IDEA

PLAN DE ESTUDIOS: 2012- OCTAVO TRIMESTRE CURSO: ADMINISTRACIN MODERNA 1

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL 2013

Versin vigente para los ciclos: Octubre-Diciembre/13, Enero-Marzo/14, Abril-Junio/14 y Julio-Septiembre/14, ltima fecha de revisin: Octubre-Diciembre/13.

Descripcin:
Durante los cursos de Administracin 1 y 2, se han adquirido los conceptos fundamentales de la administracin, ahora corresponde guiarlos en el uso de los mismos dentro del entorno de las empresas no importando cual sea el giro del negocio (comercial, fabril, turismo, recursos humanos, telecomunicaciones o mercadotecnia) ya que la tarea de un ejecutivo medio o alto siempre ser la eficiencia y eficacia de la empresa. El mbito moderno gira alrededor de las competencias, por ello el curso de Administracin Moderna 1 y 2, encaminar al gerente en el conocimiento y aplicabilidad de las competencias gerenciales al proceso administrativo.

Objetivos del curso:

Desarrollar en forma sencilla y clara los conceptos de administracin basado en competencias gerenciales Identificar y desarrollar las competencias gerenciales

Competencias a desarrollar:
Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis

Requisitos acadmicos sugeridos:

Cursos de Administracin 1 y 2. Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin. (Captulo VIII, Artculo 47 del Reglamento Acadmico de IDEA).

Metodologa de Enseanza:
La modalidad de este curso ser la tutora, esto significa que un profesional guiar al estudiante durante el proceso de enseanza aprendizaje. La dosificacin de los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea y practique lo referente a l durante la semana, de tal forma que en el perodo de tutora se puedan desarrollar lluvia de ideas, resolucin de casos de estudio, debates y resolucin de dudas, etc.

Duracin:
la duracin es de 10 sesiones de tutora de 2 horas cada una.

Implicacin de horas de estudio personal:

El alumno deber invertir de 4 horas de lectura a la semana.

Metodologa de Evaluacin:
Caso Inventario de Competencias Personales (Captulo 1) Exposicin (determinada por el tutor) *Examen Parcial (Modalidad de Libro Abierto) Zona *Examen final (Modalidad de Libro Abierto) Total curso 20 Puntos 10 Puntos 30 Puntos 60 Puntos 40 Puntos 100 Puntos

* El examen parcial y final es elaborado por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin. (Captulo X, Artculo 75 numeral 1, del Reglamento Acadmico de IDEA). La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo s es original (no fotocopias). NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Captulo X, Artculo 70 numeral 3, del Reglamento Acadmico de IDEA).

Bibliografa Obligatoria:
Texto: Hellriegel y Slocum. Comportamiento Organizacional. Editorial Cengage Learning. 12a. Edicin. Sitio de Internet de la Licenciatura http://turismo.easacademy.com Temas de Exposicin: La Exposicin le ser asignado por su tutor (Modalidad Grupal). El grupo deber ser conformado de 5 a 6 integrantes. Posibles Temas: La Percepcin aplicada a la Administracin, La Motivacin como herramienta administrativa, Manejo de Tiempo y Stress, Negociacin. Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Captulo VI, Artculo 29 del Reglamento Acadmico de IDEA).

Observaciones:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor, pierde como mnimo el 50% del valor total. (Captulo X, Artculo 69 numeral 5, del Reglamento Acadmico de IDEA). La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, No. de carn, Centro de Estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos. Las directrices generales estn en la Gua de Trabajos de Gerencia en el sitio de internet. No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos. La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio. (Captulo VI, Artculo 27 del Reglamento Acadmico de IDEA). No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida. (Captulo X, Artculo 70 numeral 5 del Reglamento Acadmico de IDEA). Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso. El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo. (Captulo XIII, Artculo 89, numeral 2, del Reglamento Acadmico de IDEA). El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona. (Captulo X, Artculo 68 del Reglamento Acadmico de IDEA). Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le servirn para los exmenes finales. Para todo procedimiento que no est en estas observaciones, se aplicar el reglamento de la Universidad.

IDEA
Tutor: Hora: CEI: Objetivos y Competencias a desarrollar en la tutora Contenidos Actividades Lecturas obligatorias y trabajos

Dosificacin del curso Administracin Moderna 1

Alumno: Carn:

Fecha

Semana

Tema de unidad

01

Introduccin Competencias Gerenciales

Describir la importancia del curso y los fundamentos de la Administracin en un entorno dinmico, as como las competencias gerenciales necesarias de aplicacin. Competencia: Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
Entrega del programa de estudio Presentacin del curso Evaluacin Diagnstica Desarrollo de las Competencias Gerenciales

Competencia Personal Competencia para la Comunicacin Competencia para la Diversidad Competencia tica Competencia Transcultural Competencia en Equipos

Comportamiento Organizacional y Competencias Claves (Cap. 1)

02
Identificar los principales factores que influyen en lo que perciben las personas y como esto puede ser aplicado al comportamiento organizacional. Competencia: Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis. El Proceso de Percepcin Errores de Percepcin

Las Diferencias Personales y el Comportamiento

Determinantes de la Personalidad Personalidad y Comportamiento Actitudes en el Trabajo y Comportamiento

Identificar algunos rasgos de la personalidad que afectan el comportamiento y cmo influyen las actitudes en el desempeo. Competencia: Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis.

Desarrollo de la sesin de clase Aplicacin a las caractersticas de los alumnos Resolucin de dudas

Entender las diferencias individuales (Cap. 2)

03
Describir las contingencias del reforzamiento que influyen en el comportamiento y como stas pueden afectar el aprendizaje social. Competencia: Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. Aprendizaje por medio de recompensas y castigos Contingencias del reforzamiento Programas de reforzamiento Evaluar los conocimientos adquiridos a nivel de conceptos y definiciones y su aplicacin a la realidad. Captulos 1 al 4 Describir el proceso de la motivacin y como se puede aplicar para lograr la efectividad y eficacia laboral. Competencia: Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. Describir 4 programas de recompensas para mejorar el desempeo Competencia: Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente

La Percepcin

Exposicin alumnos: La Percepcin aplicada a la Administracin Desarrollo de la sesin de clase Aplicacin a la realidad empresarial Resolucin de dudas

Percepciones y Atribuciones (Cap. 3)

04

El Reforzamiento y su Aplicabilidad

Desarrollo de la sesin de clase Aplicacin a la realidad empresarial Resolucin de dudas

Aplicacin de los conceptos de reforzamiento y aprendizaje social para mejorar la efectividad (Cap. 4)

05

Examen Parcial

Examen parcial (Libro Abierto) Duracin 1 hora

Captulos 1 al 4

06

La Motivacin

El Proceso de la Motivacin Diferentes tipos de motivacin laboral

Desarrollo de la sesin de clase Aplicacin a la realidad empresarial Resolucin de dudas Entrega de zona parcial

Motivacin de los Empleados (Cap. 5)

07
Describir la naturaleza del estrs y las influencias que lo crean as como los efectos que pueden conllevar al trabajo. Competencia: Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.

Modelo de Motivacin por Metas

Modelo para el establecimiento de metas y el desempeo Efectos del establecimiento de metas Programas de recompensas para mejorar el desempeo

Exposicin alumnos: La Motivacin como herramienta administrativa Desarrollo de la sesin de clase Aplicacin a la realidad empresarial Resolucin de dudas

Motivacin mediante el establecimiento de metas y sistemas de recompensa (Cap. 6)

08

Estrs y Agresin

Naturaleza del Estrs La Personalidad y el Estrs Manejo del Estrs

Exposicin alumnos: Manejo del Tiempo y Stress Desarrollo de la sesin de clase Aplicacin a la realidad empresarial Resolucin de dudas

Estrs y agresin en el lugar de trabajo (Cap. 7) Entrega de Caso de Inventario de Competencias.

09

La Comunicacin Interpersonal

Describir los principales componentes de una comunicacin interpersonal. Competencia: Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis.

Elementos de la Comunicacin Interpersonal Comunicaciones interpersonales ticas Redes de comunicacin interpersonal

Exposicin alumnos: Negociacin Desarrollo de la sesin de clase Aplicacin a la realidad empresarial Resolucin de dudas Entrega de Zona Final

Comunicacin interpersonal en las organizaciones (Cap. 8)

10

Examen Final

Evaluar todo el contenido del curso a nivel de conceptos y definiciones y su aplicacin a la realidad.

Captulos del 1 al 8

Examen final (Libro Abierto) Duracin 1 hora

Todo el contenido del curso