Secuenciaci n de contenidos 1, 2 y 3 grado

1 GRADO EJE 1: LA PERCEPCIN

Percepcin libre-orientada. Percepcin analtica: discriminacin de los componentes del sonido, de la cancin, etc. Informacin del mundo exterior: sensaciones visuales, olfativas, tctiles, auditivas. Emociones: sensaciones significativas. Altura: grave-agudo. rados discon!untos. Intensidad: suave-fuerte. "imbre. #uracin: largo, corto. $bicacin espacial del sonido: procedencia, distancia, direccin % timbre. &onidos del entorno natural % social rafa no convencional. rave, medio % agudo. rados discon!untos. Intensidad: suave, medio, fuerte. #uracin: largo, medio, corto.

2 GRADO

3 GRADO

EJE 2: LOS CODIGOS Y SUS ORGANIZACIN Sonido

rave, medio % agudo. rados con!untos. Intensidad: variaciones. #uracin: largo medio corto.

'rgani(acin temporal. &ecuenciacin.

'rgani(acin temporal. &ecuenciacin )antes, despu*s, simultneos+

Ritmo

,itmo libre )sin pulsaciones+. "iempo )pulso+, acento % ritmo

&onori(aciones. Instrumentacin. 'stinato rtmico.

'stinato meldico.

Me od!"

-ovimiento ascendente, descendente % repeticiones. &onidos del pentacordio. .ononimia.

A#mon!"

Acompa/amiento armnico de canciones.

1 GRADO Di$%&#$o $ono#o'm&$i%"

"extura musical: unsono, acompa/amiento armnico. .orma musical: pregunta respuesta. "empo: rpido, andante, lento. 0arcter: triste, alegre, eno!ado, asustado, otros. Expresividad: fraseo % dinmica. )matices+. *nero vocal e instrumental. -1sica folclrica: ranc2era, vals, c2amam*, otras.

2 GRADO
$nsono )solista, grupo+. Acompa/amiento armnico. -eloda % nota pedal. 3ordones. A4A5 A43. .luctuaciones. . .

3 GRADO

A4A5 A435 A434A % otras combinaciones.

. . ato, c2acarera simple, otras

. 0arnavalito, otras.

EJE 3: MODOS Y MEDIOS L" "&di%i(n $ono#" ) m&$i%"

Percepcin global % parcial. 6a memoria musical % sonora. 6a evocacin sonora. 7o( infantil % adulta. 7o( 2ablada % cantada. ,ecursos expresivos: c2istidos, tarareos. ,espiracin costo-diafragmtica. Emisin % dosificacin del soplo. Articulacin, diccin, fraseo, expresin, afinacin, interpretacin. 0anto individual % grupal.

.emenina, masculina. 3oca cerrada.

7ariacin por edades &ilbidos

L" *o+

L" ,e#%&$i(n %o#,o#"

0oordinacin. &ecuencias sencillas

Lo$ in$t#&mento$ $ono#o$ ) m&$i%" e$

,elaciones entre las caractersticas fsicas de la fuente sonora % el atributo sonoro resultante: superficie, tama/o, registro, forma, sonoridad. -odos de accin: frotar, sacudir, percutir, rapar, entrec2ocar. -ediadores: manos, labios, ba8uetas, dedos, etc. Instrumentos convencionales % no convencionales )cotidifonos+ Instrumentos aborgenes % folclricos % de la or8uesta. ,elacionado con los dems contenidos de m1sica. Patrimonio cultural. 0odificacin % decodificacin espontnea. #iferentes tipos de construcciones artsticas % artesanales, visuales, sonoras, tctiles, de movimiento )teatro, expresin corporal plstico visual, dan(as, artesanas, etc.+ El museo, el teatro, los talleres, estudios % espacios no convencionales u otras .uentes sonoras % la naturale(a de la materia vibrante: columna de aire, cuerda, membrana, cuerpo del instrumento.

Mo*imiento %o#,o#"

EJE -: LAS MANI.ES/ACIONES AR/IS/ICAS

instituciones. E!: bandas, coros, murgas, murales, teatro calle!ero, bastoneras, etc.