You are on page 1of 36

Die Oberstufe des Gymnasiums in Bayern

Informationen fr Schlerinnen und Schler des Abiturjahrgangs 2012

Impressum: Herausgeber: Bayerisches Staatsministerium fr Unterricht und Kultus Ref. entlichkeitsarbeit, Salvatorstr. 2, 80333 Mnchen Grasches Konzept und Gestaltung: vogel vision, Walpertskirchen Fotos: Daniel Biskup, Fotolia Druck: Ludwig Auer GmbH, Donauwrth Stand: August 2009

Vorwort

Liebe Schlerinnen und Schler,


die neu gestaltete Oberstufe ist Teil der Reform des bayerischen Gymnasiums, mit der wir die Qualitt gymnasialer Bildung in einer sich verndernden Schul- und Hochschullandschaft steigern wollen. In der Qualikationsphase der Oberstufe, der letzten Etappe Ihrer schulischen Ausbildung, bereiten wir Sie umfassend auf die Anforderungen in Studium und Beruf vor. Sie werden Fachwissen und weitere grundlegende Kompetenzen erwerben bzw. vertiefen, die Sie befhigen, sich den Herausforderungen des Studiums an neu strukturierten Hochschulen und eines globalisierten Arbeitsmarkts erfolgreich zu stellen. Ein vernetztes und tragfhiges Grundwissen soll Ihnen helfen, sich auch in Zukunft selbstndig in neue Wissensgebiete einarbeiten und komplexe Problemstellungen lsen zu knnen. Durch wissenschaftsorientiertes und projektbezogenes Arbeiten sowie eine damit einhergehende systematische Studien- und Berufsorientierung in den beiden Seminaren entwickeln Sie Ihre personalen, sozialen, fachlichen und methodischen Kompetenzen weiter und knnen rechtzeitig eine wohlberlegte Studien- bzw. Berufswahl treen. Mit dem Abiturzeugnis bescheinigen wir Ihnen eine breite und vertiefte Allgemeinbildung, besonders in den Kernfchern Deutsch, Fremdsprache und Mathematik. Ihre persnlichen Schwerpunktsetzungen dokumentieren darber hinaus ein Ihren Fhigkeiten und Neigungen entsprechendes persnliches Bildungsprol. Mit dem Abiturzeugnis erwerben Sie den hchsten schulischen Bildungsabschluss und damit die Berechtigung zum Studium an Universitten und Hochschulen. In Zeiten eines beschleunigten Wandels der Lebens- und Arbeitswelt wird es jedoch unverzichtbar sein, dass Sie zu lebenslangem Lernen bereit und in der Lage sind, soweit Sie eine zukunftsfhige, interessante und anspruchsvolle beruiche Ttigkeit anstreben. In der Wissenschaft und in der Arbeitswelt wird erwartet, dass qualizierte Bewerber ber den Rahmen des in der Schule Angebotenen und Geforderten hinaus Selbstndigkeit unter Beweis stellen und ihren Wissens- und Erfahrungshorizont erweitern. Sie werden in jedem Falle davon protieren, wenn Sie in den kommenden Jahren engagiert und zielstrebig arbeiten und Ihre Energie darauf verwenden, Ihre Schullaufbahn erfolgreich abzuschlieen. Denn Sie legen damit den Grundstein fr Ihre persnliche und beruiche Zukunft. Wir wnschen Ihnen viel Erfolg auf Ihrem Weg zum Abitur im Jahr 2012! Mnchen, im August 2009

2 3

Dr. Ludwig Spaenle Bayerischer Staatsminister fr Unterricht und Kultus

Dr. Marcel Huber Staatssekretr im Bayerischen Staatsministerium fr Unterricht und Kultus

Die vorliegende Broschre dient der Information der Schlerinnen und Schler in der Oberstufe des achtjhrigen Gymnasiums. Sie ersetzt nicht die einschlgigen Paragraphen der Schulordnung fr die Gymnasien in Bayern. Die Broschre kann unter folgender Adresse als PDF-Datei heruntergeladen werden: www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de (> Service > Materialien) Weitere Informationen unter: www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

Inhalt
S. 6 Die gymnasiale Oberstufe Ziele und Schwerpunkte Einfhrungsphase und Qualikationsphase Ansprechpartner und Beratung Fcherwahl und Belegung Fcherwahl in der Jahrgangsstufe 10 Grundlegendes zur Fcherwahl Erluterungen zur Stundentafel Seminare Fcher des Zusatzangebots Besondere Wahlmglichkeiten Individuelle Schwerpunkte Durchfhrung der Wahl

S. 8

4 5

S. 20 Qualikationssystem Leistungsnachweise Ermittlung der Halbjahresleistungen in den Fchern Fcher mit besonderen Bestimmungen Einbringungsverpichtung Ermittlung der Gesamtpunktzahl und der Abiturdurchschnittsnote Einbringungsbeispiel S. 26 Abiturprfung Fnf-Fcher-Abitur Fcherwahl Gestaltungsmglichkeiten Schriftliche Abiturprfung Mndliche Abiturprfung Kolloquium Prfungsergebnis Voraussetzungen fr den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife S. 32 Weitere Informationen Wehr- und Zivildienst Ausbildungsbeginn Kindergeld Auslandsaufenthalt Finanzielle Leistungen fr den Schulweg Stipendium S. 35 Anhang Umrechnungstabelle: Gesamtpunktzahl Abiturdurchschnittsnote Verzeichnis der Abkrzungen

Die gymnasiale Oberstufe in Bayern

Ziele und Schwerpunkte Der Oberstufenunterricht vermittelt Ihnen und bereitet Sie so auf den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife vor. Der Oberstufenunterricht vermittelt Ihnen nicht nur Fachwissen, sondern auch allgemeine Grundkenntnisse und Methoden-

eine breite und vertiefte Allgemeinbildung

kompetenzen. Diese bilden zusammen die diges Lernen und Arbeiten.

Die Grundlagenfcher Deutsch, Mathematik und eine Fremdsprache sind fr alle Abiturfcher. Schlerinnen und Schler verpichtende

Basis fr Studierfhigkeit bzw. fr selbstn-

Sozial- und Selbstkompetenzen wie z. B.

Team- und Kommunikationsfhigkeit oder Verantwortungsbereitschaft sind grundlegende Voraussetzungen fr Ihren Erfolg in Studium und Beruf und daher Kernanliegen gymnasialer Bildung.

Das 5-Fcher-Abitur ermglicht Ihnen, die

Abiturprfung auch individuell zu gestalten.

In den Jahrgangsstufen 11 und 12 knnen Sie nach Begabung und Neigung aus und Ihre individuellen Schwerpunkte setzen. dem Fcherangebot Ihrer Schule whlen

Kennzeichen des Unterrichts in zwei

Seminaren sind wissenschaftsorientiertes eine systematische Studien- und Berufsorientierung.

Arbeiten, Projektarbeit in der Gruppe sowie

Einfhrungsphase (Jgst. 10)

Qualikationsphase (Jgst. 11 und 12)

Abiturprfung

Einfhrungsphase und Qualikationsphase Die gymnasiale Oberstufe bildet zusammen mit der Unter- und Mittelstufe des Gymnasiums einen geschlossenen Bildungsgang. Am Ende der Jahrgangsstufe 10 erwerben Sie den mittleren Schulabschluss. Durch Vertiefung von fachlichen und methodischen Fhigkeiten und Fertigkeiten aus den Vorjahren als Einfhrungsphase. bereitet Sie die Jahrgangsstufe 10 auf die Anforderungen in der Oberstufe vor und dient Nach dem ersten Halbjahr dieser Einfhrungsphase whlen Sie aus dem Angebot der stufen 11 und 12). Leistungen, die in den vier Ausbildungsabschnitten (Halbjahren) der Qualikationssystem).

6 7

Schule Ihre Fcher und Seminare fr die Qualikationsphase der Oberstufe (JahrgangsQualikationsphase erbracht werden, gehen in das Abiturzeugnis ein (vgl. hierzu S. 20:

Ansprechpartner und Beratung Die vorliegende Broschre vermittelt Ihnen die wichtigsten Informationen zur Oberstufe des Gymnasiums in berschaubarer Krze. Voraussetzung fr ein rasches Vertrautwerden mit den Regelungen und Arbeitsbedintungsmglichkeiten nutzen.

gungen der Qualikationsphase ist aber auch, dass Sie weitere Informations- und Bera-

An Ihrer Schule knnen Sie Ihre Fragen in erster Linie an die Oberstufenkoordinatoren/ lehrkraft. -innen richten, daneben auch an die einzelnen Fachlehrkrfte sowie an die Beratungs-

Eine weitergehende Orientierung bietet Ihnen die Internetseite www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

www

Fcherwahl und Belegung

Fcherwahl in der Jahrgangsstufe 10 Im Frhjahr der Jahrgangsstufe 10 whlen Fcher und Seminare fr die Qualikationsphase der Oberstufe.

Erluterungen zur Stundentafel (S. 9) Sie mssen alle Fcher des Pichtbereichs belegen.

Sie aus dem Angebot der Schule (vgl. S. 17) die

Im Wahlpichtbereich haben Sie die Mglich-

Da Ihre Wahlentscheidung bis auf einige

keit, eine der (in der jeweiligen Zeile) genannten Alternativen aus dem Angebot Ihrer Schule fr vier Ausbildungsabschnitte zu whlen. Hinsichtlich der Dauer der Belegung bildet die Wahlpichtalternative Naturwissenschaft 2 oder weitere Fremdsprache oder fortgefhrte (z. B. Biologie oder Spanisch oder fortgefhrte

Ausnahmen fr die gesamte Qualikationsphase verbindlich ist, werden Sie im Sptherbst an Ihrer auch individuell beraten. Schule umfassend informiert. Lassen Sie sich ggf.

Grundlegendes zur Fcherwahl Die Ausbildungsabschnitte 11/1, 11/2, 12/1

Informatik eine Ausnahme: Das gewhlte Fach Informatik) belegen Sie nur in Jahrgangsstufe 11 verpichtend; die Fortsetzung der gewhlten (Prolbereich). Nur wenn Sie seit JahrgangsBelegung in Jahrgangsstufe 12 ist jedoch mglich stufe 10 eine neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache lernen, besteht fr diese bei der pichtung in den Jahrgangsstufen 11 und 12 (vgl. S. 9, Funote 2). genannten Wahlpichtalternative Belegungsver-

und 12/2 entsprechen den Halbjahren der Jahr-

gangsstufen 11 und 12. Fast alle Kurse werden ber alle vier Ausbildungsabschnitte hinweg belegt.

Sie belegen Picht- und Wahlpichtfcher Prolbildung (siehe Stundentafel auf S. 9),

und Seminare sowie Fcher zur individuellen sodass die Mindestbelegung von insgesamt 66 Jahreswochenstunden in den Jahrgangsstufen 11 und 12 erfllt ist.

Im Prolbereich belegen Sie die beiden Seminare (vgl. S. 10 .) ber drei Ausbildungsabschnitte Sie mit Blick auf die Gesamtbelegung von hinweg. Zur individuellen Prolbildung belegen 66 Wochenstunden weitere Fcher entweder ber zwei Ausbildungsabschnitte einer Jahrgangsstufe oder ber vier Ausbildungsab-

Im Mittelpunkt der Stundentafel stehen die drei vierstndigen Grundlagenfcher Deutsch, Mathematik und eine fortgefhrte

Fremdsprache. Diese sind auch verpichtende

Abiturprfungsfcher (vgl. S. 26). Die brigen F(mit Ausnahme weiterer fortgefhrter Fremd-

cher werden zwei- bzw. dreistndig unterrichtet sprachen, die vierstndig unterrichtet werden).

schnitte hinweg, z. B. nicht belegte Fcher des

Wahlpichtbereichs, Angebote der Schule aus (Nheres hierzu vgl. S. 15 f.).

dem Zusatzprogramm (vgl. S. 13) oder sog. Addita

Folgende Stundentafel ist Grundlage Ihrer Fcherwahl:


Wochenstunden Jgst. 11 Jgst. 12

Pflichtbereich - Pflichtfcher
Religionslehre (bzw. Ethik) Deutsch Mathematik Geschichte + Sozialkunde Sport Fortgefhrte Fremdsprache1 (E, F, L, Gr, It, Sp, Ru) Naturwissenschaft 1: Physik oder Chemie oder Biologie Naturwissenschaft 2 oder weitere Fremdsprache2 oder fortgefhrte Informatik3 Geographie oder Wirtschaft und Recht Musik oder Kunst 2 4 4 2+1 2 2 4 4 2+1 2 4 3
4

8 9

Wahlpflichtbereich - Wahlpflichtfcher
4 3 3/4 2 2

2 2

Profilbereich - Seminare und Fcher zur individuellen Profilbildung


Wissenschaftspropdeutisches Seminar Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung Weitere Fcher aus dem Wahlpichtbereich oder dem Zusatzangebot
1

2 2

12/1: 2, 12/2: 0 12/1: 2, 12/2: 0

5/44

Zur Erluterung der drei Typen von Fremdsprachenlehrgngen (fortgefhrt, neu einsetzend spt beginnend, spt beginnend) vgl. S. 14. 2 Die Wahl einer weiteren Fremdsprache ist nicht an einen bestimmten Typ von Fremdsprachenlehrgang gebunden: Sie knnen entweder eine zweite fortgefhrte Fremdsprache oder eine neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache oder eine spt beginnende Fremdsprache mit vorausgegangenem Wahlunterricht in den Jgst. 9 und 10 belegen (vgl. S. 14). Bitte beachten Sie, dass eine neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache verpichtend in Jgst. 11 (Wahlpichtbereich) und Jgst. 12 (Prolbereich) zu belegen ist. 3 Fortgefhrte Informatik ist an dieser Stelle nur whlbar fr Schlerinnen und Schler, die in Jgst. 10 den Informatikunterricht des Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums besucht haben. 4 Die Stundenzahl ist abhngig von der Fcherwahl: 3-stndig > neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache, spt beginnende Fremdsprache, Naturwissenschaft, fortgefhrte Informatik; 4-stndig > fortgefhrte Fremdsprache. Je nachdem, ob Sie hier ein 3-stndiges oder ein 4-stndiges Fach whlen, mssen Sie weitere Fcher aus dem Wahlpichtbereich oder dem Zusatzangebot im Umfang von entweder 5 oder 4 Stunden belegen, um die erforderliche Stundenzahl zu erreichen.

Fcherwahl und Belegung

Seminare: Orientierung an Hochschule und Arbeitswelt Eine Besonderheit der bayerischen Oberstufe sind die beiden Seminare, die Sie ber drei

Ausbildungsabschnitte hinweg belegen. Durch auerschulische Kontakte bieten Ihnen die umfassende Studien- und Berufsorientierung.

Seminare Einblicke in die wissenschaftliche und beruiche Praxis und ermglichen Ihnen eine

Wissenschaftspropdeutisches Seminar

Projekt-Seminar zur Studienund Berufsorientierung

Wissenschaftsorientiertes Arbeiten

Praxisorientiertes Arbeiten

Fach- und Methodenkompetenzen fr ein Hochschulstudium

Seminararbeit

Berufswelt- und Berufswahlkompetenz

Projekt im Kontakt mit der Arbeitswelt

Das Seminarkonzept Ihre Schule informiert Sie darber, in welchen Die Gymnasien knpfen Kontakte mit Hochschulen und im Rahmen des Projekt-SemiDie Seminare sind damit ein wichtiges nars v. a. mit Partnern aus der Arbeitswelt. Bindeglied an den Schnittstellen von Gymnasium und Hochschule bzw. Arbeitswelt.

Leitfchern und zu welchen Themen Seminare angeboten werden. Beispiele nden Sie auf (> Die Seminare > Beispiele). der Internet-Seite www.isb-oberstufegym.de

Sie arbeiten im Verlauf der beiden Seminare stndig. Die Lehrkraft ist Fach- und Methodenexperte und begleitet Ihren Arbeitsprozess.

in hohem Mae eigenverantwortlich und selb-

www
www.isb-oberstufegym.de (> Die Seminare)

Wissenschaftspropdeutisches Seminar (W-Seminar) Anleitung zum wissenschaftlichen Arbeiten Im Kontext eines bergreifenden Seminarthemas werden Sie an die Arbeitsmetho-

berblick ber den Seminarablauf

den der Hochschule herangefhrt. Sie

Sie konkretisieren Ihr Thema fr die

erstellen insbesondere eine individuelle aspekt des Rahmenthemas und prsentieren deren Ergebnisse.

Seminararbeit im Laufe des Ausbildungsabschnitts 11/1. Bei Zwischenberichten im Seminarverlauf errtern Sie in der

10 11

schriftliche Seminararbeit zu einem Teil-

Seminargruppe inhaltlich und methodisch die Arbeitsergebnisse. Durch die erfhrt das Rahmenthema eine kontiBeitrge aller Schlerinnen und Schler nuierliche Erweiterung und Vertiefung. Letztmglicher Abgabetermin fr Ihre Seminararbeit (Umfang ca. 10 bis 15

Beispiele fr Rahmenthemen (Leitfach Religionslehre) Film (Deutsch)

Weltreligionen in Deutschland Umsetzung literarischer Vorlagen im Discover Shakespeare: the man, Die Mathematik an den Finanzmrkten Energie der Zukunft (Physik) Auswirkungen historischer Umfeld (Geschichte) Weichenstellungen im regionalen (Mathematik) his time and his work (Englisch)

Seiten) ist der zweite Unterrichtstag im

November im Ausbildungsabschnitt 12/1. Anschlieend prsentieren alle Seminarteilnehmerinnen und -teilnehmer ihre Seminararbeit und beantworten Fragen.

Fcherwahl und Belegung

Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung (P-Seminar) Studien- und Berufsorientierung Im Rahmen des P-Seminars werden Sie beim Prozess Ihrer Studien- und Berufsorientierung ber eineinhalb Jahre hinweg begleitet. Dabei erarbeiten Sie sich Informationen zu Studiengngen und Berufsfeldern, wobei Sie u. a. auch die Angebote der Allgemeinen Studienberatung bzw. der Fachstudienberatungen der Hochschulen selbstndig nutzen. Projektarbeit in der Gruppe Vertieft wird die Studien- und Berufsorientierung durch die Arbeit an einem anwendungsbezogenen Projekt, wobei u. a. Ihre Fhigkeit zur zielgerichteten und systematischen Zusammenarbeit im Team vertieft werden soll. Durch Einbindung eines oder mehrerer externer Projekt-Partner aus der gesamten Arbeitswelt (Wirtschaft, sozialer Bereich, Kulturbetrieb, Verwaltung, Kirchen, Hochschulen usw.) wird Ihnen ein realittsnaher Einblick in Bedingungen und Anforderungen des Arbeitslebens ermglicht. Beispiele fr mgliche Projekte Kosmetik und Chemie (Partner: Pharmaunternehmen) Physik rund ums Automobil (Partner: Automobilunternehmen) Gestaltung einer Jugendseite (Partner: Regionalzeitung) Englisch im Krankenhaus (Partner: Universittsklinikum) Unternehmenskultur in lokalen Firmen (Partner: verschiedene mittelstndische Unternehmen) Konzeption und Durchfhrung eines Suchtprventionsprojekts (Partner: Soziale Einrichtung) Fassadengestaltung eines Kaufhauses (Partner: u. a. Stadtbauamt) Seminarablauf Wie in den an Ihrer Schule angebotenen P-Seminaren die Module Allgemeine Studien- und Berufsorientierung und Anwendungsbezogene Projektarbeit zeitlich ber die drei Ausbildungsabschnitte verteilt werden und wie sie inhaltlich miteinander verschrnkt sind, knnen Sie den einzelnen Seminarbeschreibungen Ihrer Fachlehrkrfte entnehmen. Auf deren Grundlage whlen Sie im Frhjahr 2010 aus dem Angebot der Schule Ihr Seminar aus.

www
unter: www.isb-oberstufegym.de (> Die Seminare > Beispiele)

Ausfhrlich beschriebene Beispiele nden Sie

Fcher des Zusatzangebots Im Prolbereich (vgl. S. 8 f.) knnen Sie je nach Angebot der Schule auch folgende, meist zweistndige Fcher belegen:
sprachlich-literarischknstlerisches Aufgabenfeld

Spt beginnende Fremdsprachen1,2 Chinesisch, Franzsisch, Griechisch,


Italienisch, Japanisch, Latein, Neugriechisch, Niederlndisch, Polnisch, Portugiesisch, Russisch, Spanisch, Tschechisch, Trkisch

12 13

Wirtschaftsenglisch, Fremdsprachige Konversation3, Hebrisch2, Vokalensemble, Instrumentalensemble, Darstellendes Spiel Kunstgeschichte, Fotograe, Architektur, Produktdesign, Film- und
Mediendesign gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld mathematischnaturwissenschaftlichtechnisches Aufgabenfeld
1 2 3 4 5 6

Literatur, Rhetorik, Linguistik

Archologie, Geologie Pdagogik, Philosophie, Psychologie Wirtschaftsinformatik4, Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder5


Astrophysik2, Biophysik2 Biologisch-chemisches Praktikum, Mineralogie, Chemische Analyse Reine Mathematik, Angewandte Mathematik Angewandte Informatik6, Informationstechnologie

Vgl. die Erluterung der drei Typen von Fremdsprachenlehrgngen auf S. 14 sowie S. 9, Funote 2. Diese Fcher werden dreistndig unterrichtet. nur fr Schlerinnen und Schler, die diese Sprache als fortgefhrte oder als neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache besuchen bzw. besucht haben (vgl. S. 14) nur fr Schlerinnen und Schler des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Gymnasiums mit wirtschaftswissenschaftlichem Prol mglich nur fr Schlerinnen und Schler des Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Gymnasiums mit sozialwissenschaftlichem Prol mglich nur fr Schlerinnen und Schler, die nicht den Informatikunterricht des Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums besucht haben

Fcherwahl und Belegung

Wahlmglichkeiten fr Schlerinnen und schaftlichen Gymnasiums (WSG)

Schler des Wirtschafts- und Sozialwissen-

Biophysik und Astrophysik knnen auch

im Rahmen des Zusatzangebots (vgl. S. 13) gewhlt werden (ebenfalls dreistndig). Eine Belegung dieser Fcher zustzlich die Verpichtung zur Belegung einer zum klassischen Physikkurs erfllt nicht zweiten Naturwissenschaft, fortgefhrter che (Wahlpichtalternative, vgl. S. 9).

Wenn Sie in der Jahrgangsstufe 10 Schlerin

bzw. Schler der wirtschaftswissenschaftlibildungsrichtung sind, knnen Sie das Fach Sozialkunde auch zweistndig belegen. In pichtung in Geographie bzw. Wirtschaft diesem Fall sind Sie von der Belegungsverund Recht in der Jahrgangsstufe 12 befreit.

chen oder der sozialwissenschaftlichen Aus-

Informatik oder einer weiteren Fremdspra-

Typen von Fremdsprachenlehrgngen Fortgefhrte Fremdsprachen: Fremdsprachen, die Sie verpichtend als 1. (ab Jgst. 5) und als 2. (ab Jgst. 6) sowie an sprachlichen Gymnasien tens eine fortgefhrte Fremdsprache ist in der Oberstufe als Abiturprfungsfach zu belegen.

Zur Fortfhrung der prolspezischen

Fcher des WSG knnen Sie darber hinaus

bei wirtschaftswissenschaftlichem Prol das bei sozialwissenschaftlichem Prol das Fach stndig, Fortsetzung des Mittelstufenfachs Sozialpraktische Grundbildung) belegen.

Fach Wirtschaftsinformatik (zweistndig) und Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder (zwei-

als 3. Fremdsprache (ab Jgst. 8) lernen. Mindes-

Neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache: Fremdsprache, die Sie ab der Jgst. 10 lernen knnen, dann aber verbind-

Wahl und Belegung im Fachbereich Physik Im Physikunterricht der Jahrgangsstufen 11 Lehrplaninhalte auch die im Fachlehrplan ausgewiesenen (ebenfalls dreistndigen) Lehrplanalternativen Biophysik bzw.

lich bis Jgst. 12 belegen mssen. Dafr dr2. fortgefhrte Fremdsprache ablegen.

fen Sie schon in Jgst. 10 vorzeitig Ihre 1. oder

bzw. 12 kann Ihre Schule statt der klassischen

Spt beginnende Fremdsprache: Fremdsprache, die Sie mindestens ab Jgst. 9 zustzlich als Wahlfach lernen. Diese knnen Sie in Jgst. 11

Astrophysik einrichten. Bitte beachten Sie: belegen, knnen Sie Physik ausschlielich

Wenn Sie die Lehrplanalternative Biophysik als mndliches Abiturprfungsfach whlen.

und 12 zustzlich zur fortgefhrten FremdspraSprache Wahlunterricht in den Jahrgangsstu-

che weiterfhren, wenn Sie in der betreenden fen 9 und 10 im Umfang von zusammen min-

destens fnf Wochenstunden besucht haben.

Zustzliche Belegung in Kunst, Musik oder Sport (Additum) Wenn Sie Kunst oder Musik als schriftliches Abiturfach whlen mchten, belegen Sie sofern die Schule ein entsprechendes theoretischen Grundlagen fr die Abiturprfung zu erwerben.

Angebot einrichtet (vgl. S. 17) zustzlich ein sogenanntes Additum (zustzliche

zum regulren Kunst- bzw. Musikunterricht Unterrichtsstunde/n), um die fachprak-

Mit Belegung eines Additums bestimmen Sie bereits in Jahrgangsstufe 10 verbindlich eines Ihrer zwei frei whlbaren

14 15

tischen Grundlagen fr die Abiturprfung

Abiturprfungsfcher und Sie entscheiden sich dafr, eine besondere Fachprfung abzulegen (vgl. S. 28).

zu legen. Dieses verpichtende Additum ist im Fach Kunst Bildnerische Praxis zweistndig, im Fach Musik Instrument (ggf. Gesang) einstndig.

Die Teilnahme an einem Additum setzt im Zwischenzeugnis der Jahrgangsstufe 10 mindestens die Note 3 voraus. In Musik sind zudem angemessene Fertigkeiten ments (ggf. Gesang) nachzuweisen.

Wenn Sie Sport als schriftliches oder als

mndliches Abiturfach whlen mchten, Sporttheorie belegen, um die fach-

mssen Sie ein zweistndiges Additum

im Spiel eines anerkannten Musikinstru-

Verpichtende zustzliche Belegung (Additum) Kunst Musik


Art der Abiturprfung, die ein Additum voraussetzt (vgl. auch S. 28/29) Festlegung als Abiturfach in Jgst. 10 Inhalte des Additums Wochenstundenzahl des Additums pro Jgst. Damit sind von 4 bzw. 5 Stunden zur individuellen Prolbildung (vgl. S. 9) festgelegt Voraussetzungen (Jgst. 10) schriftlich ja Bildnerische Praxis 2 4 mind. Note 3 schriftlich ja Instrument (ggf. Gesang) 1 2 mind. Note 3; Nachweis angemessener Fertigkeiten im Spiel eines Instruments (ggf. Gesang)

Sport
schriftlich und mndlich ja Sporttheorie 2 4 mind. Note 3

+Soz h Spor ialk t

Fcherwahl und Belegung

Engl Fran isch Late zsisch in

Individuelle Schwerpunkte Das Belegungssystem der Qualikationsphase ernet Ihnen im Wahlpicht- und ProlbeNeigung und Begabung individuelle Schwerpunkte zu setzen.

reich (Umfang: 36 von 66 Jahreswochenstunden) zahlreiche Mglichkeiten, nach persnlicher

Einerseits haben Sie die Mglichkeit, einen Fachbereich zu vertiefen: So knnen Sie prolspezische Fcher der von Ihnen in der Mittelstufe besuchten Ausbildungsrichtung fortfhren und z. B. mit der Wahl einer weiteren Fremdsprache sowie von Seminaren mit einer Fremdsprache senschaftlichen und im gesellschaftswissenschaftlichen Bereich mglich.

als Leitfach sprachliche Schwerpunkte setzen. Dies ist analog auch im musischen, im naturwis-

Durch Belegung von Fchern und Seminaren aus unterschiedlichen Aufgabenfeldern knnen

Sie andererseits Ihren persnlichen Fcherkanon verbreitern, wenn Sie etwa in Jahrgangsstufe mit Leitfach Geschichte und ein P-Seminar mit Leitfach Musik whlen.

11 eine zweite Fremdsprache, in Jahrgangsstufe 12 Astrophysik (Zusatzangebot), ein W-Seminar

1.19 hte B sch (sp SCX 12/1 2 9 t.) SCX SCX AB 4 12/2 kund C iologie S 2 C A X B e hemie Wahl 4 2X C 2 Physik S SCX AB 2 3 S 4 AB 3 Informa 2 E SCX CX AB 4 S4 2 KV : Geograp tik 3 4 S 4 : CX AB 2 Wirtsch hie SCX 3 4 ETH: C SC X 2 CXAB 4 1 S h 4 Kunst aft und Recht D 2 3 4 1CX 2 S 4 M : S Musik 1 2 2 SCX AB : 2 SCX AB 2 1 SCX 1 A B SCX AB 4 SCX AB 2 2 SCX AB 4 AB 4
Durchfhrung der Wahl

F : An jedem Gymnasium wird in der Regel gegen Ende des ersten Halbjahrs der JahrgangsstuL
der Schule zusammenzustellen. Keine Schule ist in der Lage, alle Fcher des Wahlpichtbzw. des Prolbereichs anzubieten. Auch das Seminarangebot orientiert sich an den Mg-

: fe 10 das Wahlinteresse der Schlerinnen und Schler ermittelt, um das spezische Angebot
lichkeiten bzw. den Schwerpunktsetzungen des einzelnen Gymnasiums. Die Schulen treen daher eine Auswahl, stellen diese den Schlerinnen und Schlern zur Wahl und richten die durch ausreichendes Wahlinteresse gesicherten Kurse und Seminare ein. Ihre Schule passt das auf S. 18 abgebildete bittet Sie, bis zum Frhjahr Ihre Wahlentscheidung einzutragen. Das ausgefllte und unterschriebene Formular ist grundstzlich fr beide Jahrgangsstufen der Qualikationsphase verbindlich. nderungen der ursprnglichen Belegungsentscheidungen fr nur in geringem Umfang mglich. 16 17

Belegungsformular schulspezisch an und

zen. Die erforderliche Mindestbelegung berschreiten.

sollten Sie in der Regel nicht wesentlich

Das Belegungsformular sowie ein Beispiel fr eine korrekte Belegung nden Sie auf der folgenden Doppelseite 18/19.

Bei Fragen hilft Ihnen der/die Oberstufenkoordinator/-in Ihres Gymnasiums gerne weiter. Auch der Fcherplaner im

Jahrgangsstufe 12 sind am Ende von 11/2

Oberstufenportal unter www.gymnasialeoberstufe-bayern.de (> Fcherwahl und Belegung > Fcherplaner) kann Sie auf dem Weg zu Ihrer Wahlentscheidung untersttzen.

Das dritte schriftliche Abiturprfungsfach und die beiden mndlichen Abiturprfungsfcher mssen verbindlich erst in S. 26 .). Fr die Wahl der Fcher Kunst, terte Ausnahme.

Jahrgangsstufe 12 gewhlt werden (vgl. Musik und Sport gilt die auf S. 28 erlu-

Bei Ihren Wahlentscheidungen im Prolbereich mssen Sie auch Ihre eigene Leistungsfhigkeit angemessen einscht-

www
www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de (> Fcherwahl und Belegung > Fcherplaner)

h ienisc ogie mie sik k ormati e t i h grap t und Rech f a h c rts nst sik

Fcherwahl und Belegung

semble okalen pBelegungsformular hie . fr die Fcherwahl hiloso hem. Prakt c Biol.-

ic X AB 3 +Sozial hte Spor SC XAB kund t SC X AB 2 2e 2 C S 2 2 X AB 2 2 SC X AB En g l is SC X ABFr2 anz ch 4 C S L i4 ate s1 sch 1 Summe in 2 2 2 X AB 2 X AB 3 X AB

2 2 14

2 2 14

WR KU MU

5 VO PH BC

Gymnasium Musterstadt Schuljahr: 2010/2011 Stand: 02.03.2010 Fcherwahl fr die Qualifikationsphase Jahrgang: 2010/2012 Name:_________________________________________________ Kl.:____ Bek.:___ Bildungsgang:____________________ Geb.Dat.:___________ Angebot* Std 11/1 11/2 12/1 12/2 Wahl Feld Fach WP Ev. Religionslehre SCX 2 EV : PFL Kath. Religionslehre SCX 2 K : Ethik SCX 2 ETH: Deutsch S 4 4 4 4 4 D : S Mathematik S 4 4 4 4 4 M : S Geschichte SCX 2 G : +Sozialkunde SCX 1 +SK: Sport SCX 2 SPO: WPF Englisch Franzsisch Latein Spanisch (spt.) Biologie Chemie Physik Informatik Geographie Wirtschaft und Recht Kunst Musik Vokalensemble Philosophie Biol.-chem. Prakt. Bildn. Praxis (Additum)** Summe SCX AB 4 SCX AB 4 SCX AB 4 CX AB 3 SCX AB 3 SCX AB 3 SCX AB 3 SCX AB 3 SCX AB 2 SCX AB 2 SCX AB 2 SCX AB 2 Summe X AB 2 X AB 2 X AB 2 X Summe 2 Summe Wissenschaftspropdeutisches Seminar Projekt-Seminar zur Studien- u. Berufsorientierung Summe Gesamtsumme der Wochenstunden (mind. 132) Unterschrift des/der Erziehungsberechtigten, bei volljhrigen Schlern/Schlerinnen diese selbst
*) W = Wissenschaftspropdeutisches Seminar P = Projekt-Seminar zur Studien- und Beruf., S= schriftl. Abiturfach, C = Kolloquium, X = Jgst. 11. u. 12., A= Jgst. 11, B = Jgst. 12 **) Nur als Additum bei besonderer Fachprfung whlbar

E : F : L : SPS: B : C : PH : INF: GEO: WR : KU : MU : VOC: PHI: BCP: KUB: 2 2 4 2 2 4 2 2 4 -

PRO

12

2 12 01.1 2 /1 1 993 SCX 2 / S 2 2 C X Wahl 2 2 S 2 S 4 2 E 56 SCX 4 4 2 KV : 4 S 4 : 2 OC: A CX 4 ETH: C 4 SC X 2 1 4 HI: 4 D 2 1 2 4 M : S CP: 2 1 2 S umme 2 G : S 1 2 SCX 1 +S : X 15 2 K: SCX AB 4 1 5 2 15 SCX AB 4 A 15 BeispielB fr eine 4 korrekte Belegung 60
: X : X :
Gymnasium Musterstadt Belegung in der Qualifikationsphase NN Kl.: 11 Feld PFL Fach Ev. Religionslehre Kath. Religionslehre Ethik Deutsch Mathematik Geschichte +Sozialkunde Sport Englisch Franzsisch Latein Spanisch (spt.) Biologie Chemie Physik Informatik Geographie Wirtschaft und Recht Kunst Musik Vokalensemble Philosophie Biol.-chem. Prakt. Bildn. Praxis (Additum)** Bek.: RK Bildungsgang: Schuljahr: L 2010/2011

: :

Stand: 02.03.2010 Jahrgang: 2010/2012

WPF

NTG E L Geb.Dat.: 01.01.1994 Angebot* Std 11/1 11/2 12/1 12/2 Wahl WP SCX 2 EV : SCX 2 2 2 2 2 K : C SCX 2 ETH: S 4 4 4 4 4 D : S S 4 4 4 4 4 M : S SCX 2 2 2 2 2 G : X SCX 1 1 1 1 1 +SK: X SCX 2 2 2 2 2 SPO: X Summe 15 15 15 15 60 SCX AB 4 4 4 4 4 E : C SCX AB 4 F : SCX AB 4 L : CX AB 3 SPS: SCX AB 3 B : SCX AB 3 3 3 3 3 C : S SCX AB 3 3 3 3 3 PH : X SCX AB 3 INF: SCX AB 2 GEO: SCX AB 2 2 2 2 2 WR : X SCX AB 2 2 2 2 2 KU : X SCX AB 2 MU : Summe X AB 2 X AB 2 X AB 2 X Summe 2 14 2 14 2 14 14 56 VOC: A PHI: BCP: 4 KUB: 0 PH MU 12 132

18 19

PRO

2 0 2 2 4

2 0 2 2 4 35

0 0 2 2 4 33

0 0 29

Summe Wissenschaftspropdeutisches Seminar Projekt-Seminar zur Studien- u. Berufsorientierung Summe

Gesamtsumme der Wochenstunden (mind. 132) 35 Unterschrift des/der Erziehungsberechtigten, bei volljhrigen Schlern/Schlerinnen diese selbst

*) W = Wissenschaftspropdeutisches Seminar P = Projekt-Seminar zur Studien- und Beruf., S= schriftl. Abiturfach, C = Kolloquium, X = Jgst. 11. u. 12., A= Jgst. 11, B = Jgst. 12 **) Nur als Additum bei besonderer Fachprfung whlbar

Qualikationssystem

Gesamtqualikation

Qualikationsphase (Jgst. 11 und 12) 40 (Einbringungen) x max. 15 Punkte = max. 600 Punkte

Abiturprfung 5 (Prfungen) x max. 60 Punkte = max. 300 Punkte

Gesamtqualikation: max. 900 Punkte


Sozusagen vom ersten Tag an sammeln Sie whrend der Qualikationsphase der Oberstufe Notenpunkte, die im Rahmen der sog. Gesamtqualikation in das Abiturzeugnis eingehen. Die Leistungen werden anhand eines Punktesystems bewertet. Dieses bercksichtigt die Notenstufen mit der jeweiligen Tendenz.
Note mit Tendenz Punkte + 15 1 14 13 + 12 2 11

10

+ 9

3 8

+ 6

4 5

+ 3

5 2

6 0

Ermittlung der Gesamtpunktzahl und der Abiturdurchschnittsnote In den vier Ausbildungsabschnitten (11/1, 11/2, 12/1 und 12/2), die den vier 12 entsprechen, werden in den von und kleinen Leistungsnachweisen Halbjahren der Jahrgangsstufen 11 und Ihnen gewhlten Fchern aus groen jeweils Halbjahresleistungen (HJL) gebildet. Von diesen werden 40 in die Gesamtqualikation eingebracht, In der Abiturprfung knnen Sie weitere erwerben. Diese ergeben sich aus den in

300 Punkte fr Ihre Gesamtqualikation den fnf Abiturprfungsfchern erzielten Leistungen mit jeweils maximal 60 Punkten (vierfache Wertung: 4 x max. 15 Punkte).

Insgesamt knnen Sie also bis zu 900 Punkte erwerben. Die Gesamtdurchschnittsnote wird gem der auf S. 35 abgedruckten

also insgesamt bis zu 600 Punkte (40 der Hchstpunktzahl 15).

Halbjahresleistungen multipliziert mit

Tabelle ermittelt. Haben Sie beispielsweise ein sehr gutes Abiturergebnis bescheinigt.

mehr als 732 Punkte gesammelt, wird Ihnen

Leistungsnachweise Groe Leistungsnachweise (Schulaufgaben) In jedem Ausbildungsabschnitt schreiben Sie in den belegten Fchern je eine Schulaufgabe, nicht jedoch in den Seminaren (Erluterung vgl. unten).

Im P-Seminar werden keine Halbjahresleistungen gebildet. Stattdessen wird ber den gesamten Zeitraum (11/1 bis 12/1) eine mindestens zwei kleinen Leistungsnachweisen (keine Schulaufgaben) ermittelt.

Gesamtleistung von bis zu 30 Punkten aus 20 21

Ermittlung der Halbjahresleistung in den Fchern

Kleine Leistungsnachweise

In jedem Ausbildungsabschnitt werden

in allen Fchern mindestens zwei kleine ein mndlicher, erbracht.

Ihre Leistungen werden am Ende eines jeden Ausbildungsabschnitts zu einer Halbjahresleistung zusammengefasst

Leistungsnachweise, darunter mindestens Kleine Leistungsnachweise sind z. B. Stegreifaufgaben, Kurzarbeiten, Praktikumsberichte, Projekte sowie mndliche und praktische Leistungen.

und in einer Endpunktzahl von bis zu 15 Punkten ausgedrckt. Das Ergebnis der Schulaufgabe und der Durchschnitt der gleich gewichtet.

kleinen Leistungsnachweise werden dabei

Leistungsnachweise in den Seminaren

Halbjahresleistung (bis zu 15 Punkte)


Schulaufgabe 1 : Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise 1

ber die Festlegung der LeistungserheIhrer Schule informiert. Hierfr gilt der folgende Rahmen:

bungen in den Seminaren werden Sie von

Im W-Seminar wird in den Ausbildungsabschnitten 11/1 und 11/2 jeweils eine Halbjahresleistung aus jeweils mindestens zwei kleinen Leistungsnachweisen (keine Schulaufgaben) gebildet, sodass Sie also zwei Mal bis zu 15 Punkte fr die GesamtqualiGesamtleistung in der Seminararbeit mit

Bitte beachten Sie, dass bei einer Halbjahresleistung von 0 Punkten (Note 6) der betreende Kurs fr das gesamte

Schuljahr als nicht belegt gilt. In der Regel bedeutet das, dass Sie die Zulassung zur chen knnen und in die vorhergehende Jahrgangsstufe zurcktreten mssen. Abiturprfung (vgl. S. 31) nicht mehr errei-

kation erwerben knnen. Hinzu kommt die max. 30 Punkten, wobei die Arbeit dreifach,

deren Prsentation einfach gewichtet wird.

Qualikationssystem

Fcher mit besonderen Bestimmungen

Moderne Fremdsprachen Geschichte + Sozialkunde

Eine Schulaufgabe in Jgst. 11 oder 12 wird in mndlicher Form, mglichst als Partner- oder Gruppenprfung, abgehalten. In jedem Ausbildungsabschnitt wird eine kombinierte Schulaufgabe mit Inhalten aus beiden Fchern gestellt. (Wenn Schlerinnen und Schler des WSG Sozialkunde als zweistndiges Fach gewhlt haben, wird in jedem Ausbildungsabschnitt in Sozialkunde eine separate Schulaufgabe gestellt.) Fr die beiden Fcher wird eine gemeinsame Halbjahresleistung gebildet, die ggf. eingebracht wird (vgl. S. 23). In den Zeugnissen erscheinen (jedoch nur nachweislich) auch die beiden Fachnoten. Fr die Ermittlung der gemeinsamen Halbjahresleistung werden zunchst die Halbjahresleistungen fr jedes Fach berechnet. Zur Ermittlung der Endpunktzahl wird die Halbjahresleistung in Geschichte doppelt, die Halbjahresleistung in Sozialkunde einfach gewichtet. (Bei Schlerinnen und Schlern des WSG mit zweistndiger Sozialkunde gehen die je Fach ermittelten Halbjahresleistungen als eigenstndige Halbjahresleistung in die Gesamtqualikation ein.) Als Schulaufgaben werden jeweils kombinierte Aufgaben gestellt, die ihren Schwerpunkt entweder im Bildnerisch-Praktischen oder im Schriftlich-Theoretischen haben. Zur Ermittlung der Halbjahresleistung wird das Ergebnis der Schulaufgabe doppelt, das Ergebnis Arbeitsmappe Bildnerische Praxis dreifach und der Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise einfach gewichtet. Zustzlich zur Schulaufgabe wird eine Arbeitsmappe Bildnerische Praxis gefordert. Zustzlich zur Schulaufgabe wird eine praktische Prfung gefordert. Zur Ermittlung der Halbjahresleistung wird das Ergebnis der Schulaufgabe doppelt, das Ergebnis der praktischen Prfung dreifach und der Durchschnitt der kleinen Leistungsnachweise einfach gewichtet. An die Stelle der Schulaufgabe treten praktische Leistungsnachweise in den gewhlten sportlichen Handlungsfeldern. Das Ergebnis der praktischen Leistungsnachweise wird doppelt, die Punktzahl fr die Unterrichtsbeitrge einfach gewichtet. In jedem Ausbildungsabschnitt wird eine Schulaufgabe aus der Sporttheorie gestellt. Zur Ermittlung der Halbjahresleistung werden die Punktzahl aus der Fachpraxis (vgl. Zeile Sport) und die Punktzahl aus der Sporttheorie (Schulaufgabe und kleine Leistungsnachweise) gleich gewichtet. In diesen Fchern tritt an die Stelle der Schulaufgabe eine praktische Prfung, die ein Prfungsgesprch einschliet.

Kunst

Kunst als schriftliches Abiturprfungsfach (mit Additum, vgl. S. 15) Musik als schriftliches Abiturprfungsfach (mit Additum, vgl. S. 15) Sport

Sport als Abiturprfungsfach (mit Additum, vgl. S. 15)

Vokalensemble, Instrumentalensemble, Darstellendes Spiel

Einbringungsverpichtung Aus der Qualikationsphase (Ausbildungsabschnitte 11/1 mit 12/2) gehen 40 Halbjahresleistungen in die Abiturnote (Gesamtqualikation, vgl. S. 20) ein. In den fnf Abiturprfungsfchern werden jeweils alle vier Halbjahresleistungen eingebracht. In den brigen Fchern haben Sie in der Regel die Mglichkeit, jeweils eine der Halbjahresleistungen zu streichen (vgl. Einbringungsbeispiel auf S. 25). Die aus der Qualikationsphase einzubringenden Halbjahresleistungen setzen sich aus Prolbereich wie folgt zusammen: Picht- / Wahlpichteinbringung
Deutsch* Mathematik* Fortgefhrte Fremdsprache* Religionslehre (bzw. Ethik) Geschichte+Sozialkunde Geographie/Wirtschaft und Recht Kunst/Musik Naturwissenschaft 1 (Ph/Ch/B) Naturwissenschaft 2/fortgefhrte Informatik/weitere Fremdsprache 4. HJL fr 4. Abiturfach 4. HJL fr 5. Abiturfach SUMME
* verpichtende Abiturprfungsfcher ** Wenn keine Nw 2 belegt wird, mssen in der Nw 1 alle 4 HJL eingebracht werden, eine davon ist dem Bereich der Proleinbringungen zu entnehmen.

22 23

30 Einbringungen aus dem Picht- und Wahlpichtbereich und 10 Einbringungen aus dem

HJL
4 4 4 3 3 3 3 3** 1 1 1 30

Proleinbringung
W-Seminar

HJL
2 2 2

11/1 und 11/2 (2 x 15 P.) Seminararbeit (30 P.) entspricht

P-Seminar (30 P.) entspricht Weitere HJL, z. B. noch nicht bercksichtigte HJL aus dem Picht- und Wahlpichtbereich in weiteren Wahlpichtfchern in Fchern des Zusatzangebots (vgl. S. 13) und Sport (pro Fach bis zu 3 Einbringungen) bei prolspezischer Belegung bzw. Abiturfachwahl, z. B. neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache SUMME

10

Qualikationssystem

Besonderheiten bei der Einbringung Haben Sie nur eine Naturwissenschaft Halbjahresleistungen einbringen.

Optionsregel

Wenn Sie von Ihrer Schule vor Beginn der schriftlichen Abiturprfungen (Ausbildungsabschnitt 12/2) aufgefordert werden, die 40 einzubringenden Halbjahresleistungen zu benennen, knnen Sie in zwei der ber vier Ausbildungsabschnitte hinweg

gewhlt, mssen Sie aus dieser alle vier

Haben Sie als Schlerin oder Schler des Gymnasiums (WSG) Sozialkunde zweistndig gewhlt (vgl. S. 14), bringen Sie

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen

belegten Fcher je eine Pichteinbringung

durch die Einbringung von zwei noch nicht anderen Fchern ersetzen. Diese Option

aus dem Fach Geschichte sowie aus dem Halbjahresleistungen ein. Dafr mssen

bercksichtigten Halbjahresleistungen aus besteht nicht in den fnf Abiturprfungsfchern. Des Weiteren sind in den Naturwissenschaften in jedem Fall insgesamt vier Halbjahresleistungen einzubringen (vgl. S. 23, Funote **).

Fach Sozialkunde jeweils mindestens drei Sie in den gesellschaftswissenschaftlichen Fchern Geographie bzw. Wirtschaft und stufe 12 befreit sind (vgl. S. 14), nur eine Recht, von deren Belegung Sie in JahrgangsHalbjahresleistung einbringen. Eine der drei Halbjahresleistungen im Fach Sozialkunde ist dem Bereich der Proleinbringung zu entnehmen.

Wenn Sie in Jahrgangsstufe 10 eine fortgefhrte Fremdsprache durch eine neu einsetzende spt beginnende Fremdsprache ersetzt haben, so mssen Sie letztere fhrten Fremdsprache ber vier Ausbildungsabschnitte belegen (vgl. S. 8). Von neben der von Ihnen gewhlten fortge-

den drei erforderlichen Einbringungen sind zwei dem Bereich der Proleinbringung zu entnehmen.

Einbringungsbeispiel
Belegte Halbjahre Abitur S/M* Eingebrachte HalbjahresLeistungen (HJL )

PFLICHTBEREICH
Religionslehre (bzw. Ethik) Mathematik Deutsch Geschichte + Sozialkunde Sport Franzsisch Physik Biologie Geographie Musik W-Seminar: Geographie P-Seminar: Physik Englisch Chor 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 3 3 2 2 M S M S S 4 4 4 3 1 Abiturfach verpichtend schriftliches Abiturfach verpichtend schriftliches Abiturfach ein Streichresultat Proleinbringung verpichtendes Abiturfach ein Streichresultat ein Streichresultat ein Streichresultat Abiturfach 11/1, 11/2 sowie die Seminararbeit (entspricht 2 HJL) Gesamtleistung entspricht 2 HJL Proleinbringung Proleinbringung

24 25

WAHLPFLICHTBEREICH
4 3 1 3 4 2+2 2 1 2 40

PROFILBEREICH

* S: schriftliches Abiturprfungsfach; M: mndliches Abiturprfungsfach

Der interaktive Fcherplaner zeigt Ihnen auch an, zu welchen Einbringungen Sie verpichtet sind bzw. welche Wahlmglichkeiten Sie haben.

www

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

(> Fcherwahl und Belegung > Fcherplaner)

Abiturprfung

Fnf-Fcher-Abitur Am Ende der Qualikationsphase der Oberstufe legen Sie in fnf Fchern die Abiturprfung ab. Verpichtend fr alle Schlerinnen und eine fortgefhrte Fremdsprache. Hinzu kommen: Schler sind Deutsch, Mathematik sowie ein weiteres Fach nach Wahl: eine Naturwissenschaft (Physik, Chemie, Biologie), fortgefhrte Informatik (nur fr NTGMusik, Sport. Die Wahl eines zweiten nicht mglich.

Schler), eine weitere Fremdsprache, Kunst, gesellschaftswissenschaftlichen Fachs ist

ein Fach aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld: Religionslehre (bzw. Geographie oder Wirtschaft und Recht; Fcherwahl Ethik), Geschichte, Geschichte + Sozialkunde,

Die Abiturprfung wird in Mathematik, Deutsch und einem weiteren Fach schriftlich und in den verbleibenden beiden Fchern mndlich (Kolloquium) durchgefhrt. Sie knnen zum Beispiel frei entscheiden, ob die fortgefhrte Fremdsprache fr Sie ein schriftliches oder ein mndliches den zentral gestellt.

Abiturprfungsfach ist. Die Abiturprfungsaufgaben in den schriftlich gewhlten Fchern wer-

Fach Deutsch Mathematik Fortgefhrte Fremdsprache Gesellschaftswissenschaftliches Fach1 oder Religionslehre bzw. Ethik Physik, Chemie, Biologie, fortgefhrte Informatik2, weitere Fremdsprache3, Kunst4, Musik4, Sport5
1 2 3 4 5

Prfungsart schriftlich schriftlich 1 x schriftlich 2 x mndlich (Kolloquium)

Am WSG ist auch Wirtschaftsinformatik bzw. Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder als mndliches Abiturprfungsfach mglich, jedoch nicht in Kombination mit dem Abiturprfungsfach Sport. Fortgefhrte Informatik ist nur whlbar fr Schlerinnen und Schler, die in Jgst. 10 den Informatikunterricht des Naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasiums besucht haben. (Neu einsetzende) spt beginnende Fremdsprachen (vgl. S. 14) knnen nur mndliches Abiturprfungsfach sein. Als schriftliche Prfung: besondere Fachprfung, welche die Belegung eines Additums voraussetzt (vgl. S. 15) Sowohl als schriftliche Prfung als auch als Kolloquium: besondere Fachprfung, welche die Belegung eines Additums voraussetzt (vgl. S. 15)

Gestaltungsmglichkeiten Sie haben verschiedene Mglichkeiten, Ihre Abiturprfungsfcher individuell zu kombinieren, zum Beispiel folgendermaen:

Abiturprfungsfcher

26 27

Deutsch Mathematik Englisch Geschichte Physik

Deutsch Mathematik Franzsisch Religionslehre Englisch

Deutsch Mathematik Latein Geographie Kunst

Abiturprfung

Schriftliche Abiturprfung Die schriftlichen Prfungen werden im Jahr 2012 ab Mitte Mai stattnden. InformatiSie von Ihrer Schule. Diese wird Sie aufonen zum verbindlichen Zeitplan erhalten fordern, bis sptestens zum 15. Dezember im Ausbildungsabschnitt 12/1 Ihr drittes lich festzulegen. schriftliches Abiturprfungsfach verbind-

Besonderheiten Weil in den Fchern Kunst, Musik sowie

Sport eine besondere Fachprfung (zwei + fachpraktischer Teil) abgelegt wird, ist die Belegung eines Additums (vgl. S. 15)

Prfungsteile: schriftlich-theoretischer Teil

Voraussetzung fr deren Wahl als schrift-

liches Abiturprfungsfach; daher legen Sie die Abiturprfung als besondere Fachprfung in einem dieser Fcher bereits im fest.

In drei von fnf Abiturprfungsfchern Schaubild auf S. 26):

legen Sie eine schriftliche Prfung ab (vgl.

Frhjahr der Jahrgangsstufe 10 verbindlich

In den Fchern Deutsch und Mathematik ist diese schriftliche Abiturprfung verpichtend.

Die schriftliche Prfung in den moderdurch einen mndlichen Prfungsteil

nen fortgefhrten Fremdsprachen wird ergnzt, der im Ausbildungsabschnitt

Drittes schriftliches Abiturprfungsfach knnen folgende Fcher sein: eine fortgefhrte Fremdsprache, eine Naturwis-

12/2 nach Mglichkeit als Partner- oder abgehalten wird.

Gruppenprfung vor dem schriftlichen Teil

senschaft, fortgefhrte Informatik, eine Ethik, Kunst, Musik oder Sport.

Gesellschaftswissenschaft, Religionslehre/

Wenn Sie als Schlerin oder Schler eines Gymnasiums das Fach Sozialkunde zwei-

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen stndig belegt haben (vgl. S. 14), knnen Sie es als eigenstndiges schriftliches Abiturprfungsfach whlen.

Weitere Informationen zu Prfungsdauer prfung in den Fchern Kunst, Musik und Sport nden Sie im Internet unter:

und -inhalten auch zur besonderen Fach-

www

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

( biturprfung > Schriftliche Abiturprfung)

Mndliche Abiturprfung - Kolloquium Bis sptestens sechs Wochen vor Beginn der schriftlichen Abiturprfung legen Sie die lich fest. mndlichen Abiturprfungsfcher verbind Sozialkunde als alleiniges Prfungsfach (ohne Geschichte) am WSG mit wirtschaftswissenschaftlichem Prol: Wirtschaftsinformatik 28 29

Mit Ausnahme von Deutsch und Mathe-

matik knnen alle Picht- und Wahlpichtfcher sowie die prolspezischen Fcher des WSG als mndliche Abiturprfungsfcher gewhlt werden:

am WSG mit sozialwissenschaftlichem Prol: Sozialwissenschaftliche Arbeitsfelder

Bitte beachten Sie, dass eines der beiden

fortgefhrte oder (neu einsetzende) spt Biologie, Physik, Chemie; nur am NTG: fortgefhrte Informatik beginnende Fremdsprachen (vgl. S. 14)

mndlichen Abiturprfungsfcher ein Fach aus dem gesellschaftswissenschaftlichen Aufgabenfeld nicht bereits ber die Beabgedeckt haben. Aufgabenfeld sein muss, sofern Sie dieses stimmung des schriftlichen Prfungsfachs

Religionslehre (bzw. Ethik), Geschichte, Geschichte + Sozialkunde, Geographie, Wirtschaft und Recht

Kunst, Musik (ohne Additum)

Fr die Kolloquiumsprfungen werden zu

Sport (mit Additum) als besondere Fachprfung: mndlich-theoretischer Teil + liches Abiturprfungsfach (S. 28) fachpraktischer Teil, vgl. Sport als schrift fr Schlerinnen und Schler, die in Jahrgangsstufe 10 ein Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium (WSG) besuchen:

allen vier Ausbildungsabschnitten vom Pr(mehr als zwei pro Halbjahr), deren Inhalte Grundlage der Prfungen sind. Fr die

fungsausschuss Themenbereiche festgelegt

Kolloquiumsprfungen wird die geforderte Prfungsvorbereitung auf drei Halbjahre beschrnkt.

Weitere Hinweise zu Prfungsvorbereitung und

-ablauf erhalten Sie bei Ihren Fachlehrkrften, der/ dem Oberstufenkoordinator/in bzw. im Internet:

www

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

(> Abiturprfung > Mndliche Abiturprfung)

Abiturprfung

Prfungsergebnis Die Ergebnisse der fnf Abiturprfungen werden vierfach (4 x max. 15 Punkte) gewertet.

In jeder Abiturprfung knnen Sie also bis zu 60 Punkte, insgesamt 300 Punkte erreichen. Schriftliche sowie mndliche Prfungsfcher Ergebnis der Abiturprfung x 4 = max. 60 Punkte Besondere Bestimmungen: Bei der kombinierten Prfung in Geschichte + Sozialkunde wird die Leistung im Fach Geschichte doppelt gewichtet. Dies gilt fr Geschichte + Sozialkunde als schriftliches fach. ebenso wie als mndliches Abiturprfungs5 x 60 Punkte = 300 Punkte

Voraussetzungen fr den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife

Damit Sie Ende Juni 2012 ein Abiturzeugnis die Bedingungen im Auge behalten, die in aufgelistet sind.

erhalten knnen, mssen Sie von Beginn an der Tabelle auf der nebenstehenden Seite 31

Bei der besonderen Fachprfung in Kunst oder Musik (schriftlich-praktisch) werden schriftlicher und praktischer Teil gleich gewichtet.

Erfllen Sie eine dieser Bedingungen nicht oder treten Sie im Ausbildungsabschnitt 12/2 von der Abiturprfung zurck, so

haben Sie die Abiturprfung erstmals nicht bestanden. Auch wenn Sie schon zu einem schwierig wird, eine oder mehrere der nefrheren Zeitpunkt absehen, dass es fr Sie benstehenden Anforderungen zu erfllen,

Bei der besonderen Fachprfung in Sport

(schriftlich-praktisch sowie mndlich-prakTeil und praktischer Teil gleich gewichtet.

tisch) werden schriftlicher bzw. mndlicher

empehlt es sich, mit Ihrer Oberstufenkoordinatorin bzw. Ihrem Oberstufenkoordinagesprch zu vereinbaren. tor rechtzeitig ein individuelles Beratungs-

Wichtige Voraussetzungen fr den Erwerb der allgemeinen Hochschulreife

300 P. A B I T U R

In der Gesamtqualikation haben Sie mindestens 300 Punkte (von mglichen 900) erreicht. 100 P. In der Abiturprfung haben Sie mindestens 100 Punkte (von mglichen 300) erreicht. In jedem der 5 Abiturfcher haben Sie mindestens 1 Punkt (von 15) erreicht (d. h.: mind. 4 Punkte bei vierfacher Wertung). In mindestens drei der fnf Abiturprfungsfcher, darunter zwei der Fcher Deutsch, Mathematik und fortgefhrte Fremdsprache, haben Sie jeweils mindestens 20 Punkte (vierfache Wertung) erreicht (von mglichen 60 Punkten). 200 P. 100 P. D, M, Fs Whrend der Qualikationsphase haben Sie mindestens 200 Punkte (von mglichen 600) erreicht. Sie haben whrend der Qualikationsphase mindestens 100 Punkte (von mglichen 300) in den 5 Abiturfchern erreicht, dabei haben Sie in Deutsch, Mathematik und einer fortgefhrten Fremdsprache insgesamt mindestens 48 Punkte (von mglichen 180) erzielt. 32 Ihrer 40 einzubringenden Halbjahresleistungen (vgl. S. 20) betragen mindestens 5 Punkte. Sie haben in den Seminaren insgesamt mindestens 24 (von 90) Punkte erreicht: 2 HJL im W-Seminar, Seminararbeit und P-Seminar (entspricht insgesamt 6 Halbjahresleistungen). Weder die schriftliche Seminararbeit noch die Prsentation noch das P-Seminar sind mit 0 Punkten bewertet worden. Kurse, die Sie mit einer HJL von 0 Punkten (Note 6) abschlieen, gelten als nicht belegt, und zwar fr das ganze Schuljahr. Mit 0 Punkten bewertete Halbjahresleistungen sind nicht einbringungsfhig, sie verhindern auch die Einbringung der anderen im selben Fach im selben Schuljahr erzielten Halbjahresleistung und darber hinaus soweit es sich um Fcher des Picht- bzw. Wahlpichtprogramms handelt die Zulassung zur Abiturprfung.

30 31

11/1 mit 12/2

32 HJL 24 P.

0 P.

Weitere Informationen

Wehr- und Zivildienst Fr den Wehrdienst sind die Regeleinbe-

Kindergeld Kindergeld wird nach der Entlassung aus

rufungstermine fr Abiturienten der 1. Juli destalter bei 17,5 Jahren liegt, wird voraus-

und der 1. Oktober. Da das Musterungsminsichtlich eine grere Zahl von Abiturienten nicht im regulren Verfahren noch vor dem Abitur gemustert. Von Seiten des Bundesempfohlen, dass sich betroene Schler ministeriums der Verteidigung wird daher bzw. ihre Eltern mit der Bitte um vorzeitige Musterung frhzeitig an das zustndige Kreiswehrersatzamt (www.kreiswehrersatzamt.de) wenden. Anderenfalls knnte ggf. die Einberufung ein bereits begonnenes Studesamtes fr Zivildienst (www.zivildienst.de) kann eine Zivildienststelle zu jedem Ersten des Monats angetreten werden. Ausbildungsbeginn Eine Ausbildung im Dualen System (Lehrbilungsbetrieb in vielen Fllen zum Ersten Berufsschulbesuch sowie die Termine der ben davon unberhrt.

der Schule fr eine bergangszeit von bis

zu vier Kalendermonaten gezahlt, wenn sich daran eine weitere Berufsausbildung oder ein Studium anschliet. Die KindergeldbeBerufsausbildung wegen eines fehlenden Ausbildungsplatzes nicht begonnen oder

rechtigung bleibt auch erhalten, wenn eine

fortgesetzt werden kann. Voraussetzung ist,

dass trotz ernsthafter, nachweisbarer Bemhungen die Suche nach einem Studien- oder Ausbildungsplatz zum frhestmglichen Zeitpunkt erfolglos verlaufen ist. Nhere Kindergeldstellen.

dium unterbrechen. Nach Auskunft des Bun-

Ausknfte erteilen die jeweils zustndigen

stelle) kann nach Absprache mit dem Auseines jeden Monats begonnen werden. Der Kammern fr die Abschlussprfungen blei-

Weitere Informationen

Auslandsaufenthalt Sie knnen in Jahrgangsstufe 10 eine

Finanzielle Leistungen fr den Schulweg Die Landkreise und kreisfreien Stdte sind nach dem Gesetz ber die Kostenfreiheit des Schulwegs nicht verpichtet, SchleSchulweg zu befrdern. Die Kosten der

Schule im Ausland besuchen und anschlieend auf Probe in die Jahrgangsstufe 11 wird auch der Mittlere Schulabschluss erworben. vorrcken. Mit Bestehen dieser Probezeit

rinnen und Schler der Oberstufe auf dem notwendigen Befrderung werden jedoch oder der kreisfreien Stadt des gewhn-

32 33

Sie haben fr einen Schulbesuch im Ausland Sie knnen im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 10 eine Schule im Ausland besuchen und nach Ihrer Rckkehr und Jahrgangsstufe 11 vorrcken. folgende Mglichkeiten:

auf Antrag gegen Nachweis vom Landkreis lichen Aufenthalts des Schlers erstattet, soweit sie die Familienbelastungsgrenze von 395 Euro je Schuljahr bersteigen. d. h., die Fahrtkosten werden in voller Hhe erstattet, wenn Die Familienbelastungsgrenze entfllt,

dem Bestehen der Jahrgangsstufe 10 in die Sie knnen in Jahrgangsstufe 10 ganzjhrig oder im zweiten Halbjahr eine Schule im Probe in die Jahrgangsstufe 11 vorrcken Mittlere Schulabschluss erworben). Ausland besuchen und anschlieend auf (mit Bestehen dieser Probezeit wird auch der Sie knnen in Jahrgangsstufe 11 ganzjh-

der Unterhaltsleistende oder Schler der Schler einer Familie mit drei oder mehr Kindern angehrt, fr die der Unterhaltsleistende Kindergeld erhlt. Sozialhilfe bezieht oder

rig eine Schule im Ausland besuchen und wiederholen (ein Vorrcken auf Probe in Jahrgangsstufe 12 ist nicht mglich, weil

nach Ihrer Rckkehr die Jahrgangsstufe 11

auch die Leistungen in Jahrgangsstufe 11 in Sie knnen nach dem ersten Halbjahr der

die Abiturnote eingehen mssen [vgl. S. 20]). Jahrgangsstufe 10 fr ein ganzes Jahr eine

Schule im Ausland besuchen und nach Ihrer stufe 10 absolvieren.

Rckkehr das zweite Halbjahr der Jahrgangs-

Weitere Informationen

Stipendium Unter bestimmten Voraussetzungen vergeben staatliche und private Stiftungen, Gewerkschaften und Kirchen, aber auch Lnder und Gemeinden Stipendien. Nhere Ausknfte dazu geben die Studienberatungsstellen der Universitten, chende Hinweise und Adressen enthlt fachliche und persnlichkeitsbildende

Frderung. Das schliet Mentorate und die Teilnahme an Sommerakademien,

Tutorien ein und bietet den Stipendiaten Sprachkursen im Ausland und diversen

die Beratungslehrer der Schulen. Entspredie Informationsbroschre Studien- und Berufswahl der Lnder der Bundesrepublik Deutschland und der Bundesanstalt fr Arbeit.

Veranstaltungen wie Kurztagungen oder Soft Skill-Seminaren. Finanzielle Untersttzung erfolgt durch die Frderung

eines Auslandssemesters und als Geldzuwendung fr eigenstndige bildungsbezogene Aktivitten.

Das am 1. Mai 2005 in Kraft getretene

Informationen zu verschiedenen Frdermglichkeiten des Freistaates Bayern Internet unter folgender Adresse: und anderer Institutionen erhalten Sie im

Bayerische Elitefrderungsgesetz (BayEFG) umfasst ein modernes Frdersystem fr Fr die Aufnahme in das Max Webertenden Exzellenzprogramm, mssen Studierende an bayerischen Hochschulen. Programm Bayern, einem studienbegleiSchulabsolventen eine Schulabschluss-

note von mindestens 1,30 vorweisen und und Seminaren sowie in der Abiturpr-

www
www.stmwfk.bayern.de (> Frderung)

bestimmte Punktehrden in den Fchern fung erfllen. Sie werden vom Schulleiter des Auswahlverfahrens bei den Ministerialbeauftragten fr die Gymnasien in die Frderung aufgenommen werden.

vorgeschlagen und knnen nach Bestehen

Kern des Max Weber-Programms ist eine

Anhang

Ermittlung der Durchschnittsnote Die Punktzahl der Gesamtqualikation (vgl. S. 20 ) wird in eine Durchschnittsnote umgesetzt. Hierbei wird folgende Umrechnungstabelle angewandt:
Punkte

Note

900-823 822-805 804-787 786-769 768-751 750-733 732-715 714-697 696-679 678-661 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9

34 35

Punkte 660-643 642-625 624-607 606-589 588-571 570-553 552-535 534-517 516-499 498-481 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 Note Punkte 480-463 462-445 444-427 426-409 408-391 390-373 372-355 354-337 336-319 318-301 3,0 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 Note Punkte 300 4,0

Note

Abkrzungen D E F Deutsch

Englisch

Fs

Franzsisch Griechisch

Gr

Fortgefhrte Fremdsprache Halbjahresleistung

HJL Inf It L

Informatik Italienisch Latein

Jgst. M

Jahrgangsstufe Mathematik

NTG Nw

P-Seminar Projekt-Seminar zur Studien- und Berufsorientierung W-Seminar Wissenschaftspropdeutisches Seminar Ru Sp Russisch Spanisch

Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik

Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium

WSG

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Gymnasium

www.km.bayern.de

www.gymnasiale-oberstufe-bayern.de

Hinweis: Weitere Broschren des Bayerischen Staatsministeriums fr Unterricht und Kultus knnen kostenlos heruntergeladen und bestellt werden unter folgender Adresse: www.verwaltung.bayern.de/broschueren

You might also like