ANEXO 1 TABLA DE ESPECIFICACIONES DE ASIGNATURA CARRERA: Ingeniera en Telemtica NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Economa digital HORAS POR ASIGNATURA: 72 RESPONSABLES

METODOLGICOS: Fernando Steve Yustis Velarde, Norma Karina Montao Martnez ELABOR: Miriam Fuentes Santiago FECHA DE ENTREGA: 22 julio 2013 VALID: CUATRIMESTRE: Noveno

El alcance de la asignatura de Economa digital consiste en introducirte en los conceptos bsicos y trminos relacionados a la economa y su propia conceptualizacin, desde su correlacin con lo digital, aunado indudablemente a las telecomunicaciones. Es necesaria la comprensin de esta vinculacin, su anlisis e interaccin con las TIC; tambin la estrecha relacin existente en torno al crecimiento y desarrollo econmico desde el mbito internacional hasta el nacional, a nivel micro y macroeconmico, como es el caso de las economas emergentes como la nuestra. Tambin es importante atender al anlisis del entramado, al estilo de una complicidad entre cuatro campos que prevalecen entre s como son: la economa, el derecho, las telecomunicaciones y las ingenieras de la comunicacin que incluyen al desarrollo de la tecnologa y sus los efectos en el entorno social. Es as que el estudio de la economa desde esta perspectiva ofrece un marco que abarca la comparacin que se tena del telgrafo y la comunicacin en sus orgenes, y ahora con toda la serie de concepciones, mitos e impactos sociales, como pasa con internet, las telecomunicaciones y la informacin. El plan de estudios de la carrera de Telemtica ubica la asignatura en el noveno cuatrimestre para el mbito de formacin disciplinar. A travs de este material se busca que identifiques el impacto del entorno tecno-econmico-social y tu ejercicio profesional en tecnologas digitales de comunicacin, lo cual te permita el optimizar el uso de recursos, a veces escasos o con grandes brechas, con un enfoque de responsabilidad para el beneficio de las organizaciones y de la sociedad. Esta asignatura, como en cierta manera se ha mencionado en lneas anteriores, tiene una estructura interdisciplinaria en la que convergen aspectos tecnolgicos, econmicos, sociales e histricos, adems de tener tambin una relacin transversal con otras asignaturas de diversos mdulos, como Estadstica bsica, de formacin bsica en su primera etapa, por destacar alguna; Legislacin informtica, del mdulo de formacin disciplinar; y Comunicacin en sistemas digitales, del tercer mdulo; asignaturas que, en conjunto, complementan tu formacin acadmica. Economa digital est organizada en tres unidades que tratarn desde conceptos clave hasta antecedentes y fundamentos, entre otras cosas. y te ayudarn a definir un marco terico que permitir la asimilacin del conocimiento al relacionarlo con tu vida diaria. En la primera unidad estudiars aspectos relacionados a los fundamentos de la economa. La siguiente unidad, por su parte, pretende brindarte elementos de integracin entre economa, tecnologa, el marco regulatorio y la macroeconmica; y por ltimo, en la tercera unidad, estudiars aspectos microeconmicos aplicados a la propuesta de un desarrollo tecnolgico.

Competencia (s) general(es): Analizar cmo intervienen las TIC en la economa para identificar el impacto que tienen sobre el entorno socio-econmico a nivel macro y microeconmico, relacionando el marco terico con el contexto actual. Competencias especficas de unidad Relacionar economa y la economa digital para explicar su entorno mediante el estudio del intercambio de bienes, servicios y la relacin con los recursos escasos. Identificar crecimiento y desarrollo econmico en funcin a la evolucin de las TIC para analizar los cambios socio-econmicos a travs de indicadores macroeconmicos y su marco regulatorio. Integrar el desarrollo de las TIC con la relacin entre empresas y clientes para identificar los beneficios en el correcto uso de recursos mediante el anlisis microeconmico.

Competencias transversales: Estas competencias son fijas y comunes a todas las carreras. Su desarrollo se promueve con las actividades que realiza el estudiante, por lo que es necesario tomarlas en cuenta al momento de disear estas actividades. Solucin de problemas y toma de Comunicacin Gestin de informacin Pensamiento crtico Trabajo colaborativo Sociales decisiones Capacidad de comunicacin oral y escrita. Capacidad de comunicacin en segundo idioma. Capacidad de investigacin. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de diversas fuentes. Capacidad de actuar ante nuevas situaciones. Capacidad crtica y autocrtica. Capacidad de abstraccin, anlisis y sntesis. Capacidad de trabajo en equipo. Habilidades interpersonales. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes. Capacidad para formular y gestionar proyectos. Responsabilidad social y compromiso ciudadano. Compromiso con la preservacin del medio ambiente. Compromiso con su medio social-cultural. Valoracin y respeto por la diversidad y la multiculturalidad. Compromiso tico. Compromiso con la calidad. Capacidad creativa. Capacidad para tomar decisiones. Capacidad para identificar, platear y resolver problemas. Capacidad de organizar y planificar el tiempo. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica.

TEMARIO Nota: El nmero de unidades, temas y subtemas correspondientes a cada unidad, estn delimitados por el alcance de la competencia; se deben agregar los campos que sean necesarios para cubrirlos. Tiempo estimado Unidad Tema(s) Subtema(s) Por Por unidad tema 1.1.1. Origen del concepto de Economa digital 1.1. Precedentes de Economa digital 6 hrs. 1.1.2. Evolucin del concepto Economa digital 1.1.3. Percepcin actual de la Economa digital 1.2.1. Modelos de oferta y demanda 1. Fundamentos de 1.2. Concepto econmico de oferta y demanda 6 hrs. 1.2.2. Principales componentes de la economa digital 18 hrs. economa digital 1.2.3. Sectores econmicos 1.3.1. Principales Indicadores econmicos de desarrollo y crecimiento 1.3.2. Mercado econmico digital de las TIC (produccin, distribucin y 1.3. Indicadores econmicos 6 hrs. consumo) 1.3.3. Medios electrnicos de comercio 2.1.1. La economa antes y despus del avance de las TIC 2.1. Impacto econmico de las TIC 9 hrs. 2.1.2. Crecimiento y desarrollo de la economa 2.1.3. Cambios socioeconmicos derivado del desarrollo de las TIC 2.2.1. Pases que ms desarrollan tecnologas digitales (estadsticas) 2. Integracin econmica 2.2. Marco regulatorio 2.2.2. Organizaciones y regulaciones internacionales que rigen el 9 hrs. 26 hrs. comercio electrnico actual digital 2.2.3. Entidades reguladoras del comercio electrnico en Mxico 2.3.1. Indicadores macroeconmicos 2.3. Indicadores agregados relacionados con el 2.3.2. Inversin en tecnologa digital e impacto en indicadores 8 hrs. desarrollo de las TIC econmicos (estadsticas) 2.3.3. Polticas que favorecen el desarrollo de la economa digital 3.1.1. Conocimiento funcional de las TIC en la industria 3.1. Componentes claves de la microeconoma digital 8 hrs. 3.1.2. Estudio econmico para las empresas digitales 3. Micro economa digital 3.1.3. Producto tecnolgico ligado a la satisfaccin del cliente 3.2.1. Comercio electrnico entre empresas 3.2. Impulso de la Economa digital y productividad 28 hrs. 9 hrs. 3.2.2. Distribucin digital de bienes y servicios 3.2.3. Planificacin en la venta de bienes y servicios 3.3.1. Desintegracin vertical 3.3. Competencia empresarial 11 hrs. 3.3.2. Los beneficios sobre activos 3.3.3. Beneficios graduales

Unidad: 1

Fundamentos de economa digital Metodologa Enseanza-Evaluacin Aprendizaje basado en proyecto

Competencia especfica/

Componentes de la competencia

Logros de la competencia/ Nivel taxonmico del logro Interacciones individuales y colaborativas

Evaluacin del aprendizaje Evaluacin continua E-portafolio (Ponderacin de la Tareas evidencia/ Autorreflexin Actividad 2. Oferta y Demanda Desarrollar un organizador grfico del modelo econmico oferta-demanda. (Logro 2) Evidencia de aprendizaje: Desarrollo Tecnolgico (1) Parte 1 Proponer un producto tecnolgico para el desarrollo en un sector econmico de tu comunidad que, bajo tu consideracin, tendra un impacto positivo. (Logro 1, 2 y 3) 20%

Autoevaluacin No ponderable 15 preguntas de opcin mltiple

Contenido declarativo: Concepto de Economa digital. Oferta y demanda Componentes de la Economa digital Intercambio de bienes Recursos escasos Sectores econmicos Contenidos procedimentales Oferta y demanda Identificar componentes y sectores econmicos Contenidos actitudinales Pro actividad Responsabilidad Aspectos contextuales: Identificar los elementos bsicos para la interpretacin del entorno econmico

Relacionar economa y la economa digital para explicar su entorno mediante el estudio del intercambio de bienes, servicios, y la relacin con los recursos escasos. Anlisis(3)

1. Reconocer la relacin entre Economa y Economa digital y sus componentes. Comprensin (2)

2. Identificar el modelo econmico de oferta y demanda. Comprensin(2)

Actividad 1. Foro. Importancia de la Economa digital. Fase 1. Investigar conceptos y fijar una posicin Fase 2. Reflexiona en torno a la Economa digital con las preguntas o situaciones presentadas por tu Facilitador(a): (Logro 1)

Actividad 3. Sectores econmicos Realizar una investigacin sobre los componentes y sectores econmicos, en el que identificas los sectores econmicos con mayor crecimiento en tu comunidad (Logro 1 y 3)

3. Relacionar a la Economa digital con el desarrollo de los sectores econmicos. Anlisis (3)

en el que te desarrollars, as como en el que te desarrollas en el campo profesional, permiten una comprensin de la situacin econmica social.

Unidad: 2

Integracin econmica digital Metodologa Enseanza-Evaluacin Aprendizaje Basada en Proyecto

Competencia especfica/

Componentes de la competencia

Logros de la competencia/ Nivel taxonmico del logro Interacciones individuales y colaborativas

Evaluacin del aprendizaje Evaluacin continua Tareas Actividad 1. Indicadores econmicos Realizar un ensayo basado en la investigacin sobre conceptos de indicadores macroeconmicos Qu es la inversin y cmo se mide? Actividad 3. Foro. Crecimiento y desarrollo econmico. Identifica los beneficios a la sociedad del desarrollo de las TIC y qu relacin existe con la inversin en tecnologas digitales, a partir de una pregunta o situacin expuesta por tu Facilitador(a) (Logro 3) (Logro 2) E-portafolio (Ponderacin de la evidencia/ Autorreflexin Evidencia de aprendizaje. Desarrollo tecnolgico(2) Parte (2) Del producto tecnolgico planteado, identifica en cul indicador macroeconmico (datos estadsticos) se ver reflejado tu desarrollo y conocer el marco regulatorio que interviene. (Logro 1, 2 y 3) 35% Autoevaluacin No ponderable 15 preguntas de opcin mltiple

Contenido declarativo: Crecimiento y desarrollo de la economa digital Indicadores Regulacin Polticas Macroeconoma Contenidos procedimentales Anlisis e interpretacin de informacin a travs de indicadores macroeconmicos Contenidos actitudinales Pro actividad Aspectos contextuales: Conocer los principales indicadores macroeconmicos que se pueden aplicar al desarrollo de nuevas tecnologas y cul es su marco jurdico.

Identificar crecimiento y desarrollo econmico en funcin a la evolucin de las TIC para analizar los cambios socioeconmicos a travs de indicadores macroeconmico s y su marco regulatorio. Anlisis (3)

1. Anlisis del os principales indicadores macroeconmicos. Anlisis(3) 2. Identificar la regulacin vigente para la economa digital. Comprensin (2) 3. Relacionar el crecimiento y desarrollo econmico con el desarrollo de las TIC Anlisis (3)

Actividad 3. Marco regulatorio Realizar una investigacin dela regulacin vigente sobre las TIC, y con base en ella generar un resumen. (Logro 2)

Unidad: 3

Microeconoma digital Metodologa Enseanza-Evaluacin Aprendizaje basado en proyecto

Competencia especfica/

Componentes de la competencia

Logros de la competencia/ Nivel taxonmico del logro Interacciones individuales y colaborativas

Evaluacin del aprendizaje Evaluacin continua Tareas Actividad 2. Indicadores microeconmicos. Realizar un ensayo en que el alumno manifieste la relacin que tienen las empresas con el cambio tecnolgico en su lugar de origen. (Logro 2) Actividad 1. Foro. Microeconoma Se generara un foro para identificar qu es la microeconoma y su relacin con las TIC, a partir de los cuestionamientos o situaciones plateadas por tu Facilitador(a) (Logro 1 y 3) E-portafolio (Ponderacin de la evidencia/ Autorreflexin Evidencia de Aprendizaje. Desarrollo Tecnolgico (3) Parte 3 Del producto tecnolgico planteado, identifica los siguientes componentes y describe en qu consiste tu propuesta: Planificacin digital Conocimiento del cliente digital Portafolio de productos digitales Mercadotecnia digital Canales digitales Organizacin digital y capacidades Operaciones de tecnologa digital (Logro 1, 2 y 3) 45% Autoevaluacin No ponderable 15 preguntas de opcin mltiple

Integrar el desarrollo de las TIC con la relacin entre empresas y clientes para identificar los beneficios en el correcto uso de recursos mediante el anlisis microeconmico. Anlisis (3)

Contenido declarativo: Micro economa. Alcances de la micro economa Distribucin Consumo Conducta del consumidor Desintegracin vertical Contenidos procedimentales Anlisis e interpretacin de informacin a travs de indicadores microeconmicos

1. Identificar los componentes clave de la microeconoma y su relacin con las TIC Anlisis (3 ) 2.-Relacionar el desarrollo de las TIC con el intercambio de bienes y servicios entre empresas Anlisis (3 ) 3.-Identificar las condiciones actuales de intercambio de bienes y servicios en el mercado digital y la competencia empresarial. Anlisis (3)

Contenidos actitudinales Autogestin Critico Objetivo tico Proactivo Tolerante

 Responsable Aspectos contextuales: Relacionar a la microeconoma para mejorar la productividad de las empresas y conocer el entorno de la competencia en material de TIC de las mismas representa una ventaja competitiva.