Taller: Modelo para representar la trayectoria del sol sobre el globo terrestre Ilce Tlanezi Lara Montiel y Julieta

Fierro Resumen En este artculo presentaremos la manera de construir un modelo que nos permitir saber por donde sale y se pone el sol en cualquier poca y sitio de la tierra. En primer lugar se presentar el movimiento aparente del sol durante el ao visto desde distintos puntos de la Tierra. Ms adelante se mostrar cmo construir un mvil con materiales sencillos. As mismo se sealar cmo saber a que hora sale y se pone el sol en distintos sitos de la tierra y pocas diferentes del ao. El tema de las estaciones es relevante en otras culturas, donde ests son bien marcadas. Debido a que en Mxico lo que define al ao es la poca de secas y la de lluvias, este texto ayudar a explicar que es lo que sucede en otros pases ms cercanos a los polos. Movimiento aparente del Sol Como es bien sabido, la tierra se traslada en torno al sol con su rbita inclinada (ver fig. 1). Figura 1

Esto hace que los sitios por donde se sale y se mete el sol, no siempre sean justo el este y el oeste, sino lugares cercanos a esos puntos del horizonte. Slo en los das cercanos al equinoxio el sol sale por el este y se pone por el oeste. A lo largo del da el sol tiene un movimiento de oriente a poniente. Y a lo largo del ao su trayectoria cambia, ya sea un poco hacia el norte o hacia el sur.

En el hemisferio norte en verano el sol sale al norte del este y en invierno al sur. Cabe notar que en el hemisferio sur sucede lo contrario, en verano el sol sale al sur del este y en invierno al norte del este. Lo mismo sucede en el poniente. Es decir, que el movimiento del sol durante el da es distinto en diferentes pocas del ao. En el hemisferio norte en verano su trayectoria est hacia el norte y en invierno se desplaza hacia el sur, respecto del este y el oeste. En el hemisferio sur en verano su trayectoria est hacia el sur y en invierno se desplaza hacia el norte, respecto del este y el oeste. La trayectoria del sol a lo largo del ao no siempre es la misma en cualquier lugar del mundo. Si no que depende de la latitud donde se encuentre el observador. Es decir, la inclinacin del trayecto del sol cambiar de acuerdo la latitud. Por ejemplo, en la (fig. 2) se puede observar la trayectoria del sol a la latitud de 19 grados norte como en la ciudad de Mxico; Veracruz, Veracruz; Colima y Morelia, Michoacn. (Las letras S y E representan el solsticio y el equinoxio. Los solsticios son cuando las trayectorias del Sol estn ms tendidas hacia el norte y el sur. El equinoxio es cuando el sol sale y se pone justo en el punto del este y del oeste y el nmero de horas de oscuridad es igual al de luz del sol.) Figura 2

Dos das al ao, el 15 de mayo y el 26 de julio el sol pasa por el cenit en los lugares de latitud 19 de latitud norte. Para otros sitios de latitud distinta, los das del paso cenital son diferentes, el paso cenital es cuando a medio da el sol est justo encima del observador. Por ejemplo en los pases del ecuador el paso cenital corresponde con los das del equinoxio, que son cercanos al 21 de marzo y de septiembre.

Hay ciertos lugares en el mundo donde el sol no tiene paso cenital, son aquellos cuyas latitudes son mayores de 2327N y S. En otras palabras, da la impresin que el sol se desplaza sobre el interior de una esfera celeste que rodea a la tierra. La estrella polar marca el polo norte celeste. Es importante reiterar que dado que el ngulo del eje de rotacin de la Tierra respecto a su plano de traslacin es distinto a 90, es decir, que la tierra no vaya recta sino inclinada, sea la razn por la cual se producen las estaciones.(ver fig. 3 y 4). Figura 3

En algunos textos se presenta la rbita terrestre muy alargada, con el sol desplazado del centro, sobre el foco de la elipse; esto hace que uno imagine que las estaciones se producen por la variacin de la distancia de la tierra al sol. En realidad la rbita de nuestro mundo es muy cercana a la circular. De hecho es invierno en Mxico cuando el sol est ms cercano a la tierra! Figura 4

En las figuras 5, 6 y 7 mostramos la trayectoria aparente del sol en Nueva York (fig. 5), Ecuador (fig. 6), y Sidney (fig.7). Es interesante notar que en Nueva York y Sidney por tener latitudes mayores a 23 no tienen paso cenital. En la imagen 5 se puede observar como el ngulo entre el horizonte y la estrella polar, es decir el polo norte celeste, coincide con la latitud del lugar; en el caso de 41 la ciudad de Nueva York. Y en el caso de Sidney tanto la latitud del lugar como la elevacin del sol respecto al horizonte son de 33. No existe ninguna estrella brillante en el polo sur celeste.

Figura 5

Figura 6

Figura 7

Para darnos a entender. A lo largo del ao, a medio da, el sol no siempre est en el cenit, suele estar ms tendido hacia el sur o hacia el norte. El movimiento aparente norte a sur y sur a norte del sol a lo largo del ao en cada latitud de la tierra se debe al eje de rotacin de la tierra y su movimiento de traslacin.

En las siguientes figuras se muestra en que posicin estara el Sol a medio da en diferentes sitios de la tierra. En el ecuador (fig. 8) el sol pasa por el cenit el 21 de marzo y de septiembre. Durante el resto del ao est al sur o al norte del cenit. Para los polos (fig. 9) el sol siempre est a menos de 90 del horizonte, por decirlo coloquialmente debajo del cenit, lo mismo ocurre con Nueva York y Sidney (fig. 10 y 11). En cambio en Mxico el paso cenital ocurre entre los equinoxios (los das donde sobre el ecuador, el sol est en el cenit a medio da (ver fig. 12)). Figura 8

Figura 9

Figura 10

Figura 11

Figura 12

Construccin del mvil Ahora pasaremos a la construccin del mvil. Este permitir determinar en forma aproximada, la trayectoria del sol a lo largo del ao en cualquier lugar del mundo. Y tambin la hora en que amanece y anochece en distintas pocas del ao. Es de gran utilidad para que los alumnos comprendan porqu en el ecuador no hay cambios estacionales y aumentan conforme se acerca uno a los polos. Y es fundamental para un docente que est a punto de comprar una casa, sabr con antelacin que tanta luz solar recibir su nuevo hogar. El mvil se compone de lo siguiente: (Ver figura 13 y 14) Figura 13

Figura 14

Instrucciones para construir el mvil Qu hace falta? (ver figura 15)

- 1 pliego de papel cartulina - Un lpiz, una goma y un sacapuntas - Comps - Regla

- Transportador - Colores azul y rojo - Acetato grueso - Marcadores para acetato, negro azul rojo y amarillo - Tijeras - Cinta adhesiva - Diurex - Poste de aluminio No. 6 (se puede conseguir en las papelerias grandes de como hiperlumen, ste poste nos servir para unir las partes del movil y permitir que lo podamos mover.
Figura 15

Cmo se construye? La construccin del modelo se dividir en 3 etapas. Etapa 1 1) Se traza en la cartulina un crculo de radio entre 7 cm a 14 cm. 2) Se traza un crculo de radio mayor que el del paso 1, de entre 1 cm a 2 cm mayor, dependiendo la dimensin del primer crculo, si el primero es de 7 cm el segundo circulo ser de 1 cm mayor, y si es de 14 cm el primero entonces el segundo ser de 2 cm mayor. El espacio que se forma entre los dos crculos que dibujamos nos permitir sostener nuestro modelo al momento de moverlo. 3) Se dibujar una recta horizontal que pase por el centro del circulo, esta ser la lnea de horizonte 4) Se trazar otra recta perpendicular a la lnea de horizonte y que pase por el centro del crculo. Esta recta ser la gua para saber dnde est el cenit. (Ver figura 16) 5) Se trazar otro crculo repitiendo los pasos 1, 2, 3 y 4. Para tener dos veces la misma figura que ms tarde ser una pieza del mvil. (ver figura 16). Figura 16

6) Con el transportador se marcarn las latitudes de 0 a 90 siendo la lnea de horizonte la correspondiente de 0 y la recta del cenit la correspondiente a 90. En un crculo se marcarn de lado derecho (ste representar nuestra vista hacia el Oeste) y en el otro circulo se marcarn de lado izquierdo (ste representara nuestra vista hacia el Este).

En la figura 17 se puede ver que de color rojo se marcarn las latitudes norte y de color azul las latitudes sur. Adems marcaremos el norte, sur, este y oeste con una N, S, E, O respectivamente. Y dibujaremos el observador. Figura 17

Etapa 2 1) Se trazar en la cartulina un crculo con el mismo radio de la etapa 1 y se trazarn dos rectas perpendiculares que pasen por el centro del crculo. Una ser la lnea que represente al norte y sur celestes. Y la otra representar a la trayectoria del sol en los equinoccios.(ver fig. 18) Figura 18

2) Se trazarn dos rectas con un ngulo de 2327 o aproximadamente 23.5 respecto a la lnea de los equinoccios.(ver fig. 19) Figura 19

3) Tambin dos rectas con ngulo de 20 respecto a la lnea de los equinoccios. 4) Y otras dos con ngulo de 11 respecto a la lnea de los equinoccios. 5) Se trazarn otras dos rectas paralelas a la lnea del norte y sur celeste que pasen por la interseccin entre la lnea de los equinoccios y del circulo. 6) Tambin se dibujarn rectas paralelas a la lnea de equinoccios que pasen por las intersecciones de las rectas trazadas en los pasos 2,3 y 4 y las lneas paralelas a la lnea del norte y sur celeste. Estas lneas representaran el movimiento aparente del sol en determinados das.(ver fig. 20)

7) Se recomienda dibujar un rectngulo de tamao tal que sea el doble de espacio que hay entre la circunferencia mayor y menor de la etapa 1. Lo anterior permitir que al momento de girar la parte de acetato (que se realizar ms adelante) no choque con la de la cartulina de la etapa 1.(ver fig. 20) Figura 20

8) Ahora se dibujaran las lneas que representarn la posicin aparente del sol en determinadas horas. Para esto se requerir de dividir el crculo en 24 partes iguales a partir de la lnea de equinoccios. Posteriormente se trazaran rectas paralelas a la lnea del norte y sur celeste que vayan de la primera recta paralela a los equinoccios a la ltima y tambin deben pasar por las intersecciones de las 10 rectas que acaban de trazarse y el crculo, pero solo se marcar de la primera a la ltima recta paralela a los equinoccios. Como se muestra en la (fig.21). sta ser la gua para realizar la parte del modelo en acetato. Figura 21

9) En el acetato se calcar lo siguiente: (se recomienda pegar el acetato con cinta adhesiva a la cartulina para evitar que se mueva el acetato al momento de calcar)(ver fig. 22). 1.- El crculo. 2.- Las lneas que representan la trayectoria aparente del sol en un determinado da y las que representan la posicin aparente del sol en determinadas horas. De color amarillo. 3.- El norte celeste de rojo y el sur celeste de azul. 10) Posteriormente se marcarn las horas y las fechas. Poniendo las horas de la maana en la parte Este del acetato y las horas de la tarde en la parte Oeste. Figura 22

La parte Este del acetato quedar de la siguiente manera (ver fig. 23): Figura 23

La parte Oeste del acetato quedar de la siguiente manera (ver fig. 24): Figura 24

Etapa 3 1) Las dos partes hechas en la etapa 1 las recortaremos y las pegaremos de tal forma que las caras blancas queden en el interior. Procurando que de los dos lados coincidan los grados marcados (ver fig. 25). Otra forma ms sencilla seria que ya hecho una vista de la etapa 1(Este u Oeste), en la misma cartulina pero en la parte de atrs se dibuje la otra vista del mvil (Oeste o Este). As solo se tendra que recortar un crculo.

Figura 25

2) Recortaremos las partes de los acetatos y colocaremos la parte Este del acetato sobre la parte Este de la cartulina, y la parte Oeste del acetato sobre la parte Oeste de la cartulina. Posteriormente se colocar un poste en el centro del mvil. 3) Por ltimo, procurando que coincidan las lneas amarillas de la trayectoria aparente del sol, pegaremos de la parte superior los acetatos (donde se encuentran los rectngulos) con diurex.(ver fig. 26 y 27)

Figura 26

Figura 27

Cmo averiguar cul es el trayecto del sol en un sitio predeterminado? Para responder a esta pregunta se debe averiguar cul es la latitud del lugar. Por ejemplo: la Cd. de Mxico se encuentra a una latitud de 19N. Se debe colocar el Norte Celeste, marcada por la lnea roja del mvil, en la latitud 19N del mvil.(ver fig. 28)

Figura 28

Cmo saber a qu hora amanece y anochece?: La interseccin entre la lnea de horizonte y las lneas que indican la trayectoria del sol a lo largo del da, muestran la hora a la que aproximadamente amanece y anochece en esa fecha. El sol siempre sale cerca del Este, as se tendr que colocar el mvil de lado donde se ubica la (E) viendo hacia uno, para ver lo siguiente (ver fig. 29):

Figura 29

1) El 21 de junio amanece aproximadamente a las 5:30. 2) El 23 de diciembre amanece aproximadamente a las 6:30. 3) El 21 de marzo y el 23 de septiembre amanece aproximadamente a las 6:00 Ahora; el sol siempre se oculta cerca del Oeste (poniente), as que si se quiere saber a qu hora se oculta el sol se debe voltear el mvil de lado donde se ubica la (O), para observar que en la Cd de Mxico (ver fig. 30):

Figura 30

1)El 21 de junio anochece a las 18:30 aproximadamente. 2)El 23 de diciembre anochece a las 17:30 aproximadamente. 3)El 21 de marzo y el 23 de septiembre anochece a las 18:00 aproximadamente.

Si se hace el ejercicio de poner el norte o sur celeste en la latitud de 0, podemos observar que en cualquier lugar del ecuador (ver fig. 31 y 32): Figura 31

Figura 32

1) El 21 de junio amanece aproximadamente a las 6:00 y anochece las 18:00 aproximadamente. 2) El 21 de marzo y el 23 de septiembre amanece aproximadamente a las 6:00 y anochece a las 18:00 aproximadamente. 3) El 23 de diciembre amanece aproximadamente a las 6:00 y anochece a las 18:00 aproximadamente.

Si ponemos el norte celeste en la latitud de 23 27, podemos observar que en cualquier lugar del trpico de cncer (ver fig. 33 y 34): Figura 33

Figura 34

1) El 21 de junio amanece aproximadamente entre 5:00 y 5:30 y anochece entre 18:30 y 19:00 aproximadamente. 2) El 21 de marzo y el 23 de septiembre amanece aproximadamente a las 6:00 y anochece a las 18:00 aproximadamente. 3) El 23 de diciembre amanece aproximadamente entre 6:30 y 7:00 y anochece entre 17:00 y 17:30 aproximadamente.

Si ponemos el norte o sur celeste en la latitud de 90, podemos observar que en cualquiera de los polos, durante seis meses es de da y en otros seis meses de noche.(ver fig. 35 y 36) Figura 35

Figura 36

Es decir, que mientras el observador se encuentre ms cerca del ecuador los das en verano y en invierno tendrn la misma duracin, pero mientras el observador est ms lejos del ecuador acercndose a los polos, los das en verano sern cada vez ms largos que en invierno.

Cmo saber cuando pasa el sol por el cenit? (Ver figura 37) Figura 37

Cmo saber la trayectoria del sol en latitudes sur? Para saber cmo es la trayectoria del sol en lugares con latitudes sur. Se debe realizar lo siguiente: colocar el sur celeste en cualquier latitud sur. Por ejemplo: Ro de Janeiro, Brasil. Se encuentra a una latitud de 22S. Si se coloca el sur celeste, representado por la lnea azul del mvil, en la latitud de 22S. Se podr observar cmo es la trayectoria del sol en el cielo de Ro de Janeiro. (ver fig. 38) Figura 38

Tabla de latitudes de algunas ciudades (Ver figura 39) Figura 39

Conclusin La realizacin de este movil es til para los docentes de bachillerato as como para los cursos de diseo arquitectnico e introduccin a la astronoma. Es una actividad ideal para los clubes de aficionados a la astronoma; sobre todo para la poca de lluvias. Ms informacin
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/educontinua/geografia/mengeo.htm; estaciones, Astronoma en Machu Picchu, La busqueda de la longitud. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/educontinua/conciencia/fisica/astronomia/menuastronomia.htm; contenido: Sergio de Rgules Ruiz-Funes; Temas: La bveda celeste. contenido: Sergio de

Rgules Ruiz-Funes; Temas: Ensalada de solsticios y equinoccios, Sol cenital, El malentendido de las