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A importncia do engenheiro para o desenvolvimento do Brasil

Em 2002, por ocasio da formatura de engenheiros, um professor resolveu fazer um discurso diferente, de conscientizao, que apesar de ter sido feito h mais de 10 anos, por incrvel que parea ainda nossa realidade. A Bananada da Vov Discurso do paraninfo, professor Weber Figueiredo da Silva, proferido no auditrio da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, em 13.08.2002, por ocasio da formatura de estudantes da Faculdade de Engenharia.

Ilustrssimos Colegas da Mesa, Senhor Presidente, Meus Queridos Alunos, Senhoras e Senhores. Para mim um privilgio ter sido escolhido paraninfo desta turma. Esta como se fosse a ltima aula do curso. O ltimo encontro, que j deixa saudades. Um momento festivo, mas tambm de reexo. Se eu tivesse sido escolhido paraninfo de uma turma de direito, talvez falasse da importncia do advogado que defende a justia e no apenas o ru. Se eu tivesse sido escolhido paraninfo de uma turma de medicina, talvez falasse da importncia do mdico que coloca o amor ao prximo acima dos seus ganhos prossionais. Mas, como sou paraninfo de uma turma de engenheiros, vou falar da importncia do engenheiro para o desenvolvimento do Brasil. Para comear, vamos falar de bananas e do doce de banana, que vamos chamar de bananada especial, inventada (ou projetada) pela nossa vovozinha l em casa, depois que vrias receitas prontas no deram certo. isso mesmo. Para entendermos a importncia do engenheiro vamos falar de bananas, bananadas e vov. A banana um recurso natural, que no sofreu nenhuma transformao. A bananada igual banana mais outros
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ingredientes, mais a energia trmica fornecida pelo fogo, mais o trabalho da vov e mais o conhecimento, ou tecnologia da vov. A bananada um produto pronto, que ns vamos chamar de riqueza. E a vov? Bem, a vov a dona do conhecimento, uma espcie de engenheira da culinria. Agora, vamos supor que a banana e a bananada sejam vendidas. Um quilo de banana custa um real. J um quilo da bananada custa cinco reais. Por que essa diferena de preos? Porque quando ns colhemos um cacho de bananas na bananeira, criamos apenas um emprego: o de colhedor de bananas. No entanto, quando a vov, ou a indstria, faz a bananada, ela cria empregos na indstria de acar, da canade-acar, do gs de cozinha, na indstria de foges, de panelas, de colheres e at na de embalagens, porque tudo isto necessrio para se fabricar a bananada. Resumindo, 1kg de bananada mais caro do que 1kg de banana porque a bananada igual banana mais tecnologia agregada, e a sua fabricao criou mais empregos do que simplesmente colher o cacho de bananas da bananeira. Agora, vamos falar de outro exemplo que acontece no dia-a-dia no comrcio mundial de mercadorias. Em mdia: 1kg de soja custa US$ 0,10 (dez centavos de dlar), 1kg de automvel custa US$ 10, isto , 100 vezes mais, 1kg de aparelho eletrnico custa US$ 100 (mil quilos de soja), 1kg de avio custa US$1.000 (10 mil quilos de soja) e 1kg de satlite custa US$ 50.000 (uma montanha de soja!). Vejam, quanto mais tecnologia agregada tem um produto, maior o seu preo, mais empregos foram gerados na sua fabricao. Os pases ricos sabem disso muito bem. Eles investem na pesquisa cientca e tecnolgica com retorno garantido. Por exemplo: eles nos vendem uma placa de computador que pesa 100g por US$ 250. Para pagarmos esta plaquinha eletrnica, o Brasil precisa exportar 20 toneladas de minrio de ferro. A fabricao de placas de computador criou milhares de bons empregos l no estrangeiro, enquanto que a extrao do minrio de ferro, cria poucos e maus empregos aqui no Brasil. O Japo pobre em recursos naturais, mas um pas rico. O Brasil rico em energia e recursos naturais, mas um pas pobre. Os pases ricos, so ricos materialmente porque eles produzem riquezas. Riqueza vem de rico. Pobreza vem de pobre. Pas pobre aquele que no consegue produzir riquezas para o seu povo. Se conseguisse, no seria pobre, seria pas rico. Gostaria de deixar bem claro trs coisas: 1) quando nos referimos palavra riqueza, no estamos nos referindo nem a jias nem a supruos. Estamos falando daqueles bens necessrios para que o ser humano viva com um mnimo de dignidade e conforto; 2) no estamos defendendo o consumismo materialista como uma forma de vida, muito pelo contrrio; e 3) achamos abominvel aqueles que colocam os valores das riquezas materiais acima dos valores da riqueza interior do ser humano. Existem naes que so ricas, mas que agem de forma extremamente pobre e desumana em relao a outros povos. Creio que agora podemos falar do ponto principal. Para que o nosso Brasil torne-se um Pas rico, com o seu povo vivendo com dignidade, temos que produzir mais riquezas. Para tal, precisamos de conhecimento, ou tecnologia, j que temos abundncia de recursos naturais e energia. E quem desenvolve tecnologias so os cientistas e os engenheiros, como estes jovens que esto se formando hoje. Infelizmente, o Brasil muito dependente da tecnologia externa. Quando fabricamos bens com alta tecnologia, fazemos apenas a parte nal da produo. Por exemplo: o Brasil produz 5 milhes de televisores por ano e nenhum brasileiro projeta televisor. O miolo da TV, do telefone celular e de todos os aparelhos eletrnicos, todo importado. Somos meros montadores de kits eletrnicos. Casos semelhantes tambm ocorrem na indstria mecnica, de remdios e, incrvel, at na de alimentos. O Brasil entra com a mo-de-obra barata e os recursos naturais. Os projetos, a tecnologia, o chamado pulo do gato, cam no estrangeiro, com os verdadeiros donos do negcio. Resta ao Brasil lidar com as chamadas caixas pretas. importante compreendermos que os donos dos projetos tecnolgicos so os donos das decises econmicas, so os donos do dinheiro, so os donos das riquezas do mundo. Assim como as guas dos rios correm para o mar, as riquezas do mundo correm em direo aos pases detentores das tecnologias avanadas. A dependncia cientca e tecnolgica acarretou para ns brasileiros a dependncia econmica, poltica e cultural. No podemos admitir a continuao da situao esdrxula onde 70% do PIB brasileiro controlado por no residentes. Ningum pode progredir entregando o seu talo de cheques e a chave de sua casa para o vizinho fazer o que bem entender. Temos a convico que o desenvolvimento cientco e tecnolgico aqui no Brasil garantir

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aos brasileiros a soberania das decises econmicas, polticas e culturais. Garantir trocas mais justas no comrcio exterior. Garantir a criao de mais e melhores empregos. E, se toda a produo de riquezas for bem distribuda, teremos a erradicao dos graves problemas sociais. O curso de engenharia da UERJ, com todas as suas possveis decincias, visa a formar engenheiros capazes de desenvolver tecnologias. o chamado engenheiro de concepo, ou engenheiro de projetos. Infelizmente, o mercado desnacionalizado nem sempre aproveita todo este potencial cientco dos nossos engenheiros. Ns, professores, no podemos nos curvar s deformaes do mercado. Temos que continuar formando engenheiros com conhecimentos iguais aos melhores do mundo. Podemos garantir a todos os presentes, principalmente aos pais, que qualquer um destes formandos to ou mais inteligente do que qualquer engenheiro americano, japons ou alemo. Os nossos trinta anos de magistrio, lecionando desde o antigo ginsio at a universidade, nos d autoridade para armar que o brasileiro no inferior a ningum, pelo contrrio, dizem at que somos muito mais criativos do que os habitantes do chamado primeiro mundo. O que nos revolta, como professor e cidado, ver que as decises polticas tomadas por pessoas despreparadas ou corruptas so responsveis pela queima e destruio de inteligncias brasileiras que poderiam, com o conhecimento apropriado, transformar o nosso Brasil num pas orescente, prspero e socialmente justo. Acreditamos que o mundo ideal seja aquele totalmente globalizado, mas uma globalizao que inclua a democratizao das decises e a distribuio justa do trabalho e das riquezas. Infelizmente, isto ainda est longe de acontecer, at por limitaes fsicas da prpria natureza. Assim, quem pensa que a soluo para os nossos problemas vir l de fora, est muito enganado. O dia que um presidente da Repblica, ao invs de car passeando como um dndi pelos palcios do primeiro mundo, resolver liderar um autntico projeto de desenvolvimento nacional, certamente o Brasil vai precisar, em todas as reas, de pessoas bem preparadas. S assim seremos capazes de caminhar com autonomia e tomar decises que beneciem verdadeiramente a sociedade brasileira. Ser a construo de um Brasil realmente moderno, mais justo, inserido de forma soberana na economia mundial e no como um reles fornecedor de recursos naturais e mo-de-obra aviltada. Quando isto ocorrer, e esperamos que seja em breve, o nosso Pas poder aproveitar de forma muito mais ecaz a inteligncia e o preparo intelectual dos brasileiros e, em particular, de todos vocs, meus queridos alunos, porque vocs j foram testados e aprovados. Finalmente, gostaria de parabenizar a todos os pais pela contribuio positiva que deram nossa sociedade possibilitando a formao dos seus lhos no curso de engenharia da UERJ. A alegria dos senhores, tambm a nossa alegria. Muito Obrigado. Weber Figueiredo Como engenheiros, ou futuros engenheiros, devemos sempre procurar fazer os melhores projetos, e mesmo quando estiverem prontos devemos otimiz-los. Assim desenvolvemos a busca por novas tecnologias, agregando conhecimento. Este discurso me incentiva bastante at hoje, e voc como se sente de frente a essa realidade? Fonte: UERJ Colaborador: Igor Trevisan

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30 de janeiro de 2013

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Atevandes Val em 22 de fevereiro de 2013 s 20:17

Tive uma professora que ja dizia mais ou menos isto,o Brasil vende banana e compra doce de banana,infelizmente vendemos recursos naturais valiosos a preo de banana e compramos parafernalias eletronicas a peso de ouro.

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