Prova de Metodologia da Pesquisa Aluno: Policarpo Rosa de Almeida Neto Curso: Engenharia Agrcola e Ambiental Professora: Emmanuela Lins

! Relate" com suas palavras" como foi o processo hist#rico para o surgimento do m$todo cientfico% % Esprito &criativo' () *abil+nia e Egpcios ,% Esprito &criativo () -regos ./#crates e Plat0o! 1% /ec% 234 e 2344 () *acon" Cop$rnico .M$todo e5perimental! -alileu" 6escartes .4nvestiga70o" inova70o" ferramentas! 8% /$c% 23444 () m$todo e5perimental e instrumentos aperfei7oados () Metodologia 9% /$c% 22 () :uebra de fronteiras () ; homem no espa7o <% /$c% 224 () /ustentabilidade /abendo que m$todos $ o meio em que a ci=ncia procura se caracteri>ar% M$todo $ o con?unto das atividades sistem@ticas e racionais que" com maior seguran7a e economia" permite alcan7ar o ob?etivo" conhecimentos validos e verdadeiros" tra7ando o caminho a ser seguido" detectando erros e au5iliando as decisAes do cientista% /eguindo esse pensamento o homem sempre procurou conhecer e aperfei7oar as suas id$ias" essa atitude vem desde os prim#rdios da humanidade" ela $ uma das poucas realidades que podem ser legadas Bs gera7Aes seguintes% Com o conhecimento obtido torna(se mais f@cil aperfei7oar a id$ia ?@ posta" tendo que se preocupar de onde a id$ia terminou e n0o tendo que come7ar do ponto de partida% ; que permitiu que a ci=ncia chegasse a esse ponto de ho?e em dia foi os avan7os dos resultados obtidos" o que permitiu foi o conhecimento emprico e suas leis que formaram o elemento da continuidade" $ f@cil observar que tempos atr@s tudo era e5plicado atrav$s do conhecimento religioso" onde usavam o conhecimento emprico para e5plicar os acontecimentos% Muitos cientistas come7aram a se questionar tais coisas" com esses estudos tornou(se possvel ver a semelhan7a da evolu70o da historia com a do m$todo cientifico% 6ocumentos do Antigo Egito ?@ descrevem m$todos de diagn#sticos m$dicos" os babil+nicos que por sua ve> aperfei7oaram a matem@tica% /omando com a cultura da -r$cia Antiga" os primeiros indcios do m$todo cientfico come7am a aparecer citandos pensadores desse tempo /#crates e Plat0o que atrav$s de seus estudos pode desenvolver o conhecimento filos#fico" o mesmo que temos ho?e em dia porem mais avan7ado%

Mas foi na 4dade M$dia que ela adquiriu o car@ter cientifico que temos ho?e em dia" nessa $poca aconteceu o Renascimento Cientifico" pois antes disso a historia da humanidade se encontrava os primeiros tra7os rudimentares de conhecimento para formar a ci=ncia de ho?e% No s$culo ," com o surgimento do Renascimento" os estudiosos europeus come7aram a ter contato com o conhecimento e as culturas cultivadas no mundo islCmico e em outras regiAes al$m de suas fronteiras" e voltaram a se familiari>ar com os trabalhos de antigos pensadores como Arist#teles" Ptolomeu e Euclides% 4sso ofereceu uma plataforma e vocabul@rio comum sobre os quais construrem uma comunidade cientfica mais ampla que poderia trocar id$ias e inspirar formas criativas de solucionar problemas% A revolu70o propriamente dita aconteceu nos s$culos 234 e 2344 com *acon" Cop$rnico" -alileu" 6escartes% Drancis *acon foi o primeiro a formali>ar o conceito de m$todo cientfico% Doram os trabalhos de Nicolau Cop$rnico . 8E1( 981! e -alileu -alilei . 9<8( <8,! que influenciaram fortemente o pensamento de *acon% No s$culo 23444 v@rios estudos come7aram a se desenvolver" como a qumica" a biologia" a fsica entre outros% ;nde m$todos de pesquisa tiveram que ser mais avan7ados para comprovar tais estudos% E no s$culo 22 e 224 os m$todos de pesquisa se desenvolveram muito" o que tornou possvel enviar o homem ao espa7o" e tra7ar meios para fa>er com que a humanidade possa viver bem" com os recursos que tem" o que pode comprovar tais avan7os $ a tecnologia" como a inform@tica" produtos transg=nicos e ate a capacidade de moldar o pensamento para que possa ser adaptada a condi70o de vida% ,! Com base nos te5tos estudados" e5plique o que $ conhecimento e diferencie os seus nveis F empricoG cientificoG filos#ficoG e teol#gico% ; conhecer $ uma rela70o que se estabelece entre o su?eito que conhece e o ob?eto conhecido" para se obter o conhecimento sobre algo $ preciso que se?a feito uma pesquisa para acumular teorias" id$ias e conceitos" dessa forma o conhecimento surge como um produto resultante dessas aprendi>agens" a forma de pesquisa ou de estudo pode ser reali>ado de varias maneiras" se?a ele desde aprendendo com os acontecimentos cotidianos" de forma cientifica" religiosa ou na base da filosofia% Conhecimento popular ou emprico F $ o tipo de conhecimento que se chama de vulgar ou de senso comum% Esse conhecimento $ adquirido pela pr#pria pessoa na sua rela70o com o ambiente" ou com o meio social" esse conhecimento $ adquirido na forma de ensaios" onde a pessoa aprende com tais erros e se corrige para n0o repetir e acaba adquirindo como m$todo% Para se obter esse conhecimento n0o $ preciso reali>ar m$todos ou t$cnicas cientificas para a constru70o do seu conhecimento% 3ivendo e aprendendo com esses erros" esse conhecimento $ passado para outras pessoas e ao mesmo tempo $ absorvido de pessoas que ?@ passaram por algo e conta o ocorrido" mesmo sem comprova7Aes da ci=ncia" da igre?a e entre outros%

Conhecimento cientfico F $ o conhecimento real porque lida com ocorr=ncia ou fatos% 3ai al$m dos outros conhecimentos" por que ele procura compreender alem do acontecimento" ele procura e5plica7Aes sobre o acontecido% Ele $ sistem@tico ?@ que $ baseado em uma teoria e n0o em conhecimento disperso e descone5o" ele $ e5ato" pois as suas id$ias s0o resultados obtidos" de forma cientifica" usando a ci=ncia para e5plicar% Conhecimento filos#fico F $ distinto do conhecimento cientfico pelo m$todo de investiga70o e e5plica70o% /uas id$ias na maioria das ve>es n0o podem ser confirmadas e nem refutadas% A filosofia era considerada a ci=ncia das coisas por suas causas supremas" o filosofar $ interrogar" questionar sobre tudo a sua volta em busca de interpreta70o" de sentido e de possibilidades em tudo aquilo que envolve o ser humano" como a sua e5ist=ncia% Ela procura compreender a realidade em seu conte5to universal" esse tipo de conhecimento procura questionar os problemas e diferenciar o certo e o errado recorrendo Bs lu>es da pr#pria ra>0o humana% Conhecimento religioso F se ap#ia em doutrinas que contem posi7Aes sagradas e procura resolver certos problemas usando a f$ $ baseando em conhecimentos ocultos eHou misteriosos para e5plicar tais acontecimentos% Esse tipo de conhecimento normalmente $ difundido por uma pessoa que prega as palavras se baseando nas palavras dei5adas por Iesus" se referindo a *blia" para e5plicar a todos que est0o em sua volta% Esse tipo de conhecimento n0o $ discutvel por ter base na doutrina" e uma doutrina $ diferente da outra" e certas concep7Aes s0o diferentes" esse conhecimento n0o $ algo provado" apenas entendido pela cren7a%