sobre biodiversidad, es una seccin intitulada: Consideraciones para el manejo ; sta, se ubica luego de Resultados y discusin.

El ttulo debe ser informativo y preciso

Ttulo ,ntroduccin )rea de Estudio *ateriales y *+todos

Resumen $bstract

'u redaccin debe incorporar palabras clave "ue identifi"uen la naturaleza y objetivo de la investigacin. (e esta forma, se facilita la b)s"ueda en una base de datos, inde$ o abstract. *ondicin sine "ua non: el ttulo debera se+alar el punto central de la investigacin. ! continuacin se ilustran ttulos poco informativos y vagos ,confusos, ambiguos, inconsistentes, indefinidos- confrontados con sus versiones corregidas.

#alabras Claves

a!o" #reciso" a!o" #reciso"

.studio ecolgico del lago de /alencia. roduccin primaria y eutroficacin del lago de /alencia. 0poca, frecuencia y duracin del apareamiento en roedores. 0poca, frecuencia y duracin del apareamiento en roedores del gnero Echimys. !spectos morfolgicos de la vegetacin del bos"ue de *aimital. 1orfologa de la vegetacin le+osa del bos"ue h)medo de *aimital. !lgunos cambios en ganado *arora producidos por el estro. .fecto del estro sobre la biomasa y concentracin de esteroides en ganado *arora. *onsideraciones sobre la territorialidad en sapos. 'ignificado adaptativo de la territorialidad en sapos del gnero Ceratophrys. $dem%s& conciso

Observaciones .enerales

Resultados y -iscusin Consideraciones para el *anejo Conclusiones Recomendaciones $!radecimientos Referencias Es/uema /ue ilustra el arre!lo de un artculo cientfico a!o" #reciso" a!o" #reciso"

a!o" #reciso"

( ( Arreglo del Artculo

Cientfico
TTULO Identifica el contenido relevante del artculo y permite al lector conjeturar acerca de los hallazgos. or s mismo, debera indicar una idea concreta del problema estudiado. !un"ue el car#cter de la investigacin resulta determinante para la e$tensin del ttulo, siempre "ue sea posible es recomendable no emplear m#s de %& vocablos para describirlo.

C$#TULO

.l ttulo debe redactarse en un lenguaje directo, omita el uso de vocablos superfluos, particularmente, en su inicio. 'uperfluo" Conciso" 'uperfluo" Conciso" 'uperfluo" Conciso" % .studio preliminar de la fauna vertebrada del ro 2imn. Inventario de los vertebrados del ro 2imn. 3otas sobre el efecto del potasio en el crecimiento de Panicum versicolor. .fecto del potasio sobre el crecimiento de Panicum versicolor. .valuacin introductoria de granulometra de suelos 4ltisoles. 5ranulometra de suelos 4ltisoles. la

'uperfluo" Conciso"

*onsideraciones sobre el efecto de la humedad en la actividad de insectos del gnero Semiotus. .fecto de la humedad sobre la actividad de insectos del gnero Semiotus.

.l primer ttulo es muy general, salvo "ue el autor discuta acerca de todas las palomas. .l segundo podra confundir a los lectores no familiarizados con la ta$onoma ornitolgica ,especialmente palomas-.

,!ualmente& las frases superfluas deben reempla0arse con locuciones cortas 1sentido especfico2 o simples vocablos. .studios sobre la biologa reproductiva del manat: transferencia de esperma, almacenamiento de esperma y utilizacin de esperma. 6ransferencia, almacenamiento utilizacin de esperma en manat. y

'uperfluo"

.l siglismo y las palabras contractas le restan significancia y claridad al ttulo. or lo cual, slo deben utilizarse si son ampliamente reconocidas ,.jem. !6 , !(3, <34-. .n adicin, la terminologa muy especializada y nuevas palabras deben omitirse, salvo "ue su incorporacin sea estrictamente indispensable. 2a acertada seleccin del ttulo se fundamenta en dos preceptos, debe ser indicativo del problema estudiado y consistente con el objetivo o propsito de la investigacin. 3ota" las normas de publicacin de algunas revistas proscriben el uso de siglas. RE'U*E3 4 $5'TR$CT

Conciso" 'uperfluo"

or "u el venado caramerudo no e$hibe territorialidad: un posible modelo para e$plicar la no territorialidad en el venado caramerudo. 1odelo evolutivo de la ausencia de territorialidad en el venado caramerudo. or "u la frecuencia de cpula es tan elevada en los flidos: una posible e$plicacin de la evolucin de la frecuencia de la cpula en flidos. .volucin de la frecuencia de cpula en flidos.

Conciso" 'uperfluo"

Conciso" o

.studio de los microvertebrados de la cueva 7icardo 8uloaga. .ste ttulo: .s vago y ambiguo. 3o precisa "ue se estudia. .l autor, al parecer, aspira indagar acerca de todos y cada uno de los microvertebrados. 6odo proyecto o artculo cientfico es perse un estudio 9 or "u redundar: 3o se define objetivo,s-.

.l resumen es un te$to breve ,%=& palabras o menos- "ue se ubica inmediatamente despus del nombre del autor,es-. 6picamente, incluye una sntesis del objetivo,s-, los mtodos y resultados. !dem#s de la informacin relativa al lugar y duracin de la investigacin. !un"ue no es usual, algunos autores suelen incorporar una sucinta discusin del resultado o hallazgo m#s conspicuo del trabajo. 4n buen resumen debe permitir al lector valorar la relevancia del artculo, la significacin de la investigacin y adem#s, concluir acerca de la conveniencia o no de completar la lectura del trabajo. 2a redaccin del resumen es dificultosa. 3o obstante su brevedad, debe ser especfico, informativo y conciso. .s importante evitar enunciados generales "ue meramente aludan los resultados, o "ue puedan interpretarse como elementos de una simple tabla de contenido. 7efle$ione acerca de cada vocablo y oracin. Interrguese, 9 odra e$presar la misma idea con menos palabras: Inmediatamente despus ,debajo- del resumen se indican no menos de tres, ni m#s de siete palabras clave ,>ey ?ords, en el caso del !bstract-. *on esta finalidad, use como referencia: nombres comunes y cientficos, #rea geogr#fica, problema estudiado, metodologa y fenmenos relacionados. .jemplo: 'i el artculo se titula: @.2 !6< 7.!2: AI<I35.3I.7B! (. 3I(<'C, podra indicarse: #alabras clave" pato nididificacin, /enezuela. real, Cairina moschata,

*uando sea necesario, el ttulo debe incluir informacin ta$onmica para orientar al lector. 'eg)n sea el caso, debe mencionarse el nombre com)n ,si e$iste-, el nombre de la familia, el orden o la especie. ;#bitos alimentarios de las palomas. ;#bitos alimentarios de *olumba. ;#bitos alimentarios de las palomas del gnero *olumba. D

a!o" a!o" #reciso"

6ey 7ords" 1uscovy ducE, Cairina moschata, nesting, /enezuela. $r/uetipos de res8menes

o o o o o

#rimera versin .n este artculo, se muestran los resultados de un estudio sobre el comportamiento territorial e$hibido por caballitos del diablo machos en una pe"ue+a y poco profunda laguna localizada en las vecindades de 1aripa, estado Aolvar. 4n total de =F caballitos fueron marcados en la porcin abdominal con pe"ue+as cantidades de esmalte de color rojo, y luego observados durante junio del a+o %&&F. 2os resultados indicaron "ue los machos observados mostraron una fuerte tendencia a defender #reas individuales en la laguna. .stos machos persiguieron y enfrentaron a otros machos de la misma especie y ocasionalmente, a machos de otras especies de caballitos. 2as observaciones sugieren "ue el comportamiento territorial e$hibido por los machos de esta especie act)a como una funcin adaptativa "ue permite monopolizar #reas particulares.

... marcados en la porcin abdominal es igual a e$presar m#s concisamente ,abdomen-. 7esulta irrelevante ... @con pe"ue+as cantidades de esmalte de color rojoC. <curre redundancia cuando se escribe ... @los resultados indicaron "ue los machos observadosC ... ersecucin y enfrentamiento son formas de agresin. *onstrucciones innecesarias ... @ un total deC ... @estas observaciones sugierenC ... @del a+oC ... ... @ en la lagunaC ... @e$hibido por los machosC

.l resumen ,incompleto- "ue se muestra a continuacin es un ejemplo de la inclusin de informacin irrelevante. 2os cambios "ue ocurren en la diversidad de organismos zooplanctnicos durante el perodo seco fueron estudiados en el di"ue central del mdulo Jernando *orrales, !pure. .ste cuerpo de agua brinda una e$celente oportunidad para la ejecucin de investigaciones ecolgicas, y puede muestrearse con facilidad debido a su condicin artificial, dimensiones y profundidad. .l estudio fue conducido como parte de las pr#cticas de campo previstas en el 'ubproyecto 1anejo de Jauna, curso %&&& ... o o ara el lector es intrascendente "ue el di"ue sea un buen lugar para realizar investigaciones. Igualmente, no re"uiere conocer "ue el estudio form parte de la programacin de un curso particular.

ersin corre!ida 2a territorialidad en caballitos del diablo machos, Plathemis lydia, fue estudiada en una laguna de 1aripa, estado Aolvar. *incuenta y un individuos fueron marcados ,abdomen- con esmalte rojo, y posteriormente seguidos durante junio %&&F. 2a e$hibicin de conducta agresiva contra conespecficos y, ocasionalmente, caballitos de especies diferentes evidenci la e$istencia de territorialidad. .sta conducta, podra ser adaptativa, y permitira la monopolizacin de #reas especficas.

'esenta y cuatro ,GH- palabras fueron utilizadas en la versin revisada para e$presar las mismas ideas "ue en la original re"uirieron de F%=. .n adicin, se reemplazan o eliminan vocablos superfluos, frases redundantes, y se mejora la concisin. .jemplo de ello es la sustitucin de: @.n este artculo, se muestran los resultados de un estudio sobre el comportamiento territorial e$hibido por caballitos del diablo machosC ... por: @2a territorialidad en caballitos del diablo machos, Plathemis lydia, fue estudiada en unaC ... 2os enunciados de la versin revisada son directos y obvian una serie de palabras y construcciones "ue no aportan ideas nuevas. *orrige adem#s, la ambigIedad "ue produca la ausencia del nombre de la especie de caballito estudiada. o *omportamiento territorial es e"uivalente a territorialidad. H

<tro ejemplo

'e llev a cabo un estudio de crecimiento de caimanes, en el 3aure, estado !pure. 2a dieta "ue aport el mayor rendimiento en peso fue la basada en pescado. 2a compuesta por pescado y carne no incidi en el peso, pero si increment el crecimiento longitudinal. (ieta, frecuencia de alimentacin y densidad de caimanes fueron las variables estudiadas. .l resumen precedente podra mejorarse si se redactara con un lenguaje m#s preciso. .n adicin, es imprescindible incluir informacin sobre la duracin y fecha, cantidad ,peso- de las dietas ofrecidas, frecuencia de suministro y tratamiento utilizado. 3o se e$pone el efecto de la densidad, ni se citan datos cuantitativos de las variables e$aminadas. 2os lectores familiarizados con las investigaciones sobre caimanes, seguramente, deducir#n "ue se trata del caim#n del <rinoco. 'in embargo, para los no

conocedores e$iste un vaco en relacin con la especie. 2a e$periencia del autor es determinante para decidir cuando redactar el resumen. 4sualmente, se completa luego de finalizado el artculo, ya "ue en ese lapso se logra una mejor perspectiva del escrito. .l registro, uno a uno, de los aspectos m#s importantes presentados o discutidos en cada seccin es una conveniente gua para lograr la versin final del 7esumen y el !bstract. 3ota" 2a redaccin del !bstract sigue la misma normativa y criterios utilizados en el caso del 7esumen; slo cambia el idioma. ,3TRO-UCC,93 2a redaccin de la Introduccin discurre de lo general a lo especfico, y puede visualizarse, para una mayor comprensin de su estructura, como un tri#ngulo e"uil#tero invertido ,Jig. F-.
,3TRO-UCC,93

.l objeto de esta seccin del artculo est# dirigido a internar al lector en la trama terica de la investigacin realizada. !dem#s, debera proporcionar suficiente informacin para entender la importancia del estudio y su propsito. or ello, es necesario "ue sea informativa, clara y precisa. (ebe contener conceptos clave, definiciones de trminos especializados, antecedentes directamente relacionados con el objeto estudiado, as como rese+as de controversias y vacos de informacin. Jinalmente, debe destacarse el propsito de la investigacin. E:amen de los componentes

I. Informacin general ,b#sica7evela referencias genricas relacionadas con el objeto o sujeto de investigacin. 2as cuales, sin embargo, no son reconocidas como antecedentes. .n este componente es habitual el uso del tiempo presente para indicar acuerdo com)n, ine$istencia de controversias y objetividad. o 2a paja de agua, Hymenachne amplexicaulis, es una gramnea natural de las sabanas del medio !pure ... 6res subespecies de venado caramerudo son reconocidas en /enezuela ... 2a paja de sabana, Paspalum convexum, es una de las especies dominante en las sabanas del alto !pure durante el inicio de la temporada de lluvias ... 2os humedales de /enezuela ocupan FG K del #rea total de pas ... Pseudoplatystoma, es un gnero de bagres piscvoros incluido en la familia Pimelodidae... .l arroz, Oryza sativa, es una planta anual ... .l caim#n del <rinoco, Crocodylus intermedius, es una especie en peligro de e$tincin ... 2a designacin de la gl#ndula pineal como @!siento del !lmaC, se atribuye a 7en (escartes ... .l gnero Citrus es originario de los trpicos y subtrpicos h)medos del este de !sia y el archipilago IndoL1alayo ... .l pato real, Cairina moschata, es el miembro de la familia Anatidae de mayor talla reconocido en /enezuela ...

o o

CO*#O3E3TE'

, ,,

,nformacin .eneral 15%sica2 ,3;OR*$C,93 CO3OC,-$

o o

,,, ,3;OR*$C,93 -E'CO3OC,-$

o
O5<ET, O 4 #RO#9',TO

o o

<U'T,;,C$C,93 ,*#ORT$3C,$ $LOR

Jigura F. 7epresentacin de la seccin Introduccin.

 *odelo de componente , (e los cuatro grandes felinos reconocidos en el mundo, el jaguar es el menos acreditado y estudiado ,.mmons FMNO-. <riginalmente, se distribua desde .stados 4nidos de 3orte !mrica ,!rizona, 6e$as- hasta !rgentina central al este de los !ndes ,*abrera FM=O, ;all y >elson FM=M-. !ltitudinalmente ocupa la franja tropical hasta F&&& msnm, aun"ue ocasionalmente puede ascender a zonas de D&&& metros de altura ,5rim?ood FMGM, 6hornbacE FMN%- ... @!ctividad y uso del espacio por el jaguarC ... es el ttulo del artculo del cual se e$trajo el *omponente I mostrado previamente. *omo puede corroborarse, la informacin presentada est# ciertamente relacionada con el objeto de estudio. 'in embargo, no puede definirse como antecedente por"ue ninguna de las citas se refiere a investigaciones previas sobre la actividad o uso del espacio. 7esulta claro igualmente, "ue cuatro son los grandes flidos conocidos en el mundo. .s decir, el acuerdo es com)n, sin controversias y adem#s representa una informacin objetiva. Igual ocurre con el resto de los datos "ue derivan de otras citas.

un sentido general sin destacar resultados, y puede referirse a m#s de un autor. L L L (iversos investigadores ,<zoga FMMN, 'anz FMMM, 1artn %&&&- han estudiado la duracin de ... 2a mayora de las investigaciones "ue han sido conducidas para dilucidar ... 3inguna prueba "ue soporte el efecto negativo de la lluvia #cida sobre los microinvertebrados ha sido presentada ... ,*ruces %&&&-. 3o obstante el grado de perturbacin de los h#bitat dulceacucolas del .stado ,7ojas FMMM, Aelloso %&&F, *astillo %&&%-, los investigadores han sugerido una ...

!s mismo, se emplea para indicar situaciones, acontecimientos o acciones originadas en el pasado, cuya trascendencia se manifiesta en el presente actual. L (esde el desarrollo de la agricultura, la cobertura vegetal de todos los continentes, e$cepto !nt#rtida, ha sido e$tensamente modificada o degradada ... 1uchos de los ros llaneros han perdido su capacidad de autodepuracin durante las dos )ltimas dcadas ... 2os derrames de crudo han sido factor determinante del deterioro biolgico de los morichales desde el inicio de la e$plotacin petrolera ...

II. Informacin conocida .s a partir de este componente cuando ciertamente se principia la incorporacin de los antecedentes; referencias de investigaciones previas o precursoras estrechamente vinculadas con el problema planteado como objeto de an#lisis. 2a informacin presentada debera contribuir a identificar la justificacin del estudio y conducir al lector, adicionalmente, a interiorizar una perspectiva clara del conocimiento contempor#neo sobre el tema estudiado. 'u posible relevancia, valor y los aportes "ue pudiesen provenir de los resultados obtenidos. 2as referencias se presentan en orden cronolgico inverso, y el estilo de redaccin debe manejarse de manera "ue implcita o e$plicativamente coadyuve a soportar la tem#tica analizada. 2os tiempos presente perfecto y pretrito perfecto simple definen la redaccin de este componente. .l primero de ellos se utiliza para se+alar investigaciones recientes, com)nmente en G L

.l pretrito perfecto simple, opuestamente, permite aludir estudios especficos y resultados concretos. .n general, se emplea para describir o se+alar logros no recientes, y puede referirse a m#s de un autor. L 'eijas ,FMMO- subray la relevancia de las #reas de nidificacin en el tramo del ro *ojedes ... *ordero y <jasti indicaron las diferencias entre los ... ,FMOM-

L L L L

PimnezL rez ,FMMN- concluy "ue la aplicacin de potasio no modific ... 'eg)n Qoung ,FMNM-, crecimiento radicular no vari ... el

Aarrera et al. ,FMMHinformaron "ue la alteracin del h#bitat fue la causa primaria de la declinacin ...

 *odelo de componente ,, ... !un"ue el efecto de las fases lunares sobre la actividad del zorro com)n ha sido analizado ,Aisbal FMMN, Aune FMMN, 8en FMMM-, su significado biolgico a)n permanece obscuro. Aosso y ;all ,FMM=-, Aeir ,FMMO- y /ictoria ,FMMN- han mencionado efectos positivos. 2a actividad del zorro no vari entre fases ,8agata y 1iguel FMMH-. 2ucila ,FMMO- sugiri una disminucin de las horas de actividad durante la fase de la luna nueva ... 7esulta obvio "ue la primera referencia del anterior pasaje es general, no se concretan resultados. osteriormente, se mencionan efectos positivos sin identificar logros. ero, las siguientes citas si muestran resultados particulares, @no vari entre fasesC y @disminuy en luna nuevaC. .l lector es dirigido hacia una nueva informacin especfica, partiendo de referencias generales, y "ue adem#s, soportan el problema planteado como objeto de investigacin: Efecto de las fases lunares sobre la actividad del 0orro com8n. .l empleo de la voz pasiva refleja, activa o pasiva para redactar este componente, y en general el artculo, es una prerrogativa del autor. .jemplo: $ctiva" #asiva" 2os matos depredaron los nidos, particularmente, durante la semana "ue sigui al desove ... 2os nidos fueron depredados por los matos, particularmente, durante la semana "ue sigui al desove ...

importante destacar "ue la voz pasiva distingue la seccin 1ateriales y 1todos. .n consecuencia, la personalizacin del artculo debera e$cluir esta seccin. $ propsito de las citas" 7. <76!7 es un verbo empleado de manera reiterativa para se+alar las referencias en la Introduccin y (iscusin. 'u empleo es com)n entre estudiantes, pero investigadores con trayectoria tambin incurren en su uso redundante. .sta pr#ctica, adem#s de dar origen a un te$to pesado y montono podra ser el resultado de una pobreza de lenguaje. .l ejemplo "ue sigue ilustra los comentarios e$puestos: ersin ori!inal ... 2a capacidad de la vitamina . para inhibir la o$idacin de los #cidos grasos insaturados ha sido reportada por IzuEa ,FMMM-, 6aner ,%&&&-, >enir ,%&&F-. /anee ,%&&F- report igualmente, su participacin en la construccin de membranas celulares. !spectos relativos a la funcin "ue desempe+a como agente protector del !(3 nuclear hep#tico fueron reportados por 7eler ,%&&F-. ersin modificada 2a capacidad de la vitamina . para inhibir la o$idacin de los #cidos grasos insaturados ha sido indicada por IzuEa ,FMMM-, 6aner ,%&&&-, >enir ,%&&F-. /anee ,%&&F- inform igualmente, acerca del importante papel "ue juega en la construccin de membranas celulares. !spectos relativos a la funcin "ue desempe+a como agente protector del !(3 nuclear hep#tico fueron denotados por 7eler ,%&&F-. .n la redaccin modificada se respet el estilo del autor. 4na pe"ue+a enmienda en el te$to de la referencia correspondiente a /anee ,%&&F- y la sustitucin del verbo reportar por indicar, informar y denotar ,en cada caso- fueron las correcciones realizadas con la intencin de mejorar el te$to inicial. 'in embargo, el uso del verbo reportar no se califica como un error. !un"ue proviene del Ingls @reportC y era considerado un anglicismo, la 7eal !cademia de la 2engua .spa+ola lo incorpor al *astellano. or tanto, el desacierto radica slo en su empleo reiterativo. 7eportar puede alternarse con: 'ignificar 1anifestar (eclarar Informar 3otificar (ivulgar .$poner !firmar !clarar (eclarar (enotar 'entenciar !nunciar 7evelar !rgumentar .videnciar (eterminar !veriguar 1ostrar .$plorar 'ugerir *omprobar Indicar (estacar !puntar .$plicar !dvertir <bservar 'ubrayar 'e+alar Investigar .stablecer 7atificar roponer *oncluir 7ecalcar

!mbas construcciones son correctas. 'in embargo, la oracin en voz pasiva enfoca la atencin del lector hacia lo "ue fue depredado, y el depredador @2os matosC pasa a ocupar una relevancia secundaria. 3o obstante, el autntico dilema podra surgir cuando se piensa en la personalizacin del artculo o alguna de sus secciones: $ctiva" #asiva" Qo e$traje las muestras de tejido del lbulo iz"uierdo del hgado ... 2as muestras de tejido fueron e$tradas del lbulo iz"uierdo del hgado ...

2a personalizacin de los artculos es aceptada en la actualidad. or lo tanto, la decisin corresponde al autor. .mpero, si sta es la eleccin, se recomienda e"uilibrio. ! pesar de estas consideraciones, resulta O

untualizar 'ignificar *onnotar *larificar *omentar atentizar 7esaltar *omunicar Jormular lantear (efinir (escribir (ivulgar .sclarecer (esarrollar (ilucidar !nalizar .studiar recisar !segurar .$presar Indagar .$aminar .lucidar .mpero la aparente facilidad para sustituir el verbo @reportarC, resulta imprescindible considerar "ue en ciertos casos la sinonimia no es e$acta. or lo tanto, el vocablo seleccionado debe encajar como elemento de un claro y preciso conte$to, de lo contrario se corre el riesgo de incurrir en una impropiedad ,vicio del lenguaje-.

!un cuando las investigaciones han ahondado en la dieta, pocos estudios estuvieron dirigidos ... .n /enezuela todava informacin biolgica ... es escasa la

2a mayor parte de los estudios conducidos ha revelado datos sobre grupos et#reos, sistem#tica, proporcin de se$os y ta$onoma. 'in embargo, slo un reducido n)mero ... .l uso de los flavonoides como estabilizadores "umicos fue estudiado por (omnguez ,FMOM-. 1arEan ,FMN%- y 1orenoL Rlvarez ,FMNG- e$ploraron sus propiedades para el marcado "umicoLta$onmico. 'u uso en procesos de e$traccin y purificacin fue comprobado por ;arbone ,FMOG-, ;urtado ,FMND- y Qoung ,FMNM-. 'in embargo, a)n son insuficientes las pes"uisas acerca de su accin antimicrobiana ... <tros vocablos de baja cuantificacin: .$iguo (eficiente 7aro 1enguado 'omero Insignificante recario Jinito obre 1odesto

III. Informacin desconocida

! este componente se atribuyen tres importantes funciones: F. Identificar informacin @desconocidaC no referida en el componente II. !nalizar y contrastar las referencias previamente citadas en el componente II. reparar al lector para asimilar el propsito del estudio. .stas funciones pueden llevarse a cabo: F- (estacando alg)n aspecto importante del problema objeto de investigacin, "ue no haya sido se+alado por anteriores autores. *on este propsito se utilizan: a. 3e!acin 'in embargo, descriptiva ... no e$iste informacin

%.

D.

%- 7esaltando las controversias "ue e$isten entre los autores citados: enfo"ues, hiptesis, resultados y puntos de vista tericos y metodolgicos. .ste objetivo se logra: ,a- con la introduccin de conjunciones adversativas para unir vocablos o enunciados, y ,b- relacionando las oraciones con locuciones adversativas. aF. ... 1ayer ,%&&&- argument "ue la deforestacin de los bos"ues y el consecuente deterioro ambiental se incrementan continuamente en el sur de !sia y 'ur !mrica. #ero& no discuti la prdida de biomasa forestal "ue ocurre en 3orte !mrica como resultado de la contaminacin y la e$pansin urbana. a%. ... diferencias en la duracin de la actividad entre se$os han sido documentadas en diversas especies de ungulados ,>ebos FMMM, 1oe %&&&, 1ichel %&&&-. *as& todava resulta controversial si el venado caramerudo e$hibe un patrn similar. Aeir ,FMMM- inform "ue en !pure, la hembras de O. Viriginianus fueron m#s activas. Empero, sus resultados no slo pudiesen estar sesgados por el mtodo de muestreo utilizado, sino adem#s por la poca del a+o ... N

.mpero, no se dispone de datos confiables "ue ... ! pesar de estas contribuciones, no se ha investigado lo concerniente ... !)n as, no hay relacionados con ... b. datos disponibles

ero nada es conocido, hasta ahora, sobre ... #alabras de baja cuantificacin

bF. !)n cuando 7osas ,FMMO- concluy "ue la diversidad de las aves es dependiente de la complejidad del h#bitat; otros autores 7onal ,FMMN-, 7odrguez ,FMMM-, /ivas ,%&&&-, A#ez ,%&&F- han argumentado "ue no slo ... b%. 3o slo la distribucin y abundancia de las fuentes de alimento fueron identificadas como factores condicionantes del uso del espacio ,*astellano FMM=-, sino tambin el n)mero de parejas, las distribucin de la madrigueras, los abrevaderos, ... ,Alas FMMM-. D- !dicionando una nueva interrogante al problema de investigacin. 2a dominancia es una manera para garantizar la posesin de un territorio y el control de los recursos en l contenidos. 'in embargo, sustentar la propiedad del espacio significa un elevado costo energtico, "ue podra afectar ... ... .ste postulado puede aceptarse como una razonable e$plicacin de los efectos de la hypoxia sobre el hgado. 3o obstante, la va en la cual ocurre el descenso de o$geno ...

b.

L .l objetivo de esta investigacin fue determinar la densidad de jaguares en 1ata *lara, *ojedes, /enezuela. L .ste estudio fue conducido con el propsito de cuantificar la retencin de humedad en suelos arcillosos y francoLarenosos. L (escribir la anatoma de los tallos del mangle, Avicennia germinares, fue la finalidad de este trabajo. L .sta investigacin fue realizada con el objeto de conocer la diversidad de pe"ue+os roedores en 1asaguaral, 5u#rico, /enezuela. L .ste trabajo tuvo como objetivo precisar el efecto de la suplementacin de yuca en el crecimiento de becerros destetados. L 3osotros llevamos a cabo esta investigacin con el fin de dise+ar un modelo "ue facilite el manejo de ....

I/. <bjetivo S ropsito

= 3ota" el empleo de los vocablos objetivo y propsito para describir este componente es casi un h#bito. !un as, ambos pueden subrogarse por: fin, finalidad, designio, objeto, idea, mira, mvil, intencin, pretensin, determinacin y resolucin; particularmente cuando se destaca el objetivo del estudio. 'i el autor adopta acentuar el propsito de la investigacin ,modelos e$puestos anteriormente-, el uso del tiempo pretrito se erige como precepto.

.n este componente se clarifica la contribucin del autor. 'e inicia e$plicando la razn del estudio. 2uego puede agregarse, si se desea, una concisa informacin complementaria. 'u e$tensin no debe e$ceder de seis lneas, y puede redactarse con el fin de: ,ase+alar el propsito del artculo o ,b- destacar el objetivo del estudio. a. T .n este artculo se describen las diferencias de nicho entre las garzas paletas y azul. L .l objetivo de este artculo es presentar los resultados del inventario de fauna de ... L .l objetivo de este trabajo es analizar las consecuencias del vaciado de la represa 4ribante T *aparo sobre la fauna silvestre. L .n este artculo e$amino el cuidado parental en Caimn Crocodylus y discuto las vas en las cuales esta conducta podra ser adaptativa. = 3tese "ue el tiempo presente destaca en todos los ejemplos mostrados, indistintamente de su redaccin: impersonal o personal. .sta caracterstica no obedece a la casualidad. .l uso de este tiempo es obligatorio si la decisin es se+alar el propsito S objetivo del artculo

/. Pustificacin S Importancia.

odra asegurarse "ue este componente est# abolido en los artculos cientficos. 'in embargo, es usual, muchas veces obligatorio; en trabajos de grado, tesis y propuestas de investigacin. 'e construye usando un estilo "ue e$prese modestia, esperanza o precaucin. L .sta investigacin "uiz#s contribuya al ... L .ste estudio podra ser un aporte para ...

generar ... ayudar ... indicar ... .sta investigacin podra orientar ... revelar ... se+alar ... ampliar ... )RE$ -E E'TU-,O M

.sta seccin sirve para describir el lugar donde se desarroll la investigacin. 'e destacan la ubicacin geogr#fica , superficie, aspectos fsico T naturales, factores clim#ticos, y cuales"uiera otras caractersticas "ue pudiesen ser relevantes o estar relacionadas con el problema estudiado. 'in embargo, esta semblanza slo procede si el trabajo fue realizado en #reas naturales abiertas o confinadas, mas no si el estudio fue desarrollado en laboratorios u otro tipo de recinto. 'i este fuese el caso ,espacios cerrados-, la combinacin Rrea de estudio con 1ateriales y mtodos se distingue como una opcin pertinente. .l estilo de la seccin es descriptivo, y debera ayudar al lector a recrear una imagen mental del lugar. or lo general, el te$to se complementa con una figura en la cual se precisa la ubicacin relativa del #rea. 2os tiempos presente y pretrito perfecto simple son distintivos de esta seccin. 'i alguna ,s- caracterstica del #rea ha sido publicada en artculos previos, puede omitirse en el argumento, pero la referencia debe ser citada. 2a ubicacin geogr#fica del #rea se indica mediante dos valores correspondientes a la latitud e igual cantidad de la longitud , salvo "ue limitaciones cartogr#ficas lo impidan. 3o obstante, cuando este vaco de informacin e$iste debe aclararse en el te$to de la seccin. *oordenadas 461 tambin se usan.

2a pendiente general del terreno es plana , W &,= K-. .l microrrelieve, sin embargo, est# definido por cuatro posiciones geomorfolgicas completamente diferenciadas ,Jig. %-. *ercano al ca+o, en el emplazamiento m#s alto, con buen drenaje, cobertura de sabanas y malezas de hojas anchas, y algunos #rboles testigos de un bos"ue de galera pree$istente destaca el banco alto o albardn de orilla ...

*odelo de %rea de estudio

2a investigacin se llev cabo en el fundo 1asaguaral, H= Em al sur de *alabozo, estado 5u#rico, /enezuela ,NU DDV y NU H%V 3 y GOU DGV y GOU HGV <-. 1asaguaral es un hato ganadero, cuyo propietario ha logrado conservarlo como un santuario de fauna durante los )ltimos %= a+os. 2a precipitacin anual se apro$ima a F=&& mm, M& K de los cuales caen durante el perodo lluvioso ,mayo T noviembre-. 2a vegetacin dominante en el #rea es el bos"ue seco tropical ,.?el y 1adriz FMGN-. 4na descripcin detallada del clima, flora y fauna de 1asaguaral fue publicada por .isemberg ,FMOM-.

*odelo inte!rado" )rea de estudio y *ateriales y m+todos

*odelo de %rea de estudio

L .l estudio fue conducido en la finca .l Paimero ,F=H= ha-, localizada =& Eilmetros al sureste de 5uanare, ortuguesa /enezuela; entre las latitudes NU =%V %VV, y NU =HV DNVV norte, y longitudes GMU FMVGVV y GMU %%V ==VV oeste ,Jig. F-. (e acuerdo con la clasificacin de .?el y 1adriz ,FMGN-, el #rea forma parte de la zona de vida bos"ue seco tropical. *onsiderada por su e$tensin, la m#s importante de /enezuela ,/eillon FMMO-. 2a topografa del terreno es plana y los puntos de m#$ima elevacin no superan F&O msnm. *lim#ticamente, se distingue por su condicin biestacional; un periodo seco y otro de lluvias, los cuales se producen como derivacin de la distribucin de vientos alisios. 2a se"ua tpica tiene una duracin de tres a seis meses, cuatro en promedio, usualmente, comprendida desde noviembre T diciembre hasta abril T mayo. .l lapso de lluvias concentra M& K de la precipitacin anual; com)nmente se inicia en junio T julio y finaliza durante octubre T noviembre ,.?el y 1adriz FMGO, /eillon FMNM-. 2a temperatura media anual se ubica en el intervalo %H T%M U*, pero su oscilacin est# relacionada con la velocidad de los vientos ,'teyermarE FMGG-. F&

2a investigacin se realiz en el 2aboratorio de ;orticultura de la 4niversidad 2isandro !lvarado, 6arabana, estado 2ara, durante el perodo enero T abril %&&&. 'eis sustratos fueron preparados utilizando una mezcla de componentes org#nicos ,c#scara de arroz y corteza de mango- e inorg#nicos ,arena de mediana granulometra- en proporciones volumtricas similares ,F:F:F-. !dicionalmente, cada sustrato fue diferenciado mediante la adicin de un componente especfico ... 3ota" el p#rrafo inicial describe el lugar donde se desarroll el estudio, y luego de punto y aparte se inicia otro con la informacin relativa a 1ateriales y 1todos.

*odelo inte!rado

.l trabajo fue completado en el hato 2a 4rbana ,NU F=V F&VV y NU %DVF=VV 3 y O&U &NV MVV y O&U FMVF%VV <-, regin de los llanos occidentales, /enezuela; clasificada por ;oldridge ,FMON- como bos"ue seco tropical. .l terreno del hato es plano ,W FK-, y la altura m#$ima no rebasa N& msnm. 2a precipitacin se distribuye en dos perodos: seco ,diciembre T mayo- y lluvioso ,julio T noviembre- y promedia FH&& mm anuales. 2a temperatura media anual es igual a %G,M U*, mientras "ue la radiacin solar alcanza FH&.=H& calScm% .

6res parcelas ,%& $ F& m%, cada una- fueron establecidas por ... 3ota" cuando se usa la forma integrada el ttulo de la seccin es 1ateriales y 1todos. 4na forma alternativa para esta seccin, cuando se integra, es subtitular sus dos componentes. ! continuacin se muestra un ejemplo.

*atorce iguanas juveniles , G X y N Y- ad"uiridas en tiendas de mascotas, fueron marcadas con eti"uetas pl#sticas de color identificadas con dos dgitos, y luego mantenidas cautivas en terrarios , N& $ =& $ H& cmD- durante F% das previos a su liberacin. *ada HN h eran alimentadas con flores de cayena, lechuga, mango, lechosa y perrarina; sin embargo, el suministro de agua fue permanente. 6odas las iguanas recibieron una e$posicin diaria ,&N&& TFN&&- de luz fluorescente, y la temperatura ambiente se mantuvo en el intervalo %O,= T %N,= U* ... 6rematodos adultos, Cotylophoron s.p., fueron e$trados del rumen de bovinos sacrificados en el matadero de la 43.22.8, 5uanare. osteriormente, una muestra de %& individuos fue colocada en solucin fisiolgica ,=& ml-, y mantenida en estufa durante HN h a DO U* ...

*$TER,$LE' > *?TO-O' )rea de estudio 2os lugares para el estudio fueron localizados en el 5olfo de *hirigu, zona del acfico aname+o ,Jig. F-. 2a regin se caracteriza por ... *+todos Jotografas areas y fotogramas de los arrecifes fueron utilizados para definir las zonas de muestreo. .l n)mero de especies de corales y la abundancia relativa fueron determinados ... *$TER,$LE' > *?TO-O' 1ateriales y mtodos comparte con la (iscusin el sitial de mayor significacin entre las secciones del artculo. 2a credibilidad de la investigacin, as como de los argumentos "ue la sustentaron dependen, en parte, de cuan precisa y claramente hayan sido esbozados y justificados los procedimientos empleados. .sto significa "ue, de acuerdo con las e$igencias del mtodo cientfico, los resultados deberan ser reproducibles si se utilizan materiales y metodologas similares. Jinalmente, una detallada y precisa seccin de 1ateriales y 1todos debera convertirse en una confiable y genuina referencia para otros investigadores, "uienes podran re"uerir la utilizacin de mtodos an#logos en sus investigaciones propias.

2os aparatos, dispositivos de muestreo, herramientas, jaulas y cuales"uiera otros e"uipos y materiales empleados deben ser descritos con claridad y precisin. <mita el uso de marcas comerciales, cuando no sea preciso su mencin. .n el caso de materiales y e"uipos difciles de ad"uirir, especifi"ue donde fueron localizados. L 2os transmisores ,1odelo ;2 1 T DFH&!-, antenas direccionales Qagi de D elementos ,J%FO T DJA- y los receptores 67' T F&&&=, fueron suplidos por Zildlife 1aterials Inc., *arbondale, Illinois G%M&F, 4'! ... 2a fase estacionaria del sistema cromatogr#fico bidimensional, consisti en cromatoplacas semiL preparativas de celulosa 62* ,(* T Jerting platten celulosa J%& $ %& de &,F mm 1ercE F,&=OFN-. 1ientras "ue la fase mvil ....

(etalle la composicin, fuentes y cantidades de compuestos "umicos, medios de crecimiento y soluciones prueba. ara facilitar una mejor comprensin refiralos por sus nombres genricos. L 2as muestras de tejido fueron fijadas en glutaraldehido ultrapuro ,%,N& K-, glucosa &,=O mol 2LF y &,F& mol 2LF de sodio cacodlico ... 4na solucin de formol neutro neutralizado se utiliz para fijar las muestras de tegumento de la pituitaria. Inmediatamente, secciones de H [m montadas en l#minas cubiertas con poli T 2 T lisina fueron rehidratadas y procesadas mediante la aplicacin del complejo avidina Tbiotina ...

*ateriales 'i en la investigacin se utilizaron organismos vivos, es necesario se+alar la informacin ta$onmica: gnero y especie, as como subespecies en los casos "ue se re"uiera. (ebe indicarse, adem#s, si procede, cmo fueron obtenidos e incluir en adicin, datos relativos a edad, talla, condicin fisiolgica y estado general. FF L

'i ya e$iste informacin detallada sobre cual"uier material o e"uipo, y est# disponible en publicaciones

anteriores, omita su repeticin y remita el lector a la fuente. L 2a purificacin del agua se llev a cabo utilizando un sistema similar al descrito por /ento ,FMMM- ... .l e$tractor dise+ado por Jritzen et al. ,FMM=sirvi de base para separar y clasificar los ... 1uestras del pulverizado ,F,&& &,&F g- se e$trajeron utilizando el separador de solventes org#nicos referido por 1arby et al. ,FMO&- ... 2a obstruccin visual horizontal fue medida con un tablero similar al presentado por *ohen ,FMMH... 2a deshidratacin se complet siguiendo a 1arn y Jorbes ,FMMH- ...

L ... altura de la planta, n)mero de macollas por planta y relacin peso seco raz S peso seco tallo, se registraron M& das despus de la siembra, seg)n la metodologa de ;asega?a et al. ,FMN=- ... 2os mtodos estadsticos utilizados, generalmente, no re"uieren de e$plicacin ni citas, slo argumente el propsito de su uso. 3o obstante, si la prueba seleccionada no es familiar cite la ,s- referencia, y aporte la informacin necesaria para facilitar la comprensin del lector.

L L L

L ... una prueba de *hiLcuadrado fue empleada para relacionar la actividad diurna con la nocturna, entre individuos y periodos seco y lluvioso ... L ... 2a selectividad y preferencia de h#bitat fueron analizadas con base en la comparacin uso contra disponibilidad. 'e cuantific el n)mero de localizaciones diurnas S h#bitat y la proporcin del #rea de cada h#bitat en relacin con la superficie total. .l tratamiento estadstico su fundament en la prueba indicada por 3eu et al. ,FMOH- ... L ... 2os datos fueron primeramente sometidos a una prueba de normalidad y homogeneidad de la varianza. 2uego, se procesaron utilizando el an#lisis de la varianza ,!3(./!y la comparacin de medias honestamente significativa de 6uEey ... L ... 2os datos porcentuales de las variables fueron convertidos ,transformacin arcoseno-, y luego e$aminados empleando el an#lisis de componentes principales ... L ... 2a relacin entre las variables, sin discriminar su procedencia, fue analizada mediante la aplicacin de una prueba de rangos de 'perman, y el an#lisis de la varianza de >rusEal T Zallis permiti la comparacin entre h#bitat ... 2a redaccin de 1ateriales y 1todos, y de los mtodos especficamente, debe fundamentarse en el orden lgico. 'on tantos los detalles importantes asociados con este apartado del artculo, "ue resulta f#cil olvidar algunos, principalmente, por"ue son familiares para "uien escribe, el autor. *ontrariamente, no es infrecuente desbordar el te$to con un sin fin de detalles, en ocasiones innecesarios, arreglados en un conte$to con precaria unidad, consistencia e incoherencia. L <riginal

.n el caso de haber utilizado sujetos humanos en la investigacin, es imperativo incluir informacin sobre el se$o, edad o cual"uier otro rasgo pertinente. !simismo, la publicacin del artculo depender#, en muchos casos, de una certificacin del individuo en la cual e$ponga "ue su participacin fue voluntaria. *+todos

\ 2os procedimientos se describen con precisin. .s importante tener en mente detalles como temperaturas ambiental y controlada, p;, poca de muestreo, condiciones clim#ticas, periodo de observacin, cantidad de sujetos, tipos de h#bitat, propiedades del cultivo y suelos, razas de ganado, disponibilidad de alimento, fuentes de agua, estratificacin de la vegetacin, distribucin de microh#bitat, #rea de investigacin, heterogeneidad vegetal, e$istencia de islas, aislamiento geogr#fico, y los criterios personales definidos por el autor para completar sus observaciones ySo mediciones. 'i el mtodo es conocido y est# documentado, entonces no re"uiere repetir esta informacin; slo cite la referencia correspondiente. L .l mtodo del polgono mnimo conve$o ,1orh FMMO- fue utilizado para calcular la e$tensin del #rea de actividad ... L 2as muestras fueron procesadas y los valores de p; calculados siguiendo a /ance y 3olen ,FMO%- ... L 2as dosis de fertilizacin y la distancia de siembra sobre las hileras fueron las establecidas por !+ez ,%&&&- ...

F%

2os conejos ,Silvilagus !loridanus- usados en esta investigacin fueron machos adultos. 2as condiciones de temperatura se mantuvieron constantes %D T %H U* y fueron alimentados con perrarina. 2a hematologa y "umica sangunea fuern analizadas en %D individuos. 2os animales fueron capturados en 1esa de *avacas, y alimentados una vez al da con perrarina. L *orregido

como: redes, rastropescas ... Especfico

chinchorros

7edes, chinchorros y rastropescas fueron las artes utilizadas para capturar los reproductores ... 2os reproductores fueron capturados usando chinchorros, redes y rastropescas ... .l tejido del ndulo de la raz fue te+ido con varios colorantes ... .l tejido del ndulo de la raz fue te+ido con azul de toludina, acetato de arcena y ...

Especfico

a!o 2a hematologa y "umica sangunea fueron estudiadas en %D conejos machos adultos ,Silvilagus !loridanus- capturados en 1esa de *avacas. 2os ejemplares fueron albergados en un ambiente controlado %% L %H U*, y alimentados diariamente con perrarina ... 2os procedimientos deben ser descritos lgicamente, de forma tal "ue e$ista correspondencia de la secuencia en la cual fueron empleados con el orden "ue sigue la presentacin de los resultados y su discusin. 'i la seccin 1ateriales y mtodos re"uiere de varios p#rrafos para su completa descripcin, debido a "ue los problemas estudiados fueron diversos y cada uno e$igi una metodologa e$clusiva y distinta; entonces la opcin lgica es subtitularla. .jemplo: *$TER,$LE' > *?TO-O'& *ortalidad& Reproduccin& $ctividad& *ovimientos& Tama@o de poblacin& #roporcin de se:os& 'eleccin de A%bitat. \ .l lector debe recibir tanta informacin como sea posible. ero el lenguaje usado tiene "ue ser directo, especfico e informativo. .vite las ambigIedades, y sustituya los vocablos vagos, las imprecisiones y frases superfluas por palabras y enunciados propios. a!o Especfico *ada nido fue revisado frecuentemente para verificar depredacin ... *ada nido fue revisado dos veces al da ,&N&& y FN&& h- para detectar se+ales de depredacin sobre los huevos, su estructura ... .l conocimiento de la fauna y su uso se realiz con entrevistas a los pobladores ... .ntrevistas a los pobladores sustentaron la medicin del conocimiento de la fauna y su uso ... ara la captura de los reproductores se usaron diferentes artes de pesca, tales FD Especfico

\ *ual"uier informacin sin pertinencia y "ue tenga cone$in con los resultados "ue ser#n presentados debe ser omitida. .l lector, seguramente, no estar# interesado en detalles irrelevantes. ... bagres rayados fueron capturados en el ro !pure, cerca de la poblacin de !purito, estado !pure, y luego transportados en pipotes pl#sticos de F&& litros de capacidad al segundo piso del *entro de .studios para la Aiodiversidad. (espus de cuatro das, las muestras de piel para el e$amen histolgico fueron tomadas de la parte dorsal del pez, e$actamente detr#s de la espina dorsal ... L L L L 9/erdaderamente, es importante conocer "ue los peces fueron trasladados en pipotes de F&& litros de capacidad: 9*u#n relevante es saber "ue fueron llevados a un segundo piso: 9 or "u el detalle @(espus de cuatro dasC: 9.s necesario reiterar "ue la muestra de piel fue tomada en el pez:

\ ! continuacin se e$ponen algunos ejemplos demostrativos "ue permiten subrayar la importancia de la claridad, precisin y concisin para redactar el apartado 1todos o 1etodologa de la seccin 1ateriales y mtodos. L 2uego de considerar y revisar varias tcnicas para cuantificar el tama+o del #rea de vivienda decidimos utilizar el mtodo propuesto por 3eu ,FMOH-, por"ue ste incorpora el n)mero de localizaciones S h#bitat y la proporcin del #rea de cada h#bitat en relacin con la superficie total. ersiones corre!idas ] 2a cuantificacin del tama+o del #rea de vivienda se realiz utilizando el mtodo de 3eu ,FMOH- ... ] 3osotros usamos el mtodo de 3eu ,FMOH- para cuantificar el tama+o del #rea de vivienda ...

$mbi!uo ,mpreciso Especfico

'uperfluo

] .l tama+o del #rea de vivienda se cuantific siguiendo a 3eu ,FMOH- ... ] .l mtodo de 3eu ,FMOH- fue aplicado para determinar el tama+o del #rea de vivienda ... 2a proyeccin de resultados en esta seccin del artculo tiende a confundir al lector. .s importante recordar "ue el objetivo de sus enunciados se orienta estrictamente a delinear los procedimientos.

2a comunicacin directa de los datos es una condicin sine "ua non de la seccin 7esultados. 2os hallazgos e$puestos no se comparan con los de otros investigadores, tampoco se discute si los resultados fueron coherentes o no con las hiptesis y predicciones del autor. !simismo, se e$cluye cual"uier intento de especulacin acerca de las causas de un encuentro particular y su posible significado. .stos comentarios se reservan para la (iscusin. .n el p#rrafo "ue se muestra a continuacin, e$tracto de una seccin de 7esultados, el autor principia se+alando su hallazgo ,primera oracin-, pero luego continua con una interpretacin de los resultados la cual, realmente, es una discusin. L A"aia "a"a fue la garza dominante en la comunidad de aves acu#ticas ,6abla =-. 2a abundancia de esta especie "uiz# se relaciona con el ciclo de las mareas ,(ense FMMMy la poca del a+o ,Aisbal %&&&-. 'in embargo, la variacin de la concentracin de o$geno en el agua ... *ada una de las tablas o figuras incluidas en la seccin 7esultados debe referirse en el te$to. 3o es necesario repetir e$ageradamente lo "ue ya se mostr en ellas, pero sus referencias tampoco deben limitarse a enunciados @los resultados se muestran en la 6abla FC. 2a informacin tiene "ue ser puntualizada, destacada y luego, se indica la tabla o figura "ue la muestra. ... los resultados de la actividad reproductiva se muestran en la Jigura % ... ... la actividad reproductiva se relacion con la hora del da. Individuos de ambos se$os comenzaron a llegar a los sitios de crianza a las FO&& h, y la densidad alcanz su m#$imo entre las FO&& y FND& h ,Jig. %- ...

] ... cuatro cot)as agujita fueron observadas para medir la duracin de la inmersin, el tiempo de buceo fue registrado a intervalos de F& minutos ,6abla F- ... ] osiblemente, el lector se sentir# confundido al constatar la e$istencia de tablas en esta seccin, cuando lo usual es "ue stas sean propias de los resultados. 3ota" el tiempo pretrito perfecto simple distingue la redaccin de esta seccin. RE'ULT$-O' 4n conte$to ideal de 7esultados debera ser ,Funa sntesis de datos "ue muestre tendencias y patrones substanciales, y ,%- un compendio ilustrado de generalizaciones sustentado en e$plicaciones sucintas, estadsticas, ar"uetipos de casos representativos y referencias respaldadas por tablas y figuras. 4na clara comunicacin de los resultados depende de un te$to organizado; redactado lgicamente. .ste ordenamiento, debe ser similar al utilizado para describir mtodos. .l tiempo pretrito singulariza la descripcin de los resultados. 'i la seccin 7esultados contiene mucha informacin e incluye una diversidad de temas puede subtitularse.

'in destacar

-estacada

1odelo de 7esultados 2a frecuencia de cpulas mostrada por los machos ,n ^ DF- no fue similar , W &,&F- entre individuos. /ari de & a F& y su media fue G,=&. 2os machos "ue ocupaban h#bitat pluriestratificados copularon con mayor asiduidad "ue a"uellos residentes en los monoestratificados o carentes de vegetacin arbrea ,Jig. %- ...

*uando en esta seccin se comunican los resultados de los an#lisis estadsticos no es necesario describir en detalle la prueba y tal como fue se+alado para la metodologa, tampoco se re"uiere nombrarla nuevamente.

3tese "ue el autor inicia con un enunciado general, pero inmediatamente lo soporta con estadstica, datos cuantitativos e incorpora adem#s, una figura "ue ilustra el te$to. *omo puede corroborarse, los datos no son discutidos, se e$ponen como una sntesis y en forma directa.

.l siguiente enunciado informa el resultado de la aplicacin de un an#lisis de la varianza ,ya indicado en la metodologa-. ... el peso de los huevos vari significativamente , J %OH ^ %&,=H; W &,&&F- entre las hembras L 'i se opta por citar slo el valor de probabilidad, el enunciado se escribe: FH

....l peso de los huevos vari significativamente , W&,&Fentre las hembras ... 2os datos "ue se presentan como resultados, son los mismos "ue soportar#n la discusin y las conclusiones. or lo tanto, es imperativo seleccionar a"uellos "ue sean relevantes para lograr consistencia entre una y otra seccin del artculo. .n consecuencia, toda informacin prescindible, as como datos y detalles vanos deben suprimirse.

2a discusin es, para realzar su importancia, el escenario @dondeC verdaderamente se revela @el investigadorC. or esta razn, es imprescindible prestar atencin a cual"uier sntoma de megalomana. \ Interprete los resultados y e$pli"ue su significado. 7efiera datos directos o utilice tablas y figuras cuando sea conveniente, use este material para soportar las evidencias principales. \ 'oporte las conclusiones en los resultados. .s un error concluir sobre algo no investigado. \ .$mase de presentar cual"uier e$plicacin concebible para interpretar los hallazgos de la investigacin. 2a discusin debe argumentarse en anagogas plausibles, basadas en la evidencia disponible ,resultados-. \ /alorice la trascendencia de los resultados @negativosC. 4na investigacin no siempre conduce a determinar la ine$istencia de diferencias significativas, ausencia de relacin entre procesos particulares o simplemente consistencia ,similitud- con los hallazgos citados por otros autores. .stos resultados @negativosC son respetables, y slo re"uieren de una adecuada interpretacin. \ .l estilo de redaccin debe transmitir seguridad y confianza. 3O RE-$CTE" 2os resultados podran ser imprecisos debido al esfuerzo de muestreo. 'in embargo, parecen consistentes con las observaciones de 7oyero ,FMMM- y *astillo ,%&&&- ... RE-$CTE" 3o obstante la diferencia del esfuerzo de muestreo, los resultados son consistentes con las observaciones de 7oyero ,FMMM- y *astillo ,%&&&- ...

L ... la seleccin de los estratos se diferenci entre especies , W &,&=-. .. albus fue dominante en el inferior. .. ruber fue la m#s abundante en el medio, mientras "ue .gretta thula estuvo restringida al superior. 4na numerosa poblacin de iguanas, #guana iguana, tambin fue localizada en los dos primeros estratos, pero ninguna conducta agresiva de la garzas fue manifiesta ... .n el ejemplo anterior, el enunciado "ue aporta informacin acerca de la poblacin de iguanas debera ser e$cluido. or"ue, no obstante su valor, es irrelevante en el conte$to de la investigacin ,4so del espacio vertical en tres especies de garza-. .l p#rrafo mostrado a continuacin ejemplifica un te$to en el cual parte de su enunciado es irrelevante, perifrico. Ori!inal !l analizar las variaciones del uso de los microh#bitat por los caimanes no se encontr diferencia significativa , W &,&=-. Revisado 2os caimanes no fueron selectivos , W&,&=- en el uso de los microh#bitat ... \ 6odo enunciado, cuyo objetivo est dirigido a e$plicar la forma en la cual se presentan los resultados debe e$cluirse en esta seccin. L *on la finalidad de ordenar la presentacin de los resultados, inicialmente, se e$aminan a"uellas estadsticas poblacionales consideradas relevantes y luego, se discuten los hallazgos de cada ... -,'CU',93 2a discusin es, sin duda, el corazn del artculo. .n esta seccin el autor interpreta y confronta sus resultados, e$presa ideas, cometarios, infiere, analiza el problema estudiado y aporta conclusiones. *on estos propsitos refiere datos en forma directa o cit#ndolos en tablas y figuras cuando es necesario. .sta informacin es la evidencia "ue soporta los argumentos y tesis e$puestos en el conte$to de la seccin. F=

\ 3o debe olvidarse "ue la (iscusin se mueve de lo especfico a lo general, caso opuesto a la Introduccin. \ .n la discusin se conjuga el uso de todos los tiempos verbales y adem#s, puede personalizarse. 1odelo de (iscusin 2a forma y tiempo de germinacin de $. maydis fueron modificados por las caractersticas del medio de cultivo y la elevada concentracin de sucrosa. .ste hallazgo result consistente con las observaciones de !ron ,FMMN-, 2ion ,FMMM- y *ro$ ,%&&F-. .n condiciones naturales, los az)cares y otras molculas org#nicas ... ,5ued FMMG- ... .ntonces, la concentracin de sucrosa podra se una estrategia de valor adaptativo "ue contribuye ...

2os principios esbozados para redactar la (iscusin se fundamentaron en la consideracin de sta como una seccin independiente. 3o obstante, las normas de publicacin de la mayora de las revistas cientficas permiten ,en muchos casos es ta$ativo- la combinacin de los resultados y discusin como una seccin integrada, 7.'426!(<' Q (I'*4'I_3. 2a cual, incluye las conclusiones respectivas. .sta composicin significa, en la pr#ctica, la unificacin de tres secciones antes separadas: 7esultados, (iscusin y *onclusiones en una seccin )nica. .ste modelo es, particularmente, conveniente en el caso de investigaciones "ue envuelven una serie de e$perimentos ySo ensayos sucesivos. .l lector puede entender con mayor facilidad los hallazgos e$puestos en la seccin, si cada conjunto de datos es e$plicado e interpretado antes de la presentacin del pr$imo. .l estilo de redaccin de esta seccin integrada no difiere del empleado para escribir 7esultados y discusin cuando son tratadas en forma individual, por"ue las pautas para la redaccin, cual"uiera sea la eleccin, son cone$as. .l tratamiento integrado de los resultados con la discusin disminuye la posibilidad de repetir los resultados en la (iscusin. 2o cual, ocurre con relativa frecuencia cuando estas secciones son escritas separadamente. 1odelo de 7esultados y discusin 'lo FG de la =% variables e$aminadas discreparon entre formas de vida ,6abla F-. 2os mayores promedios de peso semillaSfruto, peso fruto y relaciones peso fruto S peso flores, peso semillas por fruto S peso flor correspondieron a los #rboles. 1ientras "ue los menores fueron caractersticos de hierbas perennes y anuales ,6abla %-. .l peso medio de las flores en #rboles se diferenci significativamente , W &,&=-. 2os porcentajes de vulos y flores T frutos abortados y de semillas producidas variaron de acuerdo con la forma de vida ,6abla %-. 2a forma de vida de los organismos vegetales describe, al menos parcialmente, los cambios en el n)mero de abortos, la produccin de semillas y costo de las estructuras reproductivas. 2a produccin de frutos de elevado costo energtico puede afectar la generacin de semillas. ;ossaert y /alero ,FMNN- se+alaron "ue en las especies del gnero %uthyrus el porcentaje de vulos fertilizados en la especie anual, super el correspondiente a la especie perenne. 3o obstante, de acuerdo con esta investigacin las proporciones de vulos abortados no se diferenciaron entre hierbas perennes y anuales. 2a reduccin del peso de semillas y frutos, as como el incremento peso flor, en comparacin con el peso fruto y peso de las semillas S FG

fruto, parecen contribuir a disminuir el n)mero de vulos abortados en hierbas perennes y anuales. <puestamente, en #rboles y arbustos con frutas y semillas m#s costosas energticamente, la mengua del n)mero de semillas producidas, "uiz#s, ocurre a e$pensas de un acrecentamiento de la cantidad de vulos abortados. 'e conoce, adicionalmente, "ue la e$tensin para la maduracin est# positivamente correlacionada con el costo de los frutos producidos ,;errera FMNO-. 2as plantas le+osas re"uieren .... ,1odificado de Aiotropica %=,F-: HML=%-.

CO3CLU',O3E' 2a redaccin de esta seccin en forma separada es una opcin. .l estilo del autor, la naturaleza de la investigacin y la decisin de acentuar alg)n aspecto relevante de los hallazgos podran condicionar su inclusin como una seccin separada. .n la pr#ctica, las conclusiones son el resultado directo de los hallazgos, y su inclusin en la discusin es t#cita. .n efecto, resulta imposible concluir sobre la base de aspectos "ue no fueron investigados. 'i la decisin es presentarla como seccin independiente, su redaccin debe ser concisa y precisa. .s recomendable una conclusin para cada objetivo propuesto. 6omemos como referencia el 1odelo mostrado previamente. 'lo FG variables se diferenciaron entre formas de vida. 2os pesos promedios de semillaSfruto, pesoSfuto y las relaciones peso fruto S peso flores, peso semilla S peso flor fueron mayores en #rboles. 2a proporcin de vulos abortados no se diferenci entre las hierbas perennes y anuales. 2a cantidad de vulos abortados en arbustos y #rboles super la correspondiente a la de hierbas perennes y anuales..

3tese "ue estas conclusiones fueron incluidas en el te$to del modelo. .sta seccin, tratada separadamente, puede redactarse tambin como un te$to de uno o varios p#rrafos, de acuerdo con la informacin "ue resulte de los hallazgos y la discusin. $.R$-EC,*,E3TO'

.sta seccin es una prerrogativa del autor. or lo tanto, puede omitirse. 'in embargo, lo usual es reconocer la colaboracin de las personas o instituciones "ue sustentaron la investigacin. !un"ue el estilo de redaccin de esta seccin depende )nicamente del autor, se sugiere evitar la monotona y redundancia "ue derivan cuando se escribe: $.R$-EC,*,E3TO' !gradezco a la *oordinacin de Investigacin de la 43.22.8, /iceL7ectorado de ... .ste detalle, bastante genrico, se corrige empleando una redaccin directa: $.R$-EC,*,E3TO' ! la *oordinacin de Investigacin de la 43.22.8, /iceL7ectorado de ... RE;ERE3C,$' .n esta seccin se listan, en orden alfabtico, slo los autores citados en el te$to del artculo. 4tilice, si no contrara las normas de la revista, el sistema nombre T a+o: apellido ,s- seguido de la inicial,s- del nombre, a+o de publicacin y luego los datos editoriales. 1odelos de 7eferencias ;ughes, 5. 1. FMOD. 2a estructura de las agallas de los peces en relacin con la funcin respiratoria. Aiol. 7ev. HN: HFM T HO=. >arnes, Pr. y 7om#n, Z. ;. FMM&. 2as aves de la ennsula de araguan#. Aol. 'oc. /enez. *ienc. 3at. HG: %GM T D&F. 'aena, P. FMNM. .volucin del bos"ue lluvioso de 7ancho 5rande. .cologa F%,H-: DN T HG. == 'uplemento .n ocasiones, el autor puede a+adir una nueva seccin denominada (edicatoria. .l estilo de redaccin y su contenido son libres; por"ue el mensaje "ue transmite responde a sentimientos ntimos y personales. or ello, no esta supeditada a los preceptos "ue caracterizan a la redaccin cientfica.

Tablas y Figuras
2a suplementacin de tablas y figuras ,gr#ficos, mapas, fotografas, es"uemas, modelos, dibujos- es una singularidad distintiva de los artculos cientficos. .stas formas de presentacin de datos y resultados, en muchas oportunidades, pueden describir la informacin de una manera m#s objetiva "ue las palabras. 4na tabla permite confrontar los resultados de una variedad de an#lisis. 4na figura ilustra, por ejemplo, la cantidad de especies capturadas en trampas durante un mes. Jacilita del mismo modo, comparar el crecimiento de las cras entre especies, o e$plicar el patrn de actividad de un mamfero y una fotografa, contribuye a destacar caractersticas relevantes del #rea de estudio. ! pesar de su ascendiente, no es cierto "ue tablas y figuras son substanciales en el artculo cientfico. !dmitir como un aforismo "ue todos los resultados, an#lisis y datos deben ser presentados en tablas o graficados, por"ue ello prestigia el artculo, es errneo. 1uchas veces tablas y figuras son prescindibles, y su incorporacin slo contribuye a llenar espacios e incrementar los costos de impresin. 2a credibilidad del investigador es cuestionada, asimismo, si emplea tablas ySo figuras cuando un simple te$to puede e$plicar igual o mejor los resultados e$puestos. 2as consideraciones tratadas en los p#rrafos precedentes conducen a una lgica y comprensible incertidumbre, la cual podra resumirse en dos enunciados interrogativos. F. %. 9*u#ndo utilizar tablas ySo figuras: 9`u tipo de datos o resultados resultan m#s descriptivos si se grafican o muestran en tablas:

Infortunadamente, no e$iste una respuesta a$iom#tica y mucho menos un criterio universalmente admitido "ue pudiese garantizar una acertada decisin. 'in embargo, la naturaleza de los datos, las singularidades y relevancia de los hallazgos, y la informacin "ue el investigador desea transmitir pueden contribuir, efectivamente, a refrendar la opcin. or ejemplo, relaciones, patrones y tendencias podran ser m#s comprensibles y descriptivos si se grafican. /alores cuantitativos resultan m#s patentes cuando se compendian en tablas. !s mismo, la autoLinterrogacin puede ser un recurso alterno para definir la forma de presentacin: L 9 odran condensarse en el te$to las mediciones y an#lisis estadsticos, o necesariamente se re"uiere una tabla o figura:

C$#TULO

B (

FO

9*u#l de los dos medios ,tabla o figura- garantizara mayor claridad en la presentacin de los datos:

<bviamente, no e$iste una manera )nica de e$poner los datos y resultados. .n consecuencia, resulta imprescindible revisar y analizar la argumentacin cientfica de la investigacin para, posteriormente, precisar la forma m#s convincente de presentar las evidencias derivadas del estudio.

4na r#pida ojeada a la 6abla H permite concluir "ue un simple c#lculo, seguido de un enunciado e$plicativo no slo puede reemplazar la informacin en ella desplegada, sino adem#s permite e$ponerla con mayor precisin y claridad.

6abla F. *oncentracin de macroelementos en suelos de seis % fincas del municipio 5uanare, ortuguesa. D *oncentracin H ,g S F&&& g de suelo seco= ;inca 3 2a 7amera 1anat !ngostur

T$5L$' 6abla H. 7espuesta del mato de agua a la presencia de un potencial competidor. 7eferir una considerable cantidad de informacin 3o. *uestras de cuantitativa en el te$to puede ser tedioso y pesado y 3o. de a!resin *atoen 3o. adem#s, ardua de leer e interpretar. ero e$puesta ata/ues 1e:Aibicin2 una tabla se facilita no slo su lectura y comprensin, sino tambin la comparacin de un tem con el otro. F G H 2a 6abla F es un ejemplo
= D H O D F D =

# &,M& &,O& F,F%

6 F%,% & G,G& FO,F

Ca F=,F & N,D& %G,N

*! ' de observacin fue de G& segundos S individuo. .l perodo FF,G & =,H& FD,F &,G& &,H= &,=&

. !ntes del e$perimento cada mato permaneci aislado por espacio de una semana.

&,F& &,N& %,G&

*onsidere utilizar una figura ,gr#fico- cuando resulta m#s importante destacar un patrn o tendencia en los datos. 3unca muestre los datos

en tablas o figuras, si stos pueden condensarse en el te$to. or ejemplo 6abla %.

6abla %. Inventario de nematodos en cinco localidades del estado 2ara. Localidad #resente 1C2 $usente 1D2 .l 6urpial 2oma 7edonda 2a !guada 1ar"uina .l 7astrojo

] L ] L ]

.sta tabla es innecesaria por la escasa informacin "ue en ella se presenta. 'u contenido, puede enunciarse f#cilmente en el te$to @la presencia de nematodos fue confirmada en tres de las cinco localidades muestreadas ,.l turpial, la !guada y el 7astrojo-, pero no en 2oma 7edonda y 1ar"uinaC.

'imilarmente, la 6abla D es vana. 2a informacin n)cleo ,"ue los inhibidores impidieron la germinacin- puede ser formulada en el te$to.

6abla D. .fecto de inhibidores sobre la germinacin de semillas de corozo F Concen. E ,nAibidor 1mol L(2 .erminacin 6iourea !ctinomicina T ( *umarina %,H dinitroLfenol &,&F= &,&= &,&%D &,&%N & & & &

FN

,F- <chenta ,N&- semillas en cada tratamiento.

@2uego de permanecer aislados de otros matos durante 6abla O. 1edias del n)mero y peso seco de individuos de cuatro especies de gramneas en las sabanas una semana , cada uno de los individuos fue e$puesto a la inundables de /enezuela. presencia de un miembro de su especie por espacio de G& 3o.4 parcela( #eso seco4individuo 1!2 segundos. *olectivamente, los matosEspecie "ue haban estado aislados respondieron con agresividad , & ^ =,F% Axonopus purpusii HM,D& F%=,N& veces, (. ^ F,HN- y ata"ues directos , & ^ D,% veces, (. ^ F,FG-C.
Panicun laxun Leersia hexandra Andropogon seloaunus ON,N& %F,%& F%,HN %&&,F& FNG,G& %%&,O&

F 'e utilizaron FN parcelas ,%$% m% cada una- distribuidas al azar.

sobre alg)n tema, contraponer tem relacionados, listas, ejemplos o detalles cuya redaccin en el te$to resultara montona ,6abla =-.

.l uso de tablas no est# circunscrito a la e$posicin de valores numricos. .llas tambin pueden ser utilizadas para resumir una revisin de literatura
6abla =. /elocidad de retorno de aves desplazadas e$perimentalmente de sus nidos. horizontal. 2a procedencia de esta demanda resalta si -istancia -uracin del se comparan la 6ablas G y O. Especie despla0ada vuelo Fm4da Referencia 1Fm2 1das2 Ciconia ciconia %arus argentatos Anous stolidus Colum'a livia Apus mel'a %%G& FH&& FODM FG%& FG%& FF,M& H,F& =,&& F,=& D,&& FM& DH& D=& F&N& =H& ZodziEi ,FM=D5riffin ,FMHDZatson ,FMF&!llen ,FM%=Aourliere ,FM=&-

verticalmente;

nunca

utilice

una

disposicin

2a presentacin de informacin en tablas e$ige el uso de un formato lgico. !rregle los elementos similares de tal forma "ue puedan leerse
6abla G. 1edias del n)mero y peso seco de individuos de cuatro especies de gramneas en las sabanas inundables de /enezuela. Panicun Leersia Andropogon Especie Axonopus purpusii laxun hexandra seloaunus 3o.S arcela eso secoS individuo ,gHM,D& ON,N& %F,%& F%,HN

F%=,N&

%&&,F&

FNG,G&

%%&,O&

'e utilizaron FN parcelas ,%$% m% cada una- distribuidas al azar.

FM

3umere las tablas en forma correlativa ,6abla F,%, D, ...-. .l n)mero asignado a cada una de ellas debe corresponder con la secuencia de presentacin en el te$to del artculo. !un cuando slo se muestre una sola tabla ,o figura- en el ensayo, asigne a sta un n)mero. 3unca utilice n)meros romanos para identificar y numerar tablas. .l ttulo de la tabla debe describir adecuadamente su contenido y adem#s, tiene "ue ser consistente con el enunciado referido en el te$to. or ejemplo, si en el conte$to del artculo se se+ala @en la 6abla = se muestra la correlacin de las variables originales y la variacin total e$plicada por los tres primeros componentesC, entonces el ttulo de la tabla debe ser @*orrelacin de las variables originales y variacin total e$plicada por los tres primeros componentesC. .l ttulo se escribe en la parte superior de la tabla. 2o usual es redactarlo como una oracin fragmentada ,grupo de vocablos "ue carecen de un verbo, un sujeto o ambos, y "ue no e$presan un pensamiento completo-. <rdinariamente el verbo est# ausente en los ttulos de las tablas. .mpero esta caracterstica, adem#s de claro y conciso el ttulo deber# ser preciso. 3unca emplee para su redaccin vocablos vagos o generales, como @(atos de campoC, @7esultados de la pruebaC o @.studio de la dietaC. or convencin slo la 7I1.7! palabra del 6tulo se escribe con may)scula. 'i es imprescindible, despus del ttulo puede a+adirse una o m#s oraciones para complementar o ampliar informacin. .jemplo: !bundancia relativa de once especies de murcilagos en el par"ue (inira. 2as capturas se llevaron a cabo en julio y agosto de cada a+o ,MM L %&&F-.

'uplemento 4na tabla debe contener informacin selecta y substancial. (etalles y cifras irrelevantes, duplicacin de datos o valores invariables deberan ser desechados. .n las tablas pueden abreviarse muchos vocablos ,con el fin de ganar espacio- "ue ordinariamente no son inicializados en el te$to: temperatura ,temp.-, porcentaje ,K-, grados de libertad ,gl-. 3o obstante, a"uellas abreviaturas "ue pudiesen resultar no familiares para el lector ,incluidas las ideas del autor - deber#n e$plicarse en notas al pie de la tabla. 'in embargo, ninguna tabla debera contener un n)mero e$cesivo de abreviaturas por"ue su lectura e interpretacin podran resultar pesadas y posiblemente, obligaran al lector a consultar repetidamente el te$to. ara evitar redundancias colo"ue la unidades de medida en el ttulo o encabezado de los tem y no despus de cada valor individual ,ver 6abla O-. 2os enunciados e$plicativos de las tablas e$igen brevedad y concisin. 3o reproduzca e$cesivamente lo e$puesto en @1ateriales y 1todosC; presente slo informacin precisa para refrescar la memoria del lector y sobre todo, garantice "ue el conte$to de la tabla pueda ser entendido. 'i las mismas abreviaturas o procedimientos son aplicables a m#s de una tabla, entonces slo se+#lelos en una. .n las siguientes, refiera al lector a las precedentes @notas al pieC: !breviaturas como en la 6abla FC o @*ondiciones de la prueba similares a las descritas en la 6abla DC.

.l uso de @notas al pieC es tambin una va para clarificar informacin contenida en la tabla. ueden emplearse letras min)sculas y n)meros para distinguirlas. *ual"uiera sea la eleccin, col"uelos como superndices en la palabra o valor apropiado ,=,F&a, abundanciaF, encuentrosG-, y luego liste las @notas al pieC en la parte inferior e$terna de la tabla. 3o use m#s de una identificacin para las @notas al pieC. 'i por ejemplo en la 6abla N utiliz letras min)sculas, contin)e emple#ndolas en el resto de las tablas

%&

6abla N. 6iempo promedio ,das- re"ueridos por tres especies de p#jaros hormigueros para completar la nidificacin. $ctividad erodoa *onstruccin de nido (esove Incubacin ichones resentes /olantonesc
a

;,.UR$'

*acAado H O D F= F& H&

Especie 5icolor N H D FG FD %%

Corre!ido ,H-b ,D,D,FO,F=%N

(esde el fracaso de la primera anidacin, hasta la construccin del nuevo nido. /alores en parntesis son estimados. c (esde "ue los pichones empluman hasta la construccin del nuevo nido. c1odificado de Zillis ,FMN%-d.
b

4na figura ,en el conte$to de la redaccin cientfica agrupa gr#ficos, mapas, es"uemas, modelos, dibujos, fotografas-. 'upera, generalmente, a un enunciado o tabla como medio para presentar cierto tipo de informacin. or ejemplo, cuando el inters se dirige a describir la forma y el comportamiento de ciertos datos un gr#fico resulta m#s apropiado e ilustrativo "ue una tabla. 2os valores mostrados en la 6abla M, destacan su significado y aportan una idea m#s precisa sin son e$puestos como una figura ,Jig. %-. or"ue el lector puede captar una clara visin de la forma como vara la sobrevivencia del venado en el tiempo.
1500 Nmeros 1000 500 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Aos
Figura 2. S obre vive nc ia de l ve na do c a r a me r udo e n los lla nos inunda ble s

7evise la consistencia interna de las tablas y la de stas con el te$to del artculo. uede ocurrir "ue la informacin presentada en una tabla sea contradictoria u opuesta a la se+alada en el conte$to del trabajo.

96abla o *uadro:, en ciertos sectores de la comunidad cientfica latinoamericana parece subsistir un debate en torno al uso de 6abla o *uadro. 'in embargo, tabla no slo es el trmino de mayor aceptacin universal, sino tambin el "ue recomienda el *ouncil of Aiology .ditors ,*A.-. .stas razones privaron para seleccionar este vocablo en el captulo correspondiente del presente manual. 3o obstante, la utilizacin de una u otra palabra depender# del autor y muy posiblemente, de las normas de publicacin de cada revista cientfica. .l ttulo de la tabla, la informacin en ella incluida y las notas al pie deben escribirse con un tama+o de letra menor "ue el usado en el te$to del artculo. *omo gua recuerde 6e$to a ttulo a informacin a nota al pie 3ota: omita la adopcin del signo convencional asterisco ,\- para distinguir informacin. 0ste, por convencin, slo se emplea para e$plicar la significancia de las pruebas estadsticas.
6abla M. 'obrevivencia del venado caramerudo en los llanos inundables. $@o 38mero de enados & F&&& F O%& % GN& D =N& H ==& = =F& G DM& O %H& N F=& M O&

3tese "ue la variable independiente ,tiempo en a+os- fue delineada sobre el eje T b, y a la variable dependiente ,n)mero de venados- le correspondi el eje T Q. 2a denominacin dependiente obedece a "ue su valor depende o es afectado por el valor de la variable independiente. 6ambin puede e$presarse "ue la variable dependiente es una funcin de la variable independiente. 2a seleccin del eje T b para ubicar la variable independiente no es fortuita, se determin por convencin.
1edia flores S planta

5eneralmente, los ejes de los gr#ficos se encuentran. 'in embargo, si uno o m#s puntos ,valores- caen sobre uno o ambos, es permisible separarlos ligeramente para evitar cual"uier confusin. .l caso mostrado como Jigura G es un ejemplo. 2a Jigura D ilustra otro tipo de gr#fico com)nmente usado por los investigadores. 'obre el eje T Q se ubica una medida variable ,n)mero de flores por planta-, mientras "ue el eje T b es el asiento de una categora cualitativa o atributo ,especies de planta-. 2a Jigura D. es un ejemplo tpico de un gr#fico de barras.

.specie

%F

Jigura D. roduccin de flores por tres especies de plantas ,Astrocaryum standleyanum, (ipteryx panamense y Anacaardium excelsum- en ausencia de competencia intraespecfica ,barras verdes- y en condiciones naturales ,barras naranja-.

%N T %H T %& T FG T F% T NT HT

2a Jigura = es un gr#fico de dispersin. 'irve para ilustrar la correlacin entre dos variables. .n este ejemplo, la asociacin entre la longitud y ancho corporal de un insecto particular.

2os histogramas o distribuciones de frecuencia son otro modelo de figura utilizado com)nmente. .n ellos, se muestra la frecuencia de observaciones registradas en una serie de categoras numricas "ue son indicadas en el eje b ,Jig. H-.
&,D= T &,D& T Jrecuencia de cangrejos &,%= T &,%& T &,F& T &,= T & e e e e e &L% %LH HLG GLN NLF& F&LF% (istancia desde la orilla ,me

2a forma en la cual se insertaron los valores ,r ^ &,M= y n ^ F%&- puede modificarse seg)n criterio del autor. .jemplo: Jigura =. 7elacin entre la longitud y ancho corporal de )antis religiosa. (atos provienen de F%& individuos colectados al azar. r ^ &,M=.

6asas de crecimiento tambin pueden presentarse con mayor claridad utilizando gr#ficos. 2a Jigura G es una muestra de esta afirmacin.
D LL

=T HT

Jigura H. Jrecuencia de observacin de cangrejos desde la orilla del agua hasta el ecotono bos"ue T playa.

DT
r ^ &,M= n ^ F%&

6asa de crecimiento ,[m minLF-

2ong. *orporal ,cm-

%T

F LL

&T e & e e e e F& %& 6iempo ,dase e D&

%T

FT

Jigura G. 6asa de crecimiento de hifas de hongos Saprolegnia ,lnea azul- y Achlya ,lnea verde- a %& U *. 2a penicilina fue a+adida a los F& min. e e e e e e &,% &,H &,G &,N F,& F,% !ncho *orporal ,cm-

&

%%

Jigura =. 7elacin entre la longitud y ancho corporal de )antis religiosa.

'in embargo, un gr#fico, generalmente, no es necesario si la tendencia o relaciones son estadsticamente insignificantes o cuando los datos est#n tan dispersos o repetidos "ue resulta m#s lgico incorporarlos en el te$to. 2a Jigura G, adicionalmente, ejemplifica un gr#fico in)til por"ue los resultados "ue se muestran en l pueden resumirse en un )nico enunciado: @2as tasas de crecimiento de la hifas de Saprolegnia y Achlya permanecieron constantes a %,DN y &,M% [m por minuto, respectivamente, antes y luego del tratamiento con penicilinaC. 2a precisin, claridad y @economaC son factores determinantes cuando se grafican datos. 2a escala seleccionada y el espacio juegan un importante papel para lograr "ue la figura resulte especfica e informativa.

*lulasS ml
F&&& M&&

Jigura M. *iclo circadiano de los venados liberados en .l Paimero, ortuguesa.

N&&

4na va alterna para economizar espacio ,usemos el O&& ejemplo de la Jigura O- pudo haber sido iniciar el eje T Q en el cero para luego romperlo en un punto de su
& %& H& ;oras de incubacin G&

F&&&

*lulasS ml

N&& G&& H&& %&& & & %& H& G& N& ;oras de incubacin F&&

H=& Jigura N. *ambio en la densidad de poblacin de clulasH&& de levadura cultivadas a %O U* en caldo de e$tracto de malta. D=&
3)mero de insectos

D&& %=& %&& F=& F&& =& &

1uchas veces, estudiantes o investigadores nefitos desperdician espacio cuando .n la Jigura O. dibujan *ambio gr#ficos. de densidad de poblacin de levadura cultivada Jigura O se inicializa el eje Lde Qclulas en cero, no obstante "ue %O U*m#s en caldo de1ientras e$tracto de malta. O&& clulasSml es el avalor bajo. "ue el eje L b se e$tiende mucho m#s de lo necesario, por"ue la )ltima medicin tomada corresponde a las G& horas de incubacin. *ontrariamente, en la Jigura N se muestran los mismos datos pero con un formato m#s compacto. .l eje T Q comienza con el m#s bajo valor de clulasSml, y el eje T b slo tiene la longitud re"uerida, en concordancia con las mediciones realizadas.

& H G N F& F% FH FG FN %& %% %H %G %N D& D%

(a n)mero

longitud, lo cual significa t#citamente "ue valores prescindibles fueron omitidos:

N&& T

O&& LL

e %& Jigura O.

e H&

e G&

%D

-168
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

-188

2a contrastacin de dos o m#s series de datos es otro procedimiento para optimizar el uso del espacio. .mpero, debe asegurarse de distinguir cada serie. .$pli"ue los smbolos "ue use, bien sea en la leyenda o mediante una clave interior ,en la figura-. 4n mtodo pr#ctico es un m#$imo de cuatro smbolos diferentes, y no m#s de tres lneas por gr#fico. 2a Jigura M es un modelo de dos series de datos. 3o obstante, si varios de los valores graficados est#n muy cercanos puede surgir confusin y falta de claridad, como se ejemplifica en la Jigura F&.

Actividad(%)

'i este es el caso, la mejor solucin es preparar dos gr#ficos separados. 4no para (. protectus y otro para (. nisus, y luego colocarlos adyacentes ,en forma verticalpara "ue el lector pueda comparar con facilidad ,Jig. FF-.

,!- (. protectus
H&& D=& 3)mero de insectos D&& %=& %&& F=& F&& =& &
& H G N F& F% FH FG FN %& %% %H %G %N D& D%

F &,N
(a n)mero

&,G &,H &,% & & N FG 6 iempo ,das%H D%

,A- (. nisus
H&& D=& 3)mero de insectos D&& %=& %&& F=& F&& =& & & H G N F& F% FH FG FN %& %% %H %G %N D& D% (a n)mero

Jigura FF. !bundancia de rueda pelotas ,!(ichotomius protectus y ,A- (. *ixus en 7ancho 5rande, !ragua, en junio %&&&. (atos basados en colectas diarias.

%H

06 00 -0 80 0 08 00 -1 00 0 10 00 -1 20 0 12 00 -1 40 0 14 00 -1 60 0 16 00 -1 80 0 18 00 -2 00 0 20 00 -2 20 0 22 00 -0 00 0 00 00 -0 20 0 02 00 -0 40 0 04 00 -0 60 0

Jigura F&. !bundancia de rueda pelotas (ichotomius protectus ,crculo rojo- y (. nisus ,crculo verde- en 7ancho 5rande, !ragua, en junio de %&&&. (atos basados en colectas diarias.
Hora

*uando se grafican series de medias de datos se acostumbra, para ampliar la informacin, mostrar al lector una visin de su variabilidad o la confiabilidad de las medias muestrales como estimadores de las medias poblacionales. !r"uetipo de lo e$puesto es la Jigura F%. .n ella, se indica el error est#ndar de cada media como una lnea vertical e$tendida arriba y debajo de cada dato marcado. 4sando el mismo mtodo es posible, de acuerdo con las e$igencias del investigador, mostrar los valores del intervalo de confianza o la desviacin est#ndar de cada media. 'eg)n sea el caso, en la leyenda debe precisarse el estadstico "ue ha sido graficado.

Jigura F%. 6asa de crecimiento de ,Phasaielus vulgaris- como medida de la proporcin peso seco de las hojas , h- S peso seco de la planta , t-. 2as lneas verticales indican el error est#ndar de cada media.

2os datos presentados en gr#ficos est#n sujetos a m#s de una interpretacin. .l autor puede destacar, esconder, camuflar, e$agerar o mal representar el mensaje "ue trasmite una serie de valores, dependiendo de la forma seleccionada para dibujar el gr#fico. or esta razn, resulta trascendente entender y determinar el propsito perseguido, as como la

informacin e$acta "ue se desea divulgar cuando se construye un gr#fico. *abra preguntarse 9es necesario unir todos los puntos para garantizar una visin verdaderamente realista y objetiva de los resultados: 0sto, depender# del tipo de datos, la forma en la cual fueron obtenidos y analizados, y tambin de la interpretacin personal del autor. 2os puntos e$hibidos en la Jigura FD no est#n conectados, por lo tanto el investigador traz una curva para apro$imar la tendencia sugerida por la serie de valores. *on todo, la mayora de los puntos no tocan la curva, tan solo unos pocos caen sobre ella. .sta situacin, por lo dem#s com)n, est# directamente relacionada con el error de muestreo, el cual es virtualmente inevitable en cual"uier investigacin. <puestamente, en la Jigura F& el autor uni todos lo puntos por"ue su propsito parece orientado a mostrar la variabilidad da a da en la abundancia de (. protectus y (. nisus en el lugar de estudio. .l objetivo del autor ,Jig. FH- fue describir una relacin matem#tica especfica entre dos variables. or ello, traz una lnea para representar el mejor ajuste a los puntos marcados. 2a ecuacin de la curva, indicada en la leyenda, define la relacin. 4na situacin similar de ajuste de curva se ilustra en la Jigura F=. .n ambos casos, el autor ha asumido la e$istencia de una relacin causa efecto entre las dos variables, es decir, la variable independiente puede usarse para predecir valores de la independiente. 3o obstante, la curva de la Jigura F= y la ecuacin "ue la define fueron el resultado de un an#lisis computarizado.

(ensidad ;F

y ^ &,FFG$ ] &,GF& r ^ &,N=G

3)mero de especies

Jigura FH. Bndice de diversidad de 'hannon T Zeiner, ;V logF&, para la fauna de colepteros en F& h#bitat , como una funcin de n)mero de especies S h#bitat.

&!'!4(320!)!0(3753#!*!!4(16!+!10-4#2!)!1(040!+!10-6#3 ,2!'!0(8855

7 6asa de fotosntesis ,[mol *<% mLD hLF7ecorr ido total diurno ,Em5 3 0 70 140 210 280 350

!"reci#itaci$%!(mm) Jigura F=. Interrelacin del recorrido total diurno de los venados liberados en .l Paimero con la precipitacin.

2a elaboracin de figuras es una de las tareas clave en la preparacin de los artculos. 2a comprensin e interpretacin de los resultados e$puestos dependen muchas veces de una figura bien lograda. .n el caso de los gr#ficos, distan bastante de ser simples ejercicios para ubicar puntos sobre un papel milimetrado o logartmico. 'u construccin e$ige pensar en las asunciones para describir los datos, la

rofundidad ,m-

%=

Jigura FD. 6asa de fotosntesis de zooplancton marino como funcin de la profundidad.

validez de ellas y la consistencia entre la interpretacin de los resultados y los an#lisis estadsticos utilizados. !ctualmente, el an#lisis de datos y la construccin de figuras se ha simplificado enormemente gracias a los pa"uetes estadsticos dise+ados para computadoras, Jigura F= por ejemplo.

OTR$' ;,.UR$'" (G& (H& (I& (J& BK y B(.

Jigura FN. 7esultado gr#fico de un an#lisis de correspondencia.

Jigura %F. (istribucin de h#bitat ...

Jigura FG.

Jigura FM. erfil estructural del bos"ue ...

Jigura FO. (endograma de an#lisis de agrupamiento.

%G

Jigura %&. *aptura e inmovilizacin de ...

L
N-9 8 50 0 0

N-9 8 45 00

N-9 8 40 00

N-9 8 35 0 0

N-9 8 30 00

2a especie Ceriodaphnia cornuta e$hibe dos formas morfolgicas distintas. 4na posee @cuernosC sobre la cabeza, mientras "ue la otra carece de ellos ,Jig. F-. 'eg)n se evidencia en la Jigura F, las fluctuaciones de temperatura y salinidad son e$tremas en ambos h#bitat.

N-9 8 25 00

N-9 8 20 00

- -460 50 0 - -45 850 0 - -45 900 0 - -45 950 0 - -46 000 0 - -46 100 0 - -46 150 0 - -46 200 0 - -46 250 0 - -463 00 0 - -46 350 0 - -46 400 0 - -46 450 0 - -46 500 0

N-9 8 15 00

N-9 8 10 00

500

500

1000 .eters

/0123-!4-!5A6-,7A /0123-!8A438790670!7N:-, -N740 /0123-!8A438790670 "A1:7;A6-1 A1087A870N!4-!1A/ANA1!A,/0 6A4A1!&!.A:A1 1A/ANA!4-!-1:0,A23-!

2a e$tensin del ttulo, leyenda o enunciado de la figura no puede e$ceder la longitud del eje T b, y se inicializa en el punto donde ste tiene su origen.

- -458 000

'uplemento 3umere los gr#ficos en orden correlativo siguiendo la secuencia con la cual son presentados y discutidos en el te$to. 4se una serie separada para figuras y tablas ,6abla F, 6abla %, 6abla D, Jigura F, Jigura %, Jigura D-. 4tilice )nicamente n)meros ar#bicos, nunca romanos o letras. .scriba @JiguraC en el ttulo o leyenda de cada figura. .n el te$to se escribe @JiguraC si el vocablo no se inserta entre parntesis, pero se abrevia @Jig.C cuando es colocado entre parntesis. .jemplo:
!ltura ,m-

G& LL

H& LL %& T & e %& !gosto e D& e e F& %& 'eptiembre

Jigura F. (esplazamiento vertical de una pereza de tres dedos. ,*Jigura F. (esplazamiento vertiL cal de una pereza de tres dedos. ,IJigura F. (esplazamiento vertical de una pereza de tres dedos. ,I-

,*-: correcto L L

,I-: incorrecto

or convencin slo el vocablo inicial del ttulo se escribe con may)scula. Jigura F. 6ama+o del #rea de vivienda usada por los zorros radioLmarcados. .l ttulo o enunciado de la figura debe ser claro, especfico, preciso e informativo, no vago como: @ recipitacin contra movimientoC ,.je T b,.je T Q-

Jigura F. 7espuesta de un organismo endotrmo ideal.

.l ttulo, generalmente, se redacta como una oracin incompleta o fragmentada. 'i es necesario, pueden adicionarse ,seguidamenteuno o dos enunciados para ampliar su informacin. 3o olvide "ue el eje T b est# reservado para la variable independiente.

L L

*omo se muestra en la Jigura F, ... ... pero la tasa de reemplazamiento ,Jig. F- ...

%O

1ar"ue claramente cada eje. 4se un tama+o legible de letra ,Idem tablas-, y no olvide indicar las unidades de medida. .l ttulo o leyenda de la figura debe ser consistente con su enunciado en el te$to.

ara cada cita incluya el apellido,s- y fecha en parntesis. !l apellido,s- sigue un espacio, pero no coma. L 2a hiptesis m#s realista para e$plicar la ine$istencia de frutas en la dieta de las cras ,2acE FMNM- incorpora ... .n los )ltimos estudios de los corales en esta regin ,*iopione FMMM- se omiti ...

C$#TULO

Casos 'i el apellido del autor forma parte de la oracin, inserte el a+o en parntesis. 2a razn en estos casos, obedece a la funcin del apellido como sujeto o elemento indivisible de la idea e$presada. L L L >arr ,FMNN- estim "ue la diferencia entre el n)mero ... Alasco ,%&&F- e$plic las diferencias e$istentes ... .l comportamiento observado por erdomo ,%&&&- parece definir ...

Cita de Referencias en el Texto

*ual"uiera "ue haya ledo artculos cientficos o "uienes, debido a su trabajo, consultan permanentemente este tipo de publicaciones puede refrendar la incorporacin de numerosas referencias en sus te$tos. 2as referencias a estudios de otros autores son una constante. 9'u razn:, los cientficos e investigadores raramente laboran en un mundo asilado, vaco: las hiptesis son enunciadas, sometidas a prueba y analizadas en el conte$to general de los hallazgos publicados por otros investigadores. *om)nmente, adem#s del inters innato "ue deriva o proyecta un estudio especfico, la atencin de los investigadores tambin se dirige hacia el conocimiento de sus antecedentes y la forma como un descubrimiento o resultado especifico podra contribuir a mejorar la comprensin de un problema particular. *onsecuentemente, una cuidadosa documentacin y el reconocimiento del trabajo de otros es vital para elevar la credibilidad y calidad de la publicacin y adicionalmente, garantizar la pulcritud de su redaccin. 2os investigadores asimismo, tienen el compromiso tico y legal de reconocer y otorgar crdito a otros por el uso de material "ue no es propio. .n sntesis, las referencias citadas en el te$to permiten destacar los antecedentes investigativos relacionados con el tema estudiado, resaltar y acreditar la contribucin de otros autores, discutir y contrastar resultados y finalmente, facilitar el acceso a informacin publicada. *ite cada referencia indicando el apellido,s- e inicial,sdel nombre, seguido del a+o correspondiente a la publicacin del material.

3tese "ue si suprimimos el apellido y a+o de la oracin sta pierde completamente su sentido. .jemplo: L L ... e$plic las diferencias e$istentes ...

.l comportamiento observado por parece definir ... 'i el apellido del autor no es parte de la oracin, ste y el a+o de publicacin se cierran en parntesis. L .l incremento de las cenizas est# relacionado con el consumo del 3a<; re"uerido para mantener el p; constante ,2ander FMMN-. .l aumento de la solubilidad se debe a la aparicin de pptidos de tama+o molecular m#s pe"ue+o y grupos animo "ue favorecen la hidrofilicidad de las protenas ,1amad FMMG-. (e igual forma, podra incrementar la probabilidad de mortalidad y la depresin gentica ,*umigan FMMN-.

Cita de un autor %N

!dvirtase "ue si se omite la cita, por ejemplo 2ander FMMN, la idea no sufre alteracin. .jemplo: .l incremento de las cenizas est# relacionado con el consumo del 3a<; re"uerido para mantener el p; constante. *uando el autor y a+o son referidos en la e$posicin, se omite el uso del parntesis. L L 1oreno, en %&&F, revel el papel ... .n %&&%, Rlvarez destac la diferencia entre ...

'i un mismo autor y publicacin deben citarse en p#rrafos consecutivos puede usarse la abreviatura latina ,op.cit.-, @obra citadaC. L <bservaciones posteriores ,7ey FMMMrevelaron "ue los insectos acu#ticos usan el bentos lacustre como refugio, sitio de alimentacin y lugar de reproduccin ... 3o obstante, el factor crtico parece ser la presencia de varios sustratos "ue permiten el uso diferencial del espacio ,op.cit.-. or lo tanto, ...

Cita de dos autores

*omo el apellido y a+o se consideran parte del te$to, el punto siempre sigue luego de la cita "ue aparece al final de la oracin. ,ncorrecto" la presencia de pelaje claro en la espalda incrementa la refle$in del calor. ,Aoza FMMM... del calor ,Aoza FMMM.... del calor ,Aoza FMMM-.

.n cada cita incluya los apellidos y fecha de publicacin en parntesis. (espus de los apellidos sigue un espacio, pero nunca coma. L 2a melatonina, administrada en forma e$gena, atraviesa la barrera hematoL encef#lica para alcanzar las neuronas y clulas gliales ,6an y !ren FMMM- ... ..., debido a "ue el rendimiento cardaco de los peces est# relacionado con la disponibilidad de <% ,'ing y ;obs %&&&- ...

,ncorrecto" Correcto"

3o inserte coma ,,- entre el apellido y la fecha de publicacin. ,ncorrecto" ,ncorrecto" Correcto" ... ,7om#n, %&&&- ... ... ,/aldez, %&&%- ... ... ,7om#n %&&&- ...

Casos *uando los apellidos de los autores son elementos funcionales de la oracin, cierre en parntesis la fecha de publicacin. L L L 1arn y 'alas ,%&&F- rese+aron una partcula m#s pe"ue+a ... 'antos y (uran ,%&&&- denotaron "ue la ausencia ... 2a distincin formulada por 6om#s y rez ,%&&%-, no incluy ...

'lo en a"uellos casos en los cuales el apellido y a+o de publicacin est#n marcados por un antecedente, separe la cita usando coma del resto del enunciado. L L (e acuerdo con 7ojas ,FMMN-, el ... 'eg)n (almeir ,FMMM-, cuatro ...

3o dupli"ue la cita de un trabajo en el mismo p#rrafo. L Aisbal ,%&&F- e$puso "ue la presencia de mamferos en el manglar est# condicionada ... !simismo, indic ... Aisbal ,%&&F- e$puso "ue la presencia de mamferos en el manglar est# condicionada ... !dicionalmente, se+al ...

!l igual "ue ocurre en las citas de un autor, la supresin de los apellidos origina una idea confusa. .jemplo: L L ... rese+aron pe"ue+a ... 2a distincin incluy ... una partcula por m#s no

formulada

%M

2os apellidos de los autores y a+o de publicacin se cierran en parntesis, cuando los primeros no son parte de la oracin. L ... tienen una orientacin ligeramente inclinada, por lo cual forman concavidades "ue almacenan agua mientras dura la emersin ,/ielma y Alanco %&&&-. ... la produccin de frutas vara de altamente estacional, en #reas cuya precipitacin es bimodal, a relativamente no estacional, donde la distribucin de las lluvias es uniforme ,2eod y 1aree %&&F-.

,ncorrecto" Correcto"

,,/liz y !gar, %&&F,*ubas y 7on %&&%-

2a cita se separa con coma del resto del enunciado, slo si los apellidos y a+o de publicacin tienen un antecedente. L (e acuerdo con R+ez y Jeo ,%&&F-, el mayor ... 'eg)n Jras y !rias ,%&&%-, cuatro espculas localizadas ...

'i se elimina la cita en alguno de los p#rrafos inmediatamente anteriores, la idea @la informacinC no sufre alteracin. .jemplo: ... la produccin de frutas vara de altamente estacional, en #reas cuya precipitacin es bimodal, a relativamente no estacional, donde la distribucin de las lluvias es uniforme. 'i los autores y a+o de publicacin se mencionan incorporados en la narrativa, se omite el uso de parntesis. L L .n %&&F, *ordero y Aarrios e$plicaron la relacin ...

3o es necesario reproducir una cita en el mismo p#rrafo. L '#nchez y Aisbal ,%&&%- comprobaron la e$istencia de %& especies ,mamferos- arbreas en la pennsula de 1acanao. !simismo, indicaron ... '#nchez y Aisbal comprobaron la e$istencia de %& especies ,mamferosarbreas en la pennsula de 1acanao. !dicionalmente, indicaron ...

*uando un mismo autor y publicacin deben citarse en p#rrafos consecutivos puede usarse la abreviatura latina ,op.cit.-, @obra citadaC. L <bservaciones posteriores ,Javier y /ento %&&&- revelaron "ue los insectos acu#ticos usan al bentos lacustre como refugio, sitio de alimentacin y lugar de reproduccin ... 3o obstante, el factor crtico parece ser la e$istencia de varios tipos de sustratos "ue permiten el uso diferencial del espacio ,op.cit.-. or lo tanto, ...

*ordero y Aarrios, en %&&F, e$plicaron la relacin ... *omo los apellidos y a+o de publicacin se consideran parte del te$to, el punto siempre se ubica luego de la cita "ue aparece al final de la oracin. ,ncorrecto" .l n)mero de invertebrados de playa arenosa vari de acuerdo con la granulometra. ,(elar y 1edina %&&%... de acuerdo con la granulometra ,(elar y 1edina %&&%.... de acuerdo con la granulometra ,(elar y 1edina %&&%-.

Cita de Tres o m%s autores

*ite el apellido,s- del primer autor seguido de et al., y luego el a+o de publicacin. L L *arrillo et al. ,%&&F- concluyeron "ue ... 2a caducidad de las hojas del bos"ue aument a partir del mes de enero, lo cual condicion un dbil brote de invertebrados , Zill et al. %&&F-.

,ncorrecto"

Correcto"

3o separe los apellidos y la fecha de publicacin. ,ncorrecto" ,/alero y 5rillo, %&&%D&

2as normas discutidas para los casos correspondientes a citas de un autor y citas de dos autores, se aplican igualmente si se trata de tres o m#s.

coma seguida por un espacio para separar los a+os. L .l sistema respiratorio de la especie ha sido descrito en detalle por Aran ,FMMO, FMMN, FMMM-. Zalter ,FMNF, FMNH, FMM&- destac la presencia de algas nanoplanctnicas en ...

3ota" las normas de algunas revistas e$igen la inclusin de todos los autores la primera vez "ue se citan. .n las siguientes se emplea et al. .jemplo: L <jeda, Alandn, Aerm)dez, /icente y 'oler ,%&&F- describieron la forma y #ngulo de inclinacin de la cresta ...

-os o m%s citas del mismo autor en el mismo a@o !l apellido ,s- del autor le siguen las fechas identificadas con letras ,a, b, c ..-. .sta diferenciacin debe ser conservada en las referencias.

Cuando el autor es una or!ani0acin ara referir este tipo de citas e$isten tres alternativas: F. 4tilizando siglas, si estas son ampliamente conocidas y no generan confusin , seguida del a+o. L .l traslado y liberacin posterior de organismos de un ambiente a otro es una estrategia dirigida a preservar ySo restaurar la biodiversidad ,4I*3 FMON-.

L L

'amuel ,%&&Fa, %&&Fb, %&&Fc- postul una e$plicacin ... 2os mamferos ramoneadores re"uieren de adaptaciones para el desplazamiento y la digestin de las hojas ,*ouly FMO%a, FMO%b, FMO%c-.

!dvierta "ue una coma separa las fechas, pero entre una y otra se conserva un espacio. ariante" algunos autores no repiten el a+o. .sta alternativa tambin es admitida por ciertas revistas. L 'amuel ,%&&F a, b, c- postul una e$plicacin ...

%.

7efiriendo el nombre de la organizacin seguido del a+o. L ... preservar ySo restaurar la biodiversidad ,4nin Internacional para la *onservacin de la 3aturaleza FMON-.

-os o m%s citas de autores diferentes .ste podra ser el caso ser el caso de citar m#s de una referencia dentro del mismo parntesis. L (iversas han sido las investigaciones conducidas para intentar determinar la naturaleza e$acta de este fenmeno ,<rtega FMNG, FMNM; 1a$ FMM&; 2en FMMF, FMMD-.

D.

*ombinando el nombre y las siglas, seguidos del a+o. L ... preservar ySo restaurar la biodiversidad ,4nin Internacional para la *onservacin de la 3aturaleza c4I*3d, FMON-.

3tese "ue en la opcin ,D- se incorpora un corchete para encerrar las siglas, y el a+o se separa con una coma. .n el caso de organizaciones poco conocidas, se recomienda utilizar ,D- para la primera cita y ,Fpara las subsiguientes "ue sean necesarias.

-os o m%s citas del mismo autor 'e escribe el apellido,s- del autor seguido de las fechas de publicacin en orden cronolgico. 4se DF

<bserve "ue las citas est#n ordenadas cronolgicamente, desde la m#s antigua, y separadas entre ellas usando punto y coma seguidas de un espacio. .n estas citas ,ver ejemplo- las fechas son separadas mediante una coma cuando uno de los autores tiene m#s de una publicacin. (e igual manera se respeta el espacio luego de la coma. 'i dos o m#s referencias pertenecen a distintos autores, pero fueron publicadas el mismo a+o, ordnelas en orden alfabtico.

.jemplo: L 2as frutas, frecuentemente, son tan abundantes "ue su obtencin demanda muy poca competencia ,<riol FMOO, FMOM; Aoris FMNM; !ntn FMNM; /iera FMM&, FMM%-.

3ota" Igualmente, puede emplearse la abreviatura: ,!nn. FMM&-. 'i no e$istiese autora personal. L 6endencias similares fueron advertidas durante los dos meses siguientes a la inundacin ,Informe de 1inerven sobre los efectos de la inundacin del #rea boscosa, (istrito iar FMM%-.

.n el ejemplo anterior !ntn sucede a Aoris, a)n cuando el a+o de publicacin es similar. L 2as frutas, frecuentemente, son tan abundantes "ue su obtencin demanda muy poca competencia ,<riol FMOO, FMOM; !ntn FMNM; Aoris FMNM; /iera FMM&, FMM%-. c ersin corre!idad

*uando el caso es ste, la primera palabra del ttulo es usada para incorporar la fuente en la seccin de 7eferencias.

Cita sin fecAa conocida L L Alanco ,s.f.- resalt "ue ... ... no incluy altitudes superiores a %=&& m ,/idal, s.f.-, lo cual ...

$utores con apellidos semejantes .sta situacin se solventa, escribiendo la inicial ,s- del nombre ,s- despus del apellido ,s-. L 7esultados similares fueron informados para poblaciones de esta especie en la cordillera !ndina ,A#ez 1. FMM&, A#ez 7. !. FMMD-. 'in embargo, estudios recientes en 1argarita ,*astejn !. y *astejn . 7. FMM=- ...

Cita de vol8menes traducidos L .n FMM= se inici en 1ontana el programa de captura y relocalizacin de venados en a"uellas zonas donde ... ,!llen y Aar FMM&SFMMO-. 2ehninger ,FMG=SFMO%- se+al "ue ...

L 'i los autores son distintos, pero comparten el a+o de publicacin. L 2ugo .. y 2ugo 5. ,%&&F- e$plicaron la sincrona ...

3ota: a+o de publicacin versin originalS a+o edicin traducida.

$rtculo o captulo en un volumen editado *uando se citan referencias de una coleccin de artculos editados en un volumen, no es necesario indicar el nombre del editor. 'lo se+ale el apellido ,s- del autor particular del artculo o captulo, seguido del a+o en el cual fue publicado el volumen. 'uponga por ejemplo, "ue la fuente es @2a ventaja de ser parasitadoC de 3eal 'mith, la cual abarca desde la p#gina HM hasta la =G en el libro .volucin de los 6rpicos, editado por (e !lba 5. y 7ubinoff 7. Z., y publicado en FMN%. L 2a cita en el te$to es: ,'mith FMN%- o 'mith ,FMN%-.

.l orden ,en las citas- de autores con apellidos semejantes, independientemente de la fecha de publicacin, est# determinado por la inicial del primer nombre. L 1edina A. ,%&&&-, 1edina 1. ,%&&%y 1edina 7. ,FMNM- determinaron la direccin y velocidad de la corrientes submarinas en el 5olfo de ... 1uriel *., 1uriel 6. . y 1uriel Z. ,%&&&- argumentaron el valor ...

Cita sin autora conocida 'i no e$iste forma de identificar al autor, ste es referido como @annimoC. L .sta especie tambin fue se+alada como residente en el norte del <rinoco ,!nnimo FMM&-.

Cita de un libro con autora !suma "ue la fuente es @2a 7egulacin 3atural del 3)mero de !nimalesC, autor (avid 2acE, publicado en FMG& por la imprenta de la

D%

4niversidad de <$ford, ,<$ford 4niv. 2ondres, y abarca DHD p#ginas. L

ress-, L ... de las orillas de lagos y lagunas ,4rbina .., com. pers. %&&&-.

2a cita en el te$to se reduce a ,2acE FMG&- o 2acE ,FMG&-.

Citas especficas de una parte de la fuente 'e utilizan cuando es necesario referir p#ginas, captulos, tablas, figuras o cual"uier otra porcin del trabajo consultado. L L L 1ontes y 8en ,%&&&, 6abla Hdeterminaron ...

*uando un artculo o libro ha sido aceptado para publicacin, pero todava no est# impreso se cita @en prensaC o @pr$imoC ,el manual de estilo del *onsejo de 7edaccin *ientfica prefiere el termino pr$imo por"ue puede usarse para material impreso y fuentes electrnicas-. L L 'imilares resultados fueron presentados por 7ubio ,en prensa-. <jasti y *ordero ,pr$imo- denotaron "ue ...

7esultados similares fueron difundidos por <choa ,FMMM, Jig. %-. ... aun"ue la morfologa de este grupo destac por la disimilitud en la orejas ,/ega %&&&, 6abla D, p. F%-. 5astn ,%&&&, cap. D- introdujo una variante "ue ... ... pero este hallazgo transform el concepto original ,1ontiel FMMM, p. GG-.

3ota: algunas revistas no permiten la cita de material no publicado.

Citas literales 'e emplea cuando, a juicio del autor, se re"uiere la reproduccin e$acta de la fuente. 6ambin, en el caso de te$tos o enunciados "ue deben ser traducidos fielmente de su idioma original. L Aertona ,FMMN- afirm: @2a evolucin hacia la viviparidad se asocia con un consistente desvo hacia hembras de mayor tama+o en relacin con los machosC 'eg)n <rtega ,FMMM-, @.l estado de desarrollo embrionario no afecta significativamente las tasas de eclosin, si los huevos son transferidos cuidadosamenteC ,p. NG-. .n %&&F, (aniel se+al "ue @ 2os grandes mamferos del *haco paraguayo est#n incrementando su n)mero en una relacin directa con el aumento de la variabilidad de los h#bitatC ,p. FNG-. 'in embargo, tambin afirm "ue @2a comercializacin de la caza deportiva fue una empresa lucrativa en la reginC ,5abi FMMM, p. F%N-.

L L

!dvierta el uso de la coma ,,-, seguida de un espacio, despus de la fecha.

Cita de material no publicado L

<casionalmente, es necesario citar informacin recibida por medio de conversaciones personales, cartas, una comunicacin escrita informal, correo electrnico o datos no publicados de alg)n colega. *uando este es el caso, se asume "ue el autor ha obtenido la autorizacin del informante para incluir dicho material en el artculo. ara citarla use el apellido ,s- e inicial ,s- del nombre ,s-, seguido de la e$plicacin correspondiente en dos palabras y por )ltimo, indi"ue el a+o. 3o liste estas citas en la seccin de 7eferencias, por"ue ellas son inaccesibles para el lector. L 3o obstante, esta afirmacin fue rebatida por Aisbal J. ,com. pers., %&&&-. 2os valores de la densidad discreparon con los se+alados por (anields ;. ,sin publicar, %&&&-. .sta especie tambin ha sido se+alada a lo largo de las orillas de lagos y lagunas ,4rbina .., sin publicar %&&&-. DD

Cita de fuentes secundarias .s conveniente e$cluir a"uellas fuentes "ue no fueron consultadas directamente ,el trabajo no fue ledo-. 'in embargo, en ocasiones resulta importante citar una fuente no e$aminada.

L L

!rcay ,FMN& en 1illan %&&&- observ "ue ... ... su distribucin incluye actualmente Inglaterra, Jilandia ... y 3ueva 8elanda ,AaEer FMNH en 'mith FMMF-.

L L

... fue proporcional a la duracin del perodo de lluvias ,Jossi 5. FMMM-. 2a mayor parte de la variacin estacional en el uso del h#bitat estuvo asociada con la disponibilidad de alimento y la modificacin de la cobertura ,*orreaL/iana %&&&-.

Cuando la fuente es le!al 2a primera vez se cita completa ,ttulo-, autor y a+o de publicacin. L .l manejo y aprovechamiento de la fauna silvestre est# regido por la 2ey de roteccin a la Jauna 'ilvestre ,/enezuela FMO&-.

Cita de autores cuyos apellidos llevan artculos o preposiciones 'i el apellido lleva ambos, artculos y preposicin, ,de la o de los- las dos partculas de posponen. $utor" (omingo de los 7os Cita" 7os de los ,%&&F- ... 'i se trata de apellidos "ue poseen de o df la partcula se pospone. $utor" ;ugo de /iana

.n las subsiguientes citas se omiten la autora y a+o de publicacin.

L ... de igual forma la 2ey de roteccin a la Jauna 'ilvestre regula las ...

Cita de material docente 2a elaboracin de trabajos acadmicos por parte de los estudiantes e$ige, com)nmente, la consulta y posterior referencia de guas, manuales y boletines, entre otros. L 2a similaridad entre las comunidades fue determinada usando el Bndice de 1orisita ,1anual de .cologa, 43.22.8 FMMN-. Cita" /iana de, en %&&%, e$plor ... .n el caso de llevar la o las, estas partculas anteceden. $utor" /icente 2a 7iva Cita" 2a 7iva ,%&&&-... .n ingls preceden todas las partculas, mas en portugus se posponen. .n francs, se posponen de y df, el resto se antepone.

2iste la fuente en la seccin 7eferencias, usando la primera palabra del ttulo en lugar del autor y a+ada la ubicacin de la institucin, as como el n)mero de p#ginas de la fuente. <tra alternativa, es citar el nombre del autor ,profesor ,sresponsable de la produccin del material-.

Cita de autores con apellidos compuestos odra asegurarse "ue esta es una situacin casi restringida a los pases de habla hispana, debido a los vnculos histricos e$istentes. 1uchos autores utilizan ambos apellidos, otros uno y la inicial del segundo, y e$isten a"uellos "ue emplean un guin para unir sus dos apellidos. *ual"uiera sea el caso es obligatorio citarlos e$actamente igual como aparecen en la fuente original. L L (az 1arval ,%&&&- cuantific ... rez 1. y *ordero 7. ,FMMMestablecieron las bases ...

Cuando la autora es de investi!adoras casadas 'uponga "ue la autora figura en la fuente original como !ura de 1or#n. .sto significa "ue utiliza slo el apellido de casada. 2a cita debe ser: L L 1or#n de ,FMMN- revel una ... ... tal vez la sincronizacin de las horas de alimentacin, originan un pico secundario de actividad ,1or#n de FMMN-.

'i la autora se identifica como !ura 'oto de 2#res, ella usa ambos apellidos, de soltera y de casada. .ntonces se cita: L los movimientos locales de los patos silbadores parecen, adem#s, relacionados con el ciclo de cultivo de arroz ,'oto de 2#res %&&F-.

DH

'oto de 2#res ,%&&%- destac ...

la fuente, autom#ticamente, al final de la oracin o p#rrafo. .jemplo: L 2os h#bitos alimentarios del oso frontino, +remarctos ornatus, han sido estudiados en el campo y cautividad ,1arcel FMMM, 4rbina %&&&-.

uede ocurrir tambin, "ue slo use el apellido de soltera y la inicial del apellido de casada. .n ese caso se cita: L L 'oto de 2. ,%&&%- destac ... ... de cultivo de arroz ,'oto de 2. %&&F-.

2a autora utiliza su apellido compuesto y adem#s el de casada. 'e cita: L L /ento *#rdenas de <lmos ,%&&&determin la e$istencia ... ... la e$posicin directa a la radiacin solar reduce el costo termorregulador del venado en la zona de los p#ramos ,/ento *#rdenas de <lmos %&&&-.

9.l estudio de 1arcel se llev a cabo en condiciones naturales, y el correspondiente a 4rbina en cautiverio: 9< contrariamente, 4rbina trabaj en condiciones naturales, mientras "ue 1arcel investig animales en cautiverio: 9!mbos trabajaron en las dos condiciones:. .ste p#rrafo es un tpico ejemplo de anfibologa. 'i la primera cita se ubica convenientemente, el enunciado se torna claro y preciso. L 2os h#bitos alimentarios del oso frontino, +remarctos ornatus, han sido estudiados en el campo ,1arcel FMMMy cautiverio ,4rbina %&&F-.

'i utiliza guin para unir los apellidos de soltera: L

/entoL*#rdenas de <lmos ...

.sta nueva disposicin de las citas permite identificar la condicin en la cual investig cada autor y adem#s, elimina la ambigIedad. or el contrario, si ambos autores condujeron investigaciones en el campo y en cautiverio: L 1arcel ,FMMM- y 4rbina ,%&&F- han estudiado los h#bitos del oso frontino, +remarctos ornatus, en campo y cautividad.

Cita de fuentes electrnicas

'u cita en el te$to no difiere de las formas ya e$puestas. L L (e acuerdo con *astro ,FMMM- ... !un"ue la dualidad entre ... es controvertida ,Aenson FMMM; 5ait FMMG, %&&&-, ...

Citas en tablas y fi!uras

'e colocan como @nota al pieC, usando un tama+o de letra inferior al de la informacin contenida en la tabla o figura ,si es el caso-. L 6abla F. .fectos del ... -atos -atos
F. Juente: Jrost ,%&&&%. 6omado de Jrost ,%&&&-

La incorporacin de citas en el te:to re/uiere mesura 3o llene el te$to con citas simplemente para intentar demostrar "ue se ha llevado a cabo una e$tensa consulta de referencias. 'eleccione y decida cu#les de las fuentes son importantes y por"u; juzgue su pertinencia.

.jemplo: (iversos estudios han sido realizados acerca de los factores "ue median el cuidado parental en la pereza ,radypus in!uscatus ,(ardy FMDN, >en FMHO, *uervo FM=%, 1iller FMG&, *astro FMGN, <livo FMGM, 'ergio FMO%, <viedo FMOG, <choa FMN&, /olny FMND, 1edina FMM&, *ampos FMMD, 1ontes FMMN, /alero %&&&, !ngulo %&&&, 2eny %&&F, Pordano %&&F, <rtega %&&%, 7ose %&&%-. .l p#rrafo anterior resulta, vago. *iertamente, contiene una amplia referencia de trabajos previos, pero poco aclaran al lector sobre los problemas estudiados. D=

*ual"uiera sea la opcin seleccionada ,F %- la cita debe incluirse en la seccin de 7eferencias.

Ubicacin de las citas

.n el te$to o enunciado colo"ue la cita lo m#s cerca posible de la informacin "ue se desea transmitir. 3o cite

/ersin revisada: (iversos estudios han sido realizados acerca de los factores "ue median el cuidado parental en la pereza ,radypus in!uscatus. <viedo ,FMOGrese+ ... /olny ,FMND- descubri la forma ... 1ientras *ampos ,FMMD-, logr dilucidar ... 2a relacin de la densidad y su asociacin con ... fue e$puesta por !ngulo ,%&&&- ... .vite asumir "ue cual"uier autor es hombre. !ntes de citar, cercirese a "uin corresponde la autora de la fuente utilizada. L 'ierra ,%&&F- investig la resistencia bacterial contra el antibitico cloran fenicol. .lla sugiri "ue ...

$rtculo de publicacin peridica con autor 8nico. L ;irth, (. ;. FMOO. *omportamiento social del venado cola blanca en relacin con su h#bitat. P. Zildl. 1anage. =D: %FM T %D&. Aisbal, J. FMNN. Impacto humano sobre los h#bitat de /enezuela. Interciencia FD: %%G T %D%. 'ijas, !. .. FMMH. Incubacin artificial de huevos de caim#n del <rinoco. 7ev. 4nell. *ien. 6ecn. F%: DG T HF.

C$#TULO

Referencias

M (

3elson, 1. .. FMNF. <rganizacin social del venado y depredacin por lobos. Zildl. 1onog. OO: F T ==. 2as referencias mostradas anteriormente, se redactaron siguiendo las recomendaciones del *'. 1anual for !uthors, .ditors and ublishers. 'in embargo, muchos autores e incluso revistas emplean la forma @tradicionalC "ue discrimina las referencias seg)n indi"uen: i. /olumen y n)mero ... P. Zildl. 1anage. =D,%-: %FM T %D&. ii. /olumen pero no n)mero ... P. 1ama. =O: OOG T OON. iii. 3)mero pero no volumen ... Zildl. 'oc. Aull. 3o. %=: %O% T %ON.

-istincin entre biblio!rafa y referencias

4na bibliografa incluye todas las fuentes consultadas para la produccin de un trabajo escrito. <puestamente, en la seccin @7eferenciasC slo se indican las fuentes "ue han sido citadas ,referidas en el te$to-. 'i el autor, por ejemplo, ley cinco artculos y tres libros, los cuales contribuyeron, decididamente, a conocer antecedentes e incrementar la comprensin del problema estudiado, estas fuentes no pueden listarse como parte de las 7eferencias a menos "ue especficamente hayan sido citadas en el te$to. Aibliografa no es una seccin del artculo cientfico. !lgunas revistas permiten el uso de @7eferencias *itadasC o @2iteratura *itadaC. .n otras, slo es admitido @7eferenciasC, trmino "ue tambin alude )nicamente a las fuentes citadas ,referidas- en el te$to. .l autor ,s-, la fecha, el ttulo y los datos editoriales, son los elementos cl#sicos de las referencias. 'lo a"uellas de tipo legal ,leyes, ordenanzas, reglamentos, decretos, normas, resoluciones y an#logos- se apartan de este patrn, por"ue no incluyen !utor ,s-. *odelos de Referencias

$rtculo de publicacin peridica con m%s de un autor L 'ijas, !. .. y *h#vez, *. %&&&. *ondicin poblacional del caim#n del <rinoco ,Crocodylus intemedius- en el sistema del ro *ojedes. Aiological *onservation MH: D=D T DGF. 1c 3olty, '., orter, Z., 1athe?s, 3. y ;ill, P. FMMO. 1anejo localizado para reducir poblaciones de venado cola blanca. Zild. 'oc. Aull. %=: %G= L %OF. ar"uer, >. 2., and 7obins, *. 6.

L DG

FMNH. 6hermoregulation in mule deer and elE. *an. P. 8ool. G%: FH&M T FH%%.

de los primates: estudio de campo de monos y gorillas. ;olt, 3e? QorE. 3ota" las normas de muchas revistas e$igen el uso de En en lugar de ,n.

Libros. Uno o varios autores L Zobeser, 5. !. FMMH. Investigacin y manejo de enfermedades en animales silvestres. lenum ress, 3e? QorE. DDM pp. Aolen, .. y 7obinson, Z. 2. FMM=. .cologa y manejo de fauna silvestre. Dra ed. 1acmillan, 3e? QorE. H%& pp.

Libro traducido L 2ehninger, !. 2. FMG= S FMO%. Aio"umica. *alvet rats, J. Q Aozal Jes, P., trads. <mega, Aarcelona. NNH pp. 2ehninger, !. 2. FMG= S FMO%. Aio"umica. *alvet rats, J. y Aozal Jes, P., trads. <mega, Aarcelona.

>rebs, *. P. FMN=. .cologa: el an#lisis e$perimental de la distribucin y abundancia. ;arper International, 3e? QorE. GON pp. <bserve "ue en la totalidad de los ejemplos referidos a @libros con uno o m#s autoresC, se especific el n)mero de p#ginas. !un"ue no e$iste todava un acuerdo universalmente aceptado, la nueva tendencia es eliminar esta informacin. 'e argumenta, "ue lo importante fue la consulta de la obra y su inclusin como referencia. or lo cual, es irrelevante "ue el libro tenga H& D&& p#ginas. (e acuerdo con esta forma, la referencia se presenta como sigue: L Zobeser, 5. !. FMMH. Investigacin y manejo de enfermedades en animales silvestres. lenum, 3e? QorE.

3ota" en ambos casos la primera fecha es el a+o de la versin original, y la segunda corresponde a la edicin traducida. 6ambin se emplea: L Araun Alan"uet, P. FMOM. JitosocioloL ga. tr. Fa. ed. rev. inglesa por 2alucat, P. Alume, Aarcelona. N%& pp. <rr, 7. 6. FMON 8oologa de los vertebrados. tr. Ha. ed. inglesa por Jolch Jabre, 7. InterameriL cana, 1$ico (J. 2ehninger, !. 2. FMO%. Aio"umica. *alvets rats, J. y Aozal Jes. 6rads. Aarcelona. ,<riginal FMG=-.

L .n a"uellos casos en los cuales el autor "uiere referir con e$actitud las p#ginas consultadas. L Aolen, .. y 7obinson, Z. 2. FMM=. .cologa y manejo de fauna silvestre. Da. ed. 1acmillan, 3e? QorE. pp. F%&LFHF.

$rtculo o libro /ue ser% publicado en una fecAa cercana o conocida L 6arife+o, '. .. %&&D. Jisiologa de la vida terrestre de los peces anfibios. P. .$p. Aiol.. r$imo. 2ubizaE, /. 3. %&&D. Aiognesis mitocondrial. 1acmillan. r$iL mo.

$rtculo o captulo en te:to editado L etter, P. P. FMG=. 2os lemures de 1adagascar. In (evore I., edt. *omportamiento de los primates: estudio de campo de monos y gorillas. ;olt, 3e? QorE. pp. FM% T %FM. L

3ota" tambin se usa @.n prensaC para sustituir @ r$imoC. 7evisar comentario pag. DH.

4na forma alternativa, bastante empleada, es: L etter, P. P. FMG=. 2os lemures de 1adagascar. pp. FM% T %FM. In (evore I., edt. *omportamiento DO

Libro publicado en varios vol8menes L 5ilma, 7. '. FMMF T FMMH. Aases

farmacolgicas de la teraputica. G vol)menes. *aldmen, 3e? Pearsy.

'i esta informacin es desconocida , entonces se indica )nicamente la ciudad "ue aparece en primer trmino. L .l nombre de la compa+a editora se indica utilizando las palabras ,s- o siglas "ue la identifican. 'e omiten, en este caso, vocablos como: .ditorial, .diciones, ress, '.!., Inc., *.!. y e"uivalentes.

$rtculo contenido en una obra de varios vol8menes& con ttulo !eneral 1coleccin2 y subttulos especficos para cada volumen

.l orden de este caso es: autor del artculo, a+o, ttulo del artculo, editor, titulo de la coleccin, volumen n)mero, ttulo del volumen, datos editoriales, ciudad y p#ginas, si son se+aladas. L Aarrio, Q. '. FMM&. Jisiologa del vuelo. In (avis, 7. 2. edt. 2a vida de las aves. /ol. %. .l vuelo de las aves. *ampus, Auenos !ires. pp %&& T %FG.

$rtculo con autor desconocido L !nnimo. FMMN. (iversidad de la flora del desierto. /ida G: % T D.

6ambin puede utilizarse la abreviatura de annimo. !nn. FMMN. (iversidad de la flora del ... !lgunas revistas e$igen "ue la palabra annimo se colo"ue entre corchetes. L c!nnimod. FMMN. (iversidad ... c!nn.d FMMN. (iversidad ... L

Libro con editor 1s2

*uando se destaca el autor intelectual de un captulo. L 2ancia, 7. !. y 3ichol, P. (. FMMH. .stimacin del n)mero de animales en poblaciones animales silvestres. In AooEthout, 1. edt. 6cnicas de investigacin y manejo de h#bitat para la fauna silvestre. 6he Zildl 'oc. Aethesda. pp. %F= T %D=. 2ancia, 7. !. y 3ichol, P. (. FMMH. .stimacin del n)mero de animales en poblaciones animales silvestres. pp. %F= T %D=. In AooEthout, 1. edt. 6cnicas de investigacin y manejo de h#bitat para la fauna silvestre. 6he Zildl 'oc. Aethesda.

$rtculo con una or!ani0acin como autor c<1'd. <rganizacin 1undial de la 'alud. FMND. 2a medicina tradicional y cobertura de cuidados de salud. 1edelln. 6ambin se emplea: L L L <1'. FMND ... c<1'd. FMND ... <rganizacin 1undial de la 'alud. FMND ...

*uando slo se destaca el editor. L AooEthout, 1. ed. FMMH. 6cnicas de investigacin y manejo de h#bitat para la fauna silvestre. 6he Zildl. 'oc. Aethesda. ... 6he Zildl. 'oc. Aethesda. G&G pp. ,forma tradicional-.

Trabajo de ascenso L Pimnez, 3. %&&F. 6a$onoma y distribucin de los nematodos en el estado 2ara. 6rab. !scen. 4niversidad *entro <ccidental 2isandro !lvarado, 4*2!. Aar"uisimeto. F%& pp.

Trabajo especial de !rado L 7olen, 3. .. FMMG. 1apeo aerofoL togr#fico de ecosistemas. 6rab. .sp. 5rado. 4niversidad 3acional, ;eredia. O& pp.

3ota" .n puede reemplazar a In. 'uplemento L *uando los datos editoriales indican m#s de una ciudad, slo se registra a"uella en la cual tiene su sede la casa matriz de la editorial.

DN

Tesis

;uente jurdica o le!al

Aolen, '. P. FMMN. .fectos del clima sobre el comportamiento del venado cola blanca. 6esis 1aestra. 4niversidad de 1ichigan, !nn !rbor. F=& pp. >ucera, 6. .. FMNN. .cology and population dynamics of mule deer in <ntario. 1aster thesis. 4niv. *alifornia, AerEeley. %&O pp.

robablemente, una de las referencias m#s controvertidas. 3o e$iste un criterio uniforme para citarla. .n general, incluye el ttulo, la fecha y los datos de publicacin. L 2ey de 4niversidades. <ficial de la /enezuela. ,.$traordinario-, FMO&. FMO&. 5aceta 7ep)blica de 3o. FH%M septiembre N,

-isertacin L *orrea T /iana, 1. %&&&. 1ovimienL tos, actividad y uso del h#bitat de venados liberados en la finca .l Paimero. 6esis (octoral. 4niverL sidad *entral de /enezuela, 1aracay. F&= pp. *orreaT/iana, 1. %&&&. 1ovimienL tos, actividad y uso del h#bitat de venados liberados en la finca .l Paimero. (isertacin (octoral. 4niversidad *entral de /enezuela, 1aracay. F&= pp. PenEins, 7. FMGM. .cology of three species of saltators ?ith special reference to their frugivorous diet. h. (. 6hesis. ;arvard 4niv., Ithaca. DF& pp. ... diet. h. (. (issertation. ;arvard 4niv., g ero tambin se usa: @autorC, ttulo, fecha y datos de publicacin. L /enezuela. FMO&. 2ey de roteccin a la Jauna 'ilvestre. 5aceta <ficial de la 7ep)blica de /enezuela 3o. %M%NM, agosto, FF, FMO&. /enezuela. FMM%. lan de <rdenaL miento y uso del ar"ue 3acional *anaima. 5aceta <ficial de la 7ep)blica de /enezuela 3o. DHO=N, julio FN, FMMF. (ecreto 3o. HOD. (eclaratoria del ar"ue 3acional .l Rvila. 5aceta <ficial de la 7ep)blica de /enezuela 3o. %=NHF, diciembre FN, FM=N. /enezuela. FMM%. 5aceta <ficial de la 7ep)blica de /enezuela 3o. H==N ,.$traordinario-, enero D, FMM%. 2ey enal del !mbiente. 2ey enal del !mbiente. FMM%. 5aceL ta <ficial de la 7ep)blica de /enezuela 3o. H==N ,.$traL ordinario-, enero D, FMM%.

#ublicaciones de universidades L 1edem, J. FMND. 2os crocodylia de 'ur !mrica. 4niversidad 3acional de *olombia, Aogot#. %%& pp. ... de *olombia, Aogot#. L

$rtculo de revistas con el mismo nombre

'i dos o m#s revistas tienen nombres similares, se indica entre parntesis el pas donde se publica. L L

(e los anteriores ejemplos se deduce, "ue el criterio del autor y las normas e$igidas por la revista son los factores determinantes para decidir la forma de referir una fuente legal.

$rtculo en revista de publicacin mensual L *astro, 1. FMMM. Aiodiversidad. !mbiente. <ctubre, pp. FGL%%.

!griculture ,*anada- F%: F L M. !griculture ,Inglaterra- DF: F% T %F.

$rtculo de prensa L <cariz, *. %&&%. nov. D. ! contarse. .l 3acional, *aracas. . ! TF&. DM

$rtculo de estaciones e:perimentales L 8erega, 2. de FMMG. *aractersticas

algunos fertilizantes no tradicionales en /enezuela. J<3!I! . .stacin .$perimental 6rujillo, /enezuela. 3o. =D. pp. H%LHH.

Cuando no e:iste una versin impresa L 5uzm#n, I. FMMM. *onservacin y desarrollo de bos"ues tropicales. c2ibro en lnead. .n: http:SS???.lib.umn.eduSforSbibSt raps.html. c%&&&, noviembre %=d.

*emorias de reuniones& jornadas& con!resos o simposio 'lo el resumen de la memoria. L *rescente, <. y 'alazar, Q. FMMO. .fecto antibacteriano y estudio "umico de las flores de Platymiscium diadelphumn ,7esumen-. In b2/II *onvencin !nual !sovac. /alencia, /enezuela. p. H=. !rtculo en las memorias 6o?nsend, Z. FMMO. 2a participaL cin comunal en el manejo de vida silvestre en el oriente de Aolivia. In Jung, 6. 5., Aodmer, .., !"uino, 7. y /al"ui, 1. edts. 1emoria 'imposio 1anejo de Jauna 'ilvestre en la !mazonia. 2a az, Aolivia. pp. F&= T F&M.

F.

$rtculo de revista peridica en lnea L adrn, I. %&&&. 'ituacin de los bos"ues del mundo. c7evista en lnead. .n: http:SS???.itto.org. jp. c%&&%, febrero FGd.

%. L la

'i la informacin en lnea corresponde a la reproduccin total de forma impresa de la revista conviene incorporar los datos del volumen y p#ginas. L adrn, I. %&&&. 'ituacin de los bos"ues del mundo. 4nasylva c7evista en lnea DG: F=L%Hd. .n: http:SS???.itto.org.jp. c%&&%, febrero FGd. 'i slo se consulta el resumen de la revista L adrn, I. %&&&. 'ituacin de los bos"ues del mundo. c7esumen, 7evista en lnead. .n: http:SS???.itto.org.jp. c%&&%, febrero FGd. adrn, I. %&&&. 'ituacin de los bos"ues del mundo. 4nasylva c7esumen, 7evista en lnea DG: F=d. .n: http:SS???.itto.org.jp. c%&&%, febrero FGd.

Resumen de una publicacin peridica L 7abn, 2. 6. FMMM. Rrea de vivienda del venado mulo en 46! ,7esumen-. P. Zild. 1anage. H=: %%&.

*aterial !r%fico L 1inisterio del !mbiente. Instituto 5eogr#fico !gustn *odazzi. FMM=. 1apa fsico de la 7epublica de /enezuela cescala: F: G&&.&&&d. *aracas.

uede ocurrir tambin "ue el resumen consultado corresponda al sitio de una organizacin "ue divulga ndices y abstracts, para "ue sean localizados mediante palabras clave. L Jritzen, (. .. %&&&. 1ovimientos nocturnos del venado cola blanca c7esumen el lnead. P. Zildl. 1anage OG: FH&LFHG. c(e la p#gina ?eb de la Zildlife 'ocietyd. .n: http:SS???.?s.orgSjournalsSedu.MM tc.html. c%&&&, octubre FGd.

*odelos de referencias electrnicas en lnea

Cuando el libro Aa sido editado en forma impresa L 5uzm#n, I. FMMM. *onservacin y desarrollo de bos"ues tropicales. c2ibro en lnead. <rganizacin de las 3aciones 4nidas para la !gricultura y !limentacin. *osmo, Zashington (*. .n: http:SS???.lib.umn.eduSforSbibSt raps.html. c%&&&, noviembre %=d.

$rtculo o captulo de libro L Jullan, 1. FMMM. .strategias para la

H&

conservacin de la biodiversidad. .n !nson, .. edt. 2a diversidad biolgica. c2ibro en lnead. *osmopolitan, `uito. .n http:SS???.ed.gov.SpubsSdivbioSht ml. c%&&&, marzo Dd. L Jullan, 1. FMMM. .strategias para la conservacin de la biodiversidad. .n !nson, .. edt. 2a diversidad biolgica. c2ibro en lnea, cap. D:HNLONd. *osmopolitan, `uito. .n: http:SS???.ed.gov.SpubsS divbioSht ml. c%&&&, marzo Dd. 3ota"

(erechos ;umanos. !samblea 5eneral de las 3aciones 4nidas. ,FMHN, diciembre F&ctrascripcin en lnead. .n: http:SS???.orgSspanishSaboutunS rights.htm. c%&&&, agosto FDd. D @.nC puede sustituirse por @(isponibleC. ... c(atos en lnead. (isponible: ... L .l a+o, mes y fecha "ue se incluye en el )ltimo corchete puede ser precedido por la palabra @*onsultaC.

-ocumentos e informes t+cnicos L <bando, 6. %&&&. (esarrollo de bosL "ues sostenibles. c(ocumento en 2nead. <rganizacin Inter.L nacional de las 1aderas 6roL picales. .n: http:S???.itto.or. jp. c%&&F, abril Hd. <bando, 6. %&&&.(esarrollo de bosL "ues sostenibles. cInforme 6cnicod. <rganizacin Inter.L nacional de las 1aderas 6roL picales. .n: http:S???.itto.or. jp. c%&&F, abril Hd.

... ucv.edu.ve c*onsulta: FMMN, mayo %Fd. *odelos de referencias electrnicas !uardadas en soportes fsicos L 5imnez, .. FMMM. 1idiendo la resistencia campesina ante el hurac#n 1itch. !groecologa c7evista en (*d. .n: !57< FMMM. *iencias !grcolasS/ol. HS !rti &N. ... !groecologa c7evista en (* %F:MFLF&%d. .n: !57< FMMM. *iencias ...

Cuando la consulta se reali0a en un sitio de informacin L 4niversidad *entral de /enezuela ,FMMN, febreroFO-. c #gina ?eb en lnead. .n: http:SS???. ucv.edu.ve. cFMMN, mayo %Fd.

2os ejemplos anteriores son ilustrativos del caso de una revista en (isco *ompacto c(*d. .n este caso puede o no se+alarse el volumen original de la revista, y las p#ginas "ue abarca el artculo. .jemplo: L L ...c7evista en (*d ... ...c7evista en (* %F: MFLF&%d ...

'i la fuente es un pro!rama de computacin L 7ivera, P. 2. FMMN. eintel: .stimuL lacin intelectual. c rograma de computacin en lnead. .n: http:SSespasoft,EaosesSproyso$.ht m:peintel cFMMM, junio Hd.

2a informacin "ue sigue a @.nC o (isponible ,puede utilizarse igualmente-, corresponde a la empresa o nombre "ue identifica el producto ,(*-, y al n)mero de identificacin asignado al material. .n nuestros ejemplos: !57< es la empresa productora, y /ol HS!rti &N son los cdigos asignados por la empresa para identificar el producto.

Consultas de bases de datos y estadsticas L <*.I ,FMMN, enero F=-. royeccin de poblacin. c(atos en lnead. .n: http:SS???.ocei.gov.veS proypobSproyecSeppeF.htm. cFMMM, julio Md.

En el caso de un libro L L <$ford .nglish (ictionary. FMM%. %a. ed. c(*d. .n: <$ford 4 . (iccionario de la 2engua .spa+ola. %&&&. %Fa. ed. c(*d. .n: .spasa.

'i la fuente consultada 1va internet& por ejemplo2 reproduce instrumentos jurdicos L (eclaracin 4niversal de los HF

Cuando la dis/uetes L

fuente

est%

almacenada

en

!somuseo. %&&&. lan de rescate de la fauna impactada por el llenado de la represa 4ribanteL*aparo. c(atos en dis"uetesd. .n: !somuseo, royecto 7J4*L %&&&.

electrnica y medios para lograrla; entonces resulta concebible, en cierto modo justificable, la ausencia de un consenso "ue conduzca a la sistematizacin de un cuerpo de normas cuya aceptacin sea universal. .n consecuencia, m#s "ue un cuerpo rgido de normas ta$ativas para la referencia de fuentes electrnicas, la propuesta incluida en este *aptulo debera manejarse y conceptualizarse como una gua. 2a generacin de medios y productos en la inform#tica es vertiginosa y mutable: hoy son nuevos, la )ltima generacin, ma+ana: desactualizados. odramos preconizar entonces, "ue la versatilidad de las pautas para elaborar las referencias electrnicas ,si llegasen a concretarse- debe ser directamente proporcional a la velocidad de los cambios "ue se produzcan en los medios inform#ticos.

Resumen tomado de una base de datos almacenada en -C L 1eyer, *. FMMM. ;#bitos alimentarios del coat. c7esumen en (*. 6ropical =G: G=LODd. .n: Aiociencias !J 3o. %LDH.

Resumen tomado de una base de datos almacenada en dis/uetes L 1eyer, *. FMMM. ;#bitos alimentarios del coat. c7esumen en dis"uetesd. .n: Aiociencias !J 3o %LDH.

$#?3-,CE 2as normas y criterios considerados para registrar referencias de origen electrnico no son concluyentes y seguramente discrepan con modelos predecesores. 'in embargo, este desacuerdo, irnicamente, es lgico y sencillo de comprender. ! pesar de los avances y e$pansin de los recursos inform#ticos, la polmica e indefinicin acerca de una normativa )nica para la redaccin de las referencias electrnicas es una verdad incontestable. Aasta una breve revisin de las propuestas formuladas por organizaciones como la ! ! y el *'., muchas revistas especializadas ,Information Zorld en .spa+ol por ejemplo- y las sugerencias "ue circulan va Internet para corroborar la disparidad de los principios e$istentes en tal sentido. 2a controversia se manifiesta como una inconsistencia para puntualizar los registros de la fecha, el tipo de archivo y su localizacin. !s mismo, destaca la ausencia de concierto para definir el espaciado y los caracteres "ue permiten separar los elementos propios de la informacin visualizada en el medio electrnico: datos de publicacin, origen. 2as proposiciones esbozadas en este manual para elaborar referencias a partir de fuentes electrnicas, son una muestra "ue patentiza como el tipo de informacin almacenada, los medios de identificacin adoptados para individualizarla y el tipo de fuente electrnica ,en lnea, (*, dis"uetes, entre otros- e$plican, al menos parcialmente, la gran disimilitud de formas empleadas para elaborar las referencias mencionadas. 'i a estas particularidades se adiciona la velocidad con la cual, da a da, se incorporan nuevas alternativas de informacin

H%

N Claridad, (Precisin y
Concisin
.l significado de la claridad, la precisin y la concisin desborda el solo concepto de cualidades distintivas de la redaccin cientfica. *omo unidad constituyen una triloga, "ue en esencia, simboliza la piedra angular de este estilo de redaccin. 2a redaccin lgica ,orden lgico- y las construcciones armoniosas y sint#cticas son los principios "ue sustentan y describen la Claridad. 7edactar lgicamente e$ige e$presar las ideas cronolgicamente o de acuerdo con su importancia, y el ordenamiento de las frases debe ajustarse al orden de las ideas. !rmona, cuando se redacta, es lograr la cohesin en el p#rrafo y la consistencia entre las ideas principal y las secundarias. .l orden sint#ctico se resume como: sujeto, verbo y complemento. 3o obstante, en el *astellano las frases no est#n sometidas a una reglamentacin in"uebrantable. or lo cual, es posible cierta amplitud e independencia sin "ue ello conduzca a una trasgresin de los otros principios. #recisin es objetividad: e$presin escrita de la verdad. 'u importancia es tan relevante no slo para la redaccin cientfica, sino tambin en el *astellano "ue 1artn /ivaldi sentenci: @.l idioma est# perdiendo elegancia y pureza, por falta de precisin, y cada da se habla y escribe peorC. 2a ausencia de precisin en el lenguaje cientfico escrito puede subsanarse mediante el uso de palabras llenas ,a"uellas "ue tienen significado e$acto-, la omisin de vocablos polismicos, verbos y palabras f#ciles ,voces vacuas, imprecisas e incoloras a las cuales se asigna una variedad de significados ine$actos-, la supresin de repeticiones y de las construcciones ambiguas. Concisin. ara internar el simbolismo de la concisin basta formularse una pregunta: 9 uede redactarse la misma idea utilizando menos palabras, sin "ue ello vulnere la claridad y la precisin:. 2a brevedad y el destierro de la retrica son las claves de la precisin. 'in embargo, el *astellano debido a su naturaleza re"uiere generalmente de m#s palabras para e$presar una idea en comparacin con otros idiomas, el Ingls por ejemplo. or tanto, mantener claridad y precisin podra significar una renuncia a la concisin.

C$#TULO

Ine"uvocamente, las cualidades debatidas en los p#rrafos precedentes destacan por su importancia para asegurar la misin comunicativa de las ideas contenidas en el te$to. .mpero, su efectiva transmisin y la definitiva comprensin del lector, obligan al autor a preservar la propiedad y e$actitud del lenguaje escrito. 2o cual, enunciado de la forma m#s rasa, entra+a una redaccin carente de vicios del lenguaje. ! los "ue algunos autores identifican tambin como vicios de redaccin. 'e incurre en los aludidos vicios cuando en la redaccin de las oraciones, frases o enunciados se utilizan formas impropias de construccin gramatical, se emplean voces inadecuadas o se a+aden o suprimen elementos de enlace coherentes con el rgimen verbal. 2os m#s frecuentes de estos vicios de construccin son: $de/uesmo

*onsiste en la eliminacin de la partcula de enlace ,preposicin- @deC "ue precede a la conjuncin @"ueC, cuando el rgimen verbal la admite. L 2uego de analizar los resultados, estamos seguros "ue su origen no est# relacionado con ... 2uego de analizar los resultados, estamos seguros de "ue su origen no est# relacionado con ... ,Enmendado... debido a las bajas temperaturas predominantes, particularmente en julio y agosto, la posibilidad "ue ocurran nevadas es ... ... debido a las bajas temperaturas predominantes, particularmente en julio y agosto, la posibilidad de "ue ocurran nevadas es ... ,Enmendado-

$nfibolo!a

/icio de la palabra, cl#usula o forma de hablar "ue origina m#s de una interpretacin. L ... un ventilador de automvil elctrico fue usado para disminuir la temperatura ... ... un ventilador elctrico de automvil fue usado para disminuir la temperatura ... ,Enmendado-

3ote "ue en el primer ejemplo @elctricoC funciona como adjetivo y califica al nombre HD

@automvilC. or lo cual, puede interpretarse "ue se utiliz el ventilador de un automvil elctrico y no un ventilador elctrico. L ... .l primer signo de comportamiento agresivo del cunaguaro %DD% fue evidente cuando el macho ,%DDDingres a su territorio.

!spa por cuerno ararse en lu!ar de ponerse de pie ero la lengua tiene vida, vigor y es capaz de evolucionar. or ello, voces consideradas anticuadas, en desuso o simplemente olvidadas pueden renacer y renovarse para incorporarse nuevamente en el l$ico. .jemplo: resurgir, prestigiar, verecundia ,Aalza '.-. 5arbarismo

9*u#l territorio:. .l @suC posesivo no lo define. 'i el cunaguaro "ue mostr comportamiento agresivo fue el %DD%, la enmienda podra redactarse: L *uando el macho %DDD ingres al territorio del cunaguaro %DD%, ste )ltimo mostr el primer signo de comportamiento agresivo ...

Incorreccin del lenguaje "ue tiene su origen en la mala escritura o pronunciacin de las palabras, o tambin por el empleo de vocablos impropios para construir oraciones. L ... reducir la perdida de energa "ue pudiese resultar de esfuersos dirigidos al apareo con parejas inapropiadas. 6al ves, tambin podra desempe+ar un importante papel en la reduccin del inbreeding ...

$rcasmo

/icio de la voz, frase o manera de decir "ue resultan antiguas en relacin con un momento determinado. 3o obstante esta definicin, resulta interesante destacar la opinin de Aalza '.: @*uando hablo de arcasmos y de la inconveniencia de su aparicin en el l$ico usual, hablado y escrito no me refiero a a"uellas voces o formas ya definitivamente muertas, enterradas por la vitalidad de la lengua en su proceso de adaptacin o conformacin ... y continua m#s adelante: @ 3o, ellas ya fueron dejadas atr#s por el ro de la lengua, son parte de la historia. 3o son incorrectas. Jueron etapas, hitos, en la evolucin y modernizacin de nuestro idioma. 1e refiero a a"uellas voces "ue aun"ue conservan su estructura aparentemente contempor#nea, han cado en desuso en la amplia geografa del espa+ol, han sido reemplazadas por otras, por motivos diversos, pero persisten en el habla regional, nacional o individual, y suscitan e$tra+eza o curiosidad cuando el usuario no actualizado las empleaC. .jemplos de arcasmo son: (estacer por deshacer .ntuerto por agravio 3ormar por normalizar !planchar por planchar Internalizar por interiorizar .mbuste por mentira *urrculum por currculo *oncientizar por concienzar (iz"ue por y "ue Jarmaceuta por farmacutico ermisar por autorizar *ientista por cientfico or ende en lu!ar de por tanto Jierro por hierro !lfayete por sastre !ganitar por acechar HH

.n el p#rrafo anterior pueden distinguirse tres fuentes de barbarismos: F. %. D. !centuacin prdida. errnea: perdida por

Jalta de ortografa: esfuersos por esfuerzos, y tal ves en lu!ar de tal vez. 4tilizacin de un trmino e$tranjero intercalado en la oracin: inbreeding en ve0 de endogamia.

3ota" !l empleo de voces e$tranjeras en nuestro idioma se conoce tambin como .$tranjerismo. Q es aceptado slo en a"uellos casos en los cuales no e$ista un vocablo castellano "ue pueda reemplazar la palabra e$tranjera. !lgunos autores lo separan como otro vicio. .jemplos de e$tranjerismos: 'tress por estrs Ir de shopping en ve0 de ir de compras. 'tandard por est#ndar

'eg)n la lengua de procedencia se denominan: anglicismos, galicismos, germanismos, italianismos, americanismos. ero, igual se incide en barbarismos cuando se: (. E:tranjeri0an voces castellanas !item y no tem 'ouvenir por suvenir

 B.

AestLseller en ve0 de beseler

a. *asculinos y femeninos ara considerarse: L de L L L b. no incurrir en barbarismos deben

-eforman voces castellanas 1etereologa por meteorologa (enle y no delen ;omogenizar en lu!ar homogeneizar archo en ve0 de parche 6or#$ico por tor#cico 1etacarpio por metacarpo 6ermitas en lu!ar de termes 7adioactivo por radiactivo Jraticida en ve0 de fratricida ueblito y no pueblecito

2os nombres propios: 1aturn, /alera, 7eyes, 6ovar. 2os nombres comunes: danta, redes, binoculares, bos"ue. 2os nombres usados slo en plural: dosis, an#lisis, sntesis. 2a terminacin del sustantivo: a, e, i, ...

L.

Emplean neolo!ismos 3eolo!ismo !plicacin erfeccionable referencial revisivo laneacin arav#n 5ravitacional 2ocacin 3ormar 3uclear <cultamiento 'uspensores 7ozn 7einsertar robidez /olcamiento o0 admitida 'olicitud erfectible referente revisor laneamiento Aiombo 5ravitatorio 4bicacin 3ormalizar *ongregar <cultacin 6irantes 7ozadura 7eintegrar robidad /uelco

Epicenos

*aso especfico de nombres de animales "ue no varan su gnero, y siempre llevan como antecedente el artculo masculino. L L c. .l tapir: el tapir hembra, el tapir macho. .l cunaguaro: el cunaguaro hembra, el cunaguaro macho. Comunes

.ste gnero no discrimina la terminacin del nombre, sea femenino o masculino. L L L resa laguicida Insecticida *ra $mbi!uos

3ota" se entiende por neologismos toda palabra nueva ySo acepcin o giro novedoso "ue se introduce en una lengua. M. Comenten errores de !+nero d.

2a mayora de los especialistas en lengua castellana reconoce el gnero del sustantivo como un accidente gramatical complejo. .n el *astellano, e$isten seis tipos de sustantivos de acuerdo con el gnero: masculinos, femeninos, epicenos comunes, ambiguos y bigneres. .l estudio del gnero como accidente trasciende el objetivo de este manual, por lo cual slo se e$pondr#n algunos ejemplos de cada caso, pero sin la profundidad gramatical de un te$to dedicado a esta disciplina. 'in embargo, el lector "ue desee mayor informacin puede consultar un e$celente resumen cuya autora pertenece a 6ito Aalza 'antaella, publicado en Aarbarismos y 'olecismos de la editorial !rs 5rafica, '. !. ,%&&F-. H=

*aso propio de a"uellos sustantivos de entes, cuerpos, entidades, substancias, objetos, efectos, artculos, enseres, piezas, mercancas, arreglos, ... @cosasC a las "ue es posible adjudicarles indiferentemente cual"uiera de los gneros, masculino o femenino. L L L L e. 1ar: el mar, la mar 1argen: el margen, la margen 2der: el lder, la lder *onyuge: el conyuge, la conyuge 5i!+neres

'ustantivos "ue sin alterar su forma modifican su significado seg)n se les antepongan los artculos @elC o @laC. L L L L L L L .l orden, la orden .l gnesis, la gnesis .l parte, la parte .l clave, la clave .l canal, la canal .l cometa, la cometa .l coral, la coral

Cacofona

.s una disonancia "ue resulta de la inarmnica combinacin de los elementos ac)sticos de la palabra, slabas o letras. L ... el menor consumo de o$geno fue registrado cuando la iguana nadaba sola ... ... inmediatamente erizaron el pelaje, luego incursionaron en el pasto, y all permanecieron vigilantes por ... ... estudios, sentaron las bases para la planificacin de una investigacin "ue permitiera la definicin de los par#metros biolgicos para acometer la reintroduccin, en la poblacin remanente, de ...

N. ,ncurre en errores de n8mero !ccidente gramatical "ue se forma con todas las partes variables de la oracin a+adiendo @sC al final de las palabras terminadas en vocal ,venados, bos"ues, presas-, y @esC si termina en consonante ,animales, #rboles, depredadores, adaptaciones, caracteres, potenciales-. .$cepciones: 'ustantivos terminados en vocal tildada: tab) T tab)es. 'ustantivos terminados en @sC o @$C "ue no sean agudos ni monoslabos: lunes, mircoles, #ntra$. 2as @cosasC unidas "ue pueden pesarse y medirse, slo admiten o preferentemente se e$presan en singular: leche, harina, vino, dos litros de leche, dos botellas de vino, cuatro Eilos de arroz. <puestamente, otras @cosasC solamente o casi siempre se mencionan en plural: frijoles, pasas. ;oy almorzar#n frijoles, la pr$ima semana se compraran las pasas. 2os sustantivos propios correspondientes a los accidentes geogr#ficos: 1aracay, araguan#, 5olfo de *ariaco. /ocablos "ue designan cualidades y edades: la pobreza, la ignorancia, la inteligencia, y juventud, ni+ez, vejez. 3ombres "ue distinguen elementos naturales: plata, hierro. alabras "ue identifican vicios y virtudes: gula, irona, rabia, fe, anhelo. 2os nombres de las ciencias, artes y profesiones: biologa, geografa, matem#tica, escultura. *iertos nombres de accidentes geogr#ficos no admiten singular: 1alvinas, !ntillas, !palaches. HG

-e/uesmo

4so indebido de @de /ueC cuando el rgimen verbal no lo admite. L L L luego de analizar la )ltima propuesta, pensamos de /ue la mejor ... .s importante se+alar de /ue algunos individuos registrados como ... *onfiamos de /ue sea directo ...

3ota" en los dos primeros ejemplos el vicio se corrige suprimiendo la preposicin @deC. .n el tecer caso, @deC debe ser reemplazado por @enC. Oiato

.ncuentro de dos vocales "ue se pronuncian en slabas distintas pero seguidas. L L L ... si bien se observ una ligera tendencia a aumentar el n)mero ... ... discurre de este a oeste ... or lo cual resulta evidente "ue la distancia entre las especies va a estar relacionada ...

Enmiendas& ejemplos: ,F- ... tendencia a incrementar ..., ,%- ... discurre en direccin esteLoeste ... y ,D- ... especies estar# relacionada ... ,diotismo

5iro o e$presin "ue no se ajusta a las reglas de la gram#tica, pero es propio de una lengua. L L L !nsina si "ue me parece correcto. (jeme "ue le e$pli"ue 3o puede ver a nadien. correcto, permtame

distintos propsitos, se reduce la posibilidad de localizar a los individuos y m#s a)n, sus poblaciones. Comentario" e$traigamos la frase @ de animales silvestres con distintos propsitosC. 9`u elementos nuevos, para comunicar la idea, aporta esta frase:. 2os animales "ue se cazan son los silvestres, y de hecho la cacera puede tener m#s de un propsito. .ntonces, la inclusin de este enunciado es superfluo, redundante, in)til y adem#s e$cesivo en el te$to. Correccin" ... en zonas donde se practica la cacera, se reduce la posibilidad de localizar a los individuos y m#s a)n, sus poblaciones. L .s un tubo cilndrico y hueco por dentro ...

Enmiendas" !s me parece e$plicarle, no puede ver a nadie. ,mpropiedad

/icio "ue se evidencia cuando a ciertas palabras se les atribuye un significado distinto al propio. L 3o obstante, a)n e$isten muchas preguntas sin respuesta. or lo tanto, este comportamiento debe tratarse con mayor empe@o ...

Correccin" .s un tubo ... L ...slo ocho de los ejemplares capturados en el cauce medio, registraron pesos superiores a los FG Eg. de peso.

Enmienda" sustituir el vocablo @empe+oC por detenimiento, o tambin: precaucin, detalle, minuciosidad, solicitud. or"ue @empe+oC significa: accin y efecto de empe+ar, obligacin de pagar, deseo vehemente por realizar o conseguir algo, tesn, constancia, perseverancia, deseo, obsesin. L ... el h#bitat de esta especie estaba conformado por los grandes ros de la regin llanera ...

Correccin" ... slo ocho de los ejemplares capturados en el cauce medio, registraron pesos superiores a FG Eilogramos. L 2a miel de abeja producida por los miembros del gnero ...

Correccin del vicio" reemplazar el vocablo @conformadoC por otro "ue sea m#s preciso ,en su significado- para e$presar la idea. .l (7.! ,%&&Fregistra para @conformarC: (el latn conformare. (ar forma. (iligencias con che"ue garantizando su pago. *onvenir con otra persona. 7educirse, sujetarse a realizar o sufrir algo por lo cual se siente cierta animadversin. (arse por satisfecho. 2a precisin, en la redaccin cientfica, e$ige el empleo de vocablos @e$actosC, a"uellos "ue definan fielmente la idea e$presada y eviten ambigIedades. #leonasmo

Correccin" 2a miel producida por los miembros del gnero ... Redundancia

*onstruccin lingIstica "ue incorpora en la oracin uno o mas vocablos innecesarios para completar su sentido, pero con los cuales se a+ade e$presin. 'in embargo, en la redaccin cientfica esta a+adidura se interpreta como demasiado o redundancia viciosa, "ue no aporta ning)n elemento nuevo o significado a la idea e$presada. L ... en zonas donde se ha practicado la cacera de animales silvestres con HO

.s el uso reiterativo o e$cesivo de una palabra o concepto "ue resulta innecesario para comunicar la idea. 2a redundancia desmejora el estilo, produce malsonancia, y generalmente se+ala la escasez de l$ico e ine$periencia. 'in embargo, esto no significa "ue para escribir con claridad, precisin y concisin es imprescindible eludir la repeticin a como de lugar. 2o importante es "ue sta, aun"ue presente, no resulte en cacofona, pleonasmo o mala construccin. (e hecho, en la redaccin se reconocen las repeticiones viciosas y las legtimas. L 'i la simpatra ocurriera, estara acompa+ada por diferencias notables en las estructuras bucales, diferencias de tama+o y visibles diferencias de h#bitat. 'eijas ,FMNN- y *h#vez ,%&&&- analizaron las diferencias de dieta y su relacin con las diferencias

en la distribucin espacial de las especies ... Enmienda posible" 'i la simpatra ocurriera estara acompa+ada por divergencias notables en las estructuras bucales, la distincin de tama+o y una visible separacin de h#bitat. 'eijas ,FMNN- y *h#vez ,%&&&- analizaron las desemejanzas de dieta y la relacin de stas con la heterognea distribucin espacial de las especies ... <bviamente, las repeticiones contenidas en el p#rrafo original son viciosas. .ntonces, el lector podra preguntar cu#les son las legtimas. 'on todas a"uellas "ue derivan del uso de palabras frecuentes, llamadas tambin @accesoriasC: preposiciones, conjunciones, pronombres y artculos. 2as repeticiones "ue surgen de su empleo no deberan ser notorias, salvo "ue ocurran en e$ceso, ejemplo: L !un cuando se haya mencionado, /ue es un hecho /ue la lnea /ue proyectaron para /ue se instalaran los puntos de observacin, no significa /ue ... !simismo, la redundancia se manifiesta, aun"ue menos notoria, encubierta en e$presiones como: ,I-: Incorrecto L L L L L L L L L ,*-: *orrecto

ara evitar la redundancia es recomendable: a. .liminar el vocablo, b. <rganizar las ideas, c. <bviar detalles intrascendentes, d. 'ustituir la palabra, sin cambiar el giro de la frase y e. 1odificar la redaccin para variar el giro de la frase. ero, debe "uedar muy claro "ue en algunos gneros literarios, poesa por ejemplo, la redundancia del autor es voluntaria y legtima, ella le sirve para destacar, dar fuerza, emocin o atraer la atencin sobre una idea particular. .l lenguaje cientfico, contrariamente, no goza de esa libertad. 'olecismo

<curre cuando se infringen las normas de un idioma, la sinta$is. 2o cual, atenta contra su pureza y e$actitud. 'on solecismos: a. el uso incorrecto de cuyo en cual"uiera de sus formas: cuyo, cuya, cuyos, cuyas. .ste vocablo tiene el valor de un relativo posesivo, por ello solamente debera emplearse para relacionar dos nombres, el segundo de los cuales es persona, cosa poseda o propiedad del primero. L 2a investigacin ser# iniciada en /alle de la ascua, en cuya ciudad e$iste un n)cleo de la 43.75.

Correccin" 2a investigacin ser# iniciada en /alle de la ascua, ciudad en la cual e$iste un n)cleo de la 43.75. L .ste es el espcimen del investigador cuya nota te fue referida.

,I- Qo personalmente pienso "ue ... ,*- ienso "ue ... ,I- !ljate un poco m#s lejos ... ,*- !ljate un poco ... ,I- or"ue en efecto la principal ,*- or"ue la principal ... ,I- /uelva a comenzar de nuevo ,*- /uelva a comenzar *on el objetivo de estudiar la morfometra del gal#pago ,Podocnemis vogli-, se colectaron F%N gal#pagos en el ca+o 'etenta ,G& gal#pagos hembra y GN gal#pagos macho- ...

Comentario" .l uso incorrecto del relativo posesivo @cuyoC obscurece la e$actitud de la idea. 3o se puede saber con precisin si la nota corresponde al espcimen o al investigador. Enmienda" 'i la nota es del investigador: .ste es el espcimen del investigador, de "uin te fue recibida la nota. 'i la nota es del espcimen: .ste es el espcimen, cuya nota te fue referida del investigador. L 2a rata se introdujo en la madriguera, cuyos di#metros menor y mayor ...

Comentario" el objetivo de la investigacin es claro: la morfometra del gal#pago, no de otra especie. or lo tanto, el enunciado "ue sigue luego de @,Podocnemis vogli-C es irrelevante, e$cesivo y redundante. Enmienda" *on el objetivo de estudiar la morfometra del gal#pago ,Podocnemis vogli-, se colectaron F%N individuos en el ca+o 'etenta ,G& Y y GN X-. ... HN

Enmienda" 2a rata se introdujo en la madriguera, cuyo di#metro menor y mayor ... 2a !cademia de la 2engua admite el uso de cuyo cuando concierta con los vocablos causa, razn, ocasin, fin, motivo, efecto, y otros similares ,a pesar de perder su valor relativo posesivo-. L .n ocasiones las nutrias se desplazan a varios Eilmetros de sus madrigueras, en cuyo caso tienen "ue abandonar a sus cras por horas ... c.

D.

Le funciona como pronombre bignere. 'e emplea para sustituir el complemento indirecto ,ci-, sea masculino o femenino. D .l zorro fue rastreado toda la noche, aun"ue las se+ales del trasmisor eran ntidas, no le observamos. ,Incorrecto, debe escribirse @no lo observamosC-.

2a permutacin de los pronombres personales L 2amentablemente, perdiste el conocimiento y cuando volviste en si todo haba concluido.

Comentario" es correcto por"ue e"uivale a redactar: ... madrigueras, por ese motivo tienen "ue ... 3o obstante esta admisin, algunos autores recomiendan omitirlo para lograr una mejor e$presin y e$actitud. d. .jemplos: L .s posible "ue el e$perimento demore toda la noche, en cuyo caso ser# necesario pernoctar en el instituto.

Correccin ... conocimiento, y cuando volviste en ti todo haba concluido. 2a inversin del orden de los pronombres. 7aro en la redaccin, pero a)n frecuente en el habla de ciertas comunidades. L L L te se empapar# la ropa Qo y l caminaremos, tu ... 3o pude evitarlo, el bote gir y me se cay al agua.

Enmienda sin cuyo ... toda la noche, en ese caso ser# necesario pernoctar en el instituto. L 2a distribucin de las lneas de muestreo estaba errada, por cuya razn fue corregida. e.

Enmiendas L L L 'e te empapar# la ropa .l y yo caminaremos, tu ... 3o pude evitarlo, el bote gir y se me cay al agua.

Enmienda sin cuya ... estaba errada, por esa razn fue corregida b. .l mal empleo de los pronombres #tonos: lo, la y le, vicios "ue han dado origen a los apelativos losmo, lasmo y lesmo. ara su correcto empleo, deben seguirse las siguientes normas: F. 'e usa lo para sustituir un complemento directo ,cd- masculino.

2a sustitucin de una preposicin distinta de la "ue e$ige el complemento, o la omisin de sta cuando el complemento la re"uiere. L 1edicina para el pie de atleta, en lu!ar de 1edicina contra el pie de atleta. (e acuerdo a 7uiz ,%&&F-, en lu!ar de (e acuerdo con 7uiz ,%&&F-,

L f. L 6uvimos "ue alejarnos del ro para observarle m#s tiempo. ,Incorrecto, debe escribirse @para observarlo mejorC, ya "ue la funcin de ro es de cd-. %. .l pronombre la se utiliza para reemplazar un complemento directo ,cdfemenino. HM

.l cambio inadecuado de unas partculas por otras. L 3o e$iste derecho alguno para proceder de esta forma. -ebe escribirse" 3o e$iste razn alguna para ... .ntre m#s #rboles se e$aminen mejor representada estar# ... -ebe

escribirse" 1ientras m#s #rboles se e$aminen mejor ... g. 2a sustantivacin indebida de un adjetivo o participio.

Telecismo

.jemplo de esta forma de solecismo es el uso impropio del adjetivo @mismo ,ma-C, vicio "ue seg)n 1iguel !ntonio 'aad se denomina mismismo. .$plica este autor, "ue mismo ,de acuerdo con la gram#ticapuede e$presar: intensidad ,verdaderamente, este sitio es la misma naturaleza-, semejanza ,.n esencia, el lobo y el perro tienen el mismo comportamiento-, identidad ,.stamos frente a la misma manada "ue ...- y nfasis ,.l mismo resultado es conocido desde ...-. !dvierte adem#s, "ue es un adjetivo y nunca un pronombre, por lo cual no puede sustituir al nombre. 3o obstante, !le$is 1#r"uez 7odrguez e$presa: @por lo dem#s, el uso del adjetivo mismo es un buen ejemplo del dinamismo y el vigor de nuestra lenguaC, y continua: @en muchos casos el adjetivo mismo entra en la construccin de frases elpticas, y por tanto en ellas conserva su funcin adjetiva, y no desempe+a ni la de sustantivo ni la de pronombreC. *oncuerda con 'aad, en la condenacin de ciertos usos del adjetivo mismo en formas como stas: 2a comisin de seguridad aprob el presupuesto del ejercicio %&&D, mismo "ue ser# ... .n estos casos, e$pone 1#r"uez 7odrguez, el uso de mismo resulta impropio, abusivo y de mal gusto. arece "ue se trata de un galicismo, por mala traduccin del francs meme, pero usado como adverbio, por lo cual no se le antepone artculo. 'in embargo, discrepa con 'aad cuando mismo es empleado para construir frases como la "ue sigue: los cursos estaran dirigidos a la capacitacin del personal en el uso de e"uipos, y tambin a su formacin para el mantenimiento de los mismos. .n esta frase, aclara, se omiti el sustantivo para evitar la repeticin montona, y esa es precisamente, la elipsis. 7ealmente, la construccin es: ... para el mantenimientos de los mismos e"uipos. h. 2a colocacin injustificada de los componentes de un periodo, lo cual genera la separacin inacertada de a"uellos "ue tienen enlace inmediato. L 'e fabricaron nidos para los gabanes de ramas y sisal. #ara corre!ir el error de solecismo debe escribirse: 'e fabricaron nidos de ramas y sisal para los gabanes. 2as primeras madrigueras de las lapas ligeramente da+adas, fueron medidas y localizadas en el bos"ue secundario. La enmienda del vicio se logra as: 2as primeras madrigueras ligeramente da+adas de las lapas, fueron locaL lizadas y medidas en el bos"ue secundario.

/icio de construccin oral "ue tiene su origen en las traducciones de las pelculas producidas en 3orteamrica, las cuales son e$hibidas, luego ,va 6/- a toda 2atinoamrica. ! continuacin una muestra de telecismos recopilados por el autor. Telecismo 'e me est# por caer el brazo 6iene dos meses de nacida 9`u tan grave es: 6odo pas sorpresivamente Ingres al laboratorio 3osotros nos regresamos al puerto .n verano iremos a la monta+a para vacacionar *abo, reprtese al al capit#n 'e+or, slo se observaron grupos de hombres pe"ue+os Utracorreccin ;orma correcta 1i brazo est# por caer 6iene dos meses 9.s muy grave: 6odo pas inesperadamente Ingres en el laboratorio 3osotros regresamos al puerto .n verano iremos a las monta+as para pasar las vacaciones *abo, presntese al capit#n 'e+or, slo se observaron grupos pe"ue+os de hombres

.s la deformacin de una palabra por e"uivocado prurito de correccin. L L L L L L =& Inflaccin por inflacin Intrvalo por intervalo ;acer falta por faltar ;acer memoria por recordar (i#betes por diabetes 3em#todo por nematodo

ul!arismo

2ocucin o vocablo usado incorrectamente por personas incultas. L L L L L L L L L 1edecina por medicina (otol por doctor !r"uilar por al"uilar .st#banos por est#bamos Bbanos por bamos 2avandero por lavadero 0ranos por ramos Juistes por fuiste 3adien por nadie

2os tropiduros fueron m#s abundantes "ue cual"uier otro lagarto en la estacin A 1precisa2.

'ujeto y verbo deben concordar. L .l tama+o de todas las #reas de vivienda fue menor Pno fueronQ en la poca lluviosa ... 2a forma y peso de las semillas son Pno es unaQ caractersticas importantes Pno caractersticaQ para decidir la seleccin.

.n la oracin, ubi"ue los elementos relacionados en forma paralela. L 2as tasas de mortalidad fueron elevadas en los sitios "ue eran secos, ventosos, y donde ocurran frecuentes perturbaciones. 2as tasas de mortalidad fueron elevadas en los sitios secos, ventosos, y frecuentemente perturbados 1forma paralela2.

2a claridad, la precisin y la concisin, se indic en el inicio del captulo, constituyen la piedra filosofal de la redaccin cientfica. ero, tambin son las cualidades "ue sustentan el lenguaje en sentido recto y el lenguaje directo. .l primero de ellos, permite emplear el significado literal de los vocablos, de esta forma es posible lograr una e$presin lgica, clara y precisa. .s decir, cada palabra puede utilizarse con su significacin e$acta para crear las construcciones. Q se escribe directamente, cuando el autor es segregado a un plano accesorio; se destaca lo "ue se describe, a"uello importante de grabar en la mente del lector. .ste lenguaje, seg)n 1artn /ivaldi, posee fuerza y se fija con mayor facilidad, es m#s vivo, se acerca m#s a la verdad ,objetividad en la redaccin cientfica- es, en suma, m#s comunicativo. 'e!uidamente& se detallan al!unos principios /ue pueden orientar el len!uaje directo de la redaccin cientfica" 4tilice vocablos precisos para describir la idea. L .l sistema nervioso central de los vertebrados comprende el cerebro y la mdula espinal 13o2. .l cerebro y la mdula espinal constituyen el sistema nervioso central de los vertebrados 1'i2. comparaciones para evitar

7edacte en forma directa para evitar cl#usulas ininteligibles. L 4na hora previa al inicio de las mediciones, cada sapo fue transportado por el investigador al acuario de observacin. !ll se le ofrecieron varias especies de insectos, y la seleccin de stos fue determinada utilizando el mtodo desarrollado por *astro ,%&&&-. 4na vez concluida la recoleccin de datos, los sapos fueron transferidos a su lugar de reclusin. 4na hora antes de las mediciones cada sapo fue colocado en el acuario de observacin, donde se estudiaron sus preferencias alimentarias utilizando el mtodo de *astro ,%&&&-. osteriormente, fueron retornados al sitio de reclusin. ,(irecta-

*omplete las confusiones. L

2imite el n)mero de palabras, emplee slo las necesarias para precisar la idea. L !ctualmente e$iste un nuevo mtodo, el cual fue desarrollado por 5arca L rez ,%&&&- para identificar cantos de ranas.

2os tropiduros fueron m#s abundantes "ue cual"uier reptil en la estacin A 1confusa2. =F

5arca T rez ,%&&- desarroll un mtodo para identificar cantos de ranas.

2a redundancia no slo se manifiesta como la repeticin de un vocablo ,s-. L ara la captura de los reproductores, se usaron diferentes artes de pesca tales como: redes, chinchorros, nasas y arpones. 2os reproductores fueron capturados usando redes, chinchorros, nasas y arpones. 7edes, chinchorros, nasas y arpones fueron utilizados para capturar los reproductores.

.vite el uso de modificadores tales como muy, bastante, poco, algo. L L 2a tasa de desplazamiento diurno vari poco entre machos y hembras.

L 2a tasa de desplazamiento vari entre machos y hembras. L

Evite el /uesmo L 1uchos son los autores /ue coinciden en reconocer, /ue este modelo es el /ue mejor representa la relacin cuantitativa entre la poblacin inicial del nematodo y el da+o /ue causa a la planta. 1uchos autores coinciden en reconocer este modelo, como el m#s y mejor representativo de la relacin cuantitativa e$istente entre la poblacin inicial del nematodo y el da+o causado a la planta.

*uando es necesario introducir en el te$to vocablos con valor restrictivo o cl#usulas relativas "ue modifican o limitan el significado de la idea, use el pronombre "ue. L 6odos los picures -ue ha'.an sido criomarcados sufrieron infecciones drmicas una semana despus de colocada la marca.

'uprima la redundancia L .n general, un pastizal est# sujeto a cambios florsticos en la medida "ue cambia alg)n factor ecolgico. .stos cambios, repercuten en el reemplazo de algunas especies por otras o en aumentos de cobertura basal de algunas y disminucin de otras ,Jrometa y 6orres FMNF-. 2os principales factores de cambio son "uemas ,'harma FMNG-, intensidad de pastoreo ,!ustin FMGG, 7oth y 1isra FMN&, ;uang FMNG, 6outain FMNO y Zeeda y (uring FMNO-. 2os cambios florsticos del pastizal son una respuesta a la variacin de factores ecolgicos especficos. 6ales modificaciones, no slo determinan la sustitucin de especies, sino tambin la alteracin de sus #reas basales ,Jrometa y 6orres FMNF-. 2as "uemas ,'harma FMNG-, y la intensidad de pastoreo ,!ustin FMGG, 7oth y 1isra FMN&, ;uang FMNG, 6outain FMNO y Zeeda y (uring FMNO- son los factores corresponsables de las transforLmaciones se+aladas. =%

<bserve las palabras destacadas en cursivas, ellas circunscriben el significado de picures, as como la idea e$presada. .l autor se refiere solamente a los picures criomarcados. E:cluya la anfibolo!a L .sta observacin es importante ya "ue en la zona e$iste una fuerte presin sobre las tortugas, particularmente en la poca de reproduccin , donde los pobladores establecen campamentos en las playas "ue se dedican a la b)s"ueda y recoleccin de nidos. .n la zona e$iste presin sobre las tortugas. articularmente en la poca reproductiva, cuando los pobladores establecen campamentos en las playas y se dedican a buscar y recolectar los huevos.

Comentario" en el p#rrafo original se interpretaba "ue los campamentos buscaban y recolectaban huevos. .l ejemplo anterior ilustra igualmente, un caso de impropiedad. L ... de reproduccin, pobladores ... donde los

(onde es un adverbio de lugar, de forma tal "ue la precisin se logra empleando cuando, adverbio de tiempo. L ... de reproduccin, pobladores ... cuando los

vez. 2uego emplee nombres comunes o la abreviatura del cientfico. 2os decimales deben separarse con coma, F%,D&. .n el caso de series de datos decimales, utilice punto y coma %,%D; H,M&; FH,H%. 4tilice el mismo n)mero de decimales en todo el te$to, tablas y figuras. 2os intervalos e$prselos como: = a O, FG T %H o tambin ,%H& T DHG-. ara enunciar las fechas emplee estas formas: L L L ... diciembre T febrero, %&&& ... agosto %&&% %% mayo %&&F

.n ciertos casos, el uso de los pronombres este, ese, esto, eso y cual conduce a te$tos ambiguos ,anfibologa-. or esta razn, evite la construccin vaga cuando los emplee. L .l n)mero de hembras reproductivas no pudo ser precisado, por"ue su densidad vari de un da a otro. .sto es com)n en la mayora de las investigaciones de campo sobre esta especie.

2uego de leer el p#rrafo surgen las interrogantes, 9`u es lo com)n en la mayora de las investigaciones de campo:. 2a dificultad para estimar ,precisar- el n)mero de hembras reproductivas o la variacin de densidad. *uando se precisa la idea, la anfibologa desaparece: L .l n)mero de hembras reproductivas no pudo ser precisado, por"ue su densidad vari de un da a otro. .sta alteracin, es com)n en la mayora de las investigaciones de campo sobre esa especie.

7egistre el tiempo de acuerdo con el sistema de %H horas. 2as horas del da se e$presan consecutivamente desde la media noche ,&&&& horas-. L L L L M:&& am %:D& pm G:&& pm F&:D% pm &M&& h FHD& h FN&& h %%D% h

4se el sistema mtrico decimal para e$presar todas las medidas. 2os artculos el o un no deben preceder los tantos por ciento y tantos por mil. L 2a actividad se organiz seg)n dos modalidades. .n la primera , el D& K de los propietarios ... 2a actividad se organiz seg)n dos modalidades. .n la primera, D& K de los propietarios ...

3o anteceda los artculos el, un y una a los nombres cientficos de las especies. L .l #rbol dominante en el bos"ue de galera fue el Campsiandra caulintrincata. .l #rbol dominante en el bos"ue de galera fue Campsiandra caulintrincata.

3o pluralice los nombres cientficos. L !simismo, grupos aislados de garzones ,/a'iru mycterias- fueron observados en ... !simismo, grupos aislados de garzones , /a'iru mycteria- fueron observados en ...

2os tantos por cientos y mil se e$presan: L L L %% K D% por F&& %% h D% por mil (oce por mil

(oce por ciento

2a identificacin de los animales y plantas con su nombre cientfico ,completo-, se registra slo una

2os nombres de los estados de /enezuela se escriben completos la primera vez "ue son citados. osteriormente, utilice la abreviatura

=D

"ue resulta de combinar las dos primeras letras, as: L L L Aolvar !pure Aarinas Ao. !p. Ar.

una prueba estadstica. !un as, siempre ser# posible referir la informacin biolgica de una manera directa. L 'e detectaron diferencias significativas entre los desplazamientos verticales y horizontales, durante el periodo seco , W &,&=- ... 2os desplazamientos verticales superaron , W &,&=- a los horizontales durante el periodo seco ...

L 7edacte las oraciones, frases ySo cl#usulas de forma "ue las ideas comunicadas sean completas, no las mezcle. L 2a tasa de eclosin en todos los nidos fue alta ,6abla %-, no se detectaron diferencias ... 2a tasa de eclosin en todos los nidos fue alta ,6abla %-, y no se detectaron diferencias ...

Comentario" en el segundo p#rrafo, no slo se elimina el uso de @diferencias significativasC, sino "ue adem#s se e$pone directamente la informacin. 'e especfica la direccin de la diferencias. 2a @animacinC no slo se restringe al caso comentado. 6ambin es com)n, cuando se rese+a informacin contenida en tablas ySo figuras. L 2a Jigura % muestra el ciclo de actividad del venado en .l Jro.

Comentario" el uso de la conjuncin y en el segundo p#rrafo, separa las ideas. 2a @animacinC de las pruebas estadsticas es un error frecuente. 2a oracin debe construirse de forma tal "ue la tendencia biolgica sea e$plicada en primer trmino. .l nombre de la prueba no puede funcionar como sujeto. L .l !3(./! indic "ue el consumo de gramneas fue igual durante el periodo seco y el lluvioso. .l consumo de gramneas no vari , W &,&=- entre los periodos seco y lluvioso.

2a animacin de la Jigura %, puede obviarse de dos maneras: a. b. .n la Jigura % se muestra el ciclo de actividad del venado en .l Jro. .l ciclo de actividad fue continuo a lo largo del da. 6res picos fueron evidentes, uno entre las &G&& y &N&& horas. 4na declinacin sustancial hasta las F=&& h precedi un m#$imo en torno a la puesta del sol y a otro "ue tuvo su inicio a las &&&& h, el cual finaliz a las &%&& h ,Jig. %-.

<tro ejemplo: L .l an#lisis de correspondencia realizado , <% ^ H=D,%D; W &,&&F-, mostr "ue los caimanes de la clase II, clase III y clase I/, tienden a distribuirse en microh#bitat de playa desnuda ... 2os caimanes clase II, III y I/, se distribuyeron ,<% ^ H=D,%D; W &,&&Fen microh#bitat de playa desnuda ...

Incorpore el gerundio en la construccin, slo si tiene la certeza de "ue est# bien empleado. L ,ncorrecto" ... una vez "ue los caimanes se dispersan, las babas se desplazan a las zonas de playa ocupando los microh#bitat ahora ... Correccin" ... a las zonas de playa y ocupan los microh#bitat ...

7acionalice el uso de las frases @diferencia estadsticamente significativaC y @diferencia estadsticaC.

*uide la concordancia cuando el sujeto es compuesto. L ... el peso, la talla y la edad son cno esd factores "ue ...

Comentario" Aasta usar, sin llegar a la redundancia, el trmino @diferencia significativaC, por"ue resulta implcito "ue el valor obtenido es el resultado de la aplicacin de =H

3o olvide redactar respetando el orden lgico.

.l sistema "ue permiti las capturas fue construido y dise+ado de acuerdo con ...

una serie de frases adorno, innecesarias para comunicar la idea n)cleo. !un cuando la elipsis es una figura de uso legtimo en nuestro idioma, en la redaccin cientfica resulta prudente, en ocasiones, su omisin para ganar precisin. L L 4na poblacin de caripatua fue observada en el hato 1ataclara, y otra en el hato i+ero ... oblaciones de caripatua fueron observadas en los hatos 1ataclara y i+ero, respectivamente ...

Comentario" para construir es indispensable dise+ar previamente. or lo tanto, la redaccin lgica es: L .l sistema "ue permiti las capturas fue dise+ado y construido de acuerdo con ...

!un"ue el empleo de la cual, lo cual, los cuales, lo /ue es com)n y correcto para la construccin de las oraciones. .n muchos casos, es necesario limitar su uso para evitar posibles redundancias imperceptibles en el te$to. L 2a poblacin de caimanes del embalse la *oromoto se origin de un grupo de F= individuos, el cual fue introducido en el embalse en FMM% ... 2a poblacin de caimanes del embalse la *oromoto se origin de un grupo de F= individuos, introducido en ese reservorio de agua en FMM% ...

G ( Puntuacin
4na correcta puntuacin coadyuva no slo a clarificar y precisar el te$to, sino tambin a facilitar su entendimiento. 2a ausencia o errneo empleo de los signos de puntuacin cansa al lector, lo distrae y confunde. *ual"uier libro de gram#tica, contiene una abundante y detallada informacin acerca de las reglas de puntuacin y el significado de cada signo. or ello, la gua inserta en este captulo est# orientada de manera especfica, a tratar slo los principales problemas de puntuacin relacionados con la redaccin cientfica. Coma 4se una coma para separar la informacin introductoria del resto de la cl#usula. L !un"ue la secuencia de pruebas fue organizada usando el mtodo de 7ees ,%&&&-, la seleccin de la presa vari ... *on todo, los desplazamientos diarios fueron mediados por la calidad de la vegetacin consumida ... (urante el periodo seco, la produccin neta de vegetacin potencialmente disponible para los ramoneadores e$cedi ...

C$#TULO

4se dos puntos para e$presar proporciones .jemplo: F:F ; F: F,F%

2os dgitos ,F al M- se escriben con letras dos, cuatro, seis salvo "ue refieran una medida. .jemplo: es incorrecto, dos Eg o cuatro cm. (ebe escribirse % Eg y H cm. or el contrario, cifras a partir de diez se escriben (B, LM, LMG. .l *astellano es, ciertamente un idioma fle$ible. 'in embargo, resulta conveniente no olvidar la sinta$is. L ! pesar de la diversidad y abundancia de los recursos alimentarios contenidos en un h#bitat determinado, la morfologa funcional, la evolucin bio"umica, la ase"uibilidad y la relacin costo T beneficio, son los factores determinantes de la composicin y amplitud de la dieta. 2a morfologa funcional, la evolucin bio"umica, la ase"uibilidad y la relacin costo T beneficio determinan la composicin y amplitud de la dieta.

Comentario" .n el segundo p#rrafo se atendi al orden sujeto, verbo y complemento. !simismo, se eliminaron

==

4na coma puede obviarse si el elemento introductorio es corto y se fusiona, ininterrumpidamente, sin producir ambigIedad con el resto de la oracin. L 2a duracin de los periodos de anidacin de ambas especies, no super FM das. $s nuestros resultados fueron consistentes con los se+alados por ...

.l error se+alado puede corregirse de varias formas: a. 6ransformando una de las cl#usulas en cl#usula dependiente, de esta forma pueden separarse con una coma. L !un"ue las iguanas usualmente habitan en los bos"ues, algunas ocupan h#bitat #ridos ...

Comentario" $s& es el elemento introductorio. 4tilice un par de comas para insertar frases o vocablos "ue interrumpan el flujo de la idea e$presada en la oracin. L 2as especies frugvoras fueron dominantes en los h#bitat boscosos, sin embargo, bandadas mviles de insectvoras ... .ste concepto, originalmente e$puesto por *ordero ,FMM=-, todava es ...

b. 7ecurriendo a un punto y coma, con o sin adverbio conectivo. L 2as iguanas usualmente viven en los bos"ues; sin embargo, algunas ocupan h#bitat #ridos ... 2as iguanas usualmente viven en los bos"ues; algunas ocupan h#bitat #ridos ... !+adiendo una conjuncin coordinante L 2as iguanas usualmente viven en los bos"ues, pero algunas ocupan h#bitat #ridos ...

c.

7ecurra al uso de la coma para separar los elementos de una serie. L Joster ,FM=&- inform acerca de alimentacin, distribucin, comportamiento, abundancia y preferencias de h#bitat.

d. (esligando las cl#usulas con un punto. L 2as iguanas usualmente viven en los bos"ues. !lgunas ocupan h#bitat ...

/#lgase de una coma para desunir cl#usulas independientes conectadas por una conjuncin coordinante. L 'u #mbito de distribucin abarca el norte del <rinoco, principalmente los llanos, pero tambin puede localizarse en los estados ... 3o slo la temperatura fue determinante para adelantar la eclosin, sino tambin la variacin de la ...

ara introducir la elipsis nominal, comparativa o verbal emplee una coma. L L rimero fueron marcadas las tortugas terrestres, luego las acu#ticas ... *uatro microh#bitat se distinguieron en el ro 2imn, seis en el 1atiyure.

4tilice una coma antes de y para unir elementos de distinta categora gramatical. L la caverna es profunda, escarpada, y poco conocida. oscura,

c *onjunciones coordinantes: y, ni, sino, "ue, mas, o, pero, pues, ya "ue, por"ue, as "ue, puesto "ue.d 3o utilice una coma para unir cl#usulas independientes en ausencia de un conector. .s un error. L 2as iguanas usualmente habitan en los bos"ues, algunas ocupan h#bitat #ridos ...

3ota" Cl%usula independiente. 5rupo de vocablos "ue posee sujeto y verbo, y puede funcionar como una oracin completa. Cl%usula dependiente. 5rupo de vocablos "ue carece de sujeto o verbo, y no puede funcionar como una oracin completa. =G

#unto y coma .mplee un punto y coma para enlazar cl#usulas independientes "ue no est#n ligadas por conjunciones coordinativas. L 2a mayora de los roedores tiene una elevada tasa reproductiva; muchas especies pueden procrear todo el a+o si las condiciones son propicias.

c<puestamente a la pausa corta se+alada por la coma, el punto indica una mayor, y tambin el final de la oracin.d -os puntos .mplee los dos puntos para enumerar o introducir elementos en serie. L 2os mamferos se distinguen por las siguientes caractersticas: presencia de mamas, cuerpo cubierto de pelos, respiracin pulmonar, corazn de cuatro c#maras y capacidad endotrmica. 2a metodologa propuesta por Jritzen et al. ,FMM=- fue utilizada para determinar las siguientes tres frecuencias: actividad nocturna ,!3-, actividad diurna ,!(- y actividad diaria ,J!-.

Comentario" hubiese sido legtimo redactar este p#rrafo como dos oraciones independientes separadas por un punto, pero el punto y coma indica una relacin m#s estrecha entre las ideas. /#lgase de un punto y coma para encadenar dos oraciones independientes ligadas por un conector adverbial. L 2a dominancia del macho garantiza la cohesin del grupo familiar; adem#s, incrementa la sobrevivencia de las cras. L

4se un punto y coma para esclarecer el significado de una serie de elementos separados internamente por comas. L Investigaciones sobre la ecologa reproductiva del venado fueron concluidas; formacin de parejas, interacciones agresivas entre los machos, incluidas e$hibicin, persecucin y peleas; y cuidado parental de las hembras, especficamente amamantamiento, limpieza y proteccin.

4tilice dos puntos, entre dos cl#usulas independientes, si la segunda e$plica o a+ade informacin para ampliar o clarificar la primera. L .l ca+o !londra fue el cuerpo de agua, con mejores condiciones de h#bitat: sitios de nidificacin fueron abundantes, los puntos para solearse estaban distribuidos a lo largo de playas de arena, y ...

4se dos puntos para introducir citas te$tuales. L (erssler ,FMGN- sentenci: @la polinizacin euglosina ofrece un modelo e$cepcional para e$plicar el desarrollo de nuevas especies entre poblaciones simp#tricas de or"udeasC.

#unto 4tilice un punto al final de la oracin si la idea en ella e$presada tiene continuidad inmediata en el mismo p#rrafo , unto y seguido-. L 7esult evidente "ue los morrocoyes est#n confinados en isla verde. 'encillamente, estos "uelonios no est#n adaptados para cruzar e$tensas barreras acu#ticas ... 4se un punto para indicar la finalizacin del p#rrafo , unto y aparte-. L ... 'encillamente, estos "uelonios no est#n adaptados para cruzar e$tensas barreras acu#ticas. =O Observacin

3o utilice dos puntos antes de una serie, salvo "ue ellos estn seguidos por una cl#usula independiente. .jemplo: 2as familias de plantas dominantes en especies y n)mero dentro del bos"ue fueron: 1imosaceae, Aoraginaceae, *actaceae y *apparacea. .n el ejemplo anterior la cl#usula "ue sigue al signo dos puntos no es independiente. .n consecuencia, deberan eliminarse. .l te$to corregido es: 2as familias

unto y final, )selo cuando concluye el te$to.

de plantas dominantes en especies y n)mero dentro del bos"ue fueron 1imosaceae, Aoraginaceae ... Raya L 'e emplea para separar o introducir vocablos o cl#usulas "ue contribuyen a resaltar, clarificar o e$plicar informacin e$tra. 'e ubica antes y despus del vocablo o cl#usula "ue se inserta, salvo "ue una de ellas est localizada al final del p#rrafo, si este es el caso slo se indica antes. L (urante la fotosntesis, las plantas captan molculas inorg#nicas sencillas T di$ido de carbono y agua T y las convierten en carbohidratos. 2a alta supervivencia de los adultos podra indicar una estrategia de seleccin E T perfeccionamiento de la longevidad, en contra de bajas tasas reproductivas.

no ocurre hidrolizacin, ,%- no se forman parejas mi$tas, ,D- ausencia de competencia entre ellas, ,H- ... 2os factores "ue determinan la din#mica de las poblaciones en estas aves son: a- la mortalidad, b- la natalidad, y c- los movimientos ,pichones en el nido y locales de los adultos-.

*uando el parntesis se utiliza para indicar series de elementos diferenciados con n)meros y letras, las cl#usulas "ue siguen a los dos puntos pueden ser independientes o dependientes.

CorcAetes L 4tilcelos cuando se re"uiera enmarcar un vocablo o grupo de ellos en una cl#usula "ue est# entre parntesis. L (e esta forma, los tres tipos de ri+n ,pronetros, mesonefros y metanefros cvertebrados amniotasd - se suceden embriolgicamente ...

#ar+ntesis Junciona parecido a la raya, pero fundamentalmente se usa para insertar e$plicaciones o informacin complementaria en la oracin S cl#usula. L ... <tra caracterstica de los vertebrados es su cefalizacin ,concentracin de clulas nerviosas y rganos sensoriales en una cabeza bien definida-. 2as prdidas de pichones en el hormiguero variaron de un a+o a otro ,Jig. %-.

.n el caso de a+adir una palabra originalmente ausente en la oracin. L L <riginal: ... debido a "ue el embudo ciliado abre en el segmento anterior... *odificada: ... debido a "ue el embudo ciliado cnefrostomad abre en el segmento anterior ...

3ota" puede sustituirse por parntesis. *uando debe indicarse un error presente en la referencia original consultada. *on este propsito se emplea la palabra latina sic entre corchetes. L *ordero, !. %&&D. apel de la tripsina en la cat#lisis enzimatico csicd de un sustrato ...

6ambin se utiliza el parntesis para citar referencias. L Hypopomus y Sym'ranchus son los )nicos peces dulceacucolas "ue usan las agallas durante la espiracin area ,*arter FM=O-. *ott ,FMH&- resumi las adaptaciones de las presas contra los depredadores "ue cazan usando la visin.

3ota" si se desea es v#lido tambin el uso de parntesis. 'i es necesario se+alar la ausencia de parte de u te$to citado. L 2as clulas eucarticas tienen un sistema caracterstico de t)bulos y c...d forman el citoes"ueleto

.mplee parntesis para diferenciar una serie de elementos introducidos en el te$to con n)meros o letras. .specialmente, cuando son numerosos. L 'i ambas formas no se fusionan completamente, podra esperarse: ,F-

=N

3ota" parntesis.

igualmente v#lida la utilizacin de

escritores. robablemente, la confusin obedece a la dualidad de su escritura. .n efecto, puede escribirse sino o si no seg)n su significado. L *uando funciona como una conjuncin adversativa esto es, enlaza dos oraciones "ue se contraponen ,la segunda de ellas indica oposicin en relacin con la primera-; se escribe unida.

'i resulta oportuno incorporar alguna clarificacin o precisin "ue coadyuve a facilitar la comprensin de una idea o te$to. .sas vesculas denominadas lisosomas ccuerpo "ue causa lisis o desinteL gracind contienen enzimas responL sables de ... 3ota" igualmente propio el uso de parntesis. L

ara incorporar informacin en las referencias "ue provienen de fuentes electrnicas. L /ianna, (. %&&%. Intercambios inico en los t)bulos renales c7evista en lnea DN:%&L%Md..n: http:SS???.cnno.org.jp. c%&&D, abril FGd.

.jemplo: 3o es la dicotoma evolucionaria y ecolgica de las aves frugvoras, sino el establecimiento de un presupuesto de tiempo y energa lo "ue les garantiza la b)s"ueda de alimento de origen animal para ... L 'i se emplea con el significado de e$cepcin, tambin se escribe junta. .n la pr#ctica se reconoce por"ue puede permutarse por solamente, )nicamente y slo.

Comillas iselas cuando sea indispensable distinguir vocablos, citas o e$presiones te$tuales. 'irven adem#s, para acentuar o destacar palabras y vocablos poco conocidos o los "ue son propios del lenguaje popular en ciertas poblaciones o localidades. L .n este sentido, 2lobet ,%&&%- se+al: @2as babas tienen preferencia por microh#bitat de barrancada con vegetacin; ya "ue estos lugares proveen sitios de refugio y alimentoC.

.jemplo: .n ninguno de los individuos marcados se observaron signos de rechazo a la banda, sino en una hembra "ue presentaba una malformacin ... ... a la banda, slo en una hembra "ue presentaba una malformacin ... L 'i la construccin de la oracin es precedida por no slo o no solamente, tambin se escribir# unida. 'in embargo, en este caso debe a+adirse el adverbio @tambinC ,o incluso, igualmente, de igual manera-, por"ue sino indica adicin entre las ideas.

H Errores Gramaticales (
.l propsito de este captulo se subdivide en dos vertientes: identificar y comentar los errores m#s frecuentes en los "ue se incurre cuando se utilizan impropiamente ciertos vocablos ,debido a la ignorancia de sus legtimos significados- y destacar las funciones gramaticales "ue desempe+an.

C$#TULO

.jemplo: 3o slo la modificacin de la morfologa de las e$tremidades anteriores fue necesaria para la adaptacin al vuelo, sino tambin la variacin de la densidad sea, el surgimiento de los sacos areos ... L *uando el vocablo es sustituible por @pero siC, entonces se escribe sino.

.jemplo: .l objetivo de la investigacin es determinar los movimientos, por ello no debe utilizarse una marca convencional, sino un transmisor ... ... no debe utilizarse una marca convencional, pero si un transmisor ... =M

'ino y 'i no .l uso incorrecto de estas partculas es frecuente, incluso por personas con e$periencia como

.n cl#usulas construidas con base en el modo adverbial no asume el significado de slo y tan solo; por los cuales puede intercambiarse.

*iertas especies animales deben consumir cada da una cantidad de alimento ... ,est#n obligadas... en este h#bitat las condiciones microclim#ticas deben de favorecer una mejor calidad ... ,probablemente, se supone-.

L .jemplo: ... no es relevante el n)mero de individuos sino la biomasa total. 4na vez intercambiada, la cl#usula se reduce a ... individuos slo la biomasa ... L 'lo se escribe si no en a"uellos casos en "ue si es una conjuncin condicional y no un adverbio de negacin.

Ruesmo .ste error es frecuente en la redaccin cuando: a. 'e abusa de su uso, lo cual produce monotona y repeticiones.

.jemplo: 2a hembra sala a desovar si no haba perturbacin en la playa.

.jemplo: L 'lo la madriguera /ue estaba situada en la base de la roca, era la /ue reuna las condiciones /ue garantizaban la proteccin /ue re"ueran los picures contra el clima. 'lo la madriguera situada en la base de la roca, reuna las condiciones apropiadas para garantizar refugio a los picures. ,Corre!ido(ebido a su errada ubicacin en la cl#usula, lo cual genera ambigIedad.

El posesivo 'u 2a dificultad para el uso correcto de este adjetivo, obedece a "ue en *astellano e$iste slo un adjetivo su para determinar posesin ,su de l, de ella y de usted ...-. or ello, a veces resulta complicado determinar la pertenencia si antes del su se nombran dos potenciales propietarios. 'eg)n la !cademia, el poseedor ser# el inmediatamente anterior al su. .jemplo: 2a abundancia de insectos durante el periodo lluvioso reduce la competencia entre +. musculus y E. laniirostris en el #mbito de su territorio. L

b.

.jemplo: L .l comportamiento reproductivo de este animal, /ue es difcil de observar ... ,la forma en la cual se redact no precisa si la dificultad corresponde al comportamiento o al animal-. .sta indecisin puede resolverse si se escribe: .l comportamiento reproductivo de este animal es difcil de observar ... c. 'u supresin impide relacionar correctamente una oracin subordinada a otra principal.

.n el p#rrafo anterior la confusin o m#s e$actamente ambigIedad, se origina por"ue no se especifica la pertenencia del #mbito territorial. 4na forma de construccin "ue dilucida la duda es: 2a abundancia de insectos en el #mbito territorial de +. musculus durante el periodo de lluvias, reduce la competencia con E. laniirostris.

.jemplo: -eber y deber de L .l uso indebido de estas perfrasis es frecuente, y se incurre en errores por"ue se olvida "ue deber C infinitivo significa obligacin. .n tanto "ue deber de C infinitivo indica duda, suposicin o probabilidad. .jemplos:

*on base en esos resultados, la !utoridad de Rrea ha decretado sean suspendidas las visitas hasta ... *on base en esos resultados, la ... ha decretado /ue sean suspendidas las visitas hasta ...

*%s sobre Rue

G&

Rue ,del latn "uid- es el m#s importante y usado de los pronombres relativos. *oncierta con los gneros masculino, femenino y neutro y adem#s, con los n)meros singular y plural. .n adicin, funciona como conjuncin, probablemente, la de mayor utilizacin en nuestro idioma. *uando se une a un adverbio o preposicin forma frases conjuntivas ,as "ue, mientras "ue, por m#s "ue ...-. 'i es precedido por el artculo act)a como un relativo compuesto ,el "ue, la "ue ...-, por lo cual admite gnero y n)mero y puede construirse en concordancia con el antecedente. .stas cualidades, "uiz#, coadyuven a reconocer algunas de las razones de su, a veces, e$cesivo uso en la redaccin. .rror "ue substrae fluidez, claridad y elegancia al te$to, y puede producir tambin, en muchos casos, monotona, ambigIedad e imprecisin. ! pesar de lo e$puesto, de ning)n modo se pretende juzgar al /ue para lograr una sentencia condenatoria contra su uso. 2o verdaderamente importante para no incurrir en errores es evitar su utilizacin desmesurada, y siempre "ue sea posible sustituirlo en la oracin por otro fonema. Igualmente, puede recurrirse a la reconstruccin de la cl#usulaSoracin mediante la supresin del /ue. .jemplos ilustrativos de lo citado son: Ori!inal" L 'in embargo la solucin surgi cuando el investigador /ue escribi: ;istoria de vida y ecologa de Photos !lauus e$puso sus hallazgos ...

Correccin L ... evidente. inicamente, los machos residentes tuvieron ...

.n los ejemplos anteriores el /ue y su verbo consecutivo fueron reemplazados por un sustantivo. Ori!inal L 2os resultados /ue Aan sido e$puestos no son determinantes, otras investigaciones ...

Correccin L Ori!inal L .s una poblacin /ue nunca se despla0a, por lo cual la reduccin de su h#bitat ... 2os resultados e$puestos no son determinantes ...

Correccin L .s una poblacin sedentaria, por lo cual ...

Correccin L Ori!inal L .l mono /ue triunf en la contienda, asumi no slo el liderazgo de la tropa, sino tambin el control y la e$clusividad de apareamiento con las hembras del grupo ... ... cuando el autor de ;istoria de vida y ecologa de ...

*uando el /ue introduce frases ,los dos p#rrafos precedentes-, ste y la frase pueden sustituirse por un adjetivo. 2a conmutacin del /ue y la frase "ue inicia por una preposicin, es otra forma de suprimir o minimizar su e$cesivo uso. !simismo, permite conectar al sujeto con el sustantivo terminal de la oracin. 'eguidamente unos ejemplos: Ori!inal L ... Igualmente, es un mtodo /ue no presenta riesgos para ...

Correccin L Ori!inal L 2a defensa del #rea fue evidente. inicamente, los machos /ue residan en ella tuvieron acceso a la fuente de agua. .l mono triunfador en la contienda, asumi no slo el ...

Correccin L Ori!inal L 2os manantiales /ue hay en la cumbre surten de agua las "uebradas donde ... ... Igualmente, es un mtodo sin riesgos ...

Correccin

GF

L Ori!inal L

2os manantiales de la cumbre surten de agua las ...

intercambiar el /ue por el cual, lo cual, las cuales y los cuales. Ori!inal

!un"ue su concepcin terica no es objetable, es un modelo /ue tiene dificultades para ...

2as babas, a diferencia de los caimanes, pueden moverse de acuerdo con la fluctuacin del agua. or lo /ue, cual"uier estimacin ...

Correccin Correccin L ... no es objetable, es un modelo con dificultades para ... L Ori!inal L .sas limitaciones a /ue se refiri el au$iliar ... ... con la fluctuacin del agua. cual, cual"uier estimacin ... or lo

4na e"uivocacin com)n, atribuible a la negligencia cuando se escribe, es el empleo del /ue como sinnimo de los adverbios donde, cuando y como. Ori!inal L ... *on todo, fue slo durante el mes de mayo /ue las nidadas ...

Correccin L ... limitaciones a las cuales se ...

Correccin L Ori!inal L (e esta forma, es /ue la fecundidad inclina la tendencia hacia hembras de mayor tama+o. ... *on todo, fue slo durante el mes de mayo cuando las nidadas ...

Ru+ prescindible

3o obstante su importancia y m)ltiples usos en nuestro idioma e$isten construcciones, particularmente las "ue incorporan el verbo ser, en la cuales el /ue resulta superfluo. Ori!inal L .s de este punto /ue se inicia el recorrido para realizar el conteo ...

Correccin L Ori!inal L .n los cursos alto y medio se distribuyen microh#bitat adecuados. ero, es en las cabeceras /ue se concentra la mayor poblacin. (e esta forma, es como la fecundidad inclina la ...

Correccin L L Ori!inal L 1ediante el uso de esta estrategia, el depredador, lo /ue busca es eliminar competidores. (esde este punto se inicia el recorrido para ... .s desde este punto de donde se inicia el recorrido para ...

Correccin L ... microh#bitat adecuados. ero, es en las cabeceras donde se concentra la ...

Correccin L Ori!inal ... estrategia, el depredador busca eliminar competidores.

Rue y El cual

*uando se escribe, es necesario cierta cautela para evitar construcciones "ue atenten contra la claridad y precisin del lenguaje. .special atencin merecen a"uellos casos en los cuales resulta m#s propio G%

2as eclosiones ocurren durante mayo T junio y es por eso /ue las cras alcanzan su independencia ...

'uele haber m#s especialistas cuando los recursos alimentarios son m#s abundantes ... .n las poblaciones aisladas puede haber m#s variaciones como consecuencia de ...

Corre!ido L L L Oaber ... durante mayo T junio por eso las cras ... ... durante mayo T junio por ello las cras ... ... durante mayo T junio por lo tanto las cras ...

ero es impropio escribir: L L 'uelen haber m#s especialistas cuando los recursos ... .n las poblaciones aisladas pueden haber m#s ...

.n latn Aabere del cual se origin el verbo Aaber, era un verbo personal ,se conjugaba en todas las persona, tiempos y n)meros- y significaba tener, obtener, poseer. .n nuestro idioma, comparte las acepciones de e$istir, ocurrir, estar, encontrarse. (e igual manera, como au$iliar se usa para formar los tiempos compuestos del resto de los verbos del *astellano, incluso los suyos. ero tambin, puede formar asociaciones perifr#sticas: podra Aaber m%s de una pareja reproductiva. .l principal error "ue se comete en relacin con Aaber radica en utilizarlo en plural, a pesar de su condicin de verbo impersonal. 2o cual, obliga a "ue est en singular; aun cuando se refiera a un complemento plural.

Oaber, con frecuencia, es una fuente de e"uvoco cuando se emplea con la connotacin de ocurrir, e$istir, estar. or ello, es aconsejable utilizar verbos m#s e$presivos y determinados. En lu!ar de" L 2as transectas de los valles bajo y medio fueron inspeccionadas durante cuatro meses. 3o obstante, slo dos de las trazadas en la ladera aportaron datos; las restantes desaparecieron por"ue Aubo un deslave.

Escriba" L ... las restantes desaparecieron por"ue ocurri un deslave.

.jemplos: L L L L L ;abr# un solo observador en la estacin ,*orrecto-. ;abr# tres observadores en la estacin ,*orrecto-. ;abr#n tres observadores estacin ,Incorrecto-. en la Escriba" 9*u#ntos comederos haba en el estrato medio: ,*orrecto-. 9*u#ntos comederos haban en el estrato medio: ,Incorrecto-. L

En lu!ar de" L 2as mediciones correspondientes al perodo lluvioso aportaron una valiosa informacin. ero, Aubo demasiados errores en los registros del perodo seco.

... informacin. ero, se cometieron demasiados errores en los registros ...

$simismo y as mismo 'e utiliza asimismo con las acepciones tambi+n& i!ualmente y adem%s. L L Tambi+n, fueron registradas humedad y temperatura interiores. la

ero igualmente, se comete una ine$actitud lingIstica, aun"ue imperceptible muchas veces, cuando se fuerza la concordancia del verbo con el complemento en plural en oraciones construidas con el verbo haber precedido de los au$iliares soler, poder, ir, deber, entre otros. or lo tanto, es correcto e$presar: GD

$simismo& fueron registradas la humedad y temperatura interiores.

*uando as mismo se utiliza separada en dos palabras, y la primera se tilda, e"uivale a de i!ual manera& i!ual& as. L ... -e i!ual manera& fueron separados y posteriormente analizados los componentes de ... $s mismo, fueron separados posteriormente analizados ... y

'u dise+o incluye un sentido de audicin tan bien desarrollado "ue la probabilidad ...

'in embar!o

Tampoco y tan poco Tampoco es un adverbio de negacin. L Tan poco Tan es apcope de tanto y su sentido es comparativo y poco es un adverbio "ue e$presa cantidad. L 'on tan pocas las investigaciones conocidas acerca de ... 3o fue posible observar galanteo ni tampoco agresividad.

'in embar!o es una locucin adverbial "ue se utiliza para denotar desacuerdo parcial con lo e$presado previamente en el te$to. 'e ubica preferentemente al principio de la oracin, pero puede incluirse en cual"uier segmento de ella. Independientemente de su ubicacin, las normas ortogr#ficas e$igen su aislamiento del resto de la frase por medio de comas. .special atencin debe prestarse para no incurrir en el error de usar sin embar!o como sinnimo de en cambio y por el contrario "ue s e$presan oposicin total. (e acuerdo con 1anuel 'eco ,(iccionario de dudas y dificultades de la 2engua .spa+ola-, la grafa sin embar!o, como un solo vocablo, no es aceptada. L 2a produccin neta anual de biomasa vegetal aprovechable para los ramoneadores de los bos"ues tropiL cales, generalmente, e$cede la proL duccin neta disponible para los ramoL neadores y paceadores de las sabanas tropicales. 'in embar!o, esta fuente de alimento potencialmente ... .$hibiciones y agresiones ritualizadas en lugar de combates manifiestos describen las interacciones sociales *ova ,FMM&-, sin embar!o& ...

'obretodo y sobre todo

'obretodo es un sustantivo "ue identifica una prenda de vestir. 'obre es una preposicin, mientras "ue todo es un pronombre indefinido, y encontradas ,sobre todoe"uivalen a principalmente. L 2as tasas de vagilildad resultaron altas para todos los invertebrados, principalmente en el caso de ... ... altas para todos los invertebrados, sobre todo en el caso de ...

#alabras comodn Cosa es un comodn verbal o palabra f#cil, "ue permite la construccin de e$presiones indeterminadas. Cosa es todo y todo es cosa. 'u uso resulta invalorable para reemplazar el vocablo olvidado o "ue simplemente, por pereza o facilismo, no se intenta recordar o pronunciar. 'obre esta voz e$pres 1artn /ivaldi: @*osa es probablemente la palabra de sentido m#s vago , m#s imprecisa, m#s vulgar y trivial de la lenguaC. 2a sustitucin de cosa por una palabra precisa es la solucin para no incurrir en el @cosismoC. 3o utilice e$presiones orales o escritas como: L L 4na cosa como la ocurrida era previsible. *ulminar la investigacin no ser# cosa sencilla.

Tambi+n y tan bien Tambi+n es un adverbio y tiene el sentido de i!ualmente& adem%s. L ... pulsaciones cardacas pueden servir como indicador de la respuesta instant#nea a la inmersin. $dem%s, podra esperarse una correlacin ... ... respuesta instant#nea a la inmersin. Tambi+n, podra ...

*ontrariamente, tan bien es una frase con un significado comparativo o consecuente. GH

'ustit)yalas por: L L 4na tragedia como la ocurrida era previsible. *ulminar la investigacin no ser# una tarea sencilla.

$l!uno 4 al!una

! diferencia de cosa& este adjetivo y pronombre indeterminado tiene un arraigado uso en la redaccin cientfica. 'u errada utilizacin se traduce, en la mayora de los casos, en e$presiones imprecisas o vagas. L or el contrario, al!unos mecanismos de camuflaje evitan "ue el depredador pueda discriminar a la presa del trasfondo.

3tese "ue al!unos, en el p#rrafo "ue precede, produce una imprecisin. .l lector, con razn, puede preguntarse 9*u#les son los mecanismos:. 'i sustituimos al!unos por los nombres de los mecanismos se elimina la imprecisin: L or el contrario, la homocroma, el contraluces y la coloracin desordenada son mecanismos de camuflaje "ue impiden al depredador discriminar a la presa del trasfondo.

paradjicamente no slo es uno de los m#s incoloros, sino "ue adem#s su desmedido uso lo ha convertido en un vocablo @casiC polismico. odra argumentarse "ue esta conjetura es simplemente otra hiprbole. 3o obstante, si el lector dedicase slo un da para escuchar ,conversaciones, entrevistas, noticiarios, charlas, ...- y leer ,revistas, diarios, artculos de opinin, publicidad, comunicaciones, ...- podra percatarse no sin asombro, "ue actualmente es posible Aacer todo. .n efecto, se habla o escribe ordinariamente: hacer el an#lisis de datos, por analizar los datos; los cachicamos hacen sus madrigueras en ..., en lugar de los cachicamos cavan S construyen sus madrigueras en ...; se hicieron tres repeticiones, para sustituir a se reali0aron tres repeticiones; el estudio fue hecho, en vez de el estudio fue conducido; si hacemos abstraccin de ..., para reemplazar a si prescindimos de; para llegar al sitio donde est# ubicado el campamento es necesario hacer un viaje de dos das, por para llegar al sitio donde est# ubicado el campamento es necesario viajar dos das; Porge se encargar# de hacer el informe, como sustituto de Porge se encargar# de escribir S redactar el informe. !ndrs 'antamara, !ugusto *uartas y Poa"un 1andaga, en su obra (iccionario de incorrecciones del lenguaje, compilan diversas locuciones con el verbo hacer, las cuales resultan triviales en el lenguaje corriente: hacerse ilusiones, en ve0 de forjarse ilusiones; hizo furor, por entusiasm; hacer ambiente, en lu!ar de preparar; hacer m)sica, para reemplazar a escribir S componer m)sica; hacer crticas, para sustituir a criticar. 'eg)n 1artn /ivaldi, el empleo del verbo hacer ser# siempre correcto si describe acciones manuales, de manipulacin o artesana. or ello, puede e$presarse: Aacer arepas, Aacer empanadas, Aacer jarrones de barro o arcilla. 2a ostensible amplitud de significados atribuidos a este verbo, obliga a mantener una actitud de cautela con el objeto de prevenir su profusin en la redaccin tcnica. #oner 4 decir 4 estar 4 encontrarse 4 tener 4 ver .ste grupo de verbos se inscribe igualmente, en la categora de f#ciles, incoloros. 2a dilatada significacin con la cual son empleados en la escritura los ha convertido en agentes gramaticales, suerte de virus, responsables de frases "ue destacan por su vaguedad e imprecisin. G=

Ori!inal L inicamente siete ,&O- de las cuarenta y cinco correlaciones e$istentes ,6abla F- resultaron significativas , W &,&=-. 'in embargo, slo al!unas pudiesen se+alar una correspondencia mayor "ue a"uella atribuible al azar.

Correccin L ... significativas , W &,&=-. 'in embargo, slo el grado de correlacin entre el di#metro basal y profundidad, altura interior T di#metro mayor y altura interior T profundidad pudiesen ...

3ota" al!uno, toma como adjetivo masculino singular la forma apocopada al!8n.

erbos incoloros Oacer. (el latn facere, es "uiz# el verbo mayormente usado en el habla colo"uial, y desde hace cierto tiempo en la escritura. !un"ue,

L 3o se pretende, a pesar de los anteriores se+alamientos, declarar la ilegitimidad de su uso. 'in embargo, es necesario recalcar "ue dichos verbos pueden ,deben- sustituirse por otros cuyo significado sea m#s e$acto para asegurar de esta forma una ine"uvoca comprensin de la idea e$presada, en sntesis: precisin. .jemplos: L L 2uego de inmovilizados, los caimanes fueron puestos sobre una tabla cuyo #ngulo de inclinacin ... 2uego de inmovilizados, los caimanes fueron colocados sobre una tabla ... L L *on el objeto de incrementar la probabilidad de capturas, se puso en pr#ctica un dispositivo de ... *on el objeto de incrementar la proL babilidad de capturas, se utili0 un ... L 'eg)n dijo !ndrea longevidad potencial ... ,%&&F-, la L

*ontrariamente, el resto ,NG,D& K- fue localizado en el interior del bos"ue, y tenan un promedio de F,= metros de longitud. ... del bos"ue, y medan en promedio de F,= metros de longitud. 3o en vano, el gepardo tiene el primer lugar como el vertebrado terrestre m#s veloz. ... vano, el gepardo ocupa el primer lugar como el vertebrado terrestre ... 3inguna conclusin puede adelantarse, sin antes ver los datos cuidadosamente. 3inguna conclusin puede adelantarse, sin antes e:aminar los datos ... 2a e$clusin de los machos fue patente durante el periodo de crianza. 'in embargo, es necesario ver si esa respuesta se repite ... 2a e$clusin de los machos fue patente durante el periodo de crianza. 'in embargo, es necesario comprobar si esa respuesta se repite ...

'eg)n se@al !ndrea ,%&&F-, la longevidad potencial ... L .l manat, +richechus manatus, est% en la lista de especies ... .l manat, +richechus manatus, fi!ura en la lista de especies ... L !l frente de la columna de hormigas obreras, est% una avanzada de soldados ... !l frente de la columna de hormigas obreras, marcAa una avanzada de soldados ... L 1ientras los adultos buscaban alimento ,F&&& T FD%& h-, los juveniles se encontraban sole#ndose en las orillas ... 1ientras los adultos buscaban alimento ,F&&& T FD%& h-, los juveniles se soleaban en las ... L *uando las hembras alimentan las cras, el macho se encuentra vigilando desde una rama ... ... alimentan las cras, el macho vi!ila desde una rama ... GG

L L

2eg sus e"uipos a la universidad .l cunaguaro acechaba a la presa

!ntecede a los complementos de nombres y verbos de percepcin y sensacin para fijar la emocin correspondiente. L L .scucho a ... or mucho tiempo a+or a ...

.sencialmente e$presa:

so de las Pre!osiciones
(e acuerdo con el (7!. preposicin es @ alabra invariable "ue introduce elementos nominales u oraciones subordinadas sustantivas hacindolas depender de alguna palabra anterior.C Jorman un grupo de vocablos "ue no adoptan cambios, enlazan palabras de distinta categora sint#ctica y poseen significado propio. .timolgicamente, preposicin significa @posicin anteriorC. or lo cual, usualmente se antepone. !un as, en ciertas construcciones va pospuesta. 3o es usual "ue las preposiciones originen dificultades serias de redaccin. 'in embargo, los frecuentes errores propios del lenguaje oral ySo escrito residen en el empleo impropio de algunas de ellas. .n nuestro idioma, a+ade !le$is 1#r"uez 7odrguez, el uso de esta partcula es difcil y complejo, entre otras causas por"ue son demasiadas; lo cual se agrava, por"ue varias de ellas son polismicas. .n *astellano las principales preposiciones son: a, de, bajo, con, para, por, en, entre, contra, hacia, hasta y sobre.

I ( Significancia y

C$#TULO

Tiempo y lu!ar de un acontecimiento. L 2as redes se levantar#n a las &G&& h L ... fue observado en tres ocasiones a la derecha de ...

*ovimiento real o aparente L L Iremos a los mdulos de ... (e inmediato se lanz al agua

#ro:imidad L 'e cobijaron a la sombra de ...

*anera o forma L L L 2o prepar a su gusto 2o hizo a mano $ caballo

alor condicional L $ no ser por ese retraso ...

,ntervalo de tiempo o lugar L L (e noviembre a enero (e ro a ro

reposicin de (el 2atn de. (enota e$presamente:

reposicin a

#osesin y pertenencia L L 2a cra del manat 2a tesis de *arlos

(el 2atn ad. recede los complementos directo e indirecto cuanto stos son persona determinada o est#n de alguna forma personificados. GO

L $sunto L Cualidad L *ateria L *odo L *amino de frente #rocedencia y ori!en L L Tiempo L L .llos arribaron de da Qa es de madrugada (ata del a+o F&D& 2leg de 1antecal .l vernier de pl#stico

(uerme bajo un arbusto de ... .l termmetro marc F% grados bajo cero

L 4n te$to de biodiversiad .s un profesor de car#cter

.n sentido figurado se emplea con el significado de @sometindose a @. L 2o apoy bajo ciertas condiciones "ue fueron ...

reposicin con

(el 2atn cum. .$presa medio& modo o instrumento utilizado para la consecucin de algo. L L Investiga con profundidad 2a atrap con la red

!dem#s indica" Compa@a y concurrencia L L Relacin L L 3unca estuvo de acuerdo con ... 7esultara prudente entrevistarse con el ... ol con sus cras an con "ueso

Cualidad 1realce2 L .l ingenioso de <ctavio

Causa ,cuando relaciona vocablos ntimamente ligados-. L L 6iembla de impotencia 2lora de rabia

Contenido o adAerencia L L 4n hato con tres potreros 4na aeronave con alimentos

Condicin L -e haber antes ... llegado unos minutos

Circunstancia con "ue sucede o ejecuta algo L L L !sciende con seguridad *ay con un gran estruendo 2o recomend con inters

Contenido de una @cosaC L L 4n vaso de agua 4n barril de petrleo

reposicin para

reposicin bajo

(el latn 'assus. ,ndica posicin inferior en relacin con lo designado en el nombre "ue sigue. L 'e refugiaba bajo una gran piedra GN

'e origina de una modificacin del antiguo pora. 'u aparicin podra ubicarse en el siglo bI/, y es indicativa de: -ireccin y movimiento L 8arparon para la <rchila.

L Tiempo L L

/olaba irregularmente para arriba y para abajo.

'ustitucin L 7esponder por ti.

2a salida se fij para el da ... #ara el pr$imo mes recibiremos ...

*otivo o causa L 6rabaja por amor a su profesin

,nminencia de un suceso L L .st# para graduarse. .l vuelo est# para salir.

#erspectiva futura L Est% por ver cual ser# la respuesta de ...

-estino L L .l premio es para el mejor. .ste dinero se usar# para ...

Lu!ar L L 6ransita por la vereda. *orri por la fila de la ...

Objetivo o fin L L 1aterial para reciclar. 7ampa para vehculos pesados. denota:

reposicin en (el 2atn in. 6an vieja como el idioma mismo, Lu!ar& tiempo y modo en el "ue se ejecuta la accin e$presada por el verbo al cual se refiere. L L L L .llos viven en 1aracay. .l movimiento tel)rico se sinti en 5uanare. !hora estamos en el periodo seco. 6enemos doce en reserva. 7espondi en Ingls. En orden

reposicin por

(el 2atn pro, influido por per. !un"ue su papel primordial es introducir la persona agente en las oraciones pasivas: !spira ser postulado por su to, `uera ser respetado por todos, tambin e:presa: Tiempo L L 2a migracin ocurri por mayo

L artiremos por la ma+ana L <uicio u opinin L .s reconocido por ecu#nime L Causa de al!o L *edio L #or fa$ 2o alcanz por milagro L Causa L

*edio o instrumento /iajar en autob)s .scribir en !lem#n

'e le adverta en la forma de hablar.

*odo de ejecucin L L #or la fuerza 2o acat por la fuerza GM

T+rmino de un movimiento ,con algunos verbosL L *ay en tierra. enetraron en la cueva.

L Ocupacin o aspecto en el cual destaca una persona. L L L

.staba sentado contra el sol. .l campamento est# ubicado contra el norte. 'e entrega slo contra factura.

L L

Investigar en fisiologa animal. asa la noche en el juego .specialista en nutricin animal.

reposicin Aacia (el antiguo !azea a. se@ala" -ireccin o movimiento con respecto al punto de trmino. L /iaja Aacia la "uebrada. *onduce Aacia el puente.

reposicin entre

(el 2atn inter, figura en el *astellano desde el siglo bII. ,ndica: .n lo interior& dentro de L 2o supona entre mi.

Lu!ar indefinido. L .l abrevadero est# Aacia all#.

'ituacin o estado en medio de dos o m#s @cosasC o acciones. L Entre el miedo y el desespero L 'lo se observ entre el bos"ue y la sabana.

Tiempo apro$imado. L 2a red se mover# Aacia las tres de la tarde.

,ntervalo de tiempo ,sin precisarL L <curri entre las &M&& y &MD& h.

#ro:imidad en el espacio. L .l sam#n est# Aacia !purito.

'e concluy entre FMN& y FMN%

reposicin Aasta

Relacin y cooperacin L L 3o se observ diferencia entre el macho y la hembra. 'e logr un acuerdo entre las partes

(el Rrabe ;ispano ata influido por el latinismo ad ista. E:presa t+rmino de tiempo& lu!ares& acciones o cantidades. L L L L *olectaremos semana. Aasta la pr$ima

#articipacin L .se comportamiento es usual entre los ...

2legaremos slo Aasta el inicio de la pendiente. 3o regresaremos Aasta culminar la perforacin. Oasta %& personas caban en el refugio.

reposicin contra (el 2atn contra. -enota"

Oposicin o contrariedad. L L .llos est#n contra el cronograma. 'e estrell contra la roca.

reposicin sobre (el 2atn super. 'i!nifica"

#unto de apoyo L *olcala sobre la rama

6ambin e:presa el significado de enfrente& Aacia ,en direccin-, y a cambio de. O&

5ase o !aranta ,sentido figurado-

L $cerca de L

resta sobre bienes inmuebles

*uentas para pagar ,D,F- *orrecto slo en el caso de documentos ,recibos, facturas, che"ues, ttulos-

;oy discutiremos sobre el papel ...

$pro:imacin a una cantidad o n)mero L 6endremos sobre nueve br)julas

,%- *orrecto si la accin debe cumplirse inmediatamente ,urgente, no puede esperar-. ,D- *orrecto si la accin puede esperar $ base de Aasado en En beneficio de En el instante de salir .n relacin con 1otivado por .s famosa nacionalL mente articipo en nombre de

$dem%s de ,desusadoL 'obre incumplido, colaborador. es poco

$ beneficio de $l instante de salir .n relacin a 1otivado a .s famosa a nivel nacional articipo a nombre de

#osterioridad L 'obre cena.

Reiteracin L .rror sobre error

,nmediacin& cercana& pro:imidad L ! esta hora deben estar sobre la piedra de la virgen. -E 3o recomendable !sistente de la comisin (iscernir de ideas irrelevantes 'iento de "ue rotestan de todo (isminuir de peso !parte de esto *ome de casualidad `uerella de empleados *on tal de "ue .n honor de la verdad elea de marido y mujer OF !vis de "ue no

$l!unos ejemplos de solecismos por el uso ine:acto de las preposiciones o por su ausencia en la construccin $ 3o recomendable (e acuerdo a !bonar a la cuenta !utorizado a no presentar (iferente a sus compa+eros Ingresar a la universidad 5irar a la derecha 1otonave a vapor $ nombre de *uentas a pagar Correcto (e acuerdo con !bonar en la cuenta !utorizado para no presentar (iferente de sus compa+eros Ingresar en la universidad 5irar Aacia la derecha 1otonave de vapor ,F*uentas por pagar ,%-

Correcto !sistente comisin a la

(iscernir sobre ideas ... 'iento "ue rotestan por ... (isminuir en ... !parte esto *ome por casualidad `uerella entre empleados *on tal "ue .n honor a la verdad elea entre marido y mujer !vis "ue no vendra

vendra /e con un mdico !ctuaron de e$ profeso -e moto propio 5$<O 3o recomendable 5ajo la condicin de "ue 5ajo este punto de vista 2leg bajo el prete$to de 5ajo ciertas circunstancias 5ajo la base de 5ajo todos los aspectos Imposible bajo esas condiciones Correcto Con la condicin de "ue -esde este punto de vista #$R$ 2leg con el prete$to 3o recomendable En ciertas circunstanL cias 'obre la base de En todos los aspectos Imposible en esas condiciones itil para los invesL tigadores laguicida para los gusanos 2ento para comprender 2as autoridades trabajan para buscarle una solucin !scendi para capit#n L .l imputado debe ser impuesto de sus presuntos delitos bajo ,conforme a2 lo prescrito en el cdigo penal. .l amparo fue solicitado bajo ,con arre!lo a- lo dispuesto en el cdigo. 2a concesin fue otorgada bajo ,al amparo de- los preceptos legales establecidos. astillas para la cefalea roteccin para los bomberos #OR 3o recomendable CO3 3o recomendable Aasta con verlo para .l acto termina con @!lma 2laneraC /iaja acompa+ado con sus padres *on relacin a 'e "uej con el jefe Correcto #or lo entendido Aasta verlo para .l acto termina en @!lma 2laneraC /iaja acompa+ado de sus padres .n relacin con 'e "uej al jefe O% #or orden del superior 'e ufana por el cargo 6iene aficin por la aeron#utica 'u viaje es por siempre $ lo "ue entiendo S seg)n entiendo 'e ufana del cargo 6iene aficin a la aeron#utica 'u viaje siempre es para #or lo ordinario Correcto -e ordinario S ordinaL riamente Correcto itil a los investigaL dores laguicida contra los gusanos 2ento en comprender 2as autoridades trabaL jan en ,o por- buscarle ... !scendi a capit#n astillas cefalea contra la !ctuaron e$ profeso 1oto propio 6raa con l una cha"ueta .l gelogo se encontr con un obst#culo /ino con el tren (isentir con <bse"uiar con libros 6raa consi!o una cha"ueta .l gelogo se encontr un obst#culo /ino en el tren (isentir de <bse"uiar libros /e a un medico

2a sustitucin de las frases prepositivas conforme a& con arre!lo a y al amparo de por bajo es un anglicismo. or lo cual, debe evitarse.

L L

roteccin a los bomberos

-e orden del superior

#or efecto del fuego ... 'e lleva a cabo por reconocimiento a su ... 6ransita el sendero "ue conduce a la ... ostularon suplente a un profesor E3 3o recomendable En base a lo ... 2eo en las noches (eclar en tu favor .st# traducido en cinco idiomas .star en moda artimos en direccin a 1rida En relacin a 2o memorizamos en una sentada 'intese en la sombra de de los samanes 'entarse en la mesa .st# en una dieta 4na casa en madera 'ali en direccin a su casa .l a+o "ue eso ocurri .stamos claros "ue no es as 3aci el a+o FOND 9`u a+o naciste: $ horas de oficina

$ causa del fuego .. 'e lleva a cabo en reL conocimiento a su ... 6ransita por el sendeL ro "ue conduce ...

$rriba de la escalera 'e ocupa de investigar incendios E3TRE

En lo alto escalera

de

la

'e ocupa en investigar incendios

ostularon por suL plente a un ...

3o recomendable 2o guard entre un saco un

Correcto 2o guard dentro de saco

Correcto *on base a lo ... 2eo por las noches (eclar a tu favor .st# traducido a cinco idiomas .star de moda artimos con direccin a 1rida Con relacin a CO3TR$ 2o memorizamos de una sentada 'intese a la sombra los samanes 'entarse a la mesa .st# a dieta O$C,$ 4na casa de madera 3o recomendable 'ali con direccin a su casa .l a+o en "ue eso ocurri .stamos claros en "ue no es as O$'T$ 3aci en el a+o FOND 3o recomendable 9En "u a+o naciste: .n horas de oficina OD Correcto *erramos cerca de las F=&& h 2a muda comienza alrededor de noviembre Correcto *erramos Aacia las F=&& h 2a muda comienza Aacia noviembre ;rente a la postura del coordinador nada puede ... Contra la postura del coordinador nada ... 3o recomendable (ispar al blanco Correcto (ispar blanco contra el .scondi el recibo dentro de unos papeles 3o veo ninguna semejanza entre ste y se *laro est#, es una contienda entre campeones 3o veo ninguna semeL janza de ste a se *laro est#, es una ... contienda peones de camL 6odava duda entre saltar o saltar o no saltar 6odava duda si saltar no

.scondi el recibo entre unos papeles

;asta las FG&& h ir

;asta las FG&& h no ir ,o bien ir+ a las FG&& h3o conoceremos lo ocurrido hasta ... 3o me ir hasta "ue regreses .sperar para otro da 2o conoc cuando me inform

*onoceremos lo ocurrido hasta "ue regresen 3o me ir hasta "ue no regreses .sperar Aasta otro da Oasta "ue me inform lo conoc 'O5RE 3o recomendable .st# en el escritorio marrn .scribi de algunos conceptos metafsicos 6rabajo sobre encargo 'e planifica bajo el fundamento

3inguna preposicin puede preceder al gerundio, e$cepto en, para indicar inmediatez en construcciones muy poco usadas actualmente o en franco desuso , En lle!ando el picure, corri hacia el bos"ue-, la cual e"uivale a e$presar en el momento de llegar el picure ... 'lo algunos gerundios simples admiten diminutivos ,caminandito, golpeandito-. *uando se construye con variables prenominales, stas son siempre enclticas ,<bserv#ndolo-, mas nunca proclticas ,lo observando-. .l gerundio, en definitiva, e$presa el significado verbal como un adverbio por"ue puede indicar la manera, condicin, causa y circunstancia como ocurre la accin del verbo principal con el cual se construye. (estaca igualmente, "ue no denota el tiempo en "ue se desarrolla la accin. 0ste, "ueda implcitamente definido por el verbo de la oracin y por alguna otra particularidad se+alada en la construccin. *uando se escribe Reco!iendo la malla de neblina, la accin no slo es imperfecta, sino tambin durativa reco!er ,la accinpermanece interrumpida, y sin una ubicacin temporal. 3o obstante, si esa misma accin se traslada a un pasado o, se ane$iona con un futuro Reco!iendo la malla de neblina& podremos !aranti0ar ..., la accin se torna perfecta y posee fijacin en el tiempo. .mpero, es necesario destacar "ue la accin imperfecta del gerundio simple discurre durante la persistencia del evento, si la construccin se lleva a cabo con un verbo igualmente imperfecto: 3adaba buscando por el canal. *ontrariamente, si se emplea un verbo principal "ue e$prese una accin perfecta ,acabada-, la correlacin temporal "ueda concretada a la subsistencia del propio gerundio: *anejando Aacia el *dulo& tuvimos un encuentro cercano con ... *on el propsito de precisar la utilizacin del gerundio, a continuacin se esbozan ejemplos y comentarios acerca de sus usos correcto e incorrecto, seg)n la opinin de los especialistas en gram#tica. Uso correcto F. *uando e:presa modo o manera .l perro de agua escap nadando entre las caramas. .sta cl#usula est# integrada por una oracin principal: El perro de a!ua escap, la cual rige la proposicin adverbial nadando entre las caramas, "ue funciona gramaticalmente como una circunstancia de modo con respecto al verbo escap. ara comprobarlo basta con preguntar: 9*mo escap el perro de agua: ... 7espuesta: nadando entre las caramas. .l gerundio en este caso ad"uiere un car#cter adverbial, y funcionalmente desempe+a el papel de un adverbio de modo. 'int#cticamente, el gerundio puede preceder o no al verbo principal. 3o obstante, cierta precaucin es

Correcto .st# sobre el escritoL rio marrn .scribi sobre alguL nos conceptos 1etaL Jsicos 6rabajo por encargo 'e planifica sobre el fundamento

C$#TULO

J ( El Gerundio

.l gerundio es la forma verbal "ue e$presa el significado del verbo principal en abstracto. 2a !cademia lo designa como forma infinita o impersonal, por"ue carece de las variaciones morfolgicas verbales de n)mero y persona. 2as terminaciones regulares del gerundio, por las cuales se reconoce, son ando en la primera conjugacin, y iendo o yendo en a"uellas correspondientes a la segunda y tercera. .l gerundio presenta dos formas: simple ,colectando, muestreando, observando-, y compuesta ,Aabiendo colectado& Aabiendo muestreado& Aabiendo observado-. .n ambos casos act)a como un modificador del significado verbal adicionando una funcin adverbial, en ocasiones adjetiva. OH

re"uerida por"ue el significado, la idea y el sentido de la cl#usula puede alterarse. .$presar: Comiendo, distingu a 1ili, es contrario a -istin!u a 1ili comiendo. .n el primer caso como yo, en el segundo 1ili es /uien come. %. 'i comunica simultaneidad de accin 2a hembra se despla0aba !ru@endo en busca de sus cras. 2as dos acciones despla0ar y !ru@ir, concurren en el mismo instante; son simult#neas. Caminaba entonando una alegre tonada. !mbas acciones concuerdan en el tiempo. Observ+ a un cachicamo cavando su madriguera. 2a accin observar fue simult#nea con la correspondiente cavar. !mbas acontecieron temporalmente en el pasado; un testigo observaba, mientras el cachicamo cavaba su madriguera. una accin

posteriormente, a los tres das, se e$tingue. or lo tanto, lo correcto es utilizar la conjuncin copulativa > para a@adir un segundo suceso en el tiempo: .l fuego se inici el lunes y fue e:tin!uido tres das despus. *errando el libro, principi a meditar sobre ... Cerrar es una accin inmediatamente anterior a la descrita por principiar. *uando tiene valor condicional Entendiendo el origen, recAa0o esa propuesta. !nteriormente se indic "ue el gerundio es una forma verbal no personal, y por esa razn subordinada. or lo tanto, denota causa y circunstancia anterior. *ontrariamente, el verbo principal en forma personal se+ala consecuencia, trmino y concluye la idea "ue se comunica. .l ejemplo "ue inicia este p#rrafo permite percatarse y corroborar adem#s, la naturaleza condicional del gerundio cuando ste puede reemplazarse por el verbo en forma personal precedido por las conjunciones causales por/ue, pues, ya /ue, sin "ue ello altere el sentido. D .ntendiendo ,por"ue conozco- el origen rechazo esa ... L .ntendiendo ,ya "ue conozco- el origen rechazo esa ... .l gerundio con valor condicional es com)n en sentencias jurdicas de los @*onsiderandosC L Considerando "ue el propsito de la ... .n dichos te$tos considerando es e"uivalente a 'i se considera. G. 'i se emplea para e$poner proposiciones concesivas. !"uellas "ue identifican un impedimento para concretar la idea formulada en la oracin principal 'iendo su tutor, no avalara la tesis. 'iendo en esta oracin puede conmutarse por $un/ue fuese. Lloviendo a c#ntaros, observaramos el desove. .n este ejemplo lloviendo a c%ntaros puede suplirse por $un/ue lloviera a c%ntaros.

=.

D.

*uando manifiesta durativa o matiz de continuidad

.l investigador contin8a estudiando el problema. 3tese "ue el investigador estudia el problema en el tiempo presente, en concordancia con el tiempo e$presado por contin)a. 'in embargo, la accin no est# limitada temporalmente. !un"ue las dos acciones son coincidentes, la indicada por el gerundio se prolonga desde el presente hasta un futuro indeterminado.

H.

.n el caso de e$presar accin inmediatamente anterior a la del verbo principal .l zorro, saltando sobre la rama captur la rana. 2as acciones saltar y capturar, en efecto, se perciben coincidentes en el tiempo, aun"ue la gerundial ciertamente es escasamente anterior a la del verbo principal. 3o debe olvidarse, "ue la accin se+alada por el gerundio supone una casualidad temporal, @se asumeC relacionada con la del verbo principal; pero jam#s supone coordinacin o serie de eventos. *asos en los cuales, las acciones se relacionan usando las conjunciones coordinativas "ue correspondan. /eamos: .l fuego se inicio el lunes, siendo e:tin!uido tres das despus. 2as acciones e$presadas en esta oracin no tienen coincidencia temporal& pero si son sucesivas& est#n coordinadas, y su separacin en el tiempo es significativa. Inicialmente, se origina el fuego y O=

3ota" el gerundio concesivo, en opinin de los especialistas es poco usado en la redaccin, actualmente.

O.

'i se utiliza como un e:plicativo. 'e reconoce por"ue la informacin "ue introduce en la cl#usula es complementaria, y su te$to se destaca entre comas. Inclusive, puede suprimirse sin "ue ello altere la idea y el sentido de la e$presin principal. .l comandante, previendo la propa!acin del fuego, orden el desalojo de la edificaciones contiguas. $dvi+rtase "ue la e$presin destacada refiere una circunstancia del sujeto: previendo la propa!acin del fue!o, su car#cter es e:plicativo. 'e+ala una accin secundaria del sujeto, la describe y amplia. 'in embargo, puede sustraerse del conte$to, y la idea y sentido se mantienen invariables. El comandante orden el desalojo de la edificaciones conti!uas.

!l igual "ue el caso anterior podra e$presarse m#s claramente: Construy una c#psula de vidrio y en ella meti la pieza azteca. %. .n el caso de e$poner consecuencia 3o es correcto decir: 'e desplom del andamio fractur%ndose la pierna derecha, por"ue el gerundio se+ala una consecuencia ,fracturarse- resultado de una accin ,desplomarse-. !dem#s, este tipo de construccin indica simultaneidad. or lo tanto, lo propio es: 'e desplom del andamio, lo cual le ocasion una fractura en la pierna derecha. ero, esta argumentacin no imposibilita "ue la misma idea pueda e$presarse en gerundio, as podemos escribir: ;abindose desplomado del andamio, se fractur la pierna derecha. 5olpe a la secretaria, siendo suspendido por dos meses. !"u, golpear ,accin- produjo una consecuencia ,suspender-. 2o correcto es: .olpe a la secretaria, por lo cual fue suspendido por dos meses. 6ambin: ... secretaria, por ello fue suspendido.

ero, tambin el car#cter e$plicativo del gerundio es identificable por"ue puede permutarse a una e$presin del verbo en forma personal, la cual debe iniciarse con un adverbio "ue corresponda a la circunstancia especfica. .n el anterior ejemplo de e$presin gerundial se transforma en: ... en previsin a la propa!acin del fue!o.

L. 'i se le asi!na funcin de adjetivo especfico .l gerundio, como se indic, coincide con el verbo principal para e$presar una accin, un cambio perceptivo en tiempo, pero de ninguna manera cualidad, estado o situacin. .s impropio del *astellano, por lo tanto la construccin: !trac el bu"ue conteniendo los e"uipos mdicos, o (os bomberos, vistiendo trajes de amianto, penetraron al edificio. 'in lugar a e"uivoco, en ambos casos el gerundio se refiere a los sustantivos "ue especifica bu"ue y bomberos, respectivamente. (e igual forma, pierde su legtima funcin como adverbio. .n consecuencia, para revertir esta impropiedad debe emplearse la complementacin nominal mediante la inclusin de adjetivos naturales o proposiciones relativas, a saber: L !trac el bu"ue contentivo de los e"uipos mdicos. L L L !trac el bu"ue /ue contiene los e"uipos mdicos. (os bomberos "ue vestan trajes de amianto penetraron al edificio. (os bomberos en traje de amianto penetraron al edificio.

N.

Como adjetivo. 'lo en los casos de Airviendo y ardiendo, en el sentido de hirviente y ardiente. 3unca se e$presa: se "uem la mano con agua Airviente, sino se "uem la mano con agua Airviendo. (e igual forma siempre se describe: 2as calles de la ciudad estaban adornadas con velas ardiendo. ero no se usa: ... adornadas con velas ardientes. Uso incorrecto o no recomendado

F. *uando e$presa una accin posterior a la del verbo principal. 7ecuper el pa+o de manguera, diri!i+ndose hacia el foco del fuego. 7esulta evidente "ue la accin diri!ir es posterior a recuperar, no pueden ser simult#neas. rimero recupera y luego se dirige. 'e trata si, de acciones coordinadas, mas no coincidentes. 2as cuales se describen mejor si se enlazan por medio de conjunciones coordinadas: Recuper el pa+o de manguera, para diri!irse al foco del fuego. Construy una c#psula de vidrio, metiendo en ella la pieza azteca. OG

*omo complemento de lo e$puesto, se citan tres ejemplos de incorreccin compilados por 6ito Aalza 'antaella:

L L L

.nviar una carta reclamando en lugar de ... en la cual se reclame. 4n informe recomendando, y no ... en el "ue se recomienda. 4n fa$ solicitando, por ... telefa$ en el cual se solicita.

;inalmente& el gerundio admite construcciones elpticas; a"uellas en las "ue no figura el verbo principal al cual puede referirse. .stas e$presiones son frecuentemente usadas como ttulos en grabados, fotografas y obras. .jemplo: L 2a estacin 1ir orbitando la tierra. L Aolvar atravesando los !ndes.

M. En perfrasis con verbos de accin moment%nea 8nica 4n sentido de accin durativa es la cl#sica comunicacin del gerundio en construcciones perifr#sticas. *uando se combina con verbos "ue indican accin no moment#nea, estar C !erundio se destaca la cualidad durativa de una accin )nica o el desarrollo de un acto consetudinario. or ello, e$iste una enorme desigualdad entre 7oberto Aabla y 7oberto est# Aablando. 'in embargo, con los verbos de accin moment#nea la perfrasis transmite un sentido repetitivo. or ello, Oa estado reco!iendo muestras significa una accin reiterada, insistente, y es indebido, en consecuencia, decir Oa estado reco!iendo una muestra . .s valedero decir: .st# tirando piedras al arroyo; pero no Esta tirando una piedra al arroyo, por"ue como acciones moment#neas )nicas contraran el sentido durativo del gerundio. 'on errneas construcciones como: L 2e estamos remitiendo para su conocimiento, en lugar de le remitimos para su ... L 2e estamos depositando en su cuenta, por le depositamos en su cuenta. L articipacin "ue le estamos remitiendo, en vez de participacin "ue le remitimos ... N. En perfrasis del tipo estar C !erundio C participio de un verbo activo 2a actividad del ocelote est% siendo estudiada en 1asaguaral. .sta perfrasis pasiva es un anglicismo "ue debe evitarse. .l giro en *astellano es: .n 1asaguaral est%n estudiando la actividad del ocelote o Est%n estudiando la actividad del ocelote en 1asaguaral.

.stas elipsis tambin e$plican el gerundio en las oraciones e$clamativas. .n las cuales, funciona en forma independiente: L j6) siempre comiendok L j.lla, como siempre, durmiendok !s como en construcciones "ue describen la accin en transcurso: L Lan0ando una mano L *atando el tiempo L -isfrutando el camino

(K "nformacin ( Com!lementaria

C$#TULO

$breviaturas

#erfrasis" unidad verbal constituida por un verbo en forma personal y otro en forma impersonal. .jemplo: en!o recorriendo la pica.

(. *eses enero febrero marzo abril OO ene. febr. mar. abr.

mayo junio julio agosto septiembre setiembre octubre noviembre diciembre B. -as lunes martes mircoles jueves viernes s#bado domingo L. !nnimo apndice artculo ,scaptulo ,scolumna ,sedicin edicin revisada .ditor ,sejemplo ,sen el pasaje citado en la obra citada en la misma obra ,referencia- y p#gina es decir igual informe tcnico n)mero ,sp#gina ,sp#gina sin n)mero Referencias

may. jun. jul. ago. sep. set. oct. nov. dic.

por ejemplo segunda edicin siguiente sin editor conocido sin fecha sin lugar de publicacin sin lugar ni fecha sin ttulo traduccin traductor ,svase m#s adelante vase volumen ,s-

p.e., e.g. %a. ed. sig. s.e. s.f. s.l. s.l.f. s.t. tr. trad., ,trads.inf. ".v. vol., ,vols.-

lun. mar. mir. juev. vier. s#b. dom.

M. Eilmetro metro centmetro milmetro micrmetro

Lon!itudes Em m cm ml =m nm ol8menes mD l cmD ml mmD [l

!nn. ap. art. ,arts.cap. ,caps.col. ,cols.ed. ed. rev. edt., ,edts.ej. ,ejs.loc. cit. op. cit.

nanmetro N. metro c)bico litro centmetro c)bico mililitro milmetro c)bico microlitro

G. ibidem, ibid. i.e. idem Inf. 6ec. 3o. 3os. p. pp. p. sSn ON H.

'uperficies Em% ha m% cm% mm%

Eilmetro cuadrado hect#rea metro cuadrado centmetro cuadrado milmetro cuadrado Estadsticas

concentracin molar media muestral coeficiente de correlacin coeficiente de determinacin coeficiente de regresin coeficiente de variacin grados de libertad chiLcuadrado mnima diferencia significativa no significativa tama+o de muestra tama+o de poblacin t de student an#lisis de la varianza probabilidad desviacin est#ndar error est#ndar de la media I. hora minuto segundo J. tonelada Eilogramo gramo megagramo microgramo *asa t Eg g 1g [g

mol 2LF 1 ppm mmhocmLF m'cmLF d'mLF

molaridad partes por milln milimhos por centmetro milisiemns por centmetro decisiemns por metro (B. especie ,smetros sobre el nivel del mar logaritmo ,base F&logaritmo ,base erevoluciones por segundo ingrediente activo figura ,slatitud m#$imo n)mero Otras

r 7% b cv gl b% 1(' ns, 3' n 3 t !3(./! (. (. x o s x

sp., sps. msnm log ln rps ia Jig., Jigs. lat. ma$. 3o. / vs. sen cos tg ang arc.sen arc.cos arc.tg

Tiempo h min s

volumen versus seno coseno tangente #ngulo arco seno arco coseno arco tangente

'mbolos Y l a W ^

(K.

Temperaturas U* U>

hembra m#s o menos mayor "ue menor "ue igual #ngulo *2=& (2=& 3 OM

grados *elsius grados >elvin ((. Concentraciones

concentracin letal =&K dosis letal media normalidad

Locuciones frecuentes con mayor razn

a fortiari

a porcata ab initio ab origine ad finen ad hoc ad libitum ad literan ad nutum ad vivum de facto de plano in e$tenso in situ in vacuo per capita per mensum post meridiem post mortem verbi gratia ,vg-

en proporcin desde el principio desde el origen hacia el final para esto a gusto a la letra a voluntad en vivo de hecho sin dificultad en toda su e$tensin por entero en el propio lugar en el vaco por cabeza por mes despus del medioda despus de la muerte por ejemplo

t8& slo nombre.

como

proL

tu& si posesivo

es

adjetivo

L T8 puedes lograrlo. s+& e$clusivamente coL mo forma verbal de ser y saber. L 2o s+ muy bien. m%s& )nicamente como adverbio de cantidad. L 'e re"uieren muestras. m%s

D !precia tu trabajo se& en el caso de ser pronombre. D .s posible, slo si se renuncia. mas& si es conjuncin adversativa. D .staba presente, mas no se pronunci. o& como conjuncin disyuntiva. L (ecdete, un 5 ' o una br)jula.

& para separar cifras. L F% %D. t+& )nicamente sustantivo. D refiero t+ fro. si

es te& cuando es variante pronominal. D 3o te demasiado. ilusiones

SCu%ndo tildarlasT 'e tilda" 3o se tilda" el& si es artculo. D /imos el #rbol. es proL mi& si su oficio es adjetivo o sustantivo. L 6ermin mi obra L .studio la nota mi de& como proposicin. D 2a casa es de madera

slo& e$clusivamente si solo& si su significado es e"uivale a solamente o sin compa+a ,adjetivo)nicamente. y en el caso de ser sustantivo. L *oncluimos slo la fase D .l macho estaba solo en la uno. cueva. a8n& solamente si es aun& en los casos "ue adverbio ,puede reemL funciona como e"uiL plazarse por todava-. valente de hasta, inclusive, ni si"uiera, aun"ue. L $8n restan dos nidadas D *oncluimos el inventario "ue deben ser e$aminadas. del e"uipo aun el de reserva. L 3o funciona, forz#ndolo. aun

+l& si es pronombre personal. D 2o descubri +l. m& cuando nombre.

D 1e corresponde a m. d+& cuando es fle$in del verbo dar. L -+ la comenzar. orden para

N&

 Cu%n& si su sentido es Cuan& si es adverbio de ponderativo ,oraciones cantidad. interrogativas y e$claL mativas-. D SCu%n& lejos piensan D 3o importa cuan difcil llegar: sea. ?ste& +se& a/u+lU en su Este& ese& a/uelU cuando acepcin de pronombres son adjetivos. demostrativos. D ?se es el lugar D Ese animal est# herido.

Cmo& si se emplea para Como& si es adverbio de interrogar o e$clamar. modo, conjuncin ,si o puesto "ue- y como accin o tiempo verbal. D Como estaba tan dbil, D SCmo piensan ingreL no pudo caminar ,como ^ sar: puesto "ue-. L VCmo roncak L 7espondi como coL rresponda.

L 'lo "ueremos a/u+l par. L 7ecordemos a/uel pasaje. L ?sta es la mejor. L *omer slo esta parte. Ru+& si es pronombre Rue& cuando es pronoL interrogativo o e$claL bre relativo o conL mativo. juncin. D `ueremos, descubrir /u+ D 3o he recibido los reL fue. sultados de los datos /ue te entregu ,relativoL 9Ru+ viste en el #rbol: D !yer me informaron /ue L jRu+ baba tan grande los e"uipos de visin capturamosk nocturna llegan ma+ana. ,conjuncin-. Rui+n 1es2& cuando son Ruien 1es2, cuando son pronombres indefinidos o pronombres relativos. interrogativos. D !"u est# el investigador D SRui+n repar la cerca: de /uien te habl. L 3ecesitamos saber /ui+n D Ruien no lee, nunca fue al ro. escribir#. Cu%nto 1s2& sin son Cuanto 1s2& en el caso adjetivos o pronombres de adjetivos y pronomL interrogativos o e$claL bres indefinidos. mativos. D SCu%ntos abordar: pueden D 7egistra cuantos venados localices. L 3ueve redes es cuanto tenemos.

L 3o "uiero ese desayuno, L 'era importante slo como cereales. determinar cmo lleg el e"uipo. #or /u+& si se usa para #or /ue& si e"uivale a interrogar. por el "ue, por lo "ue, por el cual, por los cuales o para "ue. D S#or /u+ comi afuera: D .l motivo por /ue me retiro es ... ,por "ue ^ por el cual-.

D .$plcale por /u+ lo D 3o puedo comprender las liberaste. razones por /ue fall el ensayo , por "ue ^ por las cuales-. #or/u+& cuando funL #or/ue& cuando funL ciona como sustantivo. ciona como conjuncin ,razn, motivo y causa-. causal. D 3o tenemos claro el D 3o se detuvo por/ue por/u+ de las capturas. peligraba la embarcacin.

3ota" eso& esto& a/uello& son pronombres neutros, y por"ue su funcin es slo pronominal no llevan tilde. L 7ealmente no es eso lo "ue deseo. L recisamente, esto es lo "ue cenaremos. L 'in duda, a/uello result inaudito.

3unca llevan tilde da& di& ti& fue& fui& a& e& i& u& Auir& pues& vi& dio& ya& yo& me& le& les& no& pie& fe.

D VCu%nto has ganadok

Observacin" toda letra may)scula o versal se tilda, siguiendo las normas ortogr#ficas. NF

6B642<, .*<2<5B!, !*4R6I*<. 'e escribe con may8scula L

especie hospedera. $lgunos par#sitos como los ictridos ... Las bandadas se diferencian en la composicin de especies, h#bitat y h#bitos alimentarios. Estas bandadas pueden, adem#s, dividirse en ...

(.

Todo nombre propio L $rmando& Caracas& *aracay& Universidad Central de ene0uela& $venida Libertador. *uando se trata de nombres de lugares debe reconocerse si las palabras "ue describen accidentes geogr#ficos ,baha, "uebrada, arroyo, mar, ro, cordillera-, tipos de gobierno o corporaciones ,rep)blica, imperio, junta, asociacin, unin- o divisiones polticas ,estado, departamento, ciudad, municipio-, son parte del nombre propio, en cuyo caso tambin se escriben con may)scula, en circunstancia contraria se usar# min)scula. or ello se escribe: La!o de *aracaibo y la!o TiticacaU *ar Caribe y mar *editerr%neoU Ciudad 5olvar y ciudad de alencia. Igualmente, los artculos "ue son parte integrante del nombre se escriben con may)scula, no as los "ue son independientes. .n concordancia con esta regla se escribe: El 'am%n de $pure& La $suncin& El #ilar& El )vila& y la 'ierra 3evada& la Universidad de Oriente& el $pure. Jinalmente, es una norma ortogr#fica "ue los artculos integrados a los nombres propios no contractan, mas si a"uellos "ue no son parte integrante: 7egres de .l 'ombrero y regres del Arasil, viaj a .l 'ombrero y tambin al 8ulia. M. La palabra /ue si!ue despu+s de dos puntos& si +sta corresponde a certificaciones& decretos& proclamas o el encabe0amiento de una carta. L L L *ertifico: Rue la prueba ... .l ... decreta: $djudicar los lotes ... .stimado amigo: $ pesar de ...

!simismo, se escribir# con may)scula la letra inicial de la palabra "ue encabeza te$tos "ue han sido numerados, despus de dos puntos. L .l concepto de defensa est# ligado con una divisin funcional de los sistemas visuales, de acuerdo con dos categoras: F- $"uellos mecanismos "ue contribuyen a ... %- Los "ue operan luego de "ue se ha iniciado ... ero no se escribe con letra inicial may)scula la palabra postpuesta de los dos puntos si es la primera de un enunciado e$plicativo, de una argumentacin casual o de un conte$to ,idea- "ue mantiene una manifiesta continuidad sint#ctica con la idea anterior. L L alabras clave: cavidades. pato real, nidificacin,

B.

Las frmulas de tratamiento& en especial si se abrevian L L (r., rof., 'u !lteza, 'ra., 2ic., resbtero. bro.

6res categoras de defensa primaria son reconocidas: Aomocroma, contraluces y coloracin desorganizada.

2os ttulos universitarios y profesionales, cuando no se abrevian se escriben en min)scula: el profesor *armona, el alcalde 7odrguez, al coronel Arice+o. ero si la jerar"ua o posicin son nombradas, ad"uieren la may)scula: *arlos *armona, rofesor de *arcinologa; 7oberto 7odrguez, !lcalde de 5uasipati; 7odolfo Arice+o, *oronel de Aomberos.

(e igual forma, se utiliza min)scula para el vocablo inicial de una relacin de serie, orden, progresin, sucesin o secuencia. L 'u peticin debe ser acompa+ada de : L planilla de registro L constancia de trabajo L certificado mdico N. La primera palabra de una cita te:tual. L .$pres Aolvar: @'er nombrado jefe para no ejercer el mando es la peor ...C

L.

La palabra inicial de un escrito y la /ue si!ue lue!o de punto& sea se!uido o aparte. L .eneralmente, se asume "ue el parasitismo de crianza entre las aves es desventajoso para la

N%

'in embargo, si la cita se introduce con el anunciativo /ue y no la antecede dos puntos, entonces, se prescinde de la may)scula: Aolvar e$pres "ue ser nombrado jefe para no ejercer el mando es la peor ... G. Los perodos Aistricos& acontecimientos relevantes. L las +pocas o B. la Con"uista, la #rehistoria, la Revolucin Rusa, el Oscurantismo, el 'iglo de Oro.

meses y das se distinguen con may)scula en el caso de fechas histricas o de relevancia particular. L L .l F% de ;ebrero es el da de ... .l iernes de *oncilio

Los nombres de los vientos y de las monedas L L alisios, polares. un bolvar, dos francos.

H.

Las abreviaturas 1siempre /ue no indi/uen peso y medida2& si!las y acrnimos. L. L O 3,& 'O3$R& U3E'CO. L$'ER& OE$& O3U& L L L L H. 4n stradivarius. 0se es un picasso. venezolano belga Los nombres de objetos /ue derivan su nombre del inventor y todos los !entilicios

$crnimo" tipo de sigla "ue se pronuncia como un vocablo. L 'O3$R: 'O,und- 3 ,navigation- $,ndR ,rangin-. 'i!la" palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una e$presin. L OE$: Or!ani0acin $mericanos. de Estados

Los nombres de las ciencias& t+cnicas y disciplinas de estudio& siempre y cuando no sean parte de una denominacin "ue re"uiera may)scula. L L 2a ecologa es una disciplina de la biologa. .scuela de ;sica de la 4niversidad de <riente. Pos Aastidas fue reconocido como rofesor de *alacologa.

$breviatura" tipo de abreviacin "ue resulta en la representacin escrita reducida de una palabra mediante la supresin de letras finales o centrales y "ue generalmente se cierra con punto. L L
I.

N.

Los nombres de los sistemas de !obierno& si no aluden a +pocas especficas L 2a democracia parece ser ... 'lo tuvo vigencia durante la -emocracia. el caso de los ttulos de obras escritas, si no se may)sculas para su descripcin total. 2a actual es utilizar may)scula slo en la primera Tratado de ecologa animal. Evolucin org#nica en los trpicos Conectores y su relacin $ne:ionar ideas

/enezuela: Ailogo:

en. 5iol.

Los nombres de estrellas& cuerpos celestes y astros. L 'aturno, Cinturn de $steroides, $ndrmeda. ero, si estos nombres se usan como voces comunes no toman la may)scula: (urante el periodo seco la tierra es yerma y el sol radiante. Contrariamente& se escriben con min8sculas

L 3ota" .n emplean tendencia palabra. L L

F.

2os nombres de los das, meses, estaciones del a+o y notas musicales si no son encabezamiento de un p#rrafo o te$to, o parte de un ttulo: mircoles, lunes, diciembre, primavera, periodo seco. 3o obstante, los

ND

!dem#s Igualmente !simismo Q ,e.n adicin Incluso (e igual manera or otra parte Oposicin o ne!acin de la idea precedente ero 3o obstante !un"ue (e otro modo *ontrariamente 'in embargo 'ino 1as !un cuando or otra parte .n oposicin *on todo or el contrario .n cambio 1ientras "ue !l contrario de !l revs de ! pesar de "ue .n realidad 1#s bien Temporalidad 2uego !ntes de (espus !nteriormente osteriormente !hora !ctualmente !l mismo tiempo .ntonces ! continuacin

.n primer trmino 'eguidamente ! continuacin rimero Inicialmente Jinalmente 'eguido .n conclusin .nseguida Causa ues or este motivo .n respuesta .n consecuencia or"ue (e acuerdo *omo resultado de or lo tanto !s or lo cual or esta razn or consiguiente or ello Comparacin Igualmente .n igual forma !s mismo (e la misma manera 'imilarmente ! diferencia de .n comparacin con (e igual modo 2o mismo $claracin or ejemplo .s decir (e hecho .n otras palabras .sto es (e modo "ue (e cual"uier modo .n razn de .n virtud de (e modo "ue ! este respecto 'obre esta base < lo "ue es igual NH

#ropsito *on el fin de *on el objeto de *on la finalidad de *on el propsito de

Orden

-isyuncin < ,u-

6ambin el presente habitual se usa para e$presar cualidades del sujeto, o a"uellas caractersticas "ue resaltan el h#bito y la cualidad misma. L 2os jaguares caminan mucho. L 3o obstante su apariencia, el perro es dcil. #resente Aistrico

'ntesis .n resumen .n sntesis ara concluir Jinalmente .n definitiva ara finalizar ara terminar ara cerrar ara recapitular *omo sinopsis or consiguiente .n conclusin

/ariante predilecta de los historiadores. ermite reemplazar, moment#neamente, el pasado. *on este estilo, el autor trata de insertar al lector en el tiempo real de los acontecimientos, lo conduce, imaginariamente, a vivir, a ser testigo y actor de los hechos. L *ual rel#mpago, 7ibas reordena las columnas de infantera alrededor de la plaza, y en el permetro defensivo despliega... #resente futuro

Espacio e:istente o ima!inado .n primer lugar .n este orden de ideas .n este punto 1#s adelante 1#s all# !l otro lado .n el lado opuesto .n el lado contrario Tiempos verbales" su si!nificado B.

.s una forma imaginaria de anticipar los acontecimientos futuros al presente actual, con la firme conviccin de "ue la accin ocurrir#, es segura. L 2a semana pr$ima concluyo la etapa de muestreo ,por concluir-. L .sta misma semana firmo el documento de venta ,por firmar, adem#s e$preso mi seguridad de firmar-. #ret+rito y sus variantes #ret+rito perfecto simple

(.

#resente y sus variantes #resente actual

'ignifica "ue la accin est# en correspondencia temporal con el momento en el cual se realiza o habla. L 2a pereza baja del #rbol. L .l manat emerge del fondo. #resente Aabitual

Indica "ue la accin termin, tambin un pasado lejano en relacin con el momento en el cual se escribe o habla. L .l venado salt la cerca L .l rayo incendi el bos"ue. #ret+rito imperfecto

Indica "ue la accin e$presada por el verbo ocurre regularmente o de forma repetida. L 2a lechuza de campanario caza durante la noche. L .l zorro es activo de noche, pero duerme todo el da. N=

(enota una accin cuya trascendencia es importante slo por su duracin, no importa cuando se inici ni tampoco el tiempo de su finalizacin. (e igual forma, singulariza una accin pasada "ue no tiene conclusin, un acontecimiento en pleno desarrollo pero en el pasado.

L .sa noche, relampagueaba sin cesar. L .l perro de monte bajaba todas la noches. ero de acuerdo con !ndrs Aello, tambin es un tiempo relativo, por"ue la accin no terminada "ue describe coincide con otra anterior para completar la e$presin. L 1ientras el hormiguero coma, t) fotografiabas. D *uando llamaste, amaneca.

1anifiesta una accin futura, "ue se declara ya concluida en el preciso instante en "ue ocurre otra ,accin- igualmente venidera. L *uando sean las &%D& h, habremos repasado la gua. L Qa habr finalizado el informe cuando ella venga. .sta variante puede emplearse adem#s, para e$presar la posibilidad de un hecho "ue se asume pasado perfecto. L Qa habr# comenzado el concierto vespertino ,supongo "ue haya comenzado-.

#ret+rito perfecto compuesto

.$plica un acontecimiento "ue finaliza en el mismo instante en "ue se habla, o tambin un hecho, "ue no obstante ser pasado, tiene repercusiones o est# relacionado con el momento presente. L .ste mes hemos concluido la investigacin. L ;a ocurrido lo "ue pens#bamos. #ret+rito pluscuamperfecto

L `uiz# no habr sabido e$ponerlo con claridad ,.s posible "ue no haya sabido-. M. #otencial y sus variantes #otencial simple

!firma una accin sustentada en el pasado, el cual le sirve de punto de inicio. L Informaron "ue asistiran al acto. L 1anifestaron "ue regresaran $sistiran y re!resaran eran acciones futuras en el momento cuando informaron y manifestaron. Q adem#s, denota una posibilidad "ue encaja en cual"uier tiempo. L 2as garzas anidaran en condiciones favorables. L 'era conveniente incrementar las investigaciones de campo. #otencial compuesto

'e+ala una accin "ue es pasada con respecto a otra igualmente pasada. L *uando t) apareciste, ya habamos terminado de clavar las guas ,significa: el clavar estaba concluido antes de aparecer t)-. .s decir: el hecho de clavar se anuncia como ya terminado, antes de la aparicin de l o ella. L. ;uturo y sus variantes ;uturo simple

.$presa una accin "ue se ejecutar# independientemente de cual"uier otra. *uando se usa en un sentido figurado indica duda ,futuro hipottico o de probabilidad-. L .l s#bado zarpar#n L 2legu a la FM%& h de hoy L .star viendo visiones ,dudaL (ominar la tcnica ,suposicin ;uturo perfecto

.$presa una accin venidera cuyo soporte es otra pasada, la cual le sirve de punto de partida, pero el hecho se enuncia como concluido o perfecto. L .l asegur "ue para el pr$imo semestre ya habra regresado. .$plicacin: regresado ,re!resar- es futuro en relacin con el momento en el cual ase!ur, pero pasado con respecto al pr$imo semestre.

$!enda para la revisin de artculos

NG

2as citas se presentan correctamente: 9'on procedentes los tiempos verbales: 9'e e$presa di#fanamente el propsito del la investigacin:, 9.s consistente con el ttulo:

(. Ttulo

9.s claro y preciso: 9Incorpora palabras irrelevantes: 9.s consistente con el objetivo: 9.st# descrito con el n)mero adecuado de palabras: ,m %&-. 9Indica per se el contenido del trabajo:

N. )rea de estudio
9'e 9'e

describe con claridad:

detallan: ubicacin geogr#fica, superficie, caractersticas fsicoLnaturales, clima: tiempos verbales utilizados son pertinentes: soporte adecuado de citas:

92os

B. Resumen 1$bstract2

96iene 9.s 9

descriptiva la redaccin:

9'u redaccin incluye: objeto de estudio, fecha y lugar de la investigacin realizada: 9'e indica la metodologa ,concisa-: 9'on suficientemente concretos los resultados e$puestos: 9Incorpora discusin ,breve-: c.s opcionald 'i es el caso, 9'e identifica la especie ,s- por su ,snombre ,s- cientfico ,s-: 9.s claro y concreto: 97epresenta el contenido del trabajo: 9'on adecuados los tiempos verbales utilizados: 96iene el lector una idea clara del trabajo una vez ledo el resumen: 9.st# redactado en un solo p#rrafo: 97espeta el n)mero de palabras: ,m %=&-

odra el lector construir una imagen mental del #rea luego de culminar la lectura de la seccin:

G. *ateriales y m+todos
92os 9.l

mtodos se describen con claridad y precisin:

dise+o y los mtodos utilizados resultan apropiados para la consecucin del objetivo ,s-: odra el lector reproducir la metodologa descrita: se+ala la duracin de la investigacin: corresponde, se indican fuentes y citas:

9'e

9*u#ndo 9'e

indican las pruebas estadsticas empleadas para el an#lisis de los datos: pertinentes mencionadas: las pruebas estadsticas

9'on

9.s 9'e

correcto el uso de los tiempos verbales: e"uilibra el uso de las voces activa y pasiva:

L. #alabras clave

9'e

se+alan especificaciones tcnicas, cualidades y origen de los materiales y e"uipos:

9'on representativas: 95uardan consistencia con el ttulo: 9.l n)mero de palabras empleadas no supera seis, pero es mayor de tres: 9'e relacionan con el objetivo:

H. Resultados y discusin 97esulta clara la informacin presentada en cuadros, tablas y figuras: 9.s correcta la ubicacin de los ttulos de los cuados, tablas y figuras:

M. ,ntroduccin

9(iscurre de lo general a lo particular: 9Incorpora informacin conocida y desconocida ,antecedentes-: 92os antecedentes est#n sustentados por citas: NO

9'on imprescindibles todos los cuadros y tablas presentados, podran condensarse: 9 odra mejorarse la calidad de las figuras: 9'e detectan errores ,presentacin o c#lculo- en los resultados mostrados:

97esponden los resultados al objetivo ,s- propuesto: 9.st#n los resultados presentados en forma precisa: 9'on analizados, interpretados y contrastados los resultados: 9'on discutidos todos los resultados: 9.st#n correctamente verbales: empleados los tiempos

F&. 9'e identifican en la seccin $.R$-EC,*,E3TO' las personas o instituciones "ue apoyaron el estudio: J. Corolario

9.s claro y preciso el estilo del autor: 9'e detectan deficientes: anfibologas o construcciones

9.s relevante la discusin: 92a discusin es consistente con el objetivo ,sformulado: 9'e duplica en la discusin informacin previamente indicada como resultado: 9.l autor apoya la discusin con citas: 97ealiza el autor comentarios, inferencias y adem#s incorpora ideas propias: 9.specula el autor sin la base e$perimental adecuada: 9.s adecuada la combinacin y el uso de las e$presiones temporales de los verbos: 9(iscurre la discusin de lo particular a lo general: Conclusiones

9 resenta el te$to vicios del lenguaje: 9'e presentan escollos gramaticales en la redaccin: 9.$isten fallas de orden lgico: 9'e abusa de la personalizacin:

Referencias
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I.

9'e fundamentan en los resultados: 9'e relacionan con el objetivo ,s-: 9'e e$ponen con rigor: 9 'u redaccin incorpora los tiempos del verbo correctamente:

J. Referencias

96ienen vigencia: 97esulta e$cesivo su n)mero: 9'e relacionan con el problema estudiado: 9.st#n correctamente ordenadas las referencias: 9.s apropiada la secuencia de los elementos de las referencias: 9.$iste correspondencia e$acta entre el n)mero de citas y referencias: 9;an sido omitidas algunas referencias importantes:

nnnnn. FMMO. 7eferencias bibliogr#ficas: contenido y estructura. 3orma FGG. nnnnn. FMMO. 7es)menes para documentacin. 3orma FGN. publicaciones y

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*urso de redaccin.

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7eal !cademia .spa+ola. %&&D. <rtografa de la lengua espa+ola. .spasa, 1adrid. NM