforme Catlogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia, e especficas da rea de Redes de Computadores. Essa abordagem conduz formao de um tecnlogo apto a desenvolver, de forma plena e inovadora, suas atividades profissionais. O curso foi organizado para ser desenvolvido por etapas, com terminalidade profissional correspondente a uma qualificao profissional bem identificada e efetivamente requerida pelo mercado de trabalho, sendo que o aluno poder ter seus estudos anteriores aproveitados, para fins de continuidade ou concluso de estudos, nos termos do Artigo 41 da LDB. Cada etapa concluda dar direito a certificado de qualificao profissional, o qual confere determinadas competncias necessrias ao desempenho de atividades no setor produtivo. A ltima etapa, que envolve o desenvolvimento de um projeto completo e a elaborao de uma monografia, encerrar a formao profissional do Tecnlogo em Redes de Computadores. Esse projeto prtico configurar um trabalho de concluso de curso, que ser apresentado a uma banca de avaliao. Passando por esse derradeiro estgio, o aluno receber o Diploma de Tecnlogo em Redes de Computadores, que um certificado de qualificao profissional tecnolgica de nvel superior, abrindo caminho para realizar qualquer tipo de especializao e ps graduao na rea. Em paralelo com o desenvolvimento do projeto final, os alunos podero optar por obter uma formao em empreendedorismo em informtica, onde ser capacitado a abrir e administrar o seu prprio negcio A possibilidade de estruturar currculos em etapas proporciona, no apenas uma maior flexibilidade na elaborao dos mesmos, de modo que estejam afinados com as demandas do setor produtivo, como tambm contribui para ampliar e agilizar o atendimento das
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necessidades dos trabalhadores, das empresas e da sociedade. Dessa forma, facilita-se a permanente atualizao, renovao e reestruturao de cursos e currculos, de acordo com as demandas do mundo do trabalho, (portal SETEC/MEC).
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10 ORGANIZAO CURRICULAR
Os cursos de graduao em tecnologia so cursos regulares de educao superior, enquadrados no disposto no Inciso II do Artigo 44 da LDB, com Diretrizes Curriculares Nacionais definidas pelo CNE, com foco no domnio e na aplicao de conhecimentos cientficos e tecnolgicos em reas especficas de conhecimento relacionado a uma ou mais reas profissionais. Esses cursos tm por finalidade o desenvolvimento de competncias profissionais que permitam, tanto a correta utilizao e aplicao da tecnologia e o desenvolvimento de novas aplicaes ou adaptao em novas situaes profissionais, como o entendimento das implicaes da decorrentes e de suas relaes com o processo produtivo, com a pessoa humana e com a sociedade. O objetivo a ser perseguido o do desenvolvimento de qualificaes capazes de permitir ao Tecnlogo em Redes de Computadores a gesto de processos de produo de bens e servios resultantes da utilizao de tecnologias, e o desenvolvimento de aptides para a pesquisa tecnolgica e para a disseminao de conhecimentos tecnolgicos. Em conseqncia, os cursos de graduao em tecnologia devero:

Desenvolver competncias profissionais tecnolgicas para a gesto de processos de produo de bens e servios; Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanas nas condies de trabalho, bem como propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de ps-graduao; Cultivar o pensamento reflexivo, a autonomia intelectual, a capacidade empreendedora e a compreenso do processo tecnolgico, em suas causas e efeitos, nas suas relaes com o desenvolvimento do esprito cientfico; Incentivar a produo e a inovao cientfico-tecnolgica, a criao artstica e cultural e suas respectivas aplicaes no mundo do trabalho; Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualizao e a atualizao permanente dos cursos e seus currculos; Garantir a identidade do perfil profissional de concluso de curso e da respectiva organizao curricular.
As grandes alteraes verificadas na rea de Computao, na ltima dcada, e as Diretrizes Curriculares de Cursos da rea de Computao e Informtica, elaboradas pela Comisso de Especialistas de Ensino de Computao e Informtica (CEEInf), incentivaram a definio de uma srie de princpios que foram observados na confeco do currculo para o Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores da FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS:
A computao tornou-se extremamente ampla, expandindo-se alm dos limites tradicionais da cincia da computao. Desse modo, a matriz curricular proposta levou em conta esses novos campos emergentes, e agrega disciplinas da rea de formao bsica, tecnolgica, humanstica e complementar, que asseguram uma ampla gama de conhecimentos aos alunos;
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Apesar do seu crescimento, a computao permanece um campo integrado de estudo, com base em reas bem definidas e estabelecidas. A computao requer uma integrao entre teoria e prtica, bem como uma relao com reas afins. Assim, a matriz curricular proposta apresenta disciplinas de formao na rea de computao (formao bsica e tecnolgica), administrativa, e humanstica; O ensino das disciplinas deve permitir a compreenso dos seus tpicos bsicos, e tambm a aplicao desses tpicos em outras reas. Para tanto, sero incentivadas aulas prticas que integrem diversas reas de conhecimento no desenvolvimento e implantao de redes de computadores; A rpida evoluo da computao requer uma atualizao constante do currculo.
Dado ao ritmo acelerado da evoluo, deve-se estabelecer um processo contnuo de atualizao dos componentes individuais do currculo. Por isso, os responsveis pela conduo do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores devero estar atentos para operacionalizar modificaes em contedos e substituir disciplinas, sempre que esses apresentarem sintomas de obsolescncia. Devero, tambm, solicitar a atualizao de equipamentos e indicar novas e eficazes referncias bibliogrficas. Em consonncia com essa idia, o projeto pedaggico elaborado para o Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores, enfoca o processo de flexibilizao dos currculos deste curso de graduao, e dos demais cursos que a FACOMP oferece. Propicia, tambm, a interdisciplinaridade dentro de um mesmo curso e entre os cursos ofertados. Assim, a matriz curricular caracteriza-se como um conjunto de atividades acadmicas previsto para a integralizao do curso, considerando, como premissas bsicas para a sua estruturao que: deve funcionar como um fluxo de aquisio de saber, tendo como base a flexibilidade, a diversidade, o dinamismo do conhecimento, da cincia e da prtica profissional; deve oferecer aos alunos a alternativa de trajetrias; deve oferecer ao aluno orientao e liberdade para definir a sua trajetria, o seu percurso; deve oferecer condies de acesso simultneo a conhecimentos, habilidades especficas e atitudes formativas na sua rea profissional e em, pelo menos, uma rea complementar; deve possibilitar o aproveitamento de vrias atividades acadmicas para fins de integralizao curricular. A flexibilizao do currculo na FACOMP se caracteriza, tanto pela verticalidade, quanto pela horizontalidade. A primeira forma prev a possibilidade da organizao do saber ao longo dos semestres e anos e, a segunda, possibilita ao aluno o aproveitamento de vrias atividades acadmicas para fins de integralizao curricular. A integralizao do curso em forma de fluxo de disciplinas, em vez de uma matriz curricular rgida e obrigatria, permitiu organizar a estrutura do currculo de forma a contemplar, necessariamente, um ncleo de formao especfica, uma formao
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complementar, que pode ser pr-estabelecida ou aberta, e um conjunto de atividades livres. Essas ltimas oferecem aos alunos a possibilidade de ampliar a sua formao em outros ramos do conhecimento. Essas atividades acadmicas livres, que podem compor o currculo, so atividades relevantes para que o estudante adquira o saber e as habilidades necessrias sua formao. Essas atividades podem ser de natureza, tanto obrigatria quanto optativa. Como exemplos, pode-se citar: atividades de iniciao pesquisa ou extenso; disciplinas; discusses temticas; elaborao de monografia; estgio curricular; participao em eventos; vivncia profissional complementar; ou outras, consideradas relevantes para a formao do aluno, a critrio da Coordenao do Curso.
No prximo captulo apresentado o elenco de disciplinas oferecidas pela FACOMP, e como elas se integram de modo a, de maneira flexvel, dar ao aluno a formao necessria integralizao do curso.
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11 DISCIPLINAS OFERTADAS PELA FACOMP

A tabela 01 apresenta as disciplinas ofertadas pela FACOMP com vistas flexibilizao curricular
TABELA 01 LISTA DE DISCIPLINAS OFERTADAS PELA FACOMP GRADUAO N 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. ID ADM ARC AP1 AP2 ARQ BND CDI CRC CMP CMT CMG CNC CAR CAS DSS DRI ECN EMP ENS ESC ESD FLS FSC GRP GEP ING INA IUM INC LIB MRP MT1 MT2 MC1 MC2 OFC PEI PRT PRE PSC POO Disciplina Administrao Administrao de Redes de Computadores Algoritmos e Programao I Algoritmos e Programao II Arquitetura de Computadores Banco de Dados Clculo Diferencial e Integral Circuitos Digitais Compiladores Computabilidade Computao Grfica Contabilidade e Custos Controle e Avaliao de Redes de Computadores Controle e Avaliao de Sistemas Desenvolvimento de Sistemas Direito em Informtica Economia Empreendedorismo Engenharia de Software Estgio Curricular Estruturas de Dados Filosofia e Sociologia Fsica Gerncia de Projetos Gesto Estratgica de Pessoas Ingls Inteligncia Artificial Interfaces Usurio-Mquina Introduo Computao Libras Marketing Pessoal Matemtica I Matemtica II Metodologia Cientfica Metodologia Cientfica II Oficina de Computao Planejamento Estratgico da Informao Portugus Probabilidade e Estatstica Produtividade e Sistemas Cooperativos Programao Orientada a Objetos hs 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 40 80 40 80 200 80 80 80 80 80 80 80 40 80 40 80 80 80 40 80 80 80 80 80 80 80 SI NC OP NC NC NC NC OP OP OP OP NC NC OP OP NC OP NC OP NC NC NC NC OP NC OP OP NC OP NC OP NC NC NC NC NC NC OP NC OP OP NC GI NC OP NC NC NC NC OP OP OP OP OP OP OP OP OP OP OP OP OP NA OP OP OP OP OP OP OP OP NC OP NC NC OP NC NC NC OP NC OP OP OP AS NC OP NC NC NC NC OP OP OP OP OP OP OP NC NC OP OP OP NC NA NC NC OP NC OP OP OP OP NC OP NC NC OP NC NC NC OP NC OP OP NC RC NC NC NC NC NC NC OP OP OP OP OP OP NC OP OP OP OP OP NC NA OP NC OP OP OP OP OP OP NC OP NC NC OP NC NC NC OP NC OP OP OP CC NC OP NC NC NC NC NC OP NC NC NC OP OP OP OP OP OP OP NC NC NC NC OP OP OP OP NC OP NC OP NC NC NC NC NC NC OP NC NC OP NC
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n 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60.
ID PEC PRC RDC SAR SAS SAD SSI SSD SIG SSO SOR SO2 TCI TRG TAS TGI TSI TRC TCC
Disciplina Projeto de Estgio Curricular Projeto de Redes de Computadores Redes de Computadores Segurana e Auditoria de Redes Segurana e Auditoria de Sistemas Sistemas de Apoio Deciso Sistemas de Informao Sistemas Distribudos Sistemas Integrados de Gesto Sistemas Operacionais Sistemas Operacionais de Redes Sistemas Operacionais II Tecnologias de Internet Teoria dos Grafos Tpicos em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas Tpicos em Gesto da Informao Tpicos em Sistemas de Informao Tpicos em Redes de Computadores Trabalho de Concluso de Curso Total de Disciplinas de Ncleo Comum Total de Disciplinas Optativas
hs 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 40 80 40 80 80 40
SI NC OP NC OP NC OP NC OP OP NC OP OP OP OP OP OP OP OP NC 29 33
GI NA OP OP OP OP NC NC OP NC NC OP OP OP OP OP OP OP OP NC 15 43
AS NA OP OP OP NC NC NC OP OP NC OP OP OP OP OP OP OP OP NC 23 37
RC NA NC NC NC OP OP NC OP OP NC NC OP NC OP OP OP OP OP NC 23 37
CC NC OP NC OP OP OP NC NC OP NC OP OP OP OP OP OP OP OP NC 29 33
Distribuio entre disciplinas do ncleo comum e optativas, do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores.
Disciplinas do ncleo comum (obrigatrias)
Horas aula
% NC
Disciplinas Optativas (disponveis)
Horas aula ( a completar)
% OP
23
1800
75%
36
600
25%
Os percentuais (%) so em relao ao total de horas aula (2.400) para a integralizao do curso. Cada hora/aula (h/a) corresponde a 60 minutos. Legenda: NC Ncleo Comum (Disciplina Obrigatria) OP Disciplina Optativa NA Disciplina no aplicvel ao curso SI Bacharelado em Sistemas de Informao GI Curso Superior de Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao AS Curso Superior de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas RC Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores CC Cincia da Computao (previsto)
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Disciplinas do ncleo comum so obrigatrias. So aquelas especficas de cada curso. Disciplinas optativas so aquelas que, apesar de necessrio curs-las, podem ser escolhidas dentro de um elenco. O aluno pode escolher entre vrias opes disponveis.
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12 ESTRUTURA CURRICULAR SUGERIDA PARA O CURSO

A tabela 02 apresenta a sugesto de uma matriz curricular para a integralizao do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores. Sugesto, porque existem disciplinas optativas, que o aluno pode substituir por outras da mesma rea de formao. TABELA 02 ESTRUTURA CURRICULAR SUGERIDA PARA O CURSO DE TECNLOGO EM REDES DE COMPUTADORES
1 Perodo Disciplinas Administrao Algoritmos e Programao I Introduo Computao Marketing Pessoal Oficina de Computao Tipo NC NC NC NC NC Cdigo ADM AP1 INC MRP OFC Carga Horria 80 80 80 80 80 400 80 80 80 80 80 400 40 80 40 80 80 80 400 80 80 80 80 80 400 Terica 80 40 80 80 20 300 40 80 80 60 80 340 40 60 30 50 80 80 340 00 60 60 30 60 210 Prtica 00 40 00 00 60 100 40 00 00 20 00 060 00 20 10 30 00 00 060 80 20 20 50 20 190 --x---x---x-MT1 --x---x-AP2 PRT INC --x---x-AP1 --x---x---x---x-Prrequisito --x---x---x---x---x--
Carga Horria no Perodo Algoritmos e Programao II Arquitetura de Computadores Matemtica I Portugus Sistemas de Informao NC NC NC NC NC 2 Perodo AP2 ARQ MT1 PRT SSI
Carga Horria no Perodo Direito em Informtica Estrutura de Dados Metodologia Cientfica Redes de Computadores Sistemas Integrados de Gesto Sistemas Operacionais OP OP NC NC OP NC 3 Perodo DRI ESD MC1 RDC SIG SSO
Carga Horria no Perodo Banco de Dados Engenharia de Software Ingls Probabilidade e Estatstica Sistemas Operacionais de Redes NC NC OP OP NC 4 Perodo BND ENS ING PRE SOR
Carga Horria no Perodo
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5 Perodo Disciplinas Empreendedorismo Metodologia Cientfica II Projeto de Redes de Computadores Segurana e Auditoria de Redes Tecnologias de Internet Tpicos em Gesto da Informao Tipo OP NC NC NC NC NC Cdigo EMP MC2 PRC SAR TCI TGI Carga Horria 40 80 80 80 80 40 400 Terica 30 80 60 60 20 20 270 60 60 80 60 40 300 00 300 Prtica 10 00 20 20 60 20 130 20 20 00 20 40 100 40 140 MC2 --x---x---x---x---x-Pr-requisito --x-MC1 --x---x-OFC --x--
Carga Horria no Perodo Administrao de Redes de Computadores Controle e Avaliao de Redes de Computadores Filosofia e Sociologia Sistemas Distribudos Tpicos em Redes de Computadores NC NC NC OP OP
6 Perodo ARC 80 CAR FLS SSD TRC 80 80 80 80 400 40 440
Carga Horria no Perodo Trabalho de Concluso de Curso NC TCC
Carga Horria no Perodo + TCC
Carga Horria Mnima do Curso Carga Horria Mnima do Curso + TCC
2400 2440
1760 1760
640 680
Observaes: 1. As cargas horrias esto expressas por hora relgio. 2. As cargas horrias das atividades complementares, conforme descritas na Tabela 3, so computadas alm da carga horria mnima do curso. Uma representao grfica da estrutura curricular proposta para o curso de Tecnologia em Redes de Computadores por meio de um fluxograma de etapas encontra-se explicitado no Quadro I a seguir.
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QUADRO 1 FLUXOGRAMA COM ETAPAS
1 Perodo
2 Perodo
3 Perodo
4 Perodo
5 Perodo
6 Perodo
1 Etapa
2 Etapa
3 Etapa
AP1
AP2
ESD
BND
EMP
FLS
MRP
MT1
DRI
PRE
TGI
SSD
INC
SSI
RDC
ENS
SAR
CAR
ADM
PRT
MC1
ING
MC2
TCC
OFC
ARQ
SSO
SOR
TCI
TRC RSF ARC
SIG
PRC QOS
Observao: Cada seta indica uma sequncia obrigatria para se cursar uma disciplina.
CERTIFICAES INTERMEDIRIAS E DIPLOMA
Etapa 1 Etapa 2 Etapa 3
CERTIFICADO PROFISSIONAL DE ANALISTA DE SUPORTE A USURIOS. CERTIFICADO PROFISSIONAL DE ASSISTENTE DE TI. DIPLOMA DE TECNLOGO EM REDES DE COMPUTADORES.
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13 NOVAS TITULAES E COMPETNCIAS

A estruturao curricular do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores foi formulada de forma a manter uma interdisciplinaridade com os cursos de Bacharelado em Sistemas de Informao, Superior de Tecnologia em Gesto da Informao e com o Curso Superior de Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, todos em funcionamento na instituio. Assim sendo, o aluno de um desses cursos pode, sem prejuzo de qualquer natureza, fazer reopo em qualquer perodo que estiver cursando, ou, se estiver formado, obter outras competncias e titulao, cursando apenas as disciplinas especficas da nova opo.
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14 EMENTAS E BILIOGRAFIAS
Ementas e bibliografias das disciplinas do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores.
14.1 DISCIPLINAS DO NCLEO COMUM (obrigatrias) 1 PERODO

Administrao Ementa: Teorias Organizacionais. Teorias Administrativas. Viso de problemas e ferramentas usadas no processo decisrio do departamento de O&M das organizaes. Livros texto: AKTOUF, Omar. A Administrao entre a Tradio e a Renovao. 1 Ed. So Paulo/SP: Atlas S.A, 1996. CHINELATO FILHO, Joo. O&M Integrado Informtica. 12 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2004. CHIAVENATO, Idalberto. Introduo Teoria Geral da Administrao. 7 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Papirus, 2003. Livros de Referncia: BEUREN, Ilse Maria. Gerenciamento da Informao: um recurso estratgico no processo de gesto empresarial. 2 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2000. CLEGG, Stewart R.; HARDY, Cynthia; NORD, Walter R.. vol. 1. Handbook de Estudos Organizacionais. So Paulo / SP: Editora Atlas, 1998. CLEGG, Stewart R.; HARDY, Cynthia; NORD, Walter R.. Handbook de Estudos Organizacionais - Reflexes e Novas Direes. vol. 2. So Paulo/SP: Editora Atlas, 2001. CLEGG, Stewart R.; HARDY, Cynthia; NORD, Walter R.. Handbook de Estudos Organizacionais - Ao e anlise organizacionais. vol. 3. So Paulo/SP: Editora Atlas, 2004.
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Algoritmos e Programao I Ementa: Fundamentos de construo de algoritmos e programas. Algoritmos: conceito, variveis, constantes, operadores (aritmticos, relacionais e lgicos), estruturas de controle (atribuio, seqncia, seleo, repetio, recurso), dados estruturados (vetores, matrizes, registros). Subprogramas. Parmetros. Documentao de programas. Introduo uma linguagem estruturada (sugesto: Pascal). Livros Texto: FARRER, Harry.; BECKER, Christiano Gonalves.; FARIA, Eduardo Chaves.; MATOS, Helton Fbio de. Pascal Estruturado. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1999. GUIMARES, ngelo de Moura; LAGES, Newton Alberto de Castilho. Algoritmos e Estruturas de Dados. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1994. SALVETTI, Dirceu Douglas.; BARBOSA, Lisbete Madsen. Algoritmos. So Paulo/SP: Makron Books, 1998. Livros de Referncias: CORMEN, Thomas H.. Algoritmos: teoria e prtica. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2002. FORBELLONE, Andr Luiz Villar.; EBERSPACHER, Henri Frederico. Lgica de Programao: a construo de algoritmos e estruturas de dados. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2005. MANZANO, Jos Augusto N. G.; OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de. Estudo Dirigido de Algoritmos. 9 Ed. So Paulo/SP: rica, 1997. MELO, Ana Cristina Vieira de; SILVA, Flvio Soares Corra da. Princpios de Linguagens de Programao. 1 Ed. So Paulo/SP: Edgard Blcher, 2003.
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Introduo Computao Ementa: Histrico da computao. Processamento de dados. Redes e a Internet. Aspectos estratgicos do controle da tecnologia. Aplicaes da computao: educao, medicina, etc. Previses de evoluo da computao. Mercado de trabalho.
Livros Texto: MONTEIRO, Mrio A.. Introduo Organizao de Computadores. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2002. NORTON, Peter. Introduo Informtica. So Paulo/ SP: Editora Pearson Makron Books, 2004. VIEIRA, Newton Jos. Introduo aos Fundamentos da Computao: linguagens e mquinas. So Paulo/SP: Thomson, 2006. Livros de Referncias: MEIRELLES, Fernando de Souza. Informtica: microcomputadores. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 2004. novas aplicaes com
VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica: conceitos bsicos. 7 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. YOUSSEF, Antonio Nicolau; FERNANDEZ, Vicente Paz. Informtica e Sociedade. 2 Ed. So Paulo/SP: Editora tica, 2003.
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Marketing Pessoal Ementa: Tcnicas de marketing para melhorar a prpria imagem e com isso atrair e manter relacionamentos pessoais e profissionais. O poder do conhecimento. Desenvolvimento da habilidade de mostrar o melhor de si, construir e expor um diferencial pessoal e profissional de forma tica e convincente. Tcnicas ticas que ajudam a desenvolver importantes habilidades de percepo, convvios social e profissional, liderana e carisma. Personalidade (conceito, mecanismos de defesa, auto-imagem e auto-estima). Relacionamento interpessoal. Postura e habilidade de falar em pblico.
Livros Texto: COBRA, Marcos. Marketing Bsico: uma abordagem brasileira. Atlas. So Paulo/SP, 2007. JOHNSON, Spencer. Quem Mexeu no Meu Queijo. 1 ed. Traduo de Maria Clara de Biase. Rio de Janeiro: Record, 2000. KOTLER, Philip. Administrao de Marketing - Anlise, Planejamento, Implementao e Controle. Atlas. So Paulo/SP, 1998. Livros de Referncia: GARNEGUE, Dale. Como Fazer Amigos e Influenciar Pessoas. 51 Ed. So Paulo: Nacional, 2008. GOLEMAN, Daniel. Inteligncia Emocional: a teoria revolucionria que redefine o que ser inteligente. 75 ed. So Paulo: Objetiva, 1995.
38
Oficina de Computao Ementa: Introduo arquitetura de computadores. Hardware (CPU, memria, HD e perifricos). Instalao e configurao de microcomputadores. Introduo a software bsico e de aplicao. Software (sistemas operacionais e aplicativos). Instalao e utilizao de sistemas operacionais (sugesto: Linux).
Livros Texto: CARTER, Nicholas. Arquitetura de Computadores. Porto Alegre/RS: Bookman, 2003. NORTON, Peter. Introduo Informtica. So Paulo/ SP: Editora Pearson Makron Books, 2004. VIEIRA, Newton Jos. Introduo aos Fundamentos da Computao: linguagens e mquinas. So Paulo/SP: Thomson, 2006. Livros de Referncia: MELO, Ana Cristina Vieira de; SILVA, Flvio Soares Corra da. Princpios de Linguagens de Programao. 1 Ed. So Paulo/SP: Edgard Blcher, 2003. MURDOCCA, Miles J.; Heuring, Vicent P.. Introduo Arquitetura de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2000.
39
2 PERODO
Algoritmos e Programao II Ementa: Algoritmos bsicos para pesquisa e ordenao. Ponteiros e alocao dinmica de memria. Organizao de arquivos e tcnicas de recuperao de informao em arquivos. Medidas de complexidades. Exemplos de anlise de algoritmos interativos e recursivos. Utilizao de uma linguagem estruturada (sugesto: linguagem C).
Livros Texto: MANZANO, Jos Augusto N. G.. Estudo Dirigido de Linguagem C. 10 Ed. So Paulo/SP: rica, 2007. SCHILDT, Herbert. C completo e total. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 1997. ZIVIANI, Nivio. Projeto de Algoritmos: com implementaes em Pascal e C. 2 Ed. So Paulo/SP: Thomson, 2004. Livros de Referncia: SANTOS, Clesio Saraiva dos; AZEVEDO, Paulo Alberto de. Tabelas: Organizao e Pesquisa. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzato, 2003. SEBESTA, Robert W.. Conceitos de Linguagem de Programao. 5 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2003. TOSCANI, Laira Vieira.; VELOSO, Paulo A. S.. Complexidade de Algoritmos. 2 Ed. Porto Alegre/: Bookman, 2008.
40
Arquitetura de Computadores Ementa: Sistemas numricos. Aritmtica binria: ponto fixo e flutuante. Organizao de computadores: memrias, unidades centrais de processamento, entrada e sada. Linguagens de montagem. Modos de endereamento, conjunto de instrues. Mecanismos de interrupo e de exceo. Barramento, comunicaes, interfaces e perifricos. Organizao de memria. Memria auxiliar. Arquiteturas RISC e CISC. Pipeline. Processadores superescalares e superpipeline. Multiprocessadores. Multicomputadores.
Livros Texto: HENNESSY, John L.; PATTERSON, David A.. Arquitetura de Computadores: uma abordagem quantitativa. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. MONTEIRO, Mrio A.. Introduo Organizao de Computadores. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2002. TANENBAUM, Andrew S.. Organizao Estruturada de Computadores. 5 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2007. Livros de Referncia: WEBER, Raul Fernando. Arquitetura de Computadores Pessoais. 2 ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2001. WEBER, Raul Fernando. Fundamentos da Arquitetura de Computadores. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2004.
41
Matemtica I Ementa: Conjuntos: propriedades, operaes e cardinalidade. Relaes sobre conjuntos: relaes de equivalncia e de ordem. Induo matemtica. Recurso. Elementos da lgica matemtica: linguagens simblicas, tabelas-verdade, equivalncia lgica, funes booleanas, conectivos, argumentos. Congruncia sobre os Inteiros.
Livros Texto: ALENCAR FILHO, Edgard de. Iniciao Lgica Matemtica. 1 Ed. So Paulo/SP: Nobel, 2002. GERSTING, Judith L. Fundamentos Matemticos para a Cincia da Computao: um tratamento moderno de matemtica discreta. 5 Ed. Rio de Janeiro - RJ: LTC, 2004. SCHEINERMAN, Edward R. Matemtica Discreta: uma introduo. 1 Ed. So Paulo/SP: Thomson Learning, 2003. Livros de Referncia: GRAHAM, Ronald L. Matemtica Concreta: fundamentos para a cincia da computao. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1995. FVARO, Slvio, KEMETUK; Osmir Filho. Noes de Lgica e Matemtica Bsica. Cincia Moderna. Rio de Janeiro/RJ, 2005.
42
Portugus Ementa: Redao e interpretao de manuais tcnicos, cartas e relatrios.
Livros Texto: CUNHA, Celso. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Lexikon Editora Digital, 2007. INFANTE, Ulisses. Curso de Gramtica Aplicada aos Textos. So Paulo/SP: Scipione, 2005. MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lbia Scliar. Portugus Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 25 ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2004. Livros de Referncia: BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. 37 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Lucerna, 2006. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo/SP: Scipione, 2003. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramtica Contempornea: teoria e prtica. 1 Ed. So Paulo/SP: Escala Educacional, 2006.
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Sistemas de Informao Ementa: Fundamentos e classificao de sistemas de informao. Conceitos de sistema. Componentes e relacionamentos de sistema. Custo/valor e qualidade da informao. Vantagem competitiva e informao. Especificao, projeto e reengenharia de sistemas de informao. Processo decisrio e informativo. Metodologias para desenvolvimento de sistemas de informao. Tipos de sistemas de informao. Planejamento e desenvolvimento de um SIG. Requisitos para desenvolvimento. Sistemas de Informaes para executivos. Estudos de casos Caractersticas do profissional de sistemas de informao e carreiras de sistemas de informao. Sistemas de informaes gerenciais e de apoio deciso.
Livros Texto. LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de Informao Gerenciais. 7 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2007. OBRIEN, James A.. Sistemas de Informao e as Decises na Era da Internet. 2 ed. So Paulo / SP: Editora Saraiva, 2004. ROSINI, Alessandro Marco; PALMISANO, ngelo. Administrao de Sistemas de Informao e a Gesto do Conhecimento. So Paulo/SP: Cengage Learning, 2010. STAIR, Ralph M., REYNOLDS, George W.. Princpios de Sistemas de Informao: uma abordagem gerencial. 6 Ed. So Paulo/SP: Thomson, 2006. Livros de Referncia: LAUDON, Kenneth C., LAUDON, Jane Price. Sistemas de Informao com Internet. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1999. MELO, Ivo Soares. Administrao de Sistemas de Informao. So Paulo/SP: Pioneira Thomson, 1999.
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3 PERODO
Metodologia Cientfica Ementa: O pensamento cientfico. A Cincia e a pesquisa cientfica. Projeto de pesquisa. Trabalhos cientficos. Normas da ABNT.
Livros Texto: DIAS, Donaldo de Souza; SILVA, Mnica Ferreira da. Como Escrever uma Monografia. So Paulo: Atlas, 2010. PEREIRA, Jos Matias. Manual de Metodologia da Pesquisa Cientfica. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2007. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico. 22 Ed. So Paulo/SP: Cortez Editora, 2002. Livros de Referncia: FRANA, Jnia Lessa; VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para Normalizao de Publicaes Tcnico-Cientficas. 8 ed. Belo Horizonte/MG: UFMG, 2009. MARCONI, Marina de Andrade.; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da Metodologia Cientfica. 6 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas, 2006. SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia Cientfica: a construo do conhecimento. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: DP&A, 2004.
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Redes de Computadores Ementa: Topologias e servios de redes de computadores. Arquiteturas de redes de computadores. Tecnologias de redes de computadores. Redes digitais de servios integrados. Interconexo, segurana e gerncia de redes de computadores. Projeto e avaliao de desempenho de redes de computadores.
Livros Texto: KUROSE, James F.; ROSS, Keith W.. Redes de Computadores e a Internet. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson Addison Wesley, 2006. STALLINGS, Willliam. Redes e Sistemas de Comunicao de Dados. 5 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2005. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. Livros de Referncias: FOROUZAN, Behrouz A.. Comunicao de Dados e Redes de Computadores. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2006. SOARES, Luiz Fernando Gomes; LEMOS, Guido; COLCHER, Sergio. Redes de Computadores: das LANs, MANs e WANs s redes ATM. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1995.
46
Sistemas Operacionais Ementa: Gerenciamento de memria. Memria virtual. Conceito de processo. Gerncia de processador: escalonamento de processos, monoprocessamento e multiprocessamento Concorrncia e sincronizao de processos. Alocao de recursos e deadlocks. Gerenciamento de arquivos. Gerenciamento de dispositivos de entrada/sada. Anlise de desempenho.
Livros Texto: SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGME, Greg. Sistemas Operacionais: com Java. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. TANENBAUM, Andrew S.,. Sistemas Operacionais Modernos. 2 Ed. So Paulo/SP: Prentice Hall, 2003. TANENBAUM, Andrew S.; WOODHULL, Albert S.. Sistemas Operacionais: projeto e implementao. 2 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 1999. Livros de Referncia: DEITEL, H.M.; DEITEL, P.J.; CHOFFNES, D. R.. Sistemas Operacionais. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2005. OLIVEIRA, Rmulo Silva de.; CARISSIMI, Alexandre da Silva.; TOSCANI, Simo Sirineo. Sistemas Operacionais. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2004.
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4 PERODO
Banco de Dados Ementa: Modelo de dados. Modelagem e projeto de banco de dados. Sistemas de gerenciamento de bancos de dados (SGBD): arquitetura, segurana, integridade, concorrncia, recuperao aps falha, gerenciamento de transaes. Linguagem de descrio de banco de dados. Linguagem de manipulao de banco de dados. Gatilhos. Procedimentos armazenados. Administrao de sistemas de banco de dados. Desenvolvimento de uma aplicao de banco de dados.
Livros Texto: DATE, C. J. Introduo a Sistemas de Bancos de Dados. 8 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. ELMASRI, Ramez; NAVATHE, Shamkant B. Sistemas de Banco de Dados. 4 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2005. HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de Banco de Dados. 6 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2009. Livros de Referncia: COUGO, Paulo. Modelagem Conceitual e Projeto de Banco de Dados. 18 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 1997. MACHADO, Felipe Nery Rodrigues. Banco de Dados: projeto e implementao. So Paulo/SP: rica, 2004.
48
Engenharia de Software Ementa: Requisitos do usurio: tcnicas de levantamento de dados e anlise de requisito do usurio. Princpios de especificao do software. Planejamento do desenvolvimento. A definio do escopo do projeto: Estudo de viabilidade e cronograma. Tcnicas de anlise de sistemas. Tcnicas de documentao de projetos e preparao de manuais. Ferramentas de desenvolvimento de sistemas. Desenvolvimento da anlise de um sistema.
Livros Texto: MARTINS, Jos Carlos C. Tcnicas para Gerenciamento de Projetos de Software. Brasport. Rio de Janeiro/RJ, 2007 PAULA FILHO, Wilson de Pdua. Engenharia de Software: fundamentos, mtodos e padres. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2005. SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de Software. 8 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2007. Livros de Referncia: PRESSMAN, Roger S.. Engenharia de Software. 6 Ed. So Paulo/SP: Mc Graw Hill, 2006. PFLEEGER, Shari Lawrence. Engenharia de Software: Teoria e Prtica. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2004. REZENDE, Denis Alcides. Engenharia de Software e Sistemas de Informao. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2005.
49
Sistemas Operacionais de Redes Ementa: Introduo aos Sistemas Operacionais de Redes. Redirecionador. Arquiteturas Peer-toPeer e Cliente/Servidor. Tipos e servios oferecidos por servidores. Sistemas Operacionais de Redes e o modelo OSI. Sistemas de arquivos. Sistemas Operacionais de Redes Windows (Estudo de caso). Sistemas Operacionais de Redes Linux (Estudo de caso). Virtualizao.
Livros Texto: KUROSE, James F.; ROSS, Keith W.. Redes de Computadores e a Internet. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Pearson, 2006. STUART B. L. Princpios de Sistemas Operacionais: Projetos e Aplicaes. 1 ed. So Paulo: Cengage, 2009. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. Livros de Referncia: ARAUJO, Jairo. Introduo ao Linux: Como instalar e configurar o Linux no PC. Cincia Moderna. Rio de Janeiro/RJ, 2000. SOARES, Luiz Fernando Gomes; LEMOS, Guido; COLCHER, Sergio. Redes de Computadores: das LANs, MANs e WANs s redes ATM. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1995. STANEK, William R.. Microsoft Windows Server 2003. Porto Alegre/RS: Bookman, 2006. THOMPSON, Marco Aurlio. Windows Server 2008 R2: Instalao, Configurao e Administrao de Redes. So Paulo: rica, 2010. THOMPSON, Marco Aurlio. Windows 2003 Server: Administrao de Redes. So Paulo: rica, 2010.
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5 PERODO
Metodologia Cientfica II Ementa: Orientao para a elaborao do pr-projeto do Trabalho de Concluso de Curso com a definio e participao dos professores orientadores. A disciplina consiste da definio da proposta de Trabalho de Concluso de Curso. Envolve a definio do trabalho, a formalizao da proposta e a pesquisa bibliogrfica relacionada ao trabalho a ser desenvolvido. O objetivo do Trabalho de Concluso de Curso o desenvolvimento de um sistema que automatize a execuo de uma ou mais tarefas, ou na realizao de um trabalho de pesquisa sobre determinado assunto da rea. E, representa, portanto, a consolidao dos conhecimentos adquiridos, pela consecuo de um trabalho tpico da rea de computao e informtica.
Livros Texto: DIAS, Donaldo de Souza; SILVA, Mnica Ferreira da. Como Escrever uma Monografia. So Paulo: Atlas, 2010. REIS, Linda G.. Produo de Monografia: da teoria a prtica: o mtodo educar pela pesquisa (MEP). Braslia/DF: Editora Senac, 2006. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico. So Paulo/SP: Cortez Editora, 2002. Livros de Referncia: FRANA, Jnia Lessa; VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para Normalizao de Publicaes Tcnico-Cientficas. 8 ed. Belo Horizonte/MG: UFMG, 2009. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramtica Contempornea: teoria e prtica. 1 Ed. So Paulo/SP: Escala Educacional, 2006. TACHIZAWA, Takeshy; MENDES, Gildsio. Como Fazer Monografia na Prtica. 12 Ed. Rio de Janeiro: FGV, 2009.
51
Projeto de Redes de Computadores Ementa: Metodologia para projetos de redes de computadores. Anlise do Cliente e Requisitos do Projeto, Projeto Lgico, Projeto Fsico, Implementao, Testes, Validao e Documentao.
Livros Texto: CARMONA, Tadeu. Treinamento Profissional em Redes: guia avanado de manuteno e auditoria de computadores. So Paulo/SP: Digerati Books, 2006. PINHEIRO, Jos Maurcio dos S.. Guia Completo de Cabeamento de Redes. 7 ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. SOUSA, Lindeberg Barros de. Projetos e Implementao de Redes: fundamentos, arquiteturas, solues e planejamento. So Paulo/SP: rica, 2009. Livros de Referncia: MILLER, Frank. Princpios de Redes: manual de projeto. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2009. OLIFER, Natalia; Olifer, Victor. Redes de Computadores: princpios, tecnologias e protocolos para o projeto de redes. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2008.
52
Segurana e Auditoria de Redes Ementa: Nveis de segurana de rede. Segurana de rede local. Invasor interno. Tipos de ameaas e ataques - como se defender deles. Sistemas de deteco de intruso: tcnicas de monitorao. Ferramentas de segurana e ambientes seguros. Protocolo TCP/IP. Segurana na Internet. Segurana de rede e tica. Trilhas de auditoria; auditoria de acesso a arquivos e dados. Auditoria de acesso ao sistema. Deteco e bloqueio de acessos de usurios no-autorizados.
Livros Texto: GALLO, Michael A.; HANCONCK, William M.. Comunicao entre Redes de Computadores e Tecnologias de Rede. So Paulo/SP: Thomson, 2003. FERREIRA, Fernando Nicolau Freitas. Segurana da Informao. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2003. SCHMIDT, Paulo; SANTOS, Jos Luiz dos; ARIMA, Carlos Hideo. Fundamentos de Auditoria de Sistemas. So Paulo/SP: Atlas, 2006.
Livros de Referncia: LYARA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao. 1 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2008. WADLOW, Thomas. Segurana de Redes: projeto e gerenciamento de redes seguras . Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2000.
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Tpicos em Gesto da Informao Ementa: Novas tendncias e tecnologias desenvolvidas na atualidade na rea de Gesto da Informao. Estudo de Tecnologias Emergentes. Pesquisas Dirigidas. Estudo de casos.
Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina e do contedo a ser desenvolvido.
Tecnologias de Internet Ementa: Tecnologias de Internet. Protocolos de Comunicao da Internet. Linguagens Baseadas na Internet. Bancos de Dados baseados na Internet. Armazenamento e Recuperao e Informao na Internet.
Livros Texto: ALBERTIN, Alberto Luiz.. Comrcio Eletrnico: modelo, aspectos e contribuies de sua aplicao. 5 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2004. MENASC, Daniel A.; ALMEIDA, Vrgilio. Planejamento de Capacidade para Servios na Web: mtrica, modelos e mtodos. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. MUTO, Cludio Adonai.. PHP & MySQL: Guia introdutrio. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2006. Livros de Referncia: MILANI, Andr. Construindo Aplicaes Web com PHP e MySQL. So Paulo/SP: Editora Novatec, 2010. PROFFITT, Brian; ZUPAN, Ann. XHTML: desenvolvimento Web. So Paulo/SP: Makron Books, 2001.
54
6 PERODO
Administrao de Redes de Computadores Ementa: Introduo administrao de redes. Sistema de administrao de redes, fontes, fluxos de informao para administrao e objetivos estratgicos. Administrao inovadora de redes. Tecnologias e suporte administrao de redes (TMN do ITU-T, OSI/NM da ISO, SNMP da Internet ou assemelhadas). Fora do mercado de administrao de redes (gerncia proprietria, redes locais, redes heterogneas). Tendncias em administrao e gerncia de redes. Avaliao das plataformas de gerncia. Segurana de gerncia de redes.
Livros Texto: DANTAS, Mario. Tecnologias de Redes de Comunicao e Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Mameluco, 2008. SOUZA, Lindeberg Barros de. Projetos e Implementao de Redes: fundamentos, arquiteturas, solues e planejamento. rica. So Paulo/SP, 2009. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. Livros de Referncia: GOUCEIA, Jos; MAGALHES, Alberto. Redes de Computadores. LTC. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2007. SOARES, Luiz Fernando Gomes; LEMOS, Guido; COLCHER, Sergio. Redes de Computadores: das LANs, MANs e WANs s redes ATM. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1995.
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Controle e Avaliao de Redes de Computadores Ementa: Observar a performance de redes; Monitoramento de servios de redes; Ferramentas de avaliao de desempenho de redes; Controle de trfego de redes; Estudo de Casos. Atividades de Laboratrios.
Livros Texto: GALO, M. A., HANCOCK, W. M., Comunicao entre Computadores e Tecnologias de Rede. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. SPIEGEL, Murray R.. Probabilidade e Estatstica. So Paulo/SP: Makron Books, 2004. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. Livros de Referncia: FAREL, Adrian. A Internet e seus Protocolos: uma anlise comparativa. Elsevier. Rio de Janeiro/RJ, 2005. FOROUZAN, Behrouz A. Comunicao de Dados e Redes de Computadores. Porto Alegre/RS: Bookman, 2006.
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Filosofia e Sociologia Ementa: Introduo Filosofia. Introduo Sociologia. Escolas e Teorias Filosficas. Filosofia, Sociologia, Educao e Computao. Filosofia e Sociologia. Cincias Sociolgicas e Filosficas. tica.
Livros Texto: ARANHA, Maria Lucia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. 3 Ed. So Paulo/SP: Moderna, 2005. GAARNER, Jostein. O Mundo de Sofia: romance da histria da filosofia. So Paulo/SP: Cia. das Letras, 2009. VILA NOVA, Sebastio. Introduo Sociologia. 6 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2008. Livros de Referncia: ARANHA, Maria Lcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introduo a Filosofia. 3 Ed. So Paulo/SP: Moderna, 2003. CHAU, Marilena. Convite Filosofia. 13 Ed. So Paulo/SP: Neofcio Editora LTDAME, 2006. VXQUEZ, Adolfo Snchez. tica. 28 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Record Ltda., 2006.
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Trabalho de Concluso de Curso Ementa: Esta disciplina d continuidade abordagem iniciada na disciplina Projeto de Concluso de Curso levando os alunos a refletirem e discutirem sobre os pressupostos, objetivos e caractersticas do trabalho cientfico e tecnolgico e suas implicaes na vida acadmica e profissional. Apresentao da normatizao para a construo de uma pesquisa, considerando suas diversas fases: elaborao do projeto; conduo da investigao; elaborao de instrumentos para a divulgao dos resultados alcanados. Desenvolvimento e concluso do TCC com superviso do professor desta disciplina nos aspectos estruturais do TCC e com a participao dos professores orientadores nos aspectos de contedo do TCC. Assim, a disciplina culmina com o desenvolvimento de uma monografia, a partir de um projeto de pesquisa do aluno, em consonncia com as regras da lngua culta e das normas da ABNT.
Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, de acordo com os temas dos trabalhos.
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14.2 DISCIPLINAS OPTATIVAS

Direito em Informtica Ementa: Noes bsicas de direito. A poltica Nacional de Informtica. Propriedade Industrial. Proteo legal do hardware e do software. Direito do autor. Introduo ao direito do trabalho.
Livros Texto: ALBERTIN, Alberto Luiz. Comrcio Eletrnico: modelo, aspectos e contribuies de sua aplicao. 5 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2004. CABRAL, Arnaldo Souza; Cabral, Arnaldo Souza. Economia Digital: Uma perspectiva estratgica para negcios. So Paulo/SP: Atlas, 2001. S, Djanira Maria Radams de Vassilieff. Teoria Geral. So Paulo/SP: Revista dos Tribunais, 2008. Livros de Referncia: COLEO SARAIVA DE LEGISLAO. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. So Paulo/SP: Saraiva, 2010. PRIMAK, Fbio Vincius. Infortabilidade: a contabilidade na era da informtica. 1 Ed. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2009.
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Estruturas de Dados Ementa: Listas lineares e suas generalizaes: listas ordenadas, listas encadeadas, pilhas e filas. Aplicaes de listas. rvores e suas generalizaes: rvores binrias, rvores de busca, rvores balanceadas (AVL), rvores B e B+. Aplicaes de rvores. Tabelas de Hash. Implementao de programas de pesquisa e ordenao utilizando diversas estruturas de dados.
Livros Texto: GUIMARES, ngelo de Moura; LAGES, Newton Alberto de Castilho. Algoritmos e Estruturas de Dados. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1994. TENENBAUM, Aaron M.; LANGSAM, Yedidyah; AUGESTEIN, Moshe J. Estruturas de Dados usando C. So Paulo/SP: Pearson, 1995. WIRTH, Niklaus. Algoritmos e Estruturas de Dados. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1999. Livros de Referncia: VILLAS, Marcos Vianna. Estruturas de Dados: conceitos e tcnicas de implementao. 12 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2007. FORBELLONE, Andr Luiz Villar; EBERSPACHER, Henri Frederico. Lgica de Programao: a construo de algoritmos e estruturas de dados. 3 ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2005.
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Sistemas Integrados de Gesto Ementa: Introduo aos Sistemas Integrados de Gesto: EIS, BI, ROI, MRP, MRP II, Legacy systems. Gesto de Operaes: Vendas e Distribuio, Materiais e Planejamento da Produo. Gesto Financeira. Custos e Contabilidade. Gesto de Recursos Humanos. Enterprise Resource Planning (ERP) Integrao.
Livros Texto: BALLESTERO-ALVARES, Maria Esmeralda. Manual de Organizao, Sistemas e Mtodos: abordagem terica e prtica da engenharia da informao. So Paulo/SP: Atlas, 2006. LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Sistemas de Informao Gerenciais: administrando a empresa digital. 5. ed., So Paulo: Pearson, 2004. SMOLA, Marcos. Gesto da Segurana da Informao: uma viso executiva. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. Livros de Referncia: BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas., 1999. BEUREN, Ilse Maria. Gerenciamento da Informao: um recurso estratgico no processo de gesto empresarial. 2 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2000.
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Ingls Ementa: Estudo de textos especficos da rea de computao visando compreenso. Aspectos gramaticais e morfolgicos pertinentes compreenso. Desenvolvimento e ampliao das estratgias de leitura.
Livros Texto: CRUZ, Dcio Torres; SILVA, Alba Valria; ROSAS, Marta. Ingls com textos para Informtica. So Paulo/SP: Disal, 2003. GALLO, Lgia Razera. Ingls Instrumental para Informtica: mdulo I. cone. So Paulo/ SP, 2008. TORRES, Nelson. Gramtica Prtica da Lngua Inglesa: o ingls descomplicado. 9 Ed. So Paulo/SP: Saraiva, 2001. Livros de Referncia: AMOS, Eduardo; PRESCHER, Elisabeth. The New Simplified Grammar. 3 Ed. So Paulo/SP: Richmond Publishing, 2004. GALANTE, Terezinha Prado; PW, Elisabeth. Ingls para Processamento de Dados. 7 Ed. So Paulo/SP: Atlas S. A., 1996. VALLANDRO, Leonel. Dicionrio Ingls-Portugus, Portugus-Ingls. 26 Ed. So Paulo/SP: Globo, 2002.
62
Probabilidade e Estatstica Ementa: Eventos. Experimentos aleatrios. Probabilidade clssica, frequencial, condicional. Teorema de Bayes. Independncia de eventos. Variveis aleatrias. Distribuies de freqncia. Teoria da amostragem. Momentos, assimetria. Transformao de variveis aleatrias. Convergncia. Confiabilidade. Teste de aderncia. Teste de normalidade. Teste de hipteses. Anlise de varincia. Correlao.
Livros Texto: MOORE, David S.. A Estatstica Bsica e sua Prtica. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2005. MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatstica Bsica, volume I: probabilidade. 7 Ed. So Paulo/SP: Makron Books, 1999. SPIEGEL, Murray R.. Probabilidade e Estatstica. So Paulo/SP: Makron Books, 2004.
Livros de Referncia: SPIEGEL, Murray R. Estatstica. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 1993. STEVENSON, William J. Estatstica Aplicada Administrao. So Paulo/SP: Harbra, 1981.
63
Empreendedorismo Ementa: Estudo dos mecanismos e procedimentos para criao de empresas de informtica. Perfil do empreendedor de informtica. Sistemas de gerenciamento, tcnicas de negociao. Qualidade e competitividade. Marketing em informtica.
Livros Texto: COBRA, Marcos. Marketing Bsico: uma abordagem brasileira. 4 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2007. COZZI, Afonso. Empreendedorismo de Base Tecnolgica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2008. DOLABELA, Fernando. O Segredo de Lusa. 30 Ed. So Paulo / SP: Cultura, 2006. Livros de Referncia: CABRAL, Arnaldo Souza; Economia Digital: uma perspectiva estratgica para negcios. So Paulo/SP: Atlas, 2001. KOTLER, Philip. Administrao de Marketing - Anlise, Planejamento, Implementao e Controle. So Paulo/SP: Atlas, 1998.
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Sistemas Distribudos Ementa: Problemas bsicos em computao distribuda: coordenao e sincronizao de processos, excluso mtua, difuso de mensagens. Compartilhamento de informao: controle de concorrncia, transaes distribudas. Comunicao entre processos. Tolerncia a falhas. Sistemas operacionais distribudos: sistemas de arquivos, servidores de nomes, memria compartilhada, segurana, estudo de casos.
Livros Texto: COULOURIS, George.; DOLLIMORE, Jean.; KINDBERG, Tim. Sistemas Distribudos: Conceitos e Projeto. 4 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2007. OBRIEN, James A. Sistemas de Informao e as Decises na Era da Internet. So Paulo/SP: Saraiva, 2004. TANENBAUM, Andrew S.; STEEN, Maarten Van. Sistemas Distribudos: princpios e paradigmas. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2007.
Livros de Referncia: LAUDON, Kenneth C., LAUDON, Jane Price. Sistemas de Informao com Internet. LTC. Rio de Janeiro/RJ, 1999. SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGME, Greg. Sistemas Operacionais: com Java. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004.
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Tpicos em Redes de Computadores Ementa: Novas tendncias e tecnologias desenvolvidas na atualidade na rea de Redes de Computadores. Tendncia na indstria do hardware e do software. Estudo de Tecnologias Emergentes. Pesquisas Dirigidas. Estudo de casos.
Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, conforme ocorrncia da disciplina e do contedo a ser desenvolvido.
Clculo Diferencial e Integral Ementa: Conceitos e teorema fundamental do clculo. Funo real de uma varivel real. Funes de vrias variveis reais. Seqncias e sries. Limites. Continuidade. Derivao. Integrao: integrais imediatas, frmulas de reduo e integrao imprpria. reas. Volumes. Nmeros complexos. Equaes diferenciais de 1 e 2 ordem.
Livros Texto: LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 1. So Paulo / SP: Editora Habra Ltda., 1990. LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 2. So Paulo/SP: Editora Habra Ltda., 1994. SANTOS, R.,J. Um Curso de Geometria Analtica e lgebra Linear. Belo Horizonte: UFMG, 2004. Livros de Referncia: ANTON, Howard. Clculo, um novo horizonte, volume 1. 6 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2000. PROTTER, Murray H.; MORREY, Charles B. Calculo y Geometria Analtica. Califrnia/EUA: Addison Wesley., 1967.
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Circuitos Digitais Ementa: Elementos de eletrnica digital. Representao, manipulao e projeto de circuitos combinacionais e seqenciais.
Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.
Compiladores Ementa: Conceitos bsicos sobre compiladores e interpretadores. Tipos de compiladores. Anlise Lxica. Tabela de Smbolos. Anlise Sinttica. Tratamento de erros sintticos. Anlise semntica. Gerao de cdigo. Introduo otimizao. Implementao de projeto de um compilador.
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Computabilidade Ementa: Conceitos bsicos da Teoria da Computabilidade. Programa, Tipos de Programas, Maquina, Computao. Equivalncia de Programas e Maquinas. Mquinas Universais. Maquina de Turing. Maquina Norma. -Clculo. Equivalncia entre mquinas universais. Classes de Solucionabilidade. Problemas clssicos da Solucionabilidade.
Livros Texto: MONTEIRO, Mrio A. Introduo Organizao de Computadores. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2002. NORTON, Peter. Introduo Informtica. So Paulo/ SP: Editora Pearson Makron Books, 2004. VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica: conceitos bsicos. 7 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. Livros de Referncias: MEIRELLES, Fernando de Souza. Informtica: microcomputadores. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 2004. novas aplicaes com
VIEIRA, Newton Jos. Introduo aos Fundamentos da Computao: linguagens e mquinas. So Paulo/SP: Thomson, 2006.
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Computao Grfica Ementa: Transformaes geomtricas em duas e trs dimenses; coordenadas homogneas e matrizes de transformao. Transformao entre sistemas de coordenadas 2D e recorte. Transformaes de projeo paralela e perspectiva; cmara virtual; transformao entre sistemas de coordenadas 3D. OpenGL em C++. Primitivas geomtricas, definio de objetos tridimensionais. Animao em 2D e 3D. Realismo: Iluminao e mistura de cores. Noes de jogos com OpenGL.
Livros Texto: CONCI, Aura; AZEVEDO, Eduardo; LETA, Fabiana R.. Computao Grfica: Teoria e Prtica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2008. HETEM JUNIOR, Annibal. Computao Grfica. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2006. LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 1. So Paulo / SP: Editora Habra Ltda., 1990. Livros de Referncia: FOLEY, James D. Computer Graphics: principles and practice. 2 Ed. Boston/EUA: Novatec, 1996. LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 2. So Paulo/SP: Editora Habra Ltda., 1994.
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Contabilidade e Custos Ementa: Noes e tipos de contabilidade. Funcionamento do processo contbil. Variaes da situao lquida. Operaes com mercadoria. Balanos. Controle de custos. Administrao financeira.
Livros Texto: OLIVEIRA, Lus Martins; PEREZ JR., Jos Hernandez. Contabilidade de Custos para no Contadores. 3 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2007. IUDCIBUS, Srgio de. Teoria da Contabilidade. Atlas. So Paulo/SP, 2009. PADOVEZE, Clvis Lus. Sistemas de Informaes Contbeis. 6 Ed. So Paulo: Atlas, 2009. Livros de Referncia: HORNGREN, Charles T.; DATAR, Srikant M.; FOSTER, George. Contabilidade de Custos. 11 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2004. PRIMAK, Fbio Vincius. Infortabilidade: a contabilidade na era da informtica. 1 Ed. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2009.
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Controle e Avaliao de Sistemas Ementa: Avaliao quantitativa x qualitativa. Classificao e caracterizao dos mtodos de avaliao e tipos de problemas envolvidos. Alocao serial e simultnea de recursos. Modelagem, extrao e interpretao. Monitorao, simulao, redes de filas e redes de Petri temporizadas.
Livros Texto: FERREIRA, Mateus Jos. Avaliao de Sistemas Multiprocessados para Aplicaes em Internet. C/Arte. Belo Horizonte/MG, 2004. MENASC, Daniel A.; ALMEIDA, Virglio. Planejamento de Capacidade para Servios na Web: mtrica, modelos e mtodos. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2002. SCHMIDT, Paulo; SANTOS, Jos Luiz dos; ARIMA, Carlos Hideo. Fundamentos de Auditoria de Sistemas. Atlas. So Paulo/SP, 2006. Livros de referncia: LYARA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao. 1 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2008. KOSCIANSKI, Andr. Qualidade de Software: aprenda as metodologias e tcnicas mais modernas para o desenvolvimento de software. Novatec. So Paulo/SP, 2007.
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Desenvolvimento de Sistemas Ementa: Gerenciamento do ciclo de vida do sistema: determinao dos requisitos, projeto lgico, projeto fsico, teste, implementao. Questes de integrao de banco de dados e sistema. Mtricas para gerenciamento de projetos e avaliao de desempenho de sistema. Estimativa de custos. Controle de qualidade. Produtividade. Controle de verses e de configurao. Ambientes de desenvolvimento/manuteno. Aspectos humanos no desenvolvimento de software. Estudos de casos. Uso de ferramentas CASE. Desenvolvimento de um Sistema.
Livros Texto: FERREIRA, Mateus Jos. Avaliao de Sistemas Multiprocessados para Aplicaes em Internet. C/Arte. Belo Horizonte/MG, 2004. MEDEIROS, Ernani. Desenvolvendo Software com UML 2.0: definitivo. So Paulo/SP: Pearson Makron Books, 2004. PAULA FILHO, Wilson de Pdua. Engenharia de Software: fundamentos, mtodos e padres. Rio de Janeiro: LTC, 2001. SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software. 8 ed. So Paulo: Pearson AddisonWesley, 2007. Livros de Referncia: KOSCIANSKI, Andr. Qualidade de Software: aprenda as metodologias e tcnicas mais modernas para o desenvolvimento de software. 2 Ed. So Paulo/SP: Novatec Editora, 2007. MARTINS, Jos Carlos Cordeiro. Gerenciando Projetos de Desenvolvimento de Software com PMI, RUP e UML. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2007. YOURDON, Edward. Anlise Estruturada Moderna. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1990.
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Economia Ementa: Noes de funcionamento de uma economia moderna do ponto de vista global, incluindo relaes externas e destacando as dificuldades estruturais de uma economia subdesenvolvida.
Livros Texto: CABRAL, Arnaldo Souza;. Economia Digital: Uma perspectiva estratgica para negcios. So Paulo/SP: Atlas, 2001. SHAPIRO, C. A Economia da Informao: como os princpios econmicos se aplicam a era da internet. 9.ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003. WESSELS, W. J. Economia. Rio de Janeiro: Saraiva, 2003. Livros de Referncia: PASSOS, C. R. M. Princpios de Economia. So Paulo: Thomson, 2005. ROSSETI J. P. Introduo Economia. So Paulo: Atlas, 2007.
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Fsica Ementa: Fora. Inrcia e movimento. Princpios de conservao: energia, momento linear e momento angular. Carga, campo e potencial eltricos. Dieltricos, condutores e semicondutores. Capacitores, resistores, corrente contnuos. Oscilaes em circuitos eltricos. Equaes de Maxwell e propagaes de ondas eletromagnticas. Guias de ondas.
Gerncia de Projetos Ementa: Gerenciamento de espectadores: superiores, usurios, membros da equipe e outros membros relacionados ao projeto. Determinao dos requisitos de habilidade e alocao de equipes ao projeto. Anlise de custo e eficincia. Tcnicas de apresentao e comunicao. Gerenciamento efetivo de aspectos tcnicos e comportamentais do projeto. Gerenciamento das mudanas
Livros Textos: LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Sistemas de Informao Gerenciais. Pearson. So Paulo, 2007. SMOLA, Marcos. Gesto da Segurana da Informao: uma viso executiva. Campus. Rio de Janeiro/RJ, 2003. VIEIRA, Marconi Fbio. Gerenciamento de Projetos de Tecnologia da Informao. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Elsevier Ltda., 2007. Livros de referncia: ALBERTIN, Alberto Luiz.. Administrao de Informtica: funes e fatores crticos de sucesso. 5 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas, 2004. MOSCOVICI, Fela. Equipes do Certo. 11 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Jos Olympio Ltda., 2007. MARTINS, Jos Carlos Cordeiro. Gerenciando Projetos de Desenvolvimento de Software com PMI, RUP e UML. 4 ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2007.
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Gesto Estratgica de Pessoas Ementa: A administrao estratgica: conceito, importncia e aplicabilidade no contexto da administrao de negcios. O meio ambiente das organizaes. O modelo de administrao estratgica e suas etapas. Estratgias organizacionais e estratgias funcionais: nfase ao desenvolvimento das estratgias de Recursos Humanos. As principais atribuies e polticas de Recursos Humanos. Tcnicas para definir corretamente um objetivo. Objetivos permanentes e conjunturais da Gesto de Recursos Humanos (GRH). A GRH como centro de lucros. Os principais indicadores de desempenho da Gesto de Recursos Humanos como parceira estratgica nos negcios.
Livros Texto: MINTZBERG, Henry. Criando Organizaes configuraes. So Paulo: Atlas, 2006. Eficazes: estruturas em cinco
AKTOUF, Omar. A Administrao entre a Tradio e a Renovao. 1 Ed. So Paulo/SP: Atlas S.A, 1996. BALLESTERO-ALVARES, Maria Esmeralda. Manual de Organizao, Sistemas e Mtodos: abordagem terica e prtica da engenharia da informao. So Paulo/SP: Atlas., 2006. Livros de Referncia: BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas, 1999. DAFT, Richard L. Teoria e Projeto das Organizaes. Rio de Janeiro/RJ: Atlas, 1999.
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Inteligncia Artificial Ementa: Linguagens simblicas. Programao em lgica. Clusulas de Horn. Unificao. Resoluo. Metapredicados. Mtodos de resoluo de problemas. Reduo de problemas. Estratgias de busca. Uso de heursticas. Representao do conhecimento. Regras de produo. Redes semnticas. Lgica fuzzy. Redes neurais: aprendizado, redes de vrias camadas, redes associativas. Sistemas especialistas e bases de conhecimento.
Livros Texto: LUGER, George F.. Inteligncia Artificial: Estruturas e estratgias para a soluo de problemas complexos. 4 ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2004. RUSSELL, Stuart J.; NORVING, Peter. Inteligncia Artificial. 2 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. WHITBY, Blay. Inteligncia Artificial: um guia para iniciantes. So Paulo/SP: Madras, 2004. Livros de Referncia: BITTENCOURT, Guilherme. Inteligncia Artificial: Ferramentas e Teorias. 3 ed. Florianpolis/SC: Editora UFSC, 2006. LUDWIG JUNIOR, Oswaldo; MONTGOMERY, Eduard. Redes Neurais: fundamentos e aplicaes com programas em C. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2007.
Interfaces Usurio-Mquina Ementa: Interao e interface homem-mquina. Fatores humanos e fundamentos de interface de interao Homem-Mquina. Qualidades de uso: Usabilidade e Comunicabilidade. Metodologias, tcnicas e ferramentas de concepo, projeto e implementao de sistemas interativos. Metodologias, tcnicas e ferramentas de avaliao de interfaces.
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Libras Ementa: Introduo: aspectos clnicos, educacionais e scio-antropolgicos da surdez. A Lngua de Sinais Brasileira - Libras: caractersticas bsicas da fonologia. Noes bsicas de lxico, de morfologia e de sintaxe com apoio de recursos audiovisuais; Noes de variao. Praticar Libras: desenvolver a expresso visual-espacial.
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Matemtica II Ementa: Sistemas lineares. Matrizes. Transformaes lineares. Equaes diferenciais lineares. lgebra vetorial. Vetores no plano e no espao. Espaos vetoriais: dependncia e independncia linear, subespaos, base e dimenso. Retas no plano e no espao: equaes, ngulos, distncias, posies relativas e intersees.
Livros Texto: ANTON, H; RORRES, C. lgebra Linear com Aplicaes. 8 ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. LEITHOLD, Louis. O clculo com Geometria Analtica. 3 ed. So Paulo: Harbra, 1994. SANTOS, R. J. Um Curso de Geometria Analtica e lgebra Linear. Belo Horizonte: UFMG, 2004. Livros de Referncia: STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. lgebra linear. 2 ed. So Paulo: Makron Books, 1987. YAGLOM, I. M. lgebra Booleana. Rio de Janeiro/RJ: Atual, 2005.
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Planejamento Estratgico da Informao Ementa: Gesto estratgica. Diagnstico organizacional. Gesto de oportunidades de negcio. Indicadores de desempenho empresarial. Planejamento estratgico, ttico e operacional. A gesto da tecnologia. Implementao do planejamento estratgico de sistemas de informao. Alinhamento estratgico de TI. Aplicao de um planejamento estratgico de Sistemas de Informao.
Livros Texto: CHINELATO FILHO, Joo. O&M Integrado Informtica. 12 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2004. SMOLA, Marcos. Gesto da Segurana da Informao: uma viso executiva. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. VIEIRA, Marconi Fbio. Gerenciamento da Informao: um recurso estratgico no processo de gesto empresarial. So Paulo: Atlas, 2000. Livros de Referncia: BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas, 1999. CURY, Antonio. Organizao e Mtodos: uma viso holstica. So Paulo/SP: Atlas, 2000.
Produtividade e Sistemas Cooperativos Ementa: Conceitos e Terminologia. Processo de Cooperao. Caractersticas de CSCW. Suporte Cooperao. Classificao de Groupware. Arquitetura para Sistemas de Groupware. Interfaces para Sistemas de Groupware. Tipos de Aplicaes. Ambientes virtuais de aprendizado. Aprendizagem cooperativa baseada em computador.
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Programao Orientada a Objetos Ementa: Programao orientada a objetos: Conceitos, implementao de classes e objetos, herana, polimorfismo, comunicao e associao. Estudo de uma linguagem orientada a objetos (sugesto: Java). Interfaces. Manipulao de eventos. Tratamento de excees. Tcnicas de depurao. Programao com mltiplas linhas de execuo. Conectividade em redes. Conectividade a bancos de dados. Estudo de uma linguagem orientada a objetos (sugesto: Java). Desenvolvimento de um programa orientado a objetos.
Livros Texto: ARAJO, Kleitor Franklint Correa de. Java EE 5: guia prtico - Scriptlets, Servlets e JavaBeans. So Paulo/SP: rica, 2007. CAMARO, Carlos.; FIGUEIREDO, Luclia. Programao de Computadores em Java. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2003. DEITEL, Harvey M.; DEITEL, P. J. Java: como programar. 6 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 2005. Livros de Referncia: BARNES, David J.; KOLLING, Michael. Programao Orientada a Objetos com Java. 1 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2006. SANTOS, Rafael. Introduo Programao Orientada a Objetos Usando Java. 7 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2003.
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Segurana e Auditoria de Sistemas Ementa: Auditoria de sistemas. Segurana de sistemas. Metodologias de auditoria. Anlise de riscos em sistemas de informao. Plano de contingncia. Tcnicas de avaliao de sistemas. Aspectos especiais: vrus, fraudes, criptografia, acesso no autorizado.
Livros Texto: FERREIRA, Fernando Nicolau Freitas. Segurana da Informao. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2003 IMONIAVA, Joshua Onome. Auditoria de Sistemas de Informao. 2 Ed. So Paulo: Atlas, 2010. SCHMIDT, Paulo ; SANTOS, Jos Luiz dos ; ARIMA, Carlos Hideo. Fundamentos de Auditoria de Sistemas. 9 Ed. So Paulo/SP: Atlas, 2006. Livros de Referncia: CHESVISK, William R.; BELOVIN, Steven M.; RUBIN, Aviel D.. Firewalls e Segurana na Internet: Repelindo o hack ardiloso. 2 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2005. LYARA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao. 1 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2008.
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Sistemas de Apoio Deciso Ementa: Conceitos, nveis e tipos de deciso nas organizaes. Os estgios do processo decisrio. Modelos individuais de tomada de deciso. Modelos organizacionais de tomada de deciso. Teorias, metodologias, tcnicas e ferramentas aplicveis anlise de decises. Os conceitos de sistema de apoio deciso. Os tipos de sistemas de apoio deciso. Componentes de sistemas de apoio deciso. Metodologias, tcnicas e ferramentas de desenvolvimento de sistemas de apoio deciso.
Livros Texto: PIDD, Michael. Modelagem Empresarial: ferramentas para tomada de deciso. Porto Alegre/RS: Bookman, 1988. TURBAN, Efraim. Administrao de Tecnologia da Informao: teoria e prtica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2005. MINTZBERG, Henry. Criando Organizaes configuraes. So Paulo/SP: Atlas, 2006. Livros de Referncia: BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas, 1999. BEUREN, Ilse Maria. Gerenciamento da Informao: um recurso estratgico no processo de gesto empresarial. So Paulo/SP: Atlas, 2000. Eficazes: estruturas em cinco
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Sistemas Operacionais II Ementa: Plataformas de Computao. Ambientes Operacionais atuais. Estrutura dos Sistemas Operacionais abertos. Estudos de caso: Unix, Linux, Solaris, NT, Windows.
Livros texto: SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGME, Greg. Sistemas Operacionais: com Java. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. TANENBAUM, Andrew S. Organizao Estruturada de Computadores. 5 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2007. TANENBAUM, Andrew S. Sistemas Operacionais Modernos. 2 Ed. So Paulo/SP: Prentice Hall, 2003. Livros de Referncia: MACHADO, Francis Berenger; MAIA, Luiz Paulo. Arquitetura de Sistemas Operacionais. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2010. OLIVEIRA, Rmulo Silva de; CARISSIMI, Alexandre da Silva.; TOSCANI, Simo Sirineo. Sistemas Operacionais. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2004. BADDINI, Francisco. Windows Server 2003 - Dicas e Procedimentos. So Paulo: rica, 2005.
Teoria dos Grafos Ementa: Grafos e Subgrafos. rvores. Conexidade. Caminhos eulerianos. Circuitos hamiltonianos. Emparelhamentos. Colorao de vrtices. Colorao de arestas. Conjuntos independentes. Grafos planares. Grafos orientados. Redes.
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Tpicos em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas Ementa: Novas tendncias e tecnologias desenvolvidas na atualidade na rea de Anlise e Desenvolvimento de Sistemas. Estudo de Tecnologias Emergentes. Pesquisas Dirigidas. Estudo de casos.
Livros Texto: SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de Software. 8 ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2007. TURBAN, Efraim. Administrao de Tecnologia da Informao: teoria e prtica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2005. VIEIRA, Marconi Fbio. Gerenciamento de Projetos de Tecnologia da Informao. 2 ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Elsevier Ltda., 2007.
Livros de Referncia: MCLAUGHLIN, Brett; POLLICE, Gary, WEST, David. Use a cabea: anlise e projeto orientado ao objeto. Rio de Janeiro: Alta Books, 2007. MEDEIROS, Ernani. Desenvolvendo Software com UML 2.0: definitivo. So Paulo/SP: Pearson Makron Books, 2004. WAZLAWICK, Raul Sidnei. Anlise e Projeto de Sistemas de Informao Orientados a Objetos. 9 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004.
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Tpicos em Sistemas de Informao Ementa: Novas tendncias e tecnologias desenvolvidas na atualidade na rea de Sistemas de Informao. Tendncia na indstria do hardware e do software. Estudo de Tecnologias Emergentes. Pesquisas Dirigidas. Estudo de casos.
Livros Texto: IMONIANA, Joshua Onome. Auditoria de Sistemas de Informao. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2010. OBRIEN, James A.. Sistemas de Informao e as Decises na Era da Internet. 2 ed. So Paulo/SP: Editora Saraiva, 2004. STAIR, Ralph M., REYNOLDS, George W. Princpios de Sistemas de Informao: uma abordagem gerencial. 6 ed. So Paulo/SP: Thomson, 2006. Livros de Referncia: MELO, Ivo Soares. Administrao de Sistemas de Informao. So Paulo/SP: Thomson, 1999. WAZLAWICK, Raul Sidnei. Anlise e Projeto de Sistemas de Informao Orientados a Objetos. 9 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004.
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15 POLTICAS DE PESQUISA E EXTENSO

Considerando que uma verdadeira instituio de ensino superior no pode sobreviver nos dias atuais simplesmente transmitindo conhecimentos, sem a preocupao de tambm produzi-los, a Faculdade de Computao de Montes Claros tem o compromisso de funcionar como instituio sustentadora de constante evoluo e desenvolvimento na sociedade na qual se insere, criando condies para o surgimento de pesquisas e de produo cientfica, alm de atividades de extenso Diversas aes, a seguir enumeradas, visam a concretizar esta inteno: I. Criao de um ncleo de pesquisa, que dever tem condies e mecanismos para publicao e divulgao dos trabalhos produzidos pelos professores e alunos do curso; Implantao de linhas de pesquisa dentro das reas de conhecimento de informtica, atendendo os interesses regionais, da instituio e dentro da capacitao dos docentes; Estimulo ao aluno para a participao em pesquisas e em debates que despertem a sua criatividade e a busca de novos conhecimentos; Programas de incentivo ao surgimento de pesquisas dentro do curso, que sejam oriundas de planejamento prvio, e que sejam direcionadas dentro das capacidades e necessidades da Instituio e da comunidade regional; Gratificaes produo cientfica dos professores do Curso, principalmente queles que concluram mestrado ou doutorado; Busca por parceiras, de forma a criar vnculos com vrios rgos de fomento, instituies e organizaes, visando o incremento da produo cientfica no mbito da Faculdade. Integrao do Trabalho de Concluso de Curso dentro de um tema ou linha de pesquisa j existente, alimentando ainda mais o interesse do aluno para a busca do novo;
II.
III. IV.
V. VI.
VI.
O ncleo de pesquisa referido no tpico I, e as aes apresentadas nos tpicos de II a VI, so de competncia da FADEST - Fundao de Apoio ao Desenvolvimento Educacional e Tecnolgico de Montes Claros. A Fundao de Apoio ao Desenvolvimento Educacional e Tecnolgico de Montes ClarosFADEST pessoa jurdica de direito privado, sem fins lucrativos. A sua instituio foi aprovada pelo Ministrio Pblico de Monas Gerais (Curadoria das Fundaes) em 27/11/2008, e a ela se aplicam as disposies do Cdigo Civil, concernentes s fundaes e legislaes pertinentes. A FADEST tem como finalidades: Sugerir, promover, coordenar e executar aes e programas de pesquisa, ensino e extenso, atividades tcnicas e culturais, e, de desenvolvimento da Faculdade de Computao de Montes Claros FACOMP;
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Desenvolver aes voltadas para a garantia e defesa dos direitos de populaes em condies de penria, priorizando o atendimento a crianas, adolescentes, idosos e portadores de deficincias; Prestar assessoramento tcnico para o desenvolvimento de projetos e programas scio-educacionais, econmicos e tecnolgicos da comunidade acadmica da Faculdade de Computao de Montes Claros FACOMP; Transferir tecnologia e divulgar conhecimentos tcnicos, cientficos e educacionais, atravs de publicaes especializadas; Apoiar e assessorar as atividades de ensino, pesquisa e extenso da Faculdade de Computao de Montes Claros FACOMP; Cooperar com outras instituies da sociedade, na rea especfica de sua competncia, unindo esforos e coordenando aes no sentido de realizar suas finalidades institucionais; Promover a cultura, defesa e a conservao do patrimnio histrico e artstico; Defender, preservar e conservar o meio ambiente; Promover o desenvolvimento sustentvel.
Alm dessas aes, sero implantados cursos de especializao e extenso que serviro para aumentar a oferta de conhecimentos especficos para os alunos formandos ou j formados, e para promover maior capacitao do corpo docente e de profissionais da regio. Desse modo, a Faculdade de Computao de Montes Claros pretende criar ambientes propcios para a aproximao dos professores/pesquisadores com a instituio, de forma a contribuir para o aumento da produtividade e para a melhoria nas relaes professor/professor, professor/aluno e aluno/aluno. Para efetiva implementao de polticas de extenso, a Faculdade de Computao de Montes Claros ir criar e fomentar um ncleo de prestao de servios que envolvam tecnologia em Redes de Computadores. Esse ncleo ser composto por alunos e professores que, em conjunto com a FADEST, propiciar a integrao comunidade/faculdade. Alm disso, levar o nome de cada curso e dos seus alunos para fora da academia, de forma que a comunidade possa conhecer o potencial dos alunos dos vrios cursos da Instituio, especialmente os do Eixo Tecnolgico de Informao e Comunicao. A prestao de servios tambm possibilitar a obteno de recursos a serem utilizados em prol de melhorias dos prprios cursos.
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16 PRTICA PROFISSIONAL
De modo a favorecer a prtica profissional dos alunos desses cursos de Sistemas de Informao, de Tecnologia em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, de Tecnologia em Redes de Computadores, e de Tecnologia em Gesto da Informao, a Faculdade de Computao de Montes Claros promoveu a criao de uma Empresa Jnior. A Empresa Jnior tem como objetivo principal fornecer consultoria em projetos e processos de fabricao de Software. Colocando o aluno em contato direto com o mercado de trabalho, ao mesmo tempo em que proporciona aos clientes um trabalho de alta qualidade. Com tais iniciativas incentivado o esprito empreendedor do aluno, e se abre espao capacitao tcnico-cientfica dos alunos na rea de Informtica.
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17 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO - TCC

O Trabalho de Concluso de Curso TCC uma atividade de encerramento do curso, que proporciona ao formando a oportunidade de realizar um trabalho tcnico-cientfico de sua autoria, em um tpico da rea de Redes de Computadores de sua preferncia, dentro dos temas apresentados pelo professor responsvel pela disciplina. O Trabalho de Concluso de Tecnologia em Redes de Computadores dever trazer em seu contedo, uma abordagem tcnico-cientfica da aprendizagem obtida durante o curso, que fornecer ao aluno uma formao especializada. A disciplina de Projeto de Concluso de Curso ser oferecida no sexto perodo. O Trabalho de Concluso de Curso consta no currculo como uma disciplina obrigatria para que o aluno integralize a carga horria necessria para a obteno do ttulo de Tecnlogo em Tecnologia em Redes de Computadores. Por isso o aluno dever, atravs de um documento prprio, habilitar-se a receber orientao destinada a elaborao do TCC, informando a rea de interesse e o nome de um professor orientador. Esse documento uma proposta de trabalho, e dever ser apresentada no incio do semestre letivo. O professor responsvel pela disciplina de Projeto de Concluso der Curso PCC apresentar as reas de conhecimento para abordagem dos temas para os TCCs. Cada rea de conhecimento ter pelo menos um professor orientador, que dever dispor de, no mnimo, duas horas/aula semanais por aluno para orientao dos TCCs inscritos em sua rea. Os Trabalhos de Concluso de Curso devero ser desenvolvidos individualmente, sendo que cada professor poder orientar, no mximo, 8 (oito) trabalhos. O aluno dever apresentar a proposta de trabalho logo no incio do semestre letivo. Em tal proposta devero constar o tema a ser estudado, a justificativa da escolha, os objetivos a serem alcanados, os mtodos a serem utilizados, o cronograma do trabalho e a bibliografia. Tanto a proposta de trabalho (Projeto de Concluso de Curso PCC), como o prprio Trabalho de Concluso de Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, devero obedecer aos padres definidos pela Faculdade. Tais padres esto definidos em documentos especficos. Tais documentos so: Normas para Elaborao de Trabalhos de Concluso de Curso da FACOMP, e Regulamento de Projetos de Concluso de Curso da FACOMP. O professor orientador avaliar e emitir um parecer sobre a proposta apresentada pelo aluno e, se de acordo, dever acompanhar o desempenho de seu orientando na produo cientfica do projeto. Caso o professor orientador no esteja de acordo, o aluno poder procurar o professor responsvel pela disciplina de Projeto de Concluso de Curso para a discusso da proposta, ou apresentar outro tema.
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Em dias determinados, o orientando dever apresentar-se ao seu docente orientador para discutirem o andamento do trabalho, identificarem e corrigirem possveis erros, de modo que o PCC seja desenvolvido dentro de uma estrutura coerente e correta. O Trabalho de Concluso de Curso de iniciativa e de inteira responsabilidade do aluno. No entanto, o professor tem obrigao de acompanhar o desenvolvimento do trabalho durante todo o seu processo, buscando ser alcanada a sua melhor concepo. Caso o aluno se ausente injustificadamente por mais de um ms, o professor ser isentado da responsabilidade pela orientao do TCC e, se assim lhe convier, recusar a incluso de seu nome no trabalho. Poder ser solicitada ao Colegiado de Coordenao Didtica, em comum acordo entre orientador e orientado, a cooperao de outro professor ou especialista no tema do trabalho. O trabalho concludo dever ser apresentado ao docente orientador, dentro das normas tcnicas de metodologia e elaborao do TCC, em uma via completa. Depois de analisado e aceito, o trabalho dever ser entregue em trs vias para a comisso avaliadora, no prazo fixado. O nvel de conhecimento desenvolvido no trabalho dever ser compatvel com o oferecido ao graduando ao longo do curso. O aluno que no apresentar o Trabalho de Concluso de Curso na data programada, ou no alcanar o mnimo de 70 (setenta) pontos para a aprovao, ser impedido de diplomar-se, devendo matricular-se novamente no perodo letivo seguinte. A avaliao ser realizada de forma gradativa, de acordo com as datas de entrega de cada parte do trabalho e tambm de acordo com a apresentao do trabalho Banca Examinadora. A avaliao final do Trabalho de Concluso de Curso ser feita por uma Banca Examinadora composta por trs professores: o orientador, e dois docentes da rea onde est inserido o tema do trabalho. Cada membro da Banca Examinadora atribuir uma nota de 0 (zero) a 100 (cem). A nota do professor orientador ter peso 4 (quatro) e a dos demais, peso 3 (trs) cada. Ser dado, ao aluno, prazo de 45 (quarenta e cinco) dias para que este possa, se for o caso, reformular seu trabalho, acatando possveis sugestes da banca ou da assistncia oferecidas durante a apresentao. Os critrios de avaliao do trabalho compreendero: contedo, mtodo, linguagem, bibliografia, documentao e apresentao oral, alm dos registros de seu orientador, durante o acompanhamento do trabalho, e obedincia s normas e padres da Faculdade e s normas da ABNT pertinentes. O detalhamento desses critrios est expresso nos documentos anteriormente citados.
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18 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
As cargas horrias das atividades complementares previstas e/ou ofertadas no Curso de Tecnologia em Redes de Computadores da Faculdade de Computao de Montes Claros no compem a carga horria mnima do curso, devendo ser computadas alm da carga horria mnima do curso e anotadas, em espao prprio, no registro acadmico do aluno. Apesar de fortemente incentivadas, a realizao de atividades complementares no requisito obrigatrio para obteno do ttulo de Tecnlogo em Redes de Computadores. Os Princpios das Diretrizes Curriculares Nacionais determina, em sua essncia, que novos modelos de ensino aprendizagem sejam propostos valorizando principalmente a formao geral do acadmico e o desenvolvimento da competncia de auto estudo, respectivamente, de aprender a ser e de aprender a aprender. Neste sentido, as atividades complementares consistem em um mecanismo eficaz para a consecuo dos objetivos propostos nestes princpios. As atividades complementares tm como objetivo estimular a participao em experincias diversificadas que contribuam para o futuro profissional do acadmico de Tecnologia em Redes de Computadores. Desta forma, a metodologia de desenvolvimento do curso de Tecnologia em Redes de Computadores privilegia a aplicao de um programa de atividades complementares a serem realizadas pelos acadmicos ao longo de semestres do curso. Este programa tem o objetivo de atender a formao dos acadmicos, incentivando o aprendizado dos acadmicos de forma independente, fundamental para o profissional da rea de computao e informtica.
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TABELA 3 DESCRIO E CARGA HORRIA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES PREVISTAS PARA O CURSO DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES Atividade Complementar Participao em palestras ou similares (como conferncias, mesas-redondas, painis ou atividades similares), mediante aceite da Coordenao de Curso. O aceite dispensado caso as atividades tenham sido realizadas na instituio. Participao em cursos ou similares (como mini-cursos e oficinas), reconhecidos pela Coordenao de Curso como relacionados com a formao desejada para o acadmico. O aceite da coordenao de curso dispensado caso as atividades tenham sido realizadas na instituio Realizao de atividade voluntria em projetos de ao social. Desenvolvimento de atividades vinculadas a projetos conduzidos por rgos da Facomp. Desenvolvimento de atividades como ministrante em curso de extenso, de palestra ou como debatedor em mesa redonda ou painel, mediante aceite da Coordenao de Curso. Realizao de curso de lnguas estrangeiras. Realizao de estgios de interesse curricular (noobrigatrios) de acordo com os critrios definidos pela Coordenao de Curso. Desenvolvimento de atividades de iniciao cientfica na FACOMP ou em Instituies reconhecidas pela Coordenao de Curso, contempladas por bolsa de iniciao cientfica conferida por rgos de fomento ou como atividade voluntria regulamentada pela Instituio. necessrio apresentar o parecer do orientador. Realizao de atividades de monitoria em disciplinas que tenham afinidade com o Curso. necessrio apresentar o parecer da Coordenao de Curso. Autoria ou co-autoria de resumo em anais de evento. Apresentao de trabalho cientfico como autor, mas sem a necessidade de ser o primeiro autor. Premiao em trabalho acadmico apresentado em evento ou julgado em concurso. Autoria ou co-autoria de artigo completo em anais de evento. Autoria ou co-autoria de artigo cientfico completo publicado ou com aceite final de publicao, em peridico especializado, com comisso editorial. Participao como membro de comisso organizadora de evento cientfico. Carga Horria Prevista 40 horas
30 horas
20 horas 20 horas 15 horas 30 horas 40 horas
40 horas
40 horas 40 horas 40 horas 40 horas 40 horas 40 horas 40 horas
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Algumas destas atividades j esto implantadas na Faculdade, o que contribui efetivamente para a formao complementar de contedos e competncias dos seus acadmicos. O programa de atividades complementares dever ser normatizado pelo Colegiado do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores. Qualquer atividade complementar no prevista na Tabela 3 dever ser submetida aprovao do Colegiado do Curso. Como rgo executivo para o programa de atividades complementares, um coordenador dever ser eleito dentro do Colegiado do Curso com o mandato de um ano, com possibilidade de reconduo por mais um. Este ter como principal atribuio controlar o registro acadmico de cada acadmico do curso e supervisionar o desenvolvimento de cada atividade complementar. Cada atividade complementar ser coordenada diretamente por um docente indicado pelo Colegiado do Curso com o mandato de um ano. Reunies entre acadmicos e o coordenador de cada atividade devero ser agendadas antes do incio do semestre. A formatao dos documentos a serem utilizados para o controle das atividades acadmicas dever ser proposto pelo Coordenador do Programa e aprovado pelo Colegiado do Curso. Ao final de cada semestre, um relatrio dever ser apreciado pelo Colegiado do Curso quanto ao cumprimento do Programa de Atividades Complementares por cada turma/acadmico do curso. Com base neste relatrio as atividades propostas podem ser alteradas para se aperfeioar o instrumento que visa contemplar os princpios das Diretrizes Curriculares Nacionais. As atividades complementares tm como objetivo estimular a participao em experincias diversificadas que contribuam para o futuro profissional do acadmico de Tecnologia em Redes de Computadores. A Faculdade de Computao de Montes Claros est engajada no estabelecimento sistemtico de novas propostas de atividades complementares. Entre as modalidades destas atividades, devem ser contempladas as seguintes formas: I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Participao em eventos tais como: simpsios, seminrios, congressos, palestras e encontros; Atuao em ncleos temticos; Atividades de extenso; Atividades de pesquisa; Estgios Atividades de iniciao cientfica; Publicao de trabalhos; Participao em rgos colegiados; Atividades de monitoria; Produo tcnico-cientfica; Programas especiais de capacitao discente; Atividades laboratoriais extraclasse;
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XIII. Aes sociais; XIV. Certificaes profissionais: CISCO, MICROSOFT, FURUKAWA, entre outras;
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19 PROCESSOS DE AVALIAO
Neste captulo so apresentados os processos de avaliao de aprendizagem e de avaliao do curso.
19.1 AVALIAO DE APRENDIZAGEM

O sistema de avaliao da aprendizagem a ser utilizado, constar tanto da tradicional aplicao de provas como de exerccios escolares de verificao. Entretanto, outros instrumentos podero adotados pelos docentes, tais como testes e sries de exerccios como incentivo ao estudo continuado de verificao parcial da aprendizagem, como tambm elaborao de monografias, apresentao de seminrios, elaborao de projetos ou de relatrios tcnicos. Os sistemas de avaliao da aprendizagem devero ser continuamente aperfeioados de forma que no permitam apenas detectar o nvel de aprendizado do aluno, mas tambm as falhas de todo o processo de ensino. Os planos de ensino das disciplinas do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores devero citar os sistemas de avaliao utilizados por cada disciplina. Alm disso, as avaliaes diferenciadas para a disciplina de Projeto de Concluso de Curso so abordadas em tpico especfico deste documento. O aluno ser avaliado em termos de aquisio de conhecimento e da competncia tcnica, no em termos classificatrios. Nessa perspectiva, a avaliao ser posta a servio de uma pedagogia que visa educao como mecanismo de transformao social. A verificao do rendimento escolar compreender freqncia e aproveitamento nos estudos, os quais devero ser atingidos conjuntamente. A verificao do aproveitamento e do controle da freqncia s aulas ser de responsabilidade do professor, sob a superviso do Coordenador de Curso. Ser obrigatria a freqncia s atividades correspondentes a cada disciplina, ficando reprovado o aluno que no comparecer, no mnimo, a 75% (setenta e cinco por cento) das mesmas. O professor registrar a freqncia, para cada aula, em formulrio prprio, fornecido pela Coordenao de Curso. Cabe ao aluno acompanhar o registro da sua freqncia s aulas. O aproveitamento nos estudos ser verificado, em cada disciplina, pelo desempenho do aluno frente aos objetivos propostos no Plano de Ensino.
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O rendimento escolar do aluno, em cada disciplina, verificado por disciplina/semestre, em funo de assiduidade e eficincia nos estudos, ambas eliminatrias por si mesmas. Os alunos que tenham extraordinrio aproveitamento nos estudos, demonstrado por meio de provas e outros instrumentos especficos de avaliao, aplicados por banca examinadora especial, podero ter abreviada a durao do seu curso, de acordo com as normas dos sistemas de ensino. Em cada disciplina so distribudos 100 (cem) pontos, de unidade no fracionvel, considerando-se nela aprovado o aluno que alcance 70 (setenta) pontos, como resultado da avaliao semestral ou, se necessrio, do exame final. Considera-se em exame final, o aluno que obtiver nota igual ou superior a 50 (cinqenta) e inferior a 70 (setenta) pontos. Entende-se por eficincia o grau de aplicao do aluno nos estudos e sua verificao se faz por avaliaes especficas, cujo nmero, valor e natureza esto identificados no Plano de Ensino respectivo. O exame final pode ser escrito e/ou oral, e/ou prtico, com a distribuio dos 100 (cem) pontos na verificao semestral, segundo o Plano de Ensino aprovado. O no comparecimento ou a no realizao de qualquer avaliao implica na perda dos pontos a ela distribudos. Ao aluno que por motivo de fora maior, devidamente comprovado, no comparecer avaliao prevista, poder requerer ao Diretor da Faculdade, no prazo de 10 (dez) dias, a contar da data da avaliao no realizada, uma 2 (segunda) chamada. S permitida uma 2 (segunda) chamada por disciplina no semestre letivo. No prazo de 5 (cinco) dias, a contar da divulgao dos resultados, facultado ao aluno requerer reviso da avaliao. No ato do requerimento, o aluno dever justific-lo, informando os motivos que ensejam a reviso da avaliao. A reviso ser realizada, sob orientao da coordenao do curso, por professor por ela designado. O exame final versar sobre matria lecionada durante todo o perodo letivo, na disciplina. Os professores dispem do prazo de 5 (cinco) dias para encaminhamento, Coordenao do Curso, dos resultados de avaliaes.
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19.2 AVALIAO DO CURSO

O curso, por seus currculos e disciplinas respectivas, ser tambm avaliado no que se refere aos contedos, mtodos e estratgias, recursos, interdisciplinaridade e, tambm, no que se refere ao profissional que se pretende formar, considerando que o mesmo deve corresponder aos anseios e necessidades que a regio requer, como tambm o pas. A avaliao do curso deve ser constante e, sendo assim, sempre que for detectada uma deficincia haver alteraes em itens como currculo, ementas, mtodos, estratgias e interdisciplinaridade. O curso passar tambm por um processo de avaliao institucional que ocorrer anualmente, fazendo que haja formas de traar uma curva evolutiva dos resultados do trabalho realizado durante os semestres letivos.
19.3 METODOLOGIAS E INSTRUMENTOS NO PROCESSO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAO DO CURSO

O acompanhamento e a avaliao do curso sero feitos por: I. II. III. IV. V. Avaliao pelos discentes; Avaliao pelos docentes; Avaliao por ex-alunos; Avaliao por avaliadores externos; Avaliao por representantes da sociedade.
Para os processos de acompanhamento e avaliao, sero adotados procedimentos em que os alunos e os professores possam apontar, atravs de instrumentos de diagnstico, os seus pontos de vista a respeito do desempenho do curso. Tambm sero convidados ex-alunos, avaliadores externos e representantes da sociedade para que possam expressar suas opinies sobre o desempenho do curso como um todo. Os instrumentos utilizados, geralmente, sero questionrios onde todos tm oportunidade de registrar suas impresses, possibilitando uma reflexo sobre a qualidade do curso e a sua relevncia para a comunidade. Os resultados provenientes dessa avaliao sero apresentados em reunies, nas quais sero discutidos e analisados.
A partir dessas discusses, sero buscadas alternativas para sanar ou minimizar eventuais problemas detectados. Essas oportunidades se constituem tambm em momentos ricos onde so discutidas as prticas de ensino, pesquisa e extenso, considerada desejveis, face aos objetivos propostos pela Instituio, atravs dos seus rgos colegiados.
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20 CORPO DOCENTE
Neste captulo so apresentados os currculos dos professores que devero compor o corpo docente do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores.
20.1
COORDENADOR DO CURSO
A Coordenao do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores ser exercida pelo Professor Heveraldo Rodrigues de Oliveira. O Professor Heveraldo Rodrigues de Oliveira Bacharel em Administrao, com ps-graduao em Tecnologias da Computao, e mestrado em Cincia da Computao. apresentado, a seguir, um breve currculo:
FORMAO ACADMICA MESTRADO Mestrado em Cincia da Computao Universidade Federal de Uberlndia - UFU Agosto de 2004 Setembro de 2007 ESPECIALIZAO LATO SENSU Tecom - Tecnologias da Computao Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG Agosto de 2000 Junho de 2001 ENSINO SUPERIOR Curso Bacharelado em Administrao Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES Janeiro de 1994 - Dezembro de 1998 ENSINO MDIO Curso Tcnico em Processamento de Dados Fundao Educacional de Montes Claros - Escola Tcnica Janeiro de 1987 - Dezembro de 1990
DADOS PESSOAIS: NOME: Heveraldo Rodrigues de Oliveira

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ENDEREO: Rua Iolanda de Almeida, 279 Apto 204 Cidade Nova. Montes Claros - MG TELEFONES: (0xx38) 3223-8367 - Residncia E-mail: heveras-geral@yahoo.com.br
RESUMO DE QUALIFICAO Analista programador, com experincia em bancos de dados relacionais: Pick System, MS-Access, MS-SQLServer 7, Firebird, Interbase, MySQL, PostgreSQL. Domnio das linguagens de programao: Visual Basic 6, VBA Access e VBA Word, SQL, C++ Builder e PHP. Conhecimentos em: Programao Web, ActiveX, ASP, VBScript, HTML, Delphi, JAVA, C#, .NET. Desenvolvimento de sistemas atravs de Modelagem e Programao Orientadas a Objetos. Desenvolvimento de aplicativos para Intranet e Internet. Sistemas desenvolvidos nas reas de Qualidade Total, Certificao ISO, Custos e Programao, Controle de Produo Industrial e Sistemas Empresariais. Professor de desenvolvimento de bancos de dados e aplicativos em MS-Access (FEMC). Professor de Projeto de Sistemas Estruturados (UNIMONTES). Professor de Programao C++, C# e Java (UNIMONTES). Professor de Gesto de Projetos de Software (UNIMONTES). Professor de Engenharia de Software (UNIMONTES). Professor de Fundamentos da Computao (UNIMONTES). Professor de Anlise de Sistemas (UNIMONTES). Professor de Programao C++ (Faculdades Santo Agostinho). Professor de Programao Java (Faculdades Santo Agostinho). Professor de Anlise, Projeto e Programao Orientados a Objeto (FACIT). Professor de Sistemas Operacionais (FACIT) Professor de Algoritmos e Programao de Computadores (FACIT) Professor de Princpios de Banco de Dados (FACIT) Professor de Programao Modular (FACIT) Professor de Linguagens de Programao (FACIT) Professor de Introduo a Computao (FACOMP) Professor de Arquitetura de Computadores (FACOMP) Professor de Redes de Computadores (FACOMP)
Lngua Estrangeira Ingls Basic 1 e Basic 2 Instituto Cultural Norte Americano CNA Montes Claros
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Fevereiro de 2002 Julho de 2002 Ingls Inter 1 e Inter 2 Instituto Cultural Norte Americano CNA Montes Claros Agosto de 2002 Junho de 2003
PROJETOS DESENVOLVIDOS Aplicativo de acompanhamento e programao de limpeza de faixas de servido de redes de alta tenso da CEMIG. Visual Basic Access Projeto de Intranet da UNIMONTES PHP com PostgreSQL. Controle da Comercializao de Frutas Delphi 5. Controle de Vendas de Combustveis e Lubrificantes - Visual Basic 5.0 e SQL Server 6.5. Autorizao de Viagens e Adiantamento - em Visual Basic 5.0 e SQL Server 6.5. BDRH - Banco de Dados de Recursos Humanos - MS-Access. Conferncia e Rastreamento de Processos - em Visual Basic 5.0 e SQL Server 6.5. RNC (No Conformidades e Reclamaes de Clientes) on line - em VB 5.0 e SQL Server 6.5. Folha de Processo para Windows - em Visual Basic 5.0 e SQL Server 6.5. Custos de Produo - em Pick System Controle de estoque e locao de equipamentos - em MS-Access Sistema de RNC - Registro de No Conformidades, Aes Corretivas e Preventivas e Reclamaes de Clientes - em MS-Access Documentos da Qualidade para apoio certificao ISO 9000 em MS-Access e VBA Word. Controle de Locadoras de Vdeo - em Clipper 5.1. Controle de Atendimentos em Franquias do Correio - em Clipper 5.1. Controle de Estoque para supermercados - em Clipper 5.1. Sistema de Folha de Processo em Pick System.
EXPERINCIA PROFISSIONAL Unimontes Universidade Estadual de Montes Claros Fone: (0xx38) 3229-8000 Funo: Chefe do Departamento de Cincias da Computao- Centro de Cincias Exatas e Tecnolgicas Perodo: desde maio de 2009.
Faculdade de Computao de Montes Claros - FACOMP Fone: (0xx38) 3221-2319

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Cargo: Professor de Introduo a Computao e Arquitetura de Computadores. Perodo: Desde Fevereiro de 2006. Faculdade de Cincia e Tecnologia de Montes Claros - FACIT Fone: (0xx38) 3223-5777 Cargo: Professor de Algoritmos, Sistemas Operacionais e Analise, Projeto e Programao Orientados a Objeto (APPOO). Perodo: Desde Fevereiro de 2004. Faculdades Santo Agostinho Fone: (0xx38) 3690-3690 Cargo: Professor de Linguagens de Programao. Perodo: Desde Fevereiro de 2004. Unimontes Universidade Estadual de Montes Claros Fone: (0xx38) 3229-8000 Cargo: Professor de Linguagens de Programao, Projeto de Sistemas e Gesto de Projetos. Perodo: desde Maro de 2002. Fundao Educacional de Montes Claros - Escola Tcnica Fone: (0xx38) 3223-5777 Cargo: Professor de MS-Access e Bancos de Dados. Perodo: de Fevereiro de 2000 Julho de 2004 Unimontes Universidade Estadual de Montes Claros Centro de Ensino Mdio e Fundamental - Curso Tcnico de Administrao do Comrcio Fone: (0xx38) 3222-4686 Cargo: Professor de Informtica Aplicada ao Comrcio Perodo: de Agosto de 2001 Maio de 2002. Brasnica - Frutas Tropicais. Fone: (0xx38) 3821-2877 Cargo: Prestador de Servios. Perodo: Setembro de 2001 Dezembro de 2001. Atividade: Anlise e Modelagem do Sistema Gerencial Integrado. Biobrs S.A. Cargo: Analista Programador Perodo: Setembro/92 a Julho/2002 Atividades: Anlise e desenvolvimento dos Sistemas de Folha de Processo, Documentos da Qualidade para apoio certificao ISO 9000, RNC - Registro de No Conformidades, Aes Corretivas e Preventivas e Reclamaes de Clientes e manuteno adaptativa e corretiva ao sistema de PCP de meios de cultura, Custos de Produo; RNC on line; Folha de Processo para Windows; Conferncia e Rastreamento de Processos; BDRH - Banco de Dados de Recursos Humanos; Autorizao de Viagens e Adiantamento. Ferramentas Utilizadas: Sistema Operacional Pick D3, Microsoft Access, Microsoft Word, Visual
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Basic 4.0, 5.0 e 6.0, VBA Access, VBA Word, SQL-Server 6.5, Windows NT 4.0, Outlook, Microsoft Exchange. Locnorte - Locadora de Equipamentos de Construo - concessionria Locguel. Cargo: Prestador de Servios Autnomo Perodo: Agosto/95 a Julho/96 Atividades: Anlise e desenvolvimento do sistema de controle de estoque e locao de equipamentos. Ferramentas Utilizadas: Microsoft Access. Soft Service Ltda. Cargo: Analista Programador Perodo: Setembro/94 a Janeiro/95 Atividades: Anlise e desenvolvimento dos Sistemas de Controle de Estoque para supermercados, Contabilidade, controle de Atendimentos em Franquias do Correio Socius e Cia, locadoras de vdeo. Manuteno do sistema de faturamento da Fertiminas. Ferramentas Utilizadas: Sistema Operacional Pick System, banco de dados Dbase III, linguagem de programao Clipper 5.1. Next Sistemas de Informao Ltda. Cargo: Programador de Computadores Perodo: Maio/91 a Setembro/91 Atividades: Manuteno dos Sistemas do Servio de Proteo ao Crdito, do CDL de Montes Claros; Faturamento da Fuji Nordeste S.A. Ferramentas Utilizadas: Sistema Operacional Pick System. Fundao Educacional de Montes Claros - Escola Tcnica Fone: (0xx38) 3223-5777 Cargo: Estagirio Perodo: Outubro/90 a Dezembro/90 Atividades: Anlise e desenvolvimento de um sistema de controle escolar. Ferramentas Utilizadas: Sistema Operacional Pick System. Next Sistemas de Informao Ltda. Cargo: Estagirio Perodo: Julho/89 a Outubro/90 Atividades: Manuteno nos Sistema de: Folha de Pagamento da Somai Nordeste S.A.; PCP da Biobrs S.A.; Laboratrio de Controle de Qualidade da Biobrs S.A. Ferramentas Utilizadas: Sistema Operacional Pick System.
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20.2
CURRICULO DOS DOCENTES
1. Nome do Docente: ANA PAULA LAFET GUERRA 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i= 1 Cincias Contbeis i= 1 Direito - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES 2003 Faculdades Santo Agostinho FASA (2010) 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em Gesto Contbil e SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Controladoria Empresarial. Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES 2008 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Contabilidade e Custos Facomp Graduao - (2008 - atual) - Contabilidade e Custos Funorte Graduao - (2008 - atual) - Administrao Oramentria Funorte Graduao - (2008 - atual) - Administrao Pblica Funorte Graduao - (2008 - atual) - Administrao Oramentria Unimontes Graduao - (2009 - atual) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Perita Contbil: Atuao na 1 e 4 vara cvel da comarca de Montes Claros e 1 e 2 Vara de Fazenda Pblica da Comarca de Montes Claros/MG. 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TH 8. Data de admisso pela mantida: 2008 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 046. 671.776-83 RG: MG- 11.190.804 SSP/MG. Endereo Residencial: Rua Tito Versiane dos Santos, 241. Bairro: Augusta Mota. CEP 39.403-217. Telefone: (38) 3084 - 0990. E-mail: appericias@yahoo.com.br
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1. Nome do Docente: CAIUS MARCELLUS REIS SILVEIRA 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i=1 Administrao de Empresas i= 1 Economia - Instituio e ano de concluso Universidade de Negcios de Administrao - UNA 1979 Universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES - 1986 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista Psicologia do Trabalho e SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Desenvolvimento Organizacional Revalidao de Diploma: Apostilamento N: i=2 Especialista Administrao Rural - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES 1984 Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES 1985 2.3 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=3 Mestre em Administrao Rural SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Lavras UFLA - 1997 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Teoria Geral da Administrao Unimontes Graduao - (2002 - atual) - Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Aplicadas Unimontes Graduao - (2002 - atual) - Estagio Supervisionado e Agronegcios Unimontes Graduao - (2002 - atual) - Administrao Facomp Graduao - (2006- atual) - Estgio Supervisionado Facomp Graduao - (2008 atual) - Metodologia Cientifica Facomp Graduao - (2006/2008) - Gesto da Informao Facomp Graduao - (2007) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Coordenador do curso de Administrao Unimontes 2006/2007 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TI 8. Data de admisso pela mantida: 2006 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 300.543.976-34. RG: M-641156 SSP/MG. Endereo Residencial: Av. Mestra Fininha, 536. Apto 1002 Bairro: Centro. CEP 39401-074. Telefone: (38) 3221 3337. E-mail: caius.marcellus@unimontes.br
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1. Nome do Docente: CHRISTINE MARTINS DE MATOS 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 Titulao (*****): i=1 Graduao em Sistemas de Informao - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros 2000 2.2 Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especializao em Tecnologias da SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Computao Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Minas Gerais 2001 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.). - Mestranda em Administrao pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (MG) FEAD em andamento 4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Desenvolvimento de Sistemas Facomp Graduao ( 2007 atual). - Engenharia de Software Facomp Graduao (2007 atual). - Estruturas de Dados Facomp Graduao (2006). - Programao de Computadores I Unimontes Graduao (2004 atual). - Programao de Computadores II Unimontes Graduao (2004 atual). - Anlise e Projeto de Sistemas II Unimontes Graduao (2003- atual). - Projeto Orientado de Concluso de Curso II Unimontes Graduao (2007) - Sistemas Integrados de Gesto Unimontes Graduao (2006). - Tecnologias de Informao Unimontes Graduao (2006) - Projeto Experimental Unimontes Graduao (2005/2006). - Gerncia de Sistemas de Informao Unimontes Graduao (2005). - Gesto do Conhecimento Unimontes Graduao (2005) - Projetos de Sistemas de Informao Unimontes Graduao (2005) - Educao e Inovaes Tecnolgicas Unimontes Graduao (2005) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Chefe da Diviso de Controle e Qualidade Facomp 2008 atual. - Coordenadora de Normas e Documentao Facomp 2007 - atual. - Professora representante do Colegiado de Coordenao Didtica do curso de Sistemas de Informao Unimontes 2004 - atual -- Conselheira do Conselho Universitrio Unimontes 2009 atual. - Coordenadora do curso de Sistemas de Informao Unimontes 2003/2007 - Professora representante do Colegiado de Coordenao Didtica do curso de Matemtica Unimontes 2005/2008 - Conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso Unimontes 2005/2009 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TI 8. Data de admisso pela mantida: 2007 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 2745608606 RG: M-9.107.410 SSP/MG Expedio: 30/06/1994. Endereo residencial: Rua Padre Champagnat, 215. Bairro: Roxo Verde. CEP: 39400367. Montes Claros. Telefone: 3221-4017/9144-4884. E-mail: christine.matos@gmail.com
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1. Nome do Docente: DOUGLAS ANDREY DE OLIVEIRA ARAJO 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 Titulao (*****): i=1 Graduao em Bacharel em Administrao - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros 1996 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=3 Especializao em Tecnologias da SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Computao. Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Minas Gerais 2001. 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.). -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Tpicos em Computao Facomp Graduao (2009 - atual) - Introduo Computao Facomp Graduao (2009 2010) - Gerncia de Projetos Facomp Graduao - (2007/2009) - Segurana e Auditoria em Sistemas Graduao Facomp (2007) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Gerente de TI Novo Nordisk (2001 2008) - Gerente de TI Geotech Ltda. (2009 2010) 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2007 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 78396824649 RG: M5.700.023. Endereo residencial: Rua So Judas Tadeu N 39. Bairro: Todos os Santos. CEP: 39.400 - 122. Montes Claros. Telefone: 3229-6916/9978-6840 - E-mail: dgsamc@gmail.com
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1. Nome do Docente: FRANOISE DE FTIMA BARBOSA 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i= 1 Cincias Econmicas - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES 2003 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 MBA Executivo em Gerncia de SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Projetos Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Fundao Getlio Vargas - FGV 2006 2.3 - Titulao (*****) i=3 Mestrado em Economia
Se PG: Reconhecido pelo MEC? SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N:
- Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Viosa - UFV 2009 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Economia Facomp Graduao - (2008 - atual) - Consultoria Organizacional Funorte Graduao - (2008 - atual) - Projetos Agroindustriais I Funorte Graduao - (2009 - atual) - Projetos Agroindustriais II Funorte Graduao - (2009 - atual) - Tpicos em Microeconomia Unimontes Graduao (2010 atual) - Economia da Tecnologia Unimontes Graduao (2010 atual) - Elaborao e Anlise de Projetos Unimontes Graduao (2010 atual) - Economia Internacional I Unimontes Graduao (2009 atual) - Economia dos Recursos Naturais e Meio Ambiente Unimontes Graduao (2009 atual) - Polticas Pblicas II Unipac Graduao (2005) - Economia do Setor Pblico Unipac Graduao (2005) - Introduo Economia Unipac Graduao (2006) - Elaborao e Anlise de Projetos Unipac Graduao (2006) - Finanas Pblicas Unipac Graduao (2007) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TH 8. Data de admisso pela mantida: 2008 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 006. 699.526-48 RG: MG- 7.975.907 SSP/MG. Endereo Residencial: Rua Agapito dos Anjos, 69. Bairro: Cndida Cmara. CEP 39.401-040. Telefone: (38) 3222 - 3579. E-mail: francoiseeconomia@yahoo.com.br
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1. Nome do Docente: GILMARA APARECIDA DE FREITAS DIAS 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i= 1 Tecnologia da Informtica - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Minas Gerais UEMG/Passos 2001 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em Administrao de SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Sistemas de Informao Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Lavras - UFLA 2005 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.) Mestranda em Administrao pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (MG) FEAD em andamento. 4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Anlise e Projeto de Sistemas Estruturados Facomp Graduao - (2009 - atual) - Administrao de Redes Facomp Graduao - (2009 - atual) - Introduo Cincia da Computao Fip-Moc Graduao - (2006 atual) - Modelagem de Dados Unimontes Graduao - (2009 atual) - Lgica Matemtica Unimontes Graduao (2008 atual) - Programao de Computadores II Unimontes Graduao (2005 atual) - Informtica na Educao Unimontes Graduao (2006) - Informtica Aplicada Contabilidade Unimontes Graduao (2006) - Sistemas Cliente/Servidor: Aplicaes Colaborativas e Servios de Interconexes de Redes Unimontes Sequencial (2006) - Projeto de Sistemas de Informao Unimontes Sequencial - (2006) - Informtica I Unimontes Graduao 2006 - Informtica II Unimontes Graduao - 2006 - Educao e Novas Tecnologias Unimontes Graduao 2007 - Educao e Inovaes Tecnolgicas Unimontes Graduao 2007 - Informtica Bsica Unimontes Graduao 2007 - Tpicos em Sistemas de Informao Unimontes Graduao - (2009) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Coordenadora da Coordenadoria de Informtica Facomp (2008 atual) - Gerente de TI Fadenor (2005-2008) 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2008 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 030.761.086-11 RG: M- 8.178.251 SSP/MG. Endereo Residencial: Rua Geni Leite, 32, Apto 204. Bairro: Cidade Nova. CEP 39.400-479. Telefone: (38) 3214- 3127. E-mail: gilfdias@hotmail.com
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1. Nome do Docente: GUILHERME BARBOSA VILELA 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i=1 Graduao em Cincia da Computao - Instituio e ano de concluso: Universidade Federal de Minas Gerais 1984 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em Engenharia da SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Informao Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros 1997 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Tpicos em Sistemas de Informao Graduao - (1999/atual) - Empreendedorismo Facomp Graduao - (2007/atual) - Gesto da Informao Facomp Graduao (2007/atual) - Gerncia de Projetos Unimontes Graduao - (2000/2005) - Introduo Informtica Unimontes Graduao - (2001/2006) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - professor universitrio no curso de Sistema de Informao na Unimontes desde 1999 - Exerceu o cargo de Diretor de Informtica da Biobrs (atual Novo Nordisk) durante 15 anos, onde desenvolveu e implantou diversos Sistemas de Informao 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2007 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 314.206.216-53. RG: M-1.704.836 expedido pela SSP-MG. Endereo residencial: Rua Santa Bernardete, 67. Bairro: Todos os Santos. CEP: 39.400-078. Montes Claros MG. Telefone: 3221-8529. Email: guilherme.vilela@unimontes.br
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1. Nome do Docente: HEVERALDO RODRIGUES DE OLIVEIRA 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i=1 Bacharelado em Administrao - Instituio e ano de concluso: Unimontes Universidade Estadual de Montes Claros 1998 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em Tecnologias da SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Computao Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Minas Gerais UFMG 2001 2.3 Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=3 Mestre em Cincia da Computao SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Uberlndia 2007 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc.) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Algoritmos Facit Graduao - (2004- atual) - Sistemas Operacionais Facit - Graduao - (2004 - atual) - Analise Projeto e Programao Facit Graduao - (2004- atual) - Programao Orientada a Objetos Facomp Graduao (2009 atual) - Introduo Computao Facomp Graduao - (2006/2008) - Arquitetura de Computadores Facomp Graduao - (2006/2008) - Redes de Computadores Facomp Graduao - (2007/2008) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Orientao Projeto Final Unimontes - Projeto de Intranet da Unimontes - Projeto Sistemas de RNC - Projeto Custo de Produo em Pick System - Sistema de Folha de processo em Pick System. - Documentos da Qualidade 7. Enquadramento (**) 8. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TI 9. Data de admisso pela mantida: 2006 10. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 11. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF 726.317.916-49 e RG: M6265561 expedido pela SSP-MG. Rua Iolanda de Almeida, 279. Bairro: Cidade Nova, Montes Claros MG. Telefone: 3223-8367. E-mail: heveras-facomp@yahoo.com.br
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1. Nome do Docente: JANINE FABIANA PRATES TEIXEIRA OLIVEIRA 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): I=1 Graduao em Superior de Tecnologia em Processamento de Dados - Instituio e ano de concluso Faculdade de Administrao e Informtica - Santa Rita do Sapuca/MG - 1999 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especializao em Tecnologias da SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Computao. Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Minas Gerais UFMG 2002 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc). - Mestranda em Computao pela Universidade Federal de Uberlndia. Crditos concludos, em fase de desenvolvimento de dissertao. 4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Segurana e Auditoria de Sistemas Facomp Graduao - (2010 atual) - Inteligncia Artificial Facomp Graduao - (2009 atual) - Banco de Dados Facomp Graduao - (2006/atual) - Algoritmos e Programao II Facomp Graduao (2006/atual) - Estruturas de Dados Facomp Graduao ( 2008/atual) - Algoritmos I Facomp Graduao ( 2008) - Algoritmos e Programao II Santo Agostinho (2003/2007) Graduao - Banco de Dados - Santo Agostinho (2003/2007) Graduao - Algoritmos I - Santo Agostinho (2007) Graduao 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) -x6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TI 8. Data de admisso pela mantida: 2007 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 034.030.796-00. RG: MG-4.454.391. Endereo residencial: Rua Par de Minas, 139 CEP: 39400-492. Vila Guilhermina. Montes Claros. Telefone: 038.3216-1449 E-mail: jfpto@yahoo.com.br
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1. Nome do Docente: JOS EXPEDITO DE FREITAS 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2, i=3 2.1 - Titulao (*****): i=1 Licenciado em Matemtica - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Minas Gerais 1971 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em Matemtica SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso IMPA/CNPq 1973 2.3 Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=3 Mestre em Informtica SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - rea de concentrao/especializao/opo/nfase Informtica - Instituio e ano de concluso Pontifcia Universidade Catlica do Rio de Janeiro - 1975 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc) Doutorado em Matemtica Discreta e Telemtica Escola Superior de Engenheiros de Telecomunicao da Universidade Politcnica da Catalun (Barcelona/Espanha), no concludo. 4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Matemtica I Facomp Graduao - (2006/atual) - Computao Grfica Facomp Graduao (2009 atual) - Projeto de Concluso de Curso I - Facomp Graduao (2008 atual) - Projeto de Concluso de Curso II Facomp Graduao (2009 atual) - Teoria dos Grafos Unimontes Graduao - (2001/atual) - Lgica Matemtica Unimontes Graduao - (2001/atual) - Matemtica Discreta Unimontes Graduao - (2002/atual) - Arquitetura de Computadores Unimontes Graduao - (2006) - Introduo a Computao Facomp Graduao - (2006) - Sistemas Operacionais Facomp Graduao - (2006/2008) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Consultor autnomo de Informtica Foi funcionrio da Universidade Federal de Viosa no perodo de 1975 a 1999, com as seguintes funes: Diretor financeiro, secretrio adjunto de planejamento, chefe da diviso de pesquisa e desenvolvimento do CPD, professor do departamento de matemtica - Analista de Sistemas da SPA Sistemas Planejamento e Anlise Ltda. (1975 a 1980); - Professor da Sociedade Universitria Gama Filho (1974 a 1975) - Professor da Escola de Engenharia de Minas do Instituto de Tecnologia UNIVALE (1971) - Experincia em definio, desenvolvimento, implantao e manuteno de sistemas computacionais - Experincia em liderana de projetos, coordenao de equipes e administrao de pessoal - Chefe do Departamento de Computao da Unimontes (2003/2005) 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TI 8. Data de admisso pela mantida: 2006 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF 071.630.026-53, RG M-426.693 SSP/MG expedida em 27/09/88. Endereo residencial Rua Joo Alves Maurcio, 636 Bairro Jardim Panorama Montes Claros MG. E-mail: xpdtof@hotmail.com Telefone: (38) 3222-4234
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1. Nome do Docente: KAIO NEVES DIAS 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i= 1 Direito - Instituio e ano de concluso Faculdade de Direito Santo Agostinho FADISA - 2006 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i= 2 Especialista em Direito Processual SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes 2008 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Direito e Legislao em Informtica Facomp Graduao - (2009 - atual) - Direito em Informtica Facomp Graduao - (2010 - atual) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2009 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 056.041.246-05 RG: M- 8.875.817 SSP/MG. Endereo Residencial: Rua Urbino Viana, 416. Bairro: Centro. CEP 39.400-087 Telefone: (38) 3212-6500. E-mail: kaioneves@hotmail.com
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1. Nome do Docente: LUCI KIKUCHI 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2, i= 3 2.1 - Titulao (*****): i=1 Bacharelado em Lngua e Literatura Inglesa i=2 Licenciatura em Lngua e Literatura Inglesa - Instituio e ano de concluso Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo 1983 Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo 1985 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=3 Especialista em Traduo Ingls / SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Portugus Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Universidade de So Paulo 1985 2.3 Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=4 Mestre em Letras SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - rea de concentrao/especializao/opo/nfase Estrutura Sonora da Linguagem - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Minas Gerais - 2001 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc) - Lngua Inglesa Especializao Unimontes (2006) 4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Ingls Facomp - Graduao (2006/atual) - Lngua Inglesa Unimontes - Graduao (2001/atual) - Prtica e Ensino Supervisionado de Ingls Unimontes - Graduao (2000/atual) - Lngua Inglesa Faculdades Ibituruna - Graduao - (2004/atual) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Professora da Universidade Estadual de Montes Claros desde 1997 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2006 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF 043.674.128-81. RG 12.207.718 SSP/SP. Endereo residencial: Rua Natal, 121 Bairro Jardim Palmeira Montes Claros MG. Telefone: 3212-6403. E-mail: lkikuchi007@gmail.com
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1. Nome do Docente: LUIZ ANTNIO ANTUNES ALVES 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 Titulao (*****): i=1 Graduao em Sistemas de Informao - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros 2005 2.2 Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=3 MBA em Gerncia de Projetos SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Fundao Getlio Vargas 2007 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc). -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Oficina de Computao Facomp Graduao - (2008 atual) - Tecnologias de Internet Facomp Graduao (2008 atual) - Informtica Bsica Extenso Unimontes 2004/2005 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) Administrador de Sistemas Operacionais Mster Empreendimentos e Construes LTDA 2004/2010. Web Designer Instituto Superior de Educao/Unimontes 2002/2004. 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2008 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 4116754609. RG: MG-11.495.249 SSP/MG Expedio: 09/10/1997. Endereo residencial: Rua Niceu Lopes Silva, 804. Bairro: Major Prates. CEP: 39403-205. Montes Claros. Telefone: 3214-2159/8822-2523. E-mail: luizantunesalves@yahoo.com.br
115
1. Nome do Docente: LUIZ CARLOS PIRES DOS SANTOS 2. Para cada ttulo (i) obtido: i=1; i=2; i=3 2.1 Titulao (*****): i=1 Graduao em Administrao - Instituio e ano de concluso: Universidade Estadual de Montes Claros 1991. 2.2 Titulao (*****): Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em Anlise de Sistemas SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . i=3 Especialista em Administrao, Revalidao de Diploma: Apostilamento N: Gerncia e Tecnologia da Qualidade. - Instituio e ano de concluso: Universidade de Belo Horizonte 1998 Centro Federal de Tecnologia de Minas Gerais 1997 2.3 - Titulao: Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=4 Mestre em Cincia da Computao SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - rea de concentrao/especializao/opo/nfase: Linguagens de Programao e Bancos de Dados - Instituio e ano de concluso: Universidade Federal de Minas Gerais 2001 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Algoritmos e Programao I Facomp Graduao - (2005-atual) - Linguagens e Tcnicas de Programao III Unimontes Graduao - (2009/atual) - Linguagens e Tcnicas de Programao IV Unimontes Graduao - (2009/atual) - Programao Orientada a Objetos Facomp Graduao - (2007/2009) - Projeto Orientado de Concluso de Curso II Unimontes Graduao - (2003-2008) - Algoritmos e Programao II Facomp Graduao - (2006) - Estruturas de Dados Facomp Graduao - (2006) - Oficina da Computao Facomp Graduao - (2005/2008) - Linguagens e Tcnicas de Programao I Unimontes Graduao - (1997/2008) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Professor Adjunto do Departamento de Computao da Universidade Estadual de Minas Gerais - Diretor de Comunicao do Sindicato de Professores da Unimontes - Presidente / Fundador da Cooperativa de Computao da Unimontes - Coordenador do Curso de Sistemas de Informao da Unimontes - Coordenador do Curso de Sistemas de Informao da Faculdade Santo Agostinho - Chefe do Departamento de Cincia da Computao da Unimontes - Diretor da Faculdade de Computao de Montes Claros - Diretor do Instituto Superior de Montes Claros - Coordenador do Curso de Sistemas de Informao da Facomp 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TI 8. Data de admisso pela mantida: 2005 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF 823.087.646-00 - RG M-5.413.459 SSP/MG expedida em 20/04/88, endereo residencial Rua Iluminato Borges Rios, 1293 B. Morada do Sol , Montes Claros MG Fone: (38) 3222-7829 luizcps@hotmail.com
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1. Nome do Docente: NESMRIA SANY COSTA ALVES 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i= 1 Administrao i= 1 Letras/Portugus - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes 1999 Universidade Estadual de Montes Claros - Unimontes 2006 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i= 2 Especialista em Linguistca Aplicada SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . i = 2 Especialista em Gesto de Negcios Revalidao de Diploma: Apostilamento N: com nfase em Pessoas - Instituio e ano de concluso Faculdade do Norte de Minas Gerais Funorte - 2005 Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes (interrompida em 2008) 2.3 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i= 3 Mestrado em Administrao SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Faculdade Novos Horizontes- Unihorizontes (2011) 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc) -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Portugus Facomp Graduao - (2009 - atual) - Metodologia Cientfica Facomp Graduao (2009-atual) - Empreendedorismo Graduao (2011 atual) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Corretora Gramatical Editora Unimontes (2007 - 2010) 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2010 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 850.487.476 RG: MG- 6. 194.244 SSP/MG. Endereo Residencial: Rua Professora Augusta Vale. Bairro: Alice Maia. CEP 39.400-229 Telefone: (38) 3215-7804. E-mail: n-sany@hotmail.com
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1. Nome do Docente: RODRIGO BARBOSA DE QUEIROZ 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i=1 Graduao em Sistemas de Informao - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros 2006 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em MBA de Gerncia SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . de Projetos Revalidao de Diploma: Apostilamento N: - Instituio e ano de concluso Fundao Getlio Vargas FGV - 2008 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc). -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Controle e Avaliao de Sistemas Graduao - Facomp (2009 atual) - Gerncia de Projetos Graduao Facomp (2009-atual) - Sistemas Operacionais Graduao Facomp (2008) - Web Design I Graduao- FIP-Moc (2007-atual) - Web Design II Graduao - FIP-Moc (2007-atual) - Games Design Graduao - FIP-Moc (2007-atual) - Anlise e Projetos de Sistemas Tcnico Soebras (2008) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Gerente de Projetos Mobili-TI (2006-atual) 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2008 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 014.308.416-05 RG: MG- 12.442.330 SSP/MG Expedio: 17/05/1999. Endereo residencial: Avenida Nelson Viana, 1.317 Bairro: Morada do Parque. CEP: 39.401-354. Montes Claros. Telefone: (38) 3213-4141. E-mail: rodrigoqueiroz@msn.com
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1. Nome do Docente: ROQUE CERVOLO 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i=1 Graduao em Engenharia Eltrica - Instituio e ano de concluso Universidade Federal de Minas Gerais 1972 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especialista em Engenharia SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Eletrnica Revalidao de Diploma: Apostilamento N: i= 2 Especialista em Gesto de Negcios Empresariais e Marketing - Instituio e ano de concluso Kokusai/Denk 1973 Faculdades de Cincias Sociais Aplicadas Santo Agostinho FACISA - 2007 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc). -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Teoria Geral de Sistemas Facomp Graduao 2006/atual - Sistemas de Informao Facomp Graduao 2006/atual - Segurana e Auditoria em Sistemas Facomp Graduao 2008/atual. 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) - Engenheiro Eltrico - Universidade Estadual de Montes Claros - 2007/atual - Coordenador do curso Tcnico em Eletrnica Colgio Padre Machado Belo Horizonte/MG - Professor do curso Tcnico eletrotcnica e eletrnica UFMG Belo Horizonte/MG - Professor de Prtica Profissional UFMG Belo Horizonte/MG - Funcionrio da General Eletric do Brasil S/A 1973/1974 Campinas/SP - Engenheiro em Treinamento Especializado (P.O.D.E) - Projeto Engenharia do produto(Fbrica de locomotivas) Eire/EUA - Fbrica TOKIO SOKUHAN CO. Japo - Fbrica KURBA CRAVO CO. Japo - Fbrica ORIGIN ELETRIC CO. Japo - Inspeo para recebimento de mquinas de solda de semicondutores Fbrica S.G.S. Eletronic Milo/Itlia 6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2006 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 620.063.208-15. RG: M- 216.657 SSP/MG Expedio: 19/12/1980. Endereo residencial: Rua Bocaiva, 693. Bairro: Centro. CEP: 39400-080. Montes Claros. Telefone: 3221-6961. E-mail: roqueceravolo@yahoo.com.br
119
1. Nome do Docente: ROSELI RODRIGUES DE ARAJO 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i=1 Licenciatura em Filosofia - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes - 1997 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especializao em Histria do Brasil SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . i= 2 Especializao em Tpicos em Revalidao de Diploma: Apostilamento N: Filosofia Moderna e Contempornea - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes 1999. Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes 2009. 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc). -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Filosofia e Sociologia Graduao Facomp (2009-atual) - Filosofia Ensino Mdio E.E. Amrico Martins (2008-2009) - Filosofia e Sociologia Ensino Mdio Colgio Novo Milnio (2002-2005) 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) -x6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TH 8. Data de admisso pela mantida: 2009 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 965.994.486-15 RG: MG 7.664.392 Expedida em 29/06/2004 SSP/MG. Endereo residencial: Rua Joaquim Ferreira Souto, 11. Bairro: Ibituruna CEP: 39.401-834. Montes Claros. Telefone: (38) 84286695/3214-6317. E-mail: rosaraujos@hotmail com
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1. Nome do Docente: SILVANA LLIAN PEREIRA COSTA 2. Para cada ttulo (i) obtido: (****) i=1, i=2 2.1 - Titulao (*****): i=1 Licenciatura em Cincias do 1 grau - Plena em Matemtica - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros - 1998 2.2 - Titulao (*****) Se PG: Reconhecido pelo MEC? i=2 Especializao em Educao SIM: Portaria MEC N de <ano> NO: . . Matemtica Revalidao de Diploma: Apostilamento N: i= 2 Especializao em Matemtica - Instituio e ano de concluso Universidade Estadual de Montes Claros Unimontes 2000 Universidade Presidente Antnio Carlos UNIPAC - 2002 3. Atividades discentes atuais como acadmico de ps-graduao (indicar estado atual em que se encontra, curso, instituio etc). -x4. Disciplinas ministradas nos ltimos cinco anos, indicando nome, nvel (graduao, espec., mestrado ou doutorado) data e instituio: - Matemtica II Graduao Facomp 2009/atual - Clculo Diferencial e Integral Graduao Facomp 2009/atual - Probabilidade e Estatstica Graduao Facomp 2009/atual - Matemtica, Geometria e Estatstica Ensino Fundamental e Mdio Escola Estadual Professora Dulce Sarmento 2010/atual - Matemtica, Geometria e Estatstica Ensino Fundamental e Mdio Escola Estadual Francisco Peres 2007/2010 - Matemtica, Geometria e Estatstica Ensino Fundamental e Mdio Escola Estadual Francisco S 2005/2007. 5. Atividades cientficas e/ou profissionais. (*) -x6. Enquadramento (**) 7. Regime de trabalho na Instituio (mantida) (***) TP 8. Data de admisso pela mantida: 2009 9. Data de resciso pela mantida (ex-professor): 10. CPF, RG (Nmero, data de emisso, rgo expedidor), telefone, fax, endereo eletrnico e endereo residencial. CPF: 035.279.656-10 RG: M -8.436.997 Expedida em 05/07/1993 SSP/MG. Endereo residencial:Rua Agapanto, 393. Bairro: Sagrada Famlia CEP: 39.401-022. Montes Claros. Telefone: (38) 3221-2997. E-mail: silvanalilian@yahoo.com.br
121
21 DISTRIBUIO DE DISCIPLINAS POR PROFESSOR

De acordo com a matriz curricular sugerida no captulo 12, as disciplinas sero distribudas como exposto no quadro a seguir.
Perodo 1 Perodo
Denominao da disciplina. Administrao Algoritmos e Programao I Introduo Computao Marketing Pessoal Oficina de Computao Algoritmos e Programao II Arquitetura de Computadores Matemtica I Portugus Sistemas de Informao Direito em Informtica Estrutura de Dados Metodologia Cientfica Redes de Computadores Sistemas Operacionais Sistemas Integrados de Gesto Banco de Dados Engenharia de Software Ingls Probabilidade e Estatstica Sistemas Operacionais de Redes Empreendedorismo Metodologia Cientfica II Projeto de Redes de Computadores Segurana e Auditoria de Redes Tecnologias de Internet Tpicos em Gesto da Informao Administrao de Redes de Computadores Controle e Avaliao de Redes de Computadores Filosofia e Sociologia Sistemas Distribudos Trabalho de Concluso de Curso Tpicos em Redes de Computadores
Nome dos professores Caius Marcellus Reis Silveira Janine Fabiane Prates Teixeira Oliveira Luiz Carlos Pires dos Santos Patrcia Alves Valadares Luiz Antonio Antunes Alves Janine Fabiane Prates Teixeira Oliveira Luiz Antonio Antunes Alves Jos Expedito de Freitas Nesmria Sany Costa Alves Christine Martins de Matos Kaio Neves Dias Janine Fabiane Prates Teixeira Oliveira Nesmria Sany Costa Alves Weldisson Ferreira Ruas Heveraldo Rodrigues de Oliveira Douglas Andrey de Oliveira Arajo Janine Fabiane Prates Teixeira Oliveira Christine Martins de Matos Luci Kikuchi Silvana Llian Pereira Costa Bruno Magalhes Martins Guilherme Barbosa Vilela Jos Expedito de Freitas Weldisson Ferreira Ruas Heveraldo Rodrigues de Oliveira Luiz Antnio Antunes Alves Gilmara Aparecida de Freitas Dias Gilmara Aparecida de Freitas Dias Heveraldo Rodrigues de Oliveira Roseli Rodrigues de Arajo Weldisson Ferreira Ruas Jos Expedito de Freitas Bruno Magalhes Martins
6 Perodo
5 Perodo
4 Perodo
3 Perodo
2 Perodo
122
22
RECURSOS INFRA-ESTRUTURAIS ACADMICOS
TECNOLGICO-
A seguir so aposentados os recursos de infra-estrutura e tecnolgicos que esto disponveis aos alunos da Faculdade de Computao de Montes Claros.
22.1 SALAS DE AULAS

Conforme definido pelo modelo para Avaliao de Cursos de Computao e Informtica disponvel no stio do MEC, foram edificadas as salas suficientes para funcionamento do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, ou seja, como o Curso est estruturado em 06 (seis) semestres, foram disponibilizadas 06 (seis) salas de aulas. Todas as salas so amplas e de fcil acesso, visto que se encontram no nvel trreo da Faculdade, facilitando assim o acesso aos alunos portadores de necessidades especiais. Vale salientar que todas as dependncias da Faculdade (entrada, secretaria, salas de professores, rea de convvio, banheiros, etc.) esto estruturadas de modo a facilitar o acesso e uso por portadores de necessidades especiais, e contam com esquema de proteo e segurana durante 24 horas por dia, todos os dias.
22.2 BIBLIOTECA
A biblioteca da Faculdade de Computao de Montes Claros tem como principal objetivo proporcionar comunidade acadmica, tcnica e administrativa, o acesso aos recursos informacionais para desenvolvimento do ensino e apoio pesquisa e extenso.
22.2.1 Acervo
O acervo da biblioteca especializado e contempla as reas descritas na estrutura curricular proposta para o Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores. A atualizao do acervo feita anualmente ou, sob demanda, a qualquer tempo. O acervo, relacionado a cada matria apresentado nos quadros a seguir.
123
LIVROS DISPONVEIS, AGRUPADOS POR MATRIA
1 PERODO
Disciplina Livro(s) recomendado(s) no currculo Texto (Tx) Referncia (Ref) Tx Nmero de exemplares no acervo 6
Administrao
AKTOUF, O. Administrao entre a Tradio e a Renovao. 1 ed. So Paulo: Atlas, 1996. CHIAVENATO, I. Introduo Teoria Geral da Administrao. 7 ed. Rio de Janeiro: Papirus, 2003. MINTZBERG, H. Criando Organizaes Eficazes: estruturas em cinco configuraes. 2. ed. So Paulo: Atlas, 2006. CLEGG, S. R. Handbook de Estudos Organizacionais. Volume 1. So Paulo: Atlas, 1998. CLEGG, S. R. Handbook de Estudos Organizacionais. Volume 2. So Paulo: Atlas, 2001. CLEGG, S. R. Handbook de Estudos Organizacionais. Volume 3. So Paulo: Atlas, 2004. CRUZ, T. Sistemas, Organizao e Mtodos: estudo integrado das novas tecnologias da informao e introduo gerncia do contedo e do conhecimento. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2007. BALLESTERO-ALVAREZ, M. E. Manual de Organizao, Sistemas e Mtodos: Abordagem Terica e Prtica da Engenharia da Informao. 3 ed. So Paulo: Atlas, 2006. CHINELATO FILHO, J. O&M integrado informtica. 12 ed. So Paulo: LTC, 2004.
Tx
Tx
Ref
Ref
Ref
Ref
Tx
Tx
124
Disciplina
Livro(s) recomendado(s) no currculo
Texto (Tx) Referncia (Ref)
Nmero de exemplares no acervo
Algoritmos e Programao I
FARRER, Harry.; BECKER, Christiano Gonalves.; FARIA, Eduardo Chaves.; MATOS, Helton Fbio de. Pascal Estruturado. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1999. GUIMARES, ngelo de Moura; LAGES, Newton Alberto de Castilho. Algoritmos e Estruturas de Dados. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1994. SALVETTI, Dirceu Douglas.; BARBOSA, Lisbete Madsen. Algoritmos. So Paulo/SP: Makron Books, 1998. CORMEN, Thomas H.. Algoritmos: teoria e prtica. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2002. FORBELLONE, Andr Luiz Villar.; EBERSPACHER, Henri Frederico. Lgica de Programao: a construo de algoritmos e estruturas de dados. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2005. MANZANO, Jos Augusto N. G.; OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de. Estudo Dirigido de Algoritmos. 9 Ed. So Paulo/SP: rica, 1997. MELO, Ana Cristina Vieira de; SILVA, Flvio Soares Corra da. Princpios de Linguagens de Programao. 1 Ed. So Paulo/SP: Edgard Blcher, 2003.
Tx
06
Tx
06
Tx
06
Ref
02
Ref
02
Ref
06
Ref
04
125
Disciplina
Texto (Tx) Referncia (Ref) Tx
Nmero de exemplares no acervo 12
Introduo Computao
MONTEIRO, Mrio A.. Introduo Organizao de Computadores. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2002. NORTON, Peter. Introduo Informtica. So Paulo/ SP: Editora Pearson Makron Books, 2004. VIEIRA, Newton Jos. Introduo aos Fundamentos da Computao: linguagens e mquinas. So Paulo/SP: Thomson, 2006. MEIRELLES, Fernando de Souza. Informtica: novas aplicaes com microcomputadores. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 2004. VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica: conceitos bsicos. 7 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. YOUSSEF, Antonio Nicolau; FERNANDEZ, Vicente Paz. Informtica e Sociedade. 2 Ed. So Paulo/SP: Editora tica, 2003. Livro(s) recomendado(s) no currculo
Tx
06
Tx
06
Ref
02
Ref
06
Ref
02
Disciplina
COBRA, Marcos. Marketing Bsico: uma abordagem brasileira. Atlas. So Paulo/SP, 2007. JOHNSON, Spencer. Quem Mexeu no Meu Queijo. 1 ed. Traduo de Maria Clara de Biase. Rio de Janeiro: Record, 2000. KOTLER, Philip. Administrao de Marketing - Anlise, Planejamento, Implementao e Controle. Atlas. So Paulo/SP, 1998. GARNEGUE, Dale. Como Fazer Amigos e Influenciar Pessoas. 51 Ed. So Paulo: Nacional, 2008. GOLEMAN, Daniel. Inteligncia Emocional: a teoria revolucionria que redefine o que ser inteligente. 75 ed. So Paulo: Objetiva, 1995.
Tx
06
Marketing Pessoal
Tx
02
Ref
02
Ref
02
126
Disciplina
Oficina de Computao
CARTER, Nicholas. Arquitetura de Computadores. Porto Alegre/RS: Bookman, 2003. NORTON, Peter. Introduo Informtica. So Paulo/ SP: Editora Pearson Makron Books, 2004. VIEIRA, Newton Jos. Introduo aos Fundamentos da Computao: linguagens e mquinas. So Paulo/SP: Thomson, 2006. MELO, Ana Cristina Vieira de; SILVA, Flvio Soares Corra da. Princpios de Linguagens de Programao. 1 Ed. So Paulo/SP: Edgard Blcher, 2003. MURDOCCA, Miles J.; Heuring, Vicent P.. Introduo Arquitetura de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2000
Tx
06
Tx
06
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04
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2 PERODO
Disciplina Livro(s) recomendado(s) no currculo Texto (Tx) Referncia (Ref) Tx Tx Tx Nmero de exemplares no acervo 13 11 06
Algoritmos e Programao II
MANZANO, Jos Augusto N. G.. Estudo Dirigido de Linguagem C. 10 Ed. So Paulo/SP: rica, 2007. SCHILDT, Herbert. C completo e total. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 1997. ZIVIANI, Nivio. Projeto de Algoritmos: com implementaes em Pascal e C. 2 Ed. So Paulo/SP: Thomson, 2004. SANTOS, Clesio Saraiva dos; AZEVEDO, Paulo Alberto de. Tabelas: Organizao e Pesquisa. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzato, 2003. SEBESTA, Robert W.. Conceitos de Linguagem de Programao. 5 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2003. TOSCANI, Laira Vieira.; VELOSO, Paulo A. S.. Complexidade de Algoritmos. 2 Ed. Porto Alegre/: Bookman, 2008.
Ref
02
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02
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02
127
Disciplina
Arquitetura de Computadores
HENNESSY, John L.; PATTERSON, David A.. Arquitetura de Computadores: uma abordagem quantitativa. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. MONTEIRO, Mrio A.. Introduo Organizao de Computadores. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2002. TANENBAUM, Andrew S.. Organizao Estruturada de Computadores. 5 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2007. WEBER, Raul Fernando. Arquitetura de Computadores Pessoais. 2 ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2001. WEBER, Raul Fernando. Fundamentos da Arquitetura de Computadores. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2004.
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Matemtica I
ALENCAR FILHO, Edgard de. Iniciao Lgica Matemtica. 1 Ed. So Paulo/SP: Nobel, 2002. GERSTING, Judith L. Fundamentos Matemticos para a Cincia da Computao: um tratamento moderno de matemtica discreta. 5 Ed. Rio de Janeiro RJ: LTC, 2004. SCHEINERMAN, Edward R. Matemtica Discreta: uma introduo. 1 Ed. So Paulo/SP: Thomson Learning, 2003. GRAHAM, Ronald L. Matemtica Concreta: fundamentos para a cincia da computao. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1995. FVARO, Slvio, KEMETUK; Osmir Filho. Noes de Lgica e Matemtica Bsica. Cincia Moderna. Rio de Janeiro/RJ, 2005.
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Disciplina
Portugus
CUNHA, Celso. Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Lexikon Editora Digital, 2007. INFANTE, Ulisses. Curso de Gramtica Aplicada aos Textos. So Paulo/SP: Scipione, 2005. MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lbia Scliar. Portugus Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 25 ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2004. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramtica Portuguesa. 37 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Lucerna, 2006. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramtica da Lngua Portuguesa. So Paulo/SP: Scipione, 2003. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramtica Contempornea: teoria e prtica. 1 Ed. So Paulo/SP: Escala Educacional, 2006.
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Disciplina
Sistemas de Informao
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane Price. Sistemas de Informao Gerenciais. 7 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2007. OBRIEN, James A.. Sistemas de Informao e as Decises na Era da Internet. 2 ed. So Paulo / SP: Editora Saraiva, 2004. ROSINI, Alessandro Marco; PALMISANO, ngelo. Administrao de Sistemas de Informao e a Gesto do Conhecimento.. So Paulo/SP: Cengage Learning, 2010. STAIR, Ralph M., REYNOLDS, George W.. Princpios de Sistemas de Informao: uma abordagem gerencial. 6 Ed. So Paulo/SP: Thomson, 2006. LAUDON, Kenneth C., LAUDON, Jane Price. Sistemas de Informao com Internet. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1999. MELO, Ivo Soares. Administrao de Sistemas de Informao. So Paulo/SP: Pioneira Thomson, 1999.
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3 PERODO
Metodologia Cientfica
DIAS, Donaldo de Souza; SILVA, Mnica Ferreira da. Como Escrever uma Monografia. So Paulo: Atlas, 2010. PEREIRA, Jos Matias. Manual de Metodologia da Pesquisa Cientfica. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2007. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico. 22 Ed. So Paulo/SP: Cortez Editora, 2002. FRANA, Jnia Lessa; VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para Normalizao de Publicaes Tcnico-Cientficas. 8 ed. Belo Horizonte/MG: UFMG, 2009. MARCONI, Marina de Andrade.; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da Metodologia Cientfica. 6 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas, 2006. SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia Cientfica: a construo do conhecimento. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: DP&A, 2004.
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Disciplina
Redes de Computadores
KUROSE, James F.; ROSS, Keith W.. Redes de Computadores e a Internet. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson Addison Wesley, 2006. STALLINGS, Willliam. Redes e Sistemas de Comunicao de Dados. 5 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2005. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. FOROUZAN, Behrouz A.. Comunicao de Dados e Redes de Computadores. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2006. SOARES, Luiz Fernando Gomes; LEMOS, Guido; COLCHER, Sergio. Redes de Computadores: das LANs, MANs e WANs s redes ATM. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1995.
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130
Disciplina
SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGME, Greg. Sistemas Operacionais: com Java. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. TANENBAUM, Andrew S.,. Sistemas Operacionais Modernos. 2 Ed. So Paulo/SP: Prentice Hall, 2003. TANENBAUM, Andrew S.; WOODHULL, Albert S.. Sistemas Operacionais: projeto e implementao. 2 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 1999. DEITEL, H.M.; DEITEL, P.J.; CHOFFNES, D. R.. Sistemas Operacionais. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2005. OLIVEIRA, Rmulo Silva de.; CARISSIMI, Alexandre da Silva.; TOSCANI, Simo Sirineo. Sistemas Operacionais. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2004.
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Sistemas Operacionais
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4 PERODO
Banco de Dados
DATE, C. J. Introduo a Sistemas de Bancos de Dados. 8 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. ELMASRI, Ramez; NAVATHE, Shamkant B. Sistemas de Banco de Dados. 4 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2005. HEUSER, Carlos Alberto. Projeto de Banco de Dados. 6 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2009. COUGO, Paulo. Modelagem Conceitual e Projeto de Banco de Dados. 18 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 1997. MACHADO, Felipe Nery Rodrigues. Banco de Dados: projeto e implementao. So Paulo/SP: rica, 2004.
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131
Disciplina
Engenharia de Software
MARTINS, Jos Carlos C. Tcnicas para Gerenciamento de Projetos de Software. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2007. PAULA FILHO, Wilson de Pdua. Engenharia de Software: fundamentos, mtodos e padres. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2005. SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de Software. 8 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2007. PRESSMAN, Roger S.. Engenharia de Software. 6 Ed. So Paulo/SP: Mc Graw Hill, 2006. PFLEEGER, Shari Lawrence. Engenharia de Software: Teoria e Prtica. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2004. REZENDE, Denis Alcides. Engenharia de Software e Sistemas de Informao. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2005. Livro(s) recomendado(s) no currculo
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Disciplina
Sistemas Operacionais de Redes
KUROSE, James F.; ROSS, Keith W.. Redes de Computadores e a Internet. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Pearson, 2006. STUART B. L. Princpios de Sistemas Operacionais: Projetos e Aplicaes. 1 ed. So Paulo: Cengage, 2009. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. ARAUJO, Jairo. Introduo ao Linux: Como instalar e configurar o Linux no PC. Cincia Moderna. Rio de Janeiro/RJ, 2000. SOARES, Luiz Fernando Gomes; LEMOS, Guido; COLCHER, Sergio. Redes de Computadores: das LANs, MANs e WANs s redes ATM. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1995. STANEK, William R.. Microsoft Windows Server 2003. Porto Alegre/RS: Bookman, 2006. THOMPSON, Marco Aurlio. Windows Server 2008 R2: Instalao, Configurao e Administrao de Redes. rica. So Paulo, 2010. THOMPSON, Marco Aurlio. Windows 2003 Server: Administrao de Redes. So Paulo: rica, 2010.
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132
5 PERODO
Metodologia Cientfica II
DIAS, Donaldo de Souza; SILVA, Mnica Ferreira da. Como Escrever uma Monografia. So Paulo: Atlas, 2010. REIS, Linda G.. Produo de Monografia: da teoria a prtica: o mtodo educar pela pesquisa (MEP). Braslia/DF: Editora Senac, 2006. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientfico. So Paulo/SP: Cortez Editora, 2002. FRANA, Jnia Lessa; VASCONCELLOS, Ana Cristina de. Manual para Normalizao de Publicaes Tcnico-Cientficas. 8 ed. Belo Horizonte/MG: UFMG, 2009. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramtica Contempornea: teoria e prtica. 1 Ed. So Paulo/SP: Escala Educacional, 2006. TACHIZAWA, Takeshy; MENDES, Gildsio. Como Fazer Monografia na Prtica. 12 Ed. Rio de Janeiro: FGV, 2009.
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Disciplina
Projeto de Redes de Computadores
CARMONA, Tadeu. Treinamento Profissional em Redes: guia avanado de manuteno e auditoria de computadores. So Paulo/SP: Digerati Books, 2006. PINHEIRO, Jos Maurcio dos S.. Guia Completo de Cabeamento de Redes. 7 ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. SOUSA, Lindeberg Barros de. Projetos e Implementao de Redes: fundamentos, arquiteturas, solues e planejamento. So Paulo/SP: rica, 2009. MILLER, Frank. Princpios de Redes: manual de projeto. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2009. OLIFER, Natalia; Olifer, Victor. Redes de Computadores: princpios, tecnologias e protocolos para o projeto de redes. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2008.
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133
Disciplina
Segurana e Auditoria de Redes
GALLO, Michael A.; HANCONCK, William M.. Comunicao entre Redes de Computadores e Tecnologias de Rede. So Paulo/SP: Thomson, 2003. FERREIRA, Fernando Nicolau Freitas. Segurana da Informao. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2003. SCHMIDT, Paulo; SANTOS, Jos Luiz dos; ARIMA, Carlos Hideo. Fundamentos de Auditoria de Sistemas. So Paulo/SP: Atlas, 2006. LYARA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao. 1 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2008. WADLOW, Thomas. Segurana de Redes: projeto e gerenciamento de redes seguras. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2000 Livro(s) recomendado(s) no currculo
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Disciplina
Tecnologias de Internet
ALBERTIN, Alberto Luiz.. Comrcio Eletrnico: modelo, aspectos e contribuies de sua aplicao. 5 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2004. MENASC, Daniel A.; ALMEIDA, Vrgilio. Planejamento de Capacidade para Servios na Web: mtrica, modelos e mtodos. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. MUTO, Cludio Adonai.. PHP & MySQL: Guia introdutrio. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2006. MILANI, Andr. Construindo Aplicaes Web com PHP e MySQL. So Paulo/SP: Editora Novatec, 2010 PROFFITT, Brian; ZUPAN, Ann. XHTML: desenvolvimento Web. So Paulo/SP: Makron Books, 2001.
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134
6 PERODO
Administrao de Redes de Computadores
DANTAS, Mario. Tecnologias de Redes de Comunicao e Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Mameluco, 2008. SOUZA, Lindeberg Barros de. Projetos e Implementao de Redes: fundamentos, arquiteturas, solues e planejamento. rica. So Paulo/SP, 2009. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. GOUCEIA, Jos; MAGALHES, Alberto. Redes de Computadores. LTC. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2007. SOARES, Luiz Fernando Gomes; LEMOS, Guido; COLCHER, Sergio. Redes de Computadores: das LANs, MANs e WANs s redes ATM. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1995.
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Disciplina
Controle e Avaliao de Redes de Computadores
GALO, M. A., HANCOCK, W. M., Comunicao entre Computadores e Tecnologias de Rede. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003. SPIEGEL, Murray R.. Probabilidade e Estatstica. So Paulo/SP: Makron Books, 2004. TANENBAUM, Andrew S.. Redes de Computadores. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. FAREL, Adrian. A Internet e seus Protocolos: uma anlise comparativa. Elsevier. Rio de Janeiro/RJ, 2005. FOROUZAN, Behrouz A. Comunicao de Dados e Redes de Computadores. Porto Alegre/RS: Bookman, 2006.
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135
Disciplina
Filosofia e Sociologia
ARANHA, Maria Lucia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. 3 Ed. So Paulo/SP: Moderna, 2005. GAARNER, Jostein. O Mundo de Sofia: romance da histria da filosofia. So Paulo/SP: Cia. das Letras, 2009. VILA NOVA, Sebastio. Introduo Sociologia. 6 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2008. ARANHA, Maria Lcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: Introduo a Filosofia. 3 Ed. So Paulo/SP: Moderna, 2003. CHAU, Marilena. Convite Filosofia. 13 Ed. So Paulo/SP: Neofcio Editora LTDAME, 2006. VXQUEZ, Adolfo Snchez. tica. 28 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Record Ltda., 2006.
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DISCIPLINAS OPTATIVAS
Direito em Informtica
ALBERTIN, Alberto Luiz. Comrcio Eletrnico: modelo, aspectos e contribuies de sua aplicao. 5 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2004. CABRAL, Arnaldo Souza; Cabral, Arnaldo Souza. Economia Digital: Uma perspectiva estratgica para negcios. So Paulo/SP: Atlas, 2001. S, Djanira Maria Radams de Vassilieff. Teoria Geral. So Paulo/SP: Revista dos Tribunais, 2008 COLEO SARAIVA DE LEGISLAO. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. So Paulo/SP: Saraiva, 2010. PRIMAK, Fbio Vincius. Infortabilidade: a contabilidade na era da informtica. 1 Ed. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2009.
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136
Disciplina
Estruturas de Dados
GUIMARES, ngelo de Moura; LAGES, Newton Alberto de Castilho. Algoritmos e Estruturas de Dados. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1994. TENENBAUM, Aaron M.; LANGSAM, Yedidyah; AUGESTEIN, Moshe J. Estruturas de Dados usando C. So Paulo/SP: Pearson, 1995. WIRTH, Niklaus. Algoritmos e Estruturas de Dados. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 1999. VILLAS, Marcos Vianna. Estruturas de Dados: conceitos e tcnicas de implementao. 12 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2007. FORBELLONE, Andr Luiz Villar; EBERSPACHER, Henri Frederico. Lgica de Programao: a construo de algoritmos e estruturas de dados. 3 ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2005.
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Disciplina
Ingls
CRUZ, Dcio Torres; SILVA, Alba Valria; ROSAS, Marta. Ingls com textos para Informtica. So Paulo/SP: Disal, 2003. GALLO, Lgia Razera. Ingls Instrumental para Informtica: mdulo I. cone. So Paulo/ SP, 2008. TORRES, Nelson. Gramtica Prtica da Lngua Inglesa: o ingls descomplicado. 9 Ed. So Paulo/SP: Saraiva, 2001. AMOS, Eduardo; PRESCHER, Elisabeth. The New Simplified Grammar. 3 Ed. So Paulo/SP: Richmond Publishing, 2004. GALANTE, Terezinha Prado; PW, Elisabeth. Ingls para Processamento de Dados. 7 Ed. So Paulo/SP: Atlas S. A., 1996. VALLANDRO, Leonel. Dicionrio InglsPortugus, Portugus-Ingls. 26 Ed. So Paulo/SP: Globo, 2002.
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137
Disciplina
Sistemas Distribudos
COULOURIS, George.; DOLLIMORE, Jean.; KINDBERG, Tim. Sistemas Distribudos: Conceitos e Projeto. 4 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2007. OBRIEN, James A. Sistemas de Informao e as Decises na Era da Internet. So Paulo/SP: Saraiva, 2004. TANENBAUM, Andrew S.; STEEN, Maarten Van. Sistemas Distribudos: princpios e paradigmas. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2007. LAUDON, Kenneth C., LAUDON, Jane Price. Sistemas de Informao com Internet. LTC. Rio de Janeiro/RJ, 1999. SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGME, Greg. Sistemas Operacionais: com Java. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004.
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Disciplina
Probabilidade e Estatstica
MOORE, David S.. A Estatstica Bsica e sua Prtica. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2005. MORETTIN, Luiz Gonzaga. Estatstica Bsica, volume I: probabilidade. 7 Ed. So Paulo/SP: Makron Books, 1999. SPIEGEL, Murray R.. Probabilidade e Estatstica. So Paulo/SP: Makron Books, 2004. SPIEGEL, Murray R. Estatstica. 3 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 1993. STEVENSON, William J. Estatstica Aplicada Administrao. So Paulo/SP: Harbra, 1981.
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Disciplina
Empreendedorismo
COBRA, Marcos. Marketing Bsico: uma abordagem brasileira. 4 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2007. COZZI, Afonso. Empreendedorismo de Base Tecnolgica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2008. DOLABELA, Fernando. O Segredo de Lusa. 30 Ed. So Paulo / SP: Cultura, 2006. CABRAL, Arnaldo Souza; Cabral, Arnaldo Souza. Economia Digital: uma perspectiva estratgica para negcios. So Paulo/SP: Atlas, 2001. KOTLER, Philip. Administrao de Marketing - Anlise, Planejamento, Implementao e Controle. So Paulo/SP: Atlas, 1998.
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Disciplina
Sistemas Integrados de Gesto
BALLESTERO-ALVARES, Maria Esmeralda. Manual de Organizao, Sistemas e Mtodos: abordagem terica e prtica da engenharia da informao. So Paulo/SP: Atlas, 2006. LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Sistemas de Informao Gerenciais: administrando a empresa digital. 5. ed., So Paulo: Pearson, 2004. SMOLA, Marcos. Gesto da Segurana da Informao: uma viso executiva. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas., 1999. BEUREN, Ilse Maria. Gerenciamento da Informao: um recurso estratgico no processo de gesto empresarial. 2 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2000.
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Disciplina
LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 1. So Paulo / SP: Editora Habra Ltda., 1990. LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 2. So Paulo/SP: Editora Habra Ltda., 1994. SANTOS, R.,J. Um Curso de Geometria Analtica e lgebra Linear. Belo Horizonte: UFMG, 2004. ANTON, Howard. Clculo, um novo horizonte, volume 1. 6 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2000. PROTTER, Murray H.; MORREY, Charles B. Calculo y Geometria Analtica. Califrnia/EUA: Addison Wesley., 1967.
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Clculo Diferencial e Integral
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Disciplina
MONTEIRO, Mrio A. Introduo Organizao de Computadores. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2002. NORTON, Peter. Introduo Informtica. So Paulo/ SP: Editora Pearson Makron Books, 2004. VELLOSO, Fernando de Castro. Informtica: conceitos bsicos. 7 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. MEIRELLES, Fernando de Souza. Informtica: novas aplicaes com microcomputadores. 2 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 2004. VIEIRA, Newton Jos. Introduo aos Fundamentos da Computao: linguagens e mquinas. So Paulo/SP: Thomson, 2006.
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Computabilidade
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Disciplina
CONCI, Aura; AZEVEDO, Eduardo; LETA, Fabiana R.. Computao Grfica: Teoria e Prtica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2008. HETEM JUNIOR, Annibal. Computao Grfica. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2006. LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 1. So Paulo / SP: Editora Habra Ltda., 1990. FOLEY, James D. Computer Graphics: principles and practice. 2 Ed. Boston/EUA: Novatec, 1996. LEITHOLD, Louis. O Clculo com Geometria Analtica. 3 Ed. Vol. 2. So Paulo/SP: Editora Habra Ltda., 1994.
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Computao Grfica
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Disciplina
OLIVEIRA, Lus Martins; PEREZ JR., Jos Hernandez. Contabilidade de Custos para no Contadores. 3 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas S. A., 2007. IUDCIBUS, Srgio de. Teoria da Contabilidade. Atlas. So Paulo/SP, 2009. PADOVEZE, Clvis Lus. Sistemas de Informaes Contbeis. 6 Ed. So Paulo: Atlas, 2009. HORNGREN, Charles T.; DATAR, Srikant M.; FOSTER, George. Contabilidade de Custos. 11 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2004. PRIMAK, Fbio Vincius. Infortabilidade: a contabilidade na era da informtica. 1 Ed. Rio de Janeiro: Cincia Moderna, 2009.
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Contabilidade e Custos
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141
Disciplina
FERREIRA, Mateus Jos. Avaliao de Sistemas Multiprocessados para Aplicaes em Internet. C/Arte. Belo Horizonte/MG, 2004. MENASC, Daniel A.; ALMEIDA, Virglio. Planejamento de Capacidade para Servios na Web: mtrica, modelos e mtodos. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2002. SCHMIDT, Paulo; SANTOS, Jos Luiz dos; ARIMA, Carlos Hideo. Fundamentos de Auditoria de Sistemas. Atlas. So Paulo/SP, 2006. LYARA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao. 1 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2008. KOSCIANSKI, Andr. Qualidade de Software: aprenda as metodologias e tcnicas mais modernas para o desenvolvimento de software. Novatec. So Paulo/SP, 2007.
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Controle e Avaliao de Sistemas
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Disciplina
FERREIRA, Mateus Jos. Avaliao de Sistemas Multiprocessados para Aplicaes em Internet. C/Arte. Belo Horizonte/MG, 2004. MEDEIROS, Ernani. Desenvolvendo Software com UML 2.0: definitivo. So Paulo/SP: Pearson Makron Books, 2004. PAULA FILHO, Wilson de Pdua. Engenharia de Software: fundamentos, mtodos e padres. Rio de Janeiro: LTC, 2001. SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software. 8 ed. So Paulo: Pearson Addison-Wesley, 2007. KOSCIANSKI, Andr. Qualidade de Software: aprenda as metodologias e tcnicas mais modernas para o desenvolvimento de software. 2 Ed. So Paulo/SP: Novatec Editora, 2007. MARTINS, Jos Carlos Cordeiro. Gerenciando Projetos de Desenvolvimento de Software com PMI, RUP e UML. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2007. YOURDON, Edward. Anlise Estruturada Moderna. 3 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 1990.
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Desenvolvimento de Sistemas
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Disciplina
CABRAL, Arnaldo Souza;. Economia Digital: Uma perspectiva estratgica para negcios. So Paulo/SP: Atlas, 2001. SHAPIRO, C. A Economia da Informao: como os princpios econmicos se aplicam a era da internet. 9.ed. Rio de Janeiro: Campus, 2003. Economia WESSELS, W. J. Economia. Rio de Janeiro: Saraiva, 2003. PASSOS, C. R. M. Princpios de Economia. So Paulo: Thomson, 2005. ROSSETI J. P. Introduo Economia. So Paulo: Atlas, 2007.
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Disciplina
LAUDON, Kenneth C.; LAUDON, Jane P. Sistemas de Informao Gerenciais. Pearson. So Paulo, 2007. SMOLA, Marcos. Gesto da Segurana da Informao: uma viso executiva. Campus. Rio de Janeiro/RJ, 2003. VIEIRA, Marconi Fbio. Gerenciamento de Projetos de Tecnologia da Informao. 2 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Elsevier Ltda., 2007. Gerncia de Projetos ALBERTIN, Alberto Luiz.. Administrao de Informtica: funes e fatores crticos de sucesso. 5 Ed. So Paulo/SP: Editora Atlas, 2004. MOSCOVICI, Fela. Equipes do Certo. 11 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Jos Olympio Ltda., 2007. MARTINS, Jos Carlos Cordeiro. Gerenciando Projetos de Desenvolvimento de Software com PMI, RUP e UML. 4 ed. Rio de Janeiro/RJ: Brasport, 2007.
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144
Disciplina
MINTZBERG, Henry. Criando Organizaes Eficazes: estruturas em cinco configuraes. So Paulo: Atlas, 2006. AKTOUF, Omar. A Administrao entre a Tradio e a Renovao. 1 Ed. So Paulo/SP: Atlas S.A, 1996. BALLESTERO-ALVARES, Maria Esmeralda. Manual de Organizao, Sistemas e Mtodos: abordagem terica e prtica da engenharia da informao. So Paulo/SP: Atlas., 2006. BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas, 1999. DAFT, Richard L. Teoria e Projeto das Organizaes. Rio de Janeiro/RJ: Atlas, 1999.
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Gesto Estratgica de Pessoas
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Disciplina
LUGER, George F.. Inteligncia Artificial: Estruturas e estratgias para a soluo de problemas complexos. 4 ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2004. RUSSELL, Stuart J.; NORVING, Peter. Inteligncia Artificial. 2 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. WHITBY, Blay. Inteligncia Artificial: um guia para iniciantes. So Paulo/SP: Madras, 2004. BITTENCOURT, Guilherme. Inteligncia Artificial: Ferramentas e Teorias. 3 ed. Florianpolis/SC: Editora UFSC, 2006. LUDWIG JUNIOR, Oswaldo; MONTGOMERY, Eduard. Redes Neurais: fundamentos e aplicaes com programas em C. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2007.
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Inteligncia Artificial
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Disciplina
ANTON, H; RORRES, C. lgebra Linear com Aplicaes. 8 ed. Porto Alegre: Bookman, 2001. LEITHOLD, Louis. O clculo com Geometria Analtica. 3 ed. So Paulo: Harbra, 1994. SANTOS, R. J. Um Curso de Geometria Analtica e lgebra Linear. Belo Horizonte: UFMG, 2004. STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. lgebra linear. 2 ed. So Paulo: Makron Books, 1987. YAGLOM, I. M. lgebra Booleana. Rio de Janeiro/RJ: Atual, 2005.
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Matemtica II
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Disciplina
CHINELATO FILHO, Joo. O&M Integrado Informtica. 12 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2004. SMOLA, Marcos. Gesto da Segurana da Informao: uma viso executiva. Rio de Janeiro/RJ: Campus, 2003. VIEIRA, Marconi Fbio. Gerenciamento da Informao: um recurso estratgico no processo de gesto empresarial. So Paulo: Atlas, 2000. BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas, 1999. CURY, Antonio. Organizao e Mtodos: uma viso holstica. So Paulo/SP: Atlas, 2000.
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Planejamento Estratgico Informao
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Disciplina
ARAJO, Kleitor Franklint Correa de. Java EE 5: guia prtico - Scriptlets, Servlets e JavaBeans. So Paulo/SP: rica, 2007. CAMARO, Carlos.; FIGUEIREDO, Luclia. Programao de Computadores em Java. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2003. DEITEL, Harvey M.; DEITEL, P. J. Java: como programar. 6 Ed. So Paulo/SP: Pearson, 2005. BARNES, David J.; KOLLING, Michael. Programao Orientada a Objetos com Java. 1 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2006. SANTOS, Rafael. Introduo Programao Orientada a Objetos Usando Java. 7 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2003.
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Programao Orientada a Objetos
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Disciplina
Segurana e Auditoria de Sistemas
FERREIRA, Fernando Nicolau Freitas. Segurana da Informao. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2003 IMONIAVA, Joshua Onome. Auditoria de Sistemas de Informao. 2 Ed. So Paulo: Atlas, 2010. SCHMIDT, Paulo ; SANTOS, Jos Luiz dos ; ARIMA, Carlos Hideo. Fundamentos de Auditoria de Sistemas. 9 Ed. So Paulo/SP: Atlas, 2006. CHESVISK, William R.; BELOVIN, Steven M.; RUBIN, Aviel D.. Firewalls e Segurana na Internet: Repelindo o hack ardiloso. 2 Ed. Porto Alegre/RS: Bookman, 2005. LYARA, Maurcio Rocha. Segurana e Auditoria em Sistemas de Informao. 1 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Cincia Moderna, 2008.
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Disciplina
Sistemas de Apoio Deciso
PIDD, Michael. Modelagem Empresarial: ferramentas para tomada de deciso. Porto Alegre/RS: Bookman, 1988. TURBAN, Efraim. Administrao de Tecnologia da Informao: teoria e prtica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2005. MINTZBERG, Henry. Criando Organizaes Eficazes: estruturas em cinco configuraes. So Paulo/SP: Atlas, 2006. BAUER, Ruben. Gesto da Mudana: caos e complexidade nas organizaes. So Paulo/SP: Atlas, 1999. BEUREN, Ilse Maria. Gerenciamento da Informao: um recurso estratgico no processo de gesto empresarial. So Paulo/SP: Atlas, 2000.
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Disciplina
Sistemas Operacionais II
SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGME, Greg. Sistemas Operacionais: com Java. 6 Ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004. TANENBAUM, Andrew S. Organizao Estruturada de Computadores. 5 Ed. So Paulo/SP: Pearson Prentice Hall, 2007. TANENBAUM, Andrew S. Sistemas Operacionais Modernos. 2 Ed. So Paulo/SP: Prentice Hall, 2003. MACHADO, Francis Berenger; MAIA, Luiz Paulo. Arquitetura de Sistemas Operacionais. 4 Ed. Rio de Janeiro/RJ: LTC, 2010. OLIVEIRA, Rmulo Silva de; CARISSIMI, Alexandre da Silva.; TOSCANI, Simo Sirineo. Sistemas Operacionais. 3 Ed. Porto Alegre/RS: Sagra Luzzatto, 2004. BADDINI, Francisco. Windows Server 2003 - Dicas e Procedimentos. So Paulo: rica, 2005.
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Disciplina
Tpicos em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas
SOMMERVILLE, Ian. Engenharia de Software. 8 ed. So Paulo/SP: Pearson Education do Brasil, 2007. TURBAN, Efraim. Administrao de Tecnologia da Informao: teoria e prtica. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2005. VIEIRA, Marconi Fbio. Gerenciamento de Projetos de Tecnologia da Informao. 2 ed. Rio de Janeiro/RJ: Editora Elsevier Ltda., 2007. MCLAUGHLIN, Brett; POLLICE, Gary, WEST, David. Use a cabea: anlise e projeto orientado ao objeto. Rio de Janeiro: Alta Books, 2007. MEDEIROS, Ernani. Desenvolvendo Software com UML 2.0: definitivo. So Paulo/SP: Pearson Makron Books, 2004. WAZLAWICK, Raul Sidnei. Anlise e Projeto de Sistemas de Informao Orientados a Objetos. 9 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004.
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Disciplina
Tpicos em Sistemas de Informao
IMONIANA, Joshua Onome. Auditoria de Sistemas de Informao. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2010. OBRIEN, James A.. Sistemas de Informao e as Decises na Era da Internet. 2 ed. So Paulo/SP: Editora Saraiva, 2004. STAIR, Ralph M., REYNOLDS, George W. Princpios de Sistemas de Informao: uma abordagem gerencial. 6 ed. So Paulo/SP: Thomson, 2006. MELO, Ivo Soares. Administrao de Sistemas de Informao. So Paulo/SP: Thomson, 1999. WAZLAWICK, Raul Sidnei. Anlise e Projeto de Sistemas de Informao Orientados a Objetos. 9 ed. Rio de Janeiro/RJ: Elsevier, 2004.
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Para complementar e enriquecer o conhecimento do mundo globalizado aos seus usurios, a biblioteca mantm, permanentemente atualizado, o acervo de revistas nacionais e internacionais, tendo assim, material de estudo condizente com as necessidades do curso.
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objetivo fazer intercmbio com algumas universidades pblicas, como a USP, UFSCar, UNESP, entre outras, visando explorar os acervos bibliogrficos dessas instituies, disponibilizando-os para os docentes e discentes da FACOMP.
22.2.2 Principais Peridicos
A biblioteca mantm um conjunto de peridicos especializados que contemplam diversas reas da computao, permitindo, aos alunos, estudos que complementam as matrias lecionadas. A seguir a relao dos principais peridicos disponveis:
Relao de Peridicos Computao Brasil (SBC Sociedade Brasileira de Computao) Computer World Computer World - Servios Corporativos Digesto Econmico Gesto Revista Cientfica de Administrao, Sistemas de Informao e Turismo Jornal de Notcias Jornal Dirio do Comrcio Jornal Estado de Minas Journal of Integrated Circuits and Systems Journal of the Brazilian Computer Society Microsoft Business PC World Revista .Net Mobile Magazine ( assinatura impressa e digital) Revista @prender Revista Brasileira de Informtica na Educao Revista Cientfica da Educao Revista Comunitrias Revista Engenharia de Software Magazine assinatura digital Revista Ensino Superior Revista Info Exame Revista Informa Revista Java Magazine ( assinatura impressa e digital) Revista SQL Magazine ( assinatura impressa e digital) Revista X 86 Magazine SBC desde 2000 SBCCI anos de 2001 e 2002
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22.2.3 Infra-Estrutura Tcnico-Administrativa

O corpo tcnico da biblioteca construdo de 01 (um) bibliotecrio e 02 (dois) auxiliares de biblioteca, alm de receber suporte de 01 (um) programador de computadores. A ampliao do nmero de funcionrios acontecer de acordo com a demanda.
22.2.4 Equipamentos de Informtica

A biblioteca conta com 03 (trs) microcomputadores, sendo 01 (um) para rea administrativa e 02 (dois) de consulta ao acervo, para uso do aluno. A ampliao do nmero de computadores acontecer de acordo com a demanda.
22.2.5 Tratamento Tcnico da Informao

A biblioteca utiliza, para o tratamento tcnico do acervo, o Sistema de Classificao CDU (Classificao Decimal Universal), para catalogao o cdigo AACR2 e para normalizao bibliogrfica, as normas de documentao da ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas).
Informatizao
Para o gerenciamento das principais atividades da Biblioteca - estruturao da base de dados bibliogrficos, base de dados dos usurios, servios de emprstimos, consulta, reservas, estatsticas e controle patrimonial - utilizado o software VirtualClass 2.0 da VirtualClass Ltda. Alm disto, por meio desse software, o usurio pode consultar o acervo e fazer reservas (localmente ou via Internet) e dar sugestes para melhorias do acervo e dos servios.
Normas de utilizao do acervo
Para os servios de consulta ao acervo, esto disponibilizados para os usurios 02 (dois) computadores pelos quais eles possuem acesso base de dados local. Tambm est disponibilizada listagem simplificada de todo o acervo, incluindo autor, ttulo, assunto e nmero de chamada (que representa a localizao do livro na estante), garantindo ao usurio o acesso ao material demandado. O servio de emprstimo/reserva automatizado e disponibilizado atravs de 01 (um) terminal de atendimento. Em situaes adversas, a biblioteca utilizar o sistema manual, visando garantia da prestao dos servios.
Poltica de atualizao do acervo:
O acervo ser atualizado e renovado semestralmente e a cada nova disciplina, ou sempre que solicitado por professores da Faculdade. A renovao de livros e peridicos ser
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constante e automtica, ouvindo sempre o corpo docente, discente e tcnicoadministrativo.
22.3 LABORATRIOS
A FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS conta atualmente com 03 (trs) laboratrios de Informtica e 01 (um) Laboratrio de Hardware, sendo que estes visam atender aos Cursos de Bacharelado em Sistemas de Informao, Curso de Tecnlogo em Anlise e Desenvolvimento de Sistemas, Curso de Tecnologia em Gesto da Tecnologia da Informao e Curso de Tecnlogo em Redes de Computadores, nicos cursos funcionando no momento, conforme definido pelo modelo para Avaliao de Cursos de Computao e Informtica (disponvel no stio do MEC). Para os demais semestres do curso de Tecnologia em Redes de Computadores, bem como para os outros cursos da instituio sero criados mais 01 (um) novo laboratrio pelo menos 01 (um) semestre antes de este ser necessrio.
22.4 COMPUTADORES
A FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS conta atualmente com 80 (oitenta) computadores j instalados e configurados. Estes computadores esto conectados em rede local (LAN) e tambm Internet.
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CONFIGURAO Quantidade Tipo de CPU Memria Disco Ligada Plataforma Rgido em Rede
22 AMD Sempron 2300+ 1.58GHz 512 MB 30 GB S Microsoft Windows XP Professional Service Pack 3 Ubuntu Linux 9.10 Microsoft Windows XP Professional Service Pack 3 Ubuntu Linux 9.10 Microsoft Windows XP Professional Service Pack 3 Ubuntu Linux 9.10 Microsoft Windows XP Professional Service Pack 3 Ubuntu Linux 9.10 Microsoft Windows XP Professional Service Pack 3 Ubuntu Linux 9.10
Ano de Aquisio
2005
07
AMD Sempron 2300+ 1.58GHz
256 MB
30 GB
2005
11
AMD Sempron 2300+ 1.58GHz
384 MB
30 GB
2005
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Intel Celeron 2.66 GHz
1GB
30 GB
2007
20
Intel Celeron , 1.80 GHz
2 Gb
120 Gb
2009
Os computadores so/sero atualizados anualmente, podendo, porm, a critrio do Colegiado de Coordenao Didtica do Curso, antecipar suas atualizaes.
22.5 LICENAS DE SOFTWARE

A FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS possui licenas do programa Aliana Acadmica da Microsoft (MSDNAA) e utiliza poltica de utilizao de softwares gratuitos e de cdigo aberto, tais como Linux e BrOffice.Org. Os demais softwares necessrios para as disciplinas prticas de computao seguiro esta poltica. Os softwares j instalados nos computadores da Faculdade so os seguintes:
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Software 7-Zip 4.57 Adobe Flash Player 10 Plugin Adobe Reader 9 Adobe Shockwave Player 11.5 Apache Tomcat 6.0.18 BrOffice.org 2.4 CCleaner Dev C++ 5 beta 9 Release Firebird 2.5 IBOConsole 1.1.12.18 IDE NetBeans 6.5.1 iReport 2.0.4 Java 6 Update 19 Java DB 10.5.3.0 Java SE Development kit Microsoft .NET Framework 2.0 Microsoft Office Access Microsoft Office Project Microsoft Office Visio Microsoft Security Essentials Mozilla Firefox (3.6) MySQL Connector/ODBC 5.1 MySQL Server 5.0 Mysql Workbench 5.0 Pacote Conversor Office 2007 PHP Editor Strawberry Prolog 2.92 Turbo C/C++ 3.0 Turbo Pascal 7 WAMP Server 5.1.7 Windows Internet Explorer 8 Wireshark 1.2.6
Nmero de Cpias 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80
De modo a manter os acadmicos em dia com as inovaes tecnolgicas, sempre sero instaladas as verses mais recentes de todos os softwares necessrios s disciplinas prticas de computao.
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22.6 EQUIPAMENTOS DE APOIO

Alm dos computadores j descritos no item anterior, a Faculdade de Computao de Montes Claros possui diversos outros equipamentos eletrnicos que visam contribuir no processo de ensino-aprendizagem no Curso de Tecnologia em Redes de Computadores.
Equipamento Impressoras Multifuncionais Impressoras laser Impressora jato de tinta Projetores Multimdia Retroprojetores DVD Home theater
Quantidade 03 01 01 03 02 01 01
A quantidade de equipamentos de apoio destinados ao Curso ser ampliada semestralmente, podendo, porm, a critrio do Colegiado de Coordenao Didtica do Curso, antecipar essa ampliao.
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ADMINISTRAO ACADMICA E INSTNCIAS DE DECISO
Neste captulo so apresentadas as instncias de deciso da Faculdade de Computao de Montes Claros, e as formas de administrao acadmicas.
23.1 ORGOS COLEGIADOS: ATRIBUIES E COMPETNCIAS
O Conselho Superior, o Colegiado de Curso e o Departamento so os rgos colegiados da Faculdade de Computao de Montes Claros, funcionando e deliberando com a presena da maioria de seus membros, e decidindo por maioria de votos. As decises dos colegiados so tomadas por votao simblica, podendo esses colegiados, a seu juzo, decidir pela adoo de voto nominal ou secreto, in casu. O Presidente do colegiado tem direito aos votos ordinrio e de qualidade, este ltimo sendo
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exercido em casos de empate, restrito votao no secreta. Nos casos de ausncia do Presidente nato do rgo e de seu substituto regimental, as reunies dos colegiados realizam-se sob a presidncia, pela ordem, do docente-membro de categoria magisterial mais elevada ou do mais antigo no magistrio da Faculdade de Computao de Montes Claros; persistindo o empate, do mais idoso dentre os empatados. Nenhum membro de colegiado pode votar em assunto de seu interesse pessoal direto, decidindo o rgo, sempre que ocorra a situao, por escrutnio secreto. As reunies solenes independem de nmero mnimo de presentes, mas as ausncias devem ser justificadas no prximo comparecimento. As reunies ordinrias esto automaticamente convocadas, realizando-se segundo o calendrio organizado e aprovado no mbito do respectivo rgo, sendo que: I. As reunies extraordinrias so convocadas pelo Presidente do rgo, por iniciativa prpria, podendo a convocao efetivar-se ainda a requerimento ou sob a assinatura de 2/3 (dois teros), no mnimo, dos membros. As convocaes para as reunies extraordinrias, a no ser em casos de excepcional urgncia, so expedidas com a antecedncia mnima de 48 (quarenta e oito) horas. As convocaes devem indicar, salvo assuntos sigilosos, a pauta dos trabalhos.
II.
III.
Das reunies, so lavradas as atas prprias, pelo Secretrio respectivo, as quais devem ser aprovadas pelos membros presentes, na reunio seguinte. Os representantes do Corpo Discente nos rgos colegiados so eleitos pelos seus pares. vedado aos rgos colegiados tomar conhecimento de indicaes, propostas ou requerimentos de ordem pessoal, que no se relacionem diretamente com os problemas que lhe sejam atinentes e/ou no representem interesse do estabelecimento de ensino.
23.2 CONSELHO SUPERIOR

O Conselho Superior, rgo supremo de deliberao, nos campos administrativo, didticocientfico, disciplinar e recursal, constitudo: I. II. III. IV. V. Pelo Diretor da Faculdade de Computao de Montes Claros; Pelos Coordenadores de Curso; Por um professor, representante docente, eleito pelos seus pares; Por um professor indicado pela Diretoria; Por um aluno, representante discente, eleito pelos seus pares.
Os representantes docente e discente, tero mandato de 2 (dois) anos.

156
O Conselho Superior se rene, ordinariamente, no incio de cada semestre letivo. O Conselho Superior se rene sob a presidncia do Diretor da Faculdade de Computao de Montes Claros; na ausncia deste, sob a presidncia de seu substituto regimental. Por deciso do plenrio, em se tratando de assunto de sua exclusiva competncia, o Conselho Superior pode conservar em sigilo, restrita a seu mbito, qualquer discusso ou deliberao. Compete ao Conselho Superior, no mbito da Faculdade de Computao de Montes Claros: I. II. Aprovar modificaes na estrutura institucional, em qualquer plano; Aprovar o Regimento da Faculdade de Computao de Montes Claros e as alteraes que lhe forem propostas, para encaminhamento aprovao da Entidade Mantenedora e do rgo superior competente do Sistema de Ensino; Aprovar o oramento anual e os planos de aplicao dos recursos vinculados; Aprovar convnios, acordos e contratos, para encaminhamento deciso final da Entidade Mantenedora, inclusive no que respeita avaliao institucional; Aprovar a concesso de ttulos honorficos; Aprovar smbolos e insgnias da Faculdade; Reunir-se, solenemente, nas cerimnias de colao de grau; Tomar conhecimento do relatrio semestral das atividades e avali-los; Resolver, em grau de recurso, os problemas que lhe sejam apresentados, no mbito de sua competncia; Exercer outras atribuies que lhe estejam previstas no Regimento da Faculdade; Solucionar, nos limites de sua competncia, os casos omissos previstas no Regimento da Faculdade e as dvidas que surgirem da sua aplicao; Aprovar o calendrio escolar e fiscalizar o seu cumprimento; Aprovar os planos dos cursos de aperfeioamento, extenso e especializao.
III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI; XII. XIII.
Obs.: As deliberaes previstas nos incisos I, II, III, IV, VI e VII sero encaminhadas para aprovao da Entidade Mantenedora. As deliberaes previstas no inciso II, aps apresentao da Entidade Mantenedora, sero encaminhadas para apreciao do rgo superior competente do Sistema de Ensino.
23.3 COLEGIADO DE CURSO

A coordenao didtica e a integrao de estudos sero efetuadas pelo Colegiado de Curso. O Colegiado de Curso ser constitudo de: I. II. Um presidente, sendo este o Coordenador de Curso; Um professor indicado pelo Diretor, dentre os membros da Faculdade de
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III. IV.
Computao de Montes Claros; Um professor eleito por seus pares, dentre os membros do Departamento da Faculdade de Computao de Montes Claros; Um representante discente, eleito por seus pares com esta finalidade.
Obs. Os representantes mencionados nos incisos III e IV tero mandato de 2 (dois) anos. So atribuies do Colegiado de Curso: I. II. III. IV. Estabelecer o perfil profissional e a proposta pedaggica do curso; Elaborar o seu regimento interno; Elaborar, analisar e avaliar o currculo dos Cursos e suas alteraes; Analisar, aprovar e avaliar os planos de ensino das disciplinas dos cursos, propondo alteraes quando necessrias; V. Fixar normas quanto matricula e integralizao dos cursos, respeitando o estabelecido pelo Sistema Federal de Educao; VI. Deliberar sobre os pedidos de prorrogao de prazo para concluso dos cursos; VII. Deliberar, em grau de recurso, sobre decises do Presidente do Colegiado de Curso; VII. Exercer as demais atribuies conferidas por lei e previstas no Regimento da Faculdade.
23.4 COORDENAO DE CURSO

Para cada curso ofertado pela Faculdade de Computao de Montes Claros haver um Coordenador de Curso, sendo este indicado, ad nutum, pelo Diretor da Faculdade. So atribuies do Coordenador de Curso: I. Administrar e gerenciar o Curso, conforme deliberaes do Colegiado de Curso e do Conselho Superior; II. Orientar e fiscalizar o cumprimento por parte dos professores, dos Planos de Ensino das respectivas disciplinas e dos projetos de pesquisa e extenso.
23.5 DEPARTAMENTO
O Departamento a menor frao da estrutura institucional, para todos os efeitos de organizao administrativa, didtico-cientfico e distribuio de seus professores. Ao Departamento compete elaborar os seus planos de trabalho, atribuindo encargos de ensino, pesquisa e extenso aos professores nele lotados, e praticar todos os atos que lhe so inerentes. A Chefia do Departamento ser exercida por um professor eleito entre seus pares.
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Cabe ao Departamento, na organizao de seus programas, distribuir os trabalhos de ensino, pesquisa e extenso de forma a harmonizar os seus interesses com as preocupaes cientficas, tcnicas e culturais da Faculdade. O Chefe do Departamento pode escolher livremente, dentre os membros do Departamento, aqueles que devam exercer as funes de Secretrio. Compete ao Departamento: I. Oferecer as disciplinas da rea da Faculdade de Computao de Montes Claros; II. Manifestar-se, em parecer ou informao, acerca de assuntos sobre os quais tenha sido consultado pelo Conselho Superior, pelo Colegiado de Curso ou pela Direo; III. Colaborar com o Colegiado de Curso na organizao dos planos gerais de ensino e no exame de processos de transferncia, adaptaes, aproveitamento de estudos e dispensa de disciplinas; IV. Organizar, rever e aprovar, periodicamente, os programas de ensino, encaminhando-os ao Colegiado de Curso para aprovao e providncias; V. Realizar trabalhos de pesquisa e promover sua divulgao; VI. Desenvolver atividades de extenso; VII. Promover estudos, palestras, painis e outros eventos; VIII. Propor a instituio de novas disciplinas, obrigatrias ou no, para os Cursos, assim como sua extino; IX. Propor a realizao de eventos cientficos e culturais, e outras aes relacionadas com o ensino, a pesquisa e a extenso; X. Conhecer dos recursos de alunos contra atos de professores, assim como de outros recursos que lhe sejam concernentes; XI. Propor a aplicao de penalidades a membros dos corpos docente e tcnicoadministrativo do Departamento, assim como a alunos matriculados em disciplinas por este oferecidas.
23.6 ORGANIZAO ADMINISTRATIVA - DIRETORIA

A Diretoria da Faculdade de Computao de Montes Claros o rgo executivo-gerencial que coordena, fiscaliza e superintende as atividades institucionais. O Diretor da Faculdade de Computao de Montes Claros designado pela Entidade Mantenedora, escolhido dentre graduados em nvel superior, em condies de qualificao para o exerccio da funo. O mandato do Diretor de 4 (quatro) anos, podendo ser reconduzido. Durante sua gesto, o Diretor pode ser dispensado do exerccio do magistrio, se professor da Faculdade de Computao de Montes Claros, a juzo da Entidade Mantenedora. O Diretor da Faculdade poder ser destitudo de seu cargo, a qualquer tempo, por interesse
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da Entidade Mantenedora. Compete ao Diretor: I. Dirigir, coordenar, fiscalizar e superintender os servios administrativos da Faculdade; II. Convocar e presidir as reunies do Conselho Superior; III. Fiscalizar a execuo do regime didtico, zelando junto ao Coordenador do Curso, pela observncia rigorosa dos horrios, programas e atividades dos professores e alunos; IV. Representar a Faculdade de Computao de Montes Claros junto a pessoas e instituies pblicas e privadas; V. Relacionar-se com a Entidade Mantenedora, prestando as informaes solicitadas e cumprindo, no que couber, as suas determinaes; VI. Cumprir e fazer cumprir as deliberaes do Conselho Superior e do Colegiado de Curso e as disposies previstas no Regimento da Faculdade e as do Contrato Social da Mantenedora que se apliquem Faculdade de Computao de Montes Claros; VII. Coordenar a elaborao da proposta oramentria e o plano de aplicao dos recursos previstos, para encaminhamento aprovao do Conselho Superior; VIII. Zelar pela manuteno da ordem e disciplina no mbito da Faculdade de Computao de Montes Claros, respondendo por abuso ou omisso e aplicando penas, quando necessrio, nas formas previstas no Regimento da Faculdade; IX. Designar membros, dentre professores qualificados, para a Comisso Especial de Avaliao Institucional, sob a superviso da Coordenadoria de Avaliao Institucional da Entidade Mantenedora; X. Baixar atos administrativos prprios, bem como delegar competncia nos limites de suas atribuies; XI. Convocar as eleies e nomear os representantes da Faculdade de Computao de Montes Claros junto aos rgos colegiados; XII. Fiscalizar a observncia do regime escolar e a execuo dos horrios e programas; XIII. Conferir grau e assinar os diplomas correspondentes; XIV. Expedir e assinar os certificados relativos concluso de cursos especiais ou disciplinas; XV. Expedir convocao de reunies do Conselho Superior do Curso e presidi-las, bem como a todas as comisses das quais fizer parte; XVI. Responder consultas que lhe sejam feitas pelos colegiados superiores da Faculdade e diligenciar para que tenham rpido andamento os processos em curso nesses rgos e nos demais setores institucionais; XVII. Propor Mantenedora a admisso e a dispensa de pessoal; XVIII. Designar os coordenadores do curso e representantes da Faculdade nos rgo colegiados; XIX. Distribuir e remanejar internamente empregados, de acordo com as necessidades do servio; XX. Propor Entidade Mantenedora frias e licenas regulamentares dos funcionrios e tcnicos administrativos da Faculdade;
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XXI. Apresentar, semestralmente, ao Conselho Superior, ao Colegiado de Curso, Mantenedora e ao rgo prprio do Ministrio da Educao, segundo as normas deste, relatrio das atividades da Faculdade de Computao de Montes Claros no perodo letivo anterior, nele expondo as providncias tomadas para a maior eficincia da administrao e das atividades didticopedaggicas. Em casos de manifesta urgncia, o Diretor da Faculdade de Computao de Montes Claros pode adotar as medidas que se impuserem, mesmo no previstas no Regimento da Faculdade, ad referendum do rgo superior colegiado competente para atuar no caso.

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INSTITUTO SUPERIOR DE MONTES CLAROS

FACULDADE DE COMPUTAO DE MONTES CLAROS

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES

Montes Claros/ MG 2011

AVALIAO DO CURSO ................................................................................. 96

23 ADMINISTRAO ACADMICA E INSTNCIAS DE DECISO ................ 154

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM REDES DE COMPUTADORES

3.1 INFORMAES COMPLEMENTARES

3.2 PERFIL DO EGRESSO

3.3 MERCADO DE TRABALHO

3.4.1 Objetivo Geral

3.4.2 Objetivos Especficos

3.5 REQUISITOS NECESSRIOS

3.6 HABILIDADES ESPERADAS

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII.

I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

3.7 CAPACIDADE DOS EGRESSOS

3.8 TECNLOGOS EM REDES DE COMPUTADORES E A EVOLUO DA COMPUTAO

3.9 FORMAS DE ACESSO

COMPETNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS

II. III. IV.

VI. VII. VIII. IX. X.

XI. XII. XIII. XIV. XV. XVI. XVII. XVIII. XIX.

ABORDAGEM DE ENSINO/APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS APLICADAS

APROVEITAMENTO DE COMPETNCIAS PROFISSIONAIS

11 DISCIPLINAS OFERTADAS PELA FACOMP

Disciplinas do ncleo comum (obrigatrias)

Disciplinas Optativas (disponveis)

Horas aula ( a completar)

12 ESTRUTURA CURRICULAR SUGERIDA PARA O CURSO

Carga Horria no Perodo

6 Perodo ARC 80 CAR FLS SSD TRC 80 80 80 80 400 40 440

Carga Horria no Perodo Trabalho de Concluso de Curso NC TCC

Carga Horria no Perodo + TCC

Carga Horria Mnima do Curso Carga Horria Mnima do Curso + TCC

QUADRO 1 FLUXOGRAMA COM ETAPAS

TRC RSF ARC

13 NOVAS TITULAES E COMPETNCIAS

14.1 DISCIPLINAS DO NCLEO COMUM (obrigatrias) 1 PERODO

Portugus Ementa: Redao e interpretao de manuais tcnicos, cartas e relatrios.

14.2 DISCIPLINAS OPTATIVAS

Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.

Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.

Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.

Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.

Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.

Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.

Bibliografia a ser apresentada, pelo professor, quando da ocorrncia da disciplina.

15 POLTICAS DE PESQUISA E EXTENSO

17 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO - TCC

20 horas 20 horas 15 horas 30 horas 40 horas

40 horas 40 horas 40 horas 40 horas 40 horas 40 horas 40 horas

19.1 AVALIAO DE APRENDIZAGEM

19.2 AVALIAO DO CURSO

19.3 METODOLOGIAS E INSTRUMENTOS NO PROCESSO DE ACOMPANHAMENTO E AVALIAO DO CURSO

DADOS PESSOAIS: NOME: Heveraldo Rodrigues de Oliveira

Faculdade de Computao de Montes Claros - FACOMP Fone: (0xx38) 3221-2319

CURRICULO DOS DOCENTES

21 DISTRIBUIO DE DISCIPLINAS POR PROFESSOR

RECURSOS INFRA-ESTRUTURAIS ACADMICOS

22.1 SALAS DE AULAS

LIVROS DISPONVEIS, AGRUPADOS POR MATRIA

Livro(s) recomendado(s) no currculo