TEXTO REFLEXIVO

Atravs dos tempos o homem veio se descobrindo e redescobrindo, em busca do prprio eu, o homem passou a manifestar com menor intensidade a sua imagem real, com a evoluo histrica, sociolgica, o capitalismo, transformaes naturais ( fenmenos da natureza), acontecimentos polticos, etc, houve uma grande tendncia para o individualismo, por parte do ser humano, porm o comodismo transforma esse ser individual no qual nos tornamos, em seres cada vez mais inaptos para lhe dar com questes externas que dependam de nossa formao interior ou seja do aprimoramento de nossa imagem verdadeira. Uma nova pedagogia, visando a reeducao de adultos, faz-se necessria tendo em vista a alienao generalizada que instaurou-se na sociedade moderna, nas relaes do homem com o trabalho, do homem com os outros homens e do homem consigo mesmo. Na pessoa madura o processo de reeducao tem muito mais abrangncia , visto que no momento atual da descoberta esto inseridos traos de memria de todas as aprendizagens importantes do passado, momento que no s causa um impacto sensorial imediato, como tambm tem um sentido que provm de experincias semelhantes na sua construo do eu desde a infncia com a famlia, somatizada a bagagem de formao escolar, num aprendizado desse nvel, contm em si no s o novo, como tambm o velho. Seria o caso de assumirmos a postura de mostrarmos porque viemos sem impor a fora nossa condio... o ideal seria deixarmos de nos acostumar... Acostumamos-nos a conviver com a poluio, com o mal cheiro nos grandes centros, com a correria do dia a dia, com o trnsito lento no horrio de pico, com alimentos congelados, com a inteligncia artificial e nos esquecemos de ns mesmos e do prximo, generalizamos o mximo que podemos e deixamos de avaliar a peculiaridade de cada caso, bem verdade que para muitos casos, venhamos e convenhamos, adotamos uma s metodologia buscando com isso beneficiar o maior nmero de pessoas possvel, obviamente no ignorando as excees. A obra o pequeno Prncipe de Saint- Exupry, para muitos um livro infantil e para outros um clssico publicado na dcada de quarenta, retrata em algumas passagens o comportamento de muitos adultos, como se portam no cotidiano, muitos se preocupam com o tempo, dinheiro, com os

bens que possuem, o que significam para a sociedade, bem como as ordens os valores os poderes, assim como os habitantes dos planetas visitados pelo pequeno Prncipe, deparamo-nos constantemente com reis, vaidosos, bbados, empresrios ocupadssimos, acendedores de abajour, assim como o Pequeno Prncipe deparou-se ao longo de sua jornada, percebemos que muitos destes se acostumaram com a realidade imposta e alguns perderam quase por completo o mundo da fantasia e quem sabe a criana que um dia existiu em seu interior. Atualmente h um grande interesse pelo problema dos valores. Em diversas partes do mundo, a juventude est profundamente insegura, os valores associados a diversas religies perderam muito de sua influncia, em cada cultura os indivduos deixam a desejar quanto aos objetivos que respeitam, encontramos vrias razes para isso. A cultura mundial apresenta uma atmosfera cada vez mais cientfica e relativista, fazendo com que as opinies rgidas e absolutas sobre os valores que nos vm do passado paream anacrnicas. Talvez ainda mais relevante que o fato de que o ser humano contemporneo agredido por todos os lados por afirmaes divergentes e contraditrias de valor. Ao contrrio do que ocorria num passado histrico, no aceita-se mais uma acomodao quanto ao sistema de valor dos antepassados ou da comunidade. importante no vivermos a vida sem sequer examinar a natureza desses valores. No surpreendente que as orientaes de valor do passado paream estado de desintegrao. Muitos de ns questionamos se existem realmente valores universais. Essa incerteza quanto aos valores universais gera uma preocupao, um interesse, bem como a procura de uma perspectiva perfeita ou significativa de valor, capaz de sustentar-se no mundo atual. De forma geral, na sociedade consumista a que pertencemos, partilhamos desta preocupao. O consumo envolve tambm coeso social, produo e reproduo de valores. O que vem a ser o valor para ns que um dia nos encontraremos na condio de educador, podemos empregar de vrias formas esse conceito, enquanto crianas e durante a formao escolar, ao contrrio da fase adulta, o ser humano tem um perspectiva clara dos valores. Prefere alguma coisa e experincias e rejeita outras, s vezes ocorre em razo das experincias e ou figuras marcantes na idade escolar. Como quando o personagem o autor do livro deixa de desenhar jibias que engoliam grandes animais, de tanto os adultos acreditarem que se trate de chapus....e com o passar dos anos

abandona uma carreira que fazia parte de um sonho e torna-se piloto, onde em razo de ter a condio de aviador vive uma aventura fantstica que lhe permite resgatar os seus prprios valores e se descobrir quanto ao seu verdadeiro eu, enchendo-o de esperana e de amor prprio. O que ocorre ento, como o processo de construo do eu extremamente eficiente e solidamente, fundamentado? Qual a seqncia de acontecimentos que nos faz trocar os sonhos, a importncia de cultivarmos nosso prprio jardim, por uma perspectiva mais rgida, incerta e ineficiente, que caracteriza a ns todos como adultos? Acreditamos porm que desta maneira que quase todos ns acumulamos os padres e identidades pr-definidos, com os quais convivemos. Nesta cultura fantasticamente complexa de hoje, os padres que introjetamos, como tolerveis, ou no provm de vrias fontes muitas vezes tm sentidos extremamente contraditrios. No existe uma maneira simples de solucionar contradies. Se a pessoa aceitou da comunidade que o dinheiro o supra sumo do bem, por exemplo ou se aceitou da Igreja a concepo de que o amor ao prximo o mais sublime valor, no h como descobrir para ela o mais valioso sim a ela prpria. Portanto passa a ser um aspecto do cotidiano dos tempos modernos conviver com valores absolutamente contraditrios. Como costumamos entregar aos outros o centro de valorizao, perdemos o fio da meada da nossa construo desde a infncia, adaptao escolar, sentimo-nos inseguros e facilmente ameaados quanto ao que realmente importante para ns. Diante destas idias alguns mantm sua concepo de valor com mais rigidez, outros com maior confuso e ainda resta alguns que assimilam ambas as idias. Alguns valores no so aceitos rigidamente, mas mudam continuamente...Ainda sim o mais difc il na relao do criador com sua criao e declar-la terminada, com vida prpria, cujo destino no mais nos pertence. Apenas compreender esta idia no suficiente. Se compreendi algo e no agi de acordo com essa compreenso, nada obtive, seja no mundo interior, seja no interior de ns mesmos. Portanto cabe a ns, no desistirmos, h um ditado ou pensamento que condiz com o que foi exposto: O difcil j est feito. Temos que fazer o impossvel.