FICHA DE CATALOGACIN Y EVALUACIN CON PROPUESTA DIDCTICA
Pere Marqus-UAB/2001 Direccin URL ( + fecha de la consulta): http:// Ttulo del espacio web (+ idiomas): Autores/Productores: (+ e-mail, ciudad, pas) Patrocinadores: (subrayar uno o ms de cada apartado) TIPOLOGIA: TIENDA VIT!A" - TE"E#$%A&I'N T!T$I(ADA - %ATEIA" DID)&TI&$ $N "INE - *E+ TE%)TI&$ - ,EN-A E"E&T'NI&A - *E+ DE ,E-ENTA&I'N - &ENT$ DE E&!-$- - .NDI&E / +!-&AD$ - ENT$N$ DE &$%!NI&A&I'N - ,$TA" PROPSITO: VENTA / DI-TI+!&I'N - IN#$%A - IN-T!I - &$%!NI&A&I'N INTE,E-$NA" - EA"I(A T)%ITE- - ENTETENE / INTEE-A LIBRE ACCESO: -I N$ -///- INCLUYE PUBLICIDAD: -I N$ -///- ACCESO WAP: -I N$ Presentacin: . . . . Contenidos que se presentan: . . . . . Mapa de navegacin: (ndice, p/incipales secciones) . . . . . . . . . Destinatarios: (0/upo de pe/sonas al 1ue est2 di/i0ido el espacio 3e4) . Requisitos tcnicos: (ha/d3a/e 5 soft3a/e) Valores que potencia o presenta: ASPECTOS FUNCIONALES. UTILIDAD marcar con una X, donde proceda, la valoracin
Relevancia, inters de los contenidos 5 se/6icios 1ue of/ece7888 Facilidad de uso e instalacin de los 6isuali9ado/es788888888 Carcter multilinge, al menos al0unos apa/tados p/incipales888 Mltiples enlaces externos 8888888888888888888888888888888888888888888888888888888 Canales de comunicacin bidireccional888888888888888888888888888888888 Servicios de apoyo on-line 77777777777777788 Crditos: fecha de la actuali9aci:n, auto/es, pat/ocinado/es7888888 Ausencia o poca p/esencia de publicidad E;&E"ENTE A"TA &$E&TA +A<A 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 . 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 ASPECTOS TCNICOS Y ESTTICOS
Entorno audiovisual: p/esentaci:n, pantallas, sonido, let/a77 Elementos multimedia: calidad, cantidad77777777788 Calidad y estructuracin de los contenidos 77777788 Estructura y navegacin por las actividades, met2fo/as77 Hipertextos Ejecucin fiable, velocidad de acceso adecuada7777888888 Originalidad y uso de tecnologa avanzada77777788 EXCELENTE A"TA &$E&TA +A<A 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 ASPECTOS PSICOLGICOS Capacidad de motivacin, at/acti6o, inte/=s777777778 Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, acti6idades8 E;&E"ENTE A"TA &$E&TA +A<A 8 8 8 8 8 8 8 8 VALORACIN GLOBAL DE LA PGINA WEB
Calidad Tcnica77777777777777777778. Atractivo7777777777777777888888888888888888888888 Funcionalidad, utilidad77777777777777778 E;&E"ENTE A"TA &$E&TA +A<A 8 8 8 8 PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Posibles usuarios: (etapa o conte>to educati6o , ca/acte/sticas ) . . Principales aportaciones educativas de la pgina: . . . . . Actividades que realizarn los estudiantes con la web: . . . . . . . . . . . VALORACIN DE LA PROPUESTA DE APLICACIN DIDCTICA Capacidad de motivacin, at/acti6o, inte/=s777777778 Adecuacin a los destinatarios de los contenidos, acti6idades8 Uso de recursos para la buscar y procesar datos8888888888888888 Uso de recursos didcticos: sntesis, o/0ani9ado/es88888888888888888 Fomento del autoaprendizaje. iniciati6a, toma decisiones8888888888 Enfoque aplicativo/ creativo de las acti6idades888888888888888888888888 Trabajo cooperativo8888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 E;&E"ENTE A"TA &$E&TA +A<A 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 OBSERVACIONES Dificultades y limitaciones a considerar: . . . . Otros aspectos a destacar: (p8e8: posi4le t/a4a?o coope/ati6o, sistemas de tuto/i9aci:n, etc8) . . . Otras pginas de contenido similar o complementario: . . .