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REFERENCIAS BIBLIOGR(FICAS
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37
ANEXOS
38
ANEXO NQ #$: MATRIZ DE CONSISTENCIA
IDENTIFICACIN DOCENTE Y SU RELACION CON LA GESTIN INSTITUCIONAL EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA
PBLICA LUIS AGUILAR ROMAN DE HUANCAYO
PROBE!" OB#ETIVO $IPOTE%I% & V"RI"BE !ETODOO'("
Problema 'eneral:
9:u; relacin e5iste entre la identificacin
docente y la gestin institucional en la
Institucin Educati+a P2blica <-uis !guilar
Roman$= de >uancayo?
Problemas espec)*icos:
1. 9:u; relacin e5iste entre la
identificacin docente y el
posicionamiento de una nue+a imagen
en la Institucin Educati+a P2blica
<-uis !guilar Roman$= de >uancayo @?
2. 9:u; relacin e5iste entre la
identificacin docente y la poblacin
estudiantil en la Institucin Educati+a
P2blica <-uis !guilar Roman$= de
>uancayo?
3. 9:u; relacin e5iste entre la
identificacin docenteA y la
infraestructura f$sica y tecnolgica en
la Institucin Educati+a P2blica <-uis
!guilar Roman$= de >uancayo?
4. 9:u; relacin e5iste entre la
identificacin docente y la
Ob+etivo 'eneral:
Determinar la relacin 3ue e5iste entre la
identificacin docente y la gestin institucional
en la Institucin Educati+a P2blica <-uis
!guilar Roman$= de >uancayo.
Ob+etivos espec)*icos:
1. Determinar la relacin 3ue e5iste entre la
identificacin docente y el
posicionamiento de una nue+a imagen en
la Institucin Educati+a P2blica <-uis
!guilar Roman$= de >uancayo.
2. Determinar la relacin 3ue e5iste entre la
identificacin docente y la poblacin
estudiantil en la Institucin Educati+a
P2blica <-uis !guilar Roman$= de
>uancayo.
3. Determinar la relacin 3ue e5iste entre la
identificacin docente y la infraestructura
f$sica y tecnolgica en la Institucin
Educati+a P2blica <-uis !guilar Roman$=
de >uancayo.
4. Determinar la relacin 3ue e5iste entre la
$iptesis ,eneral:
E5iste una relacin directa y significati+a
entre la identificacin docente y la gestin
institucional en la Institucin Educati+a <-uis
!guilar Roman$= de >uancayo.
$iptesis espec)*icas:
1. E5iste una relacin directa y
significati+a entre la identificacin
docente y el posicionamiento de una
nue+a imagen en la Institucin
Educati+a <-uis !guilar Roman$= de
>uancayo.
2. E5iste una relacin directa y
significati+a entre la identificacin
docente y la poblacin estudiantil en la
Institucin Educati+a <-uis !guilar
Roman$= de >uancayo.
3. E5iste una relacin directa y
significati+a entre la identificacin
docente y la infraestructura f$sica y
tecnolgica en la Institucin Educati+a
<-uis !guilar Roman$= de >uancayo.
Tipo de Investi,acin:
1sica o pura
Nivel de investi,acin:
.orrelacional
!-todo 'eneral
.ient$fico
!-todo Espec)*ico
Descripti+o
Poblacin y m.estra:
(" docentes de la
Institucin Educati+a -uis
!guilar Roman$ de
>uancayo.
Dise/o de Investi,acin
7o e5perimentalA
Descripti+o @
.orrelacional.
39
reorgani8acin administrati+a en la
Institucin Educati+a P2blica <-uis
!guilar Roman$= de >uancayo?
. 9:u; relacin e5iste entre la
identificacin docente y el sistema de
informacin e integracin en la
Institucin Educati+a P2blica <-uis
!guilar Roman$= de >uancayo?
identificacin docente y la reorgani8acin
administrati+a en la Institucin Educati+a
P2blica <-uis !guilar Roman$= de
>uancayo.
. Determinar la relacin 3ue e5iste entre la
identificacin docente y el sistema de
informacin e integracin en la Institucin
Educati+a P2blica <-uis !guilar Roman$=
de >uancayo.
4. E5iste una relacin directa y
significati+a entre la identificacin
docente y la reorgani8acin
administrati+a en la Institucin
Educati+a <-uis !guilar Roman$= de
>uancayo.
. E5iste una relacin directa y
significati+a entre la identificacin
docenteA y el sistema de informacin e
integracin en la Institucin Educati+a
<-uis !guilar Roman$= de >uancayo.
Variables:
B1C -a identificacin personal.
B2C -a gestin institucional.
40
CDIGO:
FECHA:
CUESTIONARIO DE ENCUESTA
DATOS GENERALES:
1. Edad___________ (aos cumplidos)
2. Provincia donde labora: ________________________
3. Gnero : a) Femenino ( ) b) Masculino ( )
4. Condicin laboral: a) Nombrado( ) b) Contratado( )
INSTRUCCIONES :
Lee cada una de las frases y selecciona una de las cinco alternativas, la que sea ms
apropiada a tu opinin, seleccionando el nmero (del 1 al 5) que corresponde a la respuesta
que escogiste segn tu conviccin. Marca con aspa el nmero, no existe respuestas buenas
ni malas, asegrate de responder a todas las opciones.
1. Totalmente en descuerdo.
2. En desacuerdo.
3. Ms o menos de acuerdo.
4. De acuerdo.
5. Totalmente de acuerdo.
P"RTE I: IDENTI0I1"1I2N DO1ENTE
N3 (TE!%
P.nta+es
1 2 4 5 6
)1 9.ree usted 3ue el cambio en nuestra Institucin Educati+a depende de toda la comunidad educati+a?
)2 9,i depositamos la +oluntad de cambioA cree usted 3ue nuestra institucin cambiar?
)3
9Est usted consciente de 3ue el cambio es urgente?
)4
9.ree usted 3ue todo cambio es positi+o?
)
9,eg2n usted el clima institucional es ptimo en su Institucin Educati+a?
)"
9Est usted de acuerdo en 3ue el buen clima institucional influye para una buena organi8acin?
)%
9Es necesario 3ue se cambie a los directores y docentes frecuentemente?
)&
9En este caso ser$a necesario el cambio de actitud de los directores y docentes?
)(
9-as autoridades y las !P!4!s deben inter+enir constantemente cuando e5isten los problemas?
1)
9Es necesaria la participacin acti+a de los miembros de la comunidad educati+a?
11
9,lo depender del ./7EI la solucin de los problemas institucionales?
12
9-as !P!4!s deben promo+er el financiamiento de cursos de actuali8acin para los docentes
semestralmente?
13
9Es indispensable la implementacin de los c$rculos de estudio por reas o a ni+el institucional?
14
9.ree usted 3ue el docente 3ue traba*a con libertad produce ms y me*or?
1
9.ree usted 3ue traba*ando ba*o presin obtenemos me*ores resultados?
1"
9.ree usted 3ue la administracin debe ser tolerante?
ESTIMADO MAESTRO(A): EL PRESENTE CUESTIONARIO ES PARTE DE UNA INVESTIGACIN QUE TIENE POR FINALIDAD
LA OBTENCIN DE INFORMACIN ACERCA DE LA OPININ QUE USTED TIENE DE LA IDENTIFICACIN DOCENTE Y LA
GESTIN INSTITUCIONAL. LA CONFIDENCIALIDAD DE SUS RESPUESTAS SER RESPETADA, NO ESCRIBA SU NOMBRE EN
NINGN LUGAR DEL CUESTIONARIO.
1%
9.ree usted 3ue un relo* tar*etero ser$a la solucin para e+itar las tardan8as y e+asin del personal
docente?
1&
9.onsidera usted 3ue reducir costos es sinnimo de a'orro?
1(
9Est usted de acuerdo en 3ue se debe aplicar la austeridad en forma 'omog;nea?
2)
9.ree usted 3ue los balances a tiempo deben ser canali8ados de acuerdo a los planes establecidos
para e+itar suspicacias?
21
9Estar$a usted de acuerdo 3ue la persona ms indicada a e+aluar los resultados tendr$a 3ue ser el
director?
22
9Est de acuerdo 3ue despu;s de una e+aluacin los resultados siempre sern los esperados?
23
9Deber$a elaborarA e*ecutar y gestionar los proyectos de la institucin ;l director?
24
9Est de acuerdo usted 3ue los proyectos inno+adores me*orarn la marc'a de la Institucin
Educati+a?
2
9.ree usted 3ue los e3uipos de traba*o deber$an apuntar a un slo ob*eti+o?
2"
9Est usted de acuerdo 3ue las redes de traba*o ofrecen me*ores resultados?
P"RTE II: 'E%TI2N IN%TIT71ION"
N3 (TE!%
P.nta+es
1 2 4 5 6
1
9.omparte usted la idea de 3ue la Institucin Educati+a es el fiel refle*o de sus docentes?
2
9.onsidera usted prioritario 3ue un docente debe 'aber culminado por lo menos maestr$a?
3
9.ree usted 3ue si la imagen institucional 'a me*oradoA la sociedad depositar su confian8a en ella?
4
9.onsidera usted 3ue la 8onificacin ser +enta*osa para las Instituciones Educati+as de la 8ona?
9.ree usted 3ue la 8onificacin se est lle+ando acabo con responsabilidad en las Instituciones
Educati+a?
"
9.onsidera usted apropiado 3ue el n2mero de alumnos por seccin ser$a 3)?
%
9Es apropiado la seleccin de alumnos por edades o por ni+el acad;mico para su ubicacin en las
secciones?
&
9.onsidera usted 3ue su institucin deber$a contar con un rea adecuada para la atencin m;dica de
los alumnos?
(
9Es indispensable 3ue su institucin cuente con un aula especial para el uso de las nue+as #I.s?
1)
9-a sala audio+isual de la Institucin Educati+a es adecuada para el uso de las nue+as #I.s?
11
9-a infraestructura de la Institucin Educati+a debe tener como prioridad brindar seguridad y
comodidad?
12
9-as Instituciones Educati+as deber$an contar con las instalaciones bsicas?
13
9Es indispensable 3ue las Instituciones Educati+as deben estar debidamente e3uipadas acorde a la
tecnolog$a?
14
9.onsidera usted 3ue el cambio tecnolgico es indispensable?
1
9Est de acuerdo 3ue el personal *err3uico usurpe funciones de otras?
1"
9Est usted de acuerdo 3ue se debe respetar el cuadro organi8acional de su Institucin Educati+a?
1%
9Est usted de acuerdo 3ue el personal debe regirse a las normas educati+as establecidas?
1&
9Est usted de acuerdo 3ue cumplir con sus deberes y obligaciones dentro de su institucin es
suficiente?
1(
9Est de acuerdo 3ue es importante conocer las normas educati+as y sus derec'os?
2)
9Est usted de acuerdo en 3ue debemos cumplir con nuestros deberes y obligaciones en el tiempo?
21
9Est usted de acuerdo en 3ue se debe premiar el buen desempeDo laboral del personal docente?
22
9Estar$a usted de acuerdo con la implementacin de sistemas o softEare?
23
9Est usted de acuerdo 3ue la institucin debe contar con personal capacitado en el mane*o del
softEare educati+o?
24
9Est usted de acuerdo 3ue con la implementacin de un nue+o softEare se me*orar$a el ser+icio
educati+o?
MUCHAS GRACIAS!
42
43
MAESTRA EN ONVESTGACON Y DOCENCA
FICHA DE VALIDACIN DE INSTRUMENTOS
DATOS GENERALES
1.1. !PE--ID/, F 7/01RE, DE- EGPER#/C HHHHHHHH..HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH..
1.2. .!R6/ E I7,#I#I.IJ7 D/7DE -!1/R!C HHHHHHHH..HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH..
1.3. 7/01RE DE- I7,#RI0E7#/C HHHHHHHH..HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH..
1.4. !I#/R DE- I7,#RI0E7#/ HHHHHHHH..HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH..
ASPECTOS DE VALIDACIN
Indicadores 1riterios
De*iciente
8 9 28:
Ba+a
21 9 58:
Re,.lar
51 9 ;8:
B.eno
;1 9 <8:
!.y b.eno
<1 9 188:
) " 11 1" 21 2" 31 3" 41 4" 1 " "1 "" %1 %" &1 &" (1 ("
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 ) ") " %) % &) & () ( 1))
1. .-!RID!D
Est formulado con
lengua*e apropiado
2. /1KE#IBID!D
Est e5presado en
conductas
obser+ables
3. !.#I!-ID!D
!decuado al
a+ance de la
ciencia pedaggica
4. /R6!7IL!.IJ7
E5iste una
organi8acin lgica.
. ,I4I.IE7.I!
.omprende los
aspectos en
cantidad y calidad
". I7#E7.I/7!-ID!D
!decuado para
+alorar los
instrumentos de
in+estigacin.
%. ./7,I,#E7.I!
1asado en
aspectos tericos
cient$ficos
&. ./>ERE7.I!
Entre los $ndicesA
indicadores
(. 0E#/D/-/6M!
-a estrategia
responde al
propsito de la
in+estigacin
1). PER#I7E7.I!
Es 2til y adecuado
para la
in+estigacin
OPNN DE APLCABLDAD: a) Deficiente b) Baja c) Regular d) Bueno e) Muy bueno
PROMEDO DE VALORACN:
44
Firma
Lugar y fecha: ...........