Filiere infirmiere

isss

RHUMATOLOGIE
POLYARTHRITE RHUMATOIDE

10 heures

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Dresser un tableau comparatif des signes et des niveaux datteinte de la polyarthrite rhumatode durant les deux phases de son volution (aigus, chronique) 2. Accueillir un malade atteint de polyarthrite, hospitalis pour la premire fois dans le service. 3. Citer les trois complications secondaires une polyarthrite rhumatode. 4. Indiquer les principes du traitement ainsi que les diffrents types. 5. Enumrer les quatre types de mdicaments administrs un malade souffrant de polyarthrite rhumatode dans les traitements dits de fond. 6. Indiquer les lments de surveillance infirmire devant un malade atteint de polyarthrite. 7. Prparer le malade et le matriel pour la sance dinfiltration intra-articulaire. 8. Assister le mdecin lors dune infiltration articulaire. 9. Citer les prcautions prendre devant un malade trait par les corticodes en rhumatologie. 10. Enumrer les gestes infirmiers relatifs lapproche infirmire centre sur lvolution de la maladie. 11. Expliquer au malade les particularits de son traitement et les risques encourus par le non-respect. 12. Citer les effets secondaires du traitement base de corticodes 13. Enumrer les lments de surveillance infirmire du traitement cortisonique en spcifiant les signes qui ncessitent un appel du mdecin. 14. Encourager le patient la pose des attelles et suivre les conseils de lergothrapie et de la kinsithrapie en vue dune meilleure autonomie. 15. Soutenir psychologiquement le malade et lui expliquer que son atteinte nest ni dorigine maligne, ni contagieux et que son volution peut aboutir des remissions prolonges. 16. Apprendre au malade les mesures dhygine osto-articulaire et linciter les appliquer ds que la pousse inflammatoire sattnue. 17. Enumrer trois conseils que vous donnerez au patient pour laider lautonomie dans chacun des domaines suivants - habillage ; - manger ; - boire ; - crire ; - se coiffer. 18. Rdiger un plan de soins pour un patient hospitalis pour pousses aigus de polyarthrite rhumatode. PELVISPONDYLITE RHUMATISMALE

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Diffrencier la pelvispondylite rhumatismale de la polyarthrite rhumatismale (P.R..) partir des caractristiques pidmiologiques. 2. Dcrire les signes pelvirachidiens de la P.R. 3. Dcrire le schma volutif de la P.R., en particulier le pronostic fonctionnel. 4. Assurer la surveillance dun patient atteint de P.R. trait par anti-inflammatoire non strodiens. 5. Expliquer au patient limportance du respect du traitement prescrit (mdical, kinsithrapeute, hygine de vie ...). 6. Identifier partir de schmas les bonnes et les mauvaises positions et postures du patient couch, assis et debout. 7. Aider le malade rduire la douleur et les spasmes musculaires, en rfrence au cours.

Filiere infirmiere LARTHROSE

isss

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Enumrer les signes cliniques et paracliniques spcifiques dun patient atteint darthrose. 2. Donner la liste du traitement mdical prescrit dans le stade classique de larthrose. 3. Dcrire les principaux lments de la surveillance infirmire durant le sjour hospitalier du patient. 4. Dlimiter la liste de gestes faire pour prvenir les complications ventuelles dun traitement anti-inflammatoire base de corticodes. 5. Encourager le malade pratiquer lauto-gymnastique et au respect des mesures de prservations articulaires enseignes par le kinsithrapeute. 6. Expliquer au patient lintrt du traitement et de la rducation afin quil se prenne en charge et coopre avec toute 1 quipe soignante.

GONARTHROSE

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Dfinir la gonarthrose. 2. Citer quatre causes favorisant la survenue de la gonarthrose. 3. Enumrer les signes cliniques caractristiques de la gonarthrose.

COXALGIE

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Citer 3 signes cliniques de la coxalgie la priode de dbut. 2. Citer les principes du traitement orthopdique de la coxalgie. LUXATION CONGENITALE DE LA HANCHE

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Dcrire la manuvre de mise en vidence dune luxation congnitale de la hanche chez le nouveau-n. 2. Dpister les lments de surveillance locale et gnrale dun enfant plac en traction (peau, axe de traction). 3. Dpister les lments de surveillance post-opratoire dun enfant opr pour L.C.H. - legie - pltre LES AMPUTATIONS

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Citer 4 causes ncessitant une amputation. 2. Dcrire les techniques de pansement dans le cas de : moignon ouvert - moignon ferm. 3. Enumrer les complications post-opratoires possibles aprs une amputation du membre infrieur. 4. Dcrire les principaux gestes infirmiers visant prvenir ces complications. 5. Dcrire les principaux gestes infirmiers prventifs en priode post-opratoire.

Filiere infirmiere isss 6. Dcrire la technique de pansement dun moignon ferm dun moignon ouvert. 7. Dmontrer pour un malade amput du membre infrieur et appareill les soins quotidiens ncessaires. 8. Expliquer un malade amput du membre infrieur et appareill limportance des soins quotidiens et de la surveillance du moignon appareill.

LE MAL DE POTT

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Dfinir le mal de pott. 2. Identifier les siges de la douleur selon la localisation de latteinte. Prciser la nature de la douleur en fonction du stade ainsi que les attitudes antalgiques. 3. Expliquer limportance du pansement aseptique de labcs fistulis. 4. Citer les complications nerveuses du mal de Pott. 5. Citer les diffrentes modalits de traitement du mal de Pott en prcisant le rle spcifique de linfirmier dans lassistance chacun des traitements.

OSTEOMYELITE AIGUE

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Dcrire les signes physiques la priode de dbut chez un patient atteint dostomylite aige. 2. Devant une ostomylite aige, identifier les signes physiques spcifiques de labcs osseux et de labcs froid. 3. Citer les lments de surveillance infirmire durant la phase aige. 4. Indiquer les moyens de prvention de la douleur.

LA GOUTTE

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Citer les signes cliniques principaux caractristiques de la goutte. 2. Conseiller un patient atteint de goutte quant au rgime alimentaire et lhygine de vie suivre. 3. Dcrire le rle infirmier relevant du rle autonome et dpendant. GANGRENE GAZEUSE

OBJECTIFS EDUCATIONNELS SPECIFIQUES 1. Citer les signes cliniques permettant de poser le diagnostic de gangrne gazeuse. 2. Citer les lments de surveillance infirmire dun patient qui prsente une gangrne gazeuse.