Leccin Introductoria: "Cmo se produce la voz"

Es de vital importancia comprender como opera tu rgano vocal antes de comenzar a cantar, as que esta leccin gratuita introductoria se enfocara en ese aspecto: Pensar que uno puedo obtener las notas correctas de una guitarra con el mstil torcido es una ilusin. Pensar que un atleta o corredor puede correr al mximo sin cuidar de su cuerpo en forma integral es una locura. Tambi n una ilusin es el desear cantar bien ! descuidar la postura corporal. "iertamente existen muc#as t cnicas ! conceptos involucrados en el rea del canto. $in embargo, por a#ora quiero #ablar un poco sobre la importancia de la postura ! sus efectos en el canto. %a postura corporal sin duda alguna es algo que puede me&orar o empeorar la calidad de nuestro canto. $iendo exagerados ! para demostrar la importancia de la postura en el canto imagnate cuan difcil sera tratar de cantar apo!ndose con la cabeza en el suelo. En el canto como casi en toda actividad 'los peque(os detalles #acen la gran diferencia.' %a ilusin del canto ! la destreza. $i vemos un cantante o atleta experimentado pareciera que estos no se preocupan por su postura a la #ora su actividad. )o nos de&emos enga(ar pues un cantante o atleta experimentado es alguien que #a pasado por un entrenamiento, entrenamiento que #a creado un #bito, algo guardado en el subconsciente del cantante o atleta. El mantener una postura correcta requiere prctica. $eg*n los estudiosos del canto la postura correcta es algo raro entre los adultos. Para desarrollar un postura correcta debemos, al principio estar recordndonos conscientemente, de mantener nuestro cuerpo en la posicin adecuada. "omo desarrollar una postura correcta +na forma de crear el #bito de la buena postura seg*n recomiendan algunos profesores de canto es practicar frente a un espe&o. +sando un espe&o el cantante puede ver ! analizar como es su postura ! sus gestos durante la prctica. En el canto #asta los gestos faciales son importantes en la calidad del sonido producido. ,lgo que me sorprende en la actualidad es ver con cuanta facilidad las personas parecen adquirir cmaras de videos- si tienes acceso a una cmara de vdeo, *sala para practicar. En realidad ninguna postura especfica es obligatoria para cantar bien. $in embargo, una buena postura en general es mu! *til para el canto, pues provee las condiciones necesarias para que el cuerpo, del cantante, funcione en forma fluida, libre ! efectiva. El ob&etivo de una postura correcta El ob&etivo de una postura es el alineamiento correcto de las partes del cuerpo para que el cantante logre el me&or rendimiento vocal. +na perfecta analoga sera comparar a un cantante que posee una postura correcta con un automvil que tiene sus llantas alineadas ! en buen estado. Tan solo el alineamiento de las llantas produce un me&or rendimiento, un menor consumo de combustible ! un via&e ms placentero ! seguro para los via&eros. "onsecuencias de una postura incorrecta Por general aquellos que comienzan en el canto adoptan inconscientemente posiciones incorrectas o degradantes para la calidad del canto. ,lgunos profesionales consideran estas posturas incorrectas 'malos #bitos' pues #an sido adoptadas con el tiempo ! reposan al nivel del subconsciente, lo cual requiere un gran esfuerzo consciente ! constante para vencerlos. ,lgunos cantantes se que&an de que la voz no les llega o se quedan sin aire. Existen casos de cantantes que #asta sufren de mareos al cantar partes mas complicadas de un canto. Este tipo de problemas es debido probablemente a una mala postura o una mala t cnica de respiracin.

.anifestaciones de una postura incorrecta / 0ombros cados. / el cuello arqueado o inclinado. / el peso del cuerpo descansando sobre un costado. / la espina dorsal arqueada. / apo!ar todo el peso del cuerpo en una pierna. 123+n esfuerzo consciente ! supervisado 4por un profesor5 Es el antdoto recomendado para vencer una mala postura. "aractersticas de una postura ideal %as se(ales, cualidades o #bitos de una buena postura conceden al cantante un sentido de preparacin, confianza ! balance. ,simismo, permitirn al instrumento vocal funcionar de una forma ms libre ! rela&ada. / %a cabeza del cantante estar erguida pero no rgida. / %a barbilla no debe apuntar ni #acia ni #acia aba&o. 4%a barbilla debe estar en una posicin rela&ada.5 / %os #ombros no deben estar subiendo ! ba&ando al respirar / 6egin abdominal debe estar rela&ada, ni tensa ni flo&a. / %a espalda debe estar recta pero sin rigidez. / .antener las rodillas flexibles ! rela&adas. / %os pies deben estar aproximadamente alineados con los #ombros. 4Para mantener un me&or balance un pie puede estar ligeramente ms adelante que el otro.5 +na forma rpida ! fcil de comprobar ! adoptar casi todas las caractersticas de una postura correcta es ponerse de espaldas contra la pared ! que los talones, pantorrillas, nalgas, #ombros ! la cabeza toquen la pared. ,l estar en esta posicin el cuerpo estar alineado ! en me&or posicin para la prctica del canto. $i deseas me&orar en tu canto, mant n una buena postura al cantar- te #ar ver ms elegante, interesado, motivado ! permitir a tus pulmones, diafragma ! cuerpo en general disfrutar del canto que es la primera sensacin que debe producir el canto. 7 )uestra 89: es producida de una manera mu! simple, es mu! similar a como se genera un sonido en un instrumento de viento. %a nota suena porque #a! un flu&o de aire a trav s de un tubo, que equivaldra a nuestra ;traquea;, ! luego se estrec#a en las ;cuerdas vocales;. <.,=E) >E %,$ "+E6>,$ 89",%E$

4+niv. >e Pittsburg5

%a imagen de la izquierda corresponde a las cuerdas abiertas en fonacin, la de la derec#a corresponde a las cuerdas cerradas. >ebido a este estrec#amiento el flu&o de aire produce la vibracin de las cuerdas vocales, pero la emisin de la voz en si, esta determinada ! responde directamente a un con&unto de rganos ! m*sculos como ser el diafragma, los m*sculos del cuello ! la espalda, trax. %as cuerdas vienen a ser una especie de ;osciladores; !a que estas, gil ! rpidamente se abren ! cierran durante la creacin de un sonido. Ten presente esto: "uanto ms en rgicamente las cuerdas vibran &untas ms potentes ser el sonido, ! cuanta ms alta la frecuencia de apertura ! cierre ms alto el tono de la nota. El sonido gana fuerza ! el conducido por el aire que atraviesa esas membranas. $e sabe que en la zona inferior de las cuerdas vocales, el aire expulsado por los pulmones alcanza una presin de ? centmetros de agua durante una conversacin convencional. 9 sea que debes tener lograr un buen control sobre los m*sculos que intervienen en el traba&o de las cuerdas vocales ! de la cantidad de aire que las atraviesa, de esta manera tendrs un control total sobre el sonido que ellas produzcan. +n cantante puede ganar P9TE)"<, al fortalecer los m*sculos de su pec#o, abdomen ! espalda, esto generara un flu&o de aire ms estable ! poderoso, lo que se traduce en un tono muc#o ms consistente ! una resistencia superior en los tonos sostenidos. 6espirar adecuadamente ! producir un flu&o de aire consistente son dos elementos pilares para la practica del canto. Para la emisin de la voz son indispensables las cavidades de resonancia ;resonadores;. Estas empiezan en la regin subgltica 4>eba&o de las cuerdas vocales5, ! de modo ascendente forman la parte ba&a de la faringe 4#ipo faringe5, la cavidad bucal, paladar los senos para nasales, la rinofaringe son las mas importantes. ,prender a controlar esos resonadores te darn ma!or control sobre la creacin de tu voz personal. ,qu tienes un diagrama para que veas como esta formado tu instrumento vocal.

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%as flec#as azules indican el flu&o del aire durante la ex#alacin. PREPARANDO T C ERPO PARA CANTAR "omo cualquier instrumento musical necesita cierta preparacin para funcionar o sonar correctamente, tu cuerpo, que es tu instrumento de canto, debe tambi n tener una preparacin previa para estar en perfecto estado antes de comenzar cualquier prctica o e&ecucin del canto.. Es de vital importancia despe&ar todo tipo de tensin o stress fsico ! mental para evitar caer en errores tpicos como el tener que esforzarse para producir ciertas notas ! todo producto de una e&ecucin mal encarada desde el principio. T9>9 cantante o estudiante de canto necesita rela&arse, rela&ar los m*sculos del aparato vocal, estar en calma un momento despe&ar la mente ! focalizar solo la actividad que se dispone a realizar... @",)T,6A Buien # a experimentado esa sensacin de liberacin ! tranquilidad sabe de lo que esto! #ablando ! el efecto placentero que esto produce en el organismo.

Tal cual el guitarrista afina su instrumento para que este est templado ! listo para la e&ecucin el cantante debe ;afinar; su instrumento musical, el cuerpo, para poder dar el mximo posible al momento de cantar. El tener el cuerpo ;afinado; ! listo producir un sentimiento de dulzura ! satisfaccin al ver que la e&ecucin sale como se esperaba o a*n me&or... CO!O "A"INAR" T IN#TR !ENTO $OCAL "on estas instrucciones fciles de seguir estars en camino a tu primera experiencia de afinacin corporal ! podrs sentir en tu cuerpo esas #ermosas sensaciones citadas con anterioridad ! que son uno de los pilares esenciales para un buen desempe(o vocal. $i estas listo, sigue le!endo... pues, lo que sigue, puede cambiar tu vida.. ,ntes de pasar al e&ercicio sigue estas indicaciones. Cusca un lugar donde te sientas cmodo pon una m*sica suave Ditaro o En!a por e&emplo, prate erguido, sin forzar la postura, solo ten tu espalda recta los brazos a los lados de tu cuerpo. Piensa en un lugar agradable en el que te gustara estar... Tu lugar ideal de descanso... 8isualzalo con todos los detalles posibles... lagos, monta(as, valles, lo que sea... esto evita que tu mente via&e pensando en asuntos cotidianos o problemas actuales que podran interferir en tu concentracin. E&ercicio: E/ 6espiracin: 0as una respiracin profunda <n#ala / $ost n E segundo / Ex#ala F/ 6otacin de "abeza 0as una rotacin lenta de tu cabeza sobre tus #ombros 0acia la derec#a G veces. 0acia la izquierda G veces. .ant n una respiracin rtmica ! lenta mientras realizas estas rutinas. H/ Estiramiento del "uello: Estira a#ora tu cuello. Tu espalda debe estar recta. 0acia la derec#a ! #acia la izquierda 4posando tus ore&as sobre cada #ombro, sin levantarlos5 6eptelo F veces. 0acia delante 4intenta tocar tu pec#o con tu mentn ! llevando ligeramente tus #ombros #acia atrs5 6epite F veces. 0acia ,trs inclinando tu cabeza como intentando ver el cielo 4)o inclines tu cuerpo #acia atrs, solo tu cabeza5 6epite F veces. G/ 6otacin de tus #ombros. 0acia delante G veces. 0acia atrs G veces. 0acia delante G veces. 0acia atrs G veces. I/ 6espiracin Profunda. <n#ala F, H,G... ,l tiempo que levantas los brazos sobre tu cabeza. Ex#ala F, H,G... .ientras ba&as tus brazos a los costados de tu cuerpo. 46epetir F veces5 J/ Estiramiento: Estrate #acia tu derec#a pasando tu brazo izquierdo por sobre tu cabeza. 4G veces5 Estrate #acia tu izquierda pasando tu brazo derec#o por sobre tu cabeza. 4G 8eces5

?/ Estiramiento F: <nclnate #acia delante e intenta tocar el suelo <n#ala.. Ex#ala.. <n#ala.. Ex#ala. K/ 0ombros, "ontraccin/6ela&acin %evanta tus #ombros ! contrae los m*sculos ! luego rel&alos. 4G veces5 L/ Estiramiento facial. Estira los m*sculos ! ligamentos de tu cara. Para #acer esto debes comenzar con una posicin rela&ada de la cara ! luego levantar las ce&as ! ba&ar tu maxilar inferior al mximo. .ant n esa postura F o H segundos. 46epetir H veces5 EM/ .asa&ea tus me&illas ! mandbulas. <n#ala... Ex#ala... <n#ala... Ex#ala... Para terminar repetir el Paso I. T%CNICA DE RE#PIRACI&N /"omo controlar la respiracin al cantar/ El $ecreto de una buena e&ecucin vocal. $aber administrar en flu&o de aire durante una sesin de canto es una de las t cnicas ms importantes. %as caractersticas dinmicas ! sonoras de cada nota que producimos estn directamente relacionadas con esta t cnica que, si utilizamos mal, puede traer deficiencias realmente notorias a la #ora de cantar. Esto significa que cuanto ms aprendas a controlar el flu&o de aire para producir una nota ms control tendrs sobre tu voz al cantar. Esto te producir una gran seguridad que a!udar a que todo saldr como lo esperas. 6ecuerda que tu aparato vocal es un instrumento de viento ! como tal el flu&o de aire lo controla todo. +n flu&o pare&o ! continuo de aire producir una nota continua ! controlada adems de agradable. En muc#os cantantes se o!e una voz quebrada e inestable producto de una utilizacin inadecuada del flu&o de aire que utilizan para producir sus notas ! suelen agotar su reserva de aire en la primera oracin de una cancin, nada ms embarazoso que eso, adems de un mal mane&o de los m*sculos que intervienen.

=entileza +niv. >e Pittsburg Nrase: sabias que las cuerdas estn abiertas ! sueltas al mximo, durante la in#alacin, pero se ponen tirantes durante la creacin del sonidoO 9bserva la imagen. El motivo de esta leccin es que aprendas a controlar el flu&o de aire durante tu e&ecucin de canto.

>e programar a tu cuerpo ! cerebro a que respondan a ello sin siquiera tener que pensarlo, como tampoco lo #aces cuando #ablas, PverdadO Q eso es porque tu cerebro !a sabe en que momento debe #acer la pausa para in#alar ! seguir #ablando... igual es en canto, solo te falta entrenar tu cuerpo ! tu cerebro. @,s que, comencemosA $eguramente si te di&era a#ora que #icieras un inspiracin profunda, de #ec#o quiero que lo #agas, lo #aras velozmente e inflando el pec#o ! levantando los #ombros... PverdadO )o me mientas... si te observaste al #acerlo, notars que as fue, si no... @NelicitacionesA 6espirar correctamente para cantar requiere lo que en !oga se denomina respiracin inferior esto significa que al tomar aire debes llenar la parte ba&a de tus pulmones ! no la media o alta. Tus #ombros ! el pec#o alto deben permanecer inmviles. E&ercicios de 6espiracin: Puedes #acer estos e&ercicios parado o sentado con la espalda recta. Pon tus manos a cada lado de la cintura ! comienza a#ora a tomar aire llenado $9%9 la zona inferior de tu abdomen, notars como se va inflando como un globo. Para a!udar a que tu respiracin sea regular ! armnica nos guiaremos por un relo& con segundero as que ve ! consigue uno ! ubicado en un lugar visible para ti. %a secuencia ser de la siguiente manera... Primero in#alas durante G segundos, mantener durante G segundos, ex#alar durante G segundos, mantener durante G segundos ! repetir. Cien... E&ercicio E: <)0,%, F, H,G / .,)T<E)E$ F, H,G, / ER0,%,$ F, H,G / .,)T<E)E$ F, H,G, repetir x G. @CienA E&ercicio F: ,#ora repetirs la rutina pero al ex#alar debes pronunciar la letra $ ;$$$$$$$$$...; trata de que el sonido sea lo ms continuo ! regular posible, que no tenga modulacin. <)0,%, F, H,G / .,)T<E)E$ / ER0,%,$ ;$$$$$$.....; / .,)T<E)E$, repetir x G. E&ercicio H: )ivel bsico En esta ocasin de&aremos las pausas de lado as que solo debers <n#alar ! Ex#alar. <)0,%, F, H,G /ER0,%, F, H,G / <)0,%, F, H,G / ER0,%, F, H,G. 6epetir x K. E&ercicio G: )ivel medio 4se debe tener pleno control del flu&o de aire para esta variacin ! la siguiente5 <)0,%, G / .,)T<E)E$ G, / ER0,%,$ G / .,)T<E)E$ G, repetir x H. <)0,%, K / .,)T<E)E$ K, / ER0,%,$ K / .,)T<E)E$ K, repetir x H. <)0,%, G / .,)T<E)E$ G, / ER0,%,$ K 4$$$$$...5 / .,)T<E)E$ G, repetir x H. E&ercicio I: )ivel $uperior Este e&ercicio es ms desafiante ! difcil, se trata de in#ala por un corto tiempo ! sin mantener ex#alar por un tiempo K veces ms largo pronunciando la letra $. Puedes agregarte ms segundos de ex#alacin como un desafo pero siempre si ser agresivo o esforzarte para lograrlo, no estamos buscando romper el record mundial de ex#alacin de aire 9DO <)0,%, F, ER0,%,$ K, repetir x H. <)0,%, F, ER0,%,$ EJ, repetir x H <)0,%, F, PER0,%,$O tanto como puedas... 6epetir x H Cien, !a puedes empezar a experimentar con vocales o slabas. )9T, <.P96T,TE: Ten presente que este tipo de e&ercicios produce un ingreso de oxgeno al organismo ma!or del que puedes estar acostumbrado lo cual en algunos casos puede causar mareos... )o debes alarmarte en lo ms mnimo pues el oxgeno es beneficioso para el cuerpo solo #az un descanso de vez en cuando si este es tu caso.

'POR ( % DE)E# CALENTAR T $O* ANTE# DE CANTAR+ .ientras que cantar puede ser celestial, la produccin vocal en si misma es una experiencia bien terrestre, requiriendo destreza atl tica ! arte. "omo cualquier atleta sabe, un calentamiento es esencial para un buen desempe(o atl tico ! para proteger los m*sculos de posibles lesiones. PPorque deben calentar los cantantesO )adie esperara que un gimnasta se levante ! #aga unos cuantos saltos mortales luego de una pesada comida, pero cantantes que son invitados a cenas de placer, frecuentemente son llamados a e&ecutar ;en el acto; despu s del postre ! el caf . El cantante sabio rec#azar cort smente el pedido, en lugar de revelar su producto vocal en crudo, el cual es adems dificultado por un estmago #inc#adoA El calentamiento permite al cantante estar en contacto consigo mismo fsica ! psicolgicamente ! experimentar esa instintiva conciencia de uno mismo la cual es el fundamento de una t cnica vocal segura. >ndose el tiempo para calentar... <dealmente, el proceso de calentamiento debera ser calmado.. +na pausada auto/exploracin que permita un tiempo adecuado para una gradual distensin ! coordinacin de incontables m*sculos, grandes ! c#icos, los cuales contribu!en en la produccin vocal. El calentamiento vocal puede ser una experiencia divertida, casi comparable a un placentero masa&e. >esafortunadamente, a menudo el cantante suele calentar apresurado &usto antes de un ensa!o, francamente tratando de aprender su m*sica al *ltimo minuto. %a presin del ;poco tiempo; resulta en tensin fsica ! mental, el la sesin de calentamiento se torna algo difcil, poco productivo e inefectiva. El Procedimiento de calentamiento: %os cantantes desarrollan regmenes distintivos apropiados para sus necesidades personales, estos pueden variar considerablemente con cambios en el aspecto fsico, mental ! emocional. $in embargo, la consistencia en la metodologa general es mu! beneficiosa. .uc#os cantantes comienzan calentando el cuerpo entero con varios e&ercicios fsicos 4elongacin, !oga, Tai "#i5. Esto a!uda a aliviar la tensin muscular que interfiere con la produccin vocal, as como estimular la respiracin profunda la cual es necesaria para un buen soporte de la voz. %os m*sculos de articulacin que inclu!en la mandbula, lengua, labios ! el paladar suave pueden rela&arse con e&ercicios apropiados, los cuales pueden a!udar para activar el fluido de aire del cantante. ,ntes de comenzar a explorar el potencial diario para resonancia vocal El cantante debe estar rela&ado ! vital. $i el cantante esta fatigado o no se siente bien le ser necesario energizarse para que pueda proveer un adecuado aporte de aire al cantar. E&ercicio de calentamiento: Es sabio comenzar vocalizando en el rango ms confortable de la voz, el 6ango/.edio, ! gradualmente ir expandi ndose #acia tonos ms altos ! ms ba&os. %as notas altas 48ibracin mas rpida de las cuerdas vocales5 $e debe vocalizar diciendo ;mmmm; continuo ! en una tonalidad media ! cmoda. %uego se debe decir ;me; / ;me; / ;me; / ;me; atribu!endo una nota ms alta a cada slaba. 6equerir un sustancioso ! regular fluido de aire e incrementar el espacio farngeo. %as notas ba&as, las cuales utilizan un modo ms ;pesado; de vibracin cordal 4vibracin de masa pesada5 tambi n requieren un soporte apropiado. Estudios biomecnicos recientes en T#e "enter for Sbice >isorders 4"entro para >esordenes 8ocales5 indicaron que cantar en los extremos tonales, // ambos, altos ! ba&os del rango vocal / pueden tensionar los m*sculos larngeos ! puede resultar en un indeseable 4! potencialmente da(ino5 patrn de tensin muscular. Por consiguiente, es de un buen sentido com*n evitar los ;altos extremos; de la voz #asta que se #izo un buen traba&o de calentamiento.

En el rango/medio, el cantante puede comenzar, de manera segura, su b*squeda diaria de a&ustes en el tama(o ! forma de la faringe. "onsiderando las incontables configuraciones posibles del tracto vocal, El proceso de desarrollar un tono resonante es desafiante #asta para profesionales maduros. %a ma!ora del proceso de calentamiento del cantante se debe al ob&etivo de obtener un #ermoso timbre vocal a trav s del uso de una enorme variedad de gimnasia vocal. Ninalmente, el cantante probablemente #aga testTs de las transiciones de su registro vocal durante el calentamiento o Uarm/up. E&ercicios que ;mezclen; los registros del ;pec#o; 4a&uste larngeo ;pesado;5 ! de la ;cabeza; 4a&uste larngeo;liviano;5 ;6esonancia craneana;, eventualmente producen un passaggio pulido, resultando en un tipo de ;escala; desde la ;base; #asta la ;cima; del rango vocal. El corredor de larga distancia pasara gran cantidad de tiempo elongando ! masa&eando sus m*sculos despu s de una maratn, ! asimismo el cantante que se super a si mismo debera ;>istender; su voz con e&ercicios que calmen 4vocalizando ;oooo#, por e&emplo5. $i el cantante #a estado usando una voz ;tirante;, es de gran a!udar cantar en el registro de la ;"abeza; 46esonancia "raneana5, el cual estira las cuerdas vocales ! alivia la tensin en la laringe causada por el ;,&uste Pesado; o vibracin de masa pesada. CO!O APRENDER T%CNICA $OCAL %os estudios #an probado que quien aprende buenos #bitos en la ni(ez tiene una experiencia educacional muc#o ms enriquecedora ! productiva que aquellos no lo #an #ec#o. $abes que esto mismo es aplicable al canto ! su educacinO .ientras que es importante e&ercitarse ! traba&ar tu voz a menudo, cuando se entrena un material musical o una cancin no siempre es tan importante cuantas #oras o por cuanto tiempo lo #aces sino si tu prctica es o no P69>+"T<8,. P"mo mediras tu tiempo de prcticaO .uc#os alumnos practican las canciones repiti ndolas completamente una ! otra vez. .ientras que notars alguna me&ora con cada repeticin, sta repeticin puede venir en detrimento de tu performance. $i continuas e&ecutando una frase con un error, ese error se convertir en un #bito o vicio difcil de quitar. >ebido a que nuestros rganos vocales estn #ec#os de muc#os m*sculos ! membranas ! la ma!ora de es ;memoria muscular;, inducir a la memoria a que continuamente cante una estrofa de una determinada manera puede ser algo difcil de superar. ,qu tienes algunos conse&os: $iempre aseg*rate de que #as calentado bien tus m*sculos vocales. V =rbate a ti mismo cantando la cancin o el e&ercicio vocal que quieres aprender. "ntalo tan bien como puedas en su totalidad 4o tanto como tu puedas5. Wsta grabacin te ser de gran utilidad para ver tener un registro ! monitoreo de tu condicin actual ! en el futuro notars la diferencias al comparar las distintas grabaciones. V ,seg*rate de etiquetar adecuadamente la grabacin para tu referencia futura. +n e&emplo podra ser: ;MF/M?/MF 4titulo de la cancin5 / Prctica vocal 4primer round5; 9rganzate desde el comienzo ! te a#orrars muc#o tiempo ms adelante. V ,#ora es el momento de separar el material de la cancin en varios trozos mane&ables.

Primero analiza lo que tu consideras la primer estrofa, primera seccin o el la ;seccin del problema; del material. +n anlisis consistira en: a5 Escuc#ar la grabacin. b5 Tomar nota 4! crear notas si eres un cantante responsable5 de que es lo que te gustara que sonara me&or o diferente. V +na vez que #allas determinado que es lo que deseas que suene diferente en sta seccin, es importante que entiendas cuanto cuesta concretar tu ob&etivo. ,qu es en donde la cosa se complica un poco, pero conociendo los secretos puede #acer fcil el reparar las frustraciones vocales, solo con un poco de prctica. "onsidera que un cantante es un: ,tleta / ,finacin fina ! acondicionamiento del instrumento vocal 4el cuerpo5 afecta directamente al canto ! por consiguiente #acer de cada cantante un atleta con todas las letras. $i la destreza o #abilidad en su e&ecucin se puede obtener del desarrollo de m*sculos o coordinacin muscular, esto pertenece a esta categora. Estudiante / %a verdadera maestra musical requiere cierto tipo de anlisis musical ! conocimiento de teora musical, desde fraseo adecuado #asta e&ecucin rtmica. $i el conocimiento puede ser obtenido de un libro, esto pertenece a sta categora. ,rtista / %a m*sica un una #ermosa forma de expresin individual. $i la #abilidad vocal inclu!e la sinceridad, creatividad, individualidad o el contenido emocional de la e&ecucin, esto pertenece a esta categora $i ests traba&ando en una cancin de un estilo especfico ! el problema de e&ecucin !ace en una t cnica bsica como flu&o de aire inconsistente o pobre, entonces obviamente, estudiar patrones de ritmo ! escuc#ar la traduccin artstica de esa cancin especfica no te a!udar. 8ers, el problema no era con el Estudiante o con el >epartamento ,rtstico- es un problema con el >epartamento ,tl tico 4como lo son los asuntos de los cantantes intermedios ! principiantes5 ! debera ser anotado como tal. Para ser especficos debera ser localizado en asuntos involucrados con lo atl tico. ,lgunas veces reconocer el departamento ! asuntos vocales especficos solucionan el problema- ! ensa!ar la seccin o parte con concentracin en esa rea es todo lo que necesitas. ,s que practica esto ! monitorea tu grado de progreso o xito. $i estas satisfec#o con tu performance o e&ecucin, agrega la seccin o frase otra vez en la cancin completa ! comienza el proceso nuevamente. ,seg*rate de comparar tu primer e&ecucin grabada con la nueva o ms reciente. $eguramente la seccin en la que #as traba&ado debera mostrar una me&ora en esa *ltima grabacin. $i te das cuenta que el desafo vocal no es suficiente municin para conquistarlo o si tienes m*ltiples desafos en una seccin o frase, te sugiero el entrenamiento bsico para cantantes, volver a lo bsico. Wsta t cnica involucra traba&ar con e&ercicios vocales encarados a desarrollar las #abilidades necesarias para la luc#a actual. $i el problema fundamental tiene que ver con Nluido de ,ire inconsistente, entonces debes #acer algunos e&ercicios bsicos creados para desarrollar un consistente ! fuerte flu&o de aire antes de intentar la seccin o frase otra vez. >e #ec#o debes repetir este proceso al menos H veces 4E&ercicio X cantar X e&ercicio X cantar X e&ercicio X cantar5 a!udar a aplicar el concepto al canto del mundo real. +n conse&o: "uando traba&es con sta t cnica aseg*rate de agregar la seccin o frase que utilizaste en el pasa&e o cancin completa. Es tan per&udicial aprender a no completar una cancin, como lo es cantar una cancin con los mismos errores de siempre. ,s que recuerda mantener t* tiempo de prctica simple ! productiva. 6evisa la cancin que te propone el desafo ! lgicamente determina cules son los pasos necesarios para alcanzar tu ob&etivo. "antar usualmente requiere, prctica, prctica, prctica, pero sabiendo como llenar ese tiempo puede ser la diferencia en la velocidad de tu me&ora vocal.

T%CNICA PARA !E!ORI*AR CANCIONE# / . todo %nea Por %nea / Esta es una de las t cnicas ms completas para memorizar todos los elementos de una cancin, es lo que llamamos ;. todo %nea por %nea;. Qo recomiendo llevar las palabras #acia la memoria en primer lugar, de esta manera el m todo ser ms fcil. Para la memorizacin de las palabras, escribe todas las palabras. +tilizando la #o&a de palabras, memorzalas de una lnea a la vez, escribe una lnea sobre otra, recitndolas en voz alta. +na vez que tienes la primera lnea memorizada, contin*a con la siguiente ! as sucesivamente. "uando puedes escribir las palabras por ti mismo, sin a!udarte o!endo el "> o con las copias originales de la letra, @ellas estn memorizadasA ,#ora estas listo para la T cnica de .emorizacin %nea por %nea. Te concentrars en solo un rengln de la cancin a la vez. 6ecuerda, cuando cantas toda la cancin con el cantante tu crees saberte la letra. Tu no te percatas de cuanto estas dependiendo realmente del cantante lder quien te da indicios o pistas ! te mantiene en la meloda. )o te de&ar pasar de la primer lnea de la cancin #asta que sepa que te la sabesA %o que #aremos ser escuc#ar la cancin original, la que tiene al cantante en ella, e imitar cada lnea de la cancin a capella 4solo voces, nada de m*sica5 #asta que la tengas. >ebes escuc#ar ? veces cada lnea antes de seguir adelante, pero no olvides que estamos entrenando el odo para volver a cantar lo que #a escuc#ado, con la meloda, timn, fraseo ! la letra correctas. +na vez que #as dominado la primera lnea, sigue con la prxima. $olo toma la primer estrofa en si mismo. )o sigas adelante #asta que puedas cantar la primera estrofa completa a capella. %as buenas noticias son que una vez que te #as aprendido la primera estrofa, las estrofas siguientes usualmente mantienen el mismo patrn de meloda ! fraseo. $iguiente encara el estribillo, una vez ms toma las cosas de una lnea a la vez antes de continuar. "uando #a!as almacenado el estribillo en tu memoria, los siguientes estribillos sern mu! fciles !a que sern mu! similares al primer estribillo. Puede parecerte un montn de traba&o pero se que estars mu! feliz con los resultados. <nt ntalo #o! mismo, veras lo prctica ! efectiva que es esta simple t cnica. A!PLIANDO T RE,I#TRO $OCAL ,unque #a! un supuesto lmite en cuanto puedes enriquecer tu voz, la ma!ora de la gente no esta al tanto de que sta puede me&orarse en primer lugar. 6aramente se ven cantantes inexpertos utilizando todas sus capacidades de rango vocal. , Esta es una gua paso a paso que te a!udar a me&orar el rango de tu 89:. E. "alienta tu voz cada vez que cantes. )unca de&ar de #acer #incapi en este aspecto, debido a que es de importancia capital ! responsable ><6E"T9 de tu rendimiento. ,un si desconoces alg*n m todo oficial de calentamiento, estira tus cuerdas vocales cantando ;,#;, ;muaaa;, ;>oooo;, o ;oix / oix;, ;muaei; todos subiendo ! ba&ando por una escala. F. Practica al menos una vez por da. "omo cualquier m*sculo, la voz se atrofia cuando no se usa. H. Cusca una cancin que alcance el lmite alto de tu actual registro vocal. "anta esa cancin dos o tres veces cada vez que practiques. >ebers intentar utilizar tu resonancia craneana para las notas mu! altas. %evanta os m*sculos faciales ! abre los o&os bien para logran una me&or resonancia. %a traquea debe subir durante esta prctica. G. 6ela&a tu voz, utiliza bastante aire de soporte ! solo conc ntrate en #acer que esa nota sea ms fcil de alcanzar. "uando veas que la nota ms alta !a no te resulta difcil de alcanzar, busca una nueva cancin ! practica con ella

I. Encuentra una cancin que alcance el nivel ms ba&o de tu rango vocal. 9tra vez, canta esa cancin dos o tres veces cada vez que practiques. Para producir tonos graves se debe #acer descender la traquea, lo que produce un ;engrosamiento; de la papada ! utilizar poco fluido de aire cuanto ms ba&a la nota menos aire requiere pero ms control para que el mismo no se ;escape;. 9bserva el cuello de los tenores al cantar ! comprenders me&or. J. 6el&ate cuando e&ecutes la nota ms ba&a, si tienes dificultad, trata diciendo ;maa;o ;a#;. "uando encuentras que la nota ms ba&a !a no es difcil de alcanzar, toma una nueva cancin para practicar. ,lgunos conse&os finales: V Trata de no ingerir productos lcteos &usto antes de cantar. Estos cubren tus cuerdas vocales #aci ndolas ms rgidas ! tirantes. V Por otro lado, un t caliente puede rela&ar tus cuerdas vocales si estas se encuentran tirantes. V Toma .+"09 %<B+<>9 mientras cantas. Preferentemente agua mineral natural. V )unca Y,.,$ fuerces una nota. Esta es una buena ! efectiva manera de limitar tu rango para siempre o provocar da(os permanentes en tus cuerdas. >ebes tener paciencia ! perseverancia. V %legar un punto en que tu alcanzars tu *ltimo rango. )ing*n ungZento milagroso, t o masa&e cambiar esto. V >isfruta de cantar. $i cantas por diversin, tu voz ser, por le&os, ms clara que si tuvieras que cantar porque tienes que practicar. V "on un poco de prctica ! determinacin, t* tambi n puedes me&orar tu rango en ambos sentidos, para arriba ! para aba&o. CO!O PROD CIR EL $I)RATO DIA"RA,!ATICO Para realizar una grfica definicin del vibrato de diafragma primero debo aclarar que ste puede combinarse con el vibrato de garganta para un buen propsito. $i bien el vibrato suele producirse por naturaleza a quien practica canto no todos logran conseguirlo tan fcilmente. Para obtener lo que se conoce cmo vibrato diafragmtico, usa sta t cnica: $imple pero efectiva. Trata de &adear como perro / tu sabes, esa respiracin veloz de inspiracin ! expiracin que los perros #acen usualmente. $iente tu intestino movi ndose #acia dentro ! fuera &usto deba&o del arco de tus costillas. Este es el movimiento que produce el vibrato diafragmtico. $olo que tu deseas #acerlo mientras expiras el aire al cantar. Prueba tomando una profunda ! larga inspiracin ! de&arla salir comenzando a fraccionarla en peque(as rfagas. >e&a tu garganta totalmente rela&ada ! #az esto repitiendo los mismos peque(os movimientos de intestinos que produce al imitar la respiracin de un perro. Toma agua durante las sesiones pues este e&ercicio des#idrata rgano vocal. Prueba con tonos que te queden cmodos a tu voz nunca fuerces tu garganta, si la notas tensa, primero rel&ala vocalizando con la letra . ;mmmmmm....; Q luego intenta producir el vibrato diciendo: >ooooo, .eeeeee, %aaaaaaaaaa. Etc. %uego de un tiempo de prctica notars que es relativamente fcil conseguir el vibrato diafragmtico.

CO!O LO,RAR N ) EN # #TAIN El sustain o nota sostenida es uno de los recursos mas utilizados durante una e&ecucin ! merece un captulo aparte en nuestro mini/curso. $eguramente alguna vez #abrs escuc#ado esos cantantes que tienen un envidiable tono al cantar ! logran mantener las notas altas durante un tiempo que a veces parece digno de un prodigio... Cien d &ame desmitificar el mito... )o #a! ninguna magia detrs de ellos, solo unas cuantas ! provec#osas #oras de entrenamiento vocal con una buena t cnica. ,qu te dar solo una de ellas para que en tu iniciacin siguiendo nuestro mini/curso no te pierdas este valioso recurso que enriquecer tu voz aun ms. Primeramente, si estas le!endo este e&ercicio sin #aber entrenado ! conseguido cierto control de tu respiracin como te ense(amos en la clase H de este mini/curso te recomiendo que primero #agas aquellas prcticas ! luego de un perodo de entrenamiento e&ecutes las de esta leccin, de lo contrario todo lo que aqu te presentamos te resultar algo ms que difcil de conseguir o e&ecutar. E&ercicio E: Tal ! como vimos en la clase H sobre respiracin controlada, aqu necesitaras un relo& que posea segundero para poder seguir estos e&ercicios. Cien, primeramente e&ecutars una nota que te sea fcil de producir que no se encuentre en un extremo de tu registro vocal para no exigir doblemente a tu rgano vocal, al cual estamos educando. Estando de pi di meeeeeeeeA ! mantenlo durante el ma!or tiempo posible le!endo cuantos segundos tardaste, esa informacin la volcars luego a una tabla que tendr G columnas con los siguientes datos )ota / slaba / segundos / observaciones "on respecto a la nota sera ideal que consiguieras cualquier instrumento con el que puedas monitorizar ! comparar la nota inicial de tu entrenamiento. Esto servir luego para llevar un registro de los avances adquiridos durante el transcurso de los das de entrenamiento ! puedas ver el nivel que tenas al comenzar ! el que posees luego. $i no dispones de un instrumento musical como, por e&emplo un peque(o teclado o guitarra puedes utilizar uno virtual desde tu P". 0as una b*squeda en la red por instrumentos virtuales, piano virtual, etc. 0a! gran variedad ! gratuitos. Cien, volviendo al e&ercicio una vez que sientes que tu aire se acaba simplemente det n la nota s*bitamente. )unca trates de estirar el tiempo del sustain por llegar a un n*mero redondo de segundos o por querer durar ms aun, el tiempo del sustain se ir incrementando gradualmente a medida que pasen los das ! tu constancia con los e&ercicios sea regular. Es mu! com*n entre los alumnos verles poner caras enro&ecidas por intentar superar al que tienen al lado. )ada ms errneo ! per&udicial. El e&ercicio debe ser #ec#o a conciencia, !a que es tu voz la que estamos traba&ando ! no #a! repuestos de ella en ninguna casa de m*sica del mundo PverdadO ,s que debes cuidarla como si tuvieras oro en tus manos. T+ 89: E$ [)<", Q $E=+6,.E)TE %E ,=6,>,6\ , .+"0, =E)TE "+,)>9 E%%, E$TW %<$T, P,6, ",)T,6. N&ate cuanto tiempo #a durado tu primer sustain. Escrbelo en la tabla el campo observaciones es para que tu escribas cualquier cosa que #a!as experimentado ! te llam la atencin, por e&emplo al final de la nota, aun cuando tenia aire la nota carraspeo un poco, me doli el cuello, la voz modulaba un poco. Esto sirve para crear un patrn de comparacin ! si el mismo inconveniente surge en cada sesin entonces debers traba&ar sobre ese aspecto.

%a nota debe salir lo ms continua ! constante en cuanto a la relacin tono X volumen. +na vez que llenaste los datos de la primer sesin #ars unas in#alaciones profundas, recuerda... respiracin ba&a, sin levantar los #ombros. E&ercicio F: ,#ora reitera el e&ercicio pero controlando la presin de aire, no derroc#es aire, muc#as veces se ex#ala ms aire del necesario para producir la nota ! all radica uno de los problemas de un sustain defectuoso o corto. 9D a#ora en la misma tonalidad del e&ercicio anterior di: .eeeeeeA F,H,G,I,J,?,K,L,EM,EE,EF.....OO "uanto dur esta vez L de EM que dur ms que el anterior. $i no fue as revisa tu t cnica, estas derroc#ando muc#o aire. 6epite este e&ercicio G veces ! anota los resultados... si deseas #acer ms sesiones en esta tonalidad puedes #acerlo solo que procura descansar unos minutos cada G sesiones. E&ercicio H: ,#ora vamos a repetir el e&ercicio anterior pero un tono ms alto, por esto es necesario un instrumento musical de gua sonora. $iempre diciendo ;meeeeeeeee... ]tomando el tiempo ! anotando los resultados en la tabla. ,l ir incrementando la tonalidad se incrementa tambi n la dificultad para mantener los tiempos de sustain pero eso no debe ser motivo de desnimo o abandono sino que lo debes tomar como un desafo a vencer u ob&etivo a conseguir, la mente ! la actitud tienen muc#o que ver en esto. "uando se esta produciendo la nota debes ir ;desinflando el vientre; mu! suavemente ! de manera continua, para buscar un elemento de comparacin puedes asociarlo con de&ar escapar el aire de un globo tomndolo por su boca, se puede or un sonido agudo ! c#irriante pero si se tiene destreza con la manipulacin del orificio de escape se podra conseguir un sonido constante ! fluido. %o mismo sucede con tu voz. 8ariacin del e&ercicio: Puedes realizar una variacin sobre cada e&ercicio +)<",.E)TE cambiando la slaba de vocalizacin que terminen en las distintas vocales tanto abiertas como cerradas. <nt ntalo con %aaaaa.... , >oooo..., .iiiiiiii..., Tuuuuuuu..., ! con vocablos ingleses como Qouuuuuuu..., )iiiiiig#t, >a!!!!!!!.., =ooooood... "ombinando esta t cnica con la de la clase K, ;vibrato diafragmtico; podras conseguir un sonido vocal profesional. Q ten presente que construir un atleta lleva traba&o ! dedicacin lo mismo ocurre con el canto pero una vez que se alcanzan los ob&etivos a cumplir en cada leccin las satisfacciones son infinitas. Cien, espero que este simple pero efectivo e&ercicio te a!ude a conseguir ese tan preciado sustain ! poder sorprender a tus amigos ! familiares la prxima vez que te oigan cantar. "onse&o Ninal: no intentes escalar I o ? tonos en un da pues solo conseguiras un gran sentimiento de frustracin al ver que no lo consigues, el cual es negativo para tu proceso de estudio. .s bien avanza solo de a un tono ! explora todas las variantes que el mismo te puede ofrecer... veras que son casi infinitas ! adems genera una in!eccin anmica que te de&ar listo ! expectante para tu rutina del da siguiente. 6ecuerda: ;%a prctica #ace al maestro...^

-. "RA#E# / CON#E0O# INDI#PEN#A)LE# Cien , esta es la *ltima clase , presta muc#a atencin ! grbate mu! bien estos conse&os en tu mente !a que en gran parte, de ellos depende tu futuro musical como cantante, pues en esta leccin aprenders algunos de las t cnicas indispensables para cuidar ! mantener una voz siempre sana ! saludable. E. El aspecto ms importante para tener siempre presente ! conservar una voz en forma, es tener un buen descanso antes de realizar una e&ecucin ! mantener tu cuerpo bien #idratado. F. >ebes calentar tu voz antes de cada prctica, ensa!o o presentacin en vivo. )unca le quites importancia a esto, conoces alg*n deportista que no caliente sus m*sculos antes de un &uegoO H. .ant n una rutina de e&ercicios vocales para mantener tus cuerdas vocales en perfecto estado. G. )o ;sobre/cantes; forzando a tu voz de pec#o cantar en una tesitura ms alta, existe una t cnica para tal propsito. I. )9 fumes es realmente per&udicial, decide si realmente deseas dedicarte al canto o a seguir estropeando tu cuerpo. Es tu eleccin. J. )o consumas alco#ol o cafena, antes o mientras cantas. El alco#ol puede aletargar los speros efectos al ;sobre/cantar; as que puedes causarte un da(o adicional ! la cafena estrec#a ! restringe el rendimiento de las cuerdas vocales. ?. )o grites ni #ables alto. Evita exigir la voz #ablando en los lugares ruidosos. K. )unca detengas el flu&o de aire cuando cantes. Precisamente es el flu&o de aire el que crea ! conduce tu tono vocal, as que d &alo fluir. $i puedes or tu respiracin al in#alar, estas tomando demasiado aire. >escarta la ;respiracin clavicular; ! la de ;estmago;. .e&or, entrena con la correcta respiracin en canto llamada ;6espiracin >iafragmtica;. "lase H del mini/curso. L. 6ealiza e&ercicios fsicos, sobre todo en los m*sculos del cuello ! la espalda, esto incrementa la potencia en la voz de los cantantes. EM. "uando #agas una nota, en el rango alto de la escala, tu maxilar inferior )9 debe ba&ar exageradamente, me&or levanta los m*sculos faciales, incluidos los de las ce&as para conseguir una resonancia plena. EE. ,prende nuevas canciones diariamente, no imites, de&a que tu estilo sea el que predomine. EF. "uando tosas o limpies tu garganta, #azlo con delicadeza, este tipo de acciones son como un papel de li&a para tus cuerdas ! las de&an speras. EH. )o te limites tu mismo a recibir solo unas cuantas clases o entrenamientos semanales o mensuales. Existen varios productos en el mercado 4libros, ">$ ! descargas online5 que te proveern informacin adicional que tu profesor posiblemente no tenga tiempo de discutir contigo este a(o. EG. ,prende todo cuanto puedas del rgano vocal, cuanto ms sepas de el ms facilidad de control tendrs al comprender como ! por que funciona de tal manera. EI. $er responsable en la concrecin de tus ob&etivos para desarrollar tu desenvolvimiento vocal, incrementar tu velocidad de progreso. ,un si entrenas con los me&ores profesores o el me&or producto del mercado ese aspecto siempre depende de ti.