ANLISIS DE LOS MISERABLES 1.-Autor y datos biogrficos.

-Vctor Marie Hugo naci el 26 de febrero de 1802, y fue educado tanto con
tutores particulares como en escuelas privadas de Pars. En 1817 la Academia Francesa le premi un poema, cinco aos ms tarde public Odas y poesas diversas, que fue seguido por las novelas Han Islands, BugJargal y Odas y baladas. En su obra Cromwell, plantea un llamamiento a la liberacin de las restricciones del clasicismo; este llamamiento fue un manifiesto del romanticismo. Entre 1829 y 1843 public grandes novelas como Nuestra Seora de Pars y Claudio Gueux, poesas lricas como Orientales, Hojas de otoo,Los cantos del crepsculo y Voces interiores, y obras teatrales como El rey se divierte, Lucrecia Borgia, Ruy Blas y Los Burgueses; siendo este ltimo un rotundo fracaso. Molesto por ello se alej de la escritura y se dedic a la poltica. En 1855 fue exiliado quince aos a Guernesey, en donde termin de escribir Los miserables, una novela que describe al tiempo que condena, la injusticia social de Francia en el siglo XIX. En 1870 regresa y es elegido para la Asamblea Nacional y posteriormente para el senado. Muere el 22 de mayo de 1885 en Pars. Vctor Marie Hugo fue la figura ms destacada del romanticismo francs. Sus obras expresan su indignacin por las injusticias sociales y el sufrimiento.

2.- Esta obra nos ensea a tomar conciencia de una realidad que se vive desde aos anteriores, nos indica que los problemas sociales estn desde que el hombre esta en la tierra, y que esto afecta a aquella gran parte de la humanidad que se encuentra viviendo en una gran pobreza y tremenda miseria ya que estos no van tan separados
3.-trsite porq Porque describe y condena, la injusticia social de la Francia del siglo XIX. El

tema principal de la obra Los Miserables es describir al tiempo que condena,la injusticia social de Francia en el siglo XIX. Mostrarnos que las personas puedenrectificar sus errores y convertirse en entes de bien para la sociedad.
4.- 4 . E S P A C I O 4.1Espacio Amplio o general

El espacio amplio o general de esta obra esta especificado en Francia y otrospases europeos 4.2 ESPACIO REDUCIDO O ESPECFICO El espacio especifico o reducido esta ubicado en una ciudad llamada Vigau y alles donde ocurren los hechos destacados en la obra

5 . T I E M P O 5.1Tiempo ambiental

En la obra se destaca la estacin de verano. 5.2 Tiempo Cronolgico La obra esta situada cronolgicamente en el siglo XIX en los aos de 1815 al1862. 5.3 Tiempo Histrico El tiempo histrico de la obra esta ubicado durante las revoluciones de 1830 y1848 durante la poca modernista en el segundo Imperio de Lus Napolen III. 5.3 Tiempo Gramatical El tiempo gramatical de la obra esta expresado en tiempo pretrito o pasado 6.-Tipo de Narrador; focalizacin. Su narrador es omnisciente y su focalizacin es cero, porque describe detalladamente el entorno y cada uno de los personajes. 6.- Descripcin de personajes principales y secundariosA) Personajes primarios: Juan Valjean: H o m b r e d e u n o s 5 0 a o s q u e e s t u v o 1 9 a o s e n l a crcel 5 por robar un pan y los 14 por intentar evadirse cuatro vecespero al final se arrepiente se vuelve en un ser Bondadoso, solidario con los pobresdesempeo como Alcalde; adopto a Cosette hija deFantina. Monseor Myriel: Anciano de de setenta y cinco aos, bondadoso,solidario ya que se compadece de Valjean. Fantina: U n a c h i c a q u e , e m b a r a z a d a , e s a b a n d o n a d o p o r s u n o v i o . Cuando busca trabajo para mantener a su hija, deja esta al cuidadode una pareja de miserables que maltratan a la nia y trata por todoslos medios de extraer ms dinero a su madre. Finalmente muere, yValjean le

promete que se har cargo de la nia (para saber por qutendrn que leer el libro, no hay otra). Cosette: La hija de Fantina. Criada por Valjean, ser como una hijaadoptiva para ste. B) Personajes secundarios. Seora Baptistine: Hermana de Myriel, con unos 6 5 a o s ; acomedida, amable. Seora Magloire: Era la criada de Myriel y Baptistine anciana al igualambos carismtica y amable. Javert : El polica que va tras Valjean. No acepta ms razones que lasque le impone el cumplimiento del deber. Esta concepcin ser puestaa prueba cuando Valjean le salve la vida, con consecuencias a todasluces imprevistas. Los Thermodier: la pareja que tiene en su poder a Cossette. CuandoValjean rescata a la nia, se ven privado de su fuente de ingresos ydeciden vengarse del exfugitivo. Son los malvados de la novela. Marius: U n j o v e n d e e s p r i t u n o b l e , q u e s e e n a m o r a d e C o s s e t t e . Tiene un papel trascendental, porque a l le toca limpiar el nombre deJean Valjean.
I.Fantine Libro primero Un justo (14 captulos) Libro segundo La cada ( 13 captulos) Libro tercero En el ao 1817 (9 captulos) Libro cuarto Confiar es a veces entregar (3 captulos) Libro quinto El descenso (13 captulos) Libro sexto Javert (2 captulos) Libro sptimo La causa de Champmathieu (11 captulos) Libro octavo Reaccin (5 captulos) II.Cosette Libro I Waterloo (19 captulos) Libro II El navo Orin (3 captulos) Libro III Cumplimiento de la promesa hecha a la difunta (11 captulos) Libro IV La casa de Gorbeau (5 captulos)

Libro V A caza de espera, jaura muda (10 captulos) Libro VI El pequeo Picpus (11 captulos) Libro sptimo Parntesis (8 captulos) Libro octavo Los cementerios toman lo que les dan (9 captulos) III.Marius Libro I Pars estudiado en su tomo (13 captulos) Libro II El noble de la clase media (8 cap) Libro III El abuelo y el nieto (8 cap) Libro IV Los amigos del A B C (6 cap) Libro V Excelencia de la desgracia (6 cap) Libro VI La conjuncin de dos estrellas (9 cap) Libro VII El patrn Minette (4 cap) Libro VIII El mal pobre (22 cap) IV.El idilio de la Calle Plumet y Epopeya de la calle de San Dionisio Libro I Algunas pginas de historia (6 cap) Libro II Eponina (4 cap) Libro III La casa de la calle Plumet (8 cap) Libro IV Socorros de abajo, que pueden ser socorros de arriba (2 cap) Libro V Cuyo fin no se parece al principio (6 cap) Libro VI El nio Gavroche (3 cap) Libro VII El cal (4 cap) Libro VIII El encanto y la desolacin (7 cap) Libro IX Adnde van? (3 cap) Libro X El 5 de junio de 1832 (5 cap) Libro XI El tomo fraterniza con el huracn (6 cap) Libro XII Corinto (8 cap) Libro XIII Mario entra en a sombra (3 cap) Libro XIV La grandeza de la desesperacin (7 cap) Libro V La calle del Hombre Armado (4 cap) V. Jean Valjean Libro I La guerra dentro de cuatro paredes (24 cap) Libro II El intestino de Leviatn (6 cap) Libro III A un tiempo lodo y alma (12 cap) Libro IV Javert desorientado (1 cap) Libro V El nieto y el abuelo (8 cap) Libro VI La noche toledana (4 cap) Libro VII La ltima gota del cliz de la amargura (2 cap) Libro VIII El crepsculo de la tarde (4 cap) Libro IX Suprema sombra, suprema aurora (6 cap)

9.- introduccin Esta obra nos ensea a tomar conciencia de una realidad que se vive desde aos anteriores, nos indica que los problemas sociales estn desde que el hombre esta en la tierra, y que esto afecta a aquella gran parte de la humanidad que se encuentra viviendo en una gran pobreza y tremenda miseria ya que estos no van tan separados, en el presente trabajo se hace un resumen de esta obra con todas las caractersticas que se hacen en una ficha delectura, este trabajo esta hecho para poder ser compartido con otros estudiantes a quienes les puede servir como gua de lectura para esta gran obra literaria de Vctor Hugo.
10.-

T E M A

El tema principal de la obra Los Miserables es describir al tiempo que condena,la injusticia social de Francia en el siglo XIX. Mostrarnos que las personas puedenrectificar sus errores y convertirse en entes de bien para la sociedad.

ARGUMENTO Val Jean era un hombre que haba sido arrestado y condenado a prisin por robar una hogaza de pan. Cuando este salio de la crcel dijo que iba ha ser un hombre de bien.Llega a Vigau, ah Valjean cambia su nombre por Monseniur La Marie y se vuelveMinistro de Justicia. Pronto llega a Vigau un hombre que despierta en La Mariesentimientos oscuros del pasado: el Inspector Javert.J a v e r t s o l a c o m e t e r a b u s o s d e a u t o r i d a d , y mediante esto fue que Monsieur LaM a r i e p u d o c o n o c e r a l a madre de Cossette Fatine. Y con el tiempo estos s e enamoran.

Esta seora estaba enferma y sigui empeorando. Esta le pidi que cuidara de suhija Cossette.El Inspector desea desenmascarar al falso Ministro; manda una orden a Arras, perole niegan la aprensin del honorable La Marie.J a v e r t l e d i c e a M o n s i e u r L a M a r i e q u e e l l o h a b a t r a i c i o n a d o q u e l o h a b a denunciado ante el consejo, porque el crea que el era un convicto. Pero que despusse entero de que haban capturado al verdadero Jean Valjean. La Marie fue al juicioy confeso que el verdadero Jean Valjean era el.Javert se dirigi ha arrestarlo y Jean Valjean le da un puetazo y en medio de esta pelea muere la madre de Cossette.V a l j e a n b u s c a a C o s s e t t e y e s c a p a c o n e l l a y d u r a n t e d i e z a o s v i v e n e n u n convento.D e j a n e l c o n v e n t o y a h e s q u e C o s s e t t e y M a r i u s s e c o n o c e n y s e e n a m o r a n a primera vista.El padre de Cossette se entera de esto y le reclama a Cossette, y ella le dice que lediga la verdad sobre su pasado. Y su padre se lo cuenta.Javert se da cuenta de que Jean Valjean esta en Paris , Valjean se ve obligado aescapar con Cossette.S e i n i c i a l a r e v o l u c i n y J a v e r t e s p r i s i o n e r o d e l o s r e v o l u c i o n a r i o s , p e r o J e a n Valjean

le salva la vida.Marius se encuentra herido Valjean , lo lleva hasta donde su hija se despide de ella yle pide que sea feliz. Valjean se encuentra con Javert , Javert le perdona la vida y se suicida

13.-CONCLUSIONES.

Esta obra es catalogada la mas importante de Vctor Hugo por tratar ese punto que pocos tratan el cual es la pobreza tremenda que muy a menudo se convierte en una miseria insostenible. Nos muestra la exaltacin de valores nacionales y la accin del pueblo contra el rey. Es una historia sumamente interesante la cual nos ensea varios valores como la solidaridad, responsabilidad, honestidad etc. Esta historia nos ensea que las personas siempre tienen oportunidad para reivindicarse, sea que si usted esta haciendo el mar puede arrepentirse y hacer el bien. Tambin nos ensea que el odio no nos lleva a nada bueno.

SUGERENCIAS.

Leer este libro. Rescatar las enseanzas que contiene esta obra literaria para su posterior prctica. No tan solo deben de tratarse los problemas sociales en este tipo de obras literarias sino tambin dar o proponer alternativas de solucin.

Enunciativa. i. ii. Sois muy humano, seor cura -continu diciendo-; vos no despreciis a nadie. Es gran cosa un buen sacerdote. De modo que no tenis necesidad de que os pague? Seor cura -dijo el hombre-, sois bueno; no me despreciis, me recibs en vuestra casa. Encendis las velas para m. Y sin embargo, no os he ocultado de donde vengo, y que soy un miserable.

interrogativa. i. ii. Habis padecido mucho? Habis reflexionado bien? Quin os ha dicho que no soy un asesino?

Imperativa. i. ii. Ah! -dijo el obispo-. Es la vajilla lo que buscis? No lo s. Gran Dios! La han robado!

Dubitativa. i. ii. I. 1. El tema central de la novela es la descripcin del tiempo que condena, la injusticia social de Francia en el siglo XIX. Mostrarnos que las personas pueden rectificar sus errores y convertirse en entes de bien para la sociedad, en general trata de la vida de dos personas quienes viven afectados por la realidad de ese entonces (Jean Valjean y Fantina). Tema central de la obra. El trama de Cosette, hija de Cantina y criada por Jean Valjean, quien es perseguido por el despiadado Javert. 3. 4. Temas secundarios de la obra. Personajes principales: especificar caractersticas fsicas, caractersticas psicolgicas y actividad que desempea. A quin se le ocurre -mascullaba la seora Magloire yendo y viniendo- recibir a un hombre as, y darle cama a su lado! Habr que dejarlo aqu volvi a decir el hombre.

2.