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Aula Objetivos 1 Apresentar informaes gerais do curso; introduzir as grandezas fsicas fundamentais do Sistema Internacional de Unidades e conceitos sobre a teoria de erros. Conceituar vetor; Destacar a importncia da linguagem vetorial para representar vrias grandezas fsicas que so representadas com mdulo direo e sentido. Fixar os conceitos estudados nas aulas anteriores. Teoria Contedo Apresentao do Plano de Ensino, formas de avaliao, referncias bibliogrficas. Medidas e grandezas fundamentais em fsica, Sistema Internacional de Unidades, algarismos significativos, notao cientfica, erro instrumental Vetores e suas propriedades gerais dos vetores: definio de vetores, adio e subtrao geomtrica de vetores. Livro(1): pg.18: Ex. 1.9; pg.24 Probl. 52, 53, 54, Localizao de objetos em um dado sistema 55, 57, 58, 59 e 60. Livro (2): pg 45: de referncia. Teste1, pg. 47: Ex.3.2 , pg. 58: Prob. 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, 8, 11, 12, 18, 28, 30. Clculo da posio e deslocamento de uma partcula. Aplicaes Medidas de distncias em diferentes escalas. Exerccios sugeridos Laboratrio
Roteiro 1
Exerccios
Introduzir a notao vetorial em termos dos vetores unitrios e fazer a relao com as grandes fsicas relevantes ao curso.
Notao em termos de vetores unitrios fazendo a relao com as grandezas fsicas relevantes ao curso e operaes de adio e subtrao de vetores. Multiplicao de um vetor por um escalar. Exerccios.
Exerccios gerais sobre vetores Roteiro 2 Movimento em uma dimenso: deslocamento, velocidade mdia e velocidade instantnea (interpretao grfica, derivada de uma funo polinomial). Observao: Espera-se que o professor conceitue derivada utilizando sua interpretao geomtrica (como uma inclinao/reta tangente a um ponto) e que mostre aos alunos a regra da derivada de uma funo polinomial simples.
Introduzir as grandezas fsicas relevantes ao estudo dos movimentos. Conceituar velocidade como taxa de variao da posio em relao ao tempo.
Fixar o conceito de velocidade como taxa de variao temporal em relao posio de uma partcula.
Conceituar acelerao como taxa da variao da velocidade em relao ao tempo. Introduzir as equaes do movimento cuja acelerao constante.
Acelerao mdia e acelerao instantnea (interpretao grfica, derivada de uma funo polinomial) e acelerao da gravidade. Equaes cinemticas para acelerao constante.
Livro (1): pg. 29: Exs. 2.1, 2.2 . Prob: 42, 43, 44 e 45, 48, 51, 54, 55, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 69, 71, 72, 73, 74 e 79
Roteiro 3
Trabalhar com a elaborao e interpretao dos grficos dos movimentos com velocidade e acelerao constantes.
Grficos horrios
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Exerccios gerais
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Roteiro 4
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Generalizar os conceitos estudados em uma dimenso para o caso de duas e trs dimenses. Introduzir o conceito de velocidade relativa em uma e duas dimenses.
Movimento em duas e trs dimenses: vetores cinemticos: vetor posio, vetor velocidade instantnea, acelerao instantnea. Velocidade relativa em uma e duas dimenses.
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Movimento de projteis sem resistncia do ar: independncia dos movimentos na horizontal e vertical, funes horrias.
Livro (1): pg. 65 Ex 3.1, Ex. 3.2, pg. 72 Exs. 3.6, 3.7-3.8 pg. 84: Probs: 1, 42, 47, 51, 52, 55, 56, 73, 74, 76, 79, 80, 83, 84. Livro(2):pgs. 65 Ex.4,2; 4,3; 4.4. pg. 74. Ex. 4.6, pg. 75. Ex. 4.7, pg. 81. Ex.4.12. Probs. pg. 84. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 18, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 28, 35, 44. pg. 89: 69, 72, 76.
Roteiro 5
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Conceituar o movimento circular e suas grandezas fundamentais. Fixar a aprendizagem por intermdio da resoluo de problemas.
Livro (1): pg. 80 Ex. 3-12, pg.84 Probs. 67, 68, 69. Livro (2) pg. 88 Probs. 56, 57, 60, 61, 62, 65, 66.
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* usar somente 2 aulas do dia para aplicao da atividade em data determinada pelo prof. de teoria. Livro (1) TIPLER. P. Fsica . V.1, 6a ed. LTC. Rio de Janeiro, 2009. Livro (2) Halliday & RESNICK. Fundamentos da Fsica. v.1, 8a ed. LTC. Rio de Janeiro, 2009. Livro (3) SEARS & ZEMANSKI. Fsica. v.1, 12a ed. Pearson. So Paulo, 2009.
Movimento dos corpos sob a ao de foras(segunda lei) Sustentao da asa de avies (terceira lei)
Fixar os conceitos de equilbrio esttico e dinmico e aplic-los na resoluo de problemas introdutrios de engenharia. Aplicar os conceitos de equilbrio esttico, equilbrio dinmico e movimento acelerado na resoluo de problemas aplicativos. Aplicar os conceitos de equilbrio esttico, equilbrio dinmico e movimento acelerado na resoluo de problemas aplicativos. Aplicar os conceitos de equilbrio esttico, equilbrio dinmico em planos inclinados com e sem atrito
Guindastes
Livro 1: cap 4, ex 22, 47, 48, 49, 50, 52 Livro 2: cap 5, ex 19, 21, 24, 52, 53, 55 Livro 3: cap 4, ex 21, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 47, 54 Livro 1: cap 4, ex 64, 67, 68, 70. 2: cap 5, prob 74 Livro 3: cap 5, ex 4, 8, 9, 12 Livro
Declives e aclives.
Declives e aclives.
Livro 1: cap 5, ex 33, 35, 36, 38, 39, 40, 42, 43, 44, 45, 47, 49. Livro 2: cap 5, prob 99, 100, 101 Livro 3: cap 4, ex 31, 32 Livro 1: cap 5, ex 33, 35, 36, 38, 39, 40, 42, 43, 44, 45, 47, 49. Livro 2: cap 5, prob 99, 100, 101 Livro 3: cap 4, ex 31, 32 Livro 1: cap 5, ex 88, 89, 94. 2: cap 6, ex 46, 47, 53, 55, prob 60 Livro 3: cap 5, ex 49, 50, 52, 55, 56 Livro 1: cap 5, ex 88, 89, 94. 2: cap 6, ex 46, 47, 53, 55, prob 60 Livro 3: cap 5, ex 49, 50, 52, 55, 56 Livro
Roteiro 2
Estradas curvilneas.
Livro
Roteiro 3
9 Entender o conceito de trabalho mecnico, potncia e eficcia; Deduzir o teorema da energia cintica e introduzir o conceito de energia cintica. Conceituar a energia potencial, gravitacional e elstica; Conceituar energia mecnica; Conceituar sistema conservativo; Resolver problemas envolvendo estes conceitos. Conceituar sistema dissipativo e Resolver problemas aplicativos simples.
Exerccios para auto-avaliao fixao da aprendizagem Trabalho de uma fora constante. Trabalho de uma fora varivel. Energia cintica. Teorema trabalhoenergia cintica. Potncia. Energia potencial (gravitacional e elstica). Energia mecnica. ivro 1: cap 6, ex 7, 22, 23, 24, 25, 27, 48, 50, 51, 54. Livro 2: cap 7, ex 9, 10, 12, 13 Livro 3: cap 6, ex 1, 3, 8, 11, 12, 20, 43, 46, 48, 53 Livro 1: cap 7, ex 3, 19, 20, 21, 23, 38, 39, 40, 41, 47, 48, 60, 61, 62, 63. Livro 2: cap 8, ex 1, 4, 5, 6, 8 Livro 3: cap 7, ex 1, 4, 13, 14, 15, 25, 27, 29, 43, 45, 74 Livro 1: captulo 7, exerccios 3, 19, 20, 21, 23, 38, 39, 40, 41, 47, 48, 60, 61, 62, 63. Livro 2: captulo 8, exerccios 1, 4, 5, 6, 8, 22, 27, 29, 31 Livro 3: captulo 7, exerccios 1, 4, 13, 14, 15, 25, 27, 29, 43, 45, 74 Livro 1: cap 14, ex 2, 3, 29, 31, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 49, 50, 59, 60, 61, 62. Livro 5: cap 15, ex 1, 3, 13 Livro 1: cap 4, ex 2, 3, 29, 31, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 49, 50, 59, 60, 61, 62. Livro 5: cap 15, ex 27, 28, 30, 38, 40
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Elevadores.
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Hidreltricas, amortecedores.
Roteiro 4
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Montanha russa
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Estudar os princpios do MHS e suas aplicaes no sistema massa-mola. Relacionar o MCU ao MHS a fim de obter as equaes caractersticas e aplicar os conceitos energticos ao MHS.
Pontes e Viadutos
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Roteiro 5
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Exerccios para auto-avaliao fixao da aprendizagem Livro 1: cap 14, ex 2, 3, 29, 31, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 49, 50, 59, 60, 61, 62. Livro 5: cap 15, ex 27, 28, 30, 38, 40 Livro 4: cap 13, ex 2, 4, 5, 10, 13, 17, 21, 22, 29, 30, 31
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Avaliaes Substitutivas.
* usar somente 2 aulas do dia para aplicao da atividade em data determinada pelo prof. de teoria. Livro (1) TIPLER. P. Fsica . V.1. 6 ed. LTC. Rio de Janeiro, 2010. Livro (2) Halliday & RESNICK. Fundamentos da Fsica. v.2 8 ed. LTC. Rio de Janeiro, 2009. Livro (3) SEARS & ZEMANSKI. Fsica. v.1. 12 ed. Pearson. So Paulo, 2009. Livro (4) SEARS & ZEMANSKI. Fsica. v.2. 12 ed. Pearson. So Paulo, 2009. Livro (5) Halliday & RESNICK. Fundamentos da Fsica. v.3 8 ed. LTC. Rio de Janeiro, 2009.
Livro 1 p.621 e 622- ex.28,29,31,33,37,38,40; Livro 3 - p. 207-ex.17.2,17.3 Livro 1 p.621 e 622- ex.28,29,31,33,37,38,40; Livro 3 - p. 207-ex.17.2,17.3 Livro 1 - p.723 ex. 20,22,25,26,27,28; Livro 3 - p. 208-ex. 17.24,17.19 Roteiro 1
Dimensionamento de tanques e recipientes Livro 1 - p.723 ex. 20,22,25,26,27,28; Livro 3 - p. para lquidos. 208-ex. 17.24,17.19 Sistemas de isolamento trmico e trocas de calor. Processos siderrgicos. Livro 1 p.627 exemplo18.1,p.629 exemplo 18.2 / p.659 e 660- ex.26,33,34; Livro 3 p.209ex17.34,17.35,17.41,17.38,17.39 Livro 1 p.631 exemplo18.3, p.632 exemplo 18.4 / p.659 e 660 ex.27,29,36,37; Livro 3 - p. 210-ex.17.49,17.59,17.62, 17.53 Roteiro 2 Livro 1 p.725 ex. 48; Livro 3 - p.211ex.17.65,17.67,17.71,17.73.
Calorimetria Capacidade trmica; Calor especfico. Trocas de calor (sem mudana de fase)
Calorimetria Mudana de fase; Calor latente; Trocas de calor com mudana de fase.
10 Definir a Primeira Lei da Termodinmica; Conceituar Trabalho realizado por um gs ou sobre um gs; Construir e interpretar Diagramas PV de um gs. Projeto Integrador
Exerccios para auto-avaliao fixao da aprendizagem Livro 1 p.635 exemplo 18.6, p.640 exemplo 18.7 Livro 1 p.660 e 661 ex.46,47,48,49,52,53,54,55.
Roteiro 3
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Turbinas gs.
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Identificar a Primeira Lei da Termodinmica; Reconhecer Trabalho realizado por um gs ou sobre um gs; Construir e interpretar Diagramas PV de um gs. Identificar a Primeira Lei da Termodinmica; Reconhecer Trabalho realizado por um gs ou sobre um gs; Construir e interpretar Diagramas PV de um gs.
Ciclos termodinmicos.
Livro 1 p.635 exemplo 18.6, p.640 exemplo 18.7 Livro 1 p.660 e 661 ex.46,47,48,49,52,53,54,55 Livro 1 p.635 exemplo 18.6, p.640 exemplo 18.7 Livro 1 p.660 e 661 ex.46,47,48,49,52,53,54,55. Livro 3 - p.271ex19.1,19.2,19.8 - p.274-ex19.40,19.41,19.44.
Roteiro 4
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Ciclos termodinmicos.
15 Conceituar a Segunda Lei da Termodinmica, Mquinas trmicas (refrigeradores) e Mquina de Carnot. Conceituar a Segunda Lei da Termodinmica, Mquinas trmicas (refrigeradores) e Mquina de Carnot.
Exerccios para auto-avaliao fixao da aprendizagem Leis da Termodinmica e Mquinas trmicas (refrigeradores) Mquina de Carnot (trabalhar s os conceitos) Leis da Termodinmica e Mquinas trmicas (refrigeradores) Mquina de Carnot (trabalhar s os conceitos)
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Refrigeradores
Roteiro 5
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Compressores
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Atividades contextualizadas
Exerccios gerais
* usar somente 2 aulas do dia para aplicao da atividade em data determinada pelo prof. de teoria. Livro (1) TIPLER. P. Fsica . V.1. 5 ed. LTC. Rio de Janeiro, 2006. Livro (2) Halliday & RESNICK. Fundamentos da Fsica. v.1.6 ed. LTC. Rio de Janeiro, 2006. Livro (3) SEARS & ZEMANSKI. Fsica. v.1. 12 ed. Pearson. So Paulo, 2009.
Livro (2)-cap. 22-39, 44, 46, 47, 48, 53. Roteiro 2 Livro (1)- cap. 22-ex. 13, 14, 15, 17. Livro (2)- cap 22 - ex. 23, 24, 34. Livro (1)- cap. 22 -ex. 27, 29,30, 31, 38, 39, 41, 49, 51, 53, 68. Livro (2)- cap 23-ex. 1, 3, 5, 19, 23, 45. Livro (1)- cap. 23-ex.19, 20, 21, 23, 24, 26, 30, 35. Livro (2)-cap. 24-ex. 1, 6, 5, 12. Livro (1)- cap. 25-ex. 38, 39, 40, 41. Livro (2)- cap. 26-ex. 1, 5, 15, 16, 20, 21. Livro (1)- cap. 25- ex. 26, 27, 28, 60, 69, 70, 72, 73 , 75, 76, 77. Livro (2)-cap. 26 -ex. 30, 38, 39, 40, 43, 46, 48. Roteiro 3
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Blindagem eletrosttica
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Conceituar Potencial Eltrico. Aprofundar estudo de Potencial Eltrico Introduzir a Eletrodinmica e suas grandezas bsicas. Estudar a lei de Ohm. Aprofundar o estudo de Eletrodinmica - Corrente eltrica/ resistor/resistividade/ lei de Ohm Estudar potncia eltrica e o efeito joule. Aplicar a Lei de Ohm. Aprofundar o estudo de potncia eltrica, efeito joule e lei de ohm Conceituar geradores e receptores. Resolver exerccios sobre geradores e receptores.
Potencial eltrico Exerccios Eletrodinmica - Corrente eltrica/ resistor/resistividade/ lei de Ohm Exerccios Potncia/efeito Joule/ associao de resistores Exerccios Geradores/ Receptores Exerccios Baterias, pilhas e motores
Roteiro 4
Livro (1)- cap. 25-ex. 61, 62, 63, 64, 65, 66. Livro (2)- cap. 27 - ex. 3, 4, 5, 6, 7. Livro (1)- cap. 25- ex. 81, 82, 83, 84, 85, 86, 89, 90, 108. Livro (2)cap. 27-ex. 32, 37, 52. Roteiro 5
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leis de Kirchoff
Livro (1) TIPLER. P. Fsica . V.2. 6 ed. LTC. Rio de Janeiro, 2009. Livro (2) Halliday & RESNICK. Fundamentos da Fsica. v.3.8 ed. LTC. Rio de Janeiro, 2006. Livro (3) SEARS & ZEMANSKI. Fsica. v.3. 12 ed. Pearson. So Paulo, 2009.