La Toma de decisiones.

Es importante saber que lasdecisiones se presentan entodos los niveles de lasociedad, sean de mayor omenor incidencia; peroestas implican una accinque conlleva a undeterminado fin u objetivopropuesto. 2. DEFINICION DEL KOONTSDecidir significa adoptar una Decisin es la eleccin de un cursoposicin. Implica dos o ms de accin entre alternativas, sealternativas bajo encuentra entre el ncleo deconsideracin y Forma como el hombre seEs una accin que debe tomarse comporta y acta conforme acuando ya no hay ms tiempo para maximizar u optimizar ciertorecoger informacin. resultado, las discrepancia entre elSe puede decir que una decisin es estado corriente de las cosas y eluna eleccin que se hace entre estado deseado la cual requierevarias alternativas. que se considere otros cursos de accin.

decisiones es La toma de las decisionesfundamental para el es la mejor eleccin de laorganismo y la conducta de mejor alternativa con el finla organizacin. de alcanzar unos objetivos,La toma de

CHIAVENATO es el proceso paraLa toma de decisiones es el identificar y seleccionar unproceso de anlisis y curso de accin, estescogencia entre diversas enfocada bajo losalternativas, para parmetros de la teora dedeterminar un curso a juegos y la del caosseguir.

situacin, pues pretende alcanzar objetivos, tiene preferencias personales y determina estrategias para obtener resultados. 5. RIESGOar dispuestas a contraer un compromiso mucho mayor, con un riesgo ms alto de lo que deseara el individuo promedio; estas son las reducido en forma considerable; este tipo de persona est representado por quienes tienen

nos vemos amenazados por su magnitud, deseamos reducir el riesgo tanto como sea posible.

Decisiones ticas: El utilitarismo. Los derechos. La justicia. usca proporcionar el mayor bien para la mayora, en el cual las decisiones son los negocios, pues es consistente con las metas como la eficiencia, la productividad y las grandes ganancias.

en la toma de decisiones significa respetar y proteger los derechos bsicos de los individuos, como lo son la intimidad, la libertad de la palabra un proceso legal.

imparcialmente para que exista una distribucin equitativa de los beneficios y los costos.

desarrollo moral, el cual evala la capacidad de una persona para juzgar lo que es moralmente influencia externas y, por tanto, ms predispuesto estar a comportarse con tica. 11. Continuacin: FACTORES QUE AFECTAN EL COMPORTAMIENTOETICO EN LA TOMA DE magnitud en la cual la gente cree que es responsable de los acontecimientos de su vida.Las personas con un locus de control externo son menos probablesque asuman la responsabilidad de la consecuencias de sucomportamiento y es mas probable que se apoye en influenciasexternas.En el otro extremo, locus interno es ms probable que los intentosque se apoyen en sus propios estndares de lo correcto y loincorrecto para guiar su comportamiento.

pensamiento que acenta el papel de la razn en la adquisicin del conocimiento, en contraste Se identifica con la tradicin que proviene del filosofo y cientfico francs del siglo XVII Rene sido aplicado a otros campos de la investigacin filosfica.

filosofa de la religin afirma que los principios fundamentales de ella son innatos o evidentes en s. 14. PROCESOS RACIONALESFremont E. Kast: El proceso racional es considerado como aquel que se basa en el razonamiento, es mas objetivo que subjetivo, entendiendo por objetivo tener en cuenta el objeto y no la manera de pensar o de sentir. La racionalidad en este sentido tiene que ver con la opcin o medida que toma una persona con respecto a alternativas muy definidas. 15. PROCESOS RACIONALESHarold Koonts: La toma eficaz de decisiones tiene que ser racional. Las personas que actan o deciden racionalmente intentan alcanzar alguna meta que no puede lograrse sin accin. Deben comprender claramente los cursos alternativos mediante los cuales se puede lograr una meta en las circunstancias y con las limitaciones existentes. Tambin tienen que contar con la informacin y la capacidad para analizar y evaluar alternativas de lo deseado.

16. FASES DEL PROCESO RACIONALa)Diagnosticar el problema b) Hallar las alternativas ms adecuadas c) Analizar estas alternativas d) Seleccionar la alternativa ms conveniente

estimulada por una informacin que sugiere la necesidad de una accin ejemplo se da cuando las ganancias brutas disminuyen, los stocks se acumulan, el grado de desercin de los alumnos de primer ingreso a la universidad, etc. con los procesos condiciones que conduzcan al pensamiento creativo, adems de seleccionar personas que posean un significado se necesita de algn tipo de prediccin que muestre las posibles consecuencias que surjan al seguir un curso de accin.

lo menos de tres maneras

comparen en funcin de los objetivos preestablecidos, esta comparacin tiene como propsito determinar cual es la alternativa que cumple en mayor proporcin los fines deseados. 21. d) Seleccionar la alternativa msconveniente decisin es aconsejable volver a estudiar la situacin, para asegurarse de que se han considerado examinarse de nuevo antes de que se implemente el curso de accin preferido.