EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

BLOQUES DE ESTUDIO

BLOQUE I
Yo, el cuidado de mi cuerpo y la vida diaria
LIBRO DE
PROGRAMA DE PRIMER GRADO TEXTO
TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE/
PÁGINA
• Reconoce sus características personales como parte de B. 1 pp.
Quién soy su identidad e identifica las que comparte con sus 13, 14 y
compañeros. 16

• Describe las partes externas del cuerpo, sus funciones y B. 2 p. 34

los cuidados que requiere.

Cómo soy y qué • Reconoce que sus sentidos funcionan de manera B. 2

puedo hacer para integrada y le permiten relacionarse con su alrededor. pp.35, 36
cuidarme y 37

B. 2 pp.
• Reconoce la importancia de consumir alimentos 48, 49, 50,
variados para mantenerse sano. 51 y 52.
Mis actividades • Reconoce la sucesión del día y la noche a partir de las B1. p. 21
durante el día actividades que realiza cotidianamente. B. 4 pp.
91 y 92
B.1 pp.
Mi vida en una • Relaciona los días de la semana con actividades 22. 23 y
semana cotidianas y las ordena secuencialmente. 24
B. 2 p. 33
• Describe las características del lugar donde vive.
Cómo es el lugar B. 1 p. 19
donde vivo • Compara el lugar donde vive con otros que ha visitado o
que conoce por imágenes y narraciones.

Mis lugares • Elabora dibujos y croquis de los lugares que le son B. 1 p. 20

favoritos significativos.

Qué celebramos: Explica por qué y cómo se festeja el inicio de la B. 1 pp.

Miguel Hidalgo y la Independencia a partir de uno o dos testimonios. 24, 25 y
Independencia 26

BLOQUE II
Soy parte de la naturaleza
LIBRO
PROGRAMA DE PRIMER GRADO DE
TEXTO
TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE/
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• Describe características de los componentes naturales B. 2 pp.
del lugar donde vive. 38, 46 y
La naturaleza 47

• Identifica al Sol, aire, agua y suelo como componentes B. 3 p. 61

de la naturaleza.
• Identifica y clasifica las plantas y los animales de B. 3 pp.
Plantas lugares cercanos, a partir de características generales. 62 y 63
 y animales
• Explica la importancia de las plantas y los animales del pp. 59,
lugar donde vive. 60,
• Reconoce que las plantas y los animales crecen. B. 3 pp.
63, 64, 65
y 66
Cambios en la
naturaleza • Distingue los cambios de la naturaleza durante el año. B. 2 pp.
40, 41 y
42

• Describe y representa los movimientos que percibe en No p.

la naturaleza.

Qué celebramos:
El inicio y el • Identifica el 20 de noviembre de 1910 como el inicio B. 2 pp.
significado de la Revolución Mexicana y reconoce algunos de 53 y 54
de la Revolución sus protagonistas.
Mexicana

BLOQUE III
Mi historia personal y familiar
LIBRO
PROGRAMA DE PRIMER GRADO DE
TEXTO
TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE/
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• Identifica en el calendario el día y mes de su
Mi cumpleaños cumpleaños y el de sus compañeros y compañeras de B. 2 p. 31
clase.
• Narra algunos acontecimientos personales que han B. 1 p. 12
marcado su historia, empleando términos como antes, B. 2 p. 43
Mis recuerdos cuando era pequeño, cuando tenía…, y otros.
más importantes
• Reconoce que cada persona tiene una historia propia y B. 2 p.
una historia compartida. 44y 45
• Reconoce a los integrantes de su familia (hermanos, B. 1 p.
padres y abuelos). 15
B. 3 pp.
Mi familia ha 67, 68 y
cambiado 69

• Identifica los cambios que han ocurrido en su familia a B. 3 pp.

lo largo del tiempo empleando términos como antes, 70, 71, 72
ahora, después. y 73
• Identifica los cambios entre los juegos y juguetes del B. 4 p.
Los juegos y pasado y los actuales. 100
juguetes
de ayer y hoy • Reconoce algunos juegos y juguetes tradicionales que B. 4 pp.
han permanecido. 101 y 102
Costumbres • Describe costumbres y tradiciones del lugar donde vive. B. 3 pp.
y tradiciones 74 y 75
Qué celebramos:
La promulgación
de la • Identifica el 5 de febrero de 1917 como el día de la B. 1 p.
Constitución promulgación de la Constitución Política de los 18
Política Estados Unidos Mexicanos y la importancia de ésta B. 3 pp.
de los Estados. en la vida de los mexicanos. 79 y 80
Unidos
Mexicanos
BLOQUE IV
Las actividades del lugar donde vivo
PROGRAMA DE PRIMER GRADO LIBRO
DE
TEXTO
TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE/
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B. 3 pp.
El lugar donde vivo • Representa diferentes tipos de vivienda del lugar donde 76, 77 y
y sus casas vive. 78
B. 4 pp.
89 y 90
B. 4 p.
Actividades de las • Describe actividades que realizan las personas del lugar 86
personas donde vive y los sitios donde se realizan.
B. 5 p.
131
• Identifica las horas del día en un reloj con manecillas. B. 5 p.
Los horarios de los 115
niños y las niñas.
• Identifica cómo han cambiado los relojes a la largo del B. 5 p.
tiempo 114
Los transportes • Explica la utilidad de los transportes para las actividades B. 4 pp.
diarias del lugar donde vive. 87 y 88
• Relaciona diferentes fuentes de luz y calor con sus B. 4 pp.
Actividades efectos y aplicaciones en las actividades diarias. 93 y 94
que se realizan B. 5 pp.
con el uso 122 y 123
de fuentes
de luz, calor • Identifica distintos sonidos en el lugar donde vive y B. 4 pp.
y sonido describe algunas formas de producirlos. 95, 96, 97
y 98
• Clasifica los objetos de uso cotidiano según los No
Los objetos y materiales con que están elaborados. aparece
materiales
que uso • Relaciona las características de los materiales de que No
están hechos los objetos con los usos que se les dan. aparece
Qué celebramos: • Reconoce el 21 de marzo de 1806 como el natalicio B. 4
Por qué de Benito Juárez y valora la vigencia de su lema en p. 103 y
recordamos a la actualidad. 104
Benito Juárez

BLOQUE V
El cuidado del lugar donde vivo
PROGRAMA DE PRIMER GRADO LIBRO DE
TEXTO
TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE/
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B. 1 p. 17
Los riesgos • Localiza lugares de riesgo y zonas de seguridad B. 5 pp.
cercanos cercanos. 124, 125 y
126
Participo en el • Participa en acciones para cuidar el lugar donde vive. B. 5 pp.
cuidado del lugar 127 , 128,
donde vivo 129 y 130
Proyecto: • Participa en actividades para la exploración del lugar B. 4 p. 85
“Así es el lugar donde vive.
donde vivo”
Qué celebramos: • Ubica la fecha del 5 de mayo de 1862 y reconoce su B. 5 pp.
Quiénes lucharon importancia para los mexicanos. 132, 133 y
en la batalla 134
del 5 de mayo