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Professor Tiago Machado

Educao Matemtica Formado pelas Faculdades Integradas Campo-grandense FIC RJ. Especializado em Ensino da Matemtica fundamental e M dio FIC RJ. Especializado em Ensino da Matemtica !ERJ. Blog =>professortiagomachado.blogspot.com
Currculo =>http://lattes.cnpq.br/0317131329053631

Prova Professor II-1 ao 5 ano e d!ca"#o special-$esolvidos% 11& "s idades de tr#s amigos so n$meros inteiros impares consecuti%os. &a'endo (ue a soma de todas as idades igual a )*+. " idade do mais no%o ,
'o%o temos: Soluo: Temos que: x+y+z=219, sendo cada letra as idades diferentes. Se cada idade x=2n+1 y=2n+# z=2n+$ Sendo n qualquer al%arismo, ainda sim, sem"re dar& um numero im"ar. um n!mero im"ar: x+y+z=219 2n+1+2n+#+2n+$=219 (n=219)9 (n=21* n=

)*. -

n=#$ +nto: x=2n+1=2.#$+1=,1 y=2n+#=2.#$+#=,# z=2n+$=2.#$+$=,$ o mais no-o tem ,1 anos.

1'& " tripulao de um na%io/ composta de *0. tripulantes/ disp1e de alimentos para -. dias. 2ecorridos *3 dias de %iagem foram agregados ao na%io 43 nufragos. &e todas as pessoas alimentam-se igualmente/ com o aumento da tri'ulao/ o alimento durar,
.esoluo: Temos so 1/* tri"ulantes, e alimento "ara (* dias. 0e"ois de ter "assado 1$ dias, no mais (* dias e sim (*)1$=1$ dias. 0e"ois de ter "assados 1$ dias, temos mais 1$ n&ufra%os, lo%o 1/*+1$=22$ "essoas. 2alculando:

*0. ))3

43 x
22$x=1/*.1$

22$x=/1** x=

0*.. ))3

x=#( No deixe de divulgar nosso blog e comunidade do or!ut" #log" professortiagomac$ado.blogspot.com %omunidade" $ttp"&&'''.or!ut.com.br&(ain)%ommunit*+cmm,-./012.22 Todos os direitos reservados ao professor Tiago Machado, referentes aos clculos.

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) do (ue falta para terminar o dia 5 nesse momento so, 1(& &a'endo (ue
.esoluo: 3 dia tem 214 e 14 tem (* min. +nto temos que 21.(*=111*min. x+y=111*

igual ao tempo (ue 6 passou/

* y + y = *44. ) y *44. * y+ = ) * * * ) )
#y=2//* y=

) * x= y 5 5
2x=1y x=

)00. 5

y=9(* 9(* -. =1( 3u se5a 1(4, ento, 21)1(=/ .es": /4.

* y )

x+y=111*

1)& &e um mesmo n$mero for somado a cada termo se(7#ncia 8).93.9*..:/ o't m-se uma progresso geom trica. ; numero a ser somado ,
.esoluo: +sse n!mero que c4amaremos de x6 72*+x6$*+x61**+x8 9:rmula do termo %eral da ;< : ser& somado
)

3. + x a 5 = 8). + x:. ). + x

a n = a* .q n * a 5 = *.. + x a* = ). + x 3. + x q= ). + x

3. + x 8*.. + x : = 8 ). + x:. ). + x 83. + x: ) 71**+x8=72*+x8. 8). + x:.8). + x:

71**+x8=

83. + x: ) 8). + x: + *.. x + )3..

71**+x8.72*+x8=7$*+x8 x ) + *). x + )... = x ) 12*x)1**x=2$**)2*** 2*x=$** x=2$

15& !m professor distri'ui 4 li%ros a cada aluno ficou com )* li%ros. <ara dar = li%ros para cada aluno/ ele precisaria ter mais )* li%ros. Esse professor dispun>a inicialmente de,
Resoluo: N=4x+21 N=7x-21 7x-21=4x+21 N=> numero de livros; 7x-4x=21+21 x=> constante. x=42 x=14 No deixe de divulgar nosso blog e comunidade do or!ut" #log" professortiagomac$ado.blogspot.com %omunidade" $ttp"&&'''.or!ut.com.br&(ain)%ommunit*+cmm,-./012.22 Todos os direitos reservados ao professor Tiago Machado, referentes aos clculos.

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N=4x+21

1*& !ma pessoa realiza um tra'al>o em + dias. !ma outra pessoa (ue eficiente (ue a primeira realizar o mesmo tra'al>o em,
.esoluo: 2omo uma "essoa que tra=al4a 1**> durante 9 dias, ento outra que tra=al4a $*> tra=al4ar& 1**>+$*>=1$*>

3.? mais

1,$x=9

+ x

*.. *.. *3. *..

*3 x= + *.
1$x=9.1* 1$x=9*

x=
?=(

+. *3

+ x

* */3

1+& &e a e ' so n$meros inteiros/ define-se a operao @ como, a@'AaB'-5. C correto afirmar (ue o resultado de 8*@):B8)@5:@4 ,
Resoluo: 71+2)#8+72+#)#8@1 7*+28@1 2@1 a@==a+=)# a@==2+1)# a@==#

1,& ; (uinto n$mero (ue aparece na se(7#ncia )939**9)59... ,

.esoluo: $+(=11 2#+21=1, .es"osta: 1,.

2+#=$

1-& Considere os con6untos D e E/ con6untos no %azios/ e as afirma1es a seguir, IIIIIIIF&e X Y = X / ento X Y . X / onde o con6unto %azio. &e A X e A Y / ento A X Y . &e A X e A Y / ento DAE.
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C correto afirmar (ue o numero de afirmati%as %erdadeiras igual a,

.esoluo:

I-

Se

X Y = X / ento X Y .

Se ? interseo com A ento "ro-a-elmente ? cont m em A.

II-

X , onde

o con5unto -azio.

Se ti-ermos al%um -alor em ? ento a unio, no ser& -azio.

III-

Se

A X e A Y , ento A X Y .

Se B cont m em ? e B cont m em A ento lo%o B cont m ? interseo com A.

IF-

Se

A X e A Y / ento ?=A.
"ro-&-el que ?=A.

Se B cont m ? e B cont m A ento TrCs corretas. +nto letra 2.

'.& "o su'trair 4 unidades de um certo numero/ o't m-se o triplo de sua raiz (uadrada. ; numero (ue satisfaz essa condio ,
.esoluo: + certo numero c4amaremos de ?, ento: x)1=#

( x 4) ) =

x ) 0 x + *- = + x x ) *= x + *- = . = b ) 4.a.c = 8 *=: ) 4.*.* = ))3

(5 x )

b )a 8 *=: ))3 x= ).* *= *3 x= ) *= + *3 5) x* = = = *) ) x= x) = *= *3 ) = = * ) )

orque o !terno "#us a$ou o $undo de tal $aneira que deu seu %en&filho' Yeshuah&(esus' )nig*nito para que todo aquele que nele crer n+o pere,a, $as tenha vida eterna.- &yohanan&.o+o' /012'

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