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Ocina Lngua Portuguesa I Autora Prof. Mrcia Arouca

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Ocina de Lngua Portuguesa I

Sumrio
Classe de Palavras Processo de Formao de Palavras Concordncia Sintaxe de Pronomes Estrutura Sinttica do Perodo Simples Pontuao Crase Regncia Verbal Tipos de Discurso Variaes Lingusticas Funes da Linguagem Figuras de Linguagem Intertextualidade Dicas de Leitura Saiba Mais Referncia

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Introduo
Caro Estudante, Seja bem-vindo! Esta ocina tem o objetivo de proporcionar o entendimento a respeito da origem do portugus e as razes pelas quais considerada uma lngua to complexa. Quando nos referimos Lngua Portuguesa, muito comum ouvirmos as pessoas dizerem que trata-se de uma lngua muito difcil. Entretanto, convidamos voc a conhecer um pouco da histria da Lngua Portuguesa, a compreender os motivos que a tornam to complexa e ao mesmo tempo encantadora.

Um pouco de Histria No incio da colonizao portuguesa no Brasil, o tupi (conhecido tambm como tupinamb, uma lngua do litoral brasileiro da famlia tupi-guarani) foi utilizado como lngua ocial na colnia, ao lado do portugus. No entanto, em 1757 o tupi foi proibido devido a uma Proviso Real e o portugus xou-se como o idioma do Brasil, herdando vrias inuncias indgenas e africanas, devido escravido. Com a independncia, em 1822, o portugus falado no Brasil sofreu novas inuncias vindas dos imigrantes europeus, que se instalaram no centro sul do pas. Tal fato explica as variaes de pronncia e algumas mudanas superciais de lxico que existem entre as diferentes regies do Brasil, que variam de acordo com o uxo migratrio que cada uma recebeu. Por meio da anlise da histria possvel compreender um pouco melhor a origem da complexidade da Lngua Portuguesa.

Diante disso, considerando as variveis existentes, a Ocina de Lngua Portuguesa tem como intuito aproxim-lo de um novo mundo lingustico, o mundo acadmico. Resgataremos tudo o que voc estudou at hoje para adentrarmos, progressivamente, ao lxico acadmico. Iniciaremos nossos estudos, analisando um vdeo produzido pela equipe da Anhanguera, a respeito das diferentes formas de utilizao da linguagem. Perceba como a partir do mesmo tema, matria sobre enchente, podemos desenvolver diferentes textos, utilizando

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diversas linguagens para atrair pblicos distintos. Esta uma habilidade imprescindvel para a sua nova jornada no universo acadmico.

CLASSE DE PALAVRAS

As classes de palavras so caracterizadas pelas palavras que usamos diariamente, sendo divididas em dez classes gramaticais, a saber: artigo, substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio, conjuno e interjeio. Esta classicao depende, fundamentalmente, das funes que elas exercem em uma orao. Vejamos: Quatro ou cinco cavalheiros debatiam, uma noite, questes de alta transcedncia...

A orao acima formada por diferentes palavras, que se dividem em classes distintas, entre elas: Numeral: quatro, cinco. Substantivo: cavalheiros, noite, questes, transcendncia. Artigo: uma. Conjuno: ou. Verbo: debatiam. Preposio: de. Adjetivo: alta.

Observe que algumas classes podem sofrer modicaes em sua forma para indicar exes de gnero, nmero e grau. O substantivo cavalheiros, por exemplo, aparece exionado no gnero masculino e nmero plural. As classes que sofrem estas exes so chamadas de variveis: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome e verbo. As demais: advrbio, preposio, conjuno e interjeio so invariveis, pois no sofrem modicaes.

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Substantivo a palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias.

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Os substantivos classicam-se em: Prprio: Maria, Joo, Brasil, Deus. Comum: menino, gato, colgio, rua. Concreto: Marcos, pedra, Terra, terra. Abstrato: amizade, cime, pensamento, f. Simples: computador, caneta, carro, espelho. Composto: guarda-sol, dalgo, passatempo, pedra-sabo. Primitivo: dente, caf, pedra, or. Derivado: dentadura, cafezal, pedreira, oricultura. Coletivo: cardume, exrcito, enxame, manada.

Esta classicao no signica que cada substantivo tenha apenas uma particularidade. Exemplo: cachorro (comum, concreto, simples e primitivo).

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Artigo a palavra que antecede o substantivo para design-lo de forma determinada (a, as, o, os) ou indeterminada (um, uns, uma, umas).

Classicam-se em: Denidos: a, as, o, os. Indenidos: um, uns, uma, umas.

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Esta classicao no signica que cada substantivo tenha apenas uma particularidade. Exemplo: mdico (comum, concreto, simples e primitivo). 1. Por favor, chamem um mdico! 2. Por favor, chamem o mdico! Observe que, no primeiro exemplo, o substantivo mdico no estava determinado, impossibilitando o reconhecimento do mdico, tratando-se apenas de um prossional qualquer. Entretanto, o segundo exemplo deixa clara a especicao de um prossional determinado. Adjetivo a palavra que modica o substantivo, expressando uma qualidade, estado ou caracterstica.

Dividem-se em: 1. Explicativo: quando indica qualidade essencial ou inerente ao ser. Pedra dura, gua molhada, fogo quente. 2. Restritivo: quando expressa qualidade acidental ao ser. Lindo dia, colgio organizado, bebida forte.

Numeral a palavra que exprime uma quantidade exata de seres, ou um ser em determinada ordem, ou ainda frao, ou mltiplos.

Classicam-se em: 1. Cardinais: indicam uma quantidade determinada. Um aluno, dois reais, cem dlares, duzentos gramas. 2. Ordinais: indicam ordem ou posio. Primeiro avio, milsimo gol, dcimo terceiro colocado.

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3. Multiplicativos: indicam multiplicao. O triplo do preo, o quntuplo da sala, o dobro de vezes. 4. Fracionrios: indicam uma frao. Dois quintos da sala, meio copo dagua, um quarto da turma.

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Os Pronomes so palavras que representam o ser ou a ele se referem, indicando-os apenas como pessoas do discurso (1 pessoa - emissor, 2 pessoa - receptor ou 3 pessoa - referente).

Classicam-se em: 1. Pessoais: indicam as pessoas gramaticais. Retos - eu, tu, ele, ns, vs, eles. Oblquos - me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, consigo, nos, conosco, vos, convosco, o, os, a, as, lhe, lhes. 2. Possessivos: indicam posse. 1 Pessoa: meu, minha, meus, minhas, nosso, nossa, nossos. 2 Pessoa: te, tua, teus, tuas, vosso, vossa, vossos. 3 Pessoa: seu, sua, seus, suas. Observao: Popularmente, os pronomes possessivos de 2 e 3 pessoas se confundem no uso dirio. Exemplo: Marcelo, onde est seu carro? (2 Pessoa) (3 Pessoa)

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3. Demostrativo: indicam posio. 1 Pessoa: este, esta, isto. 2 Pessoa: esse, essa, isso. 3 Pessoa: aquele, aquela, aquilo. 4. Interrogativos: so os indenidos em frase interrogativas. Quem? Que? Quando? Qual? 5. Indenidos: referem-se, de modo impreciso, 3 pessoa. Algum, algum, ningum, muito, nada, sicrano. 6. Relativos: referem-se a termos anteriores, o chamado antecedente. Que, Quem, O(s) qual, A(s) qual, Onde, Cujo(s)/a(s).

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Preposio a palavra que serve de conectivo, ou seja, une termos em uma orao, estabelecendo inmeras relaes entre o antecedente (1 termo) e o consequente (2 termo).

Classicam-se em: 1. Essenciais: a, ante, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trs. (so seguidas de pronome oblquo). 2. Acidentais: como, conforme, afora, consoante, segundo, seno...(essas preposies so palavras de outras classes gramaticais que, acidentalmente, funcionam como preposies. Exemplo: A casa de Paulo ca a duas quadras daqui. (observe como a preposio de estabelece uma relao de posse do termo antecedente como o termo consequente).

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Locues prepositivas: conjunto de duas ou mais palavras, que tem o valor de uma preposio. Geralmente se formam por advrbio + preposio. Exemplo: acerca de, a m de, antes de, devido a, atravs de.

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Conjunes so palavras que ligam oraes ou palavras equivalentes. Classicam-se em: Coordenativas: ligam termos oracionais ou oraes sintaticamente equivalentes, ou seja, de igual valor ou funo.

1. Aditivas: e, nem. Exemplo: Leonardo estuda e Carlos trabalha. 2. Alternativas: ou, ora...ora, j...j, quer...quer, etc. Exemplo: Ou voc faz a tarefa, ou vai tirar nota baixa na escola. 3. Adversativas: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, etc. Exemplo: Acabou-se o tempo das ressurreies, mas continua o das insurreies. 4. Conclusivas: logo, portanto, por isso, pois (depois do verbo). Exemplo: Penso, logo existo. 5. Explicativas: que, porque, porquanto, pois (antes do verbo). Exemplo: No v ao clube, pois poder chover.

Subordinativas: ligam uma orao a outra que nela desempenha uma funo sinttica, ou seja, ligam uma orao principal a uma orao que lhe subordinada.

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1. Integrante: que, se, como. Exemplo: Ningum percebeu que ele viera. 2. Temporais: quando, enquanto, desde que. Exemplo: Quando voc foi embora, meu mundo caiu. 3. Proporcionais: quanto mais...mais, proporo que, medida que. Exemplo: Quanto mais se peca, mais se afasta de Deus. 4. Finais: a m de que, porque (= para que), para que. Exemplo: Chegou em casa, a m de que a pegasse no agra. 5. Causais: porque, visto que, uma vez que. Exemplo: Beatriz foi aprovada, porque estudava muito. 6. Condicionais: se, caso, a menos que. Exemplo: Se no chover amanh, iremos ao clube. 7. Concessivas: embora, mesmo que, conquanto, se bem que. Exemplo: Embora fosse prolixo, no ultrapassou o tempo previsto. 8. Conformativas: conforme, segundo, como. Exemplo: Ela estava me esperando na porta, conforme combinamos. 9. Comparativas: como, tal...qual, menos...do que. Exemplo: A garota lutou como um leo.

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Interjeio so palavras invariveis que transmitem estados emotivos.

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Exemplo: Salve! Salve! (saudao) Ah! Como a chuva bonita. (admirao) Coragem! (animao) Locues interjetivas: expresso formada por mais de um vocbulo, com valor de interjeio. Exemplos: Horas bolas! Nossa Senhora! Advrbio a palavra que modica um verbo, um adjetivo, outro advrbio ou uma orao inteira. Classicam-se em:

1. Advrbios de lugar: aqui, ali, l, acol, abaixo, acima, c, perto, longe etc. Exemplo: Meus pais residiam aqui. 2. Advrbios de tempo: logo, agora, amanh, depois, sempre, antes, raramente etc. Exemplo: Amanh, chegaremos a praia. 3. Advrbios de modo: bem, mal, melhor, pior, depressa, devagar, apressadamente etc. Exemplo: Por que ages assim? 4. Advrbios de intensidade: menos, muito, pouco, bastante, to, completamente etc. Exemplo: Aqueles homens so muito fortes. 5. Advrbios de dvida: provavelmente, talvez, qui, acaso etc. Exemplo: Provavelmente, eles sairo de madrugada. 6. Advrbios de armao: realmente, sim, deveras, positivamente, incontestavelmente etc. Exemplo: Efetivamente no aceitaremos desculpas.

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7. Advrbios de negao: no, jamais etc. Exemplo: No fomos convidados, porm comparecemos no evento. 8. Advrbios de interrogao: onde, donde, aonde, como, quando. Exemplo: Quando foi que voc chegou?

Observao: Os advrbios so palavras invariveis, isto , no sofrem exes. Observe o exemplo: Voc viu como a professora esta meia nervosa? A palavra em questo (meia) est modicando um adjetivo (nervosa), ou seja, um advrbio, deveria estar sem variao para o feminino. Voc viu como a professora est meio nervosa?

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Verbo a palavra que exprime ao, estado ou fenmeno meteorolgico. Flexiona-se em: Modo indicativo, subjuntivo e imperativo. Pessoa primeira, segunda e terceira. Nmero plural e singular. Tempo presente, pretrito perfeito, pretrito imperfeito, pretrito mais que perfeito, futuro do presente e futuro do pretrito. Voz ativa, passiva e reexiva.

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Observe os exemplos: 1) Uma Cmara corrupta e violenta conspirava contra os interesses de Sua Majestade e do povo. Conspirava: verbo conspirar, 1 ou 3 pessoa do singular, pretrito imperfeito do indicativo. 2) Provavelmente, se no chovesse, iramos ao parque. Chovesse: verbo chover, 3 pessoa do singular, pretrito imperfeito do subjuntivo. Iramos: verbo ir, 1 pessoa do plural, futuro do pretrito do indicativo.

Modo prtico para reconhecimento:

1. Modos verbais O modo indicativo expressa uma certeza. Exemplo: Amei, jogarei, falava, contribua, ri. O modo subjuntivo expressa uma possibilidade, uma dvida ou hiptese. Exemplo: se ele perdesse, que eu ame, quando ele zer. O modo imperativo exprime uma vontade, um desejo, uma ordem. Exemplo: faa, coma, diga, liguem. 2. Vozes verbais Na voz ativa o sujeito pratica a ao verbal. Exemplo: O garoto quebrou a vidraa. Observe que o sujeito (garoto) pratica a ao verbal.

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Na voz passiva o sujeito sofre a ao verbal. Exemplo: A vidraa foi quebrada pelo garoto. Na voz reexiva o sujeito pratica e ao mesmo tempo sofre a ao. Exemplo: O garoto se cortou. O sujeito pratica a ao de cortar que recai sobre si prprio.

PROCESSO DE FORMAO DE PALAVRAS

Os principais processos de formao de palavras, dentro da Lngua Portuguesa, se formam de duas formas: 1. Composio: criao de uma nova palavra por meio da unio de dois ou mais radicais. Composio por justaposio: os radicais se juntam, sem ocorrer alterao fontica (mudana de som).

Exemplos: guarda + chuva = guarda-chuva segunda + feira = segunda-feira gira + sol = girassol passa + tempo = passatempo pombo + correio = Pombo-correio

Composio por aglutinao: os radicais se juntam ocorrendo alterao fontica.

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Exemplos: gua + ardente = aguardente em + boa + hora = embora outra + hora = outrora

Observe: O que diferencia justaposio de aglutinao o fato de ocorrer ou no alterao fontica. 2. Derivao: formao de palavras novas a partir de uma palavra primitiva. Prexal: quando se acrescenta um prexo a palavra primitiva. Exemplo: infeliz, repor, coexistir, desleal. Suxal: quando se acrescenta um suxo a palavra primitiva. Exemplo: felizmente, dormitrio, lealdade, laranjal. Parassinttica: quando acrescentamos um prexo e um suxo simultneos palavra primitiva. Exemplo: esfriar, amadurecer, empobrecer, desalmado. Regressiva: supresso de elementos terminais da palavra. Ocorre, geralmente, de um verbo para um substantivo ou vice-versa. Exemplo: vender a venda, combater o combate, comunista comuna, chins China. Imprpria: alterao de classe morfolgica. Exemplos: O cantar dos pssaros me fazia sonhar. (neste caso, cantar no tem funo de verbo, mas de substantivo). O no uma palavra difcil de aceitar. (neste caso, o no tem a funo de substantivo).

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Podemos encontrar tambm outros processos de formao de palavras, a saber: Abreviao: forma reduzida de certas palavras. Exemplo: cinema (cinematgrafo), pneu (pneumtico), quilo (quilograma). Onomatopeia: palavras que procuram reproduzir sons ou rudos. Exemplo: tique-taque, reco-reco, miau, pingue-pongue. Sigla: apresenta um caso especial de abreviatura (mas no deve ser confundida com abreviao) formada geralmente, com as iniciais que as representem. Exemplos: ONU Organizao das Naes Unidas. OAB Ordem dos Advogados do Brasil. Hibridismo: palavras constitudas por elementos de lnguas diferentes. Exemplos: buro + cracia (francs + grego). auto + mvel (grego + latim). goi + beira (tupi + portugus).

CONCORDNCIA

De acordo com Mattoso Cmara (1974) d-se em gramtica o nome de concordncia circunstncia de um adjetivo variar em gnero e nmero de acordo com o substantivo a que se refere (concordncia nominal) e de um verbo variar em nmero e pessoa de acordo com o seu sujeito (concordncia verbal), ou seja, a concordncia se faz por meio da acomodao das palavras variveis ao gnero, nmero, caso ou pessoa da palavra regente. 1. Concordncia nominal: adjetivo concorda com o substantivo em gnero (masculino e feminino) e nmero (singular e plural). Exemplo: Alunos responsveis.

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Observe que o substantivo est no masculino plural, consequentemente o adjetivo tambm. Exemplo: Mulher simptica chama a ateno. Neste caso, o substantivo est no feminino singular e o adjetivo tambm. Cabe ressaltar que, em alguns casos, esta concordncia pode se modicar. Vejamos alguns exemplos: Adjetivo colocado frente de dois ou mais substantivos: neste caso, o adjetivo vai para o plural ou concorda com o mais prximo. Exemplos: Professor e diretora responsveis. Lpis e caneta quebrada. Observao: Se os substantivos forem de gneros diferentes, opte pelo masculino plural. Exemplo: A juno do amarelo e o azul escuros formam a cor verde. Adjetivo antes de dois ou mais substantivos: concorda com o termo mais prximo. Exemplo: Vi destrudos meus sonhos e planos. Adjetivo composto: s o ltimo termo exiona-se. Exemplo: Olhos castanho-claros. Senadores democrata-cristos. Exceo para surdo-mudo, pois ambos variam. Adjetivo para cores: se a palavra que indica cor for um adjetivo, dever concordar com o termo a qual se refere, porm, se a palavra que indicar cor for um substantivo, permanecer invarivel. Exemplo: Tapetes verde-musgo, saias amarelo-ouro. Olhos verdes, calas vermelhas. Observe que para os adjetivos compostos segue a mesma regra.

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2. Concordncia verbal: o verbo deve concordar com o sujeito em nmero e pessoa. Sujeito simples: o verbo concorda com o sujeito simples em pessoa e nmero. Exemplo: Os estudantes zeram as avaliaes. Sujeito coletivo: o verbo ca no singular. Se vier seguido de expresso no plural pode ir para o plural. Exemplos: O enxame atacou aquele garoto. O enxame de abelhas atacou (ou atacaram) aquele garoto. Nome prprio plural: o verbo concorda com o artigo, se no houver artigo o verbo ca no singular. Exemplos: O amazonas nasce nos Andes. Os Lusadas exaltam a grandeza do povo portugus. Santos uma das maiores cidades de So Paulo. Pronome de tratamento: o verbo ca sempre na 3 pessoa (ele). Exemplo: Vossa Alteza engrandece este ambiente. Ser Exemplos: Os estudos so o que vocs precisam. Duzentos reais pouco. Amanh dia 29 de janeiro. meio dia e meia. So 12 horas e trinta minutos.

SINTAXE DOS PRONOMES

A sintaxe de colocao se preocupa com a adequada distribuio das palavras em uma fra-

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se, a m de se conseguir uma estrutura sem ambiguidades, ou seja, duplo sentido. Quando montamos uma orao, a ordem dos termos pode variar de acordo com o estilo literrio. Chamamos de ordem direta a composio: Sujeito + verbo + complementos verbais + adjuntos adverbiais Observe o exemplo: Os alunos estudam disciplinas complexas todos os sbados. Neste exemplo, temos: Os alunos sujeito estudam verbo disciplinas complexas complemento verbal todos os sbados adjunto adverbial 1. Colocao dos pronomes Para entendermos a colocao dos pronomes, primeiramente, devemos conhecer os pronomes que podem ser trabalhados em relao aos verbos. So os pronomes oblquos tonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes). Os pronomes tonos podem ocupar trs posies: 1.1 Prclise: antes do verbo. Exemplo: No se sabia o motivo de tanta amargura. Situaes em que ocorre Prclise: a) Com palavras ou expresses negativas: no, nunca, jamais, nada, ningum, nem, de modo algum. Exemplo: No se mexa, seno ela pode te picar.

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b) Advrbios Exemplo: Aqui se vive com sacrifcio, mas em paz. Observe se houver vrgula depois do advrbio, este (o advrbio) deixa de atrair o pronome. Exemplo: Aqui, vive-se com sacrifcio, mas em paz. c) Em frases interrogativas. Exemplo: Quando a viu pela ultima vez? d) Em frases exclamativas ou que exprimem desejo. Exemplo: Deus o abenoe! e) Com verbo no gerndio antecedido de preposio em. Exemplo: Em se tratando dela, tudo possvel. f) Com verbos proparoxtonos (que no estejam no futuro do indicativo). Exemplo: Ns o censurvamos. 1.2 Mesclise: no meio do verbo. Exemplo: Dir-te-ia palavras dceis. Situao em que ocorre Mesclise: a) Com verbos no futuro do presente e futuro do pretrito, sem que haja fator de prclise. Exemplos: Chegar-se-ia cedo para a festa. Chegar-se-o cedo para a festa. 1.3 nclise: depois do verbo. Exemplo: O atacante esqueceu-se de como balanar a rede. Casos em que ocorre nclise

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a) Com o verbo no incio da frase. Exemplo: Colocou-se a disposio da justia. b) Com verbos no gerndio no precedido de preposio em. Exemplo: Saiu deixando-nos por instantes. c) Com o verbo no innitivo impessoal. Exemplo: Seria de bom tom contar-lhe tudo.

ESTRUTURA SINTTICA DO PERODO SIMPLES

Para entender a estrutura de uma frase devemos, primeiramente, distinguir as diferenas entre expresses que, coloquialmente, so utilizadas de forma inadequada. 1. Frase: qualquer enunciado com sentido completo. Exemplos: a) Socorro! b) Bom dia. c) Rua! d) Fogo! 2. Orao: frase ou parte de uma frase que se estrutura em torno de um verbo ou de uma locuo verbal. Geralmente, composta de dois elementos bsicos: o sujeito e o predicado. Exemplos: a) O aparecimento de Grande Serto: Veredas causou enorme impacto. b) Minha terra tem palmeiras. c) As palavras de Atanagildo vibraram no corao. Observe que em todos os exemplos temos um termo verbal, o que permite den-las como orao. 3. Perodo: a frase que se estrutura em torno de uma ou mais oraes. Pode ser:

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3.1 Simples: contendo apenas um ncleo verbal (chamada orao absoluta) Exemplo: A equipe brasileira de futebol desembarcou em Londres. 3.2 Composto: contendo dois ou mais ncleos verbais. Dividem-se em: a) Por coordenao: contm oraes independentes, que podem ser separadas em perodos simples, sem que haja perda de sentido. Este perodo se divide em: Sindtico: com conjunes interligando as oraes. Exemplo: Aquele garoto dana e canta como ningum. De acordo com o exemplo, temos: 1 orao: Aquele garoto dana. 2 orao: canta como ningum. Observe como utilizamos uma conjuno (e) entre as oraes. Assindtico: sem conjunes interligando as oraes. Exemplo: Vim, vi, venci. De acordo com o exemplo: 1 orao: Vim 2 orao: vi 3 orao: venci Observe que entre as oraes no h conjunes apenas vrgulas. b) Por subordinao: contm oraes que exercem uma funo sinttica em relao a outras oraes, estas oraes so chamadas principais. Classicam-se em: Substantivas: Subjetiva, Objetiva direta, Objetiva indireta, Predicativa, Completiva Nomi-

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nal e Apositiva. Todas as oraes subordinadas substantivas podem ser trocadas por isso, disso ou nisso.

Observe esse exemplo: importante que faas os exerccios - importante isso (subjetiva) 1 orao: importante 2 orao: que faas os exerccios. (orao subordinada substantiva subjetiva).

Adjetivas, e podem ser: Explicativas e Restritivas. Adverbiais, e podem ser: Causais, Finais, Temporais, Condicionais, Concessivas, Comparativas, Conformativas, Consecutivas e Proporcionais.

PONTUAO

Segundo pontuaes de Bechara, entendemos pontuao um sistema de reforo da escrita, constitudo de sinais sintticos, destinados a organizar as relaes e a proporo das partes do discurso e das pausas orais e escritas. Estes sinais tambm participam de todas as funes da sintaxe, gramaticais, entonacionais e semnticas (Evanildo Bechara, Moderna Gramtica Portuguesa, p. 604). As denies acima permitem entender que a pontuao tem por nalidade assinalar as pausas e as entonaes na leitura, separar palavras, expresses e oraes que precisam ser destacadas - e fazer esclarecimentos a respeito de algo que se escreveu. 1. Vrgula: basicamente, podemos identicar o uso da vrgula nos seguintes casos:

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Separar o aposto Exemplo: Carlos Drummond de Andrade, poeta brasileiro, um dos mais consagrados escritores da poesia mundial. Separar o vocativo Exemplo: Senhor professor, por que me persegues? Nas datas Exemplo: Ribeiro Preto, 06 de setembro de 1973. Separar expresses explicativas Exemplo: O uso das vrgulas no algo complicado, isto , necessita-se de compreenso. Advrbio deslocado Exemplo: Naquela manh de primavera, conheci a verdadeira razo de viver. Separar elementos de mesma funo sinttica: Exemplo: Aquela luz era para mim meu refgio, fortaleza, socorro e esperana. Observao: Constitui erro grave colocar vrgulas entre sujeito e verbo, e verbos e seus complementos. Exemplos: O professor, mandou chamar seus alunos. Naquela provncia, todos amavam, o crepsculo. 2. Ponto e vrgula Utilizamos para diferenciar o uso de uma vrgula e para salientar uma pausa maior. Exemplo: D.Evarista fazia esforos para aderir a esta opinio do marido; mas, ainda descontando trs quartas partes....

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3. Dois pontos Anunciam uma citao, ou uma enumerao, ou um esclarecimento, ou uma sntese do que se acabou de dizer. Exemplos: a) Vilela no respondeu: tinha as feies decompostas.... b) O aluno foi para a excurso levando: dinheiro, uma sacola, carto de crdito, e muita vontade. 4. Reticncias Usamos para interromper um pensamento. Exemplo: O alienista mal podia dissimular o assombro; confessou que esperava outra cousa, o arrasamento do hospcio, a priso dele, o desterro, tudo, menos.... 5. Aspas Utilizamos para destacar termos estrangeiros, grias; identicar termos de outro autor; realar nomes de obras e autores. Exemplos: a) Meu livro favorito : Dom Casmurro. b) A casa caiu para aquela quadrilha. 6. Travesso Utilizamos para substituir as vrgulas, para iniciar discurso direto e substituir os parnteses. Exemplos: a) - Onde voc mora? b) Um domingo nunca esqueceu esse domingo passeava pelo campo e encontrou-a.

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CRASE

Crase a fuso ou contrao de duas vogais idnticas. Representa-se gracamente a crase pelo acento grave. ( ` ). Para a sua utilizao deve-se, primeiramente, entender o que signica esta fuso: necessrio haver: a) um termo que exija a preposio a. b) outro termo que aceite o artigo a. Exemplo: Fizeram referncias lha do governador. Observe que o termo referncia exige uma preposio (a) e o termo lha exige o artigo (a). Desta forma fundimos as duas vogais. (a + a = ) Para termos certeza de que o a aparece repetido, basta utilizarmos alguns artifcios: Substitua a palavra feminina por uma masculina correspondente. Se aparecer ao ou aos diante de palavras masculinas, porque ocorre a crase.

Exemplos: Dirigiram-se escola. Dirigiram-se ao colgio. Respondi s questes. Respondi aos questionrios.

Substitua o a por para ou para a. Se aparecer para a, ocorre a crase:

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Exemplos: Enviarei uma carta a voc. Enviarei uma carta para voc. Fui Frana. Fui para a Frana.

Substitua o verbo ir pelo verbo voltar. Se aparecer a expresso voltar da, porque ocorre a crase.

Exemplos: Iramos a So Paulo. Voltaramos de So Paulo.

No ocorre a Crase a) Antes de palavras masculinas. Exemplo: Aquele homem no gostava de andar a cavalo. b) Antes de pronomes. Exemplo: O dinheiro pertencia a ela. c) Antes de verbos no innitivo. Exemplo: O comrcio abrir a partir de sbado. d) Com expresses repetidas. Exemplo: Dia a dia o mundo ia desabando sobre minha cabea.

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e) Quando o a vem antes de uma palavra no plural: Exemplo: Queda da Bovespa causa temor a empresrias. f) Antes de pronomes de tratamento, exceo feita a senhora, senhorita, dona e madame. Exemplo: Dirigiu-se a Vossa Excelncia com muita cordialidade. A correspondncia endereada madame. Crase facultativa a) Antes de nomes prprios de pessoas femininos. Exemplo: Rero-me (a) Marina. b) Antes de pronomes possessivos femininos. Exemplo: Dirija-se (a) sua comarca. c) Depois da preposio at: Exemplo: Fui at (a) lanchonete da escola. Casos particulares a) Quando a palavra casa empregada no sentido de lar e no vem determinada por nenhum adjunto adnominal (especicador), no ocorre a crase. Exemplos: Cheguei a casa para averiguar os danos. Voltei casa de meus pais. b) Quando a palavra terra for utilizada para designar cho rme, no ocorre crase. Exemplos: Os piratas chegaram a terra para buscar as riquezas. Fui terra de meus antepassados.

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Observaes complementares: a) Nas indicaes do nmero de horas. Se a hora vier determinada, ocorre crase. Exemplo: Chegaremos a So Joo s nove horas. b) Se a hora no estiver determinada no ocorre a crase. Exemplo: Chegaremos a So Joo daqui a uma hora. c) Na expresso moda de, mesmo que a palavra moda venha oculta: Exemplo: Jantamos um bife (moda) parmegiana. d) A palavra distncia s admite artigo quando estiver especicada. Exemplos: Fique a distncia. Minha casa ca distncia de 2 km daqui.

REGNCIA VERBAL

Trata-se das relaes de dependncias entre termos da orao (termos regentes e termos regidos). Chamamos regentes aos termos que precisam de complementos e de regidos aos termos que completam o sentido do primeiro (Objetos). importante conhecer os termos: Regentes Verbos Regidos Complementos = Objetos VTD verbo transitivo direto VTI verbo transitivo indireto VI verbo intransitivo VTDI verbo transitivo direto e indireto OD objeto direto OI objeto indireto

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Atente para a diferena entre complemento nominal e objeto indireto. Lembre-se de que: Objeto indireto completa o sentido de um verbo. Complemento nominal completa o sentido de um nome (substantivo e adjetivo). Veja o exemplo: Enviei uma carta para minha amada. Neste exemplo, temos: Regente: enviei (verbo) Regido: uma carta (objeto) Observe que o verbo enviar necessita de um completo (regente), que neste caso uma carta (regido). Observe o prximo exemplo: Tenho medo de escuro. Neste caso, de escuro completa o sentido do substantivo medo. Temos ento: Regente: medo (substantivo) Regido: de escuro (complemento nominal) No portugus, as relaes entre verbos e seus complementos variam de acordo com cada verbo, pois alguns complementos viro preposicionados, sendo fundamental conhecer a transitividade verbal. Observe os tipos de verbos: a) Verbos transitivos diretos: so verbos que necessitam de complementos, e estes se ligam diretamente a eles, ou seja, no h preposio. Exemplos: O alferes eliminou o homem. Maria amava a arte como ningum.

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Observe que os termos que completam os verbos no vm regidos de preposio. b) Verbos transitivos indiretos: so verbos que necessitam de complementos, e estes vm preposicionados. Exemplos: As garotas gostavam de suas frias. O ministro foi ao palcio do planalto. Observe que os termos que completam os verbos vm regidos de preposio (de, a). Neste exemplo h uma combinao de uma preposio mais um artigo (ao). c) Verbos transitivos diretos e indiretos: so verbos que admitem duas construes, uma transitiva direta, outra indireta. Exemplos: Os funcionrios receberam o pagamento de seus patres. Observe que este exemplo traz dois complementos: o pagamento (sem preposio) e de seus patres (com preposio). d) Verbos intransitivos: estes verbos no necessitam de complementos. Exemplo: Todo ser humano ama. e) Caso estes verbos venham seguidos de expresso complementar, esta no ser complemento verbal, e sim, adjuntos adverbiais. Exemplo: Cheguei a esta casa numa primavera. Neste exemplo, a esta casa numa primavera: adjunto adverbial de lugar e tempo.

Regncia de alguns verbos

Assistir a) No sentido de ver (VTI). Exemplo: Assistimos ao espetculo em p.

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b) No sentido de cuidar (VTD). Exemplo: Os mdicos assistem os pacientes. c) No sentido de morar (VI) Exemplo: Meus sobrinhos assistem em So Joo. Aspirar a) No sentido de respirar (VTD). Exemplo: Ns aspiramos um ar puro. b) No sentido de desejar (VTI). Exemplo: Os estudantes aspiram a uma carreira de sucesso. Visar a) No sentido de apontar (VTD) Exemplo: Visei o centro do alvo. b) No sentido de objetivar (VTI) Exemplo: Com meus estudos, eu viso a um cargo melhor. H verbos que admitem mais de uma regncia. Casar Exemplos: VTD Minha prima no quer se casar antes dos trinta. VTI No encontro uma pessoa para se casar com minha lha. Lembrar Exemplos: VTD Lembrei o seu nome.

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VTI Lembrei-me do seu nome. Chamar Exemplos: VTD Minha me chamou a polcia. VTI Meus lhos chamavam por mim.

TIPOS DE DISCURSO

Discursos so as normas textuais que utilizamos para nos referir, no enunciado, s palavras ou pensamentos do nosso interlocutor. Na prtica se trata da fala em um texto. Os discursos se dividem em trs tipos: 1. Discursos direto: a reproduo el e textual dos dilogos da personagem. Geralmente, os discursos diretos aparecem antecedidos por travesso ou aspas. Exemplos: Que que voc tem? No tenho nada. Nada? Parece que est dormindo! 2. Discurso indireto: neste discurso, o narrador exprime indiretamente a fala das personagens. O narrador se coloca como um ouvinte e retrata as falas de maneira indireta. Como trata-se de uma reproduo, h necessidade de mostrar o dilogo, sendo indispensvel a presena de verbos de elocuo (verbos que usamos para introduzir dilogos falar, responder, dizer etc). Exemplo: Leonardo disse que no sairia de casa. Observe que, neste discurso, o narrador reproduz a fala da personagem por meio de um

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verbo de elocuo (dizer). Se transportamos para o discurso direto, teremos: - No sairei dessa Casa! Disse Leonardo. Neste discurso, o uso do verbo de elocuo facultativo. 3. Discurso indireto livre: este uma mescla dos outros dois discursos. considerado o mais complicado, pois o narrador reproduz as falas como se ele prprio estivesse falando. Exemplo: Carolina j no sabia o que fazer. Estava desesperada, com a fome encarrapitada. Que fome! Que fao? Mas parecia que uma luz existia Observe que o discurso indireto livre (trecho em negrito) reproduz a fala da personagem, porm no se encontra pontuao, ou seja, travesso ou aspas, tampouco verbos declarativos. Transposio de discurso Para se transpor o discurso direto para o indireto, deve-se observar as seguintes modicaes junto aos verbos:

Presente O professor disse: - Eu vou. Pretrito Perfeito - Por que voc no jantou ontem? Futuro do presente - No iriei casa de papai! Argumentou Joana.

Pretrito Imperfeito O professor disse que iria.

Pretrito mais que perfeito Perguntou-lhe por que no jantara ontem. Futuro do pretrito Joana argumentou que no iria casa de seu pai.

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Imperativo Marina, spera, gritou: - Saia da minha frente! Pretrito do subjuntivo Marina, spera, gritou para que sasse de sua frente.

Observe como na transposio de discurso os verbos de elocuo no mudam de tempo, somente os verbos dos discursos que se modicam.
VARIAO LINGUSTICA

No podemos confundir a fala com a escrita. Apesar de haver correlaes, o ato de escrever muito diferente do ato de falar. E a grande diferena reside, essencialmente, no fato do interlocutor estar presente na hora da fala e ausente no momento em que escrevemos. Quando falamos, qualquer problema na interpretao ou compreenso pode ser imediatamente retomado e solucionado por meio de uma interrupo de quem nos oua; alm do que, quando conversamos ou somos ouvidos, outros componentes da fala formam um ambiente propcio: gestos, expresses faciais, tons de voz que completam, modicam, reforam o que dizemos. Na fala tambm podem acontecer variaes de pronncia, vocabulrio e gramtica, pois cada regio determina a sua lngua. Cabe salientar que as variaes lingusticas no ocorrem somente em regies diferentes, pois numa determinada regio existe tambm as variaes dialetais etrias, sociais, referentes ao sexo masculino e feminino e estilstico. Veja outro exemplo: RIO DE JANEIRO Em 1973, fui trabalhar numa revista brasileira editada em Lisboa. Logo no primeiro dia, tive uma amostra das deliciosas diferenas que nos separavam, a ns e aos portugueses, em matria de lngua. Houve um problema no banheiro da redao e eu disse secretria: Isabel, por favor, chame o bombeiro para consertar a descarga da privada. Isabel franziu a testa e s entendeu as quatro primeiras palavras. Pelo visto, eu estava lhe pedindo que chamasse a Banda do Corpo de Bombeiros para dar um concerto particular que marchasse dobrado na redao. Por sorte, um colega brasileiro, em Lisboa havia algum tempo

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e j escolado nos meandros da lngua, traduziu o recado: Isabel, chame o canalizador para reparar o autoclismo da retrete. E s ento o belo rosto de Isabel se iluminou. (Ruy Castro, Folha de S.Paulo). Este exemplo mostra como a lngua portuguesa no uma entidade homognea, monoltica. , na verdade, uma abstrao, pois ela abarca toda uma srie de variantes, que constituem manifestaes ou realizaes concretas de si mesma. Esta abstrao um bom exemplo do que chamamos variantes lingusticas. Empregamos vocbulos diferentes, em diversos lugares, para designar a mesma realidade, no se tratando de um equvoco lingustico, pelo contrrio, manifestao criativa do ser humano. Podemos enumerar diversas variaes lingusticas, vejamos algumas delas: Popular Sertanejo Rural Formal Informal Regional H certa diculdade de entendimento ou de aceitao de formas alternativas. Entretanto, a realidade nos ensina que h variantes lingusticas vlidas e, em razo disso, a compreenso de uma lngua no deve-se pautar em certo ou errado, mas adequado ou inadequado dependendo da situao.

FUNES DA LINGUAGEM

Primeiramente, para melhor compreenso das funes de linguagem, torna-se necessrio o estudo dos elementos da comunicao. So eles: 1. Emissor: envia uma mensagem. 2. Receptor: recebe a mensagem. 3. Mensagem: contedo transmitido pelo emissor.

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4. Cdigo: conjunto de signos usado na transmisso e recepo da mensagem. 5. Referente: contexto relacionado a emissor e receptor. 6. Canal: meio pelo qual circula a mensagem.

Funes da linguagem
1. Funo emotiva (ou expressiva) Centralizada no emissor, revelando sua opinio, sua emoo. Quando h nfase no emissor (1 pessoa do singular). Ela apresenta marcas subjetivas de quem fala. Exemplo: Sentia um medo horrvel e ao mesmo tempo desejava que um grito me anunciasse qualquer acontecimento extraordinrio. 2. Funo referencial (ou denotativa) Centralizada no referente, quando o emissor procura oferecer informaes da realidade. Objetiva, direta, denotativa, prevalecendo a 3 pessoa do singular. Certamente a mais comum e mais utilizada no dia a dia. Exemplo: Seleo brasileira derrota japonesa. 3. Funo apelativa (ou conativa) Centraliza-se no receptor; o emissor procura inuenciar o comportamento do receptor, buscando mobilizar a sua ateno. Como o emissor se dirige ao receptor, comum o uso de vocativo e imperativo. Usada comumente nas propagandas, pois se dirigem diretamente ao consumidor. Exemplos: Faz um 21. Vem pra Caixa voc tambm. 4. Funo ftica Centralizada no canal, tendo como objetivo manter a conexo entre os falantes. Linguagem

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das falas telefnicas, saudaes. Exemplos: Al! Um, dois, testando... 5. Funo potica Centralizada na mensagem, valoriza a parte esttica, ou seja, uso de palavras guradas, combinaes em rimas e metforas. Encontramos esta funo em textos poticos, na msica, no teatro, na pintura etc. Exemplo: O poeta um ngidor Finge to completamente Que chega a ngir que dor A dor que deveras sente. (Fernando Pessoa) 6. Funo metalingustica Centralizada no cdigo, visa traduo do cdigo por meio do prprio cdigo. Encontramos esta funo em produes de textos que se valem do prprio texto para se elaborar. Os dicionrios so metalingusticos por excelncia. Exemplo: Amor: substantivo masculino, sentimento que induz a aproximar. Neste exemplo, observe que h explicao de uma palavra, por meio de outras palavras.

importante ressaltar que um mesmo texto podem aparecer vrias funes da linguagem. Deve-se identicar qual a funo que predomina no texto, para ento deni-lo.

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FIGURAS DE LINGUAGEM

Quando elaboramos um texto, utilizamos um estilo inconscientemente, ou seja, empregamos palavras que mais se adaptam ao texto redigido. A principal maneira de valorizar um texto utilizar um recurso que enriquea seu estilo e, para isso, se valem as guras de palavras. Elas revelam muito da sensibilidade de quem as produz, traduzindo particularidades estilsticas do autor. A palavra empregada em sentido gurado, no denotativo, passa a pertencer a outro campo de signicao, mais amplo e criativo. Por esse motivo, quando um texto est bem redigido, no signica, necessariamente, que esteja bem escrito, mas que a escolha das palavras foi adequada. As guras de linguagem classicam-se em: 1. Figuras de palavras a) Comparao: a aproximao entre dois elementos que se identicam, ligados por conectivos comparativos. Exemplo: Meu pensamento como um rio subterrneo. b) Metfora: o emprego de um termo com signicado diferente do habitual, com base numa relao de semelhana entre o sentido prprio e o sentido gurado. Exemplo: O amor fogo.... c) Metonmia: a substituio de uma palavra por outra, havendo entre ambas alguma semelhana. conhecida como a parte pelo todo, ou seja, utiliza-se uma palavra que submeta ao todo. Exemplo: Por favor, devolva-me o Neruda!

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d) Catacrese: uma metfora desgastada, em que o uso desta expresso j faz parte do vocabulrio. Exemplos: manga da camisa. cu da boca. e) Sinestesia: a fuso de sensaes percebidas por diferentes rgos do sentido. Exemplo: Olhe esse aroma. Neste exemplo, observe que utiliza-se olhar em lugar de sentir. f) Antonomsia: consiste em substituir um nome por uma expresso que o identique com facilidade. Exemplos: Pel foi o maior artilheiro do Brasil. Pel Edson Arantes do Nascimento. g) Alegoria: o conjunto de metforas. Exemplo: A vida uma opera. O tenor e o bartono lutam pelo soprano, em presena do baixo e dos comprimrios.... (Machado de Assis) 2. Figuras de pensamento a) Anttese: a aproximao de termos contrrios, de palavras que se opem pelo sentido. Exemplo: Os jardins tm vida e morte.

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b) Hiprbole: a exagero de uma ideia com nalidade enftica. Exemplo: Chorei rios de lgrimas. c) Paradoxo: a aproximao de ideias contrrias. Exemplo: O amor fogo que arde sem se ver. d) Ironia: a gura que apresenta um termo em sentido oposto ao usual, obtendo-se, com isso, efeito crtico ou humorstico. Exemplo: A excelente Dona Incia era mestra na arte de judiar de crianas. e) Prosopopeia: consiste em atribuir caractersticas humanas a seres e coisas inanimados. Tambm chamada de personicao. Exemplo: Cuidado, as paredes tem ouvidos. f) Gradao: ocorre gradao quando h uma sequncia de palavras que intensicam uma mesma ideia. Exemplo: Um corao chagado de desejos, latejando, batendo, restrugindo. g) Apostrofe: um chamamento, corresponde ao vocativo na anlise sinttica. Exemplo: Senhor Deus dos desgraados! Dizei-me vs, Senhor Deus!

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3. Figura de sintaxe a) Elipse: consiste na omisso de um termo facilmente identicvel pelo contexto. Exemplo: Morremos dia a dia. - Elipse do pronome (ns) b) Hiprbato: a inverso de termos sintticos dentro de uma orao. Exemplo: Naquela manh, brincavam as crianas no parque. c) Zeugma: consiste na omisso de um termo j aparente. Exemplo: Rubio fez um gesto, Palha outro; mas quo diferentes. (fez) d) Silepse: consiste na concordncia ideolgica, ou seja, a concordncia no se d com a palavra, mas sim, com a ideia. A silepse pode ser: De gnero Exemplo: Vossa Excelncia est preocupado. De nmero Exemplo: Corria gente de todos lados, e gritavam. De pessoa Exemplo: A gente somos intil.

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e) Pleonasmo: a repetio da mesma ideia cuja nalidade reforar a mensagem. Exemplo: mar salgado.... f) Polissndeto: a repetio de conjunes. Exemplo: E ria, e danava, e pulava, e no se cansava. 4. Figuras de harmonia a) Aliterao: a repetio da mesma consoante. Exemplo: Da noite a tarde e a taciturna trova solua... b) Assonncia: a repetio ordenada de sons voclicos idnticos. Exemplo: Sou Ana, da cama da cana, fulana sou Ana de Amsterdam (Chico Buarque) c) Onomatopeia: ocorre quando uma palavra imita um rudo ou som. Exemplos: Tic-tac! relgio. Atchim! espirro. Miau! miado.

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INTERTEXTUALIDADE

A intertextualidade pode ser denida como um dilogo entre textos. Esse dilogo presupe um amplo e complexo universo cultural, que implica a identicao e o reconhecimento de remisses a obras ou a trechos mais ou menos conhecidos. A intertextualidade pode ter funes diferentes, que dependem dos textos, contextos em que est inserida. Na prtica acontece quando h uma referncia explcita ou implcita de um texto em outro. Exemplo: Texto Original Minha terra tem palmeiras Onde canta o sabi, As aves que aqui gorjeiam No gorjeiam como l. (Gonalves Dias, Cano do exlio) Agora observe o texto de Carlos Drummond de Andrade: Meus olhos brasileiros se fecham saudosos Minha boca procura a Cano do Exlio, Como era mesmo a Cano do Exlio? Eu to esquecido de minha terra... Ai terra que tem palmeiras Onde cata o sabi!. (Carlos Drummond de Andrade, Europa, Frana e Bahia). O poeta Carlos Drummond de Andrade retoma o texto primitivo, conservando suas ideias. No h mudana do sentido principal do texto, que a saudade da terra natal. Alm de textos, a intertextualidade pode ocorrer em outras formas literrias, como na msica, pintura, lme, novela etc. Basta que uma obra faa aluso outra.

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Entretanto, para compreender a presena deste mecanismo em um texto, necessrio que a pessoa detenha uma experincia de mundo e um nvel cultural signicativo. (www.infoescola.com)

Dicas de Leitura
O Guardador de Rebanhos O Guardador de Rebanhos um poema constitudo por 49 textos escritos pelo heternimo Fernando Pessoa, Alberto Caeiro, em 1914. Fernando Pessoa atribuiu sua gneses a uma nica noite de insnia de Caeiro.

A Metamorfose A Metamorfose (Die Verwandlung, em alemo), um conto escrito por Franz Kafka, publicado pela primeira vez em 1915. No livro, o personagem Gregor Samsa, um caixeiro viajante, possui preocupaes que passam por: pensamentos prticos, relacionados a sua metamorfose, bem como conitos psicolgicos e sentimentais.

Iracema Iracema (ou Iracema, lenda do Cear) um romance da literatura romntica brasileira, publicado em 1865, escrito por Jos de alencar. O romance conta, de forma potica, o amor quase impossvel entre um branco, Martim Soares Moreno, pela ndia Iracema, a virgem dos lbios de mel e de cabelos mais negros que a asa da grana. Explica, poeticamente, as origens da terra natal do autor, o Cear. O Alienista Machado de Assis retrata por meio da obsesso cientca do Dr. Simo Bacamarte e de suas consequncias para a vida de Itagua, a crtica a importao insdiscriminada de teorias deterministas e positivistas em nosso pas.

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O Crime do Padre Amaro O Crime do Padre Amaro uma das obras do escritor portugus Ea de Queirs mais difundidas por todo o mundo. Trata-se de uma obra polmica, que causou protestos da Igreja Catlica ao ser publicada, em 1875, em Portugal. Trata do romance entre Amaro e a jovem Amlia, que surge num ambiente em que o prprio papel da religio alvo de grandes discusses e a moralidade de cada um posta prova. Enquanto a trgica histria de amor se desenvolve, personagens secundrios travam instigantes debates sobre o papel da f.

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Tire dvidas como: Quando usar Porque, Por que, Porqu ou Por qu. O lobo mau ou mal?

Referncia
CMARA JR., J. Mattoso. Dicionrio de lologia e gramtica referente lngua portuguesa. 5.ed. refundida e aumentada. Rio de Janeiro: J.Ozon,1974.

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