Colgio Municipal Elias Jos Colgio Municipal Elias Jos Disciplina: Cincias Professor (a): Rose Cerqueira Disciplina:

Cincias Professor (a): Rose Cerqueira Srie: 8 ano Turma: !" Da#a: $$$%$$$%$$$ Srie: 8 ano Turma: !" Da#a: $$$%$$$%$$$ &luno (a): $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ &luno (a): $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ O Estudo da Clula '( & )is#*ria +a ci#ologia acompan)ou na ,er+a+e a )is#*ria +o microsc*pio( - me+i+a que aumen#a,a a quali+a+e +esse ins#rumen#o apren+ia.se mais so/re a es#ru#ura celular( Ro/er# 0oo1e2 T)eo+or Sc)3ann e Ru+olf 4irc)o32 ca+a um em seu #empo2 con#ri/u5ram2 a par#ir +e o/ser,a67es e ela/ora67es +e )ip*#eses2 para o es#a/elecimen#o +a #eoria celular( Observe o corte das clulas abaixo e responda corretamente a questo:

C89:9& ; ()##p:%%333(seara+aciencia(ufc(/r%+onafifi%mi#ocon+rias%eucario#ica(<pg) &p*s a o/ser,a6=o2 corre#o afirmar que: &) a clula ; ,ege#al2 por apresen#ar n>cleo( ") a clula ;; animal2 por apresen#ar mi#oc?n+ria( C) a clula ;; ,ege#al2 por apresen#ar pare+e celul*sica( D) a clula ; animal2 por apresen#ar ri/ossomos 2. Pelcula muito fina, delicada e el stica, que envolve o conte!do da clula: &) Mem/rana plasm@#ica( ") A>cleo( C) 9isossomo( D) Re#5culo en+oplasm@#ico( B( & clula a uni+a+e m5nima +e um organismo capaC +e a#uar +e maneira au#?noma( &lguns organismos microsc*picos2 como /ac#rias e pro#oCo@rios2 s=o clulas >nicas2 enquan#o os animais e plan#as s=o forma+os por mui#os mil)7es +e clulas organiCa+as em #eci+os e *rg=os( "s or#anelas que contribuem para essa autonomia da clula, arma$enando ener#ia e fa$endo a di#esto intracelular so: &) cen#r5olos e cloroplas#os( ") mi#oc?n+rias e lisossomos( C) ri/ossomos e compleDo golgiense( D) ,ac>olos e re#5culo en+oplasm@#ico( E( Mui#os cien#is#as +iscu#em se os ,5rus s=o seres ,i,os ou n=o( &lguns os classificam como seres ,i,os por serem capaCes +e #ransmi#ir suas carac#er5s#icas para no,as gera67es2 enquan#o ou#ros ac)am que eles n=o po+em ser consi+era+os ,i,os por n=o apresen#arem uma carac#er5s#ica fun+amen#al +as formas ,i,as2 ou se<a2 a presen6a +e: &) pa#as( ") pele( C) pro#e5nas( D) clulas(

F( :m aspec#o mui#o impor#an#e que marca a passagem +a infGncia para a a+olescncia a pu/er+a+e2 fase em que come6am a ocorrer gran+es mo+ifica67es corporais( H corpo +a garo#a se #ransforma: sua /acia se alarga2 a cin#ura afina2 nascem pelos em +i,ersas regi7es2 os seios come6am a +espon#ar I mo#i,o +e orgul)o ou +e ,ergon)a( Jon#e: ESS9;AKER2 J(L MH4NCS2 M( J( &+olescncia: ,i+a ou mor#eO S=o Paulo: N#ica2 PQQB( Os %orm&nios respons veis pelas transforma'(es ocorridas na puberdade, al#umas delas descritas no texto, so: &) a+renocor#ico#r*fico e oci#ocina( ") proges#erona e es#rognio( C) #iroDina e para#orm?nio( D) glucagon e insulina( R( & pu/er+a+e precoce acon#ece quan+o crian6as com i+a+es inferiores a 8 anos (seDo feminino) ou S (seDo masculino) manifes#am carac#eres seDuais secun+@rios( Po+e ocorrer2 por eDemplo2 o crescimen#o +e mamas em garo#as com E anos +e i+a+e2 e a# +e plos na geni#@lia +e /e/s2 en#re ou#ros sin#omas que ,ariam +e pacien#e para pacien#e( Jon#e: SHC;ED&DE M;AE;R& DE PED;&TR;&( & pu/er+a+e((( "elo 0oriCon#e2 TPQQ.U( &+ap#a+o( "s #l)ndulas que produ$em %orm&nios respons veis pelo desenvolvimento de caracteres sexuais secund rios em meninos e em meninas so, respectivamente: &) suprarrenais e #ireoi+e( ") o,@rios e suprarrenais( C) #es#5culos e o,@rios( D) #ireoi+e e #es#5culos ( Vuan+o le,amos um sus#o ou pra#icamos um espor#e ra+ical2 a a+renalina pro+uCi+a nas glGn+ulas suprarrenais li/era+a na corren#e sangu5nea e o organismo fica pron#o para enfren#ar a si#ua6=o +e perigo ou aler#a( *m dos efeitos imediatos da a'o da adrenalina : &) a ini/i6=o +os /a#imen#os car+5acos( ") o aumen#o +a frequncia respira#*ria( C) a +iminui6=o +a frequncia respira#*ria( D) a acelera6=o +o +esen,ol,imen#o +a muscula#ura( +. O fumo provoca &) paralisia +o +iafragma ") aumen#o +os c5lios +a #raquia com conseqWen#e o/s#ru6=o +as ,ias areas C) +es#rui6=o +os al,olos pulmonares D) +iminui6=o no comprimen#o +a #raquia

9. Identifique no esquema abaixo, os rgo do sistema respiratrio indicados pelos nmeros 1, 5, 6 e 8 respecti amente!

A) cavidade nasal, laringe, faringe e pulmes. B) cavidade nasal, traquia, brnquios e pulmes. C) cavidade nasal, laringe, traquia e pulmes. D) cavidade nasal, faringe, traquia e mediastino. 1". #ssinale a alternati a que apresenta uma estrutura comum ao sistema respiratrio e digesti o! A) brnquios B) faringe C) pulmo D) esfago