INSTITUTO DE EDUCACIN MEDIA Y SUPERIOR

MARIA ESTHER ZUNO DE ECHEVERRIA

LIC. EN PSICOLOGIA 5to. SEMESTRE REPORTE INTEGRADO LIC. MARA GUADALUPE VILA GARCA

FRIDA LUCERO ORTIZ TALAVERA CAREN IVETTE ADAME LIMONES MIRIAM LUCERO CUELLAR MARTINEZ KARLA MELINA NAVARRO CASTILLO

Mircoles 27 de Noviembre 2013

1.-.DATOS GENERALES NOMBRE: Abraham Israel Sols Reyes SEXO: Masculino EDAD: 8 aos FECHA DE NACIMIENTO: 14 de abril del 2005 ESCOLARIDAD: Primaria

2.- PRUEBAS APLICADAS 2.1.-Wisc-IV (escala de weschler de inteligencia para nios en edad escolar) 2.2.-Test Gestltico Viso Motor de Lauretta Bender revisin Kopitz 2.3.-Test del Dibujo de la Figura Humana de Kopitz 2.4.-Test del Dibujo de la Figura Humana de Godenough 2.5.-Escala de Evaluacin de la Percepcin Visual de Marianne Frostig DVTP-2.

3.-RESULTADOS: a) rea Intelectual: Wisc-IV: escala clculo de puntuaciones ndice Suma de ndice Rango Intervalo puntuaciones compuesto percentil de escalares confianza de 95% 29 98 45 91.105 22 84 14 78.93 21 15 87 102 85 89 55 16 23 94.109 78.96 84.94

Comprensin verbal Razonamiento perceptual Memoria de trabajo Velocidad de procesamiento Escala total

DFH Kopitz:

RE+REV+5=5 -0+0+5=5 (CI: 85-120) normal a normal alto

Godenough: 31 30 40

Hombre Mujer Si mismo

b) rea Maduracin: Bender

Edad cronolgica: 8aos 7 meses Edad maduracin: 7aos 5 meses con una discrepancia de 1ao 5 meses

c) rea Emocional: DFH kopitz:

Solo presento uno el cual es: Figura inclinada: indica inestabilidad y falta de equilibrio general, sobre todo sugiere que al nio le hace una falta una base firme. Bender:

Solo presento uno el cual es: Tamao pequeo: est asociado con nios, con ansiedad, conducta retrada constriccin y timidez.

d) rea de Lesin:

DFH kopitz:

Solo presenta uno el cual es: El nio presenta el signo de organicidad de ropa de menos de 4 items. Por lo tanto en base a esto puede llegar a presentar un dao neuronal.

Bender:

Solo presenta uno el cual es: Integracin de las partes no logradas figura 7 significativo de lesin a partir de esta edad.

e) rea Educativa:

Bender: relacin con el proceso de la lectoescritura

De los cuatro indicadores del proceso de la lectoescritura, el sujeto de investigacin presento tres. Percepcin de patrones Relaciones espaciales Organizacin de configuraciones Percepcin e integracin de letras y nmeros en palabras o cantidades x

Frostig DVTP-2 Puntuacin cruda 190 22 32 14 43 16 61 12 Equivalente de edad percentil 5-10 7-11 8-1 7-9 7-11 8-1 8-1 7-7 9 63 75 63 91 84 99 75

Subprueba 1.- coordinacin ojo-mano 2.- posicin en el espacio 3.-copia 4.- figura-fondo 5.-relaciones espaciales 6.- cierre visual 7.- velocidad vasomotora 8.-constancia de forma

Wisc-IV cuadro de fortalezas y debilidades (F) o (D)

sub prueba Diseo con cubos semejanzas Retencin de dgitos Conceptos con dibujos claves vocabulario Sucesin de nmeros y letras matrices Comprensin Bsqueda de smbolos

Verbal F

Ejecucin D F

D F F F F D D

4.- RECOMENDACIONES Estimular las reas afectadas, que realice ejercicios que le ayuden a la coordinacin ojo-mano, haciendo ejercicios con movimientos gruesos y finos, recortar, tiene problemas con las relaciones espaciales fomentarlo a que realice rompecabezas, actividades de construccin de modelos, diseos con madera u otros materiales.