PROJETOS DE EDUCAO AMBIENTAL NO MUNICPIO DE MACAP-AP Raullyan Borja Lima e SILVA1 Rosngela de Souza Pimentel e SILVA2 RESUMO Este

trabalho objetivou descrever os projetos implantados e implementados pelas escolas da rede de ensino estadual e municipal como tambm pelos rgos oficiais dos governos municipal, estadual e federal no Estado do Amap. Para tanto foi realizado uma pesquisa bibliogrfica e documental, bem como levantamento nas escolas e rgos pbicos atravs do mtodo etnogrfico usando as tcnicas da observao participante, entrevistas informais e entrevistas estruturadas participante com formulrios previamente elaborados e testados. As escolas e os rgos pesquisados possuem projetos de educao ambiental sob sua tutela, sendo que alguns esto em processo de execuo, outros parados ou j concludos. A utilizao de projetos constitui-se numa alternativa pedaggica promissora, ao contrapor-se organizao educacional tradicional, que est alicerada nos contedos especficos, estabelecidos nos programas de cada disciplina especfica do currculo escolar, mas se faz importante fazer uma avaliao desses projetos no sentido de ficar bem claro que tipo de educao ambiental se quer efetivar para que realmente a proposta se torne um agente de transformao e conscientizao. Palavras-chave: Amap. Meio ambiente. Escola. Introduo O fato do ser humano no relevar as consequncias de suas aes sobre o meio, tem levado a uma crescente deteriorao do ambiente numa escala global (WOJCIECHOWSKI, 2006). Segundo Dias (1993), os recursos existentes no planeta Terra so suficientes para atender as necessidades de todos os seres vivos, mas somente se forem manejados de forma eficiente e sustentados. Mas segundo Leff (2002) para que isso se efetive existe a necessidade de conduzir um processo de gesto democrtica e sustentvel dos recursos naturais, a partir de suas bases ecolgicas e culturais. Desta forma, o caminho para a superao da crise ambiental est relacionado ao desenvolvimento socioambiental sustentvel, atravs da descentralizao da economia e da mobilizao no sentido de autogerir seus processos de produo, a partir do seu contexto social e cultural. Para a criao de comunidades sustentveis se faz necessrio uma nova percepo da realidade que promova revitalizao das comunidades educativas, comerciais, polticas, de assistncia sade e da vida cotidiana, de modo que os princpios ambientais se manifestem nelas como princpios de educao, de administrao e de poltica (CAPRA, 1996). Nesse contexto, a escola, como espao de construo e socializao do conhecimento, tem o papel de formar cidados comprometidos com o esclarecimento dos problemas do mundo em que vivem. A Educao Ambiental surge como uma necessidade das sociedades contemporneas, na medida em que as questes socioambientais tm sido cada vez mais discutidas e abordadas na sociedade, em decorrncia da gravidade da degradao do meio natural e social. Desta forma, a sistematizao destas discusses na escola, uma maneira de oportunizar ao educando uma reflexo crtica da realidade a qual pertence, desde o nvel local ao global (WOJCIECHOWSKI, 2006).

Bilogo, pesquisador do Instituto de Pesquisas Cientficas e Tecnolgicas do Estado do Amap (IEPA). E.mail: raullyanborja@uol.com.br 2 Pedagoga, Governo do Estado do Amap. E.mail: rosangelaspsilva@bol.com.br

Objetivos Realizar levantamento dos projetos implantados e implementados por escolas da rede de ensino estadual e municipal do municpio de Macap, estado do Amap. Metodologia A pesquisa foi realizada no municpio de Macap, estado do Amap, especificamente em duas escolas da rede pblica estadual e duas escolas da rede municipal, a saber: Escola Estadual Irm Santina Rioli, Escola Estadual Nelita Rocha, Escola Municipal Hildemar Maia e Escola Municipal Rondnia. As mesmas foram selecionadas baseadas em informaes das Secretarias Estadual e Municipal de Educao sobre unidades de ensino que possuam projetos de Educao Ambiental em desenvolvimento. O trabalho de campo para a coleta de dados foi realizado no perodo de agosto a novembro de 2008. Os procedimentos metodolgicos para levantamento de dados adotados foram determinados pelo carter da pesquisa ser descritiva. Deste modo, torna-se essencial a utilizao para coleta de dados o mtodo etnogrfico de acordo com Gil (1999) a tcnica da observao participante, entrevistas informais e entrevistas estruturadas participante com formulrios previamente elaborados. Os dados coletados e registrados nas cadernetas de campo e nos formulrios foram organizados e sistematizados, tabulados e sintetizados atravs do programa Microsoft Office Excel 2007. Resultados e Discusso Os Quadros 1 e 2 demonstram os dados coletados referentes aos projetos de Educao Ambiental desenvolvidos pelas escolas da rede de ensino estadual e rede de ensino municipal.
Quadro 1 - Quadro explicativo dos projetos de Educao Ambiental das Escolas da rede de ensino estadual

Item Projetos - nome Situao atual Objetivos

Escola Estadual Nelita Rocha Educao Ambiental e cidadania Em execuo Contribuir para a formao de cidados conscientes de suas responsabilidades com o meio ambiente e capazes de atitudes de proteo e melhoria em relao a ele. Alunos e comunidade

Escola Estadual Irm Santina Rioli Reciclar para preservar Em execuo Sensibilizar os alunos para a importncia da preservao do meio ambiente atravs da reutilizao de materiais reciclveis. Comunidade escolar / comunidade em geral Execuo anual Recursos do P.D.D.E. Professores, alunos, tcnicos, direo e famlia.

Pblico-Alvo

Cronograma de Maio a agosto-2008 execuo Recursos financeiros So fornecidos pelo caixa escolar. Funcionrios, alunos, grupo de Recursos humanos alfabetizao de adultos, grupo jovem da igreja, comunidade, palestrantes e convidados. Metas atingidas Sem resposta

Contribuir para que os alunos possam discutir e exteriorizar a Educao Ambiental fora escola

Quadro 2 - Quadro explicativo dos projetos de Educao Ambiental das Escolas da rede de ensino municipal

Item Projetos - nome

Escola Municipal Hildemar Maia Educar para reciclar

Escola Municipal Rondnia Projeto Reciclarte: construindo conceitos de preservao

Situao atual

Objetivos Pblico-Alvo Cronograma de execuo Recursos financeiros Recursos humanos

Em execuo Motivar os alunos para a conservao do ambiente melhorando as prticas pedaggicas da escola. Alunos / comunidade em geral Desenvolvimento anual com a culminncia das aes bimestrais Professores / verba do P. D. E. / fornecidas pela prefeitura Professores e estagirios que frequentam a escola Executar um projeto integrador trazendo a famlia para a escola.

Em execuo Repensar a questo ambiental atravs do reaproveitamento do lixo. Alunos e comunidade De 21/10 a 25/11 So utilizados recursos do caixa escolar Professores, alunos, tcnicos e auxiliares. Maior participao e empenho dos alunos, despertar para a preservao e conservao do ambiente escolar, contribuio e participao social.

Metas atingidas

Fonte: Pesquisa de campo (2008).

Consideraes Finais Fica evidente que um trabalho de Educao Ambiental por meio da metodologia de projetos interdisciplinares, que leve em conta os problemas socioambientais do entorno escolar, parece ser o caminho mais indicado para o desenvolvimento da cidadania ambiental dos educandos, ou seja, de uma conscincia crtica e comprometida com o meio ambiente. A utilizao de projetos constitui-se, de acordo com os PCNs, numa alternativa pedaggica promissora, ao contrapor-se organizao educacional tradicional, que est alicerada nos contedos especficos, estabelecidos nos programas de cada disciplina especfica do currculo escolar. A organizao do currculo escolar por meio de projetos est vinculada perspectiva do conhecimento globalizado e articulado, que no se limita s fronteiras disciplinares. O uso de projetos, como estratgia, favorece a construo dos conhecimentos escolares que permitem aos alunos construir seus prprios conhecimentos a partir dos diferentes saberes disciplinares. Mas se faz necessrios estudos mais aprofundados sobre a realizao de projetos de educao ambiental em outras escolas, verificando in loco, as aes ditas desenvolvidas e as metas atingidas. Cabe verificar se os recursos aplicados esto compatveis com os resultados alcanados e, principalmente, que os projetos de educao ambiental possam ser agentes transformadores na prtica e no somente um modismo efmero. A natureza agradece a eficincia e a conscincia de aes voltadas a sua integridade. Bibliografia CAPRA, F. A teia da vida. So Paulo: Cultrix, 1996. DIAS, G. F. Educao ambiental: princpios e prticas. 2 ed. So Paulo: Gaia, 1993. 400 p. GIL, A.C. Mtodos e Tcnicas de Pesquisa Social. 5. ed. So Paulo: Atlas, 1999. 206 p. LEFF, E. Epistemologia ambiental. So Paulo: Cortez, 2002. WOJCIECHOWSKI, T. Projetos de educao ambiental no primeiro e no segundo ciclo do ensino fundamental: problemas socioambientais no entorno de escolas municipais de Curitiba. 2006. 173 p. Dissertao (Mestrado em Educao) Universidade Federal do Paran, Curitiba, 2006.