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Santiago de Quertaro, Qro., a 26 de agosto de 2013

asignatura:

Sociologa Jurdica
Clave: LD 0302

Profesor: Lic. Luis Gerardo Oviedo Barrn

Ensayo
Reforma Educativa

Alumno:

Holman Snchez Olgun

3er. Cuatrimestre Grupo A

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Introduccin
El presente trabajo, es un punto de vista personal de lo que est pasando actualmente en nuestro pas sobre la reforma educativa y la actitud de la CNTE que ha tenido en contra de esta, de manera preferencial estoy a favor, en consecuencia el ensayo muestra ms de los beneficios que puede tener el hacer cambiar a la estructura sindical educativa, que en mi opinin retrasa las bases en que debe estar fundamentada cualquier nacin. Qu es la reforma educativa? Con fundamento en lo dispuesto por los artculos 71, fraccin I, y 135 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, el Presidente de los estados unidos mexicanos propuso al Congreso de la Unin, conforme a lo publicado en el pacto por Mxico, lo siguiente de manera grfica:

Cuadro1. Imgenes que presenta el portal sobre la reforma educativa a manera de resumen

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Cuadro 2. Elementos que intervienen en la reforma Educativa

Puntos importantes: Los mejores ascendern por mritos profesionales. Con autonoma del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin se medir imparcialmente desempeo de maestros. Con Escuelas de Tiempo Completo se aprovecha de manera ptima el tiempo para desarrollo acadmico de nios de Mxico. INEGI contar profesores, estudiantes y escuelas, para actualizar Sistema de Informacin y Gestin Educativa.

Desarrollo
Para la Reforma Educativa se requiere modificar el Artculo Tercero Constitucional. Este a su vez es una garanta de sobre Libertad de educacin y libertad de creencias Artculo 3o. Todo individuo tiene derecho a recibir educacin. El Estado Federacin, Estados, Distrito Federal y Municipios, impartir educacin preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educacin preescolar, primaria y secundaria conforman la educacin bsica; sta y la media superior sern obligatorias. SIGNIFICADO: El artculo 3 de nuestra Constitucin Poltica establece principalmente tres garantas constitucionales de gran importancia para el desarrollo y superacin para obtener una mejor calidad de vida de los mexicanos: Garanta de recibir educacin. Garanta de que toda la educacin que imparta el Estado sea gratuita. Garanta de que el Estado imparta la educacin.

Desde mi punto de vista, independientemente de que se modifique la constitucin, la educacin siempre debe ser desde su concepcin, de calidad, transparente y sobre todo que debe ser

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evaluada, para con ello obtener indicadores que nos ayuden a tomar decisiones que beneficien al estado, sin embargo las maas que tienen algunas personas del medio, hace que los agremiados al sistema educativo formen parte de una mafia que a travs de los aos se agudiza cada vez ms, gracias a las tecnologas de informacin, hoy la poblacin puede compartir y opinar en tiempo real la situacin en nuestro pas. El fundamento que quiero expresar en el presente ensayo es que a travs de los aos, la sociedad acepta lo que nos ofrece de manera engaosa referente a la educacin, sin tener la cultura de exigir la suficiente calidad para el progreso. Es fundamental creer que el crecimiento de una poblacin, depende mucho de la preparacin bsica. Respecto a la materia de Sociologa Jurdica, hemos aprendido que las sociedades deben tener una planeacin y rumbo para concretar un futuro glorioso, por lo que debemos destacar los puntos a favor y en contra, a su vez la poblacin, deber asumir responsablemente el reto que actualmente enfrentamos, sabemos que en una batalla alguien gana y otro pierde, y el resultado final es el avance o retroceso que se tiene en general. Esta batalla de la CNTE contra la reforma, es un problema que se hace personal y dejan fuera a lo importante: LA EDUCACION en Mxico debe ser de mega CALIDAD para todo aquel que con esfuerzo se acerca a las instituciones con la conviccin de mejora. Los representantes que el pueblo voto de manera democrtica, deben satisfacer las necesidades exigidas, y en este punto, llevamos mucho pero mucho tiempo tratando de establecer lo correcto, el sindicalismo en Mxico es necesario, siempre y cuando no se respeten los derechos de los trabajadores, con claridad se nota, que el nivel educativo es muy bajo en nuestros alumnos y eso se debe en mucho, a la calidad de los profesores, ellos debern asumir la prueba a la que sern sometidos y demostrar con hechos que lo que exigen es proporcional a su esfuerzo, y esto solo se puede lograr con indicadores, de manera tal que si los datos lo dejamos fuera de contexto, repetiremos nuevamente nuestra historia: no pasa nada relevante con el sistema educativo. El 22 de agosto, en el periodo extraordinario del Congreso, se discutieron los dictmenes de la legislacin secundaria en materia educativa aprobados por la Comisin de Educacin de la Cmara de Diputados. Valoracin Se destaca positivamente de las propuestas legislativas lo siguiente: Establecen un sistema de evaluacin docente tanto para el ingreso como para la promocin y permanencia en el servicio docente tanto en educacin bsica como media superior. Con este sistema se establece un dique institucional para evitar la tentacin de continuar con prcticas contrarias al espritu de la calidad educativa como son la herencia y venta de plazas. Las reformas propuestas privilegian un proceso ms riguroso en la seleccin de los docentes en Mxico. Tiene el acierto de establecer la obligacin para que el INEE realice pruebas consientes. La legislacin secundaria establece explcitamente que aquellos evaluadores que favorezcan a individuos por inters personal, familiar o de negocios sern separados del servicio pblico. El marco jurdico propuesto establece una solucin legal al problema de los paros magisteriales recurrentes en algunos lugares del pas con menoscabo para la educacin. La buena educacin es resultado de un esfuerzo conjunto entre alumnos, padres de

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familia, maestros y autoridades La transparencia en la informacin que se genere a partir de la evaluacin en el sistema educativo debe ser veraz y objetiva negando con el espritu emprendedor los manejos negativos que causan el dao inimaginable al futuro.

CNTE Ante los temores de miles de maestros por las modificaciones a la Carta Magna, se promovieron los juicios de amparo, a su vez la SCJN declararon como improcedentes por falta de elementos porque no pueden revisar la legalidad de una legislacin plasmada en la Constitucin Con el derecho de huelga se informa el paro contra las reforma laboral y educativa, miles integrantes de organizaciones sociales, sindicales, polticas y de maestros, padres de familia y alumnos marcharon al Zcalo, en rechazo a la reforma educativa. Actos

bloqueos. Presiones y amenazas. hechos de violencia registrados durante las protestas.

Las opiniones se encuentran divididas sobre la legitimidad de las acciones del magisterio inconforme, en los medios informativos se muestra diversidad de opiniones en contra y a favor, pero es de responsabilidad civil el aceptar que el gremio de profesores (porque no los puedo llamar maestros en mi opinin), ya que estn defendiendo algo que la sociedad mayoritaria enfrente da a da (resultados) y no debemos ser excluyentes con ellos, en este trabajo no investigue mucho acerca de la opinin de la CNTE, ya que no puedo ver razones defendibles.

Conclusiones
Ya fui alumno de nivel bsico al superior, entiendo desde un punto de vista ms maduro la educacin y su importancia, recordando que gracias al esfuerzo de la familia y al propio, de alguna manera fue sencillo, por lo que siento necesaria la reforma, la exigencia y los retos positivos siempre darn resultados. Cabe destacar que tambin los diputados y senadores, no todos tienen el nivel bsico de cultura, en ese punto me pongo en contradiccin, pero de alguna manera la sociedad voto y/o no reclamamos en sus momento, ahora ellos son nuestros representante legales y les exigimos poner remedio a esta situacin, no es difil comprender este anlisis, en conclusin es necesario hacer cambios, de preferencia buenos cambios, aunque no estamos muy empapados de la defensa del CNTE, ya tuvieron su oportunidad durante largo tiempo, ahora es el turno de hacer saber a todos que el Gobierno, es el pueblo. A mi maestro de esta materia, le reconozco la habilidad con que transmite la responsabilidad que tenemos como alumnos de Derecho, y que nicamente el esfuerzo trabajo y dedicacin, es el camino correcto para llegar al xito.

Bibliografa
http://pactopormexico.org/reformaeducativa/ http://www.mitofago.com.mx/ LAS GARANTIAS INDIVIDUALES, Ignacio Burgoa, editorial Porra, vigsima primera edicin,

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Mxico 1988. Constitucin publicada en el Diario Oficial de la Federacin el 5 de febrero de 1917 TEXTO VIGENTE, ltima reforma publicada DOF 11-06-2013 http://www.juridicas.unam.mx http://www.scjn.gob.mx/