ANLISIS MORFOSINTCTICO DE LA NOVELA LOS DE ABAJO DE MARIANO AZUELA

INTRODUCCIN
Sobre el trabajo El corpus para realizar el siguiente anlisis morfosintctico lo constituye la totalidad de la novela regionalista de Mariano Azuela, Los de Abajo. Este texto fue elegido en virtud de su riqueza en fenmenos lingsticos de esta ndole ya que refle a el !a"la cotidiana de persona es del M#xico rural de inicios del siglo $$. %or lo tanto, nuestro informe estudia de forma sincrnica este estadio de lengua. &asndonos en la teora so"re los !ec!os de lengua propios del espa'ol americano, estudiados en el texto de Mara (onado )Morfosintaxis del espa'ol americano* la variacin morfosintctica+, !emos extrado una muestra representativa de enunciados que refle an la variante dialectal mexicana. ,onsideramos que la realizacin de este tra"a o es importante, pues as ponemos en prctica nuestros conocimientos y nos e ercitamos en la identificacin de fenmenos, lo cual contri"uye a mane ar con mayor propiedad y agilidad la temtica. Asimismo, creemos que es valioso para conocer las caractersticas lingsticas propias de otra regin de la vasta Am#rica, lo cual es un elemento fundamental de la identidad y la cultura. %or otro lado, esperamos que sea un componente enriquecedor al momento de la discusin de los resultados o"tenidos por nuestros compa'eros para tener una perspectiva amplia so"re las variantes morfosintcticas del espa'ol que se presentan en el territorio americano. En nuestro informe incluimos una explicacin del el uso particular de diminutivos, las formas ver"ales con ugadas, los adver"ios, la gradacin de los ad etivos, el orden sintctico de los elementos de la frase, los clticos, entre otras variantes. -inalmente, mostramos una "reve conclusin en la que destacamos los fenmenos ms recurrentes en el corpus. Sobre la obra En el peridico El %aso del .orte del %aso /exas, Estados 0nidos, se empez a pu"licar en forma de folletn Los de Abajo desde el 12 de octu"re de 1312 al 41 de noviem"re del mismo a'o, 5a misma imprenta pu"lic a continuacin la primera edicin en r6stico. Al no conservar e emplares, el autor la reescri"i en 1347 en una edicin ms cuidada. Esta novela es la quinta de sus pu"licaciones, las cuales en su mayora, a"ordan el tema de la 8evolucin Mexicana. 5a novela se sit6a en el contexto de la 8evolucin Mexicana que sacudi ese pas entre 1317 y 1347 a partir de una serie de luc!as y revueltas que intentaron transformar el sistema poltico y social creado por el dictador %orfirio (az. Este movimiento que contri"uy a formar el M#xico contemporneo, no tuvo un carcter !omog#neo, sino que consisti en una serie de revoluciones y conflictos internos,

protagonizados por distintos efes polticos y militares que se fueron sucediendo en el go"ierno de la nacin. Azuela particip en esta revolucin como m#dico de tropa en los estados de 9alisco y :acatecas por lo que escri"i su novela en los campos de "atalla, en los trenes revolucionarios, en los !ospitales de campa'a y la termin en un cuarto que le ofreciera el periodista ;amioc!ipi, en las oficinas de El %aso del .orte. )5a mayor parte de los sucesos narrados los compuse con material que recog en conversaciones con revolucionarios de distintas clases y matices, so"re todo de las plticas entre ellos mismos< Mi cosec!a la levant# en los cuarteles, !ospitales, restaurantes, fandangos, caminos carreteros, veredas, ferrocarriles y en otras partes+, cuenta el autor. Esto se nota en la frescura de la novela* dilogos muy vivos, persona es palpa"les, realismo en las escenas, alta tensin en las situaciones en que se encuentran, originalidad en los motivos, sm"olos y temas. 5os de A"a o, representados por el protagonista (emetrio Macas, !an decidido luc!ar contra las in usticias cometidas por )los de arri"a+. Es una luc!a cruenta, sin descanso. %ero todo para quedar en la misma miseria, despu#s de muc!as penalidades. Esta actitud pesimista del autor es quiz el elemento que da a la novela ese atractivo por lo que, a pesar de que la revolucin sea un !ec!o pasado, !istrico se sigue leyendo con muc!a frescura porque Los de Abajo siguen teniendo la misma vigencia. 5a literatura de la 8evolucin Mexicana es ante todo una expresin en el m"ito de la narrativa. -undamentalmente la novela aporta y complementa para la comprensin del fenmeno revolucionario, aquello que fuentes documentales como los manifiestos, planes, proclamas, leyes y dems no pueden !acer* caracteriza, retrata de cuerpo entero a los persona es, sus ideas, sus an!elos y sus pasiones. /am"i#n capta la manera de actuar de los polticos de entonces y su falta de sinceridad. 5a luc!a armada represent una oportunidad para dar noticia literaria de !ec!os y de gente, para !acer cre"les acontecimientos y actitudes, para =retratar= el lengua e y el !a"la de una catica mezcla de personas de la ms diversa extraccin social, con diferentes ideas, convicciones y credos. 5os persona es de la o"ra se desenvuelven en medio de las "atallas que tienen como escenario las zonas rurales, por ello, en su mayora son campesinos con poca educacin que se levantaron en armas sin un ideal "ien definido La o!ela re"leja la# #$%&$e te# 'ara'ter(#t$'a# )el real$#*o l$terar$o+ 'orr$e te a la ,&e -erte e'e.

%rocura mostrar una reproduccin fiel y exacta de la realidad. >ace un uso minucioso de la descripcin, para mostrar perfiles exactos de los temas, persona es, situaciones e incluso lugares? lo cotidiano y no lo

extico es el tema central, exponiendo pro"lemas polticos, !umanos y sociales. El lengua e utilizado es coloquial y crtico, ya que expresa el !a"la com6n y corriente. Muestra una relacin mediata entre las personas y su entorno econmico y social, del cual son exponente? la !istoria muestra a los persona es como testimonio de una #poca, una clase social, un oficio, etc. El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aque an a su sociedad. /ransmite ideas de la forma ms verdica y o" etiva posi"le. En pocas pala"ras el realismo refle a la verdad tal y como es.

A"reviaturas empleadas
Ad . Ad etivo art. Artculo ,.,. ,omplemento ,ircunstancial (et. (eterminante -@, -orma @er"al ,on ugada M.(. Modificador directo M.A. Modificador indirecto . .6cleo B.(. B" eto directo B.A. B" eto indirecto %os. %osesivo C.C Cintagma .ominal Cu eto C. prep Cintagma preposicional C@% Cintagma @er"al %redicado

Los de debajo de Mariano Azuela

DIMINUTIVOS )El morfema de diminutivo ms corriente es Dito que supone la supresin de la vocal final del primitivo. Cus variantes con la misma forma de formacin son Dillo, Eeco, Euelo+. F%orro et al, 13GG* G4H En )5os de a"a o+ se emplean los sufi os Dito e Dillo para crear los diminutivos, !e aqu algunos e emplos* Ya van muy colgadas las cabrillas, compadre; no dilata en amanecer (Azuela, 200 ! "#$ Cufi o Dillas para construir el diminutivo de ca"ras. y entre los tri%ues una peta%uilla con dibujos de conc&a''' ((d!)0)$ Cufi o Dilla para formar el diminutivo de petaca. * y este %uerubincito del cielo no arrienda si%uiera a verme* (id! +,$ -ormacin del diminutivo de la pala"ra )queru"n+ a partir de la adicin del sufi o Dcito. * una c&ama%uita %ue me cuadre* (id! )0-$ (iminutivo de )c!amaca+ es construido al agregar el sufi o Dita. /am"i#n notamos que a la forma sint#tica del diminutivo se le agrega un ad etivo que de igual forma denota disminucin* Ando un poco borrac&ito+ Fid* 12H ) 0na de las tantas formas de detectar a un !a"lante del espa'ol americano reside, precisamente en el uso particular de sufi os que forman el diminutivo FEico Iica, EingoIEinga, entre otrosH, en la derivacin a partir de pala"ras que en la lengua formal general, no permiten la creacin de diminutivos Fdositos, detrasito, corrienditoH y en la carga afectiva y suavizadora que se le imprime a la utilizacin de formas diminutivas+ @aquero citado por (onado F4772* 41JH. A continuacin, presentamos una lista de e emplos donde se aplica el diminutivo en pala"ras que la norma no lo admite* *le met. un navajazo a un capitancito /aceto (0ios me guarde$, a%u., merito del ombligo''' (id!,#$

Merito* funciona como complemento circunstancial y el diminutivo se usa para !acer #nfasis en un punto especfico. 1l cuartel est2 abajito de la plaza, amo (id! 2$ El adver"io de lugar )a"a o+ funciona como complemento circunstancial, tal y como le corresponde. *por tel3gra/o llamaron a los de delantito (id! 4$ (elante es una locucin preposicional, y por ello no acepta el diminutivo. 5ero naditita %ue me jallo por ac2''' (id!)) $ El adver"io de negacin )nada+ no permite el uso del diminutivo. Asimismo, se intensifica la carga semntica con la adicin del afi o DtiE, adems del sufi o Dita. DERIVACIN DE /ALABRAS. Encontramos algunos e emplos de derivacin de lexemas para formar voca"los de otra categora gramatical* 67o pod.an correr de tan tripones! se tropezaban con las piedras* (Azuela! "4$ /ripones es un ad etivo derivado del sustantivo primitivo )tripa+. %ara su formacin, a la raz tripE se le agrega el sufi o Dn y en esta oracin se le ad unta adems el morfema de plural Des para conseguir la concordancia de n6mero. Ce perci"e la preferencia de esta forma del ad etivo frente a )tripudo+. /ripn* ad etivo coloquial* que tiene muc!a tripa. * de mirada dulzona* (id!)+$ .uevamente, se utiliza el sufi o Dn, el cual se agrega al ad etivo )dulce+ y adems se emplea el morfema Da para lograr la concordancia de g#nero con el sustantivo )mirada+. 8n c&ico gordin/l9n (id! 2 $ El (iccionario de la 8eal Academia Espa'ola dice so"re este voca"lo lo siguiente* ) F(e gordo, e in/larH.01 ad etivo coloquial (ic!o de una persona* (emasiado gruesa+ F4771*11K2H Estamos ante una pala"ra compuesta a partir de un sustantivo primitivo y un ver"o. Este recurso es empleado para intensificar la ad etivacin de forma despectiva. 6:ira, t;* cu2nta vieja encuerada< (id! "+$ (e la pala"ra primitiva )cuero+ se forma el ad etivo )encuerada+, gracias a la adicin del prefi o enE y el sufi o Dada. Asimismo, perci"imos que !ay p#rdida de

los morfemas de plural, pues aunque el enunciado tiene un sentido de plural, se conservan las pala"ras )cunta+, )vie a+ y )encuerada+, en sus formas de singular. 1mpr3stame tu carabina* (id! 22$ En lugar de emplear el ver"o )prestar+ se recurre a la forma parasint#tica en desuso )emprestar+, compuesta a partir del prefi o enE que seg6n la regla ortogrfica, se vuelve emE ante p y ". >allamos el uso del prefi o Dre para denotar intensificacin de la accin* 0e %uererlo, lo %uero y lo re%uero''' (id! )0 $ En este caso se prefiere la adicin de este morfema a la utilizacin del adver"io muc!o o de su forma superlativa muc!simo. El morfema Esimo que usualmente se usa para formar el superlativo es poco utilizado en el corpus estudiado. Asimismo o"servamos que se registra un fenmeno fon#tico ya que se simplifica el diptongo creciente )ie+ de )quiero+ y 6nicamente queda el fonema voclico IeI. Btro e emplo es el siguiente* =8sted sabe bailar los enanos> =?u3 no sabe>''' @esabe* 6Yo lo conoc. a usted en un circo< 6Le juro %ue s. sabe y muy rebi3n< (id! )2-$' F5a 6ltima parte se intensifica a6n ms con el empleo del adver"io )muy+. /am"i#n encontramos la utilizacin del morfema )re+ en su acepcin de prefi o que indica repeticin de la accin* A 0es%uitas bien el sueldo, &ijoA le interrumpi9 0emetrio con mansedumbreA' A reniega y reniega, pero a trabaja y trabaja' (id!)),$ LAsimismo, se o"serva que se duplican los ver"os para intensificar la expresin y denotar que las acciones se !acen con muc!a ve!emencia. En el mismo sentido se presenta el siguiente enunciado* Y as. estamos nosotros! a reniega y reniega y a m2tenos y m2tenos* (id! ),)$ RE/ETICIN DE /ALABRAS Anteriormente !emos se'alado que en el discurso de la o"ra se recurre a la repeticin de ciertas pala"ras o expresiones para otorgarle ms intensidad. A continuacin, presentamos otros e emplos representativos de este fenmeno* A m., a m. mero me lo dijo (id! ))-$ L En este enunciado no slo se repite la construccin preposicional )a m+, que introduce el o" eto indirecto, sino que este complemento tam"i#n es denotado por el pronom"re dativo )me+, por lo cual se !ace ms repetitivo.

A7o le &agas caso a esa loca* Bon mentiras, son mentiras* (id! ))-$ 6:ire, mire, cu2nta curiosid2 pa todo< (id! 4 $ Bali9 paso a paso, desapareciendo en la oscuridad impenetrable de la noc&e (id! )4$' Ando un poco borrac&ito, por eso, y por eso, tambi3n &ablo un poco ronco (id! )-$ ADJETIVACIN y para subir al cerro, se pon.an como jitomates y ec&aban tamaCa lengua<''' ((d! "4$ %referencia del ad etivo superlativo )tama'a+ frente al empleo del ad etivo superlativo )muy grande+. 2ra)a'$3 )e lo# a)jet$!o#. 0n ad etivo est en grado superlativo a"soluto cuando indica una cualidad elevada a su ms alto grado sin esta"lecer ning6n tipo de comparacin. Ce considera sint#tico cuando, para su constitucin, se le a'ade al lexema del ad etivo el morfema Disimo? y es perifrstico cuando se forma anteponi#ndole al ad etivo el adver"io muy. En la o"ra encontramos que para la formacin del superlativo a"soluto se recurre al prefi o requeteE en lugar de usar el sufi o Dsimo o el adver"io )muy+* 61s re%ueteacabao< ((d! ",$ LAdems !a quedado registrada la p#rdida del fonema consonntico dental oclusivo sonoro IdI en posicin intervoclica. Cin em"argo, predomina la formacin del superlativo sint#tico con la terminacin simo o sima* * por cuestas empinad.simas' (id! 2-$ 6Diene usted un bell.simo talento< (id! ,,$ * pronunci9 con debil.sima voz* (id! ,-$ 7o %uiere ver el important.simo papel %ue le toca en esta revoluci9n' (id!-4$ * dijo Eenancio entusiasmad.simo' (id! -4$

FORMAS VERBALES CONJU2ADAS En este apartado nos enfocaremos en identificar las principales las principales particularidades en la utilizacin de formas ver"ales con ugadas en contraposicin con lo que dicta la norma. Paradigma del ustedeo El ustedeo es el empleo del pronom"re personal )usted+ o )ustedes+ en sustitucin de la segunda persona del singularFt6H y plural FvosotrosH respectivamente. Mientras )ustedes+ es empleado en todos los casos en que !ace referencia a la segunda persona del plural? usted denota un mayor grado de respeto o un trato no tan cercano con el interlocutor. F7o corran tanto, moc&itos Gles grit3G; p2rense, no me gustan las gallinas asustadas''' ((d! "4$ En este enunciado encontramos el ver"o )parar+ con ugado en modo imperativo con el paradigma correspondiente al pronom"re personal de la segunda persona del plural )ustedes+? por lo tanto estamos ante el fenmeno del ustedeo que es el uso de este pronom"re personal en lugar de )vosotros+. Asimismo perci"imos la tendencia de usar de manera encltica el pronom"re reflexivo dativo )se+. G:i general 7atera le va a dar a ust3 su aguilita''' 6Hndele, c&9%uela<''' ((d!"-$' En este e emplo detectamos el fenmeno del ustedeo ya que los ver"os andar y c!ocar se encuentran con ugados seg6n el paradigma correspondiente al modo imperativo de la segunda persona del singular )usted+ que en este caso sustituye al pronom"re personal t6 para poner de manifiesto un tratamiento respetuoso al interlocutor. Adems identificamos el uso encltico de los pronom"res de complemento indirecto )le+ y directo )la+. Btros e emplos de este uso son los siguientes* * se acerc9 un c2ntaro y levant2ndolo a dos manos, bebi9 agua a borbotones (id!4$ 68n per9n para morderlo< (id')-$ Anda, sargento dile al cabo %ue desensille (id!)-$ despu3s de estrec&arles /uertemente las manos encallecidas (id! 2-$ 6:2talos< (id! ) $ 1lla %uiso detenerlos* (id!) $ limpi9la con el dorso de su mano (id! )"$ U#o )e $*-erat$!o El uso estricto del paradigma del imperativo, con su eto poscltico Fpronom"re de la segunda persona del singular t6H, se perci"e en los siguientes enunciados*

MMira, t6< cunta vie a encueradaN Fid* O3H GIye, t;, =%u3 c&ismes le trais a 0emetrio>''' (id ! ))2$ En estos e emplos se presenta claramente el tuteo F!a"lar a alguien empleando el pronom"re de segunda personaH tratamiento propio en casi todo el territorio mexicano. En el resto de la o"ra, aunque no se muestre explcitamente el pronom"re )t6+, se detecta su uso. De'a)e '$a )el "&t&ro )el $ )$'at$!o En nuestro corpus se muestra la decadencia del futuro de indicativo. )5a mayora de los estudiosos del tema espa'ol coinciden en afirmar que el morfema Dr# del futuro de indicativo Festudiar#H es empleado por los usuarios en la forma escrita, aunque poco utilizado en la forma oral. Es as como en el espa'ol americano dic!a forma es sustituida por la perfrasis ir a P infinitivo* voy a estudiar, e incluso por el presente de indicativo* via o el s"ado.+ (onado Fid* 47KH. Este fenmeno se perci"e en los siguientes e emplos, los cuales aparecen en el texto como dilogos entre los persona es, por lo cual pertenecen a la esfera de la lengua oral* A m. me va a suceder algo (id!)),$ Fperfrasis ver"al, en lugar de sucederH Joy a mediod.a llegamos a Depatitl2n, maCana a Ku%u.o, y luego*, a la sierra* (id!)) $ FCe emplea el presente de indicativo. El sentido de futuro est indicado por los complementos temporales )!oy a medioda+, )ma'ana+ y )luego+H. .o o"stante, tam"i#n detectamos algunos usos del futuro de indicativo* A 7o; vamos derec&o a la sierra* Y veremos* (id! )) $ Dendr2 %ue dejar all. la gente, y usted a Lagos, a tomar el tren de Aguascalientes' (id! )20$ Otro# "e 3*e o# Ceg6n la norma, el ver"o !a"er se con uga )!aya+ en el paradigma del presente del su" untivo? no o"stante en nuestro corpus encontramos la forma arcaica )!aiga+* Lo %ue &aiga con 3l, &ay conmigo' (id! ))2$ G Yo %uiero de cenar con tal de %ue no sea c&ile ni /rijol, lo %ue jaiga Gpidi9 5ancracio' ((d! " $

Asimismo, en el segundo e emplo o"servamos que se refle a la realizacin arcaizante glotal aspirada de la )!+, que en la actualidad !a evolucionado a no tener sonido. (escu"rimos un caso en el cual no existe concordancia entre el su eto y el ver"o con ugado. Yo mesmo se los puede vender (id! +0$ El ver"o )poder+ de"era tomar la forma )puedo+, correspondiente a la primera persona del singular )yo+, no o"stante aparece con ugado seg6n el paradigma de la tercera persona del singular. Btro fenmeno en materia de con ugacin ver"al es el empleo inexacto en los tiempos ver"ales de la prtasis y la apdosis de un enunciado condicional. Existen dos tipos de condicionales* reales e irreales. En los condicionales reales Fformulan una !iptesis que puede llegar a cumplirseH la prtasis va en indicativo con cualquier tiempo ver"al excepto futuro y condicional y la apdosis puede utilizar cualquier tiempo del indicativo e imperativo. En los condicionales irreales Fexpresan condiciones de difcil o imposi"le cumplimientoH la prtasis va en pret#rito de su" untivo, se utiliza el imperfecto para referirse al futuro y al presente mientras que para referirse al pasado se utiliza el pluscuamperfecto? mientras que en la apdosis se usa el condicional simple si la prtasis va en imperfecto y el condicional compuesto si la prtasis va en pluscuamperfecto. En el siguiente enunciado no se cumplen estas reglas. 5a prtasis se encuentra en pret#rito imperfecto de su" untivo pero las apdosis no adoptan la forma condicional simple sino que se con ugan seg6n el paradigma del pret#rito imperfecto del modo indicativo* Bi yo pudiera coger vivo a 5ascual Irozco, le arrancaba la planta de los pies y lo &ac.a caminar veinticuatro &oras por la sierra''' (id! )0+$' A =Y %ue /ueran siendo /ederales> (id!)4$ %erfrasis ver"al compuesta por el ver"o ser, que se caracteriza por ser irregular. En primera instancia, )fueran+ se u"ica en el modo su" untivo del pret#rito imperfecto de la tercera persona del plural y se complementa con el mismo ser pero esta vez en su forma no personal, en gerundio simple. Esta expresin perifrstica es inusual en el espa'ol. ADVERBIOS %redileccin de la locucin adver"ial )de veras+, en lugar de su equivalente )de verdad+

M0no para cada uno... y de veras descansaronN ((d! "4$ 0so del adver"io de lugar )ac+ en vez del adver"io )aqu+. =D; por ac2> ((d!"-$ A6Yo no s3 %u3 siento por ac2 %ue me da tanta tristeza< (id! ))4$ %ero tam"i#n encontramos enunciados con el adver"io aqu* 60ir2n %ue por eso anda uno a%u.<''' (id!)04$ *salimos de a%u. a mediod.a* (id!)0-$ Agualmente se presenta el adver"io )all+ en lugar de )all+ All2 voy* (id!-2$ 6:.renlos otra vez< All2 van (id!-#$ .o o"stante, tam"i#n se emplea el adver"io de lugar all. *all. &ay muc&os tri%ues y entre los tri%ues una peta%uilla con dibujos de conc&a''' 6All. mero est2 lo gLeno<''' (id!)0)$ 0n rasgo caracterstico de esta variante del espa'ol es la adver"ializacin de ad etivos, lo cual se evidencia en el siguiente enunciado* G7o, yo no %uiero vino a&ora, ando malo Gdijo el gLero :argarito al meseroG ((d! " $ En lugar de emplear el adver"io )mal+, se !ace uso del ad etivo malo. En el texto, la locucin adver"ial )no ms+, sustituye frecuentemente al adver"io )slo+* 67o m2s las medias se te olvidaron< (id! +)$ FKamila, vengo no m2s por ti' =De sales conmigo>F (id! )0 $ L En este e emplo tam"i#n es evidente el uso redundante del pronom"re dativo )te+. A7o m2s %uiero alojamiento para m. y para mi mujer' (id! ))2$ L En este 6ltimo e emplo se presenta la duplicacin de la preposicin )para+, que introduce los o" etos indirectos. &ien se podra emplear la preposicin solamente en una ocasin y en ese caso se tendra que usar la con uncin )y+* para m y mi mu er, pero sonara un tanto cacofnico.

CL4TICOS Lo(#*o El losmo es el empleo equvoco de los pronom"res de complemento directo

masculinos lo y los en funcin de dativo Fo" eto indirectoH. Este fenmeno se perci"e en el siguiente enunciado*
6?u3 maroma lo &e &ec&o dar< ((d! ",$ =Y %ui3n lo insiC9 a curar> El pronom"re de o" eto directo )lo+ funciona en esta oraciones como un pronom"re de o" eto indirecto. %or otro lado, a lo largo de la o"ra o"servamos la tendencia a duplicar el o" eto indirecto* A=5or %u3 se escoden ustedes> (id!)4,$ A 6Bi viera %ue no le tengo amor al dinero< (id! )0,$ DE5UE4SMO El dequesmo es la adicin innecesaria de la preposicin )de+ ante una clusula su"ordinada con )que+, cuando el rgimen verbal no lo admite. Este

fenmeno se percibe en la siguiente oracin:

G Yo %uiero de cenar con tal de %ue no sea c&ile ni /rijol, lo %ue jaiga Gpidi9 5ancracio' ((d! " $ OTROS En la formulacin de preguntas o"servamos algunas varia"les. %or e emplo, en lugar de !acer la pregunta Q,unto cuestanR, se expresa =A c9mo los da>+ Fid* 37H. El siguiente enunciado carece de la preposicin )con+ que en este caso significara ) untamente, en compa'a+ y que le permitira tener un significado y una construccin ms lgica.

=Y %u3 /ueran siendo /ederales>A repuso un &ombre %ue, en cuclillas, yantaba en un rinc9n, MMM una cazuela en la diestra y tres tortillas en taco en la otra mano ( id! )4$ SINTA6IS (etectamos algunos enunciados en los que se trastoca el orden sintctico usual* Cintagma .ominal Cu eto seguido del Cintagma @er"al %redicado. E emplo de ello es el siguiente extracto de la novela, en el cual el Cintagma .ominal Cu eto ocupa la parte central de la oracin* C@% :e llama
B.A -@,

C.C

C@% al almuerzo* (id! )0 $

,.,.

N mi mama N
M.( . (et. Art. %os.

Btra estructura a6n ms enrevesada es la siguiente* SV/ ),erca de ellos estaba, en montn,
,.,. de lugar -@, ,.,. de modo

SNS

la
M.( (et. Art.

piel
.

dorada
M.( Ad .

de una res ,
M.A Cintagma prep.

SV/ so"re la tierra !6meda de sangre+ Fid* 47H

,.,. de lugar

El enunciado se !ace comple o por la gran cantidad de complementos circunstanciales que se alternan en la estructura, alterando completamente el orden sintctico tradicional que sera* 5a piel dorada de una res esta"a en montn, cerca de ellos, so"re la tierra !6meda de sangre. SV/ SNS SV/

%or la noc!e regres la Codorniz con la sotana del cura. Fid*S2H

,.,. tiempo -@, M.(. (et. . ,.,.

El orden usual sera* 5a ,odorniz regres con la sotana del cura por la noc!e.

,onclusiones
Al finalizar este tra"a o encontramos la presencia recurrente de algunos fenmenos, la alternancia o ausencia de otros identificados como caractersticos del espa'ol americano. A continuacin le presentamos cules son especficamente. %redominio del tuteo y ausencia de voseo. Esto de"ido a que el voseo, en M#xico est restringido a ,!iapas, mientras que el !a"la recogida en el texto es de los Estados de :acatecas y 9alisco. %resencia del ustedeo para las segundas personas de plural y singular. El uso del diminutivo de sustantivos y ad etivos es muy usual. Existe alternancia entre el empleo de los sufi os DitoIEita, EilloI Eilla pero son ms frecuentes los primeros. Agualmente se presentan en diminutivo categoras de pala"ras que no lo admiten, como adver"ios. En la mayor parte de los enunciados no !ay presencia explcita del su eto, sino que se encuentra tcito, deduci"le por la desinencia ver"al. Existe tendencia a presentar los pronom"res de o" eto directo e indirecto de forma encltica. En todos lo casos existe concordancia de g#nero y n6mero entre los sustantivos y sus modificadores. >ay alternancia en el uso de los adver"ios aquI ac y allIall.

 .otamos la preferencia de la locucin adver"ial )no ms+, en lugar del adver"io )slo+. Adems, se opta por usar )de veras+, en vez de )de verdad+. Ce manifiesta la tendencia de derivar sustantivos primitivos a partir de la adicin de ciertos morfemas para formar pala"ras de otra categora gramatical. Aparece el uso del prefi o reE para denotar repeticin o intensificacin de la accin, en lugar de usar adver"ios. 5ocalizamos formas sint#ticas de superlativos con el sufi o DsimoIEsima as como con el prefi o requeteE. /am"i#n !ay formas perifrsticas construidas con el adver"io )muy+. Ce recurre con muc!a frecuencia a la repeticin de pala"ras para intensificar la expresin. Encontramos que en la mayora de los casos se rompe con el orden sintctico usual de la frase espa'ola. ,asi no se presenta el dequesmo. (etectamos poca confusin en cuanto al losmo y lasmo. El lesmo no se refle a en ning6n espacio. >allamos algunos e emplos en los que !ay un uso estricto del paradigma del imperativo, es decir, con su eto poscltico, pero en la mayora de los casos, el su eto est tcito. En algunos casos existe falta de concordancia entre las formas ver"ales con ugadas de las oraciones que conforman los enunciados condicionales. En algunos enunciados se refle a la decadencia del futuro de indicativo, pero en otros se conserva. 5ocalizamos la utilizacin de algunos arcasmos ver"ales como !aiga y emprestar.

&i"liografa
Azuela, Mariano F477JH. 5os de a"a o. Tuinta edicin. Ediciones Mestas* Madrid (onado, Mara et al F4772H. Manual de 5ingstica !ispanoamericana /omo AA FMorfosintaxis del espa'ol americano* la variacin morfosintcticaH. %u"licaciones del Anstituto ,aro y ,uervo* &ogot 8eal Academia Espa'ola F4771H. 0iccionario de la lengua espaCola. @ig#simo segunda edicin Editorial Espasa. %orro, Migdalia et al F13GGH. -orma, funcin y significado de las pala"ras de la oracin. Editorial pue"lo y educacin* 5a >a"ana.

&i"lioUe"
EEEEEEEE. La revoluci9n meOicana' UUU.yucatan.com.mxIespecialesIrevolucion EEEEEEEE. 8ealismo literario. es.UiVipedia.orgIUiViI8ealismoWliterario

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