Programa de estudio

1.-rea acadmica Ciencias de la salud 2.-Programa educativo Medico cirujano 3.-Dependencia acadmica Medicina 4.-Cdigo 5.-Nombre de a !"periencia educativa &edicina ega ' $orense (.-)a ores de a e"periencia educativa Crditos *eor+a Pr,ctica 3 1 1 1.-&oda idad Curso-taller 14.-5e.uisitos Pre-re.uisitos Ninguna 11.-Caracter+sticas de proceso de ense6an7a aprendi7a8e 9ndividua : ;rupa &,"imo Grupal 16 12.-<grupacin natura de a !"periencia educativa /,reas de conocimiento= academia= e8es= mdu os= departamentos0 Ter inal Optativa 14.->ec-a ! aboracin 0()0*)200+ #.-rea de $ormacin Principa

%ecundaria Optativa

*ota -oras 30

!.uiva encia /s0 Medicina legal y forense

2.-3portunidades de eva uacin Todas

Co-re.uisitos Ninguna

&+nimo 12

13.-Pro'ecto integrador !alud "#$lica y %ducaci&n M'dica

&odi$icacin

<probacin

15.-Nombre de os acadmicos .ue participaron en a e aboracin ':o modi$icacin ,r- .os' /uis !0nc1e2 3o 0n ) ,r- .esus de la 3osa .aco$o)M,4 "edro !0nc1e2 50rate 1#.-Per$i de docente Medico cirujano general preferente ente con actividades en el 0rea pericial ) Medico cirujano con especialidad en Medicina /egal y 6orense- Con cursos de ense7an2a superior dentro del M%869 2 a7os :ni o de e;periencoa docene en el nivel superior9 y 3 a7os :ni o con e;periencia en el 0rea pericial 1(.-!spacio 8nterinstitucional 11.-5e acin discip inaria Transdisciplinariedad

12.-Descripcin %sta e;periencia educativa se locali2a en el 0rea ter inal de la disciplina <1 1r- Te&rica y 1 1r- "r0ctica9 3 cr'ditos=9 con la convicci&n de

>ue la edicina legal y forense tiene una relaci&n transdisciplinar >ue per ite u$icar al estudiante en el ca po de aplicaci&n de la Medicina general9 y reconocer su i portancia co o ciencia y arte apegada a nor as legales y linea ientos cient:ficos-%s i portante para el estudiante valorar el sentido de la responsa$ilidad profesional9 desarrollada con rigor cient:fico $asado en la etica profesionalMediante al an0lisis de las t'cnicas y procedi ientos aplica$les en la %-%-9 se logra o$servar la relaci&n transdisciplinar >ue la u$ican co o una disciplina cient:fica con un a plio sentido cr:tico profesional y de conceptos de otras e;periencias educativas- %sto se logra por participaci&n dirigida9 desarrollo de apas co ceptuales y an0lisis de casos pro$le a- /a co petencia de identifica ediante la reali2aci&n de un ensayo final de presentaci&n docu entada en tie po y for a de casos asignados al estudiante24.-?usti$icacin El actuar del Mdico en la atencin de lesionados lo involucran en los deberes legales de la Medicina, quedando inmerso en la certificacin y descripcin del dao que las autoridades requieren conocer para una justa aplicacin del derecho; Por lo que el alumno habr de capacitarse en aspectos tericos pr cticos de la medicina legal que le permitan desarrollar su competencia profesional en cumplimiento de la legislacin vigente! 21.-@nidad de competencia El alumno identifica, anali"a y desarrolla la descripcin de los diferentes tipos de lesiones y su etiolog#a, aplicando los criterios jur#dicos en apego a su ciencia medica! Pone al descubierto, aplicando la tica y en forma profesional, los hechos biolgicos en investigacin que requieren su interpretacin imparcial! 22.-<rticu acin de os e8es /os alu nos refle;ionan individual ente los procedi ientos 9las for as y aplicaci&n de los diversos conceptos de la Medicina legalCo paran y anali2an en e>uipos el v:nculo entre la edicina y el derec1o- % iten conclusiones con criterio cient:fico relativo a la docu entolog:a M'dico legal 1aciendo propuestas para ejorar la ela$oraci&n de los dicta enes23.-%aberes *ericos 8ntroducci&n a la edicina legal y forense ,eontolog:a M'dico legal 3esponsa$ilidad profesional y derec1o sanitario /esiones ?no;ias ,elitos se;uales O$stetricia forense Medicina legal tanatol&gica "si>uiatr:a forense ,ocu entoscopia forense Aeur+sticos Manejo de t'cnicas >uir#rgicas <Corte y sutura= 8dentificaci&n anat& ica 8nvestigaci&n O$servaci&n?nalisis !intesis Clasificaci&n Conceptuali2aci&n Manejo de @ord y %;cel Manejo de 0>uina de escri$ir 3eali2aci&n de for atos de descripci&n 8dentificaci&n9 interpretaci&n y descrpci&n de evidencias %la$oraci&n de infor es <"io gicos "articipaci&n Cooperaci&n ,isposici&n 1acia el tra$ajo en e>uipo Creatividad ) innovador ) 8niciativa "erseverancia 3espeto ?tento Tolerancia % pat:a Co pro iso 3igor cient:fico ) et&dico ?pertura ?utrocritica Aonestidad 3esponsa$ilidad

24.-!strategias metodo gicas De aprendi7a8e B#s>ueda de fuentes de infor aci&n Consulta de fuentes de infor aci&n "lantea iento de 1ip&tesis %la$oraci&n de $it0cora personal en donde anifieste la for a y el valor de 1acerloCo paraci&n de casos- Casos relevantesCisuali2aciones posi$les ,iscusiones acerca del uso y aplicaci&n del conoci iento

De ense6an7a !e inarios Organi2aci&n de e>uipos de tra$ajo ,ialogos y discusi&n de casos Tareas de casos para estudio independiente %;posici&n con apoyo tecnol&gico variado ,e$ates /luvia de ideas /ectura co entada 6oros 8lustraciones 3esu enes !oluci&n de pro$le as

25.-<po'os educativos &ateria es did,cticos

5ecursos did,cticos

/i$ros de te;to y consulta 6otocopias de art:culos de Medicina /egalCad0veres 1u anos"acientes ?cetatos C-,-

Co putadora"intarron"royector de acetatos8nfocus <Ca7&n=Ca ara digital Cideoreproductora ) televisor ?nfiteatro Consultorio

2#.-!va uacin de desempe6o !videncia /s0 de desempe6o %nsayo so$re un te a referente a la Medicina legal y forense y su aplicaci&n profesional

Criterios de desempe6o !uficiencia "ertinencia Co1erencia Claridad 6luide2 !uficiencia "ertinencia Co1erencia

,e ostraci&n de la for a y calificaci&n de pro$le as en investigaci&n de lesiones en personas lesionadas y en cad0veres"articipaci&n en clase

!uficiencia "ertinencia Co1erencia

%ntrega de tareas

!uficiencia "ertinencia Oportuna

Campo /s0 de ap icacin $ula, hospitales locales, $gencia del Ministerio Publico local, sala de %eurocirug#as de la Procuradur#a &eneral de 'usticia del Estado adjunto a sta (acultad! $ula, hospitales locales, $gencia del Ministerio Publico local, sala de %eurocirug#as de la Procuradur#a &eneral de 'usticia del Estado adjunto a sta (acultad! $ula, hospitales locales, $gencia del Ministerio Publico local, sala de %eurocirug#as de la Procuradur#a &eneral de 'usticia del Estado adjunto a sta (acultad! $ula, hospitales locales, $gencia del Ministerio Publico local, sala de %eurocirug#as de la Procuradur#a &eneral de 'usticia del Estado adjunto a sta (acultad!

Porcenta8e +0D

30D

1ED

1ED

2(.-<creditacin F0D de asistencia a las sesiones te&rico-pr0cticas9 ela$oraci&n de tareas en tie po y for a- %;a en te&rico21.->uentes de in$ormacin B,sicas 123123+E6(M%,8C8N? 6O3%N!%- G8/ ?MB3O!8O T34.8//O N8%TO- "?T38C8? 3O!? /8N,? T34.8//O M?38%/- M?N4?/ MO,%3NO- 2002/? 3%!"ON!?B8/8,?, "3O6%!8ON?/ ,%/ M%,8CO- /45 M?- 3%GN? C?338//O 6?B%/?"O334?- 2002N4%CO! CH,8GO! "%N?/ G ,% "3OC%,8M8%NTO! "%N?/%!- /8C- G4!T?CO C?.8G? /- C?.8G?Comp ementarias M%,8C8N? /%G?/- %,4?3,O C?3G?! ?/C?3?,O T38//?!- 2003 ?T/?! ,% M%,8C8N? 6O3%N!%- M?38O ?/C? 3O,38G4%5- ?43%/8O N4I%5 !?/?!- T38//?!M?N4?/ ,% C8%NC8?! 6O3%N!%! G C38M8N?/8!T8C?- ?NG%/ G4T8%33%5 CAJC%5- T38//?!/? C8O/?C8HN- /48! ?/B%3TO KC8TKO- T38//?!,8CC8ON?38O T%3M8NO/OG8CO ,% C8%NC8?! 6O3%N!%!- CLCTO3 M?N4%/ N?N,O /%6O3TJNG%/ G4T8%33%5 CAJC%5- T38//?!M%,8C8N? 6O3%N!% G ,%ONTO/OGL? M%,8C?- %,4?3,O C?3G?! ?/C?3?,O- T38//?!NOM-16F-%M"%,8%NT% C/LN8CO !!?M?N4?/ ,% TOM8CO/OG8? C/8N8C?- 3OB%3T A- ,3%8!B?CA- @8//8?M O- 3OB%3T!ONM?N4?/ MO,%3NO- 2001-

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