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    Pensamiento configuracional en la primera infancia: Actividad lùdica mediada por problemas en matemática
    Pensamiento configuracional en la primera infancia: Actividad lùdica mediada por problemas en matemática
    Pensamiento configuracional en la primera infancia: Actividad lùdica mediada por problemas en matemática
    Ebook259 pages5 hours

    Pensamiento configuracional en la primera infancia: Actividad lùdica mediada por problemas en matemática

    By Mileidy Salcedo Barragán and Alexander Ortiz Ocaña

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    About this ebook

    Este libro es el resultado de una larga investigación desarrollada durante los años 2010-2015, donde se estudió el pensamiento configuracional en la primera infancia, básicamente en la actividad lúdica libre de los niños y niñas, mediada por problemas matemáticos.
    La génesis de esta investigación está dada en un análisis realizado sobre los resultados históricos promedio de las pruebas SABER en Matemáticas, según el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN), cuya valoración de los resultados de los estudiantes de 5° grado evidencia que éstos resuelven problemas rutinarios pero les cuesta hallar datos no explícitos en la información dada, les cuesta entender problemas no rutinarios y no se evidencia un pensamiento integrador en la solución de problemas.
    Durante el proceso investigativo elaboramos una teoría del pensamiento configuracional infantil, basada en la actividad lúdica libre, mediada por situaciones problémicas matemáticas. Utilizamos la noción de configuración desde cinco ámbitos diferentes: intencionalidad epistemológica (Configurar una teoría); condición y esencia de la teoría (configuración de nociones y conceptos entrelazados); cualidad humana (configuraciones psíquicas); adjetivo (Pensamiento Configuracional); totalidad y componente, el todo y sus partes (configuración de configuraciones).
    LanguageEspañol
    PublisherEdiciones de la U
    Release dateJul 1, 2018
    ISBN9789587627534
    Pensamiento configuracional en la primera infancia: Actividad lùdica mediada por problemas en matemática

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