INSTITUCION EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ FECHA: 2 DE FEBRERO 21 DE MARZO AREA: HUMANIDADES ASINGNATURA: CASTELLANO DOCENTE: JONATA ALVAREZ

Z TOSCANO CICLO: III PERIODO: PRIMERO AO: 2013 OBJETIVO: Usa la gramtica de la lengua para la correcta organizacin de las ideas y su clara redaccin. TEMA: LA ORACIN GRAMATICAL SUBTEMAS: El enunciado. La oracin Modalidad del enunciado Partes de la oracin: sujeto y predicado Ortografa uso de las grafas S y C

CRITERIOS DE EVALUACION: Identifica las partes de la oracin gramatical y las utiliza para escribir enunciados en situaciones cotidianas. (5) DEMUESTRA DOMINIO, al Identificar las partes de la oracin gramatical y las utiliza para escribir enunciados en situaciones cotidianas. (4) TIENE BUEN DOMINIO, al Identificar las partes de la oracin gramatical y las utiliza para escribir enunciados en situaciones cotidianas. (3) MUESTRA ALGUNAS DIFICIULTADES, al Identificar las partes de la oracin gramatical y las utiliza para escribir enunciados en situaciones cotidianas. (1-2.9) PRESENTA MUCHAS DIFICULTADES, al Identificar las partes de la oracin gramatical y las utiliza para escribir enunciados en situaciones cotidianas.

METODOLOGIA: Explicaciones del tema por parte del profesor. Ejemplificacin y modelacin. La participacin del estudiante Talleres en grupo e individuales RECURSOS: Impresos, copias. BIBLIOGRAFIA: Hipertexto grado 6. Santillana

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ FECHA: 1 DE ABRIL 2 DE JUNIO AREA: HUMANIDADES ASINGNATURA: CASTELLANO DOCENTE: JONATA ALVAREZ TOSCANO CICLO: III PERIODO: SEGUNDO AO: 2013 OBJETIVO: Usa la gramtica de la lengua para la correcta organizacin de las ideas y su clara redaccin. TEMA: EL SUJETO SUBTEMAS: Clases de sujeto Palabras con funcin de sustantivo Modificadores del sujeto Ortografa: uso del punto y coma y los dos puntos.

CRITERIOS DE EVALUACION: Identifica el sujeto y sus clases, como parte fundamental de la oracin gramatical. (5) DEMUESTRA DOMINIO, al Identificar el sujeto y sus clases, gramatical. (4) TIENE BUEN DOMINIO, al Identificar el sujeto y sus clases, gramatical. (3) MUESTRA ALGUNAS DIFICIULTADES, al Identificar el sujeto de la oracin gramatical. (1-2.9) PRESENTA MUCHAS DIFICULTADES, al Identificar el fundamental de la oracin gramatical. como parte fundamental de la oracin como parte fundamental de la oracin y sus clases, como parte fundamental sujeto y sus clases, como parte

METODOLOGIA: Explicaciones del tema por parte del profesor. Ejemplificacin y modelacin. La participacin del estudiante Talleres en grupo e individuales RECURSOS: Impresos, copias. BIBLIOGRAFIA: Hipertexto grado 6. Santillana

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ FECHA: 18 de julio 5 de octubre AREA: HUMANIDADES ASINGNATURA: CASTELLANO DOCENTE: JONATA ALVAREZ TOSCANO CICLO: III PERIODO: TERCERO AO: 2013 OBJETIVO: Usa la gramtica de la lengua para la correcta organizacin de las ideas y su clara redaccin. TEMA: EL PREDICADO SUBTEMAS: Clases predicado Predicado simple y compuesto Nucleo verbal complejo

CRITERIOS DE EVALUACION: Identifica el predicado, (sus clases y las variaciones de este segn su ncleo), como parte fundamental de la oracin gramatical. (5) DEMUESTRA DOMINIO, al Identificar el predicado, (sus clases y las variaciones de este segn su ncleo), como parte fundamental de la oracin gramatical. (4) TIENE BUEN DOMINIO, al Identificar el predicado, (sus clases y las variaciones de este segn su ncleo), como parte fundamental de la oracin gramatical. (3) MUESTRA ALGUNAS DIFICIULTADES, al Identificar el predicado, (sus clases y las variaciones de este segn su ncleo), como parte fundamental de la oracin gramatical. (1-2.9) PRESENTA MUCHAS DIFICULTADES, al Identificar el predicado, (sus clases y las variaciones de este segn su ncleo), como parte fundamental de la oracin gramatical.

METODOLOGIA: Explicaciones del tema por parte del profesor. Ejemplificacin y modelacin. La participacin del estudiante Talleres en grupo e individuales RECURSOS: Impresos, copias. BIBLIOGRAFIA: Hipertexto grado 7. Santillana

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE IGNACIO LOPEZ FECHA: 15 de octubre 7 de diciembre AREA: HUMANIDADES ASINGNATURA: CASTELLANO DOCENTE: JONATA ALVAREZ TOSCANO CICLO: III PERIODO: cuarto AO: 2013 OBJETIVO: Usa la gramtica de la lengua para la correcta organizacin de las ideas y su clara redaccin. TEMA: LOS TIEMPOS VERBALES SUBTEMAS: Clases de tiempos verbales. Tiempos perfectos e imperfectos El modo verbal Clases de verbos Semntica: el significado de las palabras

CRITERIOS DE EVALUACION: Reconoce al verbo como la palabra que denota acciones, estados o procesos y que este puede ser modificado por tiempo, nmero y persona. (5) DEMUESTRA DOMINIO, al Reconocer al verbo como la palabra que denota acciones, estados o procesos y que este puede ser modificado por tiempo, nmero y persona. (4) TIENE BUEN DOMINIO, al Reconocer al verbo como la palabra que denota acciones, estados o procesos y que este puede ser modificado por tiempo, nmero y persona. (3) MUESTRA ALGUNAS DIFICIULTADES, al Reconocer al verbo como la palabra que denota acciones, estados o procesos y que este puede ser modificado por tiempo, nmero y persona. (1-2.9) PRESENTA MUCHAS DIFICULTADES, al Reconocer al verbo como la palabra que denota acciones, estados o procesos y que este puede ser modificado por tiempo, nmero y persona.

METODOLOGIA: Explicaciones del tema por parte del profesor. Ejemplificacin y modelacin. La participacin del estudiante Talleres en grupo e individuales RECURSOS: Impresos, copias. BIBLIOGRAFIA: Hipertexto grado 7. Santillana