FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES SLABO I.

1.1 1.2 1.3 1.4

DATOS GENERALES:
ASIGNATURA CDIGO PRE-REQUISITO HORAS SEMANALES 1.4.1 TEORA 1.4.2 PRCTICA : IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES : 24-108 : 24-105 : 5 HORAS : 3 HORAS : 2 HORAS : 4 CRDITOS : II CICLO : OBLIGATORIO : 18 SEMANAS EN TOTAL : 17 SEMANAS : 1 SEMANA : 9 SEMANAS EN TOTAL : 8 SEMANAS : 1 SEMANA

1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10

N DE CRDITOS CICLO TIPO DE CURSO DURACIN DEL CURSO CURSO REGULAR EXAMEN SUSTITUTORIO DURACIN MODALIDAD 1.11 DISTANCIA 1.12 CURSO REGULAR 1.13 EXAMEN SUSTITUTORIO

II.

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA La asignatura de Identificacin de Riesgos Ambientales es de naturaleza terico prctica perteneciente al rea curricular de formacin general, tiene como propsito el desarrollo de aprendizajes que permitan al estudiante identificar, analizar, caracterizar e interpretar los riesgos ambientales naturales y antrpicos as como su efecto sobre el ambiente y la salud humana. Los contenidos del curso han sido organizados en ocho (8) unidades de aprendizaje: I. Conceptos Generales, clasificacin de los contaminantes. II. Dimensiones humanas en el cambio del medio ambiente. III. Degradacin ambiental e intensidad de los desastres. IV. La salud ambiental: Un enfoque de desarrollo sustentable. V. Epidemiologa ambiental y laboral. VI. Toxicologa ambiental. VII. Gestin de riesgos ambientales: laborales, industriales VIII. Evaluacin de riesgos ambientales.

III. COMPETENCIA: Identifica, analiza y caracteriza los riesgos ambientales naturales y antrpicos como consecuencia de la contaminacin ambiental evaluando los efectos txicos que estos generan a travs de la comprensin de los sistemas de gestin, evaluacin y prevencin de riesgos ambientales que permiten mejorar la calidad de vida y el medio ambiente.

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 1

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

IV. CAPACIDADES 1. Conceptualiza, analiza y comprende los conceptos generales en la identificacin de riesgos ambientales, as como la clasificacin de los contaminantes del ambiente. 2. Analiza y evala la importancia de las dimensiones humanas y los impactos y amenazas que stas generan sobre el ambiente. 3. Identifica y comprende la problemtica de la degradacin ambiental y evala la cantidad e intensidad de los desastres ambientales a nivel mundial, regional y local mediante la identificacin y clasificacin de las amenazas. 4. Comprende e infiere los principios de la salud ambiental con un enfoque de desarrollo sostenible a travs del anlisis de los riesgos sanitarios, laborales e industriales. 5. Conoce e identifica las epidemias ambientales y laborales con la finalidad de promover el planteamiento de medidas preventivas. 6. Conceptualiza, analiza y comprende los conceptos generales de la toxicologa ambiental e identifica las diversas sustancias ambientales y xenobiticas con la finalidad de realizar acciones para una adecuada disposicin de los mismos. 7. Analiza y comprende los sistemas de gestin de riesgos ambientales para la implementacin de mejores prcticas as como de tcnicas adecuadas para el control y mitigacin de eventos. 8. Promueve acciones de participacin activa en la evaluacin y prevencin de riesgos ambientales para la conservacin del ambiente, planteando alternativas de solucin. V. METODOLOGA Modo Presencial El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promover la investigacin y el dilogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo. En todo momento resaltar la importancia de la necesidad de su participacin espontnea en el curso y que no slo deben conocer sino, investigar los diferentes temas tratados. En esencia, la asignatura se desarrollar con los siguientes lineamientos metodolgicos: a) El profesor del curso presentar en cada clase, el fundamento terico de los diferentes temas, siguiendo el orden que se seala en el programa analtico. Adems propiciar y estimular la intervencin de los alumnos en la clase. Dejar temas para que los alumnos hagan investigacin sobre los mismos, en diferentes niveles de complejidad. b) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier problema relacionado con la asignatura, podrn acudir a realizar la respectiva consulta al profesor responsable. c) Es requisito, que el alumno en todos los Trabajos de Investigacin, Prcticas, Monografas, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la Tecnologa de la Informacin con nfasis en la Ofimtica para Ingenieros, la

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 2

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

misma que tiene incluida: Internet, Intranet, Red de la EAPIA y Correo Electrnico. Modo a distancia Es el espacio virtual donde el docente resolver las inquietudes y profundizar los conocimientos que el alumno necesita adquirir en la presente asignatura. La comunicacin con el docente se realizar a travs de la sala de conversacin en los horarios definidos en el campus virtual. Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado: a) Las preguntas de los temas que usted considere de difcil comprensin. b) Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobre algn tema que considera conveniente. Recuerde que la tutora telemtica es para fines estrictamente acadmicos, si usted necesita que el docente le aclare el puntaje obtenido en algunas de sus calificaciones, utilice el correo electrnico. En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las siguientes pautas: a) Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo que le facilitar su concentracin y su aprendizaje. b) Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma sistemtica. c) Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del tema. d) Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad didctica as como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y entender claramente las ideas expresadas en el texto. e) Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, prcticas y ejercicios propuestos. f) Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo (profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma (ortografa y orden).

VI. EVALUACIN: Modo Presencial El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. No podr sobrepasarse el 30% de inasistencias justificadas a las horas lectivas tericas, ni el 20% a las prcticas para tener derecho a evaluacin.

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 3

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases. La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso con copia al Encargado Acadmico de la Carrera. Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad. La modalidad de Evaluacin ser la siguiente: Trabajo Acadmico (TA), El sistema de evaluacin permanente contempla las siguientes modalidades de trabajo acadmico: Participacin en clase. Prcticas calificadas. Seminarios de discusin. Trabajos de investigacin, experimentacin u observacin. Trabajos de produccin. Elaboracin de proyectos. Exposiciones. Trabajos de aplicacin. Resolucin de casos y problemas. Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluacin terico - prctico de conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito. Examen Final (EF), que consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito. La ponderacin de notas que el profesor debe mantener es la siguiente:
DESCRIPCIN Examen parcial Examen final Trabajo acadmico PONDERACIN Peso 3 Peso 3 Peso 4

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en su Primer examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final. En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que la nota ms baja del Primer Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del Examen Sustitutorio.

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto. Modo a distancia A continuacin se detallarn los criterios de evaluacin de esta asignatura:
IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES Pgina 4

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

a. -

Exmenes. Son evaluaciones que Ud. rendir en forma virtual, dichos exmenes consisten en: Examen Parcial, consiste de una evaluacin terico - prctico de conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito. Examen Final, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito. Examen Sustitutorio, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito. Usted solo podr acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos. La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota ms baja que el alumno haya obtenido en el Examen Parcial o en el Examen Final, y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final.

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del Examen Sustitutorio. A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern evaluados los exmenes:
EXAMEN Examen parcial Examen final Examen sustitutorio SEMANA DE ESTUDIO 4ta semana 8va semana 18ava semana

Las calificaciones de los exmenes se regirn por el sistema vigesimal. Para aprobar una asignatura se requiere calificacin mnima de 11,00 puntos. Al establecer el promedio final deber considerarse a favor del alumno el residuo igual o superior a cinco dcimas (0,5) como un punto. Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participacin activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes caractersticas: Forma : Permanente. Rubros : Examen parcial. (35%) Examen final. (35%) Actividad Obligatoria Individual (30%) b. Actividades Obligatorias (AO). Conforman los trabajos que se entregar durante el desarrollo de la asignatura, y que complementaran la evaluacin final del estudiante. Las actividades se realizaran de forma individual. El detalle de las actividades lo encontrar en el aula virtual que usted podr acceder a travs del campus virtual con su usuario y clave. Es importante que Ud. visite cotidianamente el Foro del Aula Virtual para tener conocimientos detallados de las actividades del curso, al mismo tiempo visite desde su aula virtual, accediendo al espacio llamado Materiales del
Pgina 5

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

curso, el espacio denominado actividades obligatorias en l encontrar la Actividad o Actividades obligatorias que usted tendr que desarrollar. El porcentaje de criterios evaluativos quedarn sealados en el Aula Virtual, accediendo a Visualizar notas. VII. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMTICAS UNIDAD 1. Conceptos Generales, clasificacin de los contaminantes. CAPACIDAD 1: Conceptualiza, analiza y comprende los conceptos generales en la identificacin de riesgos ambientales, as como la clasificacin de los contaminantes del ambiente. SEMANA 01 Modalidad Presencial Semana 01 Modalidad a Distancia
CONCEPTUAL Definicin de riesgos ambientales Componentes del factor riesgo. Tipos y clasificacin de los contaminantes. Agentes qumicos, fsicos y biolgicos. CONTENIDOS PROCEDIMENTAL Investiga los conceptos relacionados con la identificacin de riesgos ambientales. Analiza los componentes del factor riesgo. Identifica los agentes qumicos, fsicos y biolgicos que contaminan el ambiente a travs de debates grupales dirigidos. ACTITUDINAL

Muestra inters, disposicin y autogestiona su aprendizaje. Reflexiona sobre la importancia de los temas realizando preguntas y buscando informacin que ample los temas tratados.

FUENTES DE REFERENCIA 1. CLAVER CORTS, Enrique; MOLINA AZORIN, Jos y Juan Jos TARI GUILLO. Gestin de la Calidad y Gestin Ambiental. Editorial Pirmide, 2005, 344pp 2. Cepis. 2002. Concepto y definiciones de riesgos ambientales. Per. 3. Confederacin Empresarial de la Provincia de Alicante- COEPA. El Riesgo Ambiental: Gua de Gerencia de Riesgos Ambientales.2007. UNIDAD 2. Dimensiones humanas en el cambio del medio ambiente. CAPACIDAD 2: Analiza y evala la importancia de las dimensiones humanas y los impactos y amenazas que stas generan sobre el ambiente. SEMANA 02 Modalidad Presencial Semana 01 Modalidad a Distancia
CONTENIDOS CONCEPTUAL Dimensiones humanas en el cambio del medio ambiente: el impacto de la humanidad. Los efectos de las amenazas en el medio ambiente. PROCEDIMENTAL - Comprende y analiza los efectos que la actividad humana produce en el ambiente. - Utiliza las herramientas que tienen a su disposicin para entender el problema y aprender a tener una opinin informada. ACTITUDINAL Participa activamente en el trabajo en equipo.

- Es abierto al dilogo. - Desarrolla un espritu crtico y constructivo.

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 6

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SEMANA 03 Modalidad Presencial Semana 02 Modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL Deontologa eco tica. ambiental, PROCEDIMENTAL Comprende los comportamientos humanos y estilos de vida. - Plantea posibles soluciones sobre la problemtica expuesta. - Taller N1: Dimensin humana y el cambio global. ACTITUDINAL - Muestra disposicin y autogestiona su aprendizaje. - Valora la importancia de la deontologa y la educacin ambiental.

Educacin ambiental

FUENTES DE REFERENCIA 1. Declaracin de Estocolmo sobre el Medio Ambiente Humano. Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano. Junio de 1972. 2. La teora del desarrollo como cultura. En: Realidad mental y mundos posibles, Barcelona: Gedisa, 1988. 3. J. Bruner, Realidad mental y mundos posibles, Barcelona, Gedisa, 1988, p. 138. UNIDAD 3. Degradacin ambiental, intensidad de los desastres. CAPACIDAD 3: Identifica y comprende la problemtica de la degradacin ambiental y evala la cantidad e intensidad de los desastres ambientales a nivel mundial, regional y local mediante la identificacin y clasificacin de las amenazas. SEMANA 04 Modalidad Presencial Semana 02 Modalidad a Distancia
CONTENIDOS CONCEPTUAL Degradacin ambiental: suelo, agua, causas, procesos, control. - Degradacin ambiental y la pobreza. - Intensidad de los desastres. PROCEDIMENTAL Describe los procesos de contaminacin. Explica las causas y consecuencias de los mismos mediante la revisin de lectura seleccionada. - Estudio de caso: Un asunto humano global: los efectos de la guerra en el desarrollo y el medio ambiente. ACTITUDINAL - Es tico. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espritu crtico y constructivo. - Acepta e interioriza los problemas ambientales globales vigentes y sus consecuencias. - Trabaja en equipo.

FUENTES DE REFERENCIA 1. Ministerio del Ambiente del Per. Diagnstico Ambiental del Per. Preparado por el grupo de trabajo multisectorial. Lima, Febrero, 2008. 2. Renn Poveda, Banco Mundial. Anlisis Ambiental del Per: Retos para un desarrollo sostenible. Junio, 2007.

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 7

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

UNIDAD 4. La salud ambiental: Un enfoque de desarrollo sustentable. CAPACIDAD 4: Comprende e infiere los principios de la salud ambiental con un enfoque de desarrollo sostenible a travs del anlisis de los riesgos sanitarios, laborales e industriales. SEMANA 05 Modalidad Presencial Semana 03 Modalidad a Distancia
CONTENIDOS CONCEPTUAL - La salud ambiental, con un enfoque de desarrollo sustentable. - Riesgos sanitarios - Riesgos laborales - Riesgos industriales. PROCEDIMENTAL - Infiere los principios de la salud ambiental. - Analiza los enfoques del desarrollo sustentable. - Explica los riesgos sanitarios laborales e industriales, causas y consecuencias de los mismos mediante la revisin de lectura seleccionada. ACTITUDINAL - Es tico. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espritu crtico y constructivo. - Acepta e interioriza los problemas generados por los riesgos ambientales globales vigentes y sus consecuencias en la salud a corto, mediano y largo plazo.

Prctica Calificada SEMANA 06 Modalidad Presencial Semana 03 Modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL - Matriz de Identificacin y Evaluacin de Riesgos. PROCEDIMENTAL - Aplica en campo la matriz. - Evala el grado de riesgo e incidencia generada por la informacin encontrada en campo. ACTITUDINAL Muestra disposicin y autogestiona su aprendizaje. Evala y resuelve problemas mediante el anlisis y el sentido crtico.

SEMANA 07 Modalidad Presencial Semana 04 Modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL Riesgos ambientales y sus consecuencias en la salud. PROCEDIMENTAL Tarea y discusin grupal: Riesgos por la baja calidad en abastecimiento de agua potable, Cncer y medio ambiente. ACTITUDINAL Trabaja en equipo. Es abierto al dialogo.

UNIDAD 5. Epidemiologa ambiental y laboral. CAPACIDAD 5: Conoce e identifica las epidemias ambientales y laborales con la finalidad de promover el planteamiento de medidas preventivas

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 8

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SEMANA 08 Modalidad Presencial Semana 04 Modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL Introduccin a epidemiologia ambiental. Principios de epidemiologa ambiental. - Mtodos de estudio. - Trabajo, sanidad y salud. - Enfermedades infecciosas y no infecciosas. la la PROCEDIMENTAL Analiza y comprende los conceptos y principios bsicos de la epidemiologa ambiental. - Explica y comenta los mtodos de estudio. - Analiza y evala los riesgos laborales e industriales, causas y consecuencias de los mismos mediante la revisin de lectura seleccionada. ACTITUDINAL - Es tico. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espritu crtico y constructivo. - Acepta e interioriza los problemas generados por los riesgos ambientales globales vigentes y sus consecuencias en la salud a corto, mediano y largo plazo. - Trabaja en equipo.

SEMANA 09 Modalidad presencial Examen Parcial (*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomar en la semana 04, revisar cronograma. SEMANA 10 Modalidad Presencial Semana 05 Modalidad a Distancia
CONTENIDOS CONCEPTUAL Epidemiologa ambiental y laboral: Evaluacin de la exposicin y dosis. Tipos de diseos: ecolgicos, series de tiempo, mapeo, analticos, clusters. Relacin dosis-efecto. Relacin dosis- respuesta. Vigilancia de riesgos laborales. PROCEDIMENTAL - Trabajo prctico: Epidemias producidas en los diferentes centros laborales. - Estudio de caso: Ejercicio de capacitacin basado en problemas para la epidemiologa ocupacional y ambiental. ACTITUDINAL Muestra disposicin y autogestiona su aprendizaje. Evala y resuelve problemas mediante el anlisis y el sentido crtico.

FUENTES DE REFERENCIA 1. Lemus, Jorge D. Manual de Vigilancia Epidemiolgica. Fundacin W.K. Kellogg, 1996. Publicaciones CEPIS. 2. Ley N 27446 - Ley del Sistema Nacional de Evaluacin del Impacto Ambiental 3. Herkovits, J., 1995. Bioensayos para estudios ecotoxicolgicos y de seguridad qumica. Ingeniera Sanitaria y Ambiental N 19. 4. Kelmendi de Ustaran, J., 1992. Epidemiologa. EUDEBA S. E.M. UNIDAD 6. Toxicologa ambiental. CAPACIDAD 6: Conceptualiza, analiza y comprende los conceptos generales de la toxicologa ambiental e identifica las diversas sustancias ambientales y xenobiticas con la finalidad de realizar acciones para una adecuada disposicin de los mismos.

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 9

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SEMANA 11 Modalidad Presencial Semana 05 Modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL - Introduccin a la toxicologa ambiental. - Cuantificacin de txicos en el organismo. Toxicodinmica - Respuesta txica - Relacin dosis- respuesta. PROCEDIMENTAL Comprende los principales conceptos. - Analiza las formas en las que se presentan los contaminantes. Analiza casos de estudios cuantitativos sobre el efecto de los txicos ambientales en la salud del hombre. - Comprende y analiza los procesos de la toxicodinmica. ACTITUDINAL Reflexiona sobre las consecuencias de los txicos en el hombre. - Toma conciencia ambiental. - Muestra disposicin e inters en el tema. Muestra disposicin e inters en el tema. Juzga las situaciones contrarias a sus ideas con relacin a lo expuesto en clase.

FUENTES DE REFERENCIA 1. Pea, C.,Carter D. , Ayala-Fierro F. Toxicologa Ambiental, Evaluacin de Riesgos y Restauracin Ambiental. Proyecto de Investigacin Bsica para el Superfund. Universidad de Arizona. Grant P42 ESO 4940. 2. Albert L.A., Lopez-Moreno S y Flores J. (1995) Diccionario de la Contaminacin. Centro de Ecodesarrollo, A.C., Mxico,D.F. 3. Albert L.A., Lopez-Moreno S y Flores J. (1995) http://www.cepis.org.pe/bvstox/fulltext/toxico/toxico-01a2.pdf UNIDAD 7. Gestin de riesgos ambientales. CAPACIDAD 7: Analiza y comprende los sistemas de gestin de riesgos ambientales para la implementacin de mejores prcticas as como de tcnicas adecuadas para el control y mitigacin de eventos. SEMANA 12 Modalidad presencial Semana 06 Modalidad a Distancia
CONTENIDOS CONCEPTUAL Gestin de riesgos ambientales laboralescasos. Gestin de riesgos ambientales industrialescasos. PROCEDIMENTAL - Analiza la gestin de riesgos ambientales a travs de casusticas. - Aplica metodologas para la identificacin y evaluacin de riesgos ambientales laborales e industriales. ACTITUDINAL - Adquiere sensibilidad en los temas de riesgos ambientales. - Acepta e interioriza el pensamiento crtico como un aporte fundamental en el desarrollo de sus capacidades intelectuales. - Trabaja en equipo.

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

Pgina 10

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SEMANA 13 Modalidad Presencial Semana 06 modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL Vigilancia de riesgos ambientales y de las enfermedades relacionadas con el trabajo. - Prevencin de riesgos ambientales. PROCEDIMENTAL - Comprende los principios de vigilancia de riesgos ambientales. - Analiza y evala las diversas medidas de prevencin de riesgos ambientales en diferentes casusticas. ACTITUDINAL - Respeta la opinin de sus compaeros. - Demuestra capacidad de proponer acciones para la vigilancia de riesgos. Reflexiona sobre la importancia de las medidas de prevencin de riesgos.

Prctica Calificada FUENTES DE REFERENCIA 1. OPS. 1996. El problema de exposicin al plomo en Amrica Latina y el Caribe. Metepec, Edo. de Mxico: ECO/OPS/OMS. (Serie Ambiental No. 16). 2. OMS. 1979. Plomo, Criterios de Salud Ambiental, 3. Washington, D.C.: OPS/OMS. (Publicacin Cientfica No. 388). UNIDAD 8. Evaluacin de riesgos ambientales.

COMPETENCIA 8: Promueve acciones de participacin activa en la evaluacin y prevencin de riesgos ambientales para la conservacin del ambiente, planteando alternativas de solucin. SEMANA 14 Modalidad Presencial Semana 07 Modalidad a Distancia
CONTENIDOS CONCEPTUAL Anlisis de riesgos: introduccin, conceptos bsicos, usos del anlisis de riesgos, metodologa y tcnicas.

- Estimacin de la exposicin: escenario de exposicin, ruta de exposicin, cuantificacin de la exposicin.

PROCEDIMENTAL - Comprende los conceptos bsicos del anlisis de riesgos. - Identifica las metodologas y tcnicas de la evaluacin de riesgos. - Analiza, a travs de casos, los diversos escenarios de exposicin y cuantificacin.

ACTITUDINAL - Valora la importancia de la evaluacin de riesgos ambientales. - Trabaja en equipo. - Es responsable y solidario - Es tico. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espritu crtico y constructivo.

SEMANA 15 Modalidad Presencial Semana 07 y 08 Modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL Caracterizacin de riesgos: evaluacin de la exposicin, evaluacin de la toxicidad, seleccin de ndices de toxicidad, estimacin de riesgos. PROCEDIMENTAL - Analiza y evala la exposicin y grados de toxicidad. - Analiza e identifica los ndices de toxicidad y de estimacin de riesgos. ACTITUDINAL - Demuestra capacidad de anlisis y sntesis. - Trabaja en equipo. - Es tico. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espritu crtico y constructivo.
Pgina 11

IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES

FACULTAD DE INGENIERIAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

SEMANA 16 Modalidad Presencial Semana 08 Modalidad a Distancia

CONTENIDOS CONCEPTUAL Trabajo de investigacin PROCEDIMENTAL Sustentacin, presentacin y defensa de los trabajos de investigacin. ACTITUDINAL - Es responsable - Es tico. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla espritu crtico y constructivo.

FUENTES DE REFERENCIA 1. Pea, C.,Carter D. , Ayala-Fierro F. Toxicologa Ambiental, Evaluacin de Riesgos y Restauracin Ambiental. Proyecto de Investigacin Bsica para el Superfund. Universidad de Arizona. Grant P42 ESO 4940. SEMANA 17: Examen Final (*) El examen Final Modalidad a distancia se tomar en la semana 08, revisar cronograma. SEMANA 18: Examen Sustitutorio (*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomar en la semana 18, revisar cronograma. VIII. BIBLIOGRAFIA: 1. Field, Barry C, Martha y K Field. Economa Ambiental. 3ra Edicin Mc Graw Hill Interamericana de Espaa. 2003 500 pp. 2. Azqueta, Diego. Introduccin a la Economa Ambiental. Editorial Mc Graw Hill Interamericana de Espaa. 2002 448 pp. 3. CLAVER CORTS, Enrique; MOLINA AZORIN, Jos y Juan Jos TARI GUILLO. Gestin de la Calidad y Gestin Ambiental. Editorial Pirmide, 2005, 344pp 4. Cepis. 2002. Concepto y definiciones de riesgos ambientales. Per. 5. Confederacin Empresarial de la Provincia de Alicante- COEPA. El Riesgo Ambiental: Gua de Gerencia de Riesgos Ambientales.2007. 6. Diz, Adenso, Alvarez, Mara Jos y Gonzales, Pilar. Logstica Inversa y Medio Ambiente. Editorial: Mc Graw Hill Interamericana de Espaa . 2004 336 pp. 7. Enrique Claver Corts, Jos Francisco Molina Azorn, Juan Jos Tari Guill. Gestin de la Calidad y Gestin Medio Ambiental. Editorial Pirmide. 2005 344pp. 8. Jimnez Herrero, Luis M. Desarrollo sostenible.1ra Edicin. Ediciones Pirmide. 2000. 296 pp. 9. Pea, C.,Carter D. , Ayala-Fierro F. Toxicologa Ambiental, Evaluacin de Riesgos y Restauracin Ambiental. Proyecto de Investigacin Bsica para el Superfund. Universidad de Arizona. Grant P42 ESO 4940. 10. Rodrguez Martnez, Jaime. Ecologa. 1ra Edicin. Ediciones Pirmide 2002. 416 pp. 11. Constitucin Poltica del Per de 1993, Ttulo III, Captulo II Del Ambiente y los Recursos Naturales. 12. Ley N 28611, Ley General del Ambiente. 13. Ley N 28245, Ley Marco del Sistema Nacional de Gestin Ambiental.
IDENTIFICACIN DE RIESGOS AMBIENTALES Pgina 12