Professional Documents
Culture Documents
Los modelos y teoras de la Enfermera pretenden describir, establecer y examinar los fenmenos que conforman la prctica de la Enfermera. Se asume por la disciplina que para poder determinar que existe una teora enfermera sta debe contener los elementos del metaparadigma de enfermera. Cada disciplina hace suyos los trminos relacionados con la teora y su desarrollo con el fin de dotarla de un cuerpo de conocimientos que le permitan orientar el ejercicio de la disciplina. En la Enfermera se contemplan los siguientes trminos:
Filosofa. Ciencia. Es tanto un cuerpo de conocimientos propios de una disciplina como las habilidades y metodologa que hacen progresar dicha disciplina.
Conocimiento. Es la percepcin de la realidad que adquirimos por el aprendizaje y la investigacin. Teora. Consiste en un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones que nos permiten una visin sistemtica de los fenmenos, estableciendo para ello las relaciones especficas entre los conceptos a fin de escribir, explicar, predecir y/o controlar dichos fenmenos. La utilidad de la teora para la enfermera radica en que le permite aumentar los conocimientos sobre su propia disciplina, al utilizar de manera sistemtica un mtodo de trabajo.
Modelo. Se trata de la representacin simblica de la realidad. Los modelos se desarrollan usando conceptos relacionados que an no han progresado hacia una teora. El modelo sirve como eslabn en el desarrollo de una teora. Los modelos de enfermera son, pues, representaciones de la realidad de la prctica de enfermera. Representan los factores implicados y la relacin que guardan entre s.
objetivos y los mtodos de enfermera, porque parten de teoras distintas sobre las persona. Se pueden hacer tres tipos de planteamientos para desarrollar la teora de enfermera: Usar el marco conceptual de otras disciplinas aplicndolo a la enfermera. Pero hay teoras difcilmente aplicables a la enfermera. Usar un planteamiento inductivo, es decir, a travs de la observacin llegar a teoras que expliquen los temas importantes de la enfermera. Usar un planteamiento deductivo. Buscar la compatibilidad de una teora general de enfermera con varios aspectos de ella.
Un modelo conceptual: 1. Genera conocimientos que facilitan mejorar la prctica. 2. Organiza la informacin en sistemas lgicos. 3. Descubre lagunas de conocimientos en el campo especfico del estudio. 4. Descubre el fundamento para la recogida de datos, fiable y veraz, sobre el estado de salud de los clientes, los cuales son esenciales para que la decisin y su cumplimiento sean efectivos. 5. Aporta una medida para evaluar la efectividad de los cuidados de enfermera. 6. Desarrolla una manera organizada de estudiar la enfermera. 7. Gua la investigacin en la enfermera para ampliar los conocimientos de la misma. La implantacin de un marco o modelo conceptual es una forma de enfocar una disciplina de manera inequvoca, que incluye un lenguaje comn comunicable a otros. La diferencia entre modelo conceptual y teora es el nivel de abstraccin. Un modelo conceptual es un sistema abstracto de conceptos relacionados entre s. Una teora est basada en un modelo conceptual, pero est ms limitada en el mbito, contiene ms conceptos concretos con definiciones y explicaciones detalladas de las premisas o hiptesis. Todava se siguen desarrollando las teoras de enfermera, y cada una recibe el nombre de la persona o grupo que la han desarrollado, reflejando sus ideas.
naturaleza puede curar. - Lo que hacen los cuidados de enfermera en los dos casos es poner al enfermo en su obra. Florence Nightingale ya haba comprendido la necesidad de tener un esquema de referencia, un cuadro conceptual. Desde este primer intento de conceptualizacin, hasta que de nuevo formalmente se hace esta pregunta, transcurre casi un siglo. Es el ms sencillo de todos los modelos.
Independencia ser, por tanto, la satisfaccin de las 14 necesidades bsicas. sta se puede ver alterada por factores que Henderson denomina permanentes (edad, nivel de inteligencia, medio sociocultural, capacidad fsica) y variables o patolgicos.
El ser humano, a su vez, se halla en un determinado punto de lo que denomina el continuum (o trayectoria) salud-enfermedad. Este punto puede estar ms cercano a la salud o a la enfermedad en virtud de la capacidad de cada individuo para responder a los estmulos que recibe de su entorno. Si responde positivamente, adaptndose, se acercar al estado de salud, en caso contrario, enfermar. La salud es un estado y un proceso de ser y llega a ser integrado y global. Esta se puede ver modificada por los estmulos del medio, que para Callista son: Estmulos focales. Cambios precipitados a los que se ha de hacer frente. Por ejemplo, un proceso gripal. Estmulos contextuales. Todos aquellos que estn presentes en el proceso. Por ejemplo, temperatura ambiente,... Estmulos residuales. Son los valores y creencias procedentes de experiencias pasadas, que pueden tener influencia en la situacin presente. Por ejemplo, abrigo, tratamientos caseros,...
Presunciones y valores[
El ser humano es un todo unificado en constante relacin con su entorno, con el que intercambia materia y energa; y que se diferencia del resto de los seres vivos por su capacidad de cambiar este entorno y de hacer elecciones que le permitan desarrollarse como persona. Para Rogers, el ser humano es un campo energtico en interaccin con otro campo energtico: el entorno. Esto se evidencia en los principios de la termodinmica, sobre los que se fundamenta su marco terico. El flujo constante de ondas entre las personas y el entorno son las bases de las actividades de enfermera. La vida es un flujo de experiencias. Estar vivo es hacerse irreversiblemente ms complejo, diverso y diferenciado nada vuelve a ser lo que ha sido. La capacidad de hacer, describe la forma en que los seres interactan con su entorno para actualizar sus potenciales que le permiten desarrollarse y participar, por lo tanto, en la creacin de la realidad humana y ambiental. La salud es el mantenimiento armnico constante del ser humano con su entorno. Si la armona se rompe desapreacen la salud y el bienestar.
Funciones de enfermera[
En este modelo consiste en que el individuo alcance su mximo potencial de salud.
Bibliografa[
ATS/DUE SAS Temario 1. Centro de Estudios Adams. Ediciones Valbuena S.A., Madrid. ISBN 84-8303-225-2.
enfermera. La disciplina del proceso enfermero de esta autora muestra elementos de relacin teraputica que incluyen la empata, la expresin, la cordialidad y la autenticidad. La aplicacin de la disciplina proporciona una gua especfica para descubrir las necesidades inmediatas del paciente: En primer lugar, la enfermera comunica al paciente, parcial o totalmente, su reaccin ante la conducta de ste. En segundo lugar, debe especificar que la opinin expresada le corresponde nicamente a ella, utilizando la primera persona del singular. Por ltimo, debe conseguir que el paciente verifique o corrija sus percepciones, pensamientos, sentimientos y, antes de la decisin final y de actuar, debe consultarlo con el propio paciente (Orlando, 1990).
La relacin de la teora enfermera-paciente es global y dinmica. El fenmeno del encuentro enfermera paciente representa la fuente principal de conocimiento enfermero. Segn la autora, el estrs y la angustia en el paciente es la causa de las reacciones en su entorno y l no es capaz de controlarlo solo. El estrs que supone la hospitalizacin es ms la reaccin al entorno hospitalario que a la enfermedad. La angustia y la tensin del paciente aparecen como consecuencia de las falsas interpretaciones de sus propias experiencias, todas estas situaciones requieren una ayuda que la enfermera debe brindar al paciente a travs de su proceso de cuidado
Supuestos principales
Enfermera: Es una profesin independiente que funciona de una manera autnoma. La funcin de la enfermera profesional se conceptualiza como la averiguacin y la atencin a las necesidades de ayuda inmediatas del paciente. El enfoque de Orlando sobre el proceso de enfermera estara compuesto por los siguientes elementos bsicos: la conducta del paciente, la reaccin del enfermero/a, y las acciones de enfermera que se establecen para beneficio del paciente. La interaccin de estos elementos entre s constituye el proceso de enfermera. Los enfermeros/as deben aliviar el malestar fsico o mental y no deben aumentar el distrs del paciente. Persona: Las personas presentan conductas verbales y no verbales. Son capaces de satisfacer sus propias necesidades de ayuda en algunas situaciones, pero que sufren cuando son incapaces de hacerlo. A los enfermeros/as slo deben inquietarle aquellas personas que son incapaces de expresar claramente su necesidad de ayuda. Salud: No define la salud. Admite que la ausencia de sufrimiento mental o fsico y la sensacin de comodidad y bienestar contribuyen a la salud. Entorno: No define el entorno. Asume que la situacin de enfermera se da cuando existe un contacto entre enfermero/a y paciente y tanto uno como otro perciben, piensan, sienten y actan en la situacin inmediata. Destaca que un paciente puede reaccionar sufriendo ante cualquier aspecto de un entorno que ha sido diseado con fines teraputicos y de ayuda.
Su teora se basa en los tipos de problemas de enfermera. Plante que un problema en enfermera es una solucin aparente a la que se enfrenta el paciente o la familia y que la enfermera debe ayudar a resolver con su actuacin profesional. En su modelo considera que todo individuo tiene capacidad para ayudar, pero esta vara de uno a otro Reconocida como una de las investigadoras ms destacadas y mejor conocidas del pas en poltica sanitaria y una experta en internacional en problemas sanitarios, fue consejera en materias relacionadas con la enfermera, poltica de asistencia a crnicos, retraso mental incapacidades relacionadas con el desarrollo, servicio de salud domiciliaria, tercera edad. hospicios y SIDA. Abdellah comprendi que para que la enfermera comprendiera un estatus profesional completo y plena autonoma era indispensable que dispusiese de una base slida de conocimientos. Escribi 21 conceptos para que pudiese mejorar. Esta identificacin y clasificacin de los problemas que se llamaba la tipologa de los 21 problemas de enfermera. Abdellah la tipologa se dividi en tres reas: (1) Desarrollo fsico, sociolgicas, y emocionales del paciente, (2) Los tipos de relaciones interpersonales entre la enfermera y el paciente, y (3) Los elementos comunes de atencin al paciente. Adbellah y sus colegas pensaron que la tipologa de proporcionar un mtodo para evaluar a un estudiante de experiencias y tambin un mtodo para evaluar una enfermera de la competencia basada en las medidas de resultado.
Supuestos Principales
Enfermera: La asistencia de la enfermera es hacer algo a o para las personas o suministrar informacin a sta con objeto de descubrir necesidades, elevar o restablecer la capacidad de autoayuda o aliviar el sufrimiento. Persona: Describe a la gente como entes con necesidades fsicas, emocionales y sociolgicas. stas pueden ser evidentes, en forma de necesidades principalmente fsicas o encubiertas, como las necesidades emocionales o sociales. Entorno: No tena un concepto fijo pero deca que se deba crear y/o mantener un entorno teraputico. Afirma que si la relacin de la enfermera hacia el paciente es hostil o negativa, la atmsfera de la habitacin tambin lo ser: afirma que los pacientes Interaccionan y responden a su entorno y que la enfermera es parte de ese entorno. Salud: Es un estado donde el individuo no tiene necesidades sin satisfacer nl un deterioro real o previsible.
Al hablar de teora de enfermera no podemos dejar de referirnos a FlorenceNightingale, que a mediado del siglo XIXplanteaba que el conocimiento de enfermera difera mucho del conocimiento de las ciencias mdicas y dej clara la funcin de la enfermera que la distingua, as como situar al paciente en las mismas condiciones para que la naturaleza acte sobre l. Adems puntualiz que uno de los resultados de la enfermera es conservar la energa vital del paciente. Plante que la limpieza, ventilacin y alimentos eran elementos indispensables para la recuperacin del enfermo; por tal motivo enseaba a sus pupilas estos conceptos as como los de ambiente, tranquilidad y dieta.
Enfermera. Responsabilidad de cuidar la salud de otros, para ello escribi Notes on Nursing que explica la prctica de enfermera. Persona. Despus de las personas como pacientes que reciben los cuidados de las enfermeras. Salud. Defini como salud un estado de bienestar que se traduce en aprovechar las energas de las personas. Hace diferenciacin entre el hombre sano y enfermo cuando plantea las medidas de control del entorno para preservar la salud. Entorno. Un entorno sano y favorable influa en el estado de salud fsico y psquico del hombre. Por todo lo planteado es que se dice que su teora tiene carcter naturalista. Los principios que plantea en su obra se encuentran vigentes en la actualidad. Historia de Florence Nightingale Juramento de Florence Nightingale
Supuestos principales: