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PSICO TEMA 1: QUE ES LA PSICOLOGIA. 1. Antecedentes histricos. Descartes supone la distincin radical ente alma (conciencia) y cuerpo.

. La raz de este dualismo se debe a la distincin entre los mecanismos que gobiernan ambas sustancias. Los empiristas britnicos (Locke, Hume), analizaron los procesos fisiolgicos. Su contribucin fue la de abordar la constitucin y el funcionamiento de las facultades cognitivas del ser humano, los estudios sobre la sensacin y los mecanismos mentales de asociacin de ideas. En el siglo XIX la psicologa recibi duras criticas por no utilizar el mtodo cientfico en sus anlisis. 2. Tipos de psicologa. Psicologa experimental. Se dedica al estudio de la metodologa cientfica en general. Psicofisiologa. Estudia las bases biolgicas de la conducta. Psicologa evolutiva. Se ocupa de los cambios y desarrollo de la conducta humana. Psicologa clnica. Diagnostico y la terapia de los trastornos emotivos y de la conducta. Psicologa escolar. Estudio de problemas psicolgicos relacionados con la educacin. Psicologa social. Influencias que poseen los grupos sociales o los productos de los medios de comunicacin en la conducta de los individuos. Psicologa industrial o laboral. Tiene como funcin disear condiciones optimas para el trabajo en empresas, analizar y tratar el stress, seleccionar el personal. Psicologa de la personalidad. Investiga que caractersticas definen a una persona y como interactan las fuerzas genticas y ambientales en ella. 3. Mtodos psicolgicos. a. Mtodo descriptivo. La observacin natural no explica la conducta; la describe. Todos observamos y describimos la conducta de las personas e intuimos por que se comportan de una forma determinada. Los psiclogos hacen lo mismo pero desde un modo objetivo y sistemtico, mediante la observacin, las encuestas y el estudio de casos. En la observacin de una conducta hay que tener en cuenta la latencia (tiempo transcurrido entre el estimulo y la respuesta), frecuencia (numero de veces que aparece la conducta), duracin e intensidad. Observar un comportamiento supone que hay una buena respuesta que responder, estas se obtienen de encuestas, cuestionarios o estudio de casos. b. Mtodo correlacional La correlacin se produce cuando un rasgo o forma de conducta acompaa a otra, revela en que medida una predice a otra. Una correlacin positiva indica una relacin directa; dos hechos aumentan o disminuyen al mismo tiempo. Una correlacin es negativa cuando la relacin es inversa, si una cosa aumenta, disminuye la otra. c. Mtodo experimental. Un experimento es toda observacin controlada que sirve para comprobar la verdad de las predicciones que se derivan de una hiptesis. Experimentar supone crear una situacin, generalmente en el laboratorio, que permita comprobar que efectos tiene una variable independiente sobre una variable dependiente.

PSICO TEMA 1: QUE ES LA PSICOLOGIA. 4. Escuelas psicolgicas actuales. a. Enfoque elementalista. El comienzo de la psicologa se produjo en Leipzig en 1879, con la creacin del primer laboratorio para el estudio experimental de la conciencia. Su artfice fue Wundt, quien estudio la vida mental, sus reflejos y las sensaciones. En su opinin, la psicologa es una ciencia pura a la que le interesa el que y el como de los procesos mentales, no el por que o el para que. El modelo peco del subjetivismo, al no ser el sujeto y el objeto de la introspeccin la misma persona. b. Enfoque comprensivo. Representado por Dilthey, quien reivindico que el objeto de estudio de la psicologa fuera el espirito y alego que, la naturaleza hay que explicarla, al hombre hay que comprenderlo. Propuso el mtodo interpretativo. c. Enfoque funcionalista. Fue la consecuencia natural del evolucionismo de Darwin. Dewey se intereso por el estudio de la conciencia como conjunto de funciones especializadas exclusivas de la especie humana, con un objeto y fin comn: la adaptacin del individuo al medio. La conciencia es para Dewey un instrumento til para la supervivencia del hombre. Para el la psicologa haba de ser una ciencia practica, til al hombre y a la sociedad y no una ciencia pura. d. Enfoque psicoanalista. El psicoanlisis ha supuesto uno de los grandes paradigmas de la psicologa. Destierra a la conciencia como objeto esencial del campo de investigaciones psicolgicas y en su lugar propone el estudio de la dinmica inconsciente como componente que determina la evolucin del hombre y su devenir sano o patolgico. Freud supuso que el ser humano se encuentra dirigido por impulsos. e. Enfoque gestaltista. Defendi que en la conciencia existen totalidades: primero vemos el todo y luego vemos las partes. Los elementos mnimos de la conciencia no son las sensaciones, sino las percepciones globales. Kler. f. Enfoque conductista clsico. Watson encauza la psicologa en el estudio del comportamiento como unidad fsica de observacin, medicin y control. La conducta, paso a ser el verdadero territorio de la psicologa y la conducta del hombre puede ser analizada de una forma tan objetiva como cualquier otro hecho fsico segn el esquema E-R. Todo lo que el hombre hace es fruto del aprendizaje. g. Enfoque neoconductista. Afirma que cualquier conducta ha sido adquirida por un sistema de recompensas y castigos que la ha ido configurando. Skinner. h. La psicologa humanista. Para estos la autorrealizacin es posible si se acta conforme a las vocaciones y a los propios deseos. A veces esto no es posible puesto que los individuos abandonan su vocacin por complacer los deseos de los dems, convirtindose entonces en seres infelices. La funcin de la psicologa es conseguir que el individuo se autorrealice, aceptndose tal como es. Para ello deber forjarse una jerarqua de valores y motivos que hagan posible un desarrollo personal acorde con la propia vocacin. i. Enfoque cognitivista. Mas extendido en la actualidad. Inters por los procesos y estructuras internas a la conciencia. Se concibe la mente como un ordenador central al que llegan un sinfn de informaciones y de la que salen mensajes por va neurolgica que se convierten en respuestas motoricas.

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