1

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

TEXTO. El escritor Comprensin

1. Lee atentamente el relato de la pgina 8 del libro de la escritora !"ngara #gota $ristof. %espu&s responde las preguntas a partir de la informacin del te'to. Quin es el protagonista de esta historia?

Cul era su primera profesin? Por qu la dej?

Qu elemento necesita encontrar antes de ponerse a escribir su novela?

Sobre qu decide escribir al final? e parece una decisin realista?

(. )elee atentamente el final del cuento y responde. Qu o quin puede ser esa vo! que habla con el personaje?

Por qu se afirma que la vo! es irnica? "#jate en este fragmento e intenta e$plicar dnde se encuentra la iron#a%

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

. -a iron*a es un procedimiento retrico que consiste en e$presar lo contrario de lo que pensamos, /magina que estas situaciones del margen fueran protagoni!adas por el personaje de El escritor e inventa una respuesta irnica en cada caso, *legid entre toda la clase la ms divertida,

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

+. ,ientras intenta escribir su no-ela el protagonista sufre un comple.o proceso. /0u& tres grandes males lo a1ue.an2 /Con 1u& elementos de la naturaleza compara ese sufrimiento2 . Crees que esos tres problemas mencionados por el personaje son habituales en todos los escritores? Por qu? 0ebate sobre este tema con tus compa1eros,

3. En El escritor el persona.e busca desesperadamente un tema para su !istoria. /El tema es lo mismo 1ue el argumento2 En caso contrario /en 1u& se diferencian2 4on e.emplos.

5. Este cuento plantea muc!as ideas relacionadas con el mundo de la literatura. 6ndica cules de estas afirmaciones pueden deducirse del relato7 2o todo el mundo tiene autntico talento literario, *scribir una novela es ms dif#cil que escribir poes#a, 3esulta dif#cil empe!ar un te$to literario, 2o es sencillo encontrar un tema original cuando se escribe una novela, *l tema de una novela no es importante% lo fundamental es su argumento,

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

. 4 a ti? e gusta escribir cuentos o poes#as? Por qu? Comntalo con tus compa1eros 5 comparte+ si es posible+ alguno de tus te$tos con ellos,

8ocabulario
9. La palabra :escritor; designa a todo a1uel 1ue se dedica al oficio de escribir. <in embargo !ay muc!os tipos de escritores dependiendo del g&nero 1ue culti-en. )elaciona cada tipo de escritor con su g&nero o acti-idad. poeta narrativa dramaturgo l#rica novelista periodismo columnista teatro

. 6a! con tus compa1eros 5 compa1eras una lista de todos los autores que cono!cis de cada uno de los gneros anteriores,

=. %i si los siguientes -erbos e'presan seguridad posibilidad o creencia o desconocimiento7 intuir saber ignorar desconocer sospechar conocer presentir imaginar creer

8. /0u& 1uiere decir el narrador cuando afirma 1ue busca un tema digno de mi talento2 E'pl*calo con tus palabras.

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

>. Clasifica estos ad.eti-os seg"n el estado de nimo al 1ue !agan referencia. alegr#a triste!a ira

. *scribe el sustantivo correspondiente a cada adjetivo, eufrico desgraciado enojado deprimido airado feli!

E'presin
1?. Este cuento est narrado en primera persona ya 1ue es el propio escritor 1uien nos cuenta su !istoria. @usca al menos cinco -erbos y cinco pronombres en primera persona 1ue .ustifi1uen esta afirmacin.

11. El narrador intensifica su sufrimiento mediante !ip&rboles es decir mediante e'ageraciones. /%e 1u& e'ageraciones se trata2 Cpialas en tu cuaderno. . /nventa ahora tus propias hiprboles para e$presar estos sentimientos% felicidad miedo cansancio duda

1(. Elige uno de estos argumentos e in-enta un cuento en primera persona tomando como modelo el relato de #gota $ristof7 a7 8n pintor quiere hacer el mejor retrato del mundo, b7 8n escultor quiere hacer una estatua que pare!ca estar viva,

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

1+. /A si el escritor del cuento consiguiese acabar su no-ela2 )edacta una entre-ista imaginaria entre &l y un periodista interesado en su obra.

6n-estigacin
13. La obra ms conocida de la autora #gota $ristof es su trilog*a Claus y Lucas protagonizada por dos niBos gemelos 1ue !an de !acer frente a duras y terribles situaciones. Conoces otras novelas 5 pel#culas en las que un personaje infantil deba enfrentarse a duras situaciones? 6aced una puesta en com9n en clase,

15. #1u* tienes el nombre de algunos de los escritores ms famosos de todos los tiempos. )elacinalos con su pa*s de origen y con su obra ms c&lebre. :iguel de Cervantes Hamlet *spa1a ;ustave "laubert Crimen y castigo ;ran >reta1a <illiam Sha=espeare Don Quijote de la Mancha 3usia ;oethe Fausto "rancia "iodor 0ostoievs=i Madame Bovary ?lemania

. *scoge ahora uno de estos escritores+ documntate sobre l 5 redacta un breve te$to con sus datos biogrficos 5 sus principales obras,

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,

1
1.

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

CO,CD6C#C6ED. Los modos del discurso

Lee los siguientes te'tos e indica si se trata de una narracin una descripcin o una e'posicin. Fustifica por 1u&.

. *labora un te$to que reprodu!ca la misma escena de los ejemplos anteriores+ pero con las caracter#sticas propias del dilogo,

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,

La literatura y sus formas Las lenguas y su organizacin

(. Lee el te'to y di de 1u& modo de discurso se trata.

. 3esponde a las siguientes preguntas% Cul es el tema sobre el que trata la noticia?

Qu es lo que defiende el gobierno dans? Qu argumentos emplea para ello?

& '()) Santillana *ducacin+ S, -,