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FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N 2 UNIDAD DIDCTICA: EXPRESIN ORAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: La comunicacin verbal y comunicacin no verbal

LOGRO DEL APRENIDZAJE Expone mensajes coherentes expresiones orales y no verbales. aplicando las

LUGAR LABORATORIO TALLER CAMPO AULA ( ) (x) ( ) (x)

HORAS PEDAGGICAS

2 HORAS. ACTITUDINALES Sentido de pertenencia

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Expone mensajes

CONCEPTUALES LA COMUNICACIN COMUNICACIN NO VERBAL

ORAL

La comunicacin oral dentro del mbito de la empresa Definicin y caractersticas La comunicacin no verbal dentro del mbito de la empresa Definicin y caractersticas

SECUENCIA METODOLGICA MOMENTOS MOTIVACIN ESTRATEGIAS Observar imgenes sobre la comunicacin verbal y no verbal. Se explorar los saberes previos a travs de preguntas y participacin de los estudiantes Reciben en grupos la informacin en fichas sobre elementos verbales y no verbales de una exposicin: Visuales ( gestos, ademanes, postura, distancia, accesorios, movimientos, arreglo personal, factores fsicos), vocales (entonacin, volumen, velocidad, fuerza, nfasis, ritmo, proyeccin, resonancia) y verbales (ideas, contenido, lenguaje, secuencia, temas) Los grupos organizan los elementos verbales y no verbales en la frmula VVV (visuales, vocales, verbales). Compara los elementos verbales y no verbales y su uso en el mbito de la empresa. MTODOS/ TCNICAS Observacin Dilogo Hoja bond, proyector multimedia . Pizarra, plumn, gua de aprendizaj e. RECURS OS USB, CD o grabadora. DURACI N 10 minutos

Equipo

ADQUISICIN

40 minutos

Exposicin visual

Exposicin oral TRANSFERENCIA Exponen en grupos para demostrar la comunicacin oral y la comunicacin no verbal simulando el protocolo de la empresa Autoevaluacin Hoja de aplicacin Hoja de evaluacin 45

EVALUACIN

15 minutos.

EVALUACIN DE APRENDIZAJES CRITERIO(S) EVALUACIN: Aplica los principios de una comunicacin oral y no verbal INDICADORES TCNICAS Expone mensajes aplicando los elementos verbales y no verbales Oral Expresin Oral

INSTRUMENTOS Registro Auxiliar Pgina 1

LA COMUNICACIN VERBAL Y NO VERBAL

La Comunicacin verbal Puede realizarse de dos formas: 1. Lenguaje oral: Hay mltiples formas de comunicacin oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anmicas y son una de las formas ms primarias de la comunicacin. La forma ms evolucionada de comunicacin oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las slabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los dems. 2. Lenguaje escrito: Las formas de comunicacin escrita tambin son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideogrfica y jeroglfica, tan difciles de entender por nosotros; hasta la fontica silbica y alfabtica, ms conocida, hay una evolucin importante. Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el cdigo, que ha de ser comn al emisor y al receptor del mensaje.

Expresin Oral

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La comunicacin no verbal Entre los sistemas de comunicacin no verbal tenemos: 1. La proxmica : Es el estudio de la forma en que las personas utilizan el espacio (personal y/o social) para comunicarse. 2. La kinesia o lenguaje corporal : Es la capacidad de efectuar comunicacin mediante gestos, posturas y otros movimientos corporales; incluyendo la expresin facial, el movimiento ocular y la postura entre otros. Tambin podemos decir que algunas pueden tener la intencin de comunicar mientas que otras son meramente expresivas 3. El paralenguaje: Es el lenguaje mediante el cual nos expresamos por medio de los distintos tipos de sonidos y entonaciones de la voz. Entre un 65 % y un 80 % del total de nuestra comunicacin con los dems la realizamos a travs de canales no verbales. Caractersticas: Acta como reguladora del proceso de comunicacin, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje. Los sistemas de comunicacin no verbal varan segn las culturas. Cumple mayor nmero de funciones que el verbal, pues lo acompaa, completa, modifica o sustituye en ALGUNAS ocasiones.

Trabajo en Equipo: Observa las imgenes y menciona el tipo de lenguaje al que pertenece cada una de ellas.

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