Libro de Sexto de Sociales

uaacLon
Indice
Colonizacin de Amrica, frica y A sia.................................7
Tema I
La Edad Media.........................................................................................................................................8
Tema 2
Desarrollo de las ciencias................................................................................................................ 12
Tema 3
Espaa y el control de Am rica.....................................................................................................17
Tema 4
Europa se reparte el continente americano............................................................................. 21
Tema 5
Conquista del continente americano..........................................................................................25
Tema 6
La colonizacin espaola..................................................................................................................30
Tema 7
La colonizacin portuguesa............................................................................................................ 35
Tema 8
La colonizacin inglesa....................................................................... ..............................................38
Tema 9
La colonizacin francesa.................................................................................................................. 44
Tema 10
La colonizacin holandesa...............................................................................................................47
Tema 11
La colonizacin de frica y Asia................................................................................................... 49
Ciencias Sociales 6
U n id ad
7
55
Colonizacin de la Hispaniola
Tem a I
Conquista de La H ispaniola..................... ............ ..................................................... 56
Tem a 2
La produccin de azcar.............................................. ............................................59
Tem a 3
El hato ganadero........................................................................................................ 62
Tem a 4
Cam bios en la econom a.......................... ................................................................. 66
Tem a 5
Los franceses ocupan la isla....................................................................................... 69
Tem a 6
Formacin de Saint Dom ingue.................................................................................. 72
Tm a 7
La Revolucin haitiana............................................................................................... 76
Tem a 8
La independencia de H a it..........................................................................................79
Las revoluciones burguesas....................................................85

Tem a I
La Revolucin Industrial.............................................................................................86
Tem a 2
Ideas polticas y sociales del siglo XVIII..................................................................... 90
Tem a 3
La revolucin inglesa.................................................................................................. 93
Tem a 4
La revolucin francesa............................................................................................... 96
Ciencias Sociales 6
n id a d
El movimiento antiesclavista en A m rica........................... 101

Tema I
Compra y venta de esclavos........................................................................................................ 102
Tema 2
Movimiento abolicionista en Amrica...................................................................................... 105
Tema 3
La esclavitud en Amrica............................................................................................................... 107
Tema 4
La esclavitud en Santo Domingo................................................................................................ I I I
Tema 5
Los negros y la sociedad................................................................................................................ I 14
>i,
La independencia de las colonias americanas...............

Tema I
-------------------------------------------------lonefm oi-------
119
Las Trece Colonias inglesas y Saint Domingue.........................................................................120
Tema 2
Rebeliones indgenas en Am rica....................................................................................................123
Tema 3
Simn Bolvar y la independencia de Amrica Latina............................................................. 127
Tema 4 *
Los centroamericanos se independizan........................................................................................131
Tema 5
La independencia de los dominicanos...........................................................................................134
Tema 6
La independencia de Cuba y Puerto Rico................................................................................... 138
Tema 7
El criollismo en Amrica...................................................................... .........................................142
Tema 8
El pueblo dominicano.................................................................................................... ...................146
Tema 9
Cultura e identidad dominicana.......................................................................................................149
Ciencias Sociales 6
U n id a d
C olonizacin de A mrica,
Unidad H
ra n n i
Cuntame lo que sabes
Qu significa para O ti la Edad Media?
La Edad Media
Orgenes
a Edad Media es el perodo histrico que abarca desde el siglo V hasta el siglo XV, durante el cual en Europa predomin un sistema denominado Feudalismo.
El Feudalismo consisti en un rgimen social, poltico y econ mico que perdur alrededor de cinco siglos. Su influencia fue muy relevante durante gran parte de la Edad Media, y dicho Qu te gustara O perodo histrico se conoce como edad feudal.
saber sobre la Edad Media?
Caractersticas
O La actividad econmica principal era la agricultura. Los seores feudales eran los dueos de la tierra.
Cmo viva un O seor feudal? Qu significa O para ti un Feudo?
O En trminos sociales, el grupo ms importante era la no

bleza y estaba integrada por los seores feudales. O En segundo lugar se encontraba el clero (la Iglesia). O En tercer y ltimo lugar, los siervos de la gleba o pueblo llano, los cuales tenan que trabajar la tierra de los seores feudales.
O Cada feudo era independiente en

trminos polticos.
Desarrollo de las ciudades

A consecuencia del desarrollo econ mico y el auge de la poblacin que se produjo en Europa a partir del siglo XI, las ciudades fueron creciendo y con virtindose en puntos importantes del intercambio comercial.
Castillo feudal
Ciencias Sociales 6
La Edad Media
Las ciudades alcanzaron ese desarrollo debido a que los artesanos y los mer caderes, se iban asentando en los alre dedores de los castillos feudales. Con el pasar del tiempo esos territorios se transformaron en centros urbanos, a los que les llamaron burgos, de ah viene la palabra de burgueses. Entre las ciudades ms importantes de la poca, se encontraban Venecia y Pars. Algunas llegaron a tener los 100,000 habitantes. Los primeros estados europeos fueron: Espaa, Francia e Inglaterra. Producto de la unificacin de esos territorios, se desarroll el comercio, conjuntamente con la burguesa como clase social do minante en esos pases.
La Edad Moderna
Esta etapa histrica surge con la apari cin del Estado Moderno, ste se inicia con la independencia adquirida por los antiguos reinos. Cada uno se convirti en un territorio libre en trminos polticos, en el cual se establecieron sus normas de funcionamiento. Entre las institu ciones creadas podemos mencionar las siguientes: O Los Funcionarios, personas que formaban parte del gobierno. O Los Consejos, eran rganos de con sulta.
Pirmide Feudal
O El Ejrcito, formado por soldados mercenarios.
Surgimiento de los Estados Nacionales

Debido a que cada feudo exista de mane ra independiente, y para este momento existan a manera de ciudades-estados, la burguesa enfrent a los reyes hasta lograr la unidad de grandes espacios, bajo la direccin de un gobierno. Al mismo tiempo, el rey se apoy en artesanos y mercaderes, para as lograr la centralizacin del poder. De esta ma nera comenzaron a surgir los estados nacionales.
San Francisco de Ass
Ciencias Sociales 6
Unidad f
O Los Diplomticos, funcionarios que se encargaban de mantener relacio nes con otros Estados. Durante la poca de la Edad Moderna desapareci el sistema feudal y se ins taur el sistema capitalista.
H W
Surgimiento del Islam

En la primera mitad del siglo VII, en el Medio Oriente surge una nueva religin bajo la prdica de Mahoma, aunque no se puede catalogar a este movimiento exclusivamente religioso, ya que sus lderes tenan al mismo tiempo una visin poltica. El Islam tiene como punto de partida la pennsula de Arabia, ya que, a partir de su unificacin territorial-religiosa, inicia una rpida expansin por todo Medio Oriente, gran parte del sursudeste asitico, norte de Africa y en Europa conquistaron casi la totalidad de la pennsula Ibrica. En Europa el rpido avance de las con quistas musulmanas fue frenada por dos importantes batallas: la de Covadonga, efectuada en el ao 722 ante los asturia nos, y diez aos despus, los francos les propiciaron otra derrota, conocida his tricamente como la batalla de Poitiers. En la actualidad el Islam es la segunda religin en el mundo, tiene alrededor de 1,500,000,000 de seguidores.
Cuestionamientos a la Iglesia Catlica

Todo el desarrollo alcanzado en las ciu dades, en lo concerniente a la industria y el comercio, tuvo su impacto en la Iglesia Catlica. Dentro de ella surgieron las llamadas rdenes mendicantes, las cuales cuestionaban la riqueza de esa institucin. Esas rdenes se dedicaron a la oracin y a la predicacin, y sobrevivan con las donaciones de los creyentes. Dentro de stas se destacaron los franciscanos, orden fundada por Francisco de Ass con el propsito de testimoniar la po breza. Tambin los dominicos, fundada por Domingo de Guzmn, cuyo fin era combatir las herejas.
Cpula de la Roca en el centro de la Explanada de las Mezquitas, Jerusaln. Segn la tradicin, la Cpula se construy en honor a Al. Es uno de los lugares ms representativos de Jerusaln. Los musulmanes creen que la roca que se encuentra en el centro de la Cpula es el punto desde el cual M ahom a ascen di a los cielos para reunirse con Al, acompaado por el ngel Gabriel. Es un lugar sagrado para los musulmanes.
1O
Ciencias Sociales 6
La Edad Media
Reunidos para APREN D ER

0 En equipos de trabajo realizar las siguientes actividades:
) Establecer las diferencias entre el feudalismo y el capitalismo. ) Hacer una lista de las palabras desconocidas y buscarlas en el dic
cionario.
) Elaborar una lista de las actividades comerciales que se realizan en la ciudad de tu municipio. ( J Identificar las diferencias existentes entre un feudo y una ciudad de la Edad Media. ) Establecer las semejanzas y diferencias entre el modelo feudalismo y la sociedad dominicana en
la actualidad.
Redactar brevemente la influencia que tiene la iglesia catlica en tu comunidad.
( ) Comparar las actividades econmicas de la zona rural y del pueblo de tu municipio.
~ ) En cul espacio se encuentra el poder poltico en tu municipio, en la ciudad o en el campo?

Justificar tu respuesta.
Entrevistar a una persona integrante de la orden religiosa de los franciscanos. Luego escribir un comentario sobre la entrevista. Comparar las caractersticas de la Edad Media y la Edad Moderna. Luego escribir un comentario.
RECORDANDO
Cmo definiras el Feudalismo? Cul perodo histrico abarca el feudalismo? De qu manera surgen las primeras ciudades? Cules fueron los primeros estados nacionales? De qu manera surgieron los estados nacionales?
, f/
Qu opinin te merece el poder de la Iglesia Catlica? Cules actividades econmicas prevalecen en la ciudad? Quin fue Mahoma? En cules territorios predomina la religin islmica?
... V
S
Ciencias Sociales 6
11
Unidad
f
Desarrollo de las ciencias
REM
Qu significa la O ciencia para ti? De qu manera O la humanidad se beneficia de los avances cientficos? Menciona los O nombres de tres ciencias. Qu significa la O tecnologa para ti?
A"a llegada de los europeos y .-^al continente americano estuvo antecedida por un amplio desarrollo de las ciencias, lo que en cierta me dida con tribu y enormemente al de sarrollo del comer cio y la navegacin.
Entre los in v en tos introducidos al continente encon tramos: la brjula usada en la nave gacin; la impren ta, mejorada por el alemn Johannes Gutenberg, la cual facilit la divulga cin de la literatu ra, la geografa; la plvora utilizada en Europa para las armas de guerra.
Geografa
Se plantearon va rias ideas sobre la redondez de la tie rra, lo que motiv la con feccin de
Johannes Gutenberg
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Ciencias Sociales 6

primera vez el continente americano. Pero fue Martn Waldseemller en el 1507, en su gran mapa del mundo, usa por primera ocasin el nombre de Amrica, en honor al navegante italiano Amrico Vespucio.
Medicina
Se produjeron avances importantes en el campo de la anatoma humana y la ciruga. Miguel Servet descubri la cir culacin pulmonar de la sangre. #
Astronoma
Nicols Coprnico, cientfico polaco, plante la teora heliocntrica, donde sostena que el centro del sistema solar
Nicols Coprnico
era el Sol y que la Tierra, de igual m an e
nuevos mapas con mayor precisin y la exploracin de nuevos lugares des conocidos para los europeos. En el siglo II, el griego Ptolomeo realiz grandes aportes en la cartografa. Siglos despus, el primer mapa que reflejaba las ideas.de Ptolomeo lo elabor el gegrafo italiano Pablo del Pozzo Toscanelli, el cual coloc en su mapa el continente europeo y el asitico muy cerca. En el mapa de Toscanelli, el continente americano no aparece debido a que era desconocido por los europeos en ese momento, pues el mismo fue plasmado a partir del siglo XV. Adems, en Europa slo se conoca parte de Africa y Asia. En el ao 1500 el cartgrafo y navegan te espaol Juan de la Cosa, elabor el primer mapamundi, en el aparece por
ra que otros astros, gira a su alrededor. Su planteamiento fue reafirmado por el alemn Johannes Kepler y el italiano Galileo Galilei.
Johannes Kepler
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Unidad J
La imprenta: in vento chino cuya mejora signifi cativa en Europa, sirvi para di fundir las ideas con mayor rapi dez por el mun do. Por ejemplo, un libro de Mar co Polo, donde se relataban las grandes rique zas de Oriente, circul entre navegantes y estimul el deseo de conocer nuevas tierras.
Galileo Galilei
Kepler consider que el movimiento de los planetas deba cumplir las leyes pitagricas de la armona. Esta teora es conocida como la msica o la armona de las esferas celestes. Galileo Galilei mejor el telescopio, aumentando veinte veces el tamao de las imgenes. Los avances de las ciencias, significaron el despertar de la humanidad frente al oscurantismo que se haba mantenido durante siglos, de manera que todo se pretenda explicar a partir de los pos tulados de la religin. Muchos de los pensadores de la poca fueron vctimas de la persecucin.
Carabelas: su creacin facilit los reco rridos por los mares y ocanos en los lar gos viajes de un continente a otro. Eran naves ms resistentes a las tormentas. Brjula: introducida desde China per miti que la orientacin en el mar fuera ms precisa. Se inventaron adems, el astrolabio, las cartas de navegacin, las guas nuticas. En lo adelante fue ms fcil calcular la localizacin de cualquier embarcacin y llevar registros ms pun tuales de la navegacin. Otros inventos importantes fueron: el telescopio, el reloj de resorte, el reloj de arena, el sextante y la esfera terrestre.
Los mapas y la navegacin

En el nimo de plantearse nuevas rutas para llegar al continente asitico, los gegrafos europeos elaboraron diferen tes mapas, teniendo los portugueses la supremaca durante casi todo el siglo XV. Por ejemplo, el marino Enrique el Navegante, fue enviado por el Reino de
Desarrollo de las ciencias: sus consecuencias

Producto de los adelantos cientficos, los europeos lograron inventar y mejo rar instrumentos y equipos tiles en la poca, tales como: 14
Ciencias Sociales 6

Portugal para explorar los mares. En su exploracin por el ocano Atlntico, en el 1419, llega a las Islas Madeira y luego a las Azores en 1427, convirtindose ambas en colonias portuguesas. Enrique tena como propsito explorar la costa occidental de Africa; esto fue motivado a que la nica ruta del comercio entre frica occidental y el mediterrneo era cruzando el desierto del Sahara; esta ruta exista durante siglos. A raz del control de los estados musul manes del norte del continente africa no, por parte, viejos rivales polticos y religiosos de los ibricos. La nica opcin de los portugueses en mantener el flujo comercial, fue bordean do la costa africana por el occidente. Ya para la poca, el arte de la navegacin de los marinos portugueses era de los ms desarrollados. Progresivamente los viajes de los por tugueses eran cada vez ms lejos, hacia el sur de su territorio. En el 1434 al canzaron el Cabo Bojador en el Sahara Occidental. Para el 1482 la expedicin al mando de Diego Cano lleg hasta el reino del Congo. Cinco aos despus, Bartolom Daz dobl y bautiz el Cabo de Buena Esperanza, situado en el ex tremo sur del continente africano; con esta hazaa se demuestra que era posible alcanzar el ocano ndico. No fue sino hasta el 1498 cuando Vasco de Gama cumpli el objetivo de llegar a la India.
JA P N
MOLUCAS
03 >
CABO DE BUENA ESPERANZA RUTA DE BARTOLOM DAZ RUTA DE VASCO DE O AMA
M apa histrico de la expansin portuguesa por las costas africana y asitica siglo XV
Ciencias Sociales 6
15

En equipos de trabajo realizar las siguientes actividades:
Buscar en el diccionario la definicin de las ciencias que se mencio nan en esta leccin. Elegir tres inventos de los mencionados en esta leccin y dibujarlos. Investigar en diccionarios, enciclopedias e Internet, diez nombres de cientficos dominicanos y extranjeros. Organizar un viaje imaginario por el mar Caribe. Escribir los nombres de los inventos mencionados en esta leccin que se utilizarn y por qu. Hacer una descripcin de lo observado en el viaje. Proponer el tipo de relacin que debe existir entre dominicanos y haitianos. Observar un mapamundi y decir por qu los europeos exploraron primero las costas africanas y asiticas antes que las americanas.
En el siguiente cuadro, diga el acontecimiento histrico, segn la fecha acaecida:
n
y
RECORDANDO
Para qu sirvi el desarrollo de las ciencias? Cules inventos contribuyeron al desarrollo dela navegacin?
Qu significado tuvo para la humanidad el desarrollo de las ciencias? Quines inventaron la brjula y la imprenta? Cul papel desempe la geografa en Europa en los siglos XV y XVI? En honor a qu personaje el continente americano debe su nombre? Cul fue el mayor obstculo para el desarrollo de la ciencia en la Edad Meda?
I/
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Ciencias Sociales 6
Espaa y el control de Am rica

Los viajes de Cristbal Coln
"'spaa dur ocho siglos dominada por los rabes. En ese / ' perodo el territorio espaol estaba dividido en feudos. C_ _ Los espaoles sostuvieron una larga guerra contra los rabes para lograr expulsarlos de su territorio, ya que los inva Sabes a cul O sores haban ocupado casi la totalidad de la pennsula Ibrica continente pertenece situado en el extremo oeste del continente europeo.
el Estado espaol? Sabes cules O nombre ha tenido nuestra isla?
Este enfrentamiento se deno min la Guerra de la Recon quista. Esta larga lucha termi n en el 1492, con la derrota Por qu nuestra O de los ltimos rabes que se concentraban en el sur de la isla se llama Santo Domingo? pennsula.
Cules fueron O los pobladores originarios de nuestra isla?
El Estado espaol surge con la unificacin de los reinos de Castilla y Aragn, mediante el matrimonio del rey Fernando de Aragn y la reina Isabel de Castilla.
Fernando de Aragn e Isabel de Castilla, reyes de Espaa
Precisamente cuando Espaa se unific, fue que Cristbal Co ln logr que los reyes catlicos (Fernando e Isabel) apoyaran su proyecto de viaje para buscar nuevas rutas hacia las tierras donde se compraban las especias. La mayor contribucin fue realizada por Isabel. Coln tena grandes conocimientos en el campo de la navegacin, la geografa y cartografa. Las ideas del navegante y de otros pensadores de la poca y de la antigedad, lo llevaron a pensar sobre la real redondez de la tierra. El planteaba que se poda llegar hasta Cipango (Japn) y Catay (China) al navegar hacia el oeste. Ciertamente es as, pero se desconoca
Ciencias Sociales 6 17
Unidad f
Lisboa
AMRICA DEL NORTE
Palos
C a n a ria
/Salvador Espaola Jamaica Sta. Lucia Guadalupe r\Dominca s & Martinica Trinidad V o o o Cabo Verde
AFRICA
AMERICA DEL SUR

M apa de los cuatro viajes de Coln
en Europa la existencia de una masa continental en la intermediacin para llegar al continente asitico. Antes de Coln lanzarse al mar, firm un contrato con los reyes catlicos, de nominado las Capitulaciones de Santa Fe, mediante el cual al marino genovs se le otorgaban los siguientes privilegios:
a cambio de recibir una parte similar de los beneficios obtenidos. En su primer viaje, Coln fue acompa ado por ms de 100 hombres: parti de Espaa el 3 de agosto de 1492 del puerto Palos de Moguer (actual Huel va). El 12 de octubre de ese mismo ao lleg a las costas de la isla Guanahan, a la que llam San Salvador (actual Watling), luego a Cuba y posteriormente a Hait. El nombre de esta ltima isla fue cambiado por el de La Hispaniola, en la actualidad Santo Domingo. Coln realiz tres viajes ms al con tinente americano, llegando a visitar otras islas de las Antillas Menores y Mayores, como Borinquen (actual Puerto Rico) y Jamaica. A pesar de que los es paoles haban explorado otras tierras en el continente, optaron por realizar sus operaciones de conquistas desde la isla La Espaola, ya que la misma se encuentra en una posicin cntrica.
O El ttulo vitalicio y hereditario de

Almirante de la mar ocenica. O Ttulo de Virrey y Gobernador de todas las tierras descubiertas.
O El derecho a recibir la dcima por

cin de todas las riquezas y mercan cas obtenidas en el negocio. O Tener la autoridad para lidiar en los problemas que se originasen en cuestiones de riquezas.
0 El derecho a contribuir con la octava

parte de los gastos de la expedicin,
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m
Unidad f
w - -
Reunidos para APREN DER

Escribir un comentario sobre el siguiente refrn: El que parte y repar te se queda con la mayor parte. Entrevistar a un abogado para que les explique el significado de un contrato. Ubicar y sombrear en el mapa de Europa el puerto de donde sali Coln en el 1492. Describir los acuerdos realizados por Espaa y Portugal para repartirse el continente americano. Identificar los beneficios que Coln recibi de los reyes catlicos. Investigar en cules conflictos ha mediado la Iglesia Catlica en nuestro pas. En el siguiente mapa de las Antillas, enumerar los territorios, en orden de llegada, de Cristbal Coln.
O O
o o o o o
v \
W : M SB
RECORDANDO
A cules fueron los primeros lugares de Amrica que lleg Cristbal Coln?
/ /
/
Explica el origen del nombre del continente americano. Qu opinin te merece el papel desempeado por el Papa en el conflicto que tenan Espaa y Portugal? Organizar en orden de importancia, segn tu punto de vista, losbene ficios obtenidos por Cristbal Coln en las Capitulacionesde Santa Fe.
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Ciencias Sociales 6
irT u T il'!
Europa se reparte el continente americano

El monopolio espaol
,/iajar hacia el continente americano estaba controlado I / por la corona espaola. En estas nuevas tierras para los W europeos, los espaoles impusieron sus instituciones. En los primeros aos las principales autoridades que actuaban Qu significado O en representacin del rey, eran los conquistadores.
Entre las autoridades nombradas por la corona en los territorios colonizados haba: Virreyes, gobernadores y capitanes generales; Has participado O todos actuaban en nombre del rey, por tanto su autoridad era en la reparticin absoluta. Era el rey quien nombraba a los funcionarios pblicos.
de algo? Por lo regular en un O reparto, quin toma la mayor parte?
tiene para ti el verbo repartir?
Las ciudades estaban gobernadas por los cabildos o ayunta mientos. Aunque estas instituciones dependan del rey, en ellas participaban personas designadas por el monarca. Espaa tambin controlaba parte de la produccin agrcola. Por ejemplo, solamente podan producir tabaco en Amrica las personas que tenan autorizacin del rey.
Se rompe el monopolio
Cuando Francia, Holanda e Inglaterra se informaron de las riquezas que existan en las nuevas tierras, y los tratados logrados entre Portugal y Espaa para controlarlas de manera exclusiva, decidieron romper ese monopolio. Solamente penetraban en las nuevas tierras los barcos que posean una licencia de la Casa de Contratacin de Sevilla. Esta institucin fue creada por los Reyes de Espaa en 1503, tena como propsito administrar y controlar todo el trfico con las Indias Occidentales al declarar las mercado reservado de Castilla. Con la misma se quera tener el control absoluto, ya que nadie poda ir
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Virrey Don Diego Coln
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Unidad f
al continente americano, ni fletar mer cancas, sin antes pasar por la Casa de Contratacin de Sevilla. Toda mercanca procedente de Amrica deba pagar un alto impuesto a la Corona. Los holandeses, franceses e ingleses, desde el siglo XVI se decidieron a co mercializar bienes producidos en esos pases, con las personas que residan en las colonias espaolas, sin la anuencia de las autoridades, por lo tanto, eran transacciones irregulares. Tambin se dedicaron a: O Comprar esclavos en frica e inter cambiarlos en Amrica por mercan cas. Esta actividad comercial se realizaba con los pueblos que estaban ubicados en las costas de las islas.
Piratas asaltando un barco
O Asaltar los barcos espaoles que viajaban de Amrica hacia Espaa cargados de mercancas, sobre todo metales.
Luego, esos pases fueron ocupando territorios. Por lo que no solamente Portugal y Espaa tendran colonias en Amrica, sino que tambin Francia, Holanda e Inglaterra llegaron a tener las suyas en el siglo XVII. O Espaa. Coloniz gran parte de los territorios de Amrica del Sur, Central y parte de la regin insular caribea. O Portugal. Coloniz la mayor parte del actual territorio de Brasil.
O Holanda. Posea las principales flo tas martimas del mundo. Coloniz parte de Brasil (actual Surinam) y algunas islas del mar Caribe, como Curazao, Aruba y Bonaire. O Inglaterra. Ocup parte de Amrica del Norte (costa este del actual Es-
Francis Drake
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Europa se reparte el continente americano

Aleutianas. Estos territorios, a finales del siglo XIX, fueron vendidos a los Estados Unidos de Amrica. Alemania: Aunque de manera ef mera, los alemanes asentaron su colonia, en las actuales costas de Venezuela, en el segundo cuarto del siglo XVI. Suecia: Efmeramente estableci las colonias de Nueva Suecia, Nueva Estocolmo y Swedesboro, actuales Delaware, Bridgeport y Nueva Jersey, respectivamente. Estas colonias fue ron expulsadas por los holandeses, que las unieron al territorio de los Nuevos Pases Bajos. Finalmente, estos ltimos fueron expulsados por los ingleses.
tados Unidos), e islas en la regin caribea. Algunos corsarios famosos como Francis Drake y John Haw kins, contaron con el apoyo del gobierno ingls.
O Francia. Coloniz algunas islas del Caribe y parte de Amrica del Norte (Luisiana y Canad). Ms tarde lo hizo con la colonia de Saint Domingue en la parte oeste de la isla de Santo Domingo. O Dinamarca: A partir del 1536 colo niza la isla de Groenlandia, conside rada la ms grande del mundo; en los actuales momentos mantiene su dominio. O Rusia: Su asentamiento comprendi la pennsula de Alaska y las Islas
' Bermudas
Florida Bahamas La Habana .*

t
Ocano Atlntico
Puerto
Mxico
C u bavV -j
Santo Blice
..*..--
lsla sV ir9 < in e s

V San Marteen , Saint Kitts , ' * Nevis . Martinica ^ Dominique Hait Domingo
1685
Jamaica 1655
Ocano Pacfico
Mar Caribe
POSESIONES O Espaolas B i Portuguesas M i Francesas Inglesas Holandesas
Cartagena de Indias.
e Guadalupe Antillas Holandesas * Granada Tobago
Panam
Trinidad
Dominacin del Caribe
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U n iila il

0
Buscar en el diccionario la palabra monopolio y escribir cin co oraciones con la misma. Representar en un dibujo a Espaa, Portugal, Holanda, Francia e Inglaterra, repartindose el continente america no. Los trabajos sern presentados y comentados en el aula. Escribir un comentario sobre el mono polio que tena Espaa en el continente americano. Buscar ejemplos de las actividades que se realizan en la actualidad, parecidas al repartimiento del continente america no que hicieron Espaa, Portugal, Holanda, Francia e Inglaterra. Observar el mapa de las colonias en Amrica y poner en orden los territorios ocupados los pases colonizadores. Investigar en un almanaque mundial Cules pases europeos en la actualidad tienen colonias en Amrica?
o o o o o
Cules actividades realizaban los franceses, holandeses e ingleses en Amrica?
/
v
Qu papel desempeaba la Casa de Contratacin de Sevilla? Cules instituciones fueron creadas por los espaoles en el continente americano? De qu manera se rompi el monopolio que Espaa tena en Amrica? Qu opinin te merece el hecho de que los pases europeos se repartie ran el continente americano?
Quines fueron Francis Drake y John Hawkins? Cules actividades realiza el ayuntamiento de tu municipio? Te sientes conforme con las actividades realizadas por el ayuntamiento de tu municipio?
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if;
Unidad
id iin lil
Conquista del continente americano

Viajes y expediciones
a penetracin de los europeos al continente americano se inicia con el primer viaje de Cristbal Coln en el ao 1492, pero no fue sino hasta el segundo viaje cuando Con cules hechos O comenz su conquista y colonizacin.
relacionaras la palabra conquista? Qu significa para ti conquistar? Menciona algunos O ejemplos de la vida diaria, relacionados a la conquista.
Este proceso comprende dos etapas:
O La antillana. A partir del

segundo viaje Cristbal Coln, en compaa de su hermano Bartolom, inician el largo dominio colonial en Amrica. La isla de Hait, actual San to Domingo, sirvi de base de operacin para conquistar y colonizar el resto del continente.
O La continental. Com
prende los aos 15191575 e inicia con la pe netracin de la empresa de Hernn Corts al territorio continental. En los primeros momentos de la vida colonial, solo participa ron Espaa y Portugal; posteriormente, se integraron otros pases, como Francia, Inglaterra y Holanda. La difusin de las tierras encontradas y sus riquezas, convir tieron los nuevos territorios en un atractivo econmico para los europeos.
Hernn Corts
De igual manera, la vuelta al mundo realizada por Fernando de Magallanes gener bastante informacin, lo que afianz an
Unidad
ms los datos ofrecidos por Coln. Este viaje fue iniciado por Magallanes en el 1520, quien cruz el estrecho que en la actualidad lleva su nombre, llegando al ocano Pacfico. En el transcurso del viaje el experimen tado marinero muri, teniendo que con tinuar al frente de la expedicin Juan Sebastin El Cano, quien tuvo el honor de completar la primera vuelta al mun do. Con ese viaje termin de comprobar que la Tierra era redonda. En lo adelante las potencias econmicas europeas apoyaron a diferentes marinos para que vinieran al continente ameri cano a realizar exploraciones, entre las que se destacan: O La del 1497, por Juan Giovanni Caboto, llegando al cabo de Bretn en Amrica del Norte. O En el 1500, Pedro lvarez Cabral di rigi una expedicin portuguesa ha cia el territorio que en la actualidad ocupa Brasil, quedando el mismo bajo el control de los portugueses.
Vasco Nez de Balboa
O Vasco Nez de Balboa, en el 1513, explora el ocano Pacfico, lo que permiti comprobar que el territorio americano era un continente.
O Por su parte, los espaoles explora ron el ro Mississippi, la pennsula de la Florida y la mayor parte del sur de lo que son hoy territorios de los Estados Unidos. Las expediciones de los dems pases vinieron prin cipalmente despus, del siglo XVI.
Control de los territorios explorados

Los europeos no se quedaron en la sim ple exploracin de los territorios. Lleg un momento donde se decidieron a con quistar las nuevas tierras, incluyendo a sus habitantes. Los espaoles fueron los
Juan Sebastin El Cano
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Ciencias Sociales 6
Unidad
f
Hernn Corts, en 1521, avanzando desde el puerto de Acapulco conquist a Mxico, lo que implic el sometimien to de la poblacin nativa a las rdenes del conquistador. Estos territorios eran ocupados por los aztecas. La naturaleza impidi que la conquista de Amrica del Sur se realizara ms rpidos, pues fueron muchas las expediciones que fracasaron en los ros Amazonas, Orinoco y Magdalena. Finalmente en el 1533 Francisco Pizarro y Diego de Almagro, lograron vencer al imperio de los incas. Entre el 1541 y 1553 Pedro de Valdivia conquist a Chile. Al llegar al ocano Pacfico, permiti que se organizaran otras expediciones desde Mxico y el Per. A travs de esos viajes fue posible conocer varias islas, entre ellas: Nueva Guinea, Hawai, Carolinas, Marquesas. En el 1571, Miguel Lpez de Legazpi conquist y coloniz en el continente asitico a las islas Filipinas y fund a Manila, actual capital de ese estado.
Hernn Corts comand la conquista de Mxico
el nuevo gobernador Diego Coln, hijo del Almirante Cristbal Coln, le enco mend a Diego Velzquez la conquista y colonizacin de Cuba. En esta expedicin se encontraba fray Bartolom de Las Casas. El desembarco de unos 300 hombres se efectu en el este de la isla, y aqu tuvo lugar la fundacin de Asuncin de Baracoa, considerado el primer poblado de espaoles en la isla.
Casa de Nicols de Ovando, Santo Domingo
Juan Ponce de Len con Ageyban, la conquista de Puerto Rico
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Ciencias Sociales 6
Conquista del continente americano

0 En equipos de trabajo realizar las siguientes actividades: ) Identificar y organizar, en orden ascendente, las fechas mencionadas
en esta leccin. Organizar en orden alfabtico los nombres mencionados en esta leccin y escribir oraciones con los mismos.
) Imaginarse la conquista de un territorio y escribir una narracin de lo ocurrido.

) Escribir un comentario de la conquista del continente americano.
En el mapa de Amrica, colocar en los territorios los nombres de los conquistadores: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cristbal Coln-Bartolom ColnNicols de Ovando Juan de Esquivel Juan Ponce de Len Diego Velzquez Hernn Corts Francisco Pizarro y Diego de Almagro Pedro de Valdivia
7.
"j Completar el siguiente cuadro:

Territorio Primer pueblo fundado
Santo Domingo Puerto Rico Ja m a ica Cuba
RECORDANDO
Por qu los europeos conquistaron nuestro continente?
/
S
Quines fueron los beneficiados y los perjudicados con la conquista? Quin conquist a Mxico? Quines conquistaron las Antillas Mayores? Quines le dieron la vuelta al mundo? Cul de los europeos lleg al ocano Pacfico?
/ /
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Unidad t
11
La colonizacin espaola
Colonizacin en Amrica
os pases europeos que en ese momento tenan mayor desarrollo econmico fueron los que se apropiaron de diferentes reas del continente americano. Aunque, no Segn tu punto O todos los procesos fueron similares. Cada pas realiz su colonizacin atendiendo a las caractersticas particulares. Sin embargo, en todos predominaron dos elementos comunes: la utilizacin de la violencia para ocupar los territorios Menciona algunos O y la extraccin, al mximo, de las riquezas de las tierras del con ejemplos de la vida tinente americano.
de vista, qu significa la palabra colonizacin?
diaria, relacionados con la palabra colonizacin.
Cambios en la composicin tnica

En Amrica del Sur se produjo un gran mestizaje en la poblacin, producto de la mezcla entre aborgenes americanos, blancos europeos y negros africanos. Esa situacin trajo como resultado un crecimiento signi ficativo de la poblacin. Sin embargo, en Amrica del Norte se pro dujo una divisin tnica; los blancos no se mezclaron con los negros y mucho menos con los nativos.
Qu significa para O ti un contrato?
Caractersticas de la colonizacin espaola

En Espaa se crearon diversas instituciones para llevar a buen trmino su colonizacin en el continente americano. En tal sentido, se crearon varios cargos e instituciones: El Consejo de Indias, creado por el rey, esta institucin era la mxima autoridad de las colonias espaolas en Amrica. Fue fundada en los primeros aos del siglo XVI.
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La colonizacin espaola
El Consejo de Indias tena cuatro atri buciones que cumplir: La Real Audiencia. Esta entidad fue el principal tribunal que imparta justicia en la isla de Santo Domingo. Su funda cin se realiz en el 1511. Ms adelante, en Mxico, Lima y Panam se estable cieron otros tribunales. En los diferentes territorios las reales audiencias estaban compuestas por un presidente, que era por lo general el vi rrey o gobernador del lugar, y adems, por un nmero variable de jueces. Tam bin era parte del tribunal un fiscal, en compaa de oficiales subalternos, entre los cuales estaban: un alguacil mayor, un relator, un escribano de cmara y un portero. Los Virreinatos. Estos fueron grandes extensiones de terreno, gobernados por un virrey, el cual era considerado un re presentante del rey en esa demarcacin. El virrey nombraba los funcionarios p blicos y presida la Real Audiencia. Existieron varios virreinatos en el con tinente americano:
O De gobierno: compuesto por el gobierno temporal, responsable de toda la administracin gubernativa del Imperio Espaol, y el gobierno espiritual, que diriga la poltica espiritual llevada en las colonias.
O De guerra: Era la entidad que trazaba las estrategias militares, del ejrcito y milicias. O De hacienda: Se encarga de labores administrativas, llevaba las cuentas oficiales reales O De justicia: Era el ms alto tribunal en el continente americano en materia judicial. La Casa de Contratacin de Sevilla, su funcin era controlar el comercio entre Espaa y Amrica, lo que permita a los espaoles mantener el monopolio de las diferentes actividades comerciales.
Virreinatos Nombre
La Espaola
Sede central
Santo Domingo
rea ocupada
Isla de Santo Domingo Mxico y Amrica Central, y gran parte de los hoy territorios estadounidenses de los estados de California, Nuevo Mxico, Arizona, Texas, Nevada, Florida y Utah. Colombia, Ecuadory Panam Argentina, Uruguay, Paraguay y parte de Bolivia Per y parte de Bolivia, Ecuador, Colombia, Chile y Brasil
Nueva Espaa
Ciudad de Mxico
Nueva Granada Ro de la Plata
Santa Fe de Bogot Buenos Aires
Per
Lima
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U n idad f
Las Capitanas Generales. Estas depen dan de los virreinatos, sus funciones abarcaban el mbito civil y militar. Las Gobernaciones. Dependan de las Capitanas Generales, tenan funciones administrativas de carcter civil y abar caban territorios ms pequeos. La colonizacin espaola se caracteriz por desarrollar el comercio a expensas de los territorios colonizados, explotar las riquezas naturales de manera incon trolada, esclavizar a los aborgenes e imponer sus valores religiosos. Durante el reinado de los Reyes Catlicos (Isabel y Fernando) y de los Hasburgos, los territorios de Espaa en Amrica eran considerados propiedades del rey; de igual manera los aborgenes eran tratados como sbditos del rey.
Fray Bartolom de Las Casas
provoc que los frailes dominicos pro testaran contra esa situacin, ante las autoridades espaolas. Uno de los principales representantes de esa orden religiosa fue Fray Bartolom de Las Casas, el cual, junto a Fray An tn de Montesinos, asumi denunciar la exterminacin de la poblacin nativa en la isla La Espaola. Frente a esas de nuncias, los reyes espaoles emitieron las Leyes de Burgos, las cuales tenan la intencin de proteger a los aborgenes, pero stas no fueron acatadas por los colonizadores. Dichas leyes no se aplicaron de manera adecuada, pues los funcionarios espa oles que representaban al rey en las tierras colonizadas eran los primeros que se oponan. En las colonias espaolas la ley se acataba pero no se cumpla. De ah que no fue posible detener el trabajo forzado y la eliminacin de la poblacin nativa por parte de la Corona espaola, la cual tambin se beneficia ba de las riquezas que se extraan de Amrica.
Las Leyes de Burgos

El trato recibido por los aborgenes de parte de los colonizadores espaoles,
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Fray Antn de Montesinos
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pfi
La colonizacin espaola Nuevas especies en Amrica

Con el propsito de obtener ms bene ficios, los espaoles iniciaron la intro duccin de nuevas especies de plantas y animales en el territorio americano. Hay que destacar entre las plantas, las grandes plantaciones de caa de azcar, de pltano, caf, trigo, vid, olivo; entre los animales se destacan: el caballo, las cabras, las ovejas, la vaca, y el perro.
AUDIENCIA DE NUEVA GALICIA O JALISCO 1548
AUDIENCIA DE MEXICO 1527

Mxico
OCEANO ATLNTICO
AUDIENCIA DE SANTO DOMINGO
AUDIENCIA DE GUATEMALA O DE LOS CONFINES 1543
O
Santo Domingo Panam
VIRREINATO DE NUEVA ESPAA 1534
AUDIENCIA DE PANAM 1530
Santa Fe de Bogot
INDIAS DEL NORTE

AUDIENCIA DE/ DE QUITO 1583
AUDIENCIA DE LIMA 1542
AUDIENCIA DE NUEVA GRANADA 1548
OCANO PACFICO
VIRREINATO DEL PER 1543
INDIAS DEL SUR
AUDIENCIA DE CHARCAS 1559
1 Dominio Espaa Capital de Audiencia Arzobispado Universidad ] Dominio Portugus
AUDIENCIA DE CHILE 1563 Santiago
Virreinatos
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'fm UnldnU

0 En equipos de trabajo realizar las siguientes actividades: ) Organizar en orden alfabtico los nombres de los virreinatos. ) Ubicar y sombrear en un mapa del continente americano los pases
que se mencionan en esta leccin.
5 Describir las funciones de las diferentes instituciones espaolas en la colonia y compararlas con
secretaras y otras dependencias del gobierno dominicano actual.
Descripcin de la institucin Comparacin
Interpretar la siguiente frase: "la ley se acata pero no se cumple. Identificar cinco ejemplos de situaciones en nuestro pas, donde se puede aplicar esa expresin. Observar el mapa de los territorios colonizados por los espaoles, y organizar los virreinatos atendiendo al porcentaje de la superficie ocupada.
RECORDANDO
S Cules fueron las caractersticas de la colonizacin espaola? / Quines fueron los religiosos que defendieron a los aborgenes? V / 'S B S Los aborgenes y los negros formaban parte de las instituciones espaolas? Cul posicin defendan Fray Antonio de Montesinos y Fray Bartolom de Las Casas? Segn tu punto de vista por qu las Leyes de Burgos no fueron acatadas? Crees que todas las leyes dominicanas se cumplen? Justificar tu res puesta. Cules de las especies de animales y plantas mencionadas en esta leccin existen en tu comunidad.
Jf
/ y
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La colonizacin portuguesa
El Tratado de Tordesillas
se han producido
___-"la Iglesia Catlica, a travs del Papa Alejandro VI, para dejar resuelto un conflicto que surgi entre ambos pases por En tu municipio el control del territorio americano. Para tales fines, el pontfice emiti una bula, donde se defini la porcin del continente americano que le tocaba controlar Cul ha sido a Espaa y Portugal, quedando el primer pas con la mayor parte de las tierras y el segundo, con el rea que ocupa Brasil el resultado? en la actualidad.
~ ~ J r ste tratado se firm entre Espaa y Portugal en el 1493. r ' La firma del mismo fue producto de la intervencin de
conflictos por tierras entre las personas?
Qu conoces sobre Brasil? Cmo te sentiras siendo un esclavo?
Primeras actividades comerciales

Inicialmente los portugueses se concentraron en las costas bra sileas, donde construyeron algunos puertos que sirvieron de escala a las rutas comerciales de ese pas. A travs del negocio de las especias orientales los portugueses obtenan mucho di nero. Por lo que no era necesario buscar oro en la porcin que les corresponda, segn los acuerdos con Espaa. Los colonizadores portugueses se dedicaron al corte de madera; el principal fue el Palo Brasil, un rbol de color rojizo, el cual est relacionado al nombre de ese pas.
Colonizacin en Sudamrica
En el 1530 Martn Alfonso de Sousa funda el puerto de Santos. Dos aos despus, por mandato del rey Juan III, el territorio es dividido en quince capitanas hereditarias y as impulsa el proceso de conquista y colonizacin; para lograr ese propsito fue necesario someter a los aborgenes. Los portugueses fueron avanzando hacia el interior del territorio amaznico, lo que gener nuevamente conflictos con Espaa, teniendo que firmarse el Tratado San de Ildefonso en el 1777.
Reserva forestal del Amazonas
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Al igual que los espaoles, los portugue ses utilizaron la violencia para capturar y someter a los aborgenes, de esta manera eran convertidos a la esclavitud. Las tierras brasileas se convirtieron en una fuente de riqueza para los coloni zadores, pues, adems, extraan piedras preciosas, lo que motiv que se forma ran bandas en busca de tesoros. A esas bandas se les denomin bandeirantes. La colonizacin portuguesa se caracte riz por una escasa sumisin, por parte de los funcionarios residentes en las colonias, a la corona. Las capitulaciones fueron el documento legal regulador de la empresa colonial portuguesa. En tal sentido, se crearon las quince ca pitanas, que el rey entreg a los nobles de manera vitalicia y con carcter heredi tario, producto de los ataques recibidos de franceses, ingleses y holandeses. En ellas Portugal tom la decisin de pasar el control y proteccin de sus colonias a Espaa.
Economa
La colonizacin portuguesa fundament su economa en la produccin de azcar, teniendo como mano de obra principal los esclavos negros trados desde fri ca. Los portugueses tenan latifundios azucareros. La divisin social entre amos y esclavos era bastante clara, estos ltimos tenan la obligacin de trabajar largas jornadas. En la poca colonial, Portugal era el pas nmero uno en la comercializacin mundial de esclavos. Durante siglos fue una actividad econmica legal como otra cualquiera. Los portugueses considera ban el trabajo de esclavos como la base de la existencia nacional. Hasta finales del siglo XV el comercio de esclavos estuvo monopolizado por los rabes y los portugueses. Los rabes abastecan el Oriente y los portugueses, el Occidente.
Uboa Sevilla
OCANO
h . Canarias
CHINA INDIA
V e n e n a *
PACFICO
Macao
OCEANO PACFICO
B o ln b a ^ Q o a
* Karikal
Ceiln
Is. Filipinas
It. Malucas
OC AN O i
El Cabo* , j Cabo de Buena Esperanza I Imp. colonial portugus
A m b o in *
INDICO
Colonizacin portuguesa
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- I? i
.
j,V "
Z/? colonizacin portuguesa

0 En equipos de trabajo realizar las siguientes actividades: ) Ubicar y sombrear en un mapa del continente americano a Brasil.
Organizar un mural con noticias sobre Brasil, extradas de los pe ridicos, revistas, Internet, enciclopedias. Pueden organizado de la siguiente forma:
Noticias de Brasil Econmicas Polticas Culturales Deportivas
Algunas sugerencias: 1. Buscar un pedazo de cartn de un tamao considerable. 2. Distribuir las tareas en funcin de la cantidad de peridicos a consultar. 3. Definir los materiales a utilizar (tijeras, papel, etc.) 4. Elegir un diseo para el mural. O Dibujar una costa de Brasil, donde se represente el intercambio comercial de los portugueses con los aborgenes.
( ") Escribir un comentario sobre la colonizacin portuguesa y leerlo en el aula.
(2) Cul posicin adoptaras en una sociedad donde traten a las personas como esclavos? O
Quines crees que se beneficiaban de los esclavos? ( ) Por qu los europeos en ese momento histrico no se esclavizaban entre ellos?
. ,,;v
RECORDANDO
...... ----- ,r .n
...
Cules elementos comunes se pueden identificar en tre la colonizacin portuguesa y la espaola? De qu manera funcionaba el sistema poltico portugus en las colonias? Qu tipo de relacin exista entre los esclavos y los amos?
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Unidad f
La colonizacin inglesa
Motivacin de la colonizacin inglesa

Qu conoces sobre la historia de los Estados Unidos?
os ingleses, atrados por las noticias que difundan en Europa los espaoles y los portugueses y por las ne cesidades que planteaba el desarrollo del capitalismo, decidieron lanzarse a los mares americanos.
Los primeros ingle ses en asentarse en Menciona un rasgo N orteam rica no permanecieron mu comn que tienen cho tiempo; debido Inglaterra y los a las difciles con Estados Unidos diciones de vida, en la actualidad. stos se vieron en la necesidad de regre sar a Inglaterra.
Estados Unidos.
que presenta la televisin sobre los
En principio slo realizaban acciones de piratera y de corso, intercambio comercial y saqueos de barcos. La piratera era realizada por un grupo de hombres que asaltaban las embarca Describe algunas ciones de origen espaol y portugus principalmente. Cuando de las imgenes eran protegidos por la corona, se les denominaban corsarios.
En el 1587 un cen tenar de personas, entre hombres, mu jeres y nios, bajo el mando de John Whi te, se instalaron en la isla de Roanoke. White, se vio en la necesidad de aban donar el lugar para buscar provisiones que necesitaba la naciente colonia. El regreso del goberna dor tard tres aos,
Islas Britnicas
m m
para sorpresa la poblacin que l haba dejado all desapareci sin dejar rastro. Los ingleses, en su objetivo de colo nizar la costa este de Norte A m rica, no estaban solos; los holan deses comenzaron a penetrar en el lugar en el 1609. Finalmente, pero por razones de disputas de los te rritorios y la gue rra entre ambos pases, Holanda acept marcharse a cam bio de la devolucin de su colonia en las Guyanas de Amrica del Sur.
CANADA
ilvania
? Rhode Island Connecticut lew Jersey elaware
Virginia
Colonias inglesas en Amrica

i^ del Norte
LOUISIAN,
ina del Sur
i ; Colonias espaolas en Amrica Colonias francesas en Amrica
L a Florida Las Bahamas
Golfo de Mexico
Cuba Santo Domingo Ja m a ic a / -
$ >
M apa colonias en Amrica
La colonia de Norteamrica
Bajo la direccin de Walter Raleigh, uno de los ms notables marinos ingleses, a finales del siglo XVI se estableci un gru po de ingleses en las tierras de Amrica del Norte (actual Virginia), de manera efmera. Para el 1607, la Compaa de Londres funda la ciudad de Jamestown; aqu se inicia la primera colonia inglesa situada en la desembocadura del ro James, en Virginia. En el 1620, un grupo de ms de cien hombres y mujeres puritanos de la iglesia de Inglaterra, denominado his-
tricamente los peregrinos, a bordo del velero Mayflower, se establecieron en Plymouth, para luego formar la colonia Massachusetts. Los aborgenes, en 1626, venden la isla de Manhattan a los neerlandeses; stos fundan la ciudad de Nueva Amsterdam. Treinta aos ms tarde, bajo el mando del duque de York, los ingleses desalo jan a los ocupantes de la isla y cambian el nombre de Nueva Amsterdam por Nueva York. Para el 1682, William Penn funda a Pennsylvania. Esta colonia servira de base al pas que, en la actualidad, se conoce con el nomGiencias Sociales 39
bre de Estados Unidos de Amrica, pas que tiene en la actualidad la supremaca econmica mundial.
Solamente despus que las colonias se desarrollaron en trminos econmicos fue que precisaron utilizar mano de obra esclava, tanto blanca como negra. Las colonias dependan de la corona inglesa pues al gobernador lo nombraba el rey. En Norteamrica los ingleses tenan Trece Colonias:
1. Virginia 2. New York 8. Georgia 9. Carolina del Sur 10.
Caractersticas de la colonizacin inglesa

Los ingleses se distinguieron de los dems pases colonizadores, porque los primeros inmigrantes que llegaron de Inglaterra eran peregrinos puritanos, quienes huan de la persecucin religio sa en Europa. Esos grupos vinieron con sus familias y no estaban interesados en regresar a su pas de origen. Ellos no se mezclaron con los aborgenes de esas tierras, se dedica ron a realizar actividades agrcolas por cuenta propia.
3. Delaware
Massachusetts New Jersey Pennsylvania Connecticut
4. New Hampshire 1 t . 5. Rhode Island 12.
6 . Maryland
13.
7. Carolina del Norte
CEANO ATLNTICO
o5) Bahamas
^ Jamaica
( 1655)
Islas Vrgenes o San Cristbal

0 ( 1624)
CEANO PACFICO
' Barbados Nevis Tobago
Colonizacin inglesa
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y Caicos, Islas Caimn, las Bermudas, Islas Vrgenes Britnicas, y otras.
Sistema poltico
En el sistema poltico de Inglaterra no exista el absolutismo monrquico como en el resto de Europa. Desde el siglo XVIII los ingleses respetaban la Carta Magna o Constitucin que limitaba los poderes del rey, el cual no poda fijar impuestos, organizar ejrcitos, ni declarar la guerra, sin antes consultar el parlamento o asam blea, formada por el clero, la nobleza y los burgueses. Las leyes les aseguraban algunos derechos a los ciudadanos. Todas las colonias disfrutaban de cierta autonoma y el poder estaba dividido equilibradamente entre el gobernador, la asamblea o el parlamento colonial, los jueces y jurados; esto era segn el grado de dependencia que tenan las colonias de la metrpolis. Existan varios tipos de dependencias:
Llegada de los primeros colonizadores ingleses
En el norte, no solamente los ingleses tenan colonias, tambin los franceses, los holandeses y los espaoles. Espa a coloniz: Florida, Texas, Arizona, Nuevo Mxico, California; y Francia a Nueva Orleans, Louisiana y Quebec. Los ingleses tuvieron colonias tambin en la regin del Caribe y en Amrica del Sur. Sus colonias de las Antillas resultaron ms atractivas que las de tierra firme; entre stas se encuentran: Jamaica, Anguila, Islas Vrgenes Brit nicas, Montserrat, Islas Caimn, Bar bados, Dominica, Trinidad y Tobago. Otros territorios de importancia fueron las Bahamas, las Bermudas, Belice y la Guyana Inglesa (actual Repblica de Guyana). En la zona del Caribe desarrollaron el sistema de plantaciones agrcolas, principalmente el cultivo de caa para la elaboracin de azcar. Para sta uti lizaron, de manera intensiva, mano de obra esclava. En los actuales momentos los ingleses mantienen posesiones en el continente americano, entre ellas: las Islas Turcas
O De propietarios: En sta el fundador

de la colonia o sus sucesores, por disposicin del rey, eran los goberna dores, pero los vecinos elegan a los integrantes del consejo, la asamblea y los jurados. A este tipo pertenecan las colonias de Delaware, Maryland y Pennsylvania.
O De cartas: Se le llamaba as porque

mediante un acuerdo o carta con el rey, ste autorizaba que las colonias nombraran a todos sus funcionarios. Este tipo de autonoma fue monopo lizada por los grandes propietarios, dejando excluidos a los pequeos
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Unidad t
una gran diferencia en cuanto a la pro duccin. En las colonias del norte prevaleci el minifundio, pequeos ncleos urbanos dedicados al comercio diversificado de exportacin. La mano de obra se com pona principalmente de la familiar, no remunerada, adems se hacan contratos por temporadas de mano de obra espe cializada. En c o lo n ia s com o N ueva Y ork , Pennsylvania, Nueva Jersey y Delaware, predomin la agricultura de cereales. Las ciudades de Nueva York y Filadelfia se desarrollaron rpidamente, convirtin dose, en el siglo XVIII en puertos de gran importancia por su exportacin de cereales. Es precisamente en las colonias del norte donde florece el desarrollo industrial de Amrica. En cambio, en los territorios del sur, representados por Virginia, Maryland, Georgia, Carolina del Norte y Carolina del Sur, se desarroll una economa sustentada en la plantacin y exporta cin de tabaco y algodn. Los enormes predios agrcolas estaban sustentados por la mano de obra esclava.
Contacto entre colonos y nativos
propietarios, los aborgenes y los negros. Esa democracia solamente beneficiaba a los que llegaban de Inglaterra y a sus descendientes. A estas colonias pertenecan: Massa chusetts, Rhode Island y Connec ticut. O Provincial: Estaba bajo la autoridad de un gobernador, representante del rey de Inglaterra. Las colonias que tenan este tipo de dependencia estaban: Nueva York, Nueva Jersey, Virginia, Nueva Hampshire, Carolina del Norte, Carolina del Sur y Georgia. El rgimen colonial ingls propici la participacin de los colonos en el gobierno, as se acostumbraron a elaborar las leyes y respetarlas.
Economa
En las Trece Colonias se present una abundante produccin agrcola e indus trial para consumo interno y la expor tacin. Se cultivaba trigo, tabaco, arroz y pastos para la cra de ganado. En la organizacin del territorio colonial ingls en el norte y el sur, se evidencia
Intercambio entre colonos y nativos
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americano a los Estados Unidos.
( ) Ubicar y sombrear en un mapa del continente O (

'K Organizar en orden alfabtico los nombres de las Trece Colonias. Comparar los dos tipos de dependencias (de propietarios y de cartas). Describir el sistema poltico ingls en las colonias y compararlo con el sistema poltico dominicano en la actualidad.
O Escribir una oracin con cada uno de los cultivos agrcolas mencionados en esta leccin.
( ) Investigar quin designa los gobernadores provinciales en nuestro pas. ( Escribe caractersticas econmicas de:
Colonias del norte Colonias del sur
( } Completar el siguiente cuadro:

Tipos de dependencias
Propietario Casta Provincial
Colonias
RECORDANDO
Y Cul dudad de los Estados Unidos, donde reside una gran cantidad de dominicanos, lleva el nombre de una de las Trece Colonias? Cul es la diferencia fundamental que exista entre los colonizadores ingleses y los espaoles? Por qu los ingleses emigraron hacia Amrica con sus familias? Y Por qu los ingleses no se mezclaron con la poblacin nativa y los negros?
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Unidad f
nfiTIHl
La colonizacin francesa
La colonizacin francesa
os franceses, de igual manera que los holandeses, ingle ses y espaoles, tomaron la decisin de participar en el proceso de apropiacin de las tierras americanas. ]
Cuntame lo que salles

Menciona algunos pases que hablen francs.
Dominicana tiene relaciones diplomticas con Francia?
Cuando los franceses llegaron al continente americano la ma yor parte del territorio estaba en manos de otros pases. No obstante, en la zona norte, donde estn ubicados actualmente los Estados Unidos y Canad, quedaban reas no ocupadas, las La Repblica cuales fueron tomadas por los franceses. Los franceses, al igual que los ingleses, desarrollaron en Amrica actividades de piratera; muchos de los piratas disponan del apoyo de la corona, ya que le conceda una patente de corso. Los franceses lograron establecerse en varias islas de la regin caribea, luego de enfrentar de manera violenta a los espaoles y a los ingleses; entre estas islas estn Guadalupe y Martinica. En Amrica del Sur solamente mantuvieron como colonia a la Guayana. El rea ocupada en la actualidad por Canad y parte de Estados Unidos, fue convertida en colonias estables y duraderas por parte de Francia. Entre los aos 1534 y 1541 el fran cs Jacques Cartier incursiona en la costa noreste de Norte Amrica, entrando por el ro San Lorenzo hasta Hochelaga (Montreal), ocu pando territorios a los que llama Nueva Francia. La colonia ms importante de Fran cia en Amrica y el resto del mundo fue Saint Domingue, ubicada en la parte occidental de la isla de Santo
Qu conoces nobre Francia?
M apa de Saint Domingue 1722
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Ciencias Sociales 6
Domingo, donde en la actualidad se encuentra Hait. De esa colonia se extraa bsicamente azcar y fue una fuente de riqueza im portante para el desarrollo del capitalis mo francs. Todo esto, sobre la base del uso intensivo de mano de obra esclava trada desde frica. Aunque de manera efmera, Francia ocup el territorio de Santo Domingo Espaol, actual Repblica Dominicana, a raz de los Tratados de Basilea, los acuerdos de paz firmados en 1795 entre Francia y Prusia, y posteriormente entre Francia y Espaa. Entre estos ltimos haba uno que se pona fin a la guerra que haba iniciado en 1793. El acuerdo consisti en que Francia devolva los territorios perdidos por Espaa en el norte de la pennsula Ibrica y a cambio, los espaoles le cedan la parte oriental de nuestra isla. Francia toma posesin del territorio de manera oficial, en el 1802, con la llegada a la isla del General Charles-VctorEmmanuel Leclerc, ya que aos antes la haba ocupado Toussaint Louverture en nombre de Francia. La ocupacin francesa en la porcin oriental perdur hasta el 1808.
Fort de France, Martinica
nan en las costas de las islas ocupadas por Espaa. Los gobernadores disfrutaban de prerro gativas parecidas a las de las capitanas generales del Brasil. Sin embargo, en la segunda mitad del siglo XVIII se impuso un rgimen centralizado dispuesto por Luis XIV, el ms absolutista de los reyes europeos. Canad fue convertido en una provincia francesa, bajo el mando de un gober nador general. De ste dependan los seoros representados por nobles. Los seoros se subdividan en parro quias, bajo la autoridad del cura prroco del jefe militar y de numerosos intenden tes o funcionarios con poderes militares y judiciales, que mantenan un rgido centralismo en la metrpoli francesa. Ese mismo sistema se impuso en todas las colonias de Francia, en el continente americano.
Sistema poltico
El sistema poltico colonial francs era similar al ingls, pues los contratos co merciales de colonizacin dejaban en gran libertad a los cazadores de pieles de ganado, muchas de las cuales se obte
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Ubicar y colorear en un mapa del continente americano a Canad y Hait, Martinica, Guadalupe y las Guyanas Francesas. Escribir cinco oraciones con la palabra piratera. Qu actitud debe tomar un gobierno con la piratera?
o
O
' Redactar un comentario sobre el sistema de colonizacin francs y leerlo en el aula.

Hacer un dibujo, donde se represente a los franceses atacando a los barcos espaoles. ) Buscar en un almanaque mundial los territorios americanos, que en los actuales momentos son controlados por Francia.
) Diga los hechos histricos acontecidos en las siguientes fechas:

Fechas
1793 1795 1802 1808
Acontecimientos
RECORDANDO
Cules territorios fueron colonizados por Francia? Quines eran los principales beneficiarios del sistema colonial francs? Cul fue la colonia ms importante de Francia? Justificar tu respuesta. En qu consisti el Tratado de Basilea? Cul fue el propsito de la llegada del general Leclerc a la isla de Santo Domingo?
Y Y
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A quines apoyaron las autoridades francesas para combatir y perjudicar al comercio espaol en las aguas del mar Caribe y el ocano Atlntico? Quin fue Jacques Cartier?
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Unidad J
m m m i \
La colonizacin holandesa
La colonizacin holandesa

Qu conoces O sobre Holanda? A cul continente O
/ blanda fue uno de los primeros pases europeos que estableci el sistema social capitalista y con bastante / i t xito. Los holandeses llegaron al continente americano haciendo uso de la violencia enfrentando a Francia, Espaa e Inglaterra.
7
En el 1616, a travs de la Compaa Indias Occidentales, se es tablecieron en la Guyana (actual Suriname) de Amrica del Sur, pertenece? y al mismo tiempo introducen algunos esclavos. En la regin Qu has escuchado O caribea, colonizaron varias islas, entre ellas Aruba, Curazao acerca de la isla y Bonaire (actualmente bajo su dominio). En la costa atlntica de Curazao? del hoy Estados Unidos, los holandeses establecieron la colonia de Nuevos Pases Bajos, territorios que eran controlados por la Compaa holandesa de las Indias Occidentales. En el inicio, los asentamientos se establecieron en la desembocadura del ro Hudson y sus alrededores. .-y Posesiones holandesas
New Am sterdam (New York)
La actual ciudad de Nueva York situad en la isla de Manhattan, su nombre fue el producto de renombrar el poblado holan ds de Nueva Amsterdam, tras pasar estos territorios al dominio imperial ingls. La presencia de los holandeses en la costa del Brasil fue de corta duracin. Permane cieron desde 1624 hasta 1654; entre 1624 y 1625 ocuparon a Salvador de Baha y, entre 1 6 3 0 y l6 5 4 ,a Pernambuco. Durante todo ese perodo fueron enfrentados por los portugueses, finalmente, en el 1661, los neerlandeses abandonaron la zona. Los holandeses, en el siglo XVII, intentaron tambin establecer una colonia de carcter permanente en la Isla Tobago, la misma est situada en el sur de las Antillas Menores.
Booare jtivuago (1632-1654) Guayanas Baha (1624-1645)
/
Baha
Posesiones Holandesas en Amrica
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El sistema colonial no prosper, pues en el lugar incursionaron tropas espaolas. Su visin capitalista de las relaciones comerciales, contribuy a que sus colo nias establecieran relaciones entre ellas mismas y con colonias pertenecientes a otros pases.
Sistema poltico
El sistema holands fue parecido al ingls y el portugus de los primeros tiempos, dado el carcter de las facto ras o establecimientos comerciales que desarrollaron en sus efmeras colonias.
Reunidos para APREN D E
0 En equipos de trabajo realizar las siguientes

actividades:
(Pases Rajos).
O Ubicar y colorear en un mapa del continente europeo a Holanda
Organizar en orden alfabtico las palabras desconocidas en esta leccin y buscar en un diccio nario su significado. Escribir un comentario sobre la colonizacin holandesa en Amrica. En un mapade Amrica, ubica las 1. Aruba 2. Costa-del Brasil 3. Curazao 4. Bonaire 5. 6. colonias holandesas de: Guyanas Holandesas Isla Tobago
o o
7. Nuevos Pases Bajos (Costa este USA)
Buscar en un almanaque mundial los actuales territorios que los Pases Bajos mantienen en el continente americano.
En cules reas del continente americano los holandeses tuvieron colonias? En qu benefici el capitalismo a la colonizacin holandesa?
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Unidad J
r n n ii
La colonizacin de frica y Asia

Colonizacin de frica

De qu manera O viven las personas que residen en frica?
os europeos no solamente se repartieron el continente americano, sino tambin el africano en el siglo XIX. Esta vez, adems de Francia, Portugal, Holanda, Espaa e Inglaterra, participaron Alemania, Italia y Blgica.
El continente africano se convirti en un atractivo para los eu ropeos por las riquezas naturales que posea. Los portugueses fueron los primeros en ubicarse en las costas africanas, donde establecieron varios puntos comerciales, principalmente en De qu manera O las costas de frica Occidental. Precisamente estas actividades viven las personas comerciales y su rentabilidad, atrajeron a las dems potencias que residen en Asia? capitalistas de Europa.
Cmo te sentiras O si vivieras en uno de esos continentes?
A partir de 1845, fueron dejando atrs las costas y pasaron a colonizar los territorios, utilizando los ros como vas de transporte. Entre los ros utilizados para tales fines se pueden mencionar: Congo, Nilo, Niger, Zambeze, Gambia y Senegal. Cuando un pas lograba colonizar una determinada porcin de territorio, inmediatamente adquira el derecho de explotar todas sus riquezas. La fragmentacin del colonialismo europeo en el continente africano perdur hasta la mitad del siglo pasado. El mosaico imperial de Africa fue el siguiente:
O Inglaterra: Ocup los actuales terri torios de Botswana, Egipto, Ghana, Gambia, Kenia, M alaw i, Nigeria, Uganda, Sierra Leona, Sudn, Zambia y Zimbabwe. O Francia: Ocup los espacios que hoy son de Argelia, Benin, Burkina Faso, Came rn, Costa de Marfil, Comoras, Gabn, Guinea, Madagascar, Mal, Mauritania, Niger, Tnez, Senegal, Repblica del Congo, Repblica Centroafricana y una porcin de Marruecos.
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Nias africanas
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Unidad
|
distribuidos entre las actuales rep blicas del Togo y Ghana. O Portugal: Ocup los territorios de la actual Angola, Guinea-Bissau, Mozambique, Islas de Cabo Verde, Santo Tom y Prncipe.
O Espaa: Ocup los actuales territo rios de Guinea Ecuatorial, el Sahara Occidental y una porcin de Marrue cos. En este ltimo, los espaoles poseen en los actuales mementos dos colonias: Ceuta J y Melilla. < O Alemania: Ocup los actuales territo rios de Camern, Burundi, Rwanda, Namibia, Tanzania y Togolandia; en este ltimo sus territorios estn
GibraltaSP^" %
Canarias
-OS /ARGELIA
O Blgica: Ocup el territorio de la actual Repblica Democrtica del Congo.

Malta Chipn Mediterrneo
El Cairo*
" V j Atej&KbW
DJIB01
LEONA UBI
ABISINIA
Fernando Poos
GUIINE/
OCANO
? )! ONGO ~ RUAND. C BELGA
KENI
OCEANO NDICO
ANGOLA
RODESIA
Imperio britnico Unin Sudafricanadominio 191 Imperio Imperio Imperio Imperio Imperio Imperio alemn portugus belga espaol francs italiano
sAFKiCA ' y SUD- , OCCIDBNTALt
XUNIN SUAFRICAN.
M apa colonias europeas en el continente africano
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wmmm
s Sm Sp O Italia: Ocup los territorios de la actual Eritrea, Libia y una porcin de Somalia. Tambin los Estados Unidos de Amri ca, a travs de la Sociedad Americana de Colonizacin, fundada en 1821, crea al ao siguiente una colonia en la costa occidental africana de Liberia. Para llevar acabo ste propsito, fueron trasladados un nmero considerado de negros libertos procedentes del territo rio Norteamericano. La misma perdur hasta el ao 1847, fecha en la que ob tuvo su independencia, posteriormente conocida con el nombre de Liberia. En la actualidad, en frica existen unos 17 territorios dependientes, bajo el con trol poltico de Espaa, Francia, Reino Unido y Marruecos.
La colonizacin de Africa y Asia
Colonizacin de Asia
Tambin en Asia los portugueses fueron los primeros en establecer relaciones comerciales. Estos compraban en la In dia: algodn, canela, pimienta y vendan estao, cobre, zinc, plomo, mercurio, etc. Con la autorizacin del gobierno portu gus, los comerciantes establecan en la India y la China a sus representantes para realizar las transacciones comerciales. El poder de los portugueses era tal que llegaron a tener fortalezas en las costas, una en Goa (la India) y otra en Macao (la China); sta ltima, devuelta al Es tado chino el 20 de diciembre de 1999. Nuevamente la prosperidad del co mercio portugus atrajo a las dems potencias europeas, esta vez a Holanda, Inglaterra y Francia. Estos pases asu mieron una prctica comercial similar a la de Portugal. Ya en el siglo XVII, los portu gueses estaban desplazados de la actividad co mercial en el con tinente asitico. Fueron sustitui dos en parte por los ingleses y los franceses. Inglaterra y Fran cia formaron dos com paas. Sin embargo, en el si glo XVIII Francia
Ocano Pacfico
Ocano ndico
Portugus Japons
Imperios colonizadores de Asia
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51
Unidad
f
Holanda de manera particular coloniz las Indias Orientales holandesas, espe cficamente las islas de Java y Borneo. El poder Imperial espaol lleg al territo rio asitico en el primer cuarto del siglo XVI; su principal colonia y de mayor duracin fue la Capitana General de las Filipinas, la cual mantuvo hasta finales del siglo XIX, teniendo como sede la ciudad de Manila. Entre los dems territorios ocupados por los espaoles estaban: el norte de Taiwn, Ternate y Tidore en Indonesia, Malaca en Malasia, Macao en China y Nagasaki en Japn. Japn particip en esa reparticin, ocu pando a Corea y a la Isla Pescadores.
fue sacada del escenario comercial asi tico por Inglaterra. Este pas se qued con el monopolio, a travs de la Compaa Inglesa de las Indias Orientales, convirtindose en el verdadero imperio colonizador de Asia, lleg a controlar todo el territorio de la India. La presencia inglesa en la India con tribuy al desarrollo del comercio. No obstante, los mayores beneficios los re ciba la corona inglesa. La terminacin por parte de los franceses del Canal de Suez, en el 1869, facilit el avance del comercio entre Inglaterra y la India. En China, franceses, holandeses e in gleses tuvieron colonias, llegando a controlar las zonas de Macao y Cantn.
Barcos de guerra en el canal de Suez
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Ztf colonizacin de frica y Asia

Identificar los elementos comunes que existen entre la colonizacin de frica y la de Asia. Redactar un comentario sobre ambas colonizaciones. O Escribir un cuento sobre la colonizacin de la India por Inglaterra.
) Buscar informaciones en los peridicos sobre la situacin econmica y poltica de Asia y frica
en la actualidad. Los datos encontrados sern ledos y comentados en el aula. Observar el mapa de la distribucin territorial colonial de frica, y organiza de mayor a menor los pases europeos, segn el porcentaje de superficie ocupada. Qu fenmeno natural ocurri recientemente en la zona de Indonesia y la India, entre otros pases?
) Determinar los pases europeos que poseas al mismo tiempo colonias en frica y en Asia.
En la costa de Marruecos, ubicar las colonias espaolas de Ceuta y Melilla. ) Ubicar en Egipto el canal artificial de Suez. Buscar en la Internet informaciones acerca de Macao y Hong Kong.
RECORDANDO
Cules potencias europeas colonizaron al con tinente asitico y el africano? Quin era el principal beneficiario del comercio entre la India e Inglaterra? Quines se han beneficiado de las riquezas del continente africano? Cules pases europeos, en los actuales momentos, mantienen colo nias en frica? Cul es la importancia del Canal Suez? Cul es el pas europeo que inicia el proceso de colonizacin en el continente Africano? / Cul fue la principal colonia espaola en el continente asitico?
Ciencias Sociales 6 i
El barco investigador
DIBUJAR UN FEUDO
C ) Los(as) estudiantes investigarn sobre los feudos
en la Edad Media y los representarn en un dibujo, destacando cada elemento con colores diferen tes.
MAQUETA DE UN BARCO
Buscarn fotografas de los barcos utilizados por los espaoles y representarn en un dibujo un barco asaltado por representantes de uno de los pases que rompieron el monopolio co mercial de Espaa en Amrica.
o En un mapa del continente americano, utilizando diferentes colores, destacar las reas co
lonizadas por Espaa, Portugal, Francia, Inglaterra y Holanda. Los mapas sern expuestos y comentados en el aula.
COLOREANDO UN MAPA
o colonizadas En un mapamundi trazar lneas que permitan unir pases colonizadores (Europa) con reas en Amrica. Estos trabajos sern ledos y discutidos en el aula.
UBICANDO LA PRODUCCIN
Sobre un mapa del continente americano, colocarn en las reas colonizadas las principales actividades-productivas de las colonias.
UNIENDO LOS CONJUNTOS
DIBUJANDO FIGURAS
Dibujar un rey como smbolo de los colonizadores y un esclavo en representacin de los colonizados.Ambas figuras tienen que reflejar las condiciones econmicas, sociales y pol ticas de cada uno. Los trabajos sern expuestos y comentados en el aula.
MAQUETA SOBRE LA COLONIZACIN
0 Realizarn una maqueta representando la forma como los europeos colonizaron el conti
nente africano. Las maquetas sern presentadas y comentadas en el aula.
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U n id a d
C olonizacin de la H ispaniola
V a lu a d 5 ?
U lih ll
Conquista de La Hispaniola
Conquista de La Hispaniola J~ ' isla, la cual fue denominada por Cristbal Coln La His7 "n el primer viaje (1492) los europeos llegaron a nuestra
C__ paniola en honor a Espaa; en la actualidad lleva por nombre Santo Domingo. Para esta fecha los tainos tenan dividida Cmo se llamaba O la isla polticamente en cinco cacicazgos, dirigidos por caciques. nuestra isla antes Los nitainitos eran las subdivisiones de los cacicazgos.
de la llegada de
Fue en el segundo viaje (1493) de Cristbal Coln que se inici el control y el sometimiento de la poblacin aborigen a realizar Qu opinin te O trabajos forzados. El primer lugar donde los espaoles se asenta merece la llegada ron, de manera definitiva, fue en la costa norte, fundando la Villa de los europeos de la Isabela; luego avanzaron hacia otros lugares, siempre con el nico propsito de localizar oro. a estas tierras?
los europeos? Qu significado O tiene para ti la palabra encomienda?
El proceso de conquista y colonizacin en la isla fue rpido, los cacicazgos de Marin, Magu y Maguana fueron los primeros en caer. Las luchas internas entre los cacicazgos facilit el control por parte de los espaoles. Por instrucciones de Cristbal Coln en el centro insular se fun dan las fortalezas de Santo Toms de Jnico, Concepcin de La Vega, Esperanza, Santa Catalina, Santiago, y Buenaventura; hoy algunos de estos lugares son importan tes ciudades. Fue en esta misma poca la fundacin de Santo Domingo de Guzmn, actual capital dominicana. En esta primera fase de colonizacin Bartolom Coln, hermano de Cristbal Coln, desempe un papel de primer orden.
Actividades econmicas en la colonia

Al principio la economa en la colonia se fundament en la explotacin de los aborgenes, a quienes sometan a la
fa te I
Conquista de La Hispaniola
Guacanagarix
Marin
M agua
Guarioncx
M aguara
Caonabo
Bohecho
H igey
Cayacoa
M apa de los cinco cacicazgos de la isla La Hispaniola
realizacin de trabajos forzados. Esta situa cin provoc que los nativos se rebelaran y enfrentaran a los espaoles. Sin embargo, las armas utilizadas por los europeos eran superiores, lo que les facilit la victoria. La colonizacin de la isla concluy con el gobierno de Nicols de Ovando (15021509), bajo su mando fueron conquista dos los cacicazgos de Higey y Jaragua. En ese perodo la actividad econmica ms importante era la bsqueda de oro. Los aborgenes tenan que buscar oro de manera obligatoria para entregrselo a los espaoles. El preciado metal en esos tiempos se utilizaba para fabricar mone das en Europa. En la actualidad algunos pases lo usan para respaldar la moneda nacional. Cuando se agot el oro, los espaoles se dedicaron a la produccin de caa de azcar. Los propietarios de minas, entre los que se encontraban representantes del rey en la colonia, se dedicaron entonces a la produccin de caa.
En esta colonia solamente podan produ cir caa los que tenan una autorizacin de la corona espaola. Por tanto, Espaa tena un monopolio de ese cultivo.
Las encomiendas
stas consistan en repartir a los aborge nes entre los espaoles. A quienes reci ban nativos se les llamaba encomende ros. Tenan la responsabilidad de educar, evangelizar y ofrecer comida y techo a los aborgenes que reciban. Ninguno de los encomenderos cumpli con ese mandato. Esta forma de explotacin de los aborge nes se inici en nuestra isla en el 1503, durante el gobierno de Ovando. Esta ma nera de poner a los aborgenes al servicio de los colonizadores fue utilizada por otros funcionarios de la corona espaola. En menor medida, los que antecedieron a Ovando (Coln y Francisco Bobadilla) tambin realizaron repartimientos.
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Unidad

Escribir un comentario sobre la conquista de la isla. Identificar los nombres mencionados en esta leccin y escribir oracio nes con los mismos. En el mapa de la Repblica Dominicana ubicar el distrito municipal La Isabela. Comparar las actividades econmicas de la colonia con las que realizan los dominicanos en la actualidad.
Investigar con personas adultas cules ciudades o pueblos, y edificios de tu provincia son de la poca colonial. Luego elabora una lista segn el orden de fundacin o construccin. Busca mapas de la provincia y realiza dos listas de sus ros y pueblos con nombre indgena y actual.
Indgena Actual
Observar el mapa de la divisin poltica de los cacicazgos y completar el siguiente cuadro:

Cacicazgos
M arin M agu Ja ra g u a * Higey M aguana
Cacique que lo gobernaba
umm
RECORDANDO
Despus que llegaron los europeos a nuestra isla, qu pas con los aborgenes? Cules fueron las primeras fortalezas construidas por los espaoles en la isla de Santo Domingo? Cmo definiras las encomiendas? En qu consista la colonizacin de la isla? Cmo se llam el primer pueblo fundado por los espaoles en Amrica?
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................
V*
Un ltfv if 2 ?
El nmero de esclavos aumentaba de manera proporcional al tamao de los ingenios. Una pequea instalacin uti lizaba cincuenta esclavos, mientras que una grande quinientos. El propietario de ingenio que compraba un esclavo tena derecho a disponer hasta de la vida de l. La alimentacin que le ofrecan era lo imprescindible, la mayor parte del tiempo estaban trabajando. Las condiciones laborales eran inhumanas.
Los negros se rebelan

Producto de los maltratos que reciban los esclavos de los dueos de ingenios, to maron la decisin de escaparse hacia los montes y obtener la libertad. Esa accin fue conocida como cimarronaje. En diferentes puntos de la isla existie ron negros cimarrones. Los principales grupos se concentraron en Baoruco y San Jos de Ocoa. Los lugares donde se refugiaban los negros se conocan como manieles. Estos grupos eran dirigidos por un lder. Entre los principales se destacaron: Diego de Guzmn, en la zona de la sierra del Baoruco; Diego de Ocampo, en La Vega y San Juan de la Maguana; Juan Vaquero, en la cordillera Central, prximo a La Vega y Santiago; Sebastin Lemba, en Higey y San Juan de la Maguana. En esos lugares procuraban hacer su vida normal, tratando de conservar los valores culturales africanos. Adems, se armaban para atacar a las tropas espaolas. Mu chos de esos grupos cimarrones fueron derrotados debido a la superioridad mi litar de los europeos.
Sebastin Lemba
Un hecho histrico trascendental en las luchas llevadas acabo por los negros es clavos, fue la rebelin efectuada el 30 de octubre de 1796 en la comunidad de Boca de Nigua. Aunque fue derrotado el movi miento, constituye un hecho importante en la lucha por la libertad de los esclavos.
Crisis de la produccin azucarera

Con la produccin azucarera se consoli d la esclavitud en la isla. Sin embargo, cuando hizo crisis esta actividad econ mica, el sistema de explotacin humana se mantuvo. Por tal razn, en las plantaciones de jen gibre tambin se utiliz a los esclavos. Luego, en los siglos XVII y XVIII surgi la ganadera. Aunque se mantuvo la escla vitud fue menos intensiva, pues para ese perodo los dueos de esclavos no tenan recursos para comprar ms esclavos, ya que aumentaban de precio cada vez ms.
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t,,*
La produccin de azcar
Reunidos para APRENDER

Comentar el siguiente refrn: el negro es comida de cerdo. Los comentarios se leern en el aula. Escribir un comentario sobre la compra de los negros. H acer una lista de actividades realizadas en la actualidad que se parezcan a la esclavitud. Mencionar cinco actividades realizadas en la actualidad que se parezcan al cimarronaje. Buscar en diferentes fuentes, las comunidades de nuestro pas que llevan por nombre maniel. En el siguiente mapa trazar las lneas que seguan los comerciantes en el llamado comercio triangular.
ml RECORDANDO
S v / Qu opinin te merece la compra de negros en frica? Qu signific el cimarronaje para los negros?
w a m m m m m m
'V .:: :'r:i
De qu manera surgi la produccin de azcar en La Hispaniola?
t i
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Cules lderes de negros se destacaron por luchar en contra de la esclavitud?

Qu constituan los manieles? Quines les propusieron a la corona espaola la entrada de negros en calidad de esclavos a la isla de Santo Domingo?
Establecer las diferencias entre los negros bozales y los ladinos.
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Unidad
2
El hato ganadero
El hato ganadero
nJTiTiH
A cules personas O se les conoces como ganaderos?
os hatos eran unidades productivas dedicadas a la crianza de ganado vacuno. A los propietarios se les conocan como hateros. La crianza de estos animales se fue desarrollando de forma paralela a la produccin de azcar.
Los hateros utilizaban esclavos, pero en condiciones diferentes, pues stos usaban armas y caballos para cuidar el ganado; para De qu manera O esta actividad, se necesitaba otro tipo de relacin entre el amo y el esclavizado. se realiza la El desarrollo de la actividad ganadera fue tal, que algunos lugares del territorio dominicano deben sus nombres a sta, un ejemplo Qu siente una O es la ciudad de Hato Mayor, situada en el este del pas.
persona cuando lo desalojan de su casa?
crianza de ganado en tu municipio?
Devastaciones de Osorio
Producto del abandono de la isla por parte de Espaa, los espaoles residentes en ella comenzaron a realizar intercambios comerciales con los franceses, ingleses y holandeses que visitaban las costas de la isla. Por lo que, en el 1605, la corona espaola orden al gobernador de la isla, Antonio Osorio, que trasla dara de las costas norte y oeste a todas las personas residentes y sus ganados, dejando en abandono sus predios agrcolas. No obstante a esta decisin, la poblacin residente en esa zona de la isla, se opuso al traslado. Hay que destacar la actitud asumida por Hernando de Montoro, l con un grupo de seguidores, enfrent a las autoridades espaolas. Finalmente esas personas fueron ubicadas en las proximidades de la ciudad de Santo Domingo. Producto de esas devastaciones surgieron nuevas villas, ya que los habitantes de los devastados pueblos de Monte Cristi y Puerto Plata fueron reubicados y fundaron a Monte Plata; y con los de ., J . f, . Bayaja y Yaguana surgi Bayaguana. En la actua-
Ganado vacuno
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E l hato ganadero
lidad ambos pertenecen a la provincia de Monte Plata. este intercambio comercial. Los primeros obtenan las mercancas tropicales tan deseadas en Europa y los segundos, lo graban ganancias que nunca obtendran con Espaa.
Efectos de las devastaciones

O Parte del ganado qued disperso en toda la regin, el mismo se multipli c y ms que reducirse aument con siderablemente. O Las personas quedaron en la pobreza extrema.
Los habitantes de la Tortuga

Muchos de esos extranjeros se dedicaban a asaltar los barcos espaoles. Algunos de ellos, fundamentalmente franceses, a partir de 1628 comenzaron a refugiarse en la isla Tortuga, la cual perteneca a Espaa, pero que estaba despoblada y desprotegida. En esa isla se destacaron dos grupos so ciales: O Los filibusteros dedicados a asaltar barcos espaoles. O Los bucaneros, dedicados a cazar el ganado cimarrn.
O Las autoridades no tenan dinero para

pagarles a los empleados pblicos. O Las mujeres no podan asistir a misa por carecer de ropas en buenas con diciones. O La Corona espaola tuvo que auxiliar a la isla enviando dinero para cubrir los gastos de las oficinas pblicas. Esta accin se conoci como El situa do.
El contrabando
Las devastaciones no detuvieron el co mercio de los espaoles residentes en la isla, con los barcos extranjeros que la visitaban. Esto era debido a que Espaa monopoli zaba el comercio con Amrica, a travs de la Casa de Contratacin de Sevilla, la cual era la nica institucin autorizada para otorgar permisos de comercializacin en el continente americano, lo que origin el contrabando en las colonias espaolas. Los extranjeros traan esclavos, telas, perfumes, y otros artculos, mientras los criollos ofertaban cuero de ganado y azcar. Ambos grupos se beneficiaban de
Filibusteros
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Unidad g
en la Isla Grande, como ellos les llamaban a la de Santo Domingo, quienes iniciaron una prspera colonia, que comienza en parte con la captura de animales sil vestres, ganado vacuno y porcino, cuyas ventas de carnes y cueros eran comercia lizadas en las costas noroeste de la isla. As surge la Colonia de Saint Domingue Francs, la ms prspera del Imperio Francs.
Repoblaciones
Bucaneros
Los bucaneros fueron quienes aprovecha ron todo el ganado dejado en la zona norte despus de las devastaciones. Luego esos grupos y algunos filibusteros que se transformaron en bucaneros, ocuparon la parte occidental de la isla (actual Hait), la cual se encontraba abandonada por Es paa. Con el pasar del tiempo algunos se dedicaron a la agricultura, lo que gener un sentimiento de apego y pertenencia sobre estas tierras. Fue este grupo de personas con su asen tamiento en la Tortuga, y posteriormente
Producto del rpido avance de los fran ceses hacia el oriente de la isla de Santo Domingo, los espaoles tomaron la ini ciativa de repoblar el territorio, que aos atrs haban abandonado, producto de las llamadas devastaciones de Osorio de los aos 1605 y 1606. Para esto, fue preciso que la Corona Espa ola enviara, en los siglos XVII y XVIII, un grupo de personas procedentes de las Islas Canarias. Estas se ubicaron en Ban, Neiba, San Juan de la Maguana, Compos tela de Azua, Bnica, Saman, Dajabn, Hincha y San Rafael, estas dos ltimas, en la actualidad pertenecen a Hait.
O VILLAS FUNDADAS O VILLAS DESPOBLADAS
Devastaciones de Osorio
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m ym
E l hato ganadero

0
Dibujar un hato ganadero. Los dibujos sern presentados en el aula. Buscar en el diccionario las palabras devastar, contrabando y repo blar. Escribir tres oraciones con cada una. Ubicar y sombrear en un mapa de la isla de Santo Domingo a la isla Tortuga. Organizar en orden alfabtico los nombres de poblados mencionados en esta leccin. Mencionar tres consecuencias de las devastaciones de Osorio. Describir el intercambio comercial que se realizaba entre la poblacin del norte de la isla y los franceses. Fue correcta la medida de despoblar la parte norte y oeste de la isla? En el siguiente mapa ubicar con color rojo los pueblos destruidos en las devastaciones de Osorio y con verde, los nuevos construidos. Adems, encerrar en un crculo la isla Tortuga.
o o o o o o o o
RECORDANDO
A qu se dedicaban los filibusteros y los bucaneros? En qu consistieron las devastaciones? C ul actitud asum i Hernando de Montoro en las devastaciones de Antonio Osorio? En qu consista el situado? Q u motiv la repoblacin de algunas zo n as de la isla?
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rTTTFIl
Cmo te sientes O cuando no tienes dinero para comprar?
Cambios en la economa
La venta de ganado
Domingo, desarrollando una inmensa plantacin de caa ,/ ^para elaborar azcar. Como el territorio era pequeo, la tierra para criar ganado resultaba escasa.
f os franceses ocuparon la parte occidental de la isla de Santo
Por esta razn se hizo necesaria la compra de ganado, en la parte este de la isla (Santo Domingo Espaol). Todo el ganado deman De qu manera O dado por la colonia francesa de Saint Domingue se compraba en venden la carne de la parte espaola. Esta actividad comercial contribuy a mejorar res en tu municipio? las condiciones de vida de los criollos.
Segn tu punto O de vista, cul actividad econmica es ms rentable, la agricultura o la ganadera?
Auge econmico
El siglo XVII se conoci en Santo Domingo espaol, como el siglo de la miseria por las precarias condiciones econmicas en que vivan sus habitantes. Pero se produjeron cambios econmicos que
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gm * i m* Cambios en la economa
Caf
Espaol; vivan un perodo de paz. Los espaoles vendan tabaco, caf, ail, ganado, cuero de res, azcar, y obtenan productos franceses. En ese mismo perodo resurgi la produc cin de azcar en la parte espaola de la isla; de igual manera se produca cacao, caf y algodn. Parte de esos productos se exportaban.
Recoleccin de las hojas de tabaco. Industria tabacalera en el Cibao actual
contribuyeron a mejorar las condiciones de vida de los criollos durante el siglo XVIII, tales como:
O Se afianz el comercio del ganado. O La siembra de tabaco en la regin del

Cibao permiti que se formaran los campesinos libres de esa zona. O En la regin sur se desarroll el corte de madera. Los hatos ganaderos prosperaron en el este, las plantaciones de tabaco, en el Ci bao y los cortadores de madera, en el Sur. La colonia de Saint Domingue Francs rpidamente se convirti en el princi pal socio comercial del Santo Domingo
La produccin y exportacin del tabaco en los actuales momentos y como he rencia histrica, sigue siendo la base de sustentacin de algunos pueblos domi nicanos, muy especialmente en la zona occidental de la macro-regin del Cibao, entre los que podemos citar: Villa Gon zlez y Tamboril, ambos de la provincia de Santiago.
Cacao
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W M -,
Unidad SB
o
O

H acer una lista de los productos agrcolas que se compran y se ven den en su municipio. Ubicar y sombrear en un mapa del territorio dominicano las macro regiones administrativas del Norte o Cibao, Suroeste y Sureste. Ubicar los municipios mencionados en esta leccin. Comparar la produccin de la colonia con las principales actividades productivas de nuestro pas en la actualidad.
Redactar un resumen del auge econmico de la colonia. En el siguiente mapa colorea de marrn las provincias donde la actividad ganadera sigue siendo importante y de verde, donde se destaca la agricultura.
RECORDANDO
Quines compraban el ganado de la parte espaola de la isla? Cules cambios econmicos se produjeron en el siglo XV III? Qu tipo de plantacin se desarroll en la regin este del pas? Por qu el siglo X V II se conoce histricamente como una poca de miseria, en la parte oriental de la isla de Santo Domingo? Establecer las diferencias econmicas entre las regiones durante el siglo XVIII.
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Unidad S
fTiTUl
Cul es la O caracterstica de la miseria? Qu significa para O ti un territorio ocupado por otro pas? Qu ocurre O cuando un territorio es ocupado por otro pas?
Los franceses ocupan la isla

Causas de la ocupacin
O Crisis econmica de las colonias espaolas en Amrica durante el siglo XVII. O Decadencia del poder imperial espaol en el continente ame ricano durante el siglo XVII. O Las luchas econmicas y religiosas de las potencias europeas se reflejaban en la regin del Caribe. O Los ataques permanentes de holandeses, franceses e ingleses, a travs de los filibusteros, a los barcos espaoles. El malestar econmico que atravesaba Espaa de inmediato se re flej en sus colonias, y en especial en las ms pequeas y pobres. En el siglo XVII el Imperio Espaol vio perder gran parte de sus colonias en Asia. La miseria en la isla Espaola se afianz finales del siglo XVI, haba una parlisis en el comercio con la pennsula Ibrica. Esta situacin motiv a que la poblacin de la banda norte-oeste de la isla, iniciara un comercio de manera ilegal con fran ceses, ingleses y holandeses. Estos pueblos se encontraban ms retira dos del control poltico y militar de las autoridades que tenan la sede central en la ciudad de Santo Domingo de Guzmn. Ese comercio fue tan activo, que provo c la preocupacin de las autoridades locales, las que le propusieron al Rey de Espaa el desalojo de esas poblaciones. El hecho fue consumado a partir del 1605 por el gobernador de la isla, Antonio Osorio.
M apa del Caribe
Unidad
M apa histrico de la regin del caribe
Pequeas islas ocupadas

Entre 1623-1624 ingleses y franceses ocu paron la isla de San Cristbal, situada al este de Puerto Rico; desde all se dedica ban al corso y a la prctica del comercio no regulado. De igual manera fue ocupada la isla Tortuga, abandonada por los espaoles despus de las devastaciones de Osorio. Sus habitantes no pertenecan a ningn pas. En el ao 1665 fue comprada por la Compaa Francesa de las Indias Oc cidentales, pasando a ser un territorio controlado por los franceses. En este ao es nombrado Bertrand de Oregon como gobernador de la isla, en nombre de Fran cia; durante su mandato la misma alcanza gran desarrollo econmico. Los franceses terminaron controlando tam bin la isla de San Cristbal. Con la llegada de Levasseur en el 1640 a la isla Tortuga,
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los habitantes de ese territorio se dedica ron a la produccin y comercializacin de cultivos agrcolas y pieles. Adems, las actividades de los corsarios y los fili busteros terminaron fortalecidas.
Surge Saint Domingue

Espaa, en varios intentos por recuperar el territorio, finalmente abandon la isla de Tortuga, lo mismo ocurri con la parte occidental de la isla de Santo Domingo. Frente a tal situacin los franceses termi naron controlando alrededor del 25% del territorio insular. Primero los franceses capturaban ganado y se lo vendan a los filibusteros de la isla Tortuga. Luego algunos se quedaron a residir. Ese grupo logr que el gobierno francs le ofreciera proteccin y de esta manera surgi lo que ms tarde sera la colonia francesa de Saint Domingue.
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Losfranceses ocupan la isla
Reunidos para A P R E N D E R
Escribir un comentario sobre las causas de la ocupacin francesa de los territorios abandonados por Espaa. Organizar de manera cronolgica las fechas mencionadas en esta leccin y mencionar los hechos acontecidos. Describir las actividades econmicas que se realizaban en las islas Redactar tres oraciones con las palabras filibusteros y bucaneros. Segn tu punto de vista quines realizaban una actividad ms o menos ilcita, los bucaneros o los filibusteros? En un diccionario buscar el significado de las palabras: SanCristbal y Tortuga,
Establecer las diferencias entre ambas palabras.
D e qu manera surgi Saint Domingue Francs? A cules actividades econmicas se dedicaron los franceses que ocuparon la parte occidental de la isla? S i, Quines ocuparon las islas de San Cristbal? Por qu fue ocupada la isla Tortuga?
V
v
Cules pases europeos les disputaban los territorios en el caribe a los | espaoles?
Quin fue el primer gobernador de la isla Tortuga? Cul fue la causa principal que motiv el comercio ilegal en la zona noroeste de la isla de Santo Domingo? Por qu el comercio llevado acabo en el noroeste de la isla no beneficiaba a la Corona espaola? Con cules nacionalidades los habitantes de la costa noroeste comercializaban sus productos?
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Un idad
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Formacin de Saint Domingue
Un gobernador en la isla Tortuga
h e e ii
Cuntame lo
ma eahae , .
Que significa para ti Saint Domingue? Qu conoces O sobre Hait?
i|Uc SdUCb
raz de que la isla Tortuga fue comprada por la Compaa Francesa de las Indias Occidentales, el antiguo bucanero / | Bertrand de Oregon se convirti en su gobernador. Su autoridad se extendi hacia la parte occidental de la isla La Hispaniola. Por tal motivo se le conoce como el fundador de Saint Domingue.
^sta co^ onia comenz produciendo tabaco. Luego pas a producir otros cultivos agrcolas, tales como: algodn, caf, caa de azcar, Cmo crees que O cacao y ail.
T' viven las personas
en Hait? Cules diferencias O poblacin dominicana y la haitiana?
Poblacin
Para 1682 residan en esa colonia ms de cuatro mil familias, las cuales ocupaban los poblados de: Puerto de la Paz (1667), Cabo Francs (1670, actual Cabo Haitiano), Leogane, Puerto Margot, Petit Goave. Ms tarde fueron fundadas: Puerto Prncipe (1749), Ls Cayos, Jeremas, Jacmel.
Santo Domingo francs y Santo Domingo espaol

Los perodos de paz y de guerra entre estos dos territorios siempre dependieron de las relaciones entre Francia y Espaa en Europa.
Los tratados
En el 1678 se firm el Tratado de Nimega, el cual termin con los conflictos entre las dos partes en la isla Santo Do mingo. Los espaoles reconocieron la presencia francesa en la parte occidental de la isla y las autoridades de ambas co lonias, por sus propios medios, trataron de establecer una frontera, la cual se fue definiendo con el pasar del tiempo.
Comercio actual, Hait
72
Ciencias Sociales 6

En el ao 1697 las potencias euro peas Francia, Espaa, Inglaterra y Holanda, firmaron el Tratado de Paz de Ryswich, el que abri un perodo de paz entre estos pases y legaliz la ocupacin, por parte de Francia en el territorio que hoy ocu pa Hait. Este acuerdo se realiz al margen de los habitantes de ambas colonias. En lo adelante se estableci un in tercambio comercial ms armonioso entre los habitantes de ambas co lonias. Sin embargo, fue necesario llegar a otro acuerdo en el 1777, en Aranjuez, Espaa, donde se fijaron los lmites entre la parte espaola y francesa.
' j
MAR CARIBE
H Zona bajo la influencia francesa I | reas pobladas por franceses en 1660 rea abandonada en tiempos de Osorio (1606)
Expansin territorial de Saint Domingue
En el ao 1795, mediante el Tratado de Basilea, Francia y Espaa firmaron un acuerdo de paz, donde Espaa le entreg a Francia la parte occidental de la isla a cambio de la devolucin de un territorio en los Pirineos, ocupado por los franceses
en Europa. Este tratado fue ejecutado por Toussaint Louverture en el ao 1801; el gobernador no cont con el respaldo de las autoridades francesas en Europa.
Ocano Atlntico
Colonia espaola de Santo Domingo
Saint Domingue
Mar Caribe
Lmite fronterizo, Tratado de Aranjuez
Ciencias Sociales 6
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Unidad SB
Auge econmico
La colonia de Saint Domingue alcanz un amplio desarrollo econmico; en ella existan grandes plantaciones de caa y pequeas plantaciones de cacao, tabaco, caf y ail. La prosperidad econmica permiti que surgiera en Francia un sector de grandes ricos, conocidos como los ricos de las colonias. Estos seores hacan uso exa gerado de sus riquezas, las cuales fueron adquiridas sobre la base de la explotacin de los esclavos. La produccin de azcar de esta colonia super a la de las planta ciones de las colonias inglesas, logrando producir ms con menor costo. La independencia de las Trece Colonias inglesas en el 1776, les permiti expandir el comercio, pues vendan su produccin de azcar en el mercado de los Estados Unidos; por lo que fue necesario instalar nuevos ingenios en la colonia y traer ms esclavos, a tal punto que en la segunda mitad del siglo XVIII residan en dicha colonia alrededor de medio milln de negros esclavos. La colonia espaola se mantuvo estanca da en trminos econmicos, abandonada por Espaa. No obstante, la prosperidad del Saint Domingue Francs alivi su situacin, pues la demanda de cultivos agrcolas y de ganado aument bastante. clavo trabajando era de siete aos. Esto significa que cuando una persona llegaba a la colonia de Saint Domingue en condi ciones de esclavo, lo que duraba con vida era el perodo promedio mencionado. A la colonia llegaba una gran cantidad de barcos cargados de negros procedentes del continente africano. La proporcin de negros frente a los blancos era muy superior. Esta situacin determin la es tructura tnica del actual Hait. Entre los aos 1764 y 1793 los esclavos que ingresaron en Saint Domingue pro cedan principalmente de dos zonas geo grficas del continente africano: las costas del Golfo de Guinea-Africa occidental, las cuales incluyen a Niger, Senegal y Gambia, y la zona de Bant, ubicada al sur de la lnea ecuatorial, entre ellos el Congo y Angola. El grupo ms subversivo, fue el de los esclavos del Congo. A los que se rebela ban y se internaban en los bosques y las montaas les llamaban cimarrones. Los africanos trajeron consigo un conjunto de creencias y costumbres, entre las que se destaca la expresin mgico-religiosa denominada el Vud.
La esclavitud
Esta prctica de explotacin aparece en Saint Domingue Francs conjuntamente con la instalacin de las grandes planta ciones. As se instal uno de los sistemas esclavistas ms inhumanos de toda la historia. La esperanza de vida de un es
Esclavos

7[ En equipos de trabajo realizar las siguientes actividades:
Buscar informacin sobre el surgimiento de tu comunidad.
Comparar la formacin de tu comunidad con la de Saint Domingue. Ubicar en el mapa de Hait, la dudad mencionada en esta leccin, que est prxima a la isla Tortuga.
O
O
Elaborar un resumen sobre la produccin de azcar en la colonia de Saint Domingue. Buscar en el diccionario la palabra tratado y escribir cinco oraciones con la misma. Redactar un comentario sobre la imagen de los esclavos. Los textos escritos se leern en el aula. Qu ttulo le pondras al cuadro anterior? Pdele a un extranjero haitiano que te hable del vud en Hait. Redactar brevemente los acontecimientos sucedidos en cada una de las fechas siguientes:
Fecha
1678 1697 1777 1795
O
O
Acontecimiento histrico
De qu manera surgi la esclavitud en Saint Domingue? Cules beneficios recibi el Santo Domingo espaol del Santo Domingo francs? Qu opinin te merecen los tratados fronterizos? Cmo valoras el sistema esclavista que se estableci en Saint Domingue?. Quines se beneficiaron de las riquezas de la colonia de Saint Domingue?
Ciencias Sociales 6
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lUfllb
Unidai SB
p h t f ij
La Revolucin haitiana
Causas de la revolucin haitiana
O El trato inhuma no que reciban los esclavos de los seores escla vistas. O Los esclavos no tenan derechos. O Los seores es clavistas eran los dueos de la vida de los esclavos. O Los blancos eran los nicos con derechos polticos.

Qu has escuchado O acerca de Hait? Qu significado O tiene para ti la libertad? Con qu relacionas O una revolucin? Qu entiendes O sobre los derechos de las personas? Quines son los O proceres de la independencia de Hait?
O Los mulatos, hijos de blancos y mujeres negras esclavas, eran

discriminados, aunque tenan plantaciones.
Desarrollo de la revolucin haitiana

Primero. En el ao 1789 se proclam la Revolucin Francesa; pero anterior a sta, en el 1767, se haba proclamado la independencia de las Trece Colonias de Norteamrica. En tal sentido, los colonos ricos quisieron declararse independiente por temor a perder sus privilegios. Segundo. Uno de los postulados de la Revolucin Francesa fue declarar que to dos los seres humanos tenan igualdad de derechos, aunque los blancos entendan que ellos eran superiores a los esclavos y los mulatos. En cambio, los mulatos reclamaron su igualdad de derechos pero, los blancos no aceptaron esa reclamacin y ambos grupos se enfrentaron.
76
Ciencias Sociales 6
La Revolucin haitiana
Tercero. Los esclavos de la zona de Cabo Francs se sublevaron y quemaron las plantaciones de caa, donde muchos seores esclavistas murieron. Estos es clavos los dirigi Jean Francois Biassou. A partir de aqu, en el 1791, se inici la Revolucin Haitiana.
cs. A partir de aqu, en 1793, fue abolida la esclavitud en Saint Domingue. Bajo este nuevo panorama, Sonthonax rene una fuerza compuesta por los mu latos y alrededor de unos 10,000 negros, y junto a las tropas francesas, desalojan del territorio occidental de la isla a los ingleses y espaoles. En estas luchas surgi el lder de los ne gros Toussaint Louverture, quien desde el principio de la contienda se mantena en el bando de los espaoles, pero las ofertas de los franceses lo hicieron cam biar, y se puso al frente de la causa de Francia. De esta manera Hait se convirti en la primera colonia esclavista que liber a sus esclavos, los cuales pasaron a tener derechos jurdicos y polticos. Producto de la Revolucin Haitiana fue posible: O Aplicar la Declaracin Universal de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
Desaparece la esclavitud
A partir de 1793 la situacin social y poltica de la colonia de Saint Domingue se presenta sumamente difcil. Por un lado, los enfrentamientos entre blancos y mulatos y por el otro, la sublevacin de los esclavos, en demanda de su libertad. La decisin de los franceses de abolir la esclavitud fue una medida trascendental para la Revolucin Haitiana, aunque en el fondo la misma sirvi para prolongar la incidencia de Francia en Saint Domingue. Esta medida fue el producto de la presin que tena por parte de los ingleses y espa oles que codiciaban la prspera colonia. Los ingleses haban enviado al lugar un ejrcito considerado de hombres, los cuales entraron por Puerto Prncipe. Los espaoles, por su parte, intentaban con venced a algunos lderes esclavos para que respaldaran la causa espaola, su puestamente les garantizaban la libertad. Los franceses combatan en tres frentes: las tropas inglesas en las ciudades coste ras le proporcionaban cuantiosas bajas, lo mismo suceda con los espaoles en el interior, y los esclavos que se encon traban en varios puntos. El panorama cambi rpidamente cuando los franceses llegaron a un acuerdo con los lderes negros que se haban sumado a los antiguos enemigos del Imperio Fran-
O Estimular la lucha en contra de la

esclavitud y las potencias coloniales en Amrica Latina y el Caribe.
Negre Marrn, estatua en honor al haitiano desconocido, guerrero por la libertad
Ciencias Sociales
77
Unidad

0

Buscar en el diccionario la palabra revolucin y escribir tres oraciones con la misma. Haitiana.
O Identificar y comentar cada una de las etapas de la Revolucin O Representar en un dibujo la desaparicin de la esclavitud en la colonia de Saint Domingue.
Escribir un comentario sobre la foto que representa la familia haitiana. Los textos sern ledos en el aula. Redactar brevemente los acontecimientos de cada una de las fechas:
Fecha
1767
Acontecimiento histrico
1789
1793
Segn tu punto de vista, organizar en orden de importancia los acontecimientos. Luego justificar por qu los organizaste as.
Fecha segn orden Justificacin
Cules fueron las causas de la Revolucin Haitiana? Cules fueron las consecuencias de la Revolucin Hai tiana para Hait y el continente americano? Qu significado tiene el hecho de que Hait se convirtiera en la primera colonia negra del mundo en independizarse?
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Ciencias Sociales 6
I niad S i
La independencia de Hait
Toussaint Louverture

Qu significa para O ti la palabra independencia? En cules ocasiones O te sientes independiente? Qu significa O para ti la palabra dependencia? Cul es el O significado de la palabra vitalicia?
espus que fue abolida la esclavitud, Toussaint Louver/ l ture se convirti en el lder de toda la lucha social y poltica que se estaba desarrollando en esa parte de la isla, entre 1793 y 1802. Este dirigente negro: O Logr la independencia poltica y militar de Francia.
O Venci a los mulatos, adems expuls a los ingleses y espa

oles cuando invadieron el territorio, con el nico inters de convertirlo en colonia inglesa o espaola, respectivamente.
O Propici la organizacin de la economa, dividiendo en partes

iguales los beneficios de las plantaciones.
O En el 1801, convoc una Asamblea Constituyente que lo nom

br como gobernador vitalicio de la isla de Santo Domingo. En el 1801, Toussaint Louverture ocupa a Santo Domingo espaol en nombre de Francia, unificando polticamente la isla. Napolen Bonaparte, como emperador de Francia, no conceba el liderazgo de Toussaint en Santo Domingo. Por lo que envi un ejrcito de 60,000 hombres, en el 1802, comandados por el general Leclerc, para enfrentar al lder negro.
Puntos relevantes de la Independencia Haitiana
O La base de la economa sustentada por la es

clavitud, es abolida.
O Formacin de la primera Repblica negra en

el mundo.
O Hait es la segunda nacin americana en ob

tener la independencia.
Unidad
2
frente de la causa de los negros. Su gobierno dur hasta 1807, cuando fue asesinado. En lo adelante el pas se dividi en dos: el norte, dirigido por Henri Cristbal, quien se deno min Enrique I de Hait. Tra t de gobernar como un rey europeo y cont con el apoyo de los dueos de la tierra en esa regin. En cambio, en el sur, Alexander Ption organiz una Repblica.
O La Revolucin sirvi de ejemplo a las colonias del continente americano.
O La invencible fuer
za militar de Napo len sufre una de sus principales derrotas.
Mediante la traicin de algunos de sus hom bres, el comandante francs Leclerc logr apresar a Toussaint Hum y enviarlo a Francia, Jean Jacques DessaUnes donde muri. Por disposicin de Napolen se estableci nuevamente la esclavitud. Caractersticas del gobierno de Ption Independencia de Hait Apoy las luchas por la independencia encabezada por Simn Bolvar en Am Frente a la disposicin de establecer la rica del Sur. esclavitud, los ex-esclavos de inmediato se rebelaron en contra de los franceses. O Reparti tierra entre los campesinos, Los negros y los mulatos se unieron para fomentando as la agricultura. enfrentar el poder militar enviado por Napolen Bonaparte. Los franceses fueron derrotados y se proclam la independen O Facilit recursos econmicos al movimiento que encabez Ciraco cia de Hait el primero de enero de 1804. Ramrez, en la parte espaola de la isla, organizado para oponerse a los De esta'manera naci la Repblica de franceses. Hait, convirtindose en el segundo pas independiente de Amrica; ya que hasta Jean Pierre Boyer lleg al poder en el ao ese momento los Estados Unidos haban 1818 cuando muri Ption. En el ao 1820 alcanzado su independencia frente a los se suicida Henri Cristbal, consiguiendo ingleses. A partir de la fecha, la isla de la reunificacin del territorio haitiano, y Santo Domingo qued dividida nueva dos aos despus Boyer ocupa la parte mente en dos: la Repblica de Hait y la oriental de la isla, que recientemente colonia francesa de Santo Domingo, en haba proclamado su independencia de esta ocasin la porcin oriental (actual los espaoles; Nez de Cceres la llam territorio dominicano). Estado independiente de Hait Espaol, histricamente conocida como Indepen Despus de la independencia haitiana fue dencia Efmera. elegido presidente Dessalines, este antiguo esclavo fue quien sustituy a Toussaint al 80
Ciencias Sociales 6
1 -W0
La independencia de Hait
Breve resea de un lder
Toussaint Louverture: Naci en mayo

de 1743, en el departamento del Norte en la cercana de Cabo Francs, actual Cabo Haitiano. Muri en una prisin en Francia, en abril de 1803. Fue el lder, poltico y militar ms importante durante la Revolucin hai tiana. Concluida la primera etapa de la Revolucin fue designado gobernador de Saint Domingue Francs. Durante un breve tiempo gobern la totalidad de la isla de Santo Domingo. Tiene entre sus logros haber eliminado de finitivamente la esclavitud en Hait.
Jean Pierre Boyer

Comparar y comentar los gobiernos de Toussaint y Ption. Escribir una poesa con el tema de la independencia de Hait. Ubicar y colorear en un mapa de la isla la parte norte y sur de Hait. Hacer una cronologa de la lucha por la independencia de los haitianos. Redactar un comentario sobre la posicin asumida por Napolen Bonaparte frente a la inde pendencia de Hait. Cul de las hazaas es la ms importante lograda por Toussaint? Haz una lista de los lderes de la Revolucin Haitiana y explica el rol desempeado por cada uno de ellos.
o
O
O
O
O O O
RECORDANDO
Qu opinin te merece el apoyo ofrecido por el gobier no de Ption a Ciraco Ramrez y a Simn Bolvar? De qu manera los haitianos lograron su independencia? Consideras que los haitianos y los dominicanos son dos pueblos hermanos?
I
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Ciencias Sociales 6
II barco investigador
LLENAR EL CUADRO
En equipos de trabajo llenar el siguiente cua dro. En la columna de la izquierda se encuentra un conjunto de fechas y en la columna de la derecha se debe escribir el o los hechos ocu rridos en esa ocasin.
Fecha
1943
Hecho ocurrido
1502-1509
1662
1678
1682
1697
1791
1794
1795
1801
1804
DRAMATIZAR
Se formarn grupos de trabajo para dramatizar las condiciones humanas en que se encuentran las personas sometidas a la esclavitud por un seor esclavista. Al final del drama se formularn preguntas y comentarios.
82
Ciencias Sociales 6
BUSCAR REFRANES
O Entrevistar a cinco personas adultas y solicitarles que digan un refrn. Luego los refranes recogidos sern ledos y comentados en el aula.
VISITAR UNA FINCA DE GANADO

En equipos de trabajo organizar una visita a una finca de ganado o entrevistar a personas del campo. 4 Elegir el lugar a visitar o a las personas. 4 Elaborar una gua de preguntas para formulrselas a los empleados y al propietario de la finca, o a las personas elegidas que conozcan de la actividad ganadera. 4* Hacer un croquis de la distribucin del espacio en la finca. 4* Comparar la finca visitada con los hatos ganaderos que existan en los tiempos de la colonia.
DIBUJAR UNA BANDERA

C* En equipos de trabajo, colorear y escribir un comentario sobre la bandera de Hait. Luego
los dibujos y los comentarios sern presentados en el aula.
Ciencias Sociales 6
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RELACIONES ESPACIALES
Observar los siguientes mapas de la porcin oriental de la isla de Santo Domingo, y de terminar en cules cacicazgos se encuentran las actuales provincias de la Repblica Do minicana.
Cacicazgo
Marin
Provincias
Magua
Maguana
Higey
Jaragua
O En cul de los cacicazgos se encuentra tu municipio?
ENTREVISTAR
o Buscar en tu comunidad a nacionales haitianos, y entrevstalos acerca de las ideas de Tous saint Louverture y Jean Jacques Dessalines. Entre las preguntas podran ser: Por qu luchaban a favor del pueblo? Cules seran sus posiciones en relacin a la constante ocupacin de Hait por parte de fuerzas extrajeras? ~ En que ha beneficiado o perjudicado la constante ocupacin de Hait por parte de los Estados Unidos, los organismos regionales e internacionales?
Unidad 3
fTTTTiWI
La Revolucin Industrial
Orgenes de la Revolucin Industrial
El cambio que se produjo en la industria fue el resul Menciona algunos O tado de la implementacin ejemplos de la M quina de vapor de Thomas Savery de modernas maquinarias. palabra revolucin. Estas permitan aumentar Cules industrias O la productividad, lo cual quiere decir que, en menos tiempo, se podan producir ms productos, pero adems con pocas personas. existen en tu
municipio?
una revolucin industrial para ti?
a Revolucin Indusi trial es el resultado _/ ,de los avances en la ciencia y la tecnologa, los Cuntame lo cuales se fueron aplicando a la produccin en senti que sabes do general. Su verdadero arranque se produjo en el Qu significa O siglo XVIII, en Inglaterra.
Especficamente en el ao 1780, las mquinas se comienzan a mover con fuerza de vapor y los talleres se mecanizan, es cuando realmente arranca esta revolucin tecnolgica y productiva que marc el despegue del sistema social capitalista.
Por qu se inici en Inglaterra?

Las causas principales del surgimiento de la Revolucin Industrial en Inglaterra fueron las siguientes:
O Existencia de una burguesa propietaria de

grandes capitales.
O Los barcos ingleses podan llegar a los di

ferentes mercados mundiales. O Las ideas del liberalismo econmico contri buan a la propagacin de las actividades in dustriales y comerciales.
Sembradora
86
Ciencias Sociales 6
* jfc
La Revolucin Industrial
O Con la llegada de los parlamentaristas al poder, en el ao 1688, se garantiz la paz interna. O Inglaterra tena las colonias en Asia y Amrica.
Inventos de la Revolucin Industrial

O En el siglo XVII Thomas Savery descubri que el vapor poda ser utilizado en la movilizacin de las maquinarias.
Thomas Savery
O James Watt, en el ao 1769, comenz a utilizar mquinas movidas por vapor en las industrias, el comercio, en el transporte terrestre y en la navega cin. O Edmund Cartwright invent, en el ao 1785, el telar mecnico, el cual fue un verdadero aporte al desarrollo de la industria del algodn.
John Barder, en el ao 1791 se le otorga la primera patente de una turbina. Su modelo de turbina incorporaba varios ele mentos de una turbina de gas moderna, pero utilizaba un compresor alternativo.
Joseph Bramah (1749-1814), llev a cabo numerosos inventos, entre ellos: la prensa hidrulica, una impresora para numerar billetes de banco, tambin mejor signi ficativamente el sistema de water-closet o inodoro
Cules fueron sus principales caractersticas?
O Se comenz a utilizar el carbn y el

vapor como energa. O Utilizacin de maquinarias en la pro duccin.
O Desarrollo de la metalurgia y su apli

cacin al campo industrial.
O Construccin de mejores vas de co

municacin. O Las demandas del mercado fueron satisfechas por la produccin indus trial.
James Watt
Ciencias Sociales 6
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Unidad 3
Efectos de la Revolucin Industrial
O El capitalismo y la burguesa se con solidan. O Aumenta la produccin de manufac turas. inventan un automvil a gasolina. En el 1892, se realiza la primera llamada tele fnica.
Consecuencias
O Surgen las ciudades industriales. O Grandes emporios financieros ingle

ses. O Extensin territorial e influencia: en Africa, Amrica, China, India.
O Se buscan nuevos mercados para

obtener materias primas y vender los productos elaborados.
O El desarrollo industrial estimula el

crecimiento poblacional de las ciu dades. O Propagacin de la contaminacin ambiental por parte de las industrias.
O Grandes avances en la industria textil,

minera y metalrgica. O Una burguesa con poder econmico y poltico. O Potencial naval britnico.
Segunda Revolucin Industrial

La ciencia, los cientficos y la sociedad capitalista, en sentido general, no se de tuvieron. Continuaron avanzando. Por lo que, a finales del siglo XIX, se descubrie ron nuevas fuentes de energa. Aparece la electricidad, y el petrleo es usado en sta. Se construyeron los pri meros ferrocarriles y los barcos movidos por vapor. En el 1892, se realiza la primera llamada telefnica. En este mismo ao, el ingenie ro alemn Rudolf Christian Karl Diesel invent el motor de combustin de alto rendimiento, el motor disel, nombre que lleva en su honor. Motor aplicable a la locomocin, y el primero en usar aceite mineral como combustible. Un ao despus, los hermanos estadounidenses Charles Edgar Duryea y J. Frank Duryea

H acer una lista de maquinarias y equipos y describir su utilidad. Buscar en un diccionario las palabras desconocidas y escribir oraciones. En un mapa colorear el pas donde se inici la revolucin industrial. Investigar el origen de la electricidad y explicar su importancia en la actualidad. Elaborar una lista de diez industrias dominicanas y decir cules actividades productivas realizan. Segn tu punto de vista cules son los diez inventos ms importantes de la humanidad? En el siguiente mapamundi colocar los nombres de los electrodomsticos de tu hogar segn su lugar de origen.
OCANO PACFICO
. 'll llf ll )I I I # ..tU L -t t M
RECORDANDO
Y Y Y Y Y
Cmo inicia la Revolucin Industrial? Cules fueron las causas de la Revolucin Industrial? Describir las caractersticas de la Revolucin Industrial. Mencionar los inventos ms importantes de la Revolucin Industrial. Cules fueron las consecuencias de la Revolucin Industrial?
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Rm EM
Qu significan O para ti las ideas polticas y sociales? Busca en los O peridicos opiniones de los polticos dominicanos sobre nuestros problemas sociales. Qu significado O tiene para ti una enciclopedia?
Ideas polticas y sociales del siglo X V III

Enciclopedismo
nombre proviene de que, en la segunda mitad del siglo
i y obra de gran tamao, escrita por varios autores, a la que se le llam Enciclopedia, teniendo como subttulo Diccionario razonado de las ciencias, de las artes y de los oficios. La elaboracin de esa obra fue dirigida por Jean DAlembert y De nis Diderot. En su redaccin participaron ms de cien escritores, entre los que se destacaron Voltaire y Rousseau.
X XVIII, se le dio inicio en Francia a la publicacin de una
Aportes
A travs de esa obra se difundieron las ideas de los ilustrados, quienes defendan el predominio del conocimiento cintico y la razn, frente a la monarqua, las supersticiones y la ignorancia. Entendan que la ciencia era una mejor va que la religin para explicar el mundo. Por tanto, a todos los pensadores que formaron parte de esa obra se les denomin enciclopedistas.
Absolutismo
Se conoci como absolutismo una forma de gobierno que surgi en Europa en los siglos XVI y XVII. Se caracterizaba porque los reyes gobernaban de manera absoluta, no respetaban las leyes y mucho menos rendan cuentas al Parlamento y al pueblo de sus acciones. El rey concentraba todos los poderes, era ley, batuta y constitucin.
Caractersticas
O El trono era hereditario, por tanto, una misma familia poda durar varios aos en el poder. O El monarca tena un ejrcito profesional que le era fiel.
Denis Diderot
O La Iglesia y la nobleza cortesana reciban muchos beneficios, por lo que deban ser leales todo el tiempo al rey.
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Ciencias Sociales 6
;'1 K S
Ideas polticas y sociales del siglo XVIII
La Ilustracin
Durante el siglo XVIII las ciencias al canzaron un gran desarrollo y al mismo tiempo se incrementaba la oposicin de la burguesa a los gobiernos absolutistas en Europa. De ah que surgiera un movi miento filosfico, literario y cientfico, que se corresponda con las demandas de la sociedad en ese momento. Esas ideas tuvieron su origen en Francia, luego se expandieron por otros pases europeos, y por ltimo al continente ame ricano. El trmino ilus trado se origina en que los integrantes del movi miento se denominaban ilustrados, pues buscaban la luz de la razn y com batan la ignorancia y la supersticin.
Jean le Rond dAlembert: Francia (1717 -1783), filsofo y matemtico. Uno de los mximos exponentes del pensamiento ilustrado. Visualizaba las ciencias in tegradas como una herramienta para el progreso de la humanidad. Charles-Louis Montesquieu (1689-1755). Escribi un libro que se conoce con el nombre de El Espritu de las Leyes, donde defenda la divisin de los poderes.
Jean Jacques Rousseau (1712-1778). Consideraba que el ser humano era bueno, armonioso y bon dadoso por naturaleza, pero que la sociedad lo daaba. Su principal obra fue El Contrato Social. Francois Marie Voltaire (1694-1778). Era filsofo y fue muy criticado por sus ideas religiosas.
Francois Marie Voltaire
Caractersticas
O La razn era la nica fuerza capaz de erradicar la supersticin y conducir a los caminos del progreso. O Los ilustrados preferan lo til y no lo bello. O Buscaban la felicidad personal. O Se oponan a las instituciones que im pedan alcanzar la felicidad personal. David Hume (1711-1776) filsofo, histo riador, y economista. Este ilustre escocs afirmaba que todo conocimiento deriva en ltima instancia de la experiencia sensible, siendo sta la nica fuente de conocimiento y sin ella no se lograra saber alguno.
Despotismo Ilustrado
El Despotismo Ilustrado fue una corrien te poltica que surgi como producto de una mezcla de los planteamientos de los ilustrados y los absolutistas. Entendan que el gobernar era un servicio a la so ciedad que ofrecan los gobernantes; sin embargo, la sociedad no tena derechos. En fin, no se practicaba la democracia, y su lema era: Todo para el pueblo, pero
Personajes de la Ilustracin
Denis Diderot (1713-1784). Dirigi por varios aos la publicacin de la Enci clopedia, o diccionario razonado de las ciencias, artes y oficios.
sin el pueblo.
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1 Jt
Unidad

O Identificar las palabras desconocidas, organizaras en orden alfab tico, buscar su significado en el diccionario y escribir oraciones con ellas. Mencionar dos caractersticas del enciclopedismo, la ilustracin, el absolutismo y el despotismo ilustrado. Establecer diferencias y semejanzas entre el enciclopedismo, la ilustracin, el absolutismo y el despotismo ilustrado. Elegir uno de los personajes de la Ilustracin y buscar informacin sobre su vida profesional. Segn el planteamiento de Montesquieu, acerca de la divisin de los poderes, podemos decir, ciertamente que en nuestro pas los poderes del Estado actan verdaderamente independientes entre ellos. Justifica tu respuesta. Analizar las caractersticas de la Ilustracin: PERSONAJE
Jean le Rond dAlembert
O O
APORTE
Charles Louis Montesquieu
Jean-Jacques Rousseau
Y y Y v Y
En cul pas se public en el siglo XV III la obra titulada la Enciclopedia? I De qu manera se puede definir la Ilustracin? Cules fueron los aportes de esos pensadores a la humanidad? Qu opinin te merece la frase: Todo para el pueblo, pero sin el pueblo Los dirigentes polticos dominicanos aplican la frase anterior cuando llegan al gobierno?
Y Y
Es cierto que la ciencia es ms importante que la supersticin? En cul enfoque poltico tratado en esta leccin, encaja al actual gobierno dominicano? Justificar tu respuesta.
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Unidad 3
'J m Ts W
revolucin inglesa
Orgenes
nglaterra, como resultado de su desarrollo eco nmico y la expan Cules palabras sin hacia otros con conoces del tinentes, se convirti idioma ingls? en un pas bastante rico y poderoso. Cules imgenes O
presenta la televisin sobre Inglaterra?
Durante varios siglos el sistema poltico Cul es tu O que predomin en InLos Tudor, E n ric e Vil. t o M de York, glaterra le la monarEnrique VIII,yJane Seymour. 1667 posicin sobre el qua, por tanto, el rey autoritarismo? era la mxima autoridad. Sin embargo, el Parlamento participaba Qu sucedera si O en las decisiones que se tomaban con relacin a la aplicacin de cualquier impuesto o medida de carcter religioso. slo una persona
dictara rdenes?
El Parlamento fue sometido al dominio absoluto del rey entre los aos 1509 y 1547, por Enrique VII, pasando a ser una monarqua absoluta. El cargo del rey tena carcter hereditario. El control del Estado se transfera como si fuese una empresa familiar. La ltima dinasta que existi en Inglaterra antes de la revolucin fue la de los Tudor. Producto de la muerte de la reina Isabel, en el ao 1603, ascendi al poder Jacobo Estuardo, bisnieto de Enrique VII. Debido a que Jacobo era rey de Escocia, ambos pases se unificaron, aunque conservaron sus leyes e instituciones particulares.
Conflictos polticos y religiosos

Jacobo proclam que sus poderes eran ilimitados, por tanto tena autoridad absoluta, la cual, segn l, estaba fundamentada en un derecho divino. De ah que, los integrantes del Parlamento, aprovecharon la
Unidad
3
Uno de los logros ms importantes de la Revolucin Inglesa fue la Ley de Habeas Corpus votada por el Parlamento, la cual estableca que los jueces podan solicitar a cualquier persona que estuviera dete nida su comparecencia para examinar si su prisin era justa. Esta ley se aplica en la mayor parte de los pases en la actua lidad, incluyendo el nuestro.
ocasin para solicitar la eliminacin de todo lo concerniente al catolicismo, a lo que el rey se opona. Producto de los enfrentamientos, los anglicanos persiguieron a los puritanos; estos ltimos fueron los que emigraron hacia Amrica del Norte. Tambin en el mbito poltico se presen taron conflictos en la sociedad inglesa de esa poca, la cual se dividi en: absolutis tas y parlamentaristas. Entre los primeros se encontraban los seores feudales, la iglesia y representantes de grandes com paas comerciales. Mientras que entre los defensores del parlamento estaban: los comerciantes, los fabricantes y los productores agrcolas. Los parlamentaristas, reclamaban al rey que cumpliera con la Carta Magna, la cual estableca que ste deba gobernar en coor dinacin con el Parlamento. Tal situacin origin una guerra civil en el ao 1648. El movimiento fue encabezado por el parlamentarista Oliverio Cromwell, quien abo li la monarqua y proclam la Repblica entre 1649-1653. Despus de -varios en frentamientos entre am bos grupos, en el ao 1689 se establece que el rey debe pertenecer a la Iglesia Anglicana y solicitar al parlamento su autorizacin para la creacin de impuestos y nuevas leyes. De esta manera surgi un nue vo sistema poltico de nominado monarqua parlamentaria.
Consecuencias
O Consolidacin del poder constitucio

nal.
O Reemplazo de la soberana absoluta

por la monarqua constitucional.
O El poder por derecho pas a la sobe

rana popular.
O Rgimen parlamentario e importancia

de los primeros ministros.
O Reunificacin de Inglaterra y Escocia.

O Mayor presencia mundial.
El Parlamento ingls, Londres
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Ciencias Sociales 6
La revolucin inglesa

..m earme iililW lili

Identificar las palabras desconocidas y buscar su significado en el diccionario.
En el mapa de Europa, en la Isla Bretaa, ubicar el territorio de Escocia. Escribir cinco oraciones con la palabra revolucin. Cules cambios amerita tu municipio para mejorar? Piensas que todos los cambios son positivos para la sociedad? Justificar tu respuesta. Describir los orgenes de la revolucin inglesa. Redactar un comentario sobre los conflictos polticos y religiosos. Organizar un mural con noticias de los peridicos, revistas y textos, sobre conflictos polticos y religiosos de la actualidad. Este mural ser presentado y comentado en el aula.
%
O
Entrevistar a un abogado para que explique en qu consiste la Ley de Habeas Corpus en la actualidad. En el diccionario o la Internet, buscar el significado de las palabras monarqua y repblica. Esta blecer diferencias. Cul forma de gobierno es ms democrtico, el republicano o el monrquico? Por qu?
El presidente dominicano dirige los destinos del Estado por un mandato divino o por mandato del pueblo. Justificar tu respuesta.
RECORDANDO
Cules fueron los motivos de la Revolucin Inglesa? Cules diferencias existan entre absolutistas y parlamentaristas? A cul funcionario pblico dominicano se parece el rey de Inglaterra? A cul de los tres poderes del Estado dominicano se parece al Parlamento ingls? w Cules sectores de la sociedad inglesa defendan el sistema absolutista? Cules sectores de la sociedad inglesa eran defensores del parlamento? Quin fue Oliverio Cromwell? Cul era el reclamo de los parlamentarios frente al rey? Segn tu punto de vista, cul fue la principal consecuencia de la revolucin inglesa?
Y
Y Y
Ciencias Sociales 6
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Unidad 3
R iF E I
Dnde est ubicada O la Torre Eiffel?
La revolucin francesa
Caractersticas sociales de Francia ~ 7 T n el ao 1789, dentro de la sociedad francesa predominar " ba el feudalismo y su sistema poltico era la monarqua
C _^ absoluta. Estaba dividida en tres grupos sociales: nobleza, burguesa y clero.
sobre Francia?
Nobleza y clero. A estos grupos pertenecan los dueos de la mayor parte de las tierras, tenan muchos privilegios. Este grupo Qu conoces O social no pagaba impuesto. Burguesa. Formada por dueos de talleres artesanales, y comer ciantes, tenan el apoyo de los campesinos y los artesanos. Los burgueses no podan desempear cargos en el gobierno.
Qu conoces sobre O la Declaracin Universal de los Derechos del Hombre? Qu opinin te O merece la justicia dominicana?
Causas de la revolucin
Entre las principales causas de la revolucin, podemos mencionar las siguientes: O El absolutismo limitaba la libertad de los ciudadanos. O La mayor parte de la poblacin viva en condiciones de pobreza. O Los impuestos que dispona el rey, eran pagados solamente por la burguesa. O Las riquezas eran concentradas por la nobleza y el clero. O La burguesa deseaba participar en el gobierno del pas. O La crisis econmica. Z > Las ideas de la ilustracin.
Desarrollo de la revolucin
La revolucin se inici el 14 de julio de 1789, cuando el pueblo francs se apoder de la Bastilla con las armas en las manos. Este edificio albergaba la crcel de Pars, era un smbolo del rgimen absolutista.
"La Libertad guiando al Pue-
gn agO StQde ese mismo ao se proclam la Declara cin Universal de los Derechos del Hombre, donde
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Ciencias Sociales 6
La revolucin francesa
se estableci que los hombres nacen libres y con igual derecho. Esa proclamacin tuvo un efecto impor tante en Francia, en otros pases de Euro pa y en la lucha por la independencia de los pases del continente americano. En este ltimo hay que resaltar la Revolucin Haitiana, ex-colonia francesa. Entre los principales lderes de la Revolu cin Francesa se destacaron: Maximilien Robespierre, Georges-Jacques Danton, Jean-Joseph Mounier, Honor Gabriel Riqueti, Jean Paul Marat.
Consecuencias de la revolucin
Las principales consecuencias de la Re volucin Francesa fueron:
O El Estado pas a ser gobernado por la

O
O
O
O
O
burguesa. La monarqua fue sacada del poder. El gobierno de la burguesa se funda ment en la divisin de los poderes del Estado. Desarrollo de la industria y el comer cio, a travs de la libertad econmica. El pueblo obtuvo ms poder. Proclamacin de los derechos del hombre y del ciudadano.

Buscar en el diccionario las palabras desconocidas en esta leccin y escribir oraciones con las mismas. Hacer una lista de los sectores sociales que existen en tu municipio..
Comparar los sectores sociales de tu municipio con los existentes en Francia en esa poca. Plantear diferencias y semejanzas. Organizar por orden e importancia las consecuencias de la Revolucin Francesa y escribir un comentario. Buscar informacin en peridicos, revistas, libros e Internet sobre la Declaracin Universal de los Derechos del Hombre y organizar una exposicin en el aula. Las informaciones obtenidas sern ledas y comentadas. Elegir tres de las causas que motivaron a la Revolucin Francesa y redactar oraciones con las mismas.
< / Qu significado tiene para ti la Revolucin Francesa? Cules fueron las causas de la Revolucin Francesa? Cul fue el aporte ms importante a la humanidad de esa revolucin? y/
Menciona algunos hechos ocurridos en la Repblica Dominicana simila res a los de la Revolucin Francesa.
Ciencias Sociales 6
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Unidad 3
Fragmento
Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano

I. Los hombres han nacido, y continan siendo, libres e iguales en cuanto a sus derechos. Por lo tanto, las distinciones civiles slo podrn fundarse en la utilidad pblica. La finalidad de todas las asociaciones polticas es la proteccin de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre; y esos derechos son libertad, propiedad, seguridad y resistencia a la opresin. La nacin es esencialmente la fuente de toda soberana; ningn individuo ni ninguna corporacin pueden ser revestidos de autoridad alguna que no emane directamente de ella. La libertad poltica consiste en poder hacer todo aquello que no cause perjuicio a los dems. El ejercicio de los derechos naturales de cada hombre, no tiene otros lmites que los necesarios para garantizar a cualquier otro hombre el libre ejercicio de los mismos derechos; y estos lmites slo pueden ser determinados por la ley. La ley slo debe prohibir las acciones perjudiciales a la sociedad. Lo que no est prohibido por la ley no debe ser estorbado. Nadie debe verse obligado a aquello que la ley no ordena. La ley es expresin de la voluntad de la comunidad. Todos los ciudadanos tienen derecho a colaborar en su formacin, sea personalmente, sea por medio de sus representantes. Debe ser igual para todos, sea para castigar o para premiar; y siendo todos iguales ante ella, todos son igualmente elegibles para todos los honores, colocaciones y empleos, conforme a sus distintas capacidades, sin ninguna otra distincin que la creada por sus virtudes y conocimientos.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII. Ningn hombre puede ser acusado, arrestado ni mantenido en confinamiento excepto en los casos determinados por la ley y de acuerdo con las formas por sta prescritas. Todo aqul que promueva, solicite, ejecute o haga que sean ejecutadas rdenes arbitrarias, debe ser castigado, y todo ciudadano requerido o aprehendido por virtud de la ley debe obedecer inmediatamente, y se hace culpable si ofrece resistencia. VIII. La ley no debe imponer otras penas que aqullas que son evidentemente necesarias; y nadie debe ser castigado sino en virtud de una ley promulgada con anterioridad a la ofensa y legal mente aplicada. IX. Todo hombre es considerado inocente hasta que ha sido convicto. Por lo tanto, siempre que su detencin se haga indispensable, se ha de evitar por la ley cualquier rigor mayor del indispensa ble para asegurar su persona. Ningn hombre debe ser molestado por razn de sus opiniones, ni an por sus ideas religiosas, siempre que al manifestarlas no se causen trastornos del orden pblico establecido por la ley.
X.
Pars, 26 de agosto de 1789.
Analiza cada uno de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
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Ciencias Sociales 6
DRAMATIZAR
Los y las estudiantes formarn equipos de trabajo para elegir una de las revoluciones tratadas en esta unidad y dramatizarla. El drama ser presentado en el aula y al final del mismo se pueden hacer preguntas y comen tarios.
DIBUJAR
En equipos de trabajo elaborar un dibujo que repre sente la Revolucin Industrial. Cada equipo presentar y comentar su trabajo en el aula.
UNA VISITA
Realizar una visita a los talleres de mecnica o fbricas que existen en su municipio y observar el funcionamiento de las mquinas. Formularn preguntas sobre los equipos a las personas que los manejan.
o Buscar en peridicos, revistas e Internet fotografas de las revoluciones francesa e inglesa y

compararlas con fotos de hechos que estn ocurriendo en la actualidad. Por ejemplo, una foto de la Toma de la Bastilla en Francia en 1789 y otra de la Guerra en Irak. La comparacin implica observar las diferencias y las semejanzas (tipo de vestuario, armas, medio de transporte, etc.).
COMPARAR
Hechos
Toma de la Bastilla (Francia)
Semejanzas
Diferencias
Guerra de Irak
LOS INVENTOS
Con la siguiente lista de los principales inventos e inventores de la segunda mitad del siglo XVIII, haz lo siguiente:
-------------------------------Invento
Litografa Trilladora mecnica Pararrayos Lente bifocal Submarino Telar mecnico Vacuna contra la viruela Desmotadora de algodn Botella de Leyden (condensador) Mquina de hilar Motor de vapor Regulador centrfugo o de bolas Turbina Lente acromtica Barco de vapor Cronmetro marino Prensa hidrulica Globo aerosttico Fabricacin de papel Automvil Mquina de tejer Pluma de acero Gas de alumbrado
Inventor
Aloys Senefelder Andrew Meikle Benjamn Franklin Benjamn Franklin David Bushriell Edmund Cartwright Edward Jenner Eli Whitney Ewald Georg von Kleist Jam es Hargreaves Jam es Watt Jam es Watt John Barber John Dollond John Fitch John Harrison Joseph Bramah Joseph M. Montgolfier y Jacques . Montgolfier Louis Robert Nicholas Joseph Cugnot Richard Arkwright Samuel Harrison William Murdock
Nacionalidad
Alemana Britnica Estadounidense Estadounidense Estadounidense Britnica Britnica Estadounidense Alemana Britnica Britnica Britnico Britnica Britnica Estadounidense Britnica Britnica Francesa Francesa Francesa Britnica Britnica Britnica
Nmero de inventos por nacionalidad: Alemana_____________Britnica______________Estadounidense____________ Francesa _____________ (0 Inventos por continente: Amrica_________________Europa___________________
Total de inventos__________ O Con los datos obtenidos, realizar un profundo anlisis, acerca del desarrollo espacial de las industrias.
U n id a d
El
m o vim iento antiesclavista en
A mrica
Compra y venta de esclavos

O Producto del negocio de esclavos, en Inglaterra surgieron nuevas entidades bancarias.
Abolicin de la esclavitud
Precisamente en Inglaterra, donde tuvo su origen la Revolucin Industrial y pas que se destac por ser gran comercializador de esclavos, fue donde comenzaron a aparecer ideas contrarias a la esclavitud. Esto fue debido a que, con el desarrollo de las mquinas, se necesitaba cada vez menos la mano de obra esclava. El capitalismo defenda el trabajo libre, por lo que surgieron grupos de personas partidarias de la abolicin de la esclavi tud. stas se difundieron por Europa y otros pases del mundo posteriormente. las actividades productivas, la demanda de hombres para la produccin se vio reducida. Sin embargo, los pases europeos que tenan colonias en Amrica eran capi talistas y la esclavitud fue una de sus principales fuentes de riquezas. A principios del siglo XIX, Inglaterra fue el primer pas en prohibir la trata de esclavos y luego la abolicin, de manera oficial en su territorio. En Espaa, esta prctica de explotacin fue prohibida en
O Las grandes plantaciones agrcolas

utilizaron mano de obra esclava. Esto significa que los seores escla vistas no tenan que pagarle salario a los esclavos y la alimentacin que le ofrecan, por lo regular resultaba deficiente. O La compra y venta de esclavos gener mucho dinero, parte del cual se invir ti en el desarrollo de las maquinarias que le dieron el gran impulso a la Revolucin Industrial.
Negros esclavos
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Unidad
4
el continente americano: en las colonias caribeas espaolas de las islas de Puerto Rico y Cuba, en la primera ese anhelo fue logrado en 1873, y en la segunda, en 1880. En el 1996 la Asamblea General de las Naciones Unidas, aprob que el da 2 de diciembre de cada ao sea conmemorado el Da Internacional para la Abolicin de
el 1837 en el territorio ibrico. En algunos pases europeos la mantuvieron hasta mediados de ese mismo siglo. A pesar de las prohibiciones en Europa, muchos de estos pases colonialistas mantenan la prctica en sus colonias. En algunas naciones la libertad lleg despus de prolongadas luchas. Es pre ciso destacar algunos casos extremos en
la Esclavitud.

Buscar en el diccionario la palabra esclavo y escribir cinco oraciones con la misma. Establecer las diferencias y semejanzas entre los esclavos y esclavistas.
Recortar de los peridicos noticias de personas que viven en condiciones pare cidas a la esclavitud. Las noticias sern ledas y comentadas en el aula. Buscar en el diccionario la palabra abolir y escribir tres oraciones con la misma. Escribir un comentario sobre la esclavitud y el capitalismo. Redactar en papelgrafos o cartulinas, mensajes de opinin alusivos a la esclavitud. Redacta, una poesa a la libertad y declamarla en el aula.
Analiza, las estrofas de nuestro Himno Nacional, acerca del mensaje de la libertad.
RECORDANDO
De qu manera se benefici el capitalismo de la esclavitud? y Por qu la compra y venta de esclavos era aceptada como un negocio legal?
y / Por qu los europeos prohibieron la esclavitud en sus territorios y no se hizo extensivo en sus colonias?
Cul fue la razn de algunos pases europeos para tomar la iniciativa de abolir la esclavitud? Analiza la siguiente frase, en relacin a los europeos: La ley entra por casa.
Investiga en diferentes fuentes si en nuestro pas hay trfico de personas.
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Unidad
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w m m xa
Qu significado O tiene la palabra abolir? Qu es un O movimiento? Qu conoces O sobre la Revolucin Francesa? Qu es una O plantacin agrcola?
Movimiento abolicionista en Amrica

Movimiento abolicionista en Amrica
as ideas defensoras de la abolicin de la esclavitud no se difundieron de manera rpida por el continente americano. Es que las ideas se van aceptando de manera lenta, sobre todo, por aquellas personas que se beneficiaban de ese tipo de explotacin. Fue la Revolucin Francesa con sus ideas de igualdad de los hom bres y la Declaracin Universal de los Derechos del Hombre lo que comenz a despertar la necesidad de enfrentar la esclavitud en Amrica. A pesar de las ideas de libertad que defendan los franceses en Europa, en su colonia de Saint Domingue y en otros territorios no abolieron la esclavitud. Esta igualdad slo se puso en prctica en Francia.
La Revolucin Haitiana y la esclavitud

Las ideas de los pensadores enciclopedistas e ilustrados contribuyeron a que los colonos de las Trece Colonias de Amrica del Norte lucharan por independizarse de Inglaterra. Los colonos ingleses, de igual manera que los franceses, no abolieron la esclavitud en el continente americano. Al principio, la Revolucin Haitiana tena como propsito luchar por la abolicin de la esclavi tud, ms tarde concluye como un movimiento independentista. Hait se convirti en un ejemplo para Amrica y el mundo, por tener la primera revolucin antiesclavista.
El sistema de plantacin y la esclavitud

Negros libres
Precisamente el sistema de plantacin fue el gran obstculo para lograr que las ideas abolicionistas se
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Unidad
4
de una guerra civil denominada Guerra de Secesin, donde ganaron los estados del norte, y de esta manera los esclavos lograron su libertad.
difundieran en Amrica, y que al mismo tiempo, fueran asumidas y practicadas. Es que las plantaciones agrcolas depen dan de la mano de obra esclava y sus actividades productivas generaban gran des beneficios a los esclavistas. Ya que, si se eliminaba la esclavitud implicaba desaparecera la fuente de altos benefi cios y disminuira la riqueza de los pases europeos. Cuando fue proclamada la independen cia del sur de los Estados Unidos (trece colonias), donde predominaban las plantaciones no fue posible eliminar al principio la esclavitud. Su abolicin slo fue posible un siglo despus, producto

Qu significa la palabra abolir? Redactar un resumen de diez lneas sobre el movimiento abolicionista en Amrica. Establecer diferencias y semejanzas entre la Revolucin Haitiana y la independencia de las Trece Colonias en Amrica del Norte. Escribir vna poesa sobre la esclavitud. La abolicin de la esclavitud fue por voluntad propia de los propietarios de esclavos? Existe igualdad de derecho en tu comunidad? Justificar la respuesta. Elaborar un mural con el tema: Esclavitud en Amrica.
RECORDANDO
De qu manera influy la Revolucin Francesa en la abolicin de la esclavitud? Qu relacin exista entre el sistema de plantacin y la esclavitud? De qu manera se aboli la esclavitud en los Estados Unidos? Qu hicieron los haitianos para eliminar la esclavitud?
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La esclavitud en Amrica
La abolicin en Amrica Hispana
Tn los pases colonizados ' por Espaa, las ideas C___ * abolicionistas fueron introducidas por los criollos, Qu conoces sobre O que luchaban a favor de la inde Simn Bolvar? pendencia de los pases de Am rica Hispana. En tal sentido, se Qu significa la O destacaron Simn Bolvar, San libertad para ti? Martn, Antonio Jos de Sucre, Bernardo OHiggins Riquelme. Qu has escuchado O
Algunos de stos eran seores esclavistas, por tanto, cuando Porqu las personas O asumieron las ideas abolicionis tas, lo primero que hicieron fue Simn Bolvar en la actualidad liberar a sus propios esclavos. no pueden ser As lo hicieron Bolvar en Venezuela y Carlos Manuel de Cspe esclavizadas? des en Cuba. Algunos de esos esclavos liberados pasaron a formar parte de los ejrcitos que lucharon por la in dependencia, en contra del imperio espaol.
del Sur?
sobre Amrica
La esclavitud se manifest de mltiples for mas en Amrica:

O En Mxico fue poco intensa, pues la mano de obra principal eran los aborge nes, por lo que el peso de la explotacin recay sobre ellos. En el Caribe fue ms fuerte, pues los negros esclavos eran la mano de obra principal de las plantaciones agrcolas. En Santo Domingo fue menos intensa que en Cuba y Hait.
Jos de San Martn
Ciencias Sociales 6
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Unidad
Sublevacin de los esclavos
La desaparicin definitiva de la escla vitud fue ocurriendo, en funcin de las condiciones particulares de cada territo rio. En la gran mayora fue necesaria la confrontacin armada. La abolicin de la esclavitud en Am rica no fue una decisin de los pases esclavistas, ya que stos hacan todo el esfuerzo por mantenerla. En el continente fue posible a partir del momento en que se van independizando los territorios. En algunos Estados tomaron la abolicin como estandarte; por ejemplo en Hait fue proclamada en el ao 1803, en el mismo proceso de lucha independentista, ya que sta se logr el 1ro de enero de 1804. En el territorio dominicano la esclavitud fue abolida consecutivamente por los haitianos en 1801 y 1822; los independentistas dominicanos la ratificaron tras el logro de la independencia nacional, alcanzada el 27 de febrero de 1844. Abolicin definitiva en otros pases del continente americano, se efectuaron prin cipalmente a mediado del siglo XIX. A continuacin presentamos algunos pases y sus respectivos aos de abolicin: O Chile, en 1823.
Desaparece la esclavitud en Amrica

Los seores esclavistas en Amrica Hispa na de manera paulatina fueron tomando medidas que, finalmente, terminaron con el sistema esclavista, producto de que: O El trato a los esclavos se fue suavi zando,debido a los cambios en los medios de produccin. O Se estableci el Cdigo Negro Carolino, donde se reglamentaba la forma como se deban relacionar los amos y los esclavos. O Mediante la Libertad de Vientre, todo nio o nia que naca de una madre esclava se consideraba en libertad. O La entrada de barcos cargando negros esclavos procedentes de Africa o de otras colonias, fue prohibida.
10 8 Ciencias Sociales 6
La esclavitud en Amrica
O Venezuela, en 1850. O Panam, en 1851. O Ecuador, en 1851. O Colombia, en 1852.

O Mxico, en 1853.
O Per, en 1854.
O Estados Unidos, en 1865. O Brasil, en 1888. En algunos territorios de Amrica, los Es tados debieron indemnizar a los dueos de esclavos, para que stos dejaran en libertad a las ltimas personas que eran sometidas a la esclavitud. Esto fue as, debido a que muchos de los independentistas eran propietarios de esclavos, y al mismo tiempo con bastante influencia poltica, por lo tanto, no que ran perder la inversin realizada en el pasado.
Esclavos lavando
Los negros libertos

Los negros libertos eran aquellos que obtenan su libertad. En la medida que fue aumentando la cantidad de negros en libertad, stos se diferenciaban de los esclavos. Los negros libres se dedicaban a vender y comprar productos, a hacer oficios, y Ies estaba permitido realizar fiestas. Adems, andaban bien vestidos, diferencindose de los esclavos quienes vestan con tapa rrabos o semidesnudos.
La regin caribea
La esclavitud en Am rica comenz en el Ca ribe, introducida por Espaa. Precisamente dos territorios de la regin, Cuba y Puerto Rico, fueron de los l timos en conseguir la abolicin de la escla vitud en el continente americano.
Negros libertos danzando
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Unidad
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Imaginarte que vives en condiciones de esclavitud y escribir un cuento sobre esa situacin. Comparar la esclavitud en Mxico con la de la regin del Caribe. Dibujar un negro en condiciones de esclavo y otro en libertad. Los dibujos sern presenta dos y comentados en el aula. Mencionar y comentar las medidas tomadas por los seores esclavistas para ir aboliendo la esclavitud. Cules beneficios tienen las naciones que se unen poltica y econmicamente? Investigar la similitud que existe entre los pases de Amrica Latina. Determinar la similitud entre Simn Bolvar y Juan Pablo Duarte. Investigar cules pases pertenecen a Latino amrica. Luego determinar, cul de ellos, fue el primero en lograr abolir la esclavitud. En un mapa de Amrica colocar la fecha de abolicin de la esclavitud a los pases del continente.
O O
o o o o o o o
Cul fue el papel desempeado por los criollos en las luchas independentistas en Amrica? Y S Y Y Y Qu posicin asumieron los lderes independentistas frente a la esclavitud? Qu diferencia exista entre los negros libertos y los esclavos? Cules fueron los ltimos pases de Amrica en abolir la esclavitud? Quines introdujeron las ideas abolicionistas en Amrica? Cules actividades se les permitan realizar a los negros libres?
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Unidad
La esclavitud en Santo Domingo

La esclavitud en Santo Domingo S
Cuando se instalaron los primeros trapiches e ingenios y j con stos las plantaciones de caa en Santo Domingo, de inmediato se comenz a demandar la mano de obra Cules personas O esclava. De esta manera, los colonos espaoles entraron al comer en tu municipio cio de la compra y venta de esclavos. En principio, la Corona espaola se opona a la utilizacin de la mano de obra esclava. Frente a esa situacin los dueos de in genios, a travs de la Iglesia Catlica, lograron una autorizacin Era justo el trato O para importar negros esclavos procedentes principalmente del reciban los esclavos? continente africano. Fueron los padres Jernimos quienes en el Sabes cul grupo O ao 1518 consiguieron esa orden de parte de las autoridades.
tnico fue el primero en ser sometido a la esclavitud en Amrica? trabajan en condiciones de esclavos?
A la isla de Santo Domingo, los esclavos llegaban por dos vas:
O De manera ilegal, los colonos intercambiaban productos agr

colas por esclavos. Estas transacciones eran realizadas con los representantes de otros pases europeos que se dedicaban a comprar y capturar esclavos en Africa.
O
De forma legal, con una autorizacin de la Casa de Contratacin de Sevilla. Esta va era la ms costosa, por lo que la mayor parte de los esclavos que llegaron a Santo Domingo fueron obtenidos a travs de los contra bandistas o comercializadores ilegales de esclavos.
Como los esclavos se utilizaban en las planta ciones agrcolas, cuando la industria azucarera hizo crisis, la compra de esclavos fue perdiendo importancia. En la crianza de ganado (hatos), ac tividad que sustituy a la produccin de azcar, los esclavos no eran tan necesarios y los utiliza ban en menor cantidad.
Esclavos trabajando en mina
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Unidad m
Abolicin de la esclavitud en Santo Domingo
La primera vez que se aboli la esclavi tud en Santo Domingo espaol fue en el 1801, cuando el gobernador Toussaint LOverture ocup la porcin oriental de la isla. Los esclavos liberados pasaron a trabajar en tierras del gobierno. Cuando los franceses ocuparon la parte oriental de la isla de Santo Domingo, la esclavitud fue restablecida. Estos, al ser derrotados y expulsados del territorio haitiano en el ao 1804, se quedaron en la parte este de la isla. Esta ocupacin se debi a que el Tratado de Basilea, sus crito en el 1795 entre Espaa y Francia, estableca que los espaoles le ceda su parte a los franceses. Los franceses permanecieron en nuestro territorio hasta el ao 1808, producto a que un grupo de criollos encabezado por Juan Snchez Ramrez y Ciraco Ram rez, expulsaron a los franceses y de esta manera nuevamente Espaa conduce los destinos de Santo Domingo espaol, hasta el ao 1821. En ninguno de estos dos pe rodos coloniales se aboli la esclavitud.
Jean Pierre Boyer
En el ao 1821 Jos Nez de Cceres proclam el Estado independiente de Hait Espaol, mejor conocido histrica mente como la Independencia Efmera; el mismo no aboli el sistema de explo tacin humana esclavista. Fue otro haitiano en el ao 1822, Jean Pierre Boyer, quien aboli la esclavi tud en Santo Domingo Espaol (actual Repblica Dominicana). En esa fecha fuimos ocupados nuevamente, esta vez por 22 aos. En 1844 logramos nuestra independencia y los trinitarios ratificaron la abolicin de la esclavitud establecida por Boyer. Adems, a todo esclavo que llegaba a nuestro pas se le conceda la libertad.
Toussaint L'Overture
Jos Nez de Cceres
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iW.
f*
*.
La esclavitud en Santo Domingo

actividades:
Comparar las dos formas usadas para adquirir los esclavos en Santo Domingo. Redactar un comentario sobre la abolicin de la esclavitud en Santo Domingo.
Identificar los nombres de las personas mencionadas en esta leccin y escribir oraciones con los mismos. Buscar en un diccionario y establecer diferencias entre las palabras legal e ilegal. Investigar las condiciones de vida de los trabajadores en los bateyes dominicanos, y as como tambin los que trabajan la ganadera. Cul de ellos viven en mejores condiciones de vida? Redactar una poesa con el ttulo El mundo libre. Cada una ser leda en el aula.
o o
Qu opinin te merece la posicin asumida por Jos Nez de Cceres frente a la esclavitud? En cul actividad productiva hay mejor ambiente de trabajo, en una plantacin de caa o en un campo ganadero? Organizar en orden ascendente las fechas que aparecen en esta leccin, y decir los hechos que ocurrieron en las mismas.
No. Fechas Acontecimientos
1
2
3 4 5
6
7 8
RECORDANDO
Cul era el trato recibido por los esclavos en las plantaciones agrcolas y en los hatos ganaderos? / ^ > 1 v^F ^ Qu opinin te merece la posicin asumida por los haitianos frente a la esclavitud en Santo Domingo? Cmo juzgas la actividad de Nez de Cceres frente a la esclavitud? Cmo valoras la actitud de los padres Jernimos frente a la esclavitud? Cules esclavos se obtenan a mejores precios en el mercado, los que llegaban de manera legal o ilegal? Por qu?
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H O M H M
De qu manera se aboli la esclavitud en Santo Domingo?
W%
Unidad 4
fJ T T F H
Los negros y la sociedad

Actividades econmicas ~ ~ 7 *1 haber sido esclavo representaba un verdadero problema, T ' a pesar de haber obtenido la libertad, pues no tena tierras C___ * y mucho menos dinero para comprarlas o realizar otras
actividades econmicas.

Te consideras negro, O blanco o mezcla de ambos?
Por esa razn, los ex-esclavos se convirtieron en peones de las fin cas de los grandes propietarios de tierra, en condiciones sociales muy parecidas a la esclavitud. En qu piensas O Donde abundaba la tierra, muchos se dedicaron a cultivarla, pasando de su condicin de esclavos a campesinos libres. Esta Por qu nos O situacin se produjo en Santo Domingo y en otros pases de la regin caribea. distinguimos los
cuando observas un negro o una negra?
dominicanos y dominicanas de los dems pueblos?
Relaciones tnicas
La mezcla entre blancos y negros se produjo des de la existencia misma del sistema esclavista. Las negras tenan hi jos de los seores es clavistas blancos. Cuando desapareci la esclavitud en toda Am rica Hispana, se hizo comn la mezcla de los negros con otras etnias de la sociedad. Todo lo anterior permiti que surgiera un nuevo grupo tnico, los mulatos.
El racismo
Con la abolicin de la esclavitud culminaron
Descendiente de negros africanos
Los negros y la sociedad

tro territorio por parte de algunos criollos y los dominicanos en Puerto Rico.
Santo Domingo
Al momento de producirse nuestra in dependencia, la mezcla de etnias era muy fuerte, por lo que los mulatos se integraron sin problemas a la lucha por la independencia. Entre los lderes ms importantes descendan de negros, en formar parte de estas luchas, estaban: Francisco del Rosario Snchez, Gregorio Lupern, Ulises Heureaux, los hermanos Puello, entre otros. Sin embargo, en la actualidad conserva mos cierto rechazo hacia la poblacin negra y principalmente, de nacionalidad haitiana. Esa actitud fue cultivada desde el gobierno, en los perodos en que nos gobernaron Rafael Leonidas Trujillo y Joaqun Balaguer. A pesar de la desapa ricin de ambos, continuamos en una situacin parecida.
los maltratos fsicos, pero no fue as en lo social y lo tnico. Los negros socialmen te eran considerados por debajo de los blancos. Las ideas del blanco continuaban predominando, por tanto el negro era rechazado y no se le permita participar en determinadas organizaciones donde asistan los blancos. Debido a ese rechazo se origina el ra cismo, el cual se mantiene en algunos sectores de la sociedad actual. Todava al negro se le impide formar parte de algunas entidades, penetrar en algunos lugares y en algunos pases se producen agresiones fsicas y eliminacin fsica, lo que se conoce como xenofobia. El sistema racial y poltico del apartheid que existi en Sudfrica, extremo sur del continente africano, es una expresin del racismo en el presente. De igual manera, el trato que reciben los latinoamericanos en los Estados Unidos y en el continente europeo, as como los haitianos en nues
Rafael Leonidas Trujillo
Ciencias Sociales 6
115
Unidad
4

Identificar las palabras desconocidas en esta leccin y escribir oracio nes con las mismas.
Si
Dibujar un mulato o una mulata. Los dibujos sern presentados y comentados en el aula. Describir tnicamente a la poblacin dominicana. Describir los rasgos fsicos de Duarte, Snchez, Mella y Lupern. Escribir un comentario sobre la situacin de los negros despus que fue abolida la esclavitud. En el cuaderno, haz un collage de la poblacin dominicana. Cules son las caractersticas que ms nos identifican como dominicanos y dominicanas? La importancia de una persona se determina por el color de su piel? Es posible dominicanizar nuestro territorio con extranjeros?
Buscar en los clasificados de los peridicos de circulacin nacional, ofertas de empleos. Recortar aquellos que dicen personas de buena presencia. Leerlos y opinar sobre ellos. El desempeo de un trabajo est relacionado a las caractersticas fsicas de una persona. Investigar el origen tnico de tus familiares. Comparte tu informacin con los dems integrantes del grupo.
RECORDANDO
Y Por qu no se puede juzgar a las personas por el color de su piel? Qu posicin asumieron los negros frente a la independencia domini cana? Cundo Por qu podemos decir que una persona es racista? en nuestro pas rechazamos a los negros?
v
Y Y
40!
|/
Y Y Y
Segn tu punto de vista, cules son las principales diferencias entre la poblacin dominicana y la haitiana. Por qu los negros libertos tenan al principio dificultad para trabajar? Cul es la composicin tnica predominante en la Repblica Domini cana? Cul fue la actitud de Rafael Leonidas Trujillo frente a la poblacin haitiana?
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Ciencias Sociales 6
INTERPRETANDO LOS DERECHOS HUMANOS
O Se formarn equipos de trabajo para leer y comentar los siguientes derechos humanos: 1. Todas las personas nacen libres e iguales en dignidad y derechos. 2. Nadie podr ser discriminado(a) por su sexo, grupo tnico, religin o cualquier otra condicin. 3. Todos(as) tenemos derecho a la vida y a la libertad.
LEYENDO UNA POESA

En equipos de trabajo leer y comentar un fragmento de la poesa El negro tras de la oreja de Juan Antonio Alix, dominicano.
Cuando hoy la preocupacin a ms de una gente abruma, emplear mi dbil pluma para darle una leccin; pues esto en esta Nacin ni buen resultado deja, eso era en la Espaa vieja segn desde chico escucho, pero hoy abunda mucho El negro tras de la oreja.
OBSERVANDO LAS FOTOS DE LA FAMILIA

En equipos buscar fotos de sus familiares, describir sus rasgos fsicos y compararlos con los propios, buscando parentezco con los negros y los blancos.
LLENAR EL CUADRO
Llenar el siguiente cuadro con nombres de personajes que estuvieron a favor o en contra de la esclavitud. A favor En contra
FIESTA DE LA LIBERTAD
En equipos organizar una fiesta a favor de la libertad y en contra de la es clavitud. Las responsabilidades se distribuirn por equipos. Entre las actividades que se pueden realizar dentro de la fiesta deben estar las siguientes: I* Escribir y cantar canciones a la libertad. 4* Escribir y declamar poesas a la libertad. fr Escuchar y bailar diferentes tipos de msica domini cana. 4* Preparar y comer comida tpica dominicana.
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U n id a d La INDEPENDENCIA DE LAS
\\ ^ o i Cuba JA M A IC A 1962
COLONIAS AMERICANAS
ATLANTICO
HAITI 1804 REP. D O M IN IC A N A 1844
LA
GUYANA 1966 ^ S U R IN A M E 197$ W E
i 838 vI 1903
\1 8 2 1 Lima A yacucho^
BRASIL 1822
CHILE
1817
GUAY
1828
# Buenos Aires ARG EN TIN A

1810
.. " / l .
Unidad &
fiTiTFl
Las Trece Colonias inglesas y Saint Domingue

Caractersticas de la colonizacin inglesa / os ingleses colonizaron una franja costera de Amrica
/
del Norte, estableciendo all'Trece Colonias; los colonos y -^estaban obligados a entregarle a la Corona inglesa la quinta Qu significan para O parte de todo el oro y la plata que encontraran.
ti las Trece Colonias? De qu manera O
i\. surgieron los Estados al Unidos? /[ Qu has escuchado O

sobre los Estados Unidos?
Deban reconocer a la Corona inglesa como la mxima autoridad en los nuevos territorios. A cambio reciban una licencia permanen te para explotar bajo sus propios criterios las tierras colonizadas. Haba colonias que se dedicaban al comercio y al desarrollo de la industria, principalmente las situadas en la costa norte del Atln tico, mientras otras se concentraron en el cultivo de algodn. En las plantaciones utilizaban mano de obra esclava, a negros trados desde Africa.
Causas de su independencia
Las Trece Colonias estaban situadas en costa este, en Amrica del Norte. Cuand lograron su independencia, pasaron a forma ' el pas confederado que en la actualidaa conocemos con el nombre de los Estados Unidos de Amrica. Las ideas liberales de la Ilustracin sirvieron de base a la indepen dencia de las colonias. Ese territorio estaba colonizado por Inglate rra y entre las causas que motivaron su lucha por la independencia estn: O En el ao 1763 la Corona inglesa impuso un conjunto de impuestos, que afectaban a las personas que vivan en las Trece Colonias.
George Washington
O Las autoridades inglesas decidieron

mantener el impuesto del t.
Las Trece Colonias inglesas y Saint Domingne
O Los colonos se rebelaron en el puerto

de la ciudad de Boston y decidieron arrojar al mar un cargamento de t que estaba depositado en un barco.
Entre sus caractersticas se destaca que:
t-
O Cada colonia tiene su propia soberana.

O Todas las personas son iguales.
O Inglaterra envi tropas para enfrentar

a los colonos que estaban protestando por la medida adoptada por la corona. De inmediato los ingleses fueron enfren tados por los colonos, que diriga George Washington. Luego, tras la victoria de las colonias, Washington se convirti en el primer presidente de los Estados Unidos. Los colonos se reunieron en la ciudad de Filadelfia, a donde asistieron repre sentantes de todas las colonias. En esa reunin, el 4 de julio de 1776, se decidi proclamar la independencia de las Trece Colonias; desde entonces se llaman Esta dos Unidos. Entre sus lderes se destacan George Washington y Thomas Jefferson.
O Establece que los Estados Unidos son

soberanos. O Crea un sistema de gobierno federal.
O Establece tres poderes independien

tes: judicial, legislativo y ejecutivo.
Saint Domingue
La lucha por la libertad de los esclavos de la colonia francesa de Saint Domingue, culmin con la independencia de esa co lonia y tuvo una importante repercusin en otros territorios. La Revolucin Haitiana ha sido la nica lucha de esclavos que termin de manera exitosa. Hait fue el primer pas de Amri ca Latina en independizarse. Tambin fue el primero donde se aboli la esclavitud y se reconoci la igualdad de todos los seres humanos.
Consecuencias
O Fue uno de los hechos sociales ms importantes ocurridos en el siglo XVIII. O Motiv las luchas por la libertad en Europa, tanto en Inglaterra como en Francia. O En el continente americano se convirti en un motivo ms para que las colonias buscaran su independencia.
O Se promulg una constitu

cin, en el ao 1787, que todava mantiene vigencia y sirvi de modelo a otros pases.
El Comit de Declaracin: Thomas Jefferson, John Adams, Benjamn Franklin, Roger Sherman y Robert L. Livingston
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MOM**
' 'jfilMtrtr-TilJl
t -'A H U M k... f
Unidad S

Ubicar y sombrear en un mapa del continente americano a os Estados Unidos. Redactar un resumen sobre la colonizacin e independencia de las Trece Colonias de Amrica del Norte. Comparar la independencia de las Trece Colonias y la de Saint Domingue (Hait). Escribir un comentario so bre las caractersticas de la Constitucin de I 787. Qu nombre tiene la estatua que se encuen tra a la derecha? En cual ciudad de los Es tados Unidos se halla? Pdele a alguna persona que te hable de ella. Piensas que los Estados Unidos respetan los de rechos de otros pases? Justificar tu respuesta. Te gustara ir a los Estados Unidos? Justifica tu respuesta.
Cules ideas influyeron en la independencia de las Trece Colonias? De qu manera reaccionaron los colonos de las Trece Colonias frente al impuesto del t? En qu fecha se proclam la independencia de los Estados Unidos? Cul fue el primer presidente de los Estados Unidos? Cul fue el primer pas de Amrica Latina que logr su independencia? En cul ciudad se proclam la independencia de los Estados Unidos? Y Cules fueron los principales lderes de la independencia de los Estados Unidos?
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Unidad &
fTTFM
Rebeliones indgenas en Amrica

Orgenes de las rebeliones ~ ~ 7 n gran parte de r ' Amrica Latina,

Qu significa una O rebelin para ti? En tu municipio O han ocurrido algunas protestas? Qu hacen las O autoridades y las fuerzas del orden pblico con las personas que protestan en tu comunidad?
C___ a diferencia de las Antillas, los aborgenes no fueron eliminados, a pesar de que los espaoles los utilizaban como mano de obra. Aunque en algunos de sus territorios se lle garon a usar los negros africanos. En el siglo XVIII, ocurrie ron rebeliones de indge nas en el continente ameri cano. stas se produjeron como consecuencia de que los corregidores realizaron repartos de la poblacin nativa, adems de que los Borbones to maron decisiones polticas que afectaban a stos. Las dos rebeliones ms importantes fueron la dirigida por Juan Santos Atahualpa en 1742; y la que encabez Tpac Amaru en el 1780, ambas desarrolladas en el Per.
La rebelin de Tpac Amaru

Esta se inici el 4 de noviembre de 1780, cuando Jos Gabriel Condorcanqui, cacique de Tinta Surinama y Tungasuca, hizo preso al corregidor Antonio de Arraiga y una se mana despus lo ejecut en la plaza pblica. El mencionado cacique se hizo llamar Tpac Amaru II, por considerarse descendiente de Tpac Amaru, el ltimo inca de la dinasta.
TpacAmaru
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Unidad &
Vilcabamba
Este fue un movimiento que trat de integrar a negros, mestizos, indgenas y criollos; se origin por el aumento de los impuestos y el establecimiento de aduanas. La revuelta se extendi hacia otros lu gares, como el altiplano boliviano. A la misma se uni Julin Apaza, lder ind gena, que se haca llamar Tpac Catari. Este grupo demandaba la eliminacin del reparto y las aduanas y adems, que se le entregaran las minas de Potos. El movimiento fue vencido cuando fueron enviados desde Lima 17,000 hombres. Tpac Amaru fue capturado y ejecutado en una plaza pblica, el 18 de mayo de 1781. El movimiento se extendi hasta 1783, bajo la direccin de Diego Cristbal T pac Amaru, teniendo como centro de
Captura de Atahualpa
operacin la ciudad del Cuzco, tambin en Per.
Consecuencias de la rebelin
Los espaoles se sintieron temerosos por la fuerza que tuvo la rebelin de Amaru. Adems, la mayor parte de la poblacin era mestiza e indgena. Por lo que se hi cieron algunas prohibiciones:
O Hablar en quechua, idioma de los

incas. O No se poda hacer alusin en obras ar tsticas y literarias, al pasado incaico. O Qued prohibida la lectura de la obra Comentarios reales de los incas, es crita por Garcilaso de la Vega, el Inca.
Cuzco colonizada
Mujeres indgenas de Potos, Bolivia
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Rebeliones indgenas en Amrica Ei movimiento comunero

Cuando las colonias espaolas se esta ban reorganizando surgieron protestas en contra de la Corona espaola y de los impuestos. Una se produjo en Quito, Ecuador, en el ao 1765, la cual cont con un apoyo masivo. La lucha era contra el monopolio del tabaco y el aguardiente. El movimiento fue vencido por el ejrcito espaol. Otro movimiento se desarroll en Para guay, donde los aristcratas locales y los encomenderos enfrentaron al gobernador. Las rebeliones indgenas constituyeron un precedente importante para la in dependencia de los pases latinoame ricanos. Demostraron que los ejrcitos espaoles se podan vencer.
O Los indgenas no podan tener ttulos nobiliarios. O No se podan utilizar smbolos incai cos. Producto de estos movimientos las auto ridades espaolas en la colonia, se vieron en la necesidad de aumentar el nmero de militares, como medida de precaucin. A pesar de no tener xito, oblig a que en el 1787 se creara la Audiencia del Cuzco, la cual fue una demanda de Tpac Amaru para que la ejecucin de la justicia fuera ms fluida.
INCA
Moch Cajam arca
Cuzco JP% go|| Tiahuanaco
OCEANO PACFICO
Indgenas del Sur de Venezuela
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Unidad S

Buscar informaciones en os peridicos sobre los impuestos que pagamos los dominicanos. Identificar y comentar los orgenes de las rebeliones indgenas en Amrica. Ubicar y colorear en un mapa del continente americano a Per, Bolivia y Paraguay. Buscar en el diccionario la palabra rebelin y escribir tres oraciones con la misma. Redactar un comentario sobre la rebelin de Tpac Amaru. Escribir un comentario sobre las consecuencias de la rebelin de Tpac Amaru. Buscar informaciones en los peridicos, revistas e Internet sobre la situacin de los indgenas en Amrica Latina en la actualidad. En el siguiente cuadro organizar y comentar en orden ascendente las fechas mencionadas en esta leccin.
No.
1
Fechas
Acontecimientos histricos
2
3 4 5
RECORDANDO
S Qu opinin te merecen las medidas tomadas por las autoridades espaolas despus de la rebelin de Tpac Amaru? Cules elementos comunes tuvieron las rebeliones indgenas? S
Qu relacin existi entre las rebeliones indgenas y la independencia en Amrica Latina?
/ Qu significado tiene Tpac Amaru para ti?

Menciona nombres de personas que en la actualidad se parezcan a Tpac Amaru.
v Por qu las autoridades espaolas aumentaron el nmero de militares?

Cul fue el motivo de la creacin de la Audiencia del Cuzco?
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Simn Bolvar y la independencia de Amrica Latina

Motivos de la lucha
^no de los motivos fundamentales para que las colonias espaolas buscaran la independencia fue que Espaa a principios del siglo XIX perdi prcticamente todo L A el poder que tena en Amrica. Por lo que los criollos fueron es Qu significado O tableciendo sus gobiernos en diferentes territorios, sin depender tiene para ti de Espaa.
Simn Bolvar? Menciona O algunos pases de Amrica Latina.
Ahora bien, al principio el propsito, de estos gobiernos no era proclamar la independencia, pero se present un conjunto de hechos que estimularon la bsqueda de la libertad, entre ellos: O La influencia de las ideas de la Ilus tracin. O Los efectos de las revoluciones hai tiana, francesa y norteamericana. La influencia fue tal que las banderas de muchos pases latinoamericanos tienen colores rojos, blancos y azules, porque tomaron como referencia a la bandera de Francia. O Las guerras napolenicas que afecta ron a las colonias.
La figura de Simn Bolvar

Precisamente en esos momentos surgi la figura de Simn Bolvar, quien termin convirtindose en la principal espada en la lucha por la independencia de Amrica Latina. Bolvar era oriundo de Caracas, Venezuela, naci el 24 de }ulio de 1783.
Simn Bolvar
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s
Tuvo la oportunidad de viajar por di ferentes pases de Europa y los Estados Unidos, donde entr en contacto con las ideas ms avanzadas de la poca, la lucha por la libertad de los esclavos y de las colonias. Cuando regres a sus tierras, asumi como un deber personal la lucha para independizar a los territorios colo nizados por Espaa. Aparte de Bolvar en la lucha por la in dependencia de Amrica Latina, se des tacaron otras personalidades:
Antonio Jos de Sucre, de origen venezo lano, logr la independencia de Ecuador. Jos de San Martn, se dedic a luchar por la independencia de Argentina. Miguel Hidalgo y Costilla, est considerado el
padre de la independencia de Mxico. Jos Mara Morelos, fue un continuador de la lucha iniciada por Hidalgo. Bolvar so con hacer de Amrica Latina un solo pas, o sea, crear el Estado lati noamericano, algo similar a los Estados Unidos. Sin embargo, cuando se procla maron las independencias de cada uno de los territorios, las ambiciones de los lderes locales no permitieron concretizar el sueo de Bolvar.
Perodos de la independencia latinoamericana

Primer perodo
1810-1816. Los criollos partidarios de las ideas revolucionarias, residentes en Mxico, Chile, Argentina y Nueva Gra nada, enfrentaron al imperio espaol. De todos, solamente logr independizarse Argentina en el 1810.
Bandera de la Gran Colombia
Segundo perodo
1816-1825. En este perodo se logr la independencia de la mayor parte de las colonias de Amrica Latina. Paraguay la obtiene en el 1811. Chile, en el 1817; Venezuela, en el 1819; Per, Colombia y
Jos M ara Morelos
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vlr'Sr Mxico, en el 1821; Ecuador y Colombia, en el 1822; Bolivia y Uruguay, en el 1827 y 1828, respectivamente.
Simn Bolvar y la independencia de Amrica Latina

en el 1838. Dos aos ms tarde logran este anhelo Guatemala y El Salvador. Posteriormente, la Repblica Dominicana se independiza de Hait; Cuba obtiene su independencia de Espaa en el 1898, y Panam se separa de Colombia en el 1903. Puerto Rico por su parte, pas al control de los Estados Unidos de Amrica, en la actualidad es un Estado Libre Asociado.
OCANO
Tercer perodo
1838-1840. En este perodo les correspon di a gran parte de los territorios de Am rica Central stmica: Honduras, Nicaragua y Costa Rica, obtienen la independencia
lxico 821,
Dolores
ATLNTICO
Cuba,. ^JA M A ICA 1962 1898

/
HAIT 1804 REP. DOMINICANA 1844
GUATEMALA 1840 EL SALVADOR 1840 HONDURAS 1838 NICARAGUA 1838 / COSTA RICA 1838 / PANAM 1903
|_A ^ GUYANA 1966 SURINAME 1975
co 'I i
BRASIL
1822
OCEANO PACFICO
l GUAY
Chacabuco
Valparaso
santiago
*
JUAY
1828
Buenos Aires
SENTINA
1810
Independencia de latinoamrica
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Unidad
S

actividades:
Identificar y comentar los principales hechos que motivaron la lucha por la independencia en Amrica Latina. Comparar los dos primeros perodos de la lucha por la independencia en Amrica Latina. Organizar en orden alfabtico los nombres propios mencionados en esta leccin y escribir oraciones con los mismos. Redactar un comentario sobre Simn Bolvar. Escribir cinco nombres de personas de tu munici pio que se parezcan a Simn Bolvar. Dibujar las banderas de los pases que formaban el Estado de la Gran Colombia, y realizar compa raciones entre ellas. En el mapa de Amrica del Sur colocar los nom bres de los independentistas de cada uno de los pases. Haz una lista de los pases de Amrica del Sur en la que Simn Bolvar particip en las luchas para lograr la independencia.
Cul fue el motivo principal para que las colonias la tinoamericanas buscaran la independencia? Qu motiv la participacin de Simn Bolvar en la lucha por la ndepen-J dencia de Amrica Latina? Por qu Simn Bolvar no logr su sueo de construir un solo Estado en I Amrica Latina? Qu relacin tienen las banderas de los pases latinoamericanos con la \ de Francia? Y Y Qu significa para ti la independencia de los pases latinoamericanos? En cul ciudad naci Simn Bolvar?
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Unidad
Rm THI
Los centroamericanos se independizan

Motivaciones f as mtivacines de la lucha por la independencia de las
Pllpnfomp In
que sabes
Qu te gustara O conocer sobre los pases de Amrica Central?^ Menciona algunos O pases de Amrica Central. Por qu la 9 Repblica parte de Amrica Central?
colonias centroamericanas fueron muy parecidas a las del resto del continente americano: americana.
O La influencia de las revoluciones haitiana, francesa y nortedifusin de las ideas libertarias que se propagaron a travs de la Ilustracin.
O
La imposibilidad de los criollos de tener una participacin poltica adecuada. l os impUestos que deban pagar a la Corona espaola.
O Las luchas por la independencia que se libraron en Amrica del Sur, dirigidas por diferentes lderes, donde se destac Simn Bolvar.
O El impacto de la independencia de Mxico

en todo el continente.
O El hecho de que se podan imprimir diferen

tes libros, lo que permiti una circulacin ms rpida de las ideas. Otro acontecimiento que influy fue la celebra cin de la Corte de Cdiz en el 1812, donde se proclam una constitucin espaola que dej atrs el absolutismo y estableci el liberalismo. En esa Constitucin se estableca la soberana, la divisin de los poderes, la libertad de prensa, la inviolabilidad del domicilio y la eliminacin de la tortura. As tambin, libertad de industria y comercio, igualdad impositiva y la desamorti zacin de los bienes de la Iglesia Catlica.
Nia indgena Yanomami, Orinoco venezolano
Unidad &
Lderes de la independencia
Las personalidades que encabezaron el movimiento por la independencia de los pases centroamericanos, considerados los patriotas o mrtires, son los siguien tes: Costa Rica, Juan Mora Fernndez, Jos Mara Castro Madriz, Juan Rafael Mora Porras, Jos Figueres Ferrer; El Salvador, Jos Matas Delgado, Juan Manuel Ro drguez; Honduras, Francisco Morazn; Nicaragua, Miguel Larreynaga; Panam, Simn Bolvar, Jos Agustn Arango.
h bp P tBs EB H fci-
".
Unidas de Amrica Central y tena como presidente a Manuel Jos Arce.
La actitud hacia la unidad se mantuvo, ya que en el 1824 se plante la constitucin de la Repblica Federal Centroamerica na, conducida por Guatemala. En este proyecto participaban cinco Estados de la regin. Cada uno tena autonoma, en cuanto al poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial. ste y otro intento fracasaron por dos motivos: O Las luchas entre las oligarquas por el control del poder.
El Plan Iguala
Se conoce como Plan Iguala, al proceso de integracin de las naciones centroame ricanas a Mxico en el transcurso de la lucha por la independencia de ese pas. La unificacin de Costa Rica, El Salvador, Honduras, Guatemala y Nicaragua, con Mxico, no dur mucho tiempo. Otro intento de unificacin entre Centroamrica y Mxico se produjo cuando los mexicanos lograron su independencia en el 1823. Este proyecto se llam Provincias
O Los intentos de Guatemala por con

trolar a los dems territorios.
San Salvador, El Salvador
Juan M anuel Rodrguez
Jos Matas Delgado
Manuel Jos Arce
Miguel Larreynaga
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HEK
Zas centroamericanos se independizan

actividades:
o o o o
Identificar y comentar las causas de la independencia de las colonias centroamericanas. Ordenar en orden alfabtico los nombres de los lderes de la inde pendencia centroamericana y escribir oraciones con los mismos. Describir y comentar el Plan Iguala. Comentar la Constitu cin espaola que se proclam despus de la celebracin de la Corte de Cdiz en 1812 . Buscar en el diccio nario las palabras absolutismo y libe ralismo y comparar su significado. Analizar los motivos por el cual fracas la unificacin de los pa ses de Amrica Central stmica. En el siguiente mapa de Centroamrica colocar los nombres de los independentistas de cada uno de los pases.
Mencionar los intentos de unificacin entre Mxico y Amrica Central. >/ S Qu fue la Corte de Cdiz? Quin fue Manuel Jos Arce? Cules caractersticas comunes tienen los pueblos mencionados en esta leccin?
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La independencia de los dominicanos

Duarte para difundir sus ideas revolucio narias. Sus integrantes eran jvenes. Cada uno deba conquistar dos jvenes ms, y stos a su vez deban hacer lo mismo, convirtindose en una gran cadena. Esta organizacin funcionaba en secreto para evitar ser descubierta por las autoridades haitianas. El teatro y las charlas fueron utilizados para difundir las ideas de la indepen dencia. De estf manera el 27 de febrero
Juramento de los Trntaros
En nombre de la Santsima. Augustsima e Indivisi ble Trindad de Dios Omnipotente, juro u prometo por mi honor tj m conciencia, en manos de nuestro presidente Juan Pablo Duarte, cooperar con m persona, vida y bienes a la separacin definitiva del gobierno haitiano ij a implantar una repblica lbre, soberana e independiente de toda dominacin extranjera, cjue se denominar Repblica Domini cana, la cual tendr su pabelln tricolor, en cuartos encarnados i) azules, atravesados por una cruz blanca. Mientras tanto, seremos reconocidos los Tnntarios con las palabras sacramentales: Dios, Patria'- y Libertad . .As lo prometo ante Dios y el mundo: si tal bago, Dios me proteja, y de no, me lo tome en cuenta, tj mis consocios me castiguen el perjurio tj la traicin, s los vendo.
del 1844 se proclam la Independencia Dominicana.
Himno a Juan Pablo Duarte

En la fragua de la escuela nuestra patria fue forjada, y el calor de su enseanza, le infundi vida sagrada. La gloriosa Trinitaria que fundara, tu herosmo, fue la ctedra primera, de moral y de civismo. Fuerza era que un maestro preparara, la conciencia, donde habra de nacer, la soada independencia. Y es as como cantamos, tus virtudes all el estro, junto al padre de la patria, la figura de! maestro. En la escuela se te honra, por tus hechos, sacrosantos, en las letras y las notas, encendidas de sus cantos. Y al honrarte recordamos, tu patritico herosmo, es el procer y el maestro, que los dos son uno mismo. La Bandera dice Patria, y al decirlo se revela, que es el alma del maestro, sealndonos, la escuela. s'* Letra: Ramn Emilio Jimnez Msica:Jos deJests Ravelo
Juramento de La Trinitaria
Juan Pablo Duarte
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Unidad S
Las autoridades haitianas y la independencia
El gobierno haitiano, cuando se infor m de lo que estaba pasando, envi su ejrcito para reprimir a los dominicanos que defendan la independencia. Para consolidar la independencia fue nece sario librar diferentes batallas militares, donde los dominicanos enfrentaron a los haitianos. La guerra entre dominicanos y haitianos fue duradera, efectundose varias batallas entre ellos. Estos enfrentamientos se llevaron a cabo entre 1844 y 1856. Las regiones donde se escenificaron las principales luchas por la independencia fueron el noroeste y el suroeste. Entre los jefes militares que se destacaron al enfrentar a los haitia nos estn: Antonio Duverg, Fernando
Valerio, Jos Mara Imbert, Jos Mara Cabral, Pedro Santana, Jos Joaqun Fuello, Francisco Antonio Salcedo, Juan Bautista Cambiaso, Francisco Sosa, Juan Luis Franco Bid,entre otros.
A pesar de que los trinitarios eran porta dores de las ideas ms avanzadas, otros sectores a favor de la independencia, pero con ideas conservadoras, terminaron controlando el poder poltico de la nueva Repblica. Los conservadores tenan el poder econmico y militar. Los trinitarios fueron perseguidos y ex pulsados hacia otros pases. Pedro Santa na y Buenaventura Bez, mientras lucha ban en contra de los haitianos, buscaban anexarle nuestro pas a una potencia. El propsito de Santana se cumpli, cuando consigui el 18 de marzo de 1 8 6 1 , anexar nuestro territorio a Espaa.
PRINCIPALES BATALLAS ENTRE DOMINICANOS Y HAITIANOS BATALLA 19 de marzo 30 de marzo La Estrelleta Santom Beller El Nmero Las Carreras El Cambronal Sabana Larga LOCALIDAD Azua Santiago Elias Pia San Juan de la Maguana Dajabn Azua Peravia Neiba Dajabn BAJO EL MANDO DE: Pedro Santana Jos Mara Imbert y Fernando Valerio Jos Joaqun Puello Jos Mara Cabral Francisco Antonio Salcedo y Juan B. Cambiaso Antonio Duverg Pedro Santana Francisco Sosa Juan Luis Franco Bid
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La independencia de los dominicanos

0
Organizar en orden alfabtico los nombres propios mencionados en esta leccin y escribir oraciones con los mismos. Escribir un comentario sobre las ideas de Duarte al fundar La Trinitaria. Comparar y comentar las ideas de Duarte y Santana. Llenar el siguiente cuadro:
Fechas importantes Comentar los hechos que ocurrieron
o o o o
16 de julio de 1838 27 de febrero de 1844 18 de marzo de 1861
En el mapa de la isla de Santo Domingo ubicar los lugares donde se efectuaron las batallas independentistas.
RECORDANDO
Y En cules zonas del territorio dominicano se concentraron las princi pales luchas a favor de la independencia? > / Qu ocurri con los trinitarios despus de la independencia? Y En qu consista el proyecto de constitucin de Juan Pablo Duarte? Qu medio utilizaron los integrantes de La Trinitaria para difundir las ideas a favor de la independencia? Cules smbolos representan nuestra patria?
v
Y
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Un idad 5
M'l'lMi
La independencia de Cuba y Puerto Rico

Antecedentes S
'T uba y Puerto Rico fueron las ltimas colonias en lograr su independencia de Qu conoces sobre O Espaa. La independencia Cuba y Puerto Rico? de ambos pueblos cont con la participacin direc Cules O ta de los dominicanos.
caractersticas tienen en comn
Fuerte del Morro, Viejo San Juan, Puerto Rico
los cubanos, puertorriqueos y dominicanos? Cules noticias son O difundidas por la televisin sobre Cuba y Puerto Rico?
La derrota sufrida por las tropas espaolas durante la Guerra Restauradora en 1865, en la Repblica Dominicana, se convirti en una fuerte motivacin para que cubanos y puertorriqueos lograran su independencia.
La independencia de Cuba. Primera etapa

La primera etapa de la lucha por la independencia de los cubanos abarca de 1868 a 1878 y se conoce como la guerra chiquita o de los diez aos. Se inici en Bayazo con una insurreccin dirigida por Carlos Manuel de Cspedes. El mtodo de lucha utilizado fue la guerrilla. El movimiento se extendi por todo el territorio. En el occidente de Cuba los insurrectos no lograron encontrar apoyo, pues en esa regin predominaban las plantaciones agrcolas donde se utilizaba mano de obra esclava, y los esclavos pensaron que la independencia solamente beneficiara a los amos. Fue necesario depo ner las armas en el 1878.
La independencia de Cuba. Segunda etapa

La segunda etapa se inici en el 1890, teniendo como lder poltico a Jos Mart. La lucha fue organizada por Mart desde el exterior. El escritor y poltico busc el apoyo de militares que participaron en la guerra de los
C V S

potencias europeas del continente ame ricano, por lo que aprovecharon la guerra entre espaoles y cubanos para apoderar se del territorio cubano. El pretexto fue la supuesta voladura del acorazado Maine (barco de la marina estadounidense) en la baha de La Habana, en el 1898. Seguidamente enviaron tropas a Puerto Rico, Cuba y Filipinas; de esta forma los estadounidenses derrotaron a los espa oles y terminaron con el dominio de este pas europeo sobre sus colonias en Amrica. Cuba no fue anexada a los Estados Uni dos, pero le fue impuesta la Enmienda Plat, mediante la cual podan controlar el gobierno cubano. El desarrollo eco nmico de Cuba, en lo adelante, estuvo dominado por las inversiones de los em presarios estadounidenses.
y * V
Mximo Gmez
diez aos. Para tales fines Mart viaj a la Repblica Dominicana para reunirse con Mximo Gmez, quien fue designado jefe del ejrcito. La disposicin de ambos en luchar por la independencia de Cuba qued claramen te expresada en el Manifiesto de Monte Cristi, firmado en el 1895, en la ciudad del mismo nombre, situada en el noroeste (Lnea Noroeste) de nuestro pas. Jos Mart muri en plena guerra, debido a esta situacin el dominicano Mximo G mez y Antonio Maceo continuaron al frente de la lucha, hasta lograr la independencia de Cuba.
La participacin de los Estados Unidos

Para esa poca, Estados Unidos de Am rica se perfilaba como una potencia eco nmica. Tenan la decisin de sacar las
Unidad SB
que tiene es de Estado Libre Asociado de Puerto Rico.
La independencia en las dems Antillas

Algunos de los dems pases integrantes de las Antillas, han logrado su indepen dencia en el siglo XX. Las luchas fueron iniciadas por los trabajadores de las plan taciones agrcolas. Las luchas de esas colonias fueron mo tivadas por el movimiento a favor de la descolonizacin que se desat en Europa, despus de la Segunda Guerra Mundial, donde muchos pases de frica y Asia lograron tambin su independencia.
Emeterio Betances
Puerto Rico
El lder de la lucha independentista de Puerto Rico fue el Doctor Emeterio Betan ces, el cual, desde 1860, comenz a orga nizar un movimiento pro-independencia.
La insurreccin se inici el 23 de septiem bre de 1868 en la localidad de Larres. El apoyo recibido por parte de la poblacin fue muy escaso, a lo que se le sum la falta de experiencia militar de los parti cipantes. Frente a esa derrota, los integrantes del movimiento apuntaron a la bsqueda de m ecanismos que les permitieran tener autonoma dentro del rgimen espaol.
En el caso de las Antillas, aunque muchas son independientes, conservan fuertes nexos de dependencia de las potencias que las colonizaron: O Trinidad y Tobago, obtuvo su inde pendencia en el 1962. O Jamaica, en el 1962.
O Barbados, en el 1966. O Bahamas, en el 1973. O Granada, en el 1974. O Dominica, en el 1978.
O San Vicente, en el 1979.

O Santa Luca, en el 1979.
O Antigua y Barbuda, en el 1981.

O Belice, en 1981. O San Kitts y Nevis, en el 1983.
La mayor parte de estos territorios eran colonias de Inglaterra. En la actualidad tienen mucha dependencia de los Estados Unidos de Amrica.
Cuando las tropas norteamericanas pene traron en Puerto Rico, en el 1898, durante la Guerra entre Cuba y Espaa, Puerto Rico fue convertido en una colonia de los Estados Unidos, situacin que se mantie ne en la actualidad. La categora poltica

m 'W iii w ii 1 m iman1 1 liim iiii iw iiiiim iiw MiiiiH M iM H iiii i w i iw m iiiiii i H iinn iw w iwiii i

Comparar y comentar la independencia de Cuba, Puerto Rico y el resto de Las Antillas.
o o o o o
Comentar y organizar en orden descendente las fechas mencionadas en esta leccin. Escribir un comentario sobre la participacin de los Estados Unidos en la independencia de Cuba. Buscar en el diccionario la palabra descolonizar y escribir tres oraciones con la misma. Analizar la siguiente frase: "Las Antillas para los antillanos. Por qu somos antillanos? En el siguiente mapa de la regin del Caribe ubicar los pases mencionados en esta leccin.
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Y Y Y Y
Qu diferencia existe entre la independencia de Cuba y la de Puerto Rico? Cules factores motivaron la independencia de las islas que no eran colonias de Espaa? Quines fueron los lderes de la independencia en Cuba y Puerto Rico? Qu significa la palabra guerrilla?
Ciencias Sociales 6
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Unidad S
fJnTifl
El criollismo en Amrica
Cmo se define el criollo? f /S
or su condicin t4l. n i c a , se consideraba criollo a todo descendien Qu significa lo O te de espaoles y criollo para ti? africanos que haba nacido en el conti Menciona algunos O nente americano. De elementos de la igual manera, a los cultura criolla hijos de espaoles e dominicana. indgenas. En defini Cules costumbres O tiva, el criollo es el producto del cruce y tradiciones racial de una mezcla caracterizan a los tnica. dominicanos?
Carnaval dominicano
Fuera de lo biolgico, el criollo se manifest en el campo de lo poltico y lo social. En lo poltico, fueron los criollos quienes lucharon a favor de la independencia en el continente americano. Tuvieron una participacin acti va en el surgimiento de las nuevas repblicas de Amrica Latina. En trminos sociales, lo criollo se refiere a una forma de pensar diferente a sus proge nitores. Por lo que, el criollo participa en las manifestaciones culturales de manera diferente a los grupos tnicos que le dieron origen.
Origen del criollismo

Los criollos eran grandes hacendados en las sociedades de Amrica Latina. Sin embargo, no ocupaban cargos de importancia en la administracin pblica. En las colonias his panoamericanas existan diferencias entre los
Rostros criollos
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E l criollismo en Amrica
funcionarios espaoles y los criollos. Los espaoles ocupaban los cargos polticos ms importantes en las colonias. La monarqua de los Borbones tena una poltica comercial monoplica, la cual exclua a los criollos. Las personas que residan en las colonias y haban nacido en Espaa, rechazaban a los que nacan en las colonias. Los criollos tenan sentido de pertenencia al territorio de las colonias, por lo que se apegaban a l y lo defendan; con el pasar del tiempo el nmero de ellos aument. De la misma manera, se iban diferencian do de los europeos.
Antonio Jos de Sucre
Ideas revolucionarias y los criollos

Varios hechos influyeron en la posi cin asumida por los criollos frente a la independencia: las ideas de igualdad difundidas por la Revolucin Francesa, el pensamiento de los ilustrados, la in dependencia de las Trece Colonias, las ideas liberales difundidas por la Corte de Cdiz en el 1812. Muchos'de los criollos, incluyendo a lderes independentistas, estudiaron en universidades europeas, donde entraron en contacto con las ideas progresistas que predominaban en Europa. Con sus ideas liberales los criollos logra ron influir en la cultura y en la ciencia en Amrica Latina. Adems, se convirtieron en lderes polticos partidarios de la liber tad, la igualdad entre los seres humanos y la autonoma de los pueblos. De manera que, la mezcla que produjo el criollo, se manifest tambin en el cam
po cultural. Los criollos se convirtieron en los defensores del nacionalismo, idea que trascendi hasta el siglo XX. La inde pendencia de Amrica Central y Amrica del Sur fue encabezada por los criollos, acompaados por mestizos, mulatos y aborgenes. Los criollos eran hijos de familias espaolas adineradas. Entre los criollos que se destacaron po demos mencionar a: O Simn Bolvar, venezolano, lder in discutible de las luchas independen tistas. Particip en las guerras para lograr la independencia de Colombia, Venezuela, Ecuador y Bolivia. O Jos de San Martn, dirigi la lucha por la independencia de Argentina, Chile y Per.
O Antonio Jos de Sucre, fue compa triota de Bolvar y estuvo presente en las luchas por la independencia de Venezuela, Ecuador y Colombia. Ciencias Sociales 6 14 3
Unidad &
O Miguel Hidalgo, mexicano, sacerdote, dirigi la rebelin conocida como el Grito de Dolores en 1810, en Mxico.
Divisin social antes de la independencia

Las colonias espaolas estaban divididas en: hacendados, mineros y grandes co merciantes. Estos grupos representaban los grupos dirigentes de la sociedad. Los dirigidos eran: los criollos, aborgenes, negros, mestizos, mulatos y zambos.
El criollismo en Repblica Dominicana

Nuestro pas, en trminos tnicos, es el resultado de la mezcla de los negros y blancos. Por este motivo predomina la poblacin mulata. Por lo que el criollo, viene a ser el mulato, el cual se diferenci en trminos culturales de los espaoles y los africanos. Desarroll un sentimiento
Matas Ramn Mella
de pertenencia al territorio y de protec cin permanente del mismo. En trminos econmicos existieron tres tipos de criollos: los monteros, dedicados a cazar cerdos y vacas cimarronas; los campesinos, eran productores de tabaco en la regin del Cibao; y los cortadores, que se desarrollaron en la regin Sur cor tando madera para la exportacin. Toda la cultura dominicana se encuentra atravesada por los valores del criollo, pues constituye una mezcla de lo espaol, lo aborigen y lo africano, que se manifies ta en el baile, dcimas, cuentos, atabales, religin, instrumentos musicales, comi da, literatura y artes. El criollismo dominicano se manifest en la lucha por la independencia dominica na de Juan Pablo Duarte, quien descenda de espaoles, no obstante, fue el idelogo de la independencia. Los criollos domi nicanos pensaron de manera diferente a sus progenitores.
Juan Pablo Duarte
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E l criollismo en Amrica

0
Escribir un comentario sobre el origen del criollismo en Amrica.
O O
Elaborar un resumen sobre el desarrollo de las ideas revolucionarias entre los criollos. Mencionar las caractersticas econmicas y tnicas del criollismo en nuestro pas. Identificar elementos criollos dentro de la cultura dominicana.
Cmo definiras lo criollo? Cul era la divisin social predominante en Amrica Latina antes de la independencia? Por qu los criollos pensaban diferente a los espaoles? Qu papel desempearon los criollos en la independencia de los pue blos de Latinoamrica?
Himno a Francisco del Rosario Snchez

Snchez glorioso, varn ilustre, que 1 1 0supistejams hollar, los sacrosfueron delpatriotismo, que levantaron elpatrio lar. T quejuraste morir de hambre, antes que siervo comer un pan, y lo cumpliste cuando tu cuerpo, de muerte herido cay en San Juan. T que en los labios siempre tuviste, fiero anatemapara el Traidor, que malograra La Patria herniosa, por la que dieras vida y honor. Derecho tienes a que elevemos, en tu memoria cantos de amor, ningn soldadofue ms glorioso, nadie ha luchado con ms valor. Ciuindo miramos Henos de orgullo, la patria ensea, con qufruicin, pensamos todos que representa, laparre roja tu corazn. Letra: Ramn Emilio Jimnez Msica: Jos deJess Ravelo
Francisco del Rosario Snchez
Ciencias Sociales 6
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Unidad
El pueblo dominicano
Qu significa para ti O
Formacin del pueblo dominicano I
/n pueblo no I se forma por la palabra pueblo? I L - m e d i o de una Con cules O ley. Los pueblos se cons truyen a travs del tiem elementos de tu vida po. En la medida en que diaria relacionas la los espaoles y los negros palabra pueblo? esclavos fueron desarro Pueblo dominicano En qu diferencias O llando un sentido de per tenencia a esta tierra, se tu comunidad de las puede decir que fue surgiendo el pueblo dominicano. lems que existen en
el municipio?
Defendiendo el territorio
Otro elemento que demuestra el surgimiento del pueblo dominicano, es la defensa del territorio que hicieron, en diferentes ocasiones, los espaoles y los negros. En esas luchas frente a los piratas y los corsarios, se fue cultivando el apego a estas tierras. Cuando en el 1605 y 1606 se realizaron los desalojos de la poblacin de la costa norte y oeste, se tena como motivo las transacciones comerciales con extranjeros; pero muchos se opusieron a que se les movilizara y enfrentaron a las tropas espaolas. Tal fue el caso de Hernando de Montoro. Esas personas haban construi do un modo de vida diferente. Sus intereses no respon dan a la Corona espaola, su lucha era por sobrevivir.
Un mismo territorio
El hecho de que existiera un grupo humano compartien do un mismo territorio, construyendo costumbres, tra diciones y formas de vida, contribuy a que se formara una identidad colectiva. Todos se sentan que eran del mismo lugar. La aparicin de la identidad fue un factor importante para que los dominicanos y dominicanas alcanzaran su independencia.
Artesana dominicana
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El pueblo dominicano
Somos libres
La independencia nacional fue el resulta do del enfrentamiento con los haitianos, porque en el momento que decidimos ser libres, estbamos bajo su dominio. Ser libre, implicaba enfrentar a los haitianos. Pero ellos ya no representan un peligro para nuestra independencia. En la actua lidad para ser libres debemos preservar nuestra soberana intacta y defenderla. los cibaeos, quienes lograron restaurar la soberana dominicana.
Ser dominicano hoy

En la actualidad los dominicanos no son exclusivamente los que residen en nues tro territorio. Hay una gran cantidad de personas que salieron y salen a diario de este pas, por motivos econmicos, quie nes tambin son verdaderos dominicanos y dominicanas. Ellos, a pesar de vivir en Estados Unidos, Venezuela, Espaa, Puerto Rico, entre otros pases, conservan sus races y sus vnculos con la Repblica Dominicana. El dominicano se distingue por su cultura.
Si hoy tenemos independencia se lo de bemos a los hombres y mujeres que el 27 de febrero de 1844 decidieron separarnos de los haitianos. Esas ideas fueron pre gonadas por Juan Pablo Duarte, junto a otros patriotas.
Lamentablemente, despus de la inde pendencia nacional, el poder qued en manos de un grupo social contrario a las ideas de los trinitarios, los hateros y su lder Pedro Santana, el cual luch hasta conseguir anexar nuestro pas a otro te rritorio. Esa decisin fue enfrentada por
Himno a Matas Ramn Mella

Nofue nunca la divisa del instinto de matar, nifie el rgido instrumento de lafuerza militar provocando las groseras ambiciones delpoder: Fue tu espada la divisa del honory del deber. Fiel discpulo de Duarte, comprendiste el ideal, y sirviendo los destinos de la causa nacional, disparaste tu trabuco, que rugi como Len, despertando Las conciencias y clamando redencin. La Banderafue tu culto, la Banderafue tu altar, y dijiste: Cuando vaya para siempre a descamar, que ella envuelva mi cadver y moriste con honor, en los brazos siempre abiertos de la ensea tricolor. Y despus atando quisieron, de lafosa recoger, tus cenizas venerandas, un milagro pudo ser: encontraron la bandera, la Bandera tricolor, reviviendo en sus matices la grandeza de tu amor. Letra: Ramn Emilio Jimnez Msica: Julio Alberto Henittdez
Desfile dominicano en New York
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Unidad

Buscar la definicin de la palabra pueblo en dos diccionarios dife rentes y escribir cinco oraciones con la misma. Describir la manera cmo se form el pueblo dominicano. Redactar un comentario sobre el siguiente pensamiento de Juan Pablo Duarte: La nacin domi nicana es la reunin de todos los dominicanos y dominicanas. Escribir una carta a un amigo extranjero contndole la forma en que surgi el pueblo dominicano. Escribir una poesa en honor al pueblo dominicano. Buscar en un diccionario el significado de las palabras costumbres y tradiciones. Haz una lista de las costumbres y tradiciones de la poblacin dominicana.
A qu se debe la actitud asumida por algunos dominicanos de anexar nuestro pas a otro Estado? Cules son los motivos de sentirte orgullosamente dominicano? Establecer las diferencias entre el pensamiento de Juan Pablo Duarte y el de Pedro Santana. Entrevistar a un haitiano, y pdele que te explique por qu los dominicanos somos diferentes en trmino cultural a los haitianos. Frente a una ocupacin militar por parte de fuerzas extranjeras, cul actitud asumiras?
Los pueblos nacen por medio de una ley? y/ y/ y/ Qu significa para ti la libertad? Qu significan los haitianos para ti en la actualidad? Por qu los criollos defendan su territorio? Por qu Hernando de Montoro enfrent a las autoridades espaolas en la isla de Santo Domingo? Cules personas son dominicanos y dominicanas?
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Ciencias Sociales 6
U n id a d &
rrrm i]
tiene para ti la
Cultura e identidad dominicana

Cultura nacional
a cultura nacional o dominicana se puede definir como todos los bienes materiales y espirituales creados por los dominicanos y dominicanas en el devenir de su historia. La cultura no es algo terminado, se construye en la cotidianidad, Qu significado O cambia constantemente. Esos cambios culturales de los dominicanos se pueden identifi car en las diferentes manifestaciones, en la msica, la comida, el Qu opinin te O idioma, las tradiciones y las costumbres. Los dominicanos y domi merece la cultura nicanas residentes en el exterior conservan su cultura originaria, dominicana? pero asumen elementos de la cultura del pas donde residen. Sin , embargo, son tan dominicanos como los que vivimos en el terri 7 Cules aspectos de O i torio dominicano.
palabra cultura? la cultura dominicana conoces? Cmo celebran las O fiestas patronales y el carnaval en tu comunidad?
Influencia externa en la cultura nacional

En los cambios permanentes de la cultura dominicana han influido varios factores, los cuales generan modificaciones en la misma:
O En las relaciones diplomticas que establecemos con los pa

ses ricos, no solamente intercambiamos productos, ellos nos imponen su tecnologa, sus valores culturales (msica, idioma, comida). O Durante el siglo XIX inmigr hacia nuestro pas una gran cantidad de rabes, chinos, haitianos, cocolos, italianos, quienes introdujeron elementos nuevos en la cultura dominicana, en el mbito de la comida, el carnaval, la religin, y otros. Los dominicanos y dominicanas que emigran a otros pases, con el transcurso del tiempo asumen prcticas culturales diferentes a las nuestras.
Ciencias Sociales 6 14 9
Carnaval de Santo Domingo
Unidad
La influencia de los Estados Unidos y la cultura dominicana hoy

En todo el siglo XX los Estados Unidos impusieron en muchos pases su poder poltico, el cual estuvo acompaado de valores y prcticas culturales propias de ese pas. De esta manera se difundi en el pas el bisbol, la msica americana, la comida rpida, entre otros. Pero la situacin cultural se ha ido mo dificando desde el advenimiento de los aires de la libertad, despus de la muerte de Rafael Leonidas Trujillo y el desa rrollo de los medios de comunicacin, principalmente la televisin. Tambin con las empresas de tele cable que funcio nan en casi todos los municipios del pas, y el Internet que permite tener acceso a mucha informacin (sin importar el lugar donde viva la persona). Se observa una presencia importante de manifestaciones culturales de otros pa ses; sin embargo perduran, aunque con
Sammy Sosa
matices diferentes, nuestras races cultu rales. No podemos cerrarnos a lo nuevo, pero necesitamos conservar los valores propios de la cultura dominicana, la cual nos diferencia de los dems pueblos.
Instrumentos de la msica tpica dominicana
Cultura identidad dominicana

Solicitarle a un amigo adulto que te hable de la cultura dominicana de ayer y de hoy. Elaborar una lista de los elementos que forman la cultura dominicana en la actualidad. Escribir tres oraciones con el tema de la cultura dominicana. Redactar una lista de refranes dominicanos. Identificar y comentar en el aula dos programas televisivos. Buscar los elementos culturales que stos nos transmiten. Haz una lista de los personajes que desflan en el carnaval de tu comunidad Investigar la historia del carnaval en tu comunidad. Cmo se celebran las festividades religiosas en tu comunidad?
o
O
Observar a tu alrededor e identificar los elementos propios de la cultura dominicana y los de otras culturas.
i
Y
Y Y
I III 11 M l I M I
De qu manera se ha formado la cultura dominicana? De qu manera los Estados Unidos han influido en nuestra cultura? Cul ha sido la influencia de los inmigrantes en la cultura dominicana? Cmo definiras la cultura dominicana?
JB* v jfc.
^
Qu relacin existe entre la cultura dominicana y la de tu municipio?

Cmo influyen los medios de comunicacin en la cultura? Quines introdujeron el juego de bisbol en nuestro pas? Por qu la cultura se va transformando con el pasar de los aos?
v v
Y
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El harco investigador
FIESTA POR LA INDEPENDENCIA
O En equipos de trabajo organizar una fiesta, celebrando el hecho de que las colonias latinoamericanas y las Tre ce Colonias se independizarn.
Pasitos para la fiesta:
4* Elegir un da para la realizacin de la fiesta. 4* Decorar el aula con los colores predominantes en las banderas de esos pases. 4* Seleccionar a los estudiantes que asistirn representando a los lderes independentistas. 4* Cantar los himnos nacionales de algunos pases latinoamericanos. 4 Escuchar y bailar msica latinoamericana.
HACER UNA BIOGRAFIA

O En equipos de trabajo, realizar una biografa de Simn Bolvar o de Jos Mart. Las biografas sern ledas y comentadas en el aula.
Pasos de la biografa:
4* Consultar diferentes fuentes (libros, revistas e Internet). 4* Investigar la fecha de nacimiento, actividades polticas, econmicas y sociales de Bolvar o Mart. De igual manera, su pensamiento sobre la independencia. 4* Redactar un resumen de los datos encon trados. 4 Escribir en una cartulina la biografa. 4* Leerla en el aula.
15 2
Ciencias Sociales 6
DIBUJAR UN MAPA
Elaborar un mapa del con tinente americano y hacer una lista de los lderes que se destacaron en la lucha por la independencia. Los nombres de esas personas se colocarn en los pases que ellos indepen dizaron. Los integrantes de cada grupo, dibujan la bandera de cada uno de los pases del continente americano. La coleccin de banderas, se exhibe en el mu ral del centro educativo
o En equipos de trabajo identificar las actividades culturales ms importantes de su municipio, segn

su punto de vista, en cada uno de los meses del ao. Luego se realizar una exposicin de cada uno de los calendarios elaborados y sern dejados en el aula por varios das. A esta actividad se puede invitar a los dems cursos del centro educativo.
Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
CALENDARIO CULTURAL
Julio
Agosto
Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
INTERPRETAR EL HIMNO NACIONAL

O En equipos de trabajo interpretar el Himno Nacional dominicano completo.
Procedimiento: a) Cada grupo obtendr una copia del Himno Nacional completo.
b) Cada grupo elegir una estrofa.

c) Todos los equipos leern el Himno Nacional completo y escribirn un breve comentario
sobre el mismo.
d) Cada grupo analizar su estrofa, y presentar su interpretacin de la misma en el aula.
Ciencias Sociales 6
153
Unidad
Bibliografa
Albert, Celsa. Los africanos y nuestra isla, Ediciones CEDEE, Santo Domingo, 1987. Avakov, Polianski, et. al. Historia econmica de los pases capitalistas, La Habana, Edi torial, Pueblo y Educacin, 1976. Bez Evertsz, Franc. La formacin del sistema agroexportador en el Caribe, Repblica Dominicana y Cuba (1515-1898), Santo Domingo, Editora UASD, 1986. Cass, Roberto. Historia social y econmica de la Repblica Dominicana, tomo 1, Editora Alfa y Omega, Santo Domingo, 1986. Cobban, Alfred. La interpretacin social de la Revolucin Francesa, Madrid, Ediciones Narcea, s.f. Cordero Michel, Emilio. La revolucin haitiana y Santo Domingo, Santo Domingo, Edi tora Taller, 1974. Chavarri, Juan N. Hidalgo, Mxico, Editorial Diana, 1974. Franco, Jos Luciano. La dispora africana en el nuevo mundo, Editorial de Ciencias Sociales, La Habana, 1975. Franco Pichardo, Franklin. Historia del pueblo dominicano, Sociedad Editorial Domini cana, S. A., Santo Domingo, 1992. G. del Cueto, Mario. Historia, economa y sociedad de los pueblos de habla inglesa del Caribe, La Habana, Editorial Ciencias Sociales, 1982. Halperin Donghi, Tulio. Historia contempornea de Amrica Latina, Madrid, Alianza Editorial, 1998. Kosminsky, E. A. Historia de la Edad Media, Editorial Futuro, S. R. L., Buenos Aires, s.f. Maldonado Dennis, Manuel. Puerto Rico, una interpretacin histrico-social, 10a. edi cin, Mxico, Siglo Veintiuno Editores, 1982. Martnez Montiel, Luz Mara (Coord.) Presencia africana en el caribe, Mxico, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, 1995. Mijailov, M. I. La revolucin industrial, Mxico, Editorial Cartago, 1984. O' Reilly, Richard. El pueblo negro de Estados Unidos, races histricas de su lucha ac tual, La Habana, Editorial de Ciencias Sociales, 1984. Orozco, Fernando. Historia de Mxico, de la poca prehispnica a nuestros das, Mxico, Panorama Editorial, 1982. Pastor, Beatriz. Discurso narrativo de la conquista de Amrica, La Habana, Ediciones Casa de las Americas, 1983. Tauchard, Jean. Historia de las ideas polticas, Editorial Tecnos, Madrid, 1999. Zweig, Stefan. Magallanes, el hombre y su gesta, La Habana, Editorial de Ciencias Socia les, 1990.
PRESENTACIN
El inicio de un ao escolar trae consigo nuevas esperanzas y oportunidades para aprender y crecer. Los compromisos con los avances de la educacin en la Repblica Dominicana exigen de cada educador y educadora continuar redoblando los esfuerzos para contribuir a la construccin de un mejor pas, fortaleciendo las estructuras del Sistema Educativo Dominicano, elevando su calidad y ampliando la participacin a travs del dilogo social. Apoyamos los aprendizajes de nuestros estudiantes hacindoles llegar libros que, como ste, son puestos en sus manos gratuitamente. Les exhortamos a que los cuiden y conserven, para que otros estudiantes puedan utilizarlos en aos venideros. Esperamos que padres, madres, tutores, maestros, maestras y estudiantes valoren la importancia que tienen los libros y otros recursos de apoyo a los aprendizajes que permiten que la escuela se constituya en un espacio donde se fomenta el estudio, la responsabilidad y el trabajo tesonero, donde se forma el futuro liderazgo de nuestro pas y donde se desarrollan las mejores competencias y valores para emprender los retos de la vida con una actitud positiva, emprendedora y entusiasta. Nos hemos ocupado en entregar una escuela segura y acogedora. Al rendir cuentas, al final del ao, devolvamos a nuestras comunidades todos los recursos puestos a disposicin de los aprendizajes en las mejores condiciones que el buen uso hace posible, cuidndolos con amor.
Ministra de Educacin
Distribuye:
EDITORIAL ACTUALIDAD ESCOLAR 2000

Calle 19 # 96, (casi esq. Puerto Rico), Ens. Alma Rosa II Santo Domingo Este - Repblica Dominicana Telfonos: 809-596-9793 596-9810 Fax: 809-596-9602 www.actuaiidad2000.com

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uaacLon

Conquista de La H ispaniola..................... ............ ..................................................... 56

Las revoluciones burguesas....................................................85

El movimiento antiesclavista en A m rica........................... 101

La independencia de las colonias americanas...............

Las Trece Colonias inglesas y Saint Domingue.........................................................................120

Cmo viva un O seor feudal? Qu significa O para ti un Feudo?

O En trminos sociales, el grupo ms importante era la no

O Cada feudo era independiente en

Desarrollo de las ciudades

O El Ejrcito, formado por soldados mercenarios.

Surgimiento de los Estados Nacionales

San Francisco de Ass

Surgimiento del Islam

Cuestionamientos a la Iglesia Catlica

Reunidos para APREN D ER

Redactar brevemente la influencia que tiene la iglesia catlica en tu comunidad.

( ) Comparar las actividades econmicas de la zona rural y del pueblo de tu municipio.

~ ) En cul espacio se encuentra el poder poltico en tu municipio, en la ciudad o en el campo?

Desarrollo de las ciencias

era el Sol y que la Tierra, de igual m an e

Los mapas y la navegacin

Desarrollo de las ciencias: sus consecuencias

Desarrollo de las ciencias

CABO DE BUENA ESPERANZA RUTA DE BARTOLOM DAZ RUTA DE VASCO DE O AMA

Reunidos para APREN D ER

En el siguiente cuadro, diga el acontecimiento histrico, segn la fecha acaecida:

Espaa y el control de Am rica

Cuntame lo que sabes

el Estado espaol? Sabes cules O nombre ha tenido nuestra isla?

Fernando de Aragn e Isabel de Castilla, reyes de Espaa

AMRICA DEL NORTE

AMERICA DEL SUR

O El ttulo vitalicio y hereditario de

O El derecho a recibir la dcima por

0 El derecho a contribuir con la octava

Reunidos para APREN DER

Europa se reparte el continente americano

Cuntame lo que sabes

tiene para ti el verbo repartir?

Virrey Don Diego Coln

Piratas asaltando un barco

Europa se reparte el continente americano

Florida Bahamas La Habana .*

lsla sV ir9 < in e s

POSESIONES O Espaolas B i Portuguesas M i Francesas Inglesas Holandesas

e Guadalupe Antillas Holandesas * Granada Tobago

Dominacin del Caribe

Reunidos para APREN DER

Cules actividades realizaban los franceses, holandeses e ingleses en Amrica?

Conquista del continente americano

Cuntame lo que sabes

Este proceso comprende dos etapas:

O La antillana. A partir del

Control de los territorios explorados

Juan Sebastin El Cano

Hernn Corts comand la conquista de Mxico

Casa de Nicols de Ovando, Santo Domingo

Juan Ponce de Len con Ageyban, la conquista de Puerto Rico

Conquista del continente americano

Reunidos para APREN D ER

) Imaginarse la conquista de un territorio y escribir una narracin de lo ocurrido.

"j Completar el siguiente cuadro:

Santo Domingo Puerto Rico Ja m a ica Cuba