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La Televisin: historia, tecnologa y lenguaje

"La realidad es la realidad y la televisin es una forma como otra de acercase a ella con un filtro. Habr cosas que pasarn por el agujero, otras se quedarn y tambin las habr que saldrn torcidas. uerer comprender la realidad a travs de la televisin sin entender el mecanismo del filtro equivale a no comprender nada. !dentificar el filtro, comprender su funcionamiento y aprender a convivir humanamente con l nos har ms personas y por tanto ms libres" Xavier Obach, periodista de TVE en el libro CD Educacin para la Comunicacin. Televisin y ultimedia. Mster de Televisin Educativa. 200 .

1.! "istoria !os pri"eros ensa#os de televisin co"o trans"isin de la se$al audiovisual a distancia se desarrollan en paralelo en Estados #nidos y en Europa en los a$os %& del siglo ''. %in e"bar&o, su desarrollo incipiente se ve a'ectado por la irrupcin de la %e&unda (uerra Mundial # habr )ue esperar a )ue ter"ine el con'licto para )ue la televisin se consolide co"o nuevo siste"a de co"unicacin de "asas. En la d*cada de los a$os +0 la televisin lle&a a los principales pa,ses del "undo #, aun)ue las pri"eras e"isiones se li"itan a unas pocas horas del d,a, pronto se e"pie-a a construir una industria en torno a la televisin. Este nuevo "ercado en&loba a las cadenas productoras de contenidos, a las e"presas de 'abricacin de televisores # a las )ue co"erciali-an sus productos a trav*s de la publicidad. En los pri"eros a$os de la televisin todas las emisiones se reali(a)an en directo, pero la invencin del magnetoscopio .v,deo &rabador en cinta "a&n*tica/ a 'inales de los +0 per"iti hacer &rabaciones previas # co"poner pro&ra"as con "s recursos visuales # narrativos. La televisin en Espa$a Co"o en el resto de pa,ses, los pri"eros ensa#os de televisin en Espa$a se dan de 'or"a e0peri"ental en los a$os 10 # 20, pero no ser hasta el *+ de octu)re de 1,-. cuando se inicien las pri"eras e"isiones de televisin de 'or"a re&ular en nuestro pa,s. 3l principio Departamento TIC del CRIF Las Acacias - 2008 CC by-nc-sa 1

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las e"isiones se circunscrib,an al rea de Madrid pero se 'ueron e0tendiendo a todo el territorio nacional a "edida )ue se desarrollaban los repetidores de se$al. En 452 la televisin #a lle&aba a las 6slas Canarias. Especial -& /niversario de T0E. 7istoria de la televisin en Espa$a, d*cada a d*cada. !os e0pertos establecen varias *pocas en la historia de la televisin en Espa$a, )ue discurre a su ve- en paralelo a la historia sociopol,tica del pa,s8 1. /$os sesenta, ta"bi*n conocida co"o 1poca dorada de la televisin. %e a"pl,an los estudios # se desarrollan pro&ra"as de variedades, concursos # entreteni"iento )ue alcan-an un &ran *0ito entre la poblacin. Televisin Espa$ola inicia desde sus co"ien-os una apuesta por la cultura con pro&ra"as co"o Estudio dedicado a la representacin de obras de teatro # el lan(amiento de la segunda cadena con e"isiones re&ulares a partir de 455. *. /$os setenta. !a televisin es utili-ada co"o una 'or"a de di'undir # sociali-ar los valores de"ocrticos )ue la transicin estaba i"pulsando para sustituir los propios del r*&i"en anterior. %e hacen &randes producciones de series dra"ticas co"o Curro 2im1ne( # Ca$as y )arro. %. /$os ochenta. !os pri"eros a$os se identi'ican con los de una &ran libertad de produccin cultural con pro&ra"as #a ",ticos co"o Metrpolis # !a 9ola de Cristal. 3 'inales de esta d*cada la o'erta televisiva se "ultiplica. :or un lado, T0E ampla su horario de emisin # cubre ta"bi*n la 'ran;a "atutina .hasta entonces slo se e"it,a en periodo de tarde # noche/. :or otro, se aprueba la le# de los terceros canales prevista en la Constitucin # se a)ren los canales de titularidad autonmica .co"o E6T9 en el :a,s Vasco en 4<2, TV1 en Catalu$a en 4<2, TV( en (alicia en 4<+ # Canal %ur en 3ndaluc,a en 4<=/. 4. /$os noventa. !a d*cada se abre con un panora"a nuevo en el espacio televisivo )ue a'ectar radical"ente a la televisin en Espa$a8 aparecen por pri"era ve- los canales privados8 /ntena % ha)a iniciado sus emisiones en 1,+, "ientras )ue Telecinco y Canal 3 .este tercer canal con un "odelo de 'inanciacin "i0to suscripcin>publicidad en se"i?abierto/ arrancan en 440. !a irrupcin de los canales privados aument la o4erta de televisin en a)ierto, T0E perdi el monopolio co"o @nica televisin en Espa$a de alcance nacional # se abri un 'rente de mayor competitividad en la )5s6ueda por la audiencia para atraer a la inversin publicitaria. En t*r"inos &enerales podr,a"os decir )ue TVE Departamento TIC del CRIF Las Acacias - 2008 CC by-nc-sa 2

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entr ta"bi*n en la &uerra por las audiencias, i"itando las estrate&ias de pro&ra"acin de los canales privados en la b@s)ueda de publicidad # pri"ando la rentabilidad econ"ica sobre la rentabilidad social propia de un servicio p@blico. *.! Tecnologa !a televisin se basa en la conversin de una se$al luminosa y sonora en una se$al el1ctrica )ue es trans"itida a trav*s de las ondas hercianas. El procedi"iento consta de dos procesos 'unda"entales8 codi4icacin de la se$al en ori&en para ser trans"itida # decodi4icacin de la se$al en destino, donde debe ser convertida de nuevo a se$al lu"inosa # sonora. Entre los a$os +0 # 50 la investi&acin tecnol&ica busca el per'ecciona"iento del siste"a televisivo, se introduce el color # se desarrollan di'erentes estndares )ue son adoptados por una serie de pa,ses. 3s, tene"os el sistema 7T8C en el "bito de Estados Anidos, Canad # Bapn por un lado, el sistema 9/L en la "a#or parte de Europa Occidental # el sistema 8EC/ en al&unos pa,ses de Europa del Este principal"ente. Esta diversidad e0plica por )u* una cinta V7% &rabada en Estados Anidos no se reproduce en un v,deo en Espa$a # viceversa .e0cepto si los reproductores son "ultinor"a # aceptan todos los 'or"atos/. 3de"s de este siste"a de televisin por v,a herciana, e0isten otros "edios de transporte de la se$al co"o es la televisin por ca)le # la televisin por sat1lite. En los @lti"os a$os esta"os viviendo ca"bios radicales en la tecnolo&,a televisiva, con desarrollos co"o la Televisin :igital Terrestre, la Televisin :igital de /lta :e4inicin # la Televisin por ;nternet, )ue estn "odi'icando los "odelos )ue han estado vi&entes durante todo el si&lo XX. %.! Lenguaje audiovisual El len&ua;e televisivo se 'or"a con la co"binacin de varios len&ua;es8

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imagen .'i;a # en "ovi"iento/ C sonido C pala)ra

3un)ue sole"os dar prota&onis"o a la i"a&en, no ha# )ue olvidar )ue la televisin es un len&ua;e audiovisual. Co"o su no"bre indica, )uiere decir )ue cada plano se co"pone de i"a&en .video/ # de sonido .audio/. 3 veces cae"os en el error de usar el sonido co"o si"ple aco"pa$a"iento de las i"&enes, "inusvalorando as, las potencialidades in'or"ativas # e0presivas del sonido. %e trata de un cdi&o )ue tiene sus propias re&las &ra"aticales .re&las de "onta;e o edicin/ )ue dan lu&ar a una se"ntica concreta productora de si&ni'icados. En este apartado va"os a centrarnos principal"ente en la i"a&en, puesto )ue tanto la palabra co"o el sonido han sido tratados anterior"ente al hablar de prensa # radio respectiva"ente.

LE7<#/2E :E L/ ; /<E7. T;9=L=<>/ :E 9L/7=8 %e entiende por plano la unidad mnima de in4ormacin 6ue es recogida por las c?maras en su encuadre de la realidad. !os tipos de plano se de'inen se&@n las articulaciones del cuerpo hu"ano .cuello, cintura # rodillas/ pero se cuida de no cortar el plano por la propia articulacin, sino un poco "s arriba o "s aba;o de la "is"a. !a eleccin de un tipo de plano u otro tiene implicaciones en cuanto al grado de pro@imidad e intimidad )ue establece la c"ara con respecto al su;eto # la cantidad de in4ormacin 6ue 6uiera dar sobre el "is"o .pri"ando el conte0to en un plano &eneral o la e0presin del rostro en un pri"er,si"o pri"er plano, por e;e"plo/. !a televisin se caracteri-a por la predominancia de uso de planos cortos 4rente a planos largos .planos "edios # pri"eros planos por enci"a de planos &enerales/. 9lano <eneral: se ve la 'i&ura hu"ana co"pleta en su conte0to. 9lano /mericano: se ve la 'i&ura hu"ana hasta las rodillas. 9lano edio: se ve la 'i&ura hu"ana hasta la cintura. Departamento TIC del CRIF Las Acacias - 2008 CC by-nc-sa 4

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9rimer 9lano: se ve la 'i&ura hu"ana hasta el cuello. Deco&e cabe-a # ho"bros .lo )ue se conoce co"o busto/. :uede ser, co"o el resto de planos, "s cerrado .primer plano corto8 cabe-a # cuello/ o "s abierto .primer plano largo8 cabe-a, cuello, ho"bros # parte del pecho/. 9rimersimo 9rimer 9lano: plano ,nti"o del rostro hu"ano, "u# t,pico de cine, )ue abarca desde la barbilla hasta la 'rente. 9lano :etalle: detalle de cual)uier ele"ento, #a sea de la 'i&ura hu"ana .una "ano p. e;./ o de un ob;eto .una pistola, los cordones de un -apato, etc./

A7<#L=8 :E CA /B/ 7ormal. !a c"ara se sit@a a la "is"a altura )ue los o;os del su;eto )ue es 'il"ado. 9icado. !a c"ara se sit@a por enci"a de los o;os del su;eto 'il"ado. Establece una relacin de superioridad con respecto al su;eto. 3l plano 00E picado, es decir, to"ado desde arriba del todo .en perpendicular al su;eto/, se le lla"a cenital .una especie de vista de p;aro/. Contrapicado. !a c"ara se sit@a por deba;o de los o;os del su;eto 'il"ado. Establece una relacin de in'erioridad con respecto al su;eto. 3l plano 00E contrapicado, es decir, to"ado desde aba;o del todo .ta"bi*n en perpendicular al su;eto/, se le lla"a nadir. /)errante: !a c"ara se inclina hacia derecha o i-)uierda para captar un plano, de donde sur&e una i"a&en con perspectiva poco usual, correspondiente a nuestra "irada con un leve &iro de cuello hacia derecha o i-)uierda.

=0; ;E7T=8 :E CA /B/ 9anor?mica hori(ontal o vertical. !a c"ara se "ueve sobre su e;e en direccin hori-ontal o vertical para &rabar una escena )ue no cabe en un encuadre 'i;o # )ue interesa "ostrar con un leve recorrido visual .p. e;. una 'ila de personas ante una ventanilla, un edi'icio de arriba a aba;o, etc./. Es i"portante )ue la velocidad se a;uste al tie"po necesario para co"prender la i"a&en )ue "uestra.

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Carrido hori(ontal o vertical. :anor"ica a "a#or velocidad. El ob;etivo no es tanto ver clara"ente la i"a&en )ue recorre sino servir a "odo de transicin o aportar "a#or dina"is"o. Travelling. Co"o en la panor"ica, se establece un "ovi"iento de c"ara, pero en este caso, la c"ara se despla-a por el espacio .con v,as o cual)uier otro siste"a/. %i en la panor"ica la c"ara se "ueve sobre un e;e 'i;o, en el travellin& la c"ara se despla-a. Doom. E'ecto visual de despla-a"iento de c"ara, aun)ue en realidad *sta se )ueda 'i;a, siendo la variacin de distancia 'ocal lo )ue produce el e'ecto de acerca"iento a los ob;etos .-oo" in/ o ale;a"iento .-oo" out o -oo" bacF/. 3 este e'ecto de "ovi"iento ta"bi*n se le deno"ina travelling ptico. C?mara en mano. !a c"ara se despla-a con el operador )ue la lleva al ho"bro. =tros: &r@as, stead#?ca", doll#s, cabe-as calientes... %on diversos artilu&ios para conse&uir di'erentes variedades de "ovi"ientos de c"ara, )ue son en cual)uier caso co"binaciones de los principales8 panor"ica, travellin& # -oo".

C= 9=8;C;E7 :EL E7C#/:BE Concepto de /ire. %e entiende por aire el espacio 6ue 6ueda entre la 4igura humana y el resto del encuadre. !os planos deben tener un aire e)uilibrado # su'iciente .ni de"asiado e0tenso ni de"asiado escaso/. Cuando la persona "ira hacia un lado, el aire debe recaer sobre el espacio de direccin de la "irada. Begla de los Tercios. !os ele"entos principales del encuadre deben colocarse en los puntos )ue resultan al dividir el cuadro en tres partes i&uales, tanto hori-ontal co"o vertical"ente. %e pretende evitar la si"etr,a )ue resultar,a de e"pla-arlos en el centro del encuadre # as, despertar el inter*s del receptor.

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8onido. Canda sonora 3un)ue sole"os dar prota&onis"o a la i"a&en, no ha# )ue olvidar )ue la televisin es un len&ua;e audiovisual. Co"o su no"bre indica, )uiere decir )ue cada plano se co"pone de i"a&en .video/ # de sonido .audio/. 3 veces cae"os en el error de usar el sonido co"o si"ple aco"pa$a"iento de las i"&enes, "inusvalorando as, las potencialidades in'or"ativas # e0presivas del sonido. !a )anda sonora se co"pone de8 0o( humana: Garracin en o'' .en noticias, docu"entales # reporta;es, por e;e"plo/ o dilo&os .pel,culas, series de 'iccin, entrevistas.../ 5sicas: %inton,as de pro&ra"as, pie-as para cortinillas, etc... :ueden ser de aco"pa$a"iento, si se usan co"o 'ondo en al&@n 'ra&"ento de v,deo, o e0presivas, si potencian lo )ue la i"a&en cuenta. !as "@sicas pueden ser ori&inales .si han sido co"puestas e0 pro'eso para el pro&ra"a/, pero ta"bi*n es habitual utili-ar "@sicas #a e0istentes, ad)uiriendo los derechos de uso. Buidos: !la"a"os as, a los sonidos a"bientes habituales de las noticias, reporta;es, etc... # a los e'ectos de sonido especiales en cine .pasos, disparos, chirridos de puerta, etc.../. 8ilencios: 3un)ue suponen la ausencia de sonido, son un ele"ento de &ran potencialidad e0presiva.

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#sos de la )anda sonora !os ele"entos de la banda sonora pueden ser usados con di'erente &rado de e0presividad. :ecimos 6ue un sonido se usa en consonancia Fo en paraleloG a la i"a&en si se corresponde con la i"a&en a la )ue aco"pa$a8 por e;e"plo, ve"os a un perro en i"a&en # escucha"os un ladrido o escucha"os una "@sica triste sobre la secuencia del entierro de un persona;e. "acemos un uso en disonancia Fo en contrapuntoG a la i"a&en cuando choca con el sentido )ue la i"a&en aporta8 ve"os un perro al )ue escucha"os "aullar, o escucha"os una "@sica 'estiva sobre la secuencia del entierro. GOT3. En televisin in'or"ativa, los "anuales de estilo reco"iendan hacer un uso realista de la banda sonora, sie"pre en pro de la 'idelidad # de la ob;etividad. :or e;e"plo, en la produccin de noticias para un telediario se suele renunciar al uso de "@sicas, )ue i"plican valoracin psicol&ica o e"ocional, as, co"o a los e'ectos de sonido )ue puedan a$adir si&ni'icados no i"pl,citos en la realidad "ostrada.

E4ectos y usos del sonido E4ectos especiales El len&ua;e audiovisual ta"bi*n recurre a "anipulaciones de i"a&en # sonido para aportar si&ni'icaciones a lo narrado8 ralenti-ados .c"ara lenta/, acelerados .c"ara rpida/, transiciones especiales .encadenados, cortinillas, barridos.../, divisiones de pantalla ."osaicos/, chro"a Fe# .incrustaciones de 'ondos.../, etc... Co"o sie"pre, se&@n )u* ob;etivos persi&a"os debe"os usarlos con "a#or o "enor "edida. En televisin in'or"ativa no conviene abusar de ellos, pues i"plicar,a un &rado de "anipulacin poco co"patible con la i"parcialidad re)uerida en el "ensa;e. #so 4ormalista 0s. uso realista Co"o he"os ido viendo, todos los ele"entos narrativos audiovisuales pueden usarse con "a#or o "enor tendencia al 'or"alis"o. An uso

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"u# 'or"alista de los recursos suele provocar una estili-acin # espectaculari-acin de la realidad )ue no sie"pre es aceptable en len&ua;es in'or"ativos .s, en otros &*neros, co"o los dra"ticos/. Cuando un espectador ve una pel,cula, entiende # acepta )ue el director, en su concepcin de creador art,stico, estilice la realidad se&@n sus in)uietudes e0presivas, pero cuando asiste a un pro&ra"a in'or"ativo, lo )ue pide del autor no es )ue sea un creador, sino un relator 'iel de los hechos )ue "uestra. :or eso es poco *tico "anipular el len&ua;e. El redactor no es un creador, sino un inter"ediario entre la realidad in'or"ativa # el espectador. !a tendencia al dra"atis"o # la b@s)ueda de lo e0traordinario, de lo nunca visto, para conse&uir audiencias "a#ores, provoca en de"asiadas ocasiones una banali-acin del len&ua;e in'or"ativo )ue puede tener repercusiones sociales &raves .alar"as in;usti'icadas, a&endas in'or"ativas poco realistas, etc.../. Go olvide"os )ue "uchos espectadores utili-an los pro&ra"as in'or"ativos co"o su principal re'erencia de la realidad.

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