Conferencia Episcopal Argentina Pastoral de Juventud

Instituto Nacional de Formacin de Pastoral de Juventud Cardenal Eduardo Francisco Pironio Encuentros para acompaar el camino de los jvenes

Espiritualidad para Campamentos

Un camino ue recorre la esperan!a" la comunin # el compromiso" a partir del episodio de la transfiguracin tomada del Evangelio de $arcos Equipo de elaboracin $oira Pere#ra" # la cola%oracin de $ar&a Frit!ler" $arisa $enta # Ana 'ictoria ()nc*e! Coordinacin+ P%ro, -aniel Cavaignac

Itinerario

.a transfiguracin es un alto en el camino de los disc&pulos" reco%rar fuer!as despu/s de ue Jes0s les anuncia su pasin # muerte, Esta propuesta de espiritualidad para campamentos uiere ser tam%i/n un alto en nuestras actividades pastorales para reco%rar fuer!as para el a1o ue nos toca vivir" un alimento para continuar con nuestra misin, 2uscaremos recorrer un itinerario con tres e3es+ la esperan!a" la comunin # el compromiso" a partir del episodio de la transfiguracin tomada del Evangelio de $arcos 4" 5678, (e trata de darle unidad a todo el campamento" por eso es importante ue no se nom%re este episodio" por ue el o%3etivo es ue los 3venes e9perimenten cada uno de los pasos ue se *an dado en la transfiguracin # ue se d/ la unidad reci/n en la cele%racin final, En este env&o les contaremos el itinerario general # desarrollaremos los dos encuentros iniciales, PRIMERA PARTE: LA ESPERA !A E "#E TR$ % &: Subamos a la montaa' Una invitacin a descansar como *icieron los disc&pulos con Jes0s su%iendo a la monta1a" lugar de descanso # encuentro con -ios, E "#E TR$ % (: )es*s resucitado+ nuestra *nica esperan,a' Jes0s les muestra a sus disc&pulos cmo ser) su aspecto cuando resucite" por eso *acemos *incapi/ en Jes0s :esucitado" ue nos llena de vida # esperan!a a los 3venes,

SE-# .A PARTE: LA "$M# I/ E "#E TR$ % 0: "aminando juntos' Jes0s cuando se transfigura no aparece solo" sino con $ois/s # El&as" muestra de unidad de todo el Plan de -ios, Nosotros tampoco estamos solos en este camino estamos con otros creciendo 3untos en la fe # tratando de vivir en comunin # unidad, ;acemos una revisin del camino #a recorrido como comunidad 3uvenil, E "#E TR$ % 1: 23u4 bien que estamos aqu56 El campamento es un momento de descanso pero tam%i/n es lo ue nos *ace reco%rar fuer!as para seguir andando # para alimentar nuestra vida comunitaria, A veces" como Pedro" tenemos la tentacin de prolongar este descanso" de posponer nuestra misin, Nos tomamos un tiempo para refor!ar nuestras relaciones interpersonales" tratando de descu%rir ue todos tenemos algo para %rindar" ue la comunidad se *ace entre todos, E "#E TR$ % 7 Escuc8emos a )es*s' -ios nos dice+ Este es mi ;i3o mu# uerido" esc0c*enlo, <iempo personal # comunitario para escuc*arlo,

Agradecemos al E uipo de Formacin de la Pastoral de Juventud de la -icesis de =ualegua#c*0 >Argentina? ue ela%or los Encuentros,,, Espiritualidad para Campamentos por su contri%ucin al Instituto Cardenal Eduardo Pironio para el acompa1amiento de asesores" animadores # cate uistas,

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TER"ERA PARTE: EL "$MPR$MIS$ E "#E TR$ % 9: Prepar4monos para volver' <odo lo ue *emos vivido es mu# lindo" pero tenemos ue prepararnos para volver" para asumir nuestras responsa%ilidades" para retomar nuestras actividades" para cumplir los compromisos asumidos, E "#E TR$ % :: "elebremos lo vivido' Ba nos vamos" pero antes cele%remos 3untos lo ue *emos vivido" tratando de descu%rir ue todo lo ue *emos e9perimentado en este campamento es similar a lo ue vivieron los apstoles en el episodio de la transfiguracin, 'olvamos con alegr&a" este encuentro con -ios # nuestros *ermanos nos *a cam%iado un poco" demos testimonio de esto comprometi/ndonos a transformar un po uito el mundo ue nos rodea,

Primera parte: la esperanza

E "#E TR$ % &: S#;AM$S A LA M$ TA<A
$bjetivo: :evalori!ar el sentido del campamento como un descanso a nuestro esp&ritu" como *acer un alto en nuestras actividades para reco%rar fuer!as, ;erramientas del animador+ En el episodio de la <ransfiguracin" Jes0s lleva a tres de sus disc&pulos a una monta1a alta # apartada a descansar Cde u/D Jes0s *a%&a anunciado con claridad la propia pasin # muerte # los disc&pulos se *alla%an desilusionados" a%atidos" desconcertados, .os apstoles tienen necesidad de re*acerse" reanimarse" reco%rar fuer!a # cora3e # este descanso" por supuesto" se da en torno al $aestro, En la vida de nuestros 3venes seguramente *a%r)n pasado cosas ue *an provocado estos mismos sentimientos" por eso es necesario a#udarlos a descansar de todo esto # a#udarlos a descu%rir ue ese descanso se o%tiene en comunidad # con Jes0s, Motivacin: despertar la in uietud so%re el descanso espiritual, :ecursos+ almo*adones" colc*onetas, Actividad+ El animador invita a ue todos opinen so%re lo ue les sugiere los elementos ue ven" u/ entienden por descanso" cu)ndo descansamos" cmo lo *acemos, ;erramientas del animador+ As& como nuestro cuerpo necesita descansar" tam%i/n nuestro esp&ritu necesita descansar de algunas cosas ue nos ago%ian" nos desilusionan" nos provocan incertidum%re" dolor" desesperan!a" etc, Un campamento no es solamente para descansar f&sicamente de todo un a1o de tra%a3o" sino tam%i/n para el otro tipo de descanso" ue es en definitiva lo ue nos va a *acer reco%rar fuer!as para seguir andando, E=periencia: identificar a uellas cosas ue nos provocaron cansancio a lo largo del a1o, :ecursos+ ;o3as en %lanco" %iromes" tar3etas con las consignas, ;erramientas del animador+ Cuando nosotros ueremos descansar nuestro cuerpo" sa%emos u/ parte necesita m)s descanso o u/ parte nos duele m)s, Para descansar nuestro esp&ritu tam%i/n necesitamos sa%er a uello ue nos ago%ia, Actividad+ (e pide a los 3venes ue *agan memoria de todo lo ue vivieron en el a1o ue pasE en su tra%a3o" estudios" familia" comunidadE cu)les fueron a uellos dolores m)s grandes" desilusiones" cu)les fueron a uellas cosas ue m)s los ago%iaron con respecto a la situacin del pa&s" de su pue%lo o provincia, .uego" cada uno se retirar) a un lugar tran uilo" cmodo # va a escri%ir todas esas cosas ue pens a#udado por la tar3eta con las consignas ue se encuentran en el 2a0l de $ateriales NF 7, -espu/s ue *an terminado con esta actividad" el animador invita a compartir en grupos de dos o tres personas el tra%a3o reali!ado, Pro>undi,acin ? discernimiento: revalori!ar la esperan!a como signo del cristiano en estos tiempos dif&ciles ue nos tocan vivir,
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14 Actividad+ En los mismos grupos" tra%a3ar los fragmentos del te9to de la Carta al Pue%lo de -ios >2a0l NF 5?E con las siguientes preguntas orientadoras+ CCu)les son los pro%lemas ue tiene nuestra sociedad seg0n nuestros o%isposD CHu/ invitacin nos *acen a frente a esta situacinD CA u/ nos animanD CA u/ nos invita la fe ue tenemos en CristoD CHu/ cosa concreta podemos *acer desde nuestro lugar en la sociedad para cumplir con esta misinD En plenario se comparte la 0ltima pregunta, "elebracin ? compromiso: cele%rar ue el Esp&ritu (anto nos anima a transformar nuestras situaciones de cansancio en situaciones de esperan!a, :ecursos # Am%ientacin+ Elementos para armar un pe ue1o fognE ramas secas >una por persona?, Es necesario ue esta cele%racin se *aga de noc*e, .os 3venes se dispondr)n en un c&rculo" sentados en el piso rodeando el fogn" al lado de cada uno estar) u%icada una ramita seca, -esarrollo+ (e proclama la Pala%ra+ E!, IJ"767K, (e comentan las resonancias ue la escuc*a de la Pala%ra tuvo en cada uno, ;erramientas del animador+ Cada uno tiene a su lado una ramita seca" /sta uiere representar las situaciones de cansancio ue *emos tenido en el a1o # ue *o# *emos recordado, En la Carta al Pue%lo de -ios" nuestros o%ispos nos piden ue seamos testigos de la esperan!aE pero para eso es necesario de3arnos transformar por el Esp&ritu (anto" ese Esp&ritu ue se representa como un fuego transformador de todas las cosas, Como signo de ue no deseamos ser *uesos secos # ue ueremos de3arnos transformar por el Esp&ritu" nos vamos acercando de a uno para arro3ar en el fuego nuestros palitos secos, $ientras lo *acemos invitamos a ue cada uno e9prese en vo! alta un compromiso concreto para ser testigo de la esperan!a, Finalmente re!amos un Padrenuestro,

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E "#E TR$

% (: )ES@S RES#"ITA.$+

#ESTRA @ I"A ESPERA !A

$bjetivo+ :econocer en Jes0s resucitado la verdadera vida # esperan!a del cristiano, Motivacin: recordar algunas %uenas noticias del 0ltimo a1o, :ecursos+ :ecortes de diarios con %uenas noticias, Actividad+ (e invita a o%servar las noticias" ue estar)n desparramadas por el suelo # a comentar lo ue *a generado en cada uno ver estas %uenas noticias ue *an sucedido en todo este tiempo # ue ui!)s no conoc&amos, E=periencia: descu%rir las %uenas noticias ue *an sucedido en nuestras vidas, :ecursos+ ;o3as en %lanco" %iromes" marcadores, Actividad+ El animador pide a los 3venes ue *agan memoria de todas a uellas cosas %uenas # significativas ue pasaron en el a1o en a uellos lugares ue frecuentan" la familia" el tra%a3o" el estudio" la comunidad, -e3a un momento de silencio para ue cada uno piense # luego les pide ue eli3an una de esas cosas" ui!)s la m)s significativa # ue armen con ese *ec*o un art&culo para ser pu%licado en un diario, A medida ue van terminando se lo entregan al animador ue va a guardar los tra%a3os para el momento de la cele%racin, Pro>undi,acin ? discernimiento: reconocer ue Jes0s :esucitado es la 2uena Noticia esperan!a, :ecursos+ ;o3as en %lanco" marcadores" copias del te9to a tra%a3ar, ue nos devuelve la

Actividad+ (e pide ue de a dos >%inas? se tra%a3e con un te9to e9tra&do del -ocumento de Pue%la >2a0l NF I?" sinteti!ando en una frase el te9to le&do" cada pare3a de%er) escri%ir en la *o3a en %lanco ue se les entrega" la frase, En plenario se comparte lo ue cada uno escri%i, "elebracin ? compromiso: cele%rar ue Jes0s :esucitado nos anima en la esperan!a,

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15 :ecursos # am%ientacin+ Imagen de Jes0s resucitado" cirio" 2i%lia" los tra%a3os ue reali!aron los 3venes con relacin a sus %uenas noticias, En el piso estar)n colocados la imagen del Jes0s resucitado" el cirio" la 2i%lia # todas las %uenas noticias de los miem%ros de la comunidad 3uvenil, -esarrollo+ (e proclama la Pala%ra+ .c, 5K"IL6K4 (e reali!an algunas preguntas orientadoras+ CHu/ sintieron los disc&pulos al ver a Jes0s resucitadoD CHu/ comparte con ellosD CHu/ les regalaD CHu/ les prometeD <ratando de relacionar el te9to del Evangelio con lo le&do en el -ocumento de Pue%la, .uego se invita a o%servar las %uenas noticias ue est)n en el piso # ue los due1os de esos art&culos period&sticos comenten a todos esa situacin ue *an vivido" a medida ue lo van *aciendo se invita a ue levanten del piso su 2uena Noticia # la colo uen encima o alrededor de la 2uena Noticia de Jes0s ue es la Pala%ra, Jes0s cuando se presenta ante sus disc&pulos les regala la pa!" por eso" como signo de ue ueremos ser portadores de la 2uena Noticia de Jes0s" ue es lo ue da vida # esperan!a a este mundo nos saludamos entre todos con la pa!, (e puede terminar este encuentro cantando entre todos alguna cancin de resurreccin, ;erramientas del animador+ El -ocumento de Pue%la nos e9plica la ra!n de nuestra esperan!a cristiana+ la resurreccin" paso de Jes0s de la muerte a la vida" ue transforma nuestra vida, A veces podemos tener la tentacin de los disc&pulos" de resistirnos a creer" pero Jes0s presente en la Eucarist&a" en la Pala%ra # en nuestros *ermanos nos muestra ue nunca se *a apartado de nosotros # nos anima a la accin con la fuer!a del Esp&ritu (anto" ue a pesar de las situaciones de muerte ue puede *a%er en nosotros" El nos regala una 'ida Nueva con su :esurreccin # nos devuelve la esperan!a, ;A@L .E MATERIALES 2AM. NF 7+ <A:JE<A C@N C@N(I=NA( (@2:E NUE(<:@( CAN(ANCI@(,
QU ME PROVOC...? ... -$"$) Fa !"!a A !#$% GRUPOS Y MBITOS DE REFERENCIA E%&'("a T)a*a+$ C$ ',!-aC!'-aP)$.!,&!a Pa/%

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... *)$,&a ... -(%!"'%!0, ... ! 1$2(,&!a ... 2a0l NF 5 F:A=$EN<@( -E .A CA:<A A. PUE2.@ -E -I@( Queridos hermanos y hermanas: Al concluir nuestra Asamblea Episcopal sentimos, como pastores, la necesidad de dirigirnos a los miembros del Pueblos de Dios que peregrina en la Argentina, para animarlos en estos momentos difciles y alentarlos en la misi n de ser !sal de la tierra y luz del mundo"# $###% &es decimos de coraz n como 'an Agustn a sus fieles: !con ustedes soy cristiano, para ustedes soy obispo"# (omo cristianos participamos del mismo )autismo, que nos confiere la gracia de ser hi*os de Dios y hermanos entre nosotros+ como obispos queremos ,elar *unto a ustedes, acompa-.ndolos en estos momentos de desconcierto y sufrimiento# 'omos conscientes que nuestra Patria sufre, y con ella todos nosotros# Deseamos que nuestra cercana llegue al apret n de manos y al abrazo fraterno# $###% (onocemos la difcil situaci n que est.n ,i,iendo y la e/tensi n de la pobreza: tantos hombres y mu*eres que no tienen traba*o, en quienes la desesperanza ha ,encido la resistencia de sus hogares+ ni-os mal alimentados y que no terminan la escuela+ ancianos que no tienen atenci n m0dica+ *ubilados que despu0s de toda una ,ida de traba*o ,en confiscada su asignaci n+ innumerables familias sin techo# &a brecha entre los que tienen mucho y multitudes que ,i,en en condiciones por deba*o del mnimo requerido por la dignidad humana se abre m.s y m.s# 1ambi0n hemos refle/ionado sobre nuestros * ,enes y nos preocupa que esta situaci n crtica lle,e a muchos a claudicar de sus ideales# $###% (on ustedes como cristianos y para ustedes como obispos queremos estar cerca de cada uno# En ustedes miramos a 2es3s y queremos estar *unto a la cruz de nuestro pueblo como estu,o la 4irgen 5ara *unto a la cruz de su 6i*o# En Ella haba mucho dolor, pero no perdi la esperanza# $###% En las miradas de ustedes descubrimos la mirada de 2es3s# 7l nos muestra su 8ostro doloroso y su 8ostro glorioso# 8ostro que comprende en s mismo toda la dignidad del hombre# Por eso, sabiendo de los difciles momentos que estamos pasando, de las cruces que hemos de sobrelle,ar, les decimos: miremos a
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13 2es3s, sigamos, conozcamos, amemos e imitemos a 2es3s, para ,i,ir en 7l la ,ida de Dios y transformar con 7l esta historia en historia santa# 5iremos su 8ostro y apostemos a la esperanza# Queridos hermanos y hermanas9 Anim0monos a una esperanza solidaria y operati,a que arraigada en la fuerza del )autismo, enfrente los problemas de cada uno, del ,ecino, del compa-ero de traba*o, del barrio, de la ciudad, de la propia Pro,incia, de la :aci n entera# ;n aut0ntico espritu cristiano implica esfuerzo creati,o# 5.s que lamento es aliento, m.s que pesimismo es una confianza generosa que no se de*a ,encer# :o espera pasi,amente el cambio, se compromete con 0l# Act3a con la pasi n de quien espera, lleno de magnanimidad y de arro*o# &a fe en (risto muerto y resucitado nos obliga a ser protagonistas de la historia mediante una ,ida fundamentada en la ,erdad, la *usticia, el amor y la solidaridad# Este es el camino para ser cada da m.s santos# <rente a esta ci,ilizaci n, que tiene muchos rasgos de egosmo y ,iolencia, y que = a tra,0s de sus di,ersos lengua*es = pretende destruir nuestra dignidad de hi*os de Dios, quitarnos la moral y enfrentarnos unos a otros, les recordamos el ideal de santidad que nos propuso 2es3s: !'ean perfectos como es perfecto el Padre que est. en el cielo" $5t >,?@%# $###% (uando 2es3s resucit , prometi su Espritu 'anto y en,i a los Ap stoles por todo el mundo# 7l nos en,a hoy a nosotros# Para cumplir esta misi n cada uno tiene el sello de ese Espritu, que nos ense-a e in,ita a orar, y nos anima a salir de nosotros y a acercarnos al pr *imo# En estos momentos duros nosotros oramos *unto a ustedes# 1odos hemos de orar incesantemente $###% A6ermanas y hermanos muy queridos9 (on ustedes somos cristianos, para ustedes somos obispos# As de sencillo# (on esta misma sencillez, queremos caminar y ,elar *unto a ustedes y a todas las personas de buena ,oluntad en este momento crtico de la Patria# Para ello confiamos en la fuerza sal,adora de 2esucristo el 'e-or, y nos cobi*amos en la ternura de nuestra 5adre de &u*.n# (on paternal y fraternal afecto los bendecimos de todo coraz n# &os obispos de la 8ep3blica Argentina# 'an 5iguel, BCDBBDEFFB# <iesta de 'an 8oque Gonz.lez de 'anta (ruz# 2AM. NF I+ <EN<@ EN<:AO-@ -E. -@CU$EN<@ -E PUE2.A &': EL MISTERI$ PAS"#AL: M#ERTE A BI.A &C1 Cumpliendo el mandato reci%ido de su Padre" Jes0s se entreg li%remente a la muerte en la cru!" meta del camino de su e9istencia, El portador de la li%ertad # del go!o del :eino de -ios uiso ser la v&ctima decisiva de la in3usticia # del mal de este mundo, El dolor de la creacin es asumido por el Crucificado ue ofrece su vida en sacrificio por todos+ (umo (acerdote ue puede compartir nuestras de%ilidadesE '&ctima Pascual ue nos redime de nuestros pecadosE ;i3o o%ediente ue encarna ante la 3usticia salvadora de su Padre el clamor de li%eracin # redencin de todos los *om%res, &C7 Por eso" el Padre resucita a su ;i3o de entre los muertos, .o e9alta gloriosamente a su derec*a, .o colma de la fuer!a vivificante de su Esp&ritu, .o esta%lece como Ca%e!a de su Cuerpo ue es la Iglesia, .o constitu#e (e1or del $undo # de la *istoria, (u resurreccin es signo # prenda de la resurreccin a la ue todos estamos llamados # de la transformacin final del universo, Por Pl # en El *a uerido el Padre recrear lo ue #a *a%&a creado, &C9 Jesucristo" e9altado" no se *a apartado de nosotrosE vive en medio de su Iglesia" principalmente en la (agrada Eucarist&a # en la proclamacin de su Pala%raE est) presente entre los ue se re0nen en su Nom%re >Cfr, $t, 7Q"58? # en la persona de sus pastores enviados >Cfr, $t, 78"K8E 5Q"74ss,? # *a uerido identificarse con ternura especial con los m)s d/%iles # po%res >Cfr, $t, 5R"K8?, &C: En el centro de la *istoria *umana ueda as& implantado el :eino de -ios" resplandeciente en el rostro de Jesucristo resucitado, .a 3usticia de -ios *a triunfado so%re la in3usticia de los *om%res, Con Ad)n se inicio la *istoria vie3a, Con Jesucristo" el nuevo Ad)n" se inicia la *istoria nueva # /sta reci%e el impulso indefecti%le ue llevar) a todos los *om%res" *ec*os *i3os de -ios por la eficacia del Esp&ritu a un dominio del mundo cada d&a m)s perfectoE a una comunin entre *ermanos cada ve! m)s lograda # a la plenitud de comunin # participacin ue constitu#en la vida misma de -ios, As& proclamamos la %uena noticia de la persona de Jesucristo a los *om%res de Am/rica .atina" llamados a ser *om%res nuevos con la novedad del %autismo # de la vida seg0n el Evangelio >Cfr, EN 7Q? para sostener su esfuer!o # alentar su esperan!a,

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'egunda parte: la comuni n

E "#E TR$ % 0: "aminando juntos' Jes0s cuando se transfigura no aparece solo" sino con $ois/s # El&as" muestra de unidad de todo el Plan de -ios, Nosotros tampoco estamos solos en este camino estamos con otros
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14 creciendo 3untos en la fe # tratando de vivir en comunin # unidad, ;acemos una revisin del camino #a recorrido como comunidad 3uvenil, E "#E TR$ % 1: 23u4 bien que estamos aqu56 El campamento es un momento de descanso pero tam%i/n es lo ue nos *ace reco%rar fuer!as para seguir andando # para alimentar nuestra vida comunitaria, A veces" como Pedro" tenemos la tentacin de prolongar este descanso" de posponer nuestra misin, Nos tomamos un tiempo para refor!ar nuestras relaciones interpersonales" tratando de descu%rir ue todos tenemos algo para %rindar" ue la comunidad se *ace entre todos, E "#E TR$ % 7 Escuc8emos a )es*s' -ios nos dice+ Este es mi ;i3o mu# uerido" esc0c*enlo, <iempo personal # comunitario para escuc*arlo,

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E "#E TR$

% 0: D"AMI A .$ )# T$SE

$bjetivo Feneral+ :evalori!ar la vida comunitaria como un espacio de encuentro" crecimiento # seguimiento de Jes0s, ;erramientas del animador+ Este encuentro tiene la estructura de una caminata" como una forma de *acer memoria del camino recorrido por la comunidad 3uvenil # reconocer en ue aspectos se *a crecido" tanto personal como comunitariamente, Motivacin @%3etivo+ <omar conciencia ue cuando esto# con otros" la vida se *ace m)s f)cil # m)s liviana la carga, :ecursos+ Copias de la Cancin del caminante >2a0l NF K? Actividad+ (e escuc*a la cancin" se *ace una %reve reconstruccin de la letra de la misma, ;erramientas del animador+ En la cancin se muestra cmo cuando compartimos con otros la vida la carga se *ace m)s ligera" las alegr&as son do%les" nos vamos dando fuer!a # )nimo en el camino,,, E=periencia @%3etivos+ ;acer memoria del camino #a recorrido por la comunidad 3uvenil, B reconocer los crecimientos alcan!ados tanto personal como comunitariamente, :ecursos+ <ar3etas con consignas >2a0l NF R? Actividad+ (e pide a los 3venes ue eli3an entre ellos a alguien ue va a coordinar la actividad ue van a reali!ar, Esa persona va a dirigir este tra%a3o grupal" #a ue los animadores no van a participar del mismo, (e e9plica ue todos 3untos van a *acer una caminata con diferentes estaciones" en cada una de las cuales *a%r) una consigna a cumplir, Cada ve! ue lleguen a una estacin tendr)n ue sentarse en el piso" tran uilos" sin apuro" tratando de interiori!ar cada momento vivido, El rol del coordinador elegido es dirigir esta tarea" tratando ue todos participen # ue sea un momento de verdadero encuentro, Una ve! finali!ada la caminata se pide ue va#an al lugar donde se encuentran los animadores ue estar)n esper)ndolos, Al llegar" se los invita a ue presenten el tra%a3o reali!ado en la 0ltima estacin" e9plicando de esta manera por ue uisieron representar as& la identidad de la comunidad 3uvenil, .uego" el animador enta%lar) un di)logo con los 3venes+ CCmo les result la tareaD C(e organi!aron %ienD C<odos pudieron *a%larD C(e sintieron cmodosD CA alguien le da la sensacin de ue se ued con algo sin decirD CHu/ cam%ios *an notado desde el momento ue ingresaron a la comunidad *asta a*oraD CPiensan ue *an crecido en algoD CEn u/ aspectosD C.es cost muc*o decidirse so%re ue *acer en la 0ltima estacinD CPor u/ se sienten identificados con este tra%a3oD Pro>undi,acin ? discernimiento @%3etivo+ -escu%rir cmo la e9periencia comunitaria da sentido a la vida de fe, :ecursos+ Copias del te9to a tra%a3ar >una copia cada dos personas?, Actividad+ (e pide ue se dividan en pare3as para tra%a3ar con un p)rrafo del te9to -inamismo de las comunidades 3uveniles Civili!acin del amor tarea # esperan!a CE.A$ >2a0l NF L?, (e dan las siguientes preguntas orientadoras+ CCu)les son los elementos fundamentales de la vida comunitariaD CCu)les son las dimensiones del dinamismo de las comunidades 3uvenilesD CHu/ elementos est)n presentes en nuestra comunidadD CCu)les faltan o de%er&an ser refor!adosD "elebracin ? compromiso @%3etivo+ Cele%rar ue somos comunidad,
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15 :ecursos+ <ra%a3o reali!ado por los 3venes en la caminata" 2i%lia" tapete" cirio" alguna imagen de Jes0s son sus disc&pulos" las copias de la cancin utili!ada en la motivacin, Am%ientacin+ (e dispondr) el tapete en el centro" so%re el mismo estar) la 2i%lia con el cirio" la imagen de Jes0s con sus disc&pulos # el tra%a3o reali!ado por los 3venes, -esarrollo+ (e ponen en com0n las respuestas a las dos 0ltimas preguntas del tra%a3o anterior, (e proclama la Pala%ra+ ;ec*os 5"K56KJ (e pide ue cada uno repita la frase con la ue piensa ue m)s se identifica la comunidad 3uvenil >como una oracin en eco?" si es necesario se vuelve a leer la lectura, (e invita a *acer un momento de oracin comunitaria" respondiendo+ <e damos gracias (e1or o <e lo pedimos (e1or, Como un gesto ue ueremos seguir siendo comunidad" de uerer seguir unidos como la primera comunidad cristiana" cantamos todos 3untos la Cancin del caminante ;A@L .E MATERIALES 1G D"ancin del caminanteE HMar5a Elena Ials8G Por ue el camino es )rido # desalienta" por ue tenemos miedo de andar a tientas" por ue esperando a solas poco se alcan!a" valen m)s dos temores ue una esperan!a, -A$E .A $AN@ B 'A$@( BA >5 veces? (i por delicade!a perd& mi vida" uiero ganar la tu#a por decidida, Por ue el silencio es cruel" peligroso el via3e+ #o te do# mi cancin" t0 me das cora3e, Animo nos daremos a cada paso" )nimo compartiendo la sed # el vaso, Animo ue aun ue *a#amos enve3ecido" siempre el dolor parece reci/n nacido, Por ue la vida es poca" la muerte muc*a, Por ue no *a# guerra" pero sigue la luc*a, (iempre nos separaron los ue dominan, Pero sa%emos *o# ue eso termina, 7G Tarjetas con consiFnas+ para cada estacin de la caminata: .as tar3etas estar)n repartidas en diferentes lugares siguiendo un camino ue est/ delimitado para ue los 3venes puedan *acer el recorrido, Pueden estar dentro de un so%re o en cartulinas grandes de diferentes colores, .os te9tos son los siguientes+ a? Al irse de all&" Jes0s vio a un *om%re llamado $ateo" ue esta%a sentado a la mesa de recaudacin de impuestos" # le di3o+ s&gueme, El se levant # lo sigui, >$t 4"4? Nosotros en alg0n momento de nuestra vida *emos respondido al llamado de Jes0s, Compartamos en ue momento le di3imos ue s&" cmo fue ese encuentro con Pl, %? En esos d&as" Jes0s se retir a una monta1a para orar" # pas toda la noc*e en oracin con -ios, Cuando se *i!o de d&a" llam a sus disc&pulos # eligi a doce de ellos" a los ue llam Apstoles, >.c L"7567I? Jes0s nos llam para ue lo sigamos 3unto a otras personas, :ecordemos el momento ue ingresamos a la comunidad 3uvenil" ui/n nos invit" ui/nes esta%an" cmo nos sentimos" como fue el encuentro ese d&a,,, c? Al/grense con los ue est)n alegres # lloren con los ue lloran >:om 75"7R?, :ecordemos # compartamos cual fue nuestra ma#or alegr&a en la vida comunitaria # la triste!a" dolor o dificultad ue *emos vivido 3untos,
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16 d? Cuando termin de *a%lar" di3o a (imn+ Navega mar adentro" # ec*en las redes, As& lo *icieron" # sacaron tal cantidad de peces" ue las redes esta%an a punto de romperse, >.c R"K,L? :ecordemos alguna tarea ue *a#amos *ec*o en comunidad" algo ue *a#amos *ec*o por otros" alg0n servicio por e3emplo,,, e? tam%i/n nosotros formamos un solo Cuerpo en Cristo" # en lo ue respecta a cada uno" somos miem%ros los unos de los otros, >:om 75"R? Nosotros como miem%ros de una comunidad" a pesar de ser todos diferentes" tenemos una identidad propia ue nos *ace una unidad, En este momento %us uemos algo ue nos represente como comunidad 3uvenil" puede ser algo ue armemos con elementos de la naturale!a" una cancin" un di%u3o" un lema" etc,,, Nota+ Para esta 0ltima estacin" el animador puede de3ar a mano de los 3venes *o3as" papeles de colores" cinta" marcadores" cola de pegar" etc" para facilitarles la tarea # para ue no se dispersen, 9G D.inamismoE J "ivili,acin del amor+ tarea ? esperan,a H"ELAMG El sentido m)s pleno de la e9periencia comunitaria est) en su dinamismo evangeli!ador, El seguimiento de Jes0s en sus actitudes" mensa3e # misinE la cele%racin de su presencia en la vivencia del grupo # en los signos lit0rgicos" # la acogida sencilla # profunda del Esp&ritu en el proceso de conversin" son elementos fundamentales de la vida comunitaria, Este dinamismo inclu#e dos dimensiones correlativas, .a primera es ser una comunin dinKmica de personas ue se comunican entre s& a trav/s de relaciones de conocimiento" amistad e integracin, En estas relaciones se comprometen mutuamente" se aceptan como son" se a#udan en la superacin de los pro%lemas # van creando un lengua3e" un con3unto de reglas # de o%3etivos comunes ue les dan un sentido de pertenencia e identidad grupal, -e esta comunicacin va naciendo una solidaridad ue las lleva a compartir profundamente la vida, Nacen # se desarrollan amistades" aprenden a dialogar francamente" a resolver sus conflictos" a perdonarse unas a otras" a cuidarse fraternalmente" a mirar la vida con optimismo, Es un aut/ntico descu%rimiento del amor fraterno vivido en sus m0ltiples aspectos, .a segunda es la presencia activa del Esp5ritu del Seor en el dinamismo grupal, A trav/s de la e9periencia del amor fraterno" el Esp&ritu re0ne a los 3venes" los anima a vivir unidos" a perdonarse" a#udarse # cuidarse mutuamenteE transforma sus e9periencias en encuentros con el amor del Padre # el de Jes0s" va a#udando a interpretar la *istoria a la lu! de la Pala%ra" a descu%rir en la vida del grupo la *istoria de la propia salvacin # a cele%rarla principalmente en la Eucarist&a, Es el Esp&ritu uien los va congregando" los va *aciendo compartir sus %ienes # poner en com0n sus limitaciones # fragilidades" los va a#udando a superar sus angustias" va animando su esperan!a # va comprometiendo su vida en la solidaridad # en el compromiso con los m)s necesitados, Por la presencia activa del Esp&ritu" la e9periencia de amor fraterno ue se vive en el grupo puede resignificarse como revelacin del pro#ecto del padre para el 3oven #" por tanto" como una fuente para su definicin vocacional, .a opcin vocacional ser) as& la culminacin del proceso de maduracin en la fe # del seguimiento de Jes0s >(- 77K?, En este dinamismo comunitario se va consolidando la madure! *umana" se va constru#endo la li%ertad" se va integrando la personalidad" se van afinando las motivaciones profundas" los sentimientos" el car)cter, >,,,? Am%as dimensiones" de comunin interpersonal # de presencia activa del Esp&ritu" se dan en permanente interrelacin, Una se reali!a en # a trav/s de la otra, -e a*&" la importancia ue tiene la vida comunitaria para los 3venes # la necesidad de ue este dinamismo comunitario sea profundo" %ien orientado # %ien acompa1ado en su crecimiento,

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E "#E TR$ 1: 23#L ;IE 3#E ESTAM$S A3#ME

$bjetivos -enerales: Comprender ue entre todos se constru#e la comunidad, :econocer ue los diferentes dones # talentos ue -ios nos regal nos a#uda a complementarnos entre nosotros, B afian!ar los la!os entre los miem%ros de la comunidad 3uvenil, Motivacin @%3etivo+ :ecordar las cosas ue *emos *ec*o en comunidad, :ecursos+ Fotos de los 3venes de alg0n campamento o convivencia o de alg0n servicio ue *a#an reali!ado 3untos, Peda!os de papel donde se nom%ren algunos *ec*os importantes de la comunidad 3uvenil, ><ienen ue ser cosas ue *a#an reali!ado entre todos?, Actividad+ (e pide a los 3venes ue o%serven las fotos" las anotaciones en los papelesE en silencioE sin *acer ning0n comentario, E=periencia @%3etivo+ 'er ue todos aportamos algo para construir la comunidad, :ecursos+ Afic*e" fi%rones,
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78 Actividad+ (e invita a los 3venes a elegir entre todos" uno de esos momentos ue vivieron 3untos, (i es posi%le ue sea uno en el ue *a#an participado todos o la ma#or&a, .a consigna es ue recuerden de manera individual" ue cosas aport cada uno en esa tarea comunitaria, (i alguien por alg0n motivo no pudo estar ue piense lo ue podr&a *a%er aportado seg0n sus capacidades, Una ve! ue *an terminado" comparten lo recordado # van escri%iendo en el afic*e" el aporte ue *i!o cada uno" en el medio del afic*e escri%ir cual fue el tra%a3o elegido, Por e3emplo+ $ar&a+ $e disfrac/ de pa#aso, Juan+ <o u/ la guitarra, Pedro+ Fui a *a%lar con la directora del *ogar, Ale+ :ec/, Andr/s+ Compr/ caramelos, Julia+ ;u%iera podido traer mi guitarra, B escrito de manera destacada 'isita al ;ogar de ni1os, Pro>undi,acin ? discernimiento @%3etivo+ -escu%rir ue -ios nos *i!o diferentes para ue nos complementemos # nos a#udemos unos a otros, :ecursos+ Copia del te9to a tra%a3ar >C,I,C, 74IL674IJ? >2a0l NF J? Actividad+ (e pide ue entre todos lean el te9to # ue *agan un %reve comentario del mismo, .uego" pedirles ue recuerden en ue momentos de la vida personal de cada uno *an sentido ue los dem)s los *an a#udado" con la escuc*a" la oracin" a#udando en algo concreto" etc, ;erramientas del animador+ As& como toda la comunidad 3uvenil *a *ec*o cosas por otras personas" tam%i/n dentro de la comunidad 3uvenil nos *emos a#udado unos con otros" este 'isita a momento uiere ser un recordar # un dar gracias por a uello ue *emos reci%ido de personas un concretas de nuestra comunidad 3uvenil, Por este motivo se los invita a contar u/ personas los *ogar a#udaron en alg0n *ec*o concreto" nom%rarlas # dar gracias por ello, Nota+ es necesario ue a u& se de un di)logo profundo" una accin de gracias" un de reconocimiento de ue necesitamos de los dem)s para construir nuestra vida, ni1os "elebracin ? compromiso @%3etivo+ Cele%rar todo lo vivido" *aciendo *incapi/ en nuestros la!os comunitarios, :ecursos+ 2i%lia" tapete" fotos de la comunidad" cirio, -esarrollo+ (e proclama la Pala%ra+ Col I" 7567J (e comenta entre todos la pala%ra proclamada" el animador tratar) de ue va#an relacionando la pala%ra con todo lo tra%a3ado, :esaltando el *ec*o de a#udarnos los unos con los otros" ue si prevalece el amor # la accin de gracias entre nosotros nos va a ser m)s f)cil *acer presente el :eino de -ios en los dem)s" en la sociedad en ue vivimos # ue todos formamos el cuerpo de Cristo" no solamente nosotros solos sino con toda la Iglesia, .uego de este momento se los invita a armar un fogn # 3untos compartir un momento informal" de guitarreada" de compartir la vida" as& este encuentro no tiene un final concreto" como un modo de prolongar este momento de alegr&a # encuentro, Nota+ si la infraestructura del campamento lo permite podr&an comer todos 3untos en ese lugar, (er&a importante ue no se corte este momento con cual uier otra actividad o con la comida >en el caso ue tuvieran ue trasladarse a otro lado? ;a*l de materiales :G "'I'"' &C09 Al venir al mundo el *om%re no dispone de todo lo ue es necesario para el desarrollo de su vida corporal # espiritual, Necesita de los dem)s, Ciertamente *a# diferencias entre los *om%res por lo ue se refiere a la edad" a las capacidades f&sicas" a las aptitudes intelectuales o morales" a las circunstancias de ue cada uno se pudo %eneficiar" a la distri%ucin de las ri ue!as, .os talentos no est)n distri%uidos por igual, &C0: Estas diferencias pertenecen al plan de -ios" ue uiere ue cada uno reci%a de otro a uello ue necesita" # ue uienes disponen de talentos particulares comuni uen sus %eneficios a los ue lo necesiten, .as diferencias alientan # con frecuencia o%ligan a las personas a la magnanimidad" a la %enevolencia # a la comunicacin, Incitan a las culturas a enri uecerse unas a otras+ Bo no do# todas las virtudes por igual a cada uno,,, *a# muc*os a los ue distri%u#o de tal manera" esto a uno" a uello a otro,,, A uno la caridad" a otro la 3usticia" a /ste la *umildad" a a u/l la fe viva,,, En cuanto a los %ienes temporales las cosas necesarias para la vida *umana las *e distri%uido con la ma#or desigualdad" # no *e uerido ue cada uno posea todo lo ue era necesario para ue los *om%res tengan as& ocasin" por necesidad" de practicar la caridad unos con otros,,, ;e uerido ue unos necesitasen de otros # ue fuesen mis servidores para la distri%ucin de las gracias # de las li%eralidades ue *an reci%ido de m&,
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E "#E TR$ 7: ES"#"NEM$S A )ES@S

@%3etivo =eneral+ Crear un espacio personal # comunitario para escuc*ar # refle9ionar la Pala%ra" a trav/s de la .ectura @rante, ;erramientas del animador+ (iguiendo con el episodio de la <ransfiguracin" -ios aparece en una nu%e" dici/ndole a los disc&pulos+ este es mi *i3o mu# uerido" escuc*adle" -ios mismo nos est) pidiendo ue lo escuc*emos a su ;i3o" por ue su pala%ra es pala%ra de -ios" ella nos orienta en nuestra vida" no podemos vivir o%vi)ndola" es uno de los alimentos fundamentales de la vida del cristiano, Por eso en este encuentro # aprovec*ando ue en un campamento *a# m)s tiempo li%re" nos tomamos un momento para re!ar con la 2i%lia a trav/s de la lectura orante, (e eligi en este caso la lectura de la transfiguracin del Evangelio de $arcos" Cpor u/D Por ue el marco de este campamento es este pasa3e del Evangelio" pero los 3venes todav&a no lo sa%en" #a ue en ning0n momento se *a dic*o" sino ue se *a estado tra%a3ando so%re ello" pero sin nom%rar este episodio" se *u%iera podido elegir cual uier otra lectura" pero ser&a %ueno ue puedan refle9ionar # re!ar esta misma Pala%ra para ue #a va#an gustando # por a*& d)ndose cuenta ue ellos tam%i/n est)n viviendo de cierta manera lo mismo ue los disc&pulos en la transfiguracin, :ecursos+ 2i%lia para cada uno o %ien copias del Evangelio a meditar" *o3a con %reve e9plicacin de la .ectura @rante >2a0l NF Q? -esarrollo+ (e e9plica a los 3venes ue en este d&a nos vamos a dedicar a re!ar" a enta%lar un di)logo con -ios a trav/s de la Pala%ra de Jes0s" # esa oracin la *aremos a trav/s de la .ectura @rante de la 2i%lia, (e reali!a una %reve e9plicacin del m/todo de la lectura orante" por si alguien no la conoce" indicando cada paso" igualmente se va a entregar a cada uno una *o3a con la e9plicacin de la misma, $omentos de la .EC<U:A @:AN<E+ 7, .ectura+ $c 4" 5678, Hue dice la Pala%ra, 5, $editacin" ue nos dice en este momento de nuestra vida, I, @racin" nuestra respuesta a esa Pala%ra" un di)logo con Jes0s, K, Contemplacin" momento de escuc*ar a -ios" de accin de gracias" de silencio" de encuentro profundo con Pl, R, <odo lo anterior es un momento personal de oracin" pero nosotros no estamos solos" toda la comunidad 3uvenil *a reali!ado el mismo e3ercicio" nos tomamos un momento para compartir" lo *acemos como un momento de oracin comunitaria" para enri uecernos con el aporte del otro, L, <erminamos nuestra oracin " ofreci/ndole un momento a $ar&a" Cpor u/D Por ue nuestra mam) $ar&a fue una mu3er dcil a la pala%ra de -ios" se de3 transformar por ella # actu seg0n la voluntad de -ios, Con el deseo de ue sea nuestro modelo de oracin terminamos todos 3untos re!ando un Ave $ar&a, ;a*l % O: Pasos de la Lectura $rante de la ;iblia: Lectura: El o%3etivo de este momento es el contacto con el te9to, B consiste en una lectura # relectura de tal manera ue emer3an los elementos m)s significativos" los m)s so%resalientes, En este primer contacto %uscamos de alguna manera el sentido literal del te9to, (in apuro" nos detenemos en los ver%os ue aparecen" en los persona3es" los lugares geogr)ficos,,, <am%i/n es el momento de silencio, El silencio" ue no es vac&o ni pasivo" sino es escuc*a activa de lo ue el te9to tiene para descu%rirnos, Es necesario leer varias veces el te9to # tomarse unos minutos para sa%orear el te9to en s& mismo, Intentamos responder a esta pregunta 9 qu dice el texto? Meditacin: *a%er le&do # rele&do el te9to" ese rumiar nos lleva a meditar" a la refle9in" a desmenu!ar la lectura por medio de preguntas ue nos *acemos a la lu! de lo ue se lee, .a figura ue es e3emplo de esta actitud de meditacin es $ar&a" uien conserva%a todas las cosas en su cora!n >.c 5"R7?, Jes0s nos sigue interpelando *o#" lo ue se escri%i *ace tanto tiempo tiene un significado *o# para cada uno de nosotros, <ratamos de responder a esta pregunta+ qu le dice el texto a mi vida? o qu me dice? $racin: con la simple conciencia de ue es Jes0s con uien nos encontramos a la lu! de esa lectura" es nuestra respuesta en este di)logo, <ratamos de responder+ qu le digo? "ontemplacin: a u& olvidamos los detalles para contemplar el misterio de -ios, Contemplamos en ala%an!a" en adoracin" en agradecimiento, (i la lectura uiere ser una escuc*a activa" la contemplacin es el momento pasivo de intimidad" de encuentro" donde no *acen falta pala%ras" slo estar con el (e1or, Comen!ar a conocer a -ios en la e9periencia" en el cora!n # no slo con el intelecto,

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1ercera parte: el compromiso

E "#E TR$ % 9: Prepar4monos para volver' <odo lo ue *emos vivido es mu# lindo" pero tenemos ue prepararnos para volver" para asumir nuestras responsa%ilidades" para retomar nuestras actividades" para cumplir los compromisos asumidos, E "#E TR$ % :: "elebremos lo vivido' Ba nos vamos" pero antes cele%remos 3untos lo ue *emos vivido" tratando de descu%rir ue todo lo ue *emos e9perimentado en este campamento es similar a lo ue vivieron los apstoles en el episodio de la transfiguracin, 'olvamos con alegr&a" este encuentro con -ios # nuestros *ermanos nos *a cam%iado un poco" demos testimonio de esto comprometi/ndonos a transformar un po uito el mundo ue nos rodea,

E "#E TR$

% 9: DPREPARLM$ $S PARA B$LBERE

@%3etivos generales+ .ograr un compromiso individual # comunitario, <omar conciencia ue este descanso ue tuvimos nos tiene ue impulsar a la accin, Motivacin @%3etivo+ :econocer ue luego de las vacaciones o de cual uier via3e tenemos ue seguir cumpliendo con nuestras o%ligaciones cotidianas, :ecursos+ %olsos" moc*ilas" tar3etas con consignas >2a0l NF 4?, Actividad+ (e invita a los 3venes ue o%serven los o%3etos ue est)n en el suelo >%olsos # moc*ilas? preguntando en ue momentos utili!amos estos elementos >via3es" vacaciones" salidas" paseos" etc,?, .uego se pide ue se dividan en tres o cuatro grupos >de acuerdo a la cantidad de personas? # preparen una dramati!acin so%re la situacin descripta en la tar3eta > ue est) relacionada con la vuelta de alg0n via3e?, .uego ue cada grupo presenta su dramati!acin el animador a%re el siguiente di)logo+ C u/ *i!o cada una de las personas cuando volvi de su via3eD C u/ actitudes adopt cada unaD Cpor u/ les parece ue toman estas actitudesD Nota+ los comentarios tienen ue ir dirigidos a las situaciones presentadas" no *a%lar todav&a de lo personal, ;erramientas del animador+ todas las personas necesitamos un tiempo para descansar" un tiempo de ocio" de recreacin" #a ue eso renueva nuestras energ&as para seguir con nuestras ocupaciones cotidianas, $uc*as veces" tenemos la tentacin de prolongar esas vacaciones" nos cuesta retomar nuestras actividades" pero tenemos ue *acerlo por ue el tra%a3o o cual uier otra responsa%ilidad nos transforma en personas &ntegras # 0tiles para los dem)s, E=periencia @%3etivo+ Identificar a uellas tareas o actividades ue de%emos asumir cuando regresemos del campamento, Actividad+ (e pide a los 3venes ue piensen ue cosas tienen ue *acer s& o s& cuando vuelvan del campamento" ue sean o ue sientan ue es una o%ligacin para ellos" tra%a3ar" estudiar" etc, Hue lo escri%an en una *o3a ue se les va a facilitar por e3emplo con la siguiente estructura+ <areas ue tengo ue asumir cuando regrese de este campamento Familia Estudios <ra%a3o Comunidad @tros

.uego" se comparte en %inas >de a dos?,

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73 Posteriormente" en P.ENA:I@" cada una de las personas va a contar al resto las tareas a asumir por su compa1ero" as& se interiori!a # se presta atencin so%re el relato del otro, Pro>undi,acin ? discernimiento @%3etivo+ <omar conciencia ue de%emos asumir tam%i/n un compromiso para seguir *aciendo presente el :eino de -ios en nuestra sociedad" tanto personal como comunitariamente, :ecursos+ copias del te9to a tra%a3ar >2a0l NF 78? Actividad+ (e entrega a cada 3oven el te9to a tra%a3ar" ue es un fragmento de uno de los discursos ue el (anto Padre pronunci en la Jornada $undial de la Juventud reali!ada en <oronto Canad)" se pide ue se lea el te9to # ue contesten las preguntas ue se encuentran a continuacin >se pueden copiar de%a3o detr)s de la *o3a ue se le entrega a cada uno o de%a3o?+

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CHu/ nos dice el Papa so%re lo ue es creer en Jes0sD CHu/ desaf&o nos propone a los 3venesD Piensa ue cosas de%er)s asumir a la vuelta del campamento para responder a la invitacin del Papa so%re poner tu vida al servicio de los dem)s,

(er&a mu# importante ue a esta 0ltima consigna la contesten por escrito" *aciendo una lista de todas las actividades, .uego ue cada 3oven reali! su tra%a3o individual" se pone en com0n el 0ltimo punto+ los servicios personales ue pensamos de%er&amos asumir, Una ve! ue termina esta puesta en com0n" se pide a todos los 3venes ue piensen en las tareas ue ellos como comunidad tam%i/n podr&an asumir para a#udar a construir la Civili!acin del Amor, (e pide luego ue eli3an una de ellas" puede ser la m)s reali!a%le o la m)s urgente" # ue en un afic*e grande lo escri%an, "elebracin ? compromiso @%3etivo+ Comprometernos a trav/s de la cele%racin a cumplir con las tareas asumidas" tanto personal como comunitariamente, :ecursos+ 2i%lia" vela" tapete" la silueta de una mano >una para cada 3oven?" el afic*e donde figura el compromiso comunitario" imagen de Jes0s, Am%ientacin+ (o%re el tapete estar) la 2i%lia" la vela # la imagen de Jes0s" alrededor del tapete todas las siluetas de las manos, -esarrollo+ 7? (e proclama la Pala%ra+ $t 7K" 7I67L 5? (e reconstru#e el te9to entre todos" el animador pregunta ue invitacin *ace Jes0s a sus disc&pulos >denles de comer ustedes mismos? # pide ue relacionen este Evangelio con el te9to ue tra%a3aron so%re el discurso del Papa" el Papa nos dice ue Jes0s necesita de nosotros" necesita ue le demos de comer a tantos *ermanos # *ermanas ue tienen *am%re de muc*as cosas no solamente de comida" por eso es necesario ue nos pongamos en accin, .uego les pide ue recuerden todas a uellas cosas ue en el tra%a3o anterior pensaron ue de%er&an asumir personalmente para ponerse al servicio de los dem)s" ue de todas esas cosas eli3an una ue piensen ue pueden llevar a ca%o" ue tomen una de las siluetas de las manos ue se encuentran en el piso # lo escri%an so%re ella, I? (e proclama la parte ue sigue a la Pala%ra le&da anteriormente+ $t 7K" 7J657, K? El animador pregunta+ Ccmo fue posi%le ue la multitud pueda comerD, El Papa nos dice ue Jes0s conf&a en nosotros" pero nosotros tam%i/n de%emos confiar en Pl" por ue Pl nos a#uda a alimentar a los dem)s, R? (a%emos ue Jes0s no nos de3a solos frente a nuestros compromisos asumidos" por eso delante de toda la comunidad # como gesto de ue nos comprometemos a a#udar a los dem)s" invitamos a ue cada uno tome la mano donde est) escrito su compromiso" lo diga en vo! alta # lo colo ue 3unto a la imagen de Jes0s" como signo de ue nos comprometemos con nuestras manos # delante de todos a %rindarnos a los dem)s, L? .uego ue cada uno reali!a su compromiso personal" *acemos lo mismo con nuestro compromiso comunitario >acercamos el afic*e donde est) escrito el mismo?" ponemos todo nuestro servicio en manos de Jes0s" confiando plenamente en Pl, (i es posi%le en este momento fi3ar #a una fec*a de encuentro para ir planificando el compromiso asumido # ponerlo en pr)ctica, J? <erminamos entre todos cantando la cancin+ Huiero ser pan >2a0l nF 77? ;a*l de Materiales
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;a*l % C J Te=tos de las tarjetas con consiFnas para la dramati,acin 7? Juan # $ar&a son dos amigos ue terminaron el Polimodal pero le uedaron tres materias a fe%rero a cada uno" regresan de un campamento de fin de curso, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, 5? Una pare3a de reci/n casados+ Pedro" empleado %ancario # Julieta" maestra 3ardinera" vuelven de su luna de miel en 2rasil, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, I? Una familia" formada por pap) =ustavo >m/dico?" mam) .uc&a >a%ogada? # sus tres *i3os+ =on!alo ue estudia ar uitectura" Juliana ue est) en el 0ltimo a1o del Polimodal # $at&as ue este a1o ingresar) al nivel inicialE vuelven de sus vacaciones de 58 d&as por las costas argentinas, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, K? Claudia es profesora de F&sica # est) desocupada" se pu%licaron unas *oras para una escuelita rural" ue ueda a I8 Sm, de la ciudad" ella se present" pero no pudo conseguir el tra%a3o, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, R? Juan es empleado del estado" via3 con un grupo de compa1eros a reali!ar un pi uete # corte de ruta para reclamar me3oras salariales, Es soltero # vive con sus padres, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, L? $ar&a # Juli)n son una pare3a de reci/n casados" ue con sus a*orros compraron una casita para vivir a dos cuadras del puerto de la ciudad" *ace dos meses fueron evacuados del lugar por las inundaciones, Por este motivo tuvieron ue ir a vivir por un tiempo a la casa de los padres de Juli)n, ;o# les *an avisado ue #a pueden volver, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, J? Pedro es pen de un campo" vive en pare3a con (ilvia # tienen un %e%/, $uc*as de las cosas ue necesitan para alimentarse # vestirse" so%re todo para el %e%/" no se consiguen en esa !ona, Por eso" Pedro" aprovec*ando ue el capata! via3a a la ciudad se va con /l para reali!ar una compra, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, Q? Eugenia" Jonat*an # $ar&a son tres adolescentes ue vuelven de misionar con otros 3venes de un pue%lito vecino en el cual *an pasado siete d&as, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, 4? $anuel tiene 5K a1os # es empleado en una empresa constructora" fue contratado por un mes para construir un puente en otra ciudad" en la cual tendr) ue vivir durante todo ese tiempo, Es soltero # est) de novio con Julieta, -ramati!ar como es la vuelta a lo cotidiano despu/s del via3e ue se *a reali!ado" ue actitudes toma cada persona3e" como es la situacin ue se presenta" etc, ;a*l % &P J )uan Pablo II en la )ornada Mundial de la )uventud reali,ada en TorontoQ "anadK' ,,, Creer en Jes0s es aceptar lo ue Pl dice" aun cuando sea contrario a lo ue otros digan, (ignifica rec*a!ar la atraccin del pecado" a pesar de lo atractivo ue pueda ser" con el fin de encaminarnos en el dif&cil sendero de las virtudes del Evangelio, Jvenes ue me escuc*an+ Tcontestad al (e1or con cora!ones fuertes # generososU El cuenta con vosotros, Nunca olviden+ TCristo os necesita para llevar a ca%o su plan de salvacinU Cristo necesita vuestra 3uventud # vuestro generoso entusiasmo para *acer resonar su proclamacin de alegr&a en el nuevo milenio TContestad su llamada poniendo vuestras vidas a su servicio en vuestros *ermanos # *ermanasU Confiad en Cristo" por ue Pl conf&a en vosotros,

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;a*l % && J "ancin: 3#IER$ SER PA Es 3oven el ue espera" el ue sa%e caminar" el ue luc*a por el :eino" sin volver la vista atr)s, El ue da su mano a otro" el ue sa%e transformar" el ue es pan para los po%res" defendiendo la verdad,

3uiero ser pan+ para el 8ambre ser el pan de mi pueblo ? construir el escKndalo de compartir' Es 3oven el ue arriesga" el ue sa%e caminar" el ue siempre se pregunta sin volver la vista atr)s, El ue sa%e *acer *istoria" el ue sa%e transformar" el ue es vo! de los pe ue1os

defendiendo la verdad, El ue sigue a Jes0s po%re" el ue sa%e caminar" el ue apo#a la 3usticia sin volver la vista atr)s, El ue vive siempre a%ierto" el ue sa%e transformar" el ue canta con los otros defendiendo la verdad,

E "#E TR$ :: D"ELE;REM$S L$ BIBI.$E

$bjetivos Fenerales: Cele%rar todo lo vivido en el campamento, -escu%rir ue *emos intentado vivir lo mismo ue los disc&pulos en el episodio de la <ransfiguracin, :ecursos+ recipiente con fuego" imagen de Jes0s :esucitado" tra%a3o comunitario >encuentro I?" mate" guitarra" Pala%ra" compromiso personal >manos?" compromiso comunitario >afic*e?, Am%ientacin+ los 3venes tendr)n ue disponerse sentados en semic&rculo sin cerrar la ronda" la idea es ue uede un espacio frente a ellos para ir colocando poco a poco los elementos re ueridos para la cele%racin >a medida ue se van incorporando los elementos" /stos tendr)n ue uedar frente a ellos?, Nota+ antes de la cele%racin los elementos tendr)n ue estar u%icados detr)s de los 3venes >ser&a %ueno u%icarlos despu/s ue todos se *a#an sentado? ;erramientas del animador+ Esta cele%racin pretende darle unidad a todo lo tra%a3ado" refle9ionado # vivido en este campamento # a su ve! dar un impulso para retomar las actividades cotidianas # los compromisos asumidos, .a idea es ir tomando parte por parte el evangelio de $arcos so%re la transfiguracin de Jes0sE e9plicar %revemente cada vers&culo ue es le&do # *acer la comparacin con cada uno de los encuentros reali!ados en estos d&as, .uego de cada parte se va a presentar un signo de lo vivido" lo m)s representativo" ue lo va a ir acercando cada 3oven" ser&a me3or ue no est/ asignado de antemano" sino ue en el momento se pida a alg0n voluntario ue lo acer ue, A continuacin se presenta el desarrollo de la cele%racin" es importante ue no sea le&do sino ue sea una refle9in *ec*a por el animador, -esarrollo+ 7? Cancin de disposicin al silencio, 5? Proclamacin del Evangelio+ $c 4" 5678, .a transfiguracin de Jes0s se presenta como un alto en el camino" tanto de Jes0s como de los disc&pulos, Un alto ue mostrar) # revelar) algo nuevo a los amigos de Jes0s" pero tam%i/n ue renovar) sus fuer!as para so%rellevar la pasin # muerte de su $aestro, Un campamento tam%i/n es *acer un alto en nuestras tareas cotidianas" en nuestras actividades pastorales" un espacio no solamente destinado para el descanso # la recreacin sino" lo m)s importante" para encontrarnos con Jes0s # nuestros *ermanos,

Agradecemos al E uipo de Formacin de la Pastoral de Juventud de la -icesis de =ualegua#c*0 >Argentina? ue ela%or los Encuentros,,, Espiritualidad para Campamentos por su contri%ucin al Instituto Cardenal Eduardo Pironio para el acompa1amiento de asesores" animadores # cate uistas,

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'amos a reali!ar a*ora una %reve refle9in de cada parte de este evangelio ue #a todos conocemos por ue *emos orado con /l" para as& ir descu%riendo o redescu%riendo el mensa3e ue tiene no solamente para cada uno de nosotros sino para toda la comunidad 3uvenil, 3) Seis das despus, Jess tom a Pedro, Santiago y Juan, y los llev a ellos solos a un monte elevado... Jes0s *a%&a anunciado a sus disc&pulos su pasin # muerte" ellos se *alla%an desconcertados" desilusionados" a%atidos" no entend&anE por eso toma a algunos de ellos # los lleva la monta1a" todos sa%emos ue cuando Jes0s su%e a la monta1a lo *ace para orar" para enta%lar un di)logo con -ios # tam%i/n para descansar,,, Esta ve! no su%e solo" invita a algunos de sus disc&pulos para a#udarlos a ellos tam%i/n a descansar a reco%rar fuer!as despu/s de lo ue les *a%&a anunciado, :ecordemos el d&a ue llegamos *asta a u& # pensemos todos a uellos cansancios ue tra3imos" los invito a recordar # compartir en este momento alguno de ellos" ue vuelvan a nuestra memoria" los vamos diciendo en vo! alta, A nosotros tam%i/n nos *a invitado a descansar de todo a uello ue nos ago%ia " nos duele" nos uita a veces la esperan!aE por eso nos transforma con el fuego de su Esp&ritu" por ue uiere ue veamos la vida con otra mirada, Como un signo de ese encuentro en el ue pudimos descansar de todos nuestros cansancios espirituales" acercamos un recipiente con fuego # lo ponemos adelante nuestro" detenemos nuestra mirada en el fuego" recordando ese momento en ue a trav/s de las ramitas secas ue arro3amos en el" comen!amos de cierta manera a de3arnos transformar por el Esp&ritu (anto, ;acemos oraciones espont)neas pidiendo al Esp&ritu ue nos ilumine para transformar la o las situaciones de nuestras vidas ue m)s nos pesan, Nota+ de3amos un momento para ue los 3venes puedan reali!ar esta oracin en vo! alta, 4) ll se trans!igur en presen"ia de ellos. Sus vestiduras se volvieron resplande"ientes, tan #lan"as "omo nadie en el mundo podra #lan$uearlas. Jes0s se transfigur" le mostr a sus disc&pulos como ser&a su aspecto cuando resucite" seguramente para devolverles la esperan!a" para decirles ue a pesar ue ellos esta%an tristes por todo lo ue Pl i%a a sufrir" en la muerte no termina todo" les regala la esperan!a en la resurreccin, A nosotros tam%i/n nos dice lo mismo" la ra!n de nuestra fe est) en la resurreccin" pero ue la muerte es necesaria para llegar a ella" eso es la Pascua" el paso de la muerte a la vida" nuestra vida es # tiene ue ser una constante pascua" sa%emos ue *a# cosas ue nos duelen" nos cansan" pero sa%emos tam%i/n ue muc*as otras nos devuelven pa!" tran uilidad" esperan!a, Acercamos la imagen de Jes0s resucitado" esa %uena noticia" ue llega a nosotros todos los d&as de nuestra vida" # ue muc*as veces no sa%emos o no ueremos reconocer" pensamos en este momento las cosas lindas" las %uenas noticias" ue nos *an sucedido a lo largo del a1o ue pas, $iramos la imagen de Jes0s # le contamos las cosas m)s lindas ue *emos vivido en nuestra vida" en este campamento # le damos las gracias por ello, Invitamos" luego de este momento de oracin personal" a reali!ar una oracin comunitaria de accin de gracias" todos respondemos+ <e damos gracias (e1or, %) & se les apare"ieron 'las y (oiss, "onversando "on Jess. Pero Jes0s no aparece solo" a*ora+ Cpor u/ con $ois/s # El&asD Como signo de ue Jes0s es la reali!acin de las promesas de -ios" el compendio de la .e# # la actuacin de las profec&as" # de ese modo se da unidad al plan de salvacin de -ios, B en esa unidad entramos nosotros los cristianos" por ue somos miem%ros del cuerpo de Cristo # as& estamos llamados a la unidad dentro de la Iglesia" por eso *emos *ec*o el recorrido de nuestra vida en la comunidad 3uvenil" vimos como *emos ido creciendo en ella" como es necesario ue vivamos en comunin para fortalecernos # anunciar con m)s fuer!a el :eino de -ios # construir la civili!acin del amor, B como comunidad tenemos una identidad propia ue nos diferencia de otras" as& lo *emos representado a trav/s del tra%a3o reali!ado entre todos" por eso a*ora lo presentamos >se acerca el tra%a3o reali!ado por la comunidad 3uvenil en el encuentro nF I?, Nos tomamos de las manos" el tomarse de las manos es un signo de fraternidad" de amor" de darnos fuer!as unos a otros" de uerer vivir unidos en -ios" de uerer ser comunidad" permanecemos un rato en silencio tomados de las manos unos con otros,
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)) Pedro di*o a Jess+ ,(aestro, -$u #ien estamos a$u. /agamos tres "arpas, una para ti, otra para (oiss y otra para 'las0. Pedro no sa#a $ue de"ir, por$ue esta#an llenos de temor. Cuando uno est) con Jes0s # con sus *ermanos se siente %ien" por ue encuentra descanso" pa!" tran uilidad" se van tendiendo la!os de amor # fraternidad entre todos" teniendo a Jes0s como centro, $uc*as veces como Pedro tenemos la tentacin de prolongar este descanso de posponer nuestra misin, (a%emos ue es importante crear la!os entre nosotros" pensemos en ese fogn ue reali!amos entre todos entre mates # guitarreadas" ue momento *ermoso ue pasamos" el mate # la guitarra nos representa de cierta manera a los 3venes" pero no tiene ue ser eso nuestro fin sino un medio para fortalecernos para la misin, Como signo de ese encuentro acercamos el mate # la guitarra,,, Podemos cantar en este momento alguna cancin ue sea significativa para la comunidad 3uvenil" no necesariamente tiene ue ser eclesial" # comen!amos a ce%ar el mate" mientras tanto invitamos a compartir ue fue lo m)s significativo de ese encuentro ue vivimos >encuentro nF K?, Una ve! ue todos *an terminado de compartir" cantamos otra cancin" elegida por el grupo" como para cerrar este momento # colocamos el mate # la guitarra 3unto a los otros elementos, 1) 'nton"es una nu#e los "u#ri "on su som#ra, y sali de ella una vo2+ ,'ste es mi /i*o muy $uerido, es""3enlo0. -ios nos dice ue escuc*emos a su ;i3o" por ue es la 0nica pala%ra ue revela todo lo ue uiere ue sepamos de Pl" -ios #a *a dic*o todo en Jes0s" por eso nos *emos tomado un tiempo no solamente para escuc*arlo" sino para orar con su pala%ra, Acercamos la 2i%lia como un compromiso de ue la Pala%ra de -ios sea la gu&a de nuestros pasos" ue siempre nos de3emos orientar # transformar con su lectura cotidiana, .eemos en este momento nuevamente el pasa3e de la transfiguracin # pedimos ue cada uno comparta ue parte o ue pala%ra de este evangelio le llam m)s la atencin o cual fue la m)s significativa o la ue m)s le cuesta llevar a la pr)ctica o cual le result m)s dif&cil de comprender" etc, 4) 5e pronto miraron a su alrededor y no vieron a nadie, sino a Jess solo "on ellos. Jes0s vuelve a su aspecto ordinario como dici/ndole a sus disc&pulos ue *a# ue seguir con la vida cotidiana" ue ese momento ue vivieron fue algo glorioso" pero ue tenemos ue ponernos en accin" volver a lo nuestro,,, Por eso nosotros tam%i/n vimos de ue manera vamos a volver a nuestras ocupaciones cotidianas" ue cosas o tareas vamos a reali!ar para transformar aun ue sea un po uito el mundo ue nos rodea, ;icimos un compromiso personal # comunitario" agregamos a todos los elementos ue est)n delante de nosotros nuestras manos con nuestro compromiso personal" lo volvemos a decir en vo! alta" despu/s ue cada uno lo acerca" presentamos tam%i/n el afic*e con nuestro compromiso comunitario" recordando el d&a ue nos vamos a reunir para comen!ar a concretarlo, ;acemos un momento de silencio pidi/ndole al se1or ue env&e su Esp&ritu so%re cada uno de nosotros # as& nos de fuer!a para poder cumplir con lo asumido, 6) (ientras #a*a#an del monte, Jess les pro3i#i "ontar lo $ue 3a#an visto, 3asta $ue el /i*o del 3om#re resu"itara de entre los muertos. 'llos "umplieron esta orden, pero se pregunta#an $u signi!i"ara resu"itar de entre los muertos. B tuvieron ue %a3ar" #a Jes0s les mostr lo ue uer&a" era necesario volver" por supuesto ue los disc&pulos no entend&an muc*o so%re la resurreccin" pero cumplieron con lo ue Jes0s les ped&a, Nosotros sa%emos ue la resurreccin es la ra!n de nuestra fe" ue -ios nos regala la vida # la salvacin por la resurreccin de su ;i3o, B sa%emos tam%i/n ue %a3ar de la monta1a significa ponernos en accin, Ba sa%emos u/ ueremos *acer" a*ora *ace falta ponernos manos a la o%ra # ue nuestros compromisos no ueden solamente en pala%ras" frases lindas o escritos en papeles, (i miramos frente nuestro est) lleno de s&m%olos" o%3etos" papeles ue tienen una relevancia particular para nosotros por todo lo ue *emos vivido en este campamento pero todo eso pierde sentido si faltamos nosotros" por eso para terminar esta cele%racin # como una forma de darle vida a esos elementos nos acercamos nosotros" los vamos encerrando en una ronda >a los o%3etos?" en este momento podemos compartir entre todos cmo vivimos este campamento ue fue lo m)s significativo" u/ cosas nos llevamos como m)s valiosas para nuestra vida personal # comunitariaE luego de ue cada uno dio su testimonio todos 3untos" tomados de la mano o a%ra!ados" terminamos cantando la cancin El -ios de la 'ida ,

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