Girardot, febrero 6 de 2014

Aprendiz Isaas Mosquera Valencia Tcnico de sistemas Ficha No. 573596

Instructora Vilma Villalba Len Comunicacin

Planteamiento actividades y estrategias de aprendizaje

Intente Dibujar su rostro e interpretarlo. En una frase describir como se ve y como lo ven los dems

Me veo contento, con ganas de triunfar y salir adelante

Me ven: Ms joven, sonriente, serio

Responde Quin eres t? Soy una persona que no se queda quieto, muy curioso, y siempre con ganas de conocer mas del entorno que me rodea y del mundo exterior. Qu quieres llegar a ser? El mejor entre los mejores Qu quieres hacer bien? Seguir educando a mis hijas En qu quiere equivocarse? En no hacer las cosas que se deben hacer en la hora y en el momento indicado Cul es su fortaleza y cul es su debilidad? Mi fortaleza: ser cauto Mi debilidad: ser muy pasivo Cul es su habilidad o destreza? Que todo lo que me propongo hacer lo hago y lo aprendo con destreza Investigue Qu entiende por comunicacin?

Es un procedimiento de interaccin entre dos o ms miembros de una determinada sociedad, comunidad, grupo etc. Se basa en la trasmisin de un mensaje el cual desea expresar el emisor y es recibido por el receptor, el cual lo analiza e interpreta y decide si emitir una respuesta o no a dicho comentario. La comunicacin humana y la animal en que se asemeja y en qu se diferencia? Se asemeja en una parte cuando los seres humanos nos comunicamos por medio de seas, sonidos o movimientos. Se diferencia de la de los animales porque nosotros usamos el habla, medios escritos, sonoros, entre otros que son propios del ser humano.

Qu entiende por informacin? Es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje

Qu entiende por cultura? Cultura es la suma de conocimientos y modelos de comportamiento que tienen en comn y que transmiten los miembros de una sociedad particular

Qu entiende por manipulacin? Es cualquier accin donde se utilicen las manos o un manipulador.

Qu expectativas tiene sobre la competencia? Aprender con fluidez los procesos de aprendizaje en la comunicacin Evaluacin

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE Evidencias de conocimiento Con una sola palabra interpreta los siguientes trminos Comunicacin ------------------------ interactuar Comprensin--------------------------- dialogo Produccin------------------------------ creacin Globalizacin -------------------------- comercio Medios ----------------------------------- direccionamiento Masas ------------------------------------ multitud Entorno ---------------------------------- ambiente Control ----------------------------------- disciplina

Responde Cul es el hecho comunicativo que usted ms recuerda y por qu? La s clases con la instructora Vilma Villalba Len, porque son de motivacin personal que lo van envolviendo a uno y hacen querer permanecer ms tiempo escuchndola.

Investigue Cules son las funciones de la comunicacin humana, explquelas? Son cuatro, estas son: Control: Acta para controlar el comportamiento de los miembros en varias formas. Las organizaciones tienen jerarquas de autoridad y lineamientos formales que requieren el comportamiento por parte de los empleados. Pero la comunicacin informal tambin controla el comportamiento.

. Motivacin: La comunicacin fomenta la motivacin al aclarar a los empleados lo que se debe hacer, lo bien que lo hacen etc. La formacin de metas especficas, la retroalimentacin sobre el avance hacia las metas y el reforzamiento del comportamiento deseado; estimula a la motivacin y es necesaria la comunicacin. Expresin emocional: La comunicacin es fundamental dentro del grupo, as los miembros muestran sus frustraciones y sus sentimientos de satisfaccin.

Informacin: La comunicacin proporciona informacin que los individuos y grupos necesitan para tomar decisiones as transmiten datos y evalan opciones alternativas.

Evaluacin Evidencias de conocimiento Respuestas a preguntas sobre Funciones de la comunicacin humana Naturaleza de la comunicacin Barreras en la comunicacin Niveles de la comunicacin intrapersonal e inter personal Los actos del habla La oralidad y sus clases Tipos de comunicacin Atencin concentracin y escucha

Glosario Que significa las siguientes palabras

Icono: Es una imagen, cuadro o representacin; es un signo que sustituye al objeto mediante su significacin, representacin o por analoga, como en la semitica.

Signo: Cosa perceptible por los sentidos, principalmente por la vista y el odo, que se emplea para representar algo: son signos los iconos, los indicios y los smbolos.

Seales: Un gesto u otro tipo que informa o avisa de algo. La seal sustituye por lo tanto a la palabra escrita o al lenguaje. Ellas obedecen a convenciones, por lo que son fcilmente interpretadas

Smbolos: Es la representacin perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convencin socialmente aceptada

Actividades de elaboracin del conocimiento 1. Elabora un mapa conceptual sobre el discurso que ud elaboro con base en la titulada en la que usted actualmente se forma.
TECNICO DE SISTEMAS

INDUCCION Y CONOCIMIENTO DE NORMAS INTERNAS

MANEJO DE HERRAMIENTAS OFIMATICAS ENSAMBLE Y DESENSAMBLE DE EQUIPOS DE CMPUTO

REDES Y CABLEADO ESTRUCTURADO

Planteamiento de las actividades y estrategias de aprendizaje Responda En su relacin qu clase de comunicacin normal mente empleas Investigue Comunicacin asertiva: Es una forma de expresin consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros derechos sin la intencin de herir, o perjudicar. Comunicacin kinsica: Es toda aquella comunicacin que se da a un nivel no verbal y de lenguaje corporal. Todo lo que no decimos mediante palabras lo expresamos mediante la comunicacin kinsica. Comunicacin para-lingstica: es parte del estudio de la comunicacin humana que se interesa por los elementos que acompaan a la comunicacin oral y a la comunicacin escrita y que constituyen seales e

indicios que transmiten informacin adicional, matizan, reafirman, aclaran o sugieren interpretaciones particulares de la informacin propiamente lingstica. Bsicamente, el para-lenguaje se podra definir como aquello que est ms all de las palabras Comunicacin proxmica: es el trmino con el cual se conoce a una de las disciplinas que estudia la comunicacin no verbal; examina la manera en que las personas ocupamos el espacio y la distancia que guardamos entre nosotros al comunicarnos.

EVALUACIN Evidencias de conocimiento Cundo expresamos que el lenguaje es parte del tejido social a que nos referimos? El ttulo hace referencia al lugar de origen u el entorno donde se vivimos, porque es all donde compartimos con personas que hacen parte de ese tejido social. Escribir un discurso en el que plantee la problemtica social ms relevante que usted crea. Desarrollo actividad Tema: Pandillas y delincuencia Infantil

El problema que se vive en Colombia respecto a las pandillas y a la delincuencia infantil, radica en que las naciones unidas en su afn de que los gobernantes del mundo den proteccin a la poblacin infantil, han

promulgado unas normas mundiales que conllevan a garantizar la proteccin a esta poblacin. Los pases pobres como Colombia donde la corrupcin poltica buscando un bien propio malversan los dineros del estado y han marginado a esta nacin llevndola a desamparar y a no brindarles condiciones dignas en: educacin, vivienda y alimentacin a esta poblacin; han elaborado un Cdigo de Infancia y Adolescencia, donde les dan va libre a estos nios y nias para que sean unos potentes delincuentes, que asesinan y, roban sin piedad porque saben que no existe ninguna clase de sancin ejemplar (drstica), que los condene con todo el poder de esta justicia corrupta. Por lo cual estos jvenes (nios y nias) ven ese camino pavimentado para hacer su carrera delictiva a temprana edad toda vez que el estado no tiene garantas jurdicas para acabar de raz con esta problemtica que est carcomiendo nuestra nacin.

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