I BIM LITERATURA 1ER.

AO

NIVEL: SECUNDARIA

SEMANA N 3

PRIMER AO

VERSI3ICACI4N

Pero !aro "#e s$ a%#e &'e reer() "#e te)*o s+!o 3, a-$tos.

Uste/ s+!o s#01tese %$e) 2ara "#e )o se a$*a

Si comparamos la torta con una

estrofa, podramos decir que cada fila

de velas viene a ser un verso, y cada una de las velas, una slaba.

Una estrofa es cada uno de los segmentos en que se divide un poema, separados por un espacio en blanco. Un verso es cada una de las lneas que conforman la estrofa.

136

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El poema se lee pronunciando verso por verso.

Masa
Al fin de la batalla, y muerto el combatiente, vino acia !l un ombre y le di"o# $%o mueras, te amo tanto& 'ero el cad(ver )ay* Sigui+ muriendo.

Se le acercaron dos y repiti!ronle# $ %o nos de"es ),alor* ),uelve a la vida* & 'ero el cad(ver )ay* Sigui+ muriendo.

Acudieron a !l veinte, cien, mil, quinientos mil, clamando# $-anto amor, y no poder nada contra la muerte& 'ero el cad(ver )ay* Sigui+ muriendo.

.e rodearon millones de individuos, con un ruego com/n# $0u!date ermano& 'ero el cad(ver )ay* Sigui+ muriendo.

Entonces, todos los ombres de la tierra le rodearon1 les vio el cad(ver triste, emocionado1 incorpor+se lentamente, abra2+ al primer ombre1 ec +se a andar3

&C#()tas estrofas t$e)e este 2oe'a. &5 #()tos 6ersos.

7 ESTRO3AS 555555555555555

7 VERSOS 555555555555555

134

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-ambi!n es importante saber el n/mero de slabas de cada verso. Algunas estrofas presentan el mismo n/mero de slabas en todos los versos#

En tanto que de rosa y a2ucena se muestra el calor en vuestro gesto y que vuestro mirar ardiente, onesto enciende al cora2+n y la refrena. 89ar $!aso:

6tros versos combinan versos de diferente medida#

A se siente el verano los avec uc os canturreando y como dice luc o ella no lo sabe pero es mi novia 8;a$'e Ur o:

C#e)ta #()tas s<!a%as t$e)e) !os s$*#$e)tes 6ersos.

17 87 37 ;7 <7

As, muerta inmortal. As 9ientras por competir con tu cabello :o te untar! mis obras con tocino )Acu!rdate de m* Emerge como una aparici+n el lmite

55555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555 55555555555555555555555555555555555555555555

13=

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Sin embargo, para contar los versos de un poema ay que tomar en cuenta algunas reglas especiales# Sin embargo, para contar los versos de un poema ay que tomar en cuenta algunas reglas especiales#

1.

En primer lugar, veremos la ley de Acentos >inales# Esto se aplica a la =!t$'a 2a!a%ra de cada verso# TIPO DE PALABRA Aguda VARIACI4N

>1 @se cuenta una slaba

m(s de los que tiene7

?rave

@se mantiene igual7

?1 @se cuenta una slaba
menos de las que tiene7

Esdr/"ula

'or e"emplo# Aeluce como un farol Su temprana cabellera Be la2os puros y lmpidos 5555555555555555555555555555555 5555555555555555555555555555555 5555555555555555555555555555555

,.

En segundo lugar debemos tomar en cuenta las L$ e) $as Po1t$ as. .a m(s importante de ellas es la Sinalefa# Cuando una palabra que termina en vocal, se encuentra al lado de otra que comien2a en vocal, se unen y se cuenta como si fuera una sola slaba. .a letra $ & no impide la Sinalefa. 7 E0e'2!o:

S<!a %as

'reciosa

tira

el

pandero

Sinalefa

: El

corre viento

sin

detenerse ombr+n la persigue

@ @

Sinalefa

Con

una

espada
Sinalefa

caliente

13D

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-ambi!n eGisten otras licencias po!ticas# -ambi!n eGisten otras licencias po!ticas# A$ato: Consiste en impedir que se produ2ca la sinalefa. .a vocal final de una palabra y la inicial de la siguiente pertenecen a slabas diferentes. E"emplo#

.os

cabellos

que

el
Hiato

oro

oscurecan
Hiato

13

de

(spera
Hiato

corte2a

se

cubran

11

S$)1res$s: Consiste en "untar dos vocales abiertas y contarlas como si fueran una 7 sola slaba. E"emplo#

S<!a %as

El poeta despert+
sin!resis

como lu2 del da

1,

D$1res$s: Consiste en separar dos vocales que se encuentran formando un diptongo. Esta figura se indica colocando dos puntos sobre la vocal d!bil. 7 E"emplo#

S<!a %as

Bistante pocos pasos del camino

11

imper osa mira la campaEa

di!resis

..

11

Recuerda: Al contar los versos de un poema, aplica siempre la ley de acentos finales y la sinalefa, y slo en caso de que lo requieras, las otras licencias poticas.

1;F

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ABora "#e Ca o)o es !as re*!asD ABora "#e Ca o)o !as re*!asD 6o!6a'os a o)tar !ases s<!a%as /e !os 6o!6a'os6ersos a o)tar !as s<!a%as /e !os a)ter$ores: 6ersos a)ter$ores:

17 87 37 ;7 <7

As, muerta inmortal. As 55555555555555555555555555555555555555555 9ientras por competir con tu cabello 55555555555555555555555555555555 :o te untar! mis obras con tocino 5555555555555555555555555555555555 )Acu!rdate de m* 55555555555555555555555555555555555555555555555 Emerge como una aparici+n el lmite 555555555555555555555555555555555

&Sa!e) !os '$s'os res#!ta/os.

Una ve2 que sabemos c+mo se conforma una estrofa, debemos aprender qu! tipos de ES-A6>AS eGisten#

1. Ter eto: Estrofa de 3 versos. Aima generalmente en la forma AIA. E0e'2!o: En mitad del camino de la vida eGtraviado me vi por selva oscura que la va derec a era perdida

@A7 @I7 @A7

&C#()tas s<!a%as t$e)e) estos 6ersos.

1;1

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,. C#arteto: Estrofa de ; versos. 'uede rimar AIAI @cru2ado7 o AIIA @abra2ado7. E"emplo# En el bosque, de aromas y de m/sicos lleno la magnolia florece delicada y ligera cual vell+n que en las 2ar2as enredado estuviera o cual copo de espuma sobre lago sereno.

@A7 @I7 @I7 @A7

&5 estos 6ersos #()tas s<!a%as t$e)e).

3. So)eto: Composici+n po!tica de 1; versos distribuidos en dos cuartetos y dos tercetos. Un soneto me manda acer violante y en mi vida me e visto en tal aprieto catorce versos dicen que es soneto burla burlando van los tres delante. :o pens! que no allara consonante y estoy a la mitad de otro cuarteto m(s si me veo en el primer terceto no ay cosa en los cuartetos que me espante. 'or el primer terceto, voy entrando y a/n parece que entr! con pie derec o el fin con este verso te voy dando. :a estoy en el segundo y a/n sospec o que estoy los trece versos acabando contad sino son catorce y est( ec o.

E. O ta6a Rea!: Estrofa de = versos $J'or qu! volveis a la memoria ma tristes recuerdos del placer perdido a aumentar la ansiedad y la agona de este desierto cora2+n eridoK& Ay* 0ue de aquellas oras de alegra le qued+ al cora2+n s+lo un gemido y el llanto que al dolor los o"os niegan l(grimas son de iel que el alma anegar&.

1;8

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F. Co2!a /e P$e G#e%ra/o: Estrofa que combina unos versos con otros que tienen la mitad de slabas que los anteriores. E"emplo# Aecuerde el alma dormida avive el seso y despierte contemplando c+mo se pasa la vida c+mo se viene la muerte tan callando.

Co'2r#1%a!o!

LIRA: Estrofa que combina versos de 4 y de 11 slabas de la siguiente manera# 4 L 11 L 4 L 4 M 11 0u! descansada vida la del que uye del mundanal ruido : sigue la escondida senda por donde an ido los pocos sabios que en el mundo an sido.

Prctica en Clases
I. Se-a!e e! )='ero /e s<!a%as C t$2o /e estrofa. 1. Conteo de las slabas

A2!$"#e

8. .ey de acentos finales 3. .icencia po!tica

17

$Betente, sombra de mi bien esquivo, imagen del ec i2o que m(s quiero, bella ilusi+n por quien alegre muero, dulce ficci+n por quien penosa vivo&

;7

9i casa acia los fondos tenda su vergel all canales ondos entre abe"as y miel.

87

Si no es, pues, para amar o ser amada sola o casada, s/bdita o primera la mu"er no a nacido para nada.

<7

: si pongo mi mano Lcomo ella ponaM en el negro plano.

37

.os bra2os eolios se mueven al paso del aire violento que forma al pasar ruidos de pluma, ruidos de raso, ruidos de agua y espuma de mar.

67

Besde el fondo de ti y arrodillado un niEo triste, como yo, nos mira.

1;3

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Tarea Domiciliaria N 3
I. RESPONDE 1. J0u! es un ,ersoK 8. JB+nde se aplica la ley de acentos finales y cu(ntos sonK 3. JCu(ntas licencias po!ticas ayK

Co'2!etar e! #a/roHHH
A > E . A % O S

II. RELACIONE:

1.

,uelve

a la tierra

Bi!resis

8.

9ara era f!a su saliva sagrada

Hiato

3.

En el silencio de la noc e

encantada

Sin!resis

;.

Una magnolN a en mi rega2o

Sinalefa

1;;

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III. EN CUANTO A LA LE5 DE ACENTOS 3INALES: 1. Cuando el verso termina en palabra grave la variaci+n es# 555555555555555555555555555555555555555555

8.

Cuando el verso termina en palabra esdr/"ula la variaci+n es# 555555555555555555555555555555555555555555

3.

Cuando el verso termina en palabra aguda la variaci+n es# 555555555555555555555555555555555555555555

IV. SEALE EL NIMERO DE SJLABAS 5 TIPO DE ESTRO3A DE LOS SI9UIENTES VERSOS:

1.

Como canta la Pumaya )Ay c+mo canta en el (rbol* 'or el cielo va la luna Con un niEo en la mano

8.

.a mano que en la frente puso su fresca sombra solo es recuerdo a ora. JA d+nde vas as de cancionero claro visitador de la alegra cantando tu canci+n de cada da detr(s de tu carrito calle"ero.

3.

;.

$J'or qu! volver!is a la memoria ma tristes recuerdos del placer perdido a aumentar la ansiedad y la agona de este desierto cora2+n eridoK Ay* 0ue de aquellas oras de alegra le quedo al cora2+n s+lo un gemido y el llanto que al dolor los o"os niegan l(grimas son de iel que el alma anegan&.

<.

$Cuanto m(s desdeEada, cuanto m(s reprendida cuanto mas por un ombre golpeada y erida tanto mas por el anda muerta, loca perdida solo piensa en la ora de estar con el unida&.

1;<