EVALUACION DIAGNSTICO DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

4 BSICO
NOMBRE:________________________________________________________________________
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FECHA:_____________________PUNTAJE: 30 puntos PUNTAJE
OBTENIDO:_____________NOTA:__________
OBJETIVOS:
Reconocer e identificar la diversidad cultural presente en su entorno.
Conocer algunas normas de convivencia social.
Conocer las distancias coordenadas geografa.
Conocen trmino de recursos natural.
I. ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA. (20 puntos)
1. En el curso de Nicols han llegado dos nios desde la Isla de Pascua. La profesora les pidi que
nos contaran cmo es su vida en la Isla, todos escuchamos y pusimos atencin, ellos, a su vez, han
tenido que aprender que en el continente la gente tiene otras costumbres. El curso de Nicols y los
nios pascuenses son respectivamente:
a) Discriminador y poco tolerantes.
b) Respetosos y tolerantes.
c) Intolerante y empticos.
d) Discriminador y respetuosos.
2. En nuestro pas hay muchos monumentos rayados. Esto es:
a) Un dao a nuestro patrimonio natural.
b) Un dao a nuestro patrimonio cultural.
c) Una forma sencilla de darse a conocer.
d) Una demostracin de respeto a la comunidad.
3. El consultorio de una comuna comienza atender de las 8:00 horas y al final del da atienden a las
personas de origen mapuche. Esta situacin es:
a) Una falta a los derechos humanos.
b) Una demostracin de respeto.
c) Una demostracin de buena convivencia.
d) Una falta de puntualidad.

4. La sociedad chilena est formada por la mezcla entre diversas etnias: Pueblos originarios,
europeos, asiticos y otros. Esto quiere decir que en Chile la poblacin es:
a) Poco variada.
b) Solo europeos
c) Solo indgenas.
d) Diversas.
5. Un inmigrante es:
a) Una persona que llega a un pas para visitarlo.
b) Una persona que llega a un pas para vivir en l.
c) Una persona llega a un pas para asistir a una reunin de negocios.
d) Una persona llega a un pas a ver un partido de futbol.
6. Las normas y las leyes nos sirven para:
a) Garantizar el orden y respeto entre personas.
b) Que las personas hagan todo lo que quiera.
c) Que ninguna persona pueda hacer lo que quiera.
d) Favorecer a algunas personas.
7. Para que exista una buena convivencia social debemos.
a) Preocuparnos solo de nosotros mismos.
b) Dejar de hacer lo que nos gusta.
c) Ser intolerantes con las personas que no estn de acuerdo con nosotros.
d) Respetarnos y ser tolerantes entre nosotros.
8. Cuando tenemos un problema con alguien, cmo podemos resolverlo?
a) Fingiendo que no existe el problema.
b) Imponiendo nuestro punto de vista.
c) Agrediendo fsicamente a otra persona.
d) Conversando y ponindonos de acuerdo.
9. La representacin de la Tierra que representa su forma con mayor exactitud es:
a) Planisferio.
b) Mapa.
c) Globo terrqueo.
d) Plano.
10. Cul de los siguientes pases no limita con Chile?
a) Argentina.
b) Per.
c) Bolivia.
d) Brasil.

II. Escribe una V si estas oraciones son verdaderas o una F si son falsas. (10 puntos)

1____Solo las personas mayores de una comunidad deben cumplir las normas y las leyes.
2____Las leyes son normas jurdicas dictadas por un grupo de vecinos.
3____El paso del tiempo no influye en las personas.
4____El tiempo se puede medir en horas, das, semanas, meses y aos.
5____Para conocer la ruta entre Santiago y Arica debemos consultar un mapa.
6____Amrica se sita entre los ocanos pacficos y Atlntico.
7____Un mapa poltico representa los accidentes geogrficos de la superficie de la Tierra.
8____El recurso natural suelo se relaciona con la actividad productiva de la ganadera.
9____Los recursos naturales renovable son aquellos que son limitados.
10___Las actividades extractivas son aquellas que estn dedicadas a elaborar productos

BUENA SUERTE