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Espafiol IB - Q3
M I
FAMILIA
TA'R.BAS
de Febrtro.
Dear Parent: Your child has homework every day of the week. They must show it to me every day. This package is not intended to be handed in until the end of the month but to help your child be organized and have all homework in one place. I f they don't do their homework every day, you will be contacted. The entire packet is due by Wednesday, February 26'^ to received 100 points. Thank you, Ms. Taracena Parent Signature:
Period
LATE
2/
/14
Nombre.
Periodo
Fecha
#
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
23 24 27 28 29 30 31
Febrero
3 4 5 6 7 10 11 12 13 14 17-21 24 25
Actividad Martin Luther King's Day Vocabulary Check, page 59 & 60 Objective Reflection & Respond to Trivia 64 Vocabulary Production, page 42 Objective Reflection & Respond to Trivia 65 Vocabulary Bank, page 43 Objective Reflection & Respond to Trivia 66 Las Clases, page 31 Objective reflection & Respond to Trivia 67 Vocabulary Check, page 61 & 62 Objective Reflection & Respond to Trivia 68 El Horario, page 32 Objective Reflection & Respond to Trivia 69 Vocabulary Recognition, page 41 Objective Reflection & Respond to Trivia 70 Verbo Tener, page 44 Objective Reflection & Respond to Trivia 71 ^C6mo son las Clases? Page 33 Objective Reflection & Respond to Trivia 7 Subject Pronouns, page 45 Objective Reflection & Respond to Trivia 73 jTodo el mundo! Page 35 Objective Reflection & Respond to Trivia 74 Present Tense of -ar Verbs. Page 65 Objective Reflection & Respond to Trivia 7Present Tense os -ar Verbs (continued). Page 66 Objective Reflection & Respond to Trivia 76 iQue Necesitas? Page 34 Objective Reflection & Respond to Trivia 77 Present Tense of -ar Verbs. Page 46 Objective Reflection & Respond to Trivia 78 Lectura La Escuela Espaiiol. Page 67 VivoObjective Reflection & Respond to Trivia 79 El Verbo Exacto.. Page 36 Objective Reflection & Respond to Trivia 80 lQn6 Hacen Hoy?. Page 37 Objective Reflection & Respond to Trivia 81 Repaso. Page 38 Objective Reflection & Respond to Trivia 82 Winter Break - Vacaciones de Invierno Vocabulary Organizer, page 39 Objective Reflection & Respond to Trivia 83 A Primera Vista, page 52 Objective Reflection & Respond to Trivia 84
100 101
p*^^' lo?
para describir actividades que se hacen en fiestas abrir to open celebrar . . . ,1- to celebrate decorar to decorate las decoraciones decorations hacer un video to videotape el video video to prepare preparar to break romper to take photos sacar fotos photo la foto camera la camara para conversar sobre las fiestas el cumpleaiios birthday jFeliz cumpleanos! Happy birthday! los dulces candy ia flor pi. las flores flower ' balloon el globo Ught la luz pi las luces cut-paper el papel picado decorations cake el pastel pinata la piiiata gift, present el regalo otras palabras utiles que who, that solo only para expresar posesion o relacion tener to have tengo tenemos tienes tiene adjetivos posesivos mi(s) my tu(s) your nuestro(s), -a(s) our vuestro(s), -a(s) your (pi.) teneis tienen
su(s) your su(s) your (pi.), their (formal), his, her, its Mas p r a c t i c a
Practice Workbook Puzzle 5A-8 Practice Workbook Organizer 5A-9
Capitulo 5A
Fecha
Tear o u t this page. Write the English words on the lines. Fold the paper along the d o t t e d line to see the correct answers so y o u can check your work. el abuelo la abuela el h e r m a n o la h e r m a n a el hijo la hija el p a d r e (papa) la m a d r e (mama) el p r i m o la p r i m a el t i o la tia la persona el gato el p e r r o
s r
Guided Practice Activities Vocabulary Ctieck 5A 155
Capitulo 5A
'J
Fcha
Tear out this page. Write the Spanish words on the lines. Fold the paper along the dotted line to see the correct answers so you can check your work. grandfather grandmother brother sister son daughter father mother c o u s i n {male) cousin (female) uncle aunt person cat dog
SI
156
Realidades
Capitulo 5A La familia
CD
mi
Nombre Hora Fecha Practice Workboolt
5A-1
A. Patricia is telling you about her family. Label each person in her family tree w i t h a word that describes his or her relationship to Patricia. You may use some words more than once.
(12 arfos)
(15 anos)
(9 anos)
Patricia
B. Now, answer the following questions by circling si or no.
Si
w
1. ^Patricia tiene hermanastros? 2. ^Patricia tiene hermanas mayores? 3. ^Patricia tiene dieciseis anos?
Si Si Si Si Si
No No No No No
rGo I5^nline
^
WEBCODEjcd-0501
PHSchool.com
A priiiiera vista
85
Realidades
Nombre
Hora
Capitulo 5A
Fecha
^ '
C. Mark the following sentences w i t h the letter C if the statement is cierto and F if the statement is falso.
1 Isabel
Jorge
Marfa
Juana
Ramon
Luisa
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Luisa es la hermana de Juana. Isabel y Jorge son los tios de Ramon. Los abuelos de Luisa son Rosario y Ernesto. Maria no tiene hermanos. Luisa es la prima de Juana, Ramon y Maria. Los padres de Luisa son A n t o n i o y Rita. Isabel y Jorge no tienen hijos. Ernesto es el padre de Isabel.
g
m o. c
%
p
g in
120
Clinptcr Afscssiiinil
mm Prueba SA-l
Realidades
CD
Nombre
Hora
Fecha
Practice Workbook
5A-2
A. Complete the sentences below with the correct family relationships. 1. M i 2. M i s 3. M i 4. M i 5. M i m i padre). 6. Yo soy la 7. M i 8. M i s 9. M a m a y papa son mis 10. M i s esposa de m i padre (no son mis hermanas). . son las hijas de la de mis padres. . es la hija de la hermana de m i padre. son los hermanos de mis padres. ( ^ ^ ) e s la esposa de m i tio. son los hijos de mis padres. es el hijo del hermano de m i padre. . es la madre de m i madre. . es el esposo de m i madre (no es
B. Now, unscramble the circled letters to come up with another member of the family.
86
A prinwrn vistn
Fecha
Jan
2M.2^/^'
You have already learned some forms of the verb tener (to have): tengo, tienes. Tener Is an irregular verb. Here are its forms. yo tu usted/el/ella tengo tienes tiene nosotros/nosotras vosotros/vosotras ustedes/ellos/ellas tenemos teneis tienen
A. Write the correct form of tener next to each subject p r o n o u n . 1. el 2. usted 3. ellos 4. nosotras 5. yo 6. tu
|ft Tener is used to show relationship or possession. Tengo dos hermanas. / have two sisters. Tienes una bicicleta. You have a bicycle. Tener is also used to express age, hunger, and thirst. Tengo catorce ahos. / am fourteen years old. Tengo hambre. / am hungry. Tengo sed. / am thirsty. B. Read each numbered sentence w i t h tener. Then write the n u m b e r of that sentence in the correct c o l u m n in the chart, d e p e n d i n g on whether tener is used to express possession, age, thirst/hunger, or relationship. Follow the model. possession age thirst/hunger relationship
1 . ^Cuantos anos tiene t u tio? 2. Nosotras tenemos diez primos. 3. ^Tiene sed tu padre?
4. M i hermana tiene tres aiios. 5. Yo tengo u n regalo para m i abuela. 6. M i s primos tienen mucha hambre.
C. N o w look at the following sentences and write in the missing forms of tener. 1. 2. 3. M i prima Ana Yo M i s hermanos once alios. u n regalo para m i tia. mucha hambre. tres gatos. tu padre? sed tu hermano?
WEB CODE |cd-0504
6.
c
Go Online
5A-1
159
1/
PHSchool.com
Capitulo 5A
Fecha
5A-2
D. Look at the family tree. Write forms of tener to complete each sentence below it.
Capitan
Leon
Alfonso
Alicia
Patricia I. Patricia
Luis
Mariluisa
Carmen
(9 anos) Margarita
tres primos. siete nietos. u n tio. tres hermanos. una hermana. u n perro y u n gato.
E. Now, answer the f o l l o w i n g questions in complete sentences. . ^Cuantos anos tienes? Yo 2. ^Cuantos hermanos tienes? Yo . ^Tienes sed? Si/No, . ^Tienes hambre? Si/No,
160 Guided Practice Activities 5A-2
Realidades
Nombre Fecha
Hora
Capitulo 5A
'Roberto f"o I I
Lourdes
Ana t\ar'\a
Javier
Beofr/z
/Miguel
Patricia
Luisa
Santiago
Ignacio
Ernestina
1. 2.
5. ^Quien es el abuelo de Patricia? 6. ^Quienes son los hermanos de Santiago? 7. ^Quien es el esposo de Lourdes? 8. ^Quienes son los hijos de Javier?
B. Look at the list of Renata's family members and their birthdays. Then, write complete sentences to say h o w o l d each person is in the year 2020. Persona 1 . la abuela de Renata 2. el abuelo de Renata 3. la madre de Renata 4. el padre de Renata 5. Renata 6. la hermana de Renata Dfa del cumpleanos 18 de abril de 1960 11 de marzo de 1957 19 de noviembre de 1988 25 de febrero de 1986 5 de septiembre de 2008 19 de Julio de 2014
Ciuiptcr Assessment
125
Capitulo 5A
Fecha
Tear out this page. Write the English words on the lines. Fold the paper along the d o t t e d line to see the correct answers so y o u can check your work. abrir celebrar decorar hacer u n v i d e o romper sacar fotos la camara jFeliz cumpleanos!
los dulces la flor, pi. las flores el globo la l u z , pi. las luces el p a p e l p i c a d o
el pastel el regalo
a.
Vocabulary Check 5A
157
Capitulo 5A
Fecha
Tear out this page. Write the Spanish words o n the lines. Fold the paper along the dotted line to see the correct answers so you can check your work. to open J a n to celebrate to decorate to videotape to break to take pictures camera H a p p y birthday! ^ . ' ^ l . ^ '
cake gift, present To hear a complete list of the vocabulary for this chapter, go to Disc 2, Track 1 on the Guided Practice Audio CD, or go to www.phschool.com and type in the Web Code jcd-0589. Then click on Repaso del capitulo.
158 Guided Practice Activities s Vocabulary Ciiecii 5A
g' S
Realidades
Noinbrt'
Hora
Fecha
Prueba
5A-2,
Page 1
1.
2.
3.
Realidades
Nombre Fecha
Hora
Capitulo 5A
C. Write each sentence a different way and identify what each item is. Follow the model. Modelo
Es
1. Son '^^'-^^
de nosotros.
2. Es
de Guillermo.
3. Es
de m i .
4.
Es
de t i .
5. Son
de la tia Magdalena.
6. Son
de ellos.
126
Chapter Assessment
Realidades
Nombre
Hora
Capitulo 5A
Fecha
Prueba 5A-2,
Page 2
B. Name each family member based on the definitions below. Follow the m o d e l . Modelo 1. El hermano de m i papa el tio
La madre de m i mama
2. La hija de mis padres 3. Los hijos del hermano de m i mama 4. El esposo de m i madre 5. La esposa de m i padre (no es m i madre) 6. La hermana de m i padre 7. Los padres de mis padres 8. La hermana de m i mama
C. Write the correct verb f r o m the bank in the blank provided. Use each verb only once. abrir preparar celebrar sacar decorar romper hacer
1.
M i madre va a
el pastel con m i hermana mayor, fotos de nuestra familia. mis regalos hoy y no manana. con papel picado. la pinata. el video.
5. La fiesta es para Catalina, asi que ella va a 6. M i g u e l tiene camara. fil puede 7. ^Vamos a
122
Chapter Assessment
mm Prueba 5A-2
m
.:U^,,..J,J.'! I'll,
Realidades
Nombre Fecha
Capitulo 5A
^ i
The Rodrfguez family is giving their older son Tomas a surprise birthday party. Complete their conversation, using the most logical word from the word bank.
decoraciones solo
MAMA:
. el cumpleanos
TIA L U L U :
para
MAMA:
SI. Y
necesitamos unas
TIA L U L U :
i3
PABLITO:
Oye, jyo tengo una camara fabulosa! Puedo cuando Tomas abre los
. en la fiesta
MAMA:
^Tenemos
TIA L U L U :
SI,
PABLITO:
rGo
Online
87
PHSchool.com
Realidades
Fecha
Prueba 5A-1,
Page 1
Vocabulary recognition
A. M a t c h the verbs in C o l u m n A w i t h the words that best complete each phrase f r o m the chapter. Use each w o r d or expression f r o m C o l u m n B only once. B 1. hacer a. b. c. d. e. f. g. la pinata 15 afios u n video las fotos los regalos con papel picado el cumpleafios .
B. Circle the w o r d that best completes each sentence. 1. M i padre es el ( esposo / abuelo ) de m i madre.
2. Tu madrastra es la esposa de ( t u tio / t u padre ). 3. M i s abuelos son los padres de ( mis h'os / mis hermanos ). 4. La hija de m i padre es m i ( p r i m a / hermana ). 5. El hijo de m i tia es m i ( p r i m o / hermano ). 6. H a y ( dulces / luces ) en la pifiata. 7. En la fiesta me gusta comer ( pastel / papel picado ). 8. M i hermano ( r o m p e / saca ) fotos con la camara.
Ompter Assessment
Prueba 5A-l
Fecha
Prueba
5A-3
5^;
A. Write the form of the verb tener that corresponds to the subject given. 1 . Yo 2. Maria 3. Hector y 6scar 4. 5. 6. ^Cuantos aiios I M i s amigos y yo dieciseis afios. que trabajar los fines de semana. hambre y van a comer con nosotros. tu? U d . los dulces para la pifiata? que ir a la escuela para las siete. los regalos, ^verdad?
7. T u y Catrina
B. Answer the following questions in complete sentences using the correct form of tener. 1. ^Cuantos afios tienes?
2.
3.
4.
iQ.\xQ: tienen que hacer tus padres cuando hay una fiesta de cumpleanos?
Chapter
Assessment
Prueba 5A-3
123
Realidades
Nombre
Hora
Capitulo 5A Conversaciones
Fecha
Practice Workbook
5A-5
You overhear a group of students talking. Fill in the blanks in their conversations with the correct forms of the verb tener.
1.
H o l a , Carmen. ^Que tienes en la mano? (Yo) A h , ^si? <;Cuantos anos doce anos. M i s p r i m o s tambien .doce afios. u n regalo para m i p r i m o . Es su cumpleafios. ?
2.
jOye, Carlos! ^Cuantos anos ^Yo? Yo Porque m i hermano y y o aiios que . planes?
? quince anos. ^Por que? una p r i m a de quince . que i r a u n baile el viernes. ^(Tii)
CARLOS:
^El viernes? N o , no
. otros planes.
3.
PABLO:
u n dolar?
josf::
PABLO:
WEB CODEjcd-0504
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89
Capitulo 5A
Fecha
Practice Workbook
5 A7
M i s tios 1.
Alicia 2.
3.
Nosotros 4.
5.
Ud. 6.
La profesora Mendez 7.
Nosotras
8.
rGo Online
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Mimosa
la ohra
Grantnticn
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Realidades
CP
Nombre
Hora
Capitulo 5A La celebracion
Fecha
Practice Workbool(
5A-4
<feJio 7, Z ^ /
Raul is explaining how he and his family are preparing for his sister's birthday party. Read his description and answer the questions that follow in complete sentences.
H o y es el cumpleanos de m i hermana menor, Gabriela. M i s padres y yo preparamos la fiesta. M i mama decora con el papel picado y las luces. M i papa tiene los regalos y los globes. Yo prepare la mesa con los globos y el pastel. Tambien tengo la camara porque v o y a hacer u n video de la fiesta. Solo nuestra familia va a estar aqui, pero con todos mis p r i m e s , mis ties y mis abuelos tenemos muchas personas. A las cince m i hermana va a estar aqui y la fiesta va a empezar.
1.
^Quien es Gabriela?
2. ^Para quien es la fiesta? 3. i Q u e clase de fiesta es? 4. ^Cen que decora Raul? 5. ^Que tiene el papa? 6. ,;Que va a hacer Raiil? 7. ^Quienes van a estar en la fiesta?
13.
8.
88
A prinicrn vista
mm
Vidcohistoria
rGo ^Jlnlilie
PHSchool.cotn
wrnmm
Realidades
Nombre Fecha Hora
Capitulo 5A
5A-3
Possessive adjectives
[^Possessive adjectives are used to indicate who owns what and to show i relationships. |jln English, my, your, his, her, our, and their are possessive adjectives. yo tu usted/el/ella mi/mis tu/tus su/sus nosotros nosotras vosotros vosotras ustedes/ellos/ellas nuestro/nuestros nuestra/nuestras vuestro/vuestros vuestra/vuestras su/sus
f| Spanish possessive adjectives, just lil<e any other adjectives, change their endings :;to reflect number. The nosotros and nosotras forms (nuestro, nuestra, nuestros, nuestras) also change to reflect gender. ] mi hermano / mis hermanos mi hija / mis hijas tu flor / tus flores BUT: nuestro tfo / nuestros tfos nuestra tia / nuestras tias "I.
A . Look at each noun. Write S if the noun is singular and P if it is plural. 1. 2. 3. 4. primo regalos hijas flor 5. 6. 7. 8. pastel tio globos familias I I
B. Now, circle the correct possessive adjective for each of the nouns from part A. 1. J3 2. 3. 4. 3 ( m i / mis ) primo ( su / sus ) regalos ( t u / t u s ) hijas ( m i / m i s ) flor 5. ( t u / tus ) pastel 6. ( m i / m i s ) h'o 7. ( su / sus ) globos 8. ( t u / tus ) familias
C. Write ml in front of each singular noun and mis in front of each plural noun. 1. 2. 3. 4. piiiata hermanos regalos flores
m
Guided Practice Activities 5A-3
Go Online
PHSchool.com
161
1/
Nombre
Hora
Fecha
Prueba
5A-4
2. ( M i / Nuestra ) padre es de Mexico, p e r o ahora estamos en Nueva York. 3. ( Sus / Su ) hermano es doctor. 4. ( Nuestra / Nuestras ) madre es m u y trabajadora y sociable. 5. ^Como es ( t u / tus ) familia? 6. Yo tengo todos ( m i / mis ) libros y ( m i / mis ) papel para la escuela. B. In school, some students are talking about the birthday party they will attend o n Saturday. Complete their conversations w i t h the correct possessive adjective. 1 . ^Vas a la fiesta de Susana Ramos? Si. j fiestas siempre son fantasticas!
2. ^Como vas a la fiesta? M i hermana y yo vamos con 3. Susana, ^quien va a t u fiesta? Pues, m i madre, p r i m e s van. padre y todos madre. <^Quieres ir con nosotras? / amigos, abuelos y
4. Ramon, ^vas al centro comercial con regalo? Si, vamos hoy. 5. Sra. Ramos, jMuchas gracias! 6. ^Carlos y Manuel van a comer N o , solo van a comer
124 Chapter Assessment mm Prueba 5A-4
casa es m u y interesante.
pastel? dulces.
?1
Capitulo 5A
Fecha
5A-4
Possessive adjectives
(continued)
D. Look at each noun. Circle S if it is singular and P if it is plural. Circle M if it is masculine and F if it is feminine. Follow the model. kyifiTiranM 1. pasteles
decoraciones
( S / P ) and ( M / F )
2. hijos
3. gato
(S/P)and(M/F)
(S/P)and(M/F)
5. luz
6. globos
E. Below are the nouns from part D. Write nuestro, nuestra, nuestros, or nuestras in front of each one. Follow the m o d e l .
it*-
Modelo 1.
nuestros
2. 3.
5. 6.
F. Circle the correct w o r d to complete each sentence. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Tenemos ( nuestros / nuestras ) decoraciones en el coche. Voy a la fiesta con ( m i / mis ) abuelos. A q u i tienes ( t u / tus ) regalo. Alicia va a hacer una pifiata con ( su / sus ) hermano. ( Nuestro / Nuestra ) familia saca muchas fotos en las fiestas. Ella va a la fiesta con ( su / sus ) perro.
C. Write the correct form of the possessive adjective indicated to complete each sentence. Follow the models. Modelos nuestro: Ella es nuestra tia.
mi:
1. tu:
Roberto y Luis son Elena y Margarita son . Leon es Ellos son Adela es Adela y Hernando son Roberto es Lidia y Susana son
Activities 5A-4
mis
perro. _ primos. abuela.
prmios. hermanas.
2. m i :
3. 4. nuestro: su: su: nuestro: nuestro:
5.
6. 7.
162
Cuidcd Practice
N/
cGo Online
WEB COOEjcd-0505
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Realidades
Nombre
Hora
Fecha
Practice Workbook
5A-6
A. Fill in the following chart with the masculine and feminine, singular and plural forms of the possessive adjectives indicated. hijo tia abuelos hermanas m/'s hermanas tu tfa su hijo nuestros obuelos 1 vuestro hijo vuestra tfa vuestros abuelos vuestras hermanas j j
B. Now, complete the following sentences by writing in the possessive adjective that corresponds with the English adjective in parentheses. Follow the model. Modelo 1. (our) 2. (your) Sara, gracias por 3. (my) p r i m a es de Tejas. clase de matematicas? _ abuela es vieja. abuelos v a n a la casa para hablar con nosotros. libro.
4. {your) ^Tienen mucha tarea en 5. {their) 6. {my) El perro come 7. {our) Nosotros vamos a la escuela en 8. {your) Profesor, ^donde esta 9. {their) 10. {his)
tios estan en la oficina ahora. galletas. bicicletas. oficina? hijo es m u y trabajador. hermana esta enferma.
5-
U3
90
Manof a In obrn
Grnmnlicn
rGo Online
^
WEB CODEjcd-OSOS
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Capitulo 5A
Fecha
Jefipe 'Kivera Lopez y QuadaCupe Treznno iSarra esperan effionor de su asistencia efsdSado, 15 de mayo de 2004 para celebrar lbs quince anos de su hija Maria Teresa l^vera Treviho.
!MLsa a [as cuatro de [a tarde Ig[esia 9{uestra Senora de QuadaCiipe 2374 Avenida Linda l/ista, San Diego, Cafifomia ^iecepcion y cena-Saik a fas seis de (a tarde O^estaurante Luna 7373 Cade fbrida, San 'Diego, Cafifomia
C.
Now, read the second part of the invitation and answer the questions below. 1. Write the times that each of the f o l l o w i n g takes place: (a) the Mass 2. 3. W h a t w i l l people be d o i n g at the reception? A t what k i n d of place w i l l the reception be held? ( b ) the reception
D. N o w look back at p a r t A. Did y o u find all of the information y o u were looking for in the reading? Fill in the simple facts of the reception below. For w h o m : Time: Date: Locahon:
rGo
Online
mm 5A-5
163
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Capitulo 5A Repaso
A\\AJ
{CO
10 12
13 14
20
11.
. . J ^ G ^ . . .
Down 1. El esposo de m i madre; no es m i papa, es m i brother 8. jFeliz ! iCuantos anos tienes? 9. Quiero video. un
2.
19. 3.
O ( 0 / ) < 0 o a 'ill
4. el papel
o
)
14. Es el hermano de mi prima; m i 15. ^Quien las fotos de la fiesta? 18. parents
20. 21.
o f o .V
'
1
6. cjo^Ji
m i mama; la
21. no menor
92
Repnso
del
capitulo
mm
Cnicigrauia
Capitulo 5A
Fecha
Practice Worl(bool<
5A-9
I. Vocabulary
Organizer
items at a party
Activities at a party
II.
Grammar
2. Possessive adjectives i n Spanish are w r i t t e n as follows: Singular/Plural my y o u r (familiar) y o u r (formal), his, hers
.//-
_ _ _
/
/
93
cGo Online
WEB C00Ejcd-050B
Vocabulario y gramatica
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