S E S I N D E A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : : Institucin Bancaria Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaA lmeyda Educacin Para el Trabajo 1 k 80 m 25 / 11/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta la Institucin Bancaria, considerando su aspecto financiero. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Las importancia de Gestin Empresarial Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 35 m` 12 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Concepta y diferencia la Institucin Bancaria . Resuelve casos propuestosparticipacin Aplicacin de los conocimientos adquiridos.

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : :

D E

A P R E N D I ZAJE

Participacin en la gestin Empresarial Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 1 k 80 m 01 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta la participacin en la Gestin Empresarial y su importancia en las empresas. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia la participacin en la gestin empresarial . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : : Participacin en la Gestin Empresarial Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 1 k 80 m 09 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta la participacin en la Gestin Empresarial y su importancia en las empresas. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia la participacin en la gestin empresarial . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : : Capacidad y actitud en la Gestin Empresarial Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 1 k 80 m 22 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta la Capacidad y actitud que todo hombre de negocio o empresa debe tener para efecto de la la gestin empresarial . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia la capacidad y actitud en la gestin empresarial . . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS .

Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha.

: : : : : : :

Proyecto productivo Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 1 k 80 m 17 / 06/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta Proyecto Productivo en las empresas y la gestin respectiva. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia proyecto productivo en la empresa . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : : Imagen de la empresa Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 1 J - I 80 min. 31 / 05/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta la imagen de la empresa que todo hombre de negocio o empresa debe tener en cuenta para efecto de la gestin empresarial. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y conoce la imagen de la empresa en la gestin de una empresa . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : : Dinmica de la gestin Empresarial Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 1 J - I 80 m 19 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta la Dinmica de la Gestin Empresarial y su importancia en las empresas. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia la Dinmica de la gestin empresarial . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha.

D E

A P R E N D I ZAJE

: : : : : : :

Perfil personal profesional en la gestin profesional Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 1 J - I 80 m 13 / 05/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta el perfil personal - profesional que todo hombre de negocio empresa tiene que tener en el desarrollo y las gestiones de la misma . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia perfil personal profesional en la gestin de una empresa . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : : Misin y Visin en los negocios Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 1 J - I 80 min. 24 / 05/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta el perfil personal - profesional que todo hombre de negocio empresa tiene que tener en el desarrollo y las gestiones de la misma . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia perfil personal profesional en la gestin de una empresa . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha.

D E

A P R E N D I ZAJE

: : : : : : :

INDECOPI - Derecho del consumidor Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 1 k 80 min. 10 / 06/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta INDECOPI - el derecho del consumidor en la compra de productos o servicios , realizado en el quehacer del negocio y/o consumo. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia el derecho del consumidor . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha. : : : : : : : Factores o elementos que interviene en una empresa Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 2 L 80 m 12 / 04/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta la participacin en la Gestin Empresarial y su importancia en las empresas. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia el perfil personal profesional en la gestin de una empresa . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha.

D E

A P R E N D I ZAJE

: : : : : : :

Misin en los negocios Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 2 L 80 m 03 / 05/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta : Negocio y misin en los negocio , para efecto del desarrollo de la empresa . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia la misin en la empresa . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha.

D E

A P R E N D I ZAJE

: : : : : : :

Misin y Visin en los negocios Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 2 L 80 m 24 / 05/2013

II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce y concepta : Negocio y misin Visin en los negocio , para efecto del desarrollo de la empresa . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El desarrollo progresivo de una empresa Explicacin resumida del tema anterior Proposiciones relacionados al tema Desarrollo del tema de forma secuencial. Interpretacin de casos propuestos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

7 m 6 m 6 m 30 m` 13 m` 9 m` 9 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivos

Concepta y diferencia la misin visin en la empresa . Participa y Resuelve casos propuestos relacionados al tema. Interpreta y Aplica los conocimientos adquiridos a casos nuevos que se da en las empresas . .

Registro auxiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II. CAPACIDAD . Identifica y relaciona los todos contable. : : : : : : : los Secuencia cronolgica del proceso contable Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 B 120 m 19/ 03/2013 elementos registrales que interviene en el proceso

III. SECUENCIAS DIDCTICAS .

MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
II. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II. CAPACIDAD . Identifica y relaciona los todos contable. : : : : : : : los Secuencia cronolgica del proceso contable Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 B 120 m 19/ 03/2013 elementos registrales que interviene en el proceso

III. SECUENCIAS DIDCTICAS .

MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II. CAPACIDAD . Identifica y relaciona los todos contable. : : : : : : : los LIBRO DIARIO Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 B 120 m 15/ 09/2013 elementos registrales que interviene en el proceso

III. SECUENCIAS DIDCTICAS .

MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E A P R E N D I ZAJE

I.

DATOS INFORMATIVOS .

Tema : Inventario y Balance Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 B Duracin : 120 m Fecha : 09/ 04/2013 II. CAPACIDAD . Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en el Inventario y Balance . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema : Partida Doble Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 B Duracin : 80 m Fecha : 11 /04/2013 : II. CAPACIDAD . Conoce la Partida Doble y las reglas para determinar las cuentas deudoras y acreedoras . Tambin diferencia los principios fundamentales . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La importancia de la contabilidad en las empresas Comentario del tema anterior Proposiciones contables para que el educando diferencie los casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Interpretacin y aplicacin de caso Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

NOTA : El rubro III Y IV est sujeto a la diferencia o naturaleza de la seccin y/o grupo de educando respectivo .

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II. CAPACIDAD . Identifica y conoce los Formatos del Inventario y Balance - Partida Doble y las reglas para determinar las cuentas deudoras y acreedoras . Tambin diferencia los principios fundamentales . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .

: : : : : : :

Formatos de Inventario y Balance - Partida Doble Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 4 A 120 m 18 /04/2013

MOMENTOS

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

RECURSOS

TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El control mediante la contabilidad de todas las operaciones que realiza la empresa Comentario del tema anterior Proposiciones contables para que el educando diferencie los casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Interpretacin de los formatos y conoce casos diversos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

10 m 10 m 15 m 45m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E A P R E N D I ZAJE

I . DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha III. CAPACIDAD . : : : : : : : Partida Doble - Aplicacin Practica Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 F 80 m 25/ 04/2013

Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en la Partida Doble . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II. CAPACIDAD . : : : : : : : Partida Doble - Aplicacin Prctica Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 B 80 m 02/ 05/2013

Identifica y relaciona los todos los elementos registrales que interviene en la Partida Doble III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 19 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II. CAPACIDAD .

: : : : : : :

Formato de Inventario y Balance - Partida Doble Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 4 F 80 m 18 /04/2013

Identifica y conoce los Formatos del Inventario y Balance - Partida Doble y las reglas para determinar las cuentas deudoras y acreedoras . Tambin diferencia los principios fundamentales . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El control mediante la contabilidad de todas las operaciones que realiza la empresa Comentario del tema anterior Proposiciones contables para que el educando diferencie los casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Interpretacin de los formatos y conoce casos diversos Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I . DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II CAPACIDAD . Identifica y conoce : : : : : : : Partida Doble - Aplicacin Practica Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 80 m 30/ 04/2013

todos los elementos registrales que interviene en la Partida Doble .

III. SECUENCIAS DIDCTICAS .

MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha III. CAPACIDAD . Identifica y relaciona todos los : : : : : : : Partida Doble - Aplicacin Prctica Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 A 120 m 02/ 05/2013

elementos registrales que interviene en la Partida Doble

III. SECUENCIAS DIDCTICAS .

MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

La contabilidad en las empresas Dilogo participativo de los conocimientos del ao anterior Proposiciones participativas , generndose intervencin del educando Desarrollo del tema en forma secuencial.
Interpretacin de prrafos relacionado al tema

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract.

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

Cuestionario

Creacin a situaciones nuevas relacionados al tema Participacin evaluada del educando

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Se interesa y relaciona el conocimiento del tema . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N

D E

A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema : Institucin Educativa Pblica : Profesor : rea : Grado y seccin : Duracin : Fecha : : II. APRENDIZAJE ESPERADO .
Libro Diario - Formato 5.1

Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 4 A 80 min 10 - 12 - 2013

Conoce el Libro Diario de Formato simplificado y registra las operaciones que realiza la empresa, considerando la hoja de trabajo que describe las operaciones respectiva III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la contabilidad de las empresas Comentario del tema anterior Proposiciones contables diferenciando casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Casos diverso de aplicacin Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Identifica el Libro Diario y el registro de las operaciones que realiza la empresa. Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a situaciones gradualmente compleja .

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia -

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo

Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS . Tema : Determinacin de la Ecuacin Contable : Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 A - B Duracin : 80 m Fecha : 17- 19 / 04/2012 II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica y conoce la ecuacin contable : ACTIVO = PASIVO + CAPITAL expresiones determinndolos segn corresponda, III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

: y desarrollan

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los activos y pasivos de la empresa Comentario del tema anterior Proposiciones de determinacin diferencindolos . Desarrollo del tema en forma secuencial. Interpretacin y aplicacin de caso Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Identifica el activo y pasivo de la empresa Relaciona y ejecuta lo aprendido Interpreta y aplica los conocimientos adquiridos

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema Institucin Educativa Pblica Profesor rea Grado y seccin Duracin Fecha II. APRENDIZAJE ESPERADO . Conoce los conocimientos bsicos y diferencia el Libro Diario de los dems Libros y registros contables con vinculacin tributaria . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

: : : : : : :

Libro Diario - Formato 5.1

Andrs Avelino Cceres Jorge Almeyda Almeyda Educacin Para el Trabajo 4 A 120 min. 21 - 11 2013

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la contabilidad de las empresas Comentario del tema anterior Proposiciones contables diferenciando casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Casos diverso de aplicacin Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. De Evalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Identifica el Libro Diario y el registro de las operaciones que realiza la empresa. Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a situaciones gradualmente compleja .

Ejecucin de Procesos Productivos Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia -

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo

Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema : Registro de las cuentas de ingresos y gastos por naturaleza Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 H Duracin : 80 m Fecha : 07 / 09/ - 05 - 2012 : II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica , conoce el registro de las operaciones de la empresa ,aplicando las cuentas de ingreso y gastos por naturaleza. Disea el rayado correspondiente , registrndolo respectivamente. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El registro en los Libros Contable permite controlar las operaciones que realiza la empresa Comentario del tema anterior Proposiciones contables diferenciando casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Casos diverso de aplicacin Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica las cuentas gastos por naturaleza

de ingreso y

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a situaciones gradualmente compleja .

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia -

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora

Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema : Institucin Educativa Pblica : Profesor : rea : Grado y seccin : Duracin : Fecha : : II. APRENDIZAJE ESPERADO .
Libro Caja

Andrs Avelino Cceres Jorge AlmeydaAlmeyda Educacin Para el Trabajo 4 B 120 m 18 / 06 / 2013

Identifica, disea y registra las operaciones que realiza la empresa en el Libro Caja. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la empresa. Comentario del tema anterior Proposiciones contables diferenciando casos prcticos. Desarrollo del t ema en forma secuencial. Casos diverso de aplicacin Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

10 m 10 m 15 m 45 m` 15 m` 10 m` 15 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Identifica el DEBE y HABE. Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a situaciones gradualmente compleja .

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema : Registro de las cuentas de ingresos y gastos por naturaleza Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 A- B Duracin : 80 m Fecha : 15 - 17 / 05 / 2012 : II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica , conoce el registro de las operaciones de la empresa , aplicando las cuentas de ingreso y gastos por naturaleza. Disea el rayado correspondiente , registrndolo respectivamente. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

El registro en los Libros Contable permite controlar las operaciones que realiza la empresa Comentario del tema anterior Proposiciones contables diferenciando casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Casos diverso de aplicacin Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

Otros

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica las cuentas gastos por naturaleza

de ingreso y

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a situaciones gradualmente compleja .

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

Responsabilidad Respeto Tolerancia

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema : Libro Diario ( Formato 5. 1 ) - Libro Caja y Bancos
(Formato 1.2 ) .

Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 A - B Duracin : 80 m Fecha : 29 - 31 // 05 / 2012 : II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica, disea y registra las operaciones que realiza la empresa en el Libro Diario ( Formato 5.1) -Libro Caja y Bancos (Formato 1.2 ) ,aplicando los conocimientos bsicos y diferencia cada uno de los libros respectivos en la contabilidad . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la empresa. Comentario del tema anterior Proposiciones contables diferenciando casos prcticos. Desarrollo del tema en forma secuencial. Casos diverso de aplicacin Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica los libros contables : Libro Diario -Libro Caja y Bancos Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a situaciones gradualmente compleja .

Ejecucin de Procesos Productivoss Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia -

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo

Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema
: FORMATO 1.1. - LIBRO CAJA BANCOS - DETALLE MOVIMIENTOS EN EFECTIVO. DE LOS

Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 H Duracin : 80 m Fecha : 13 - 15 / 08 / 2012 : II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica, realiza el llenado e interpreta los rubros del Formato 1.1 Caja y Bancos. III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la empresa. Comentario del tema anterior Proposiciones de rubros para efectos del llenado del formato 1.1. Desarrollo del tema en forma secuencial. Casos diverso de aplicacin Creacin a situaciones nuevas del tema Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica el Libro Caja y Bancos formato 1.1. Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a situaciones gradualmente compleja .

Ejecucin de Procesos Productivos Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas Otros

VALORES
-

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar

Responsabilidad Respeto Tolerancia

Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
DATOS INFORMATIVOS . Tema
: PRCTICA INTEGRADA LIBRO MAYOR

Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 A - B Duracin : 80 m Fecha : 13 - 15 - 20 / 11 / 2012 : II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica y conoce el proceso contable, registrando en los Libros contabilidad, considerando la informacin de la prctica integrada . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la empresa. Comentario del tema anterior Proposiciones de registro de contabilidad , donde el educando participa. Desarrollo del tema en forma secuencial. Aplicacin de la prctica integrada Relacin a otros registros contables o a otras empresas. Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .

CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Identifica el proceso de registro de los libros contables . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a registros manualmente y uso de la tecnologa .

Ejecucin de Procesos Productivos Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas integrada Otros

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia -

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad

Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS . Tema
: PRCTICA INTEGRADA - UTILIZACIN DEL LIBRO DIARIO PARA

DESARROLLO DEL LIBRO MAYOR ( FOTMATO 6.1 ) .

Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 A - B Duracin : 80 m Fecha : 13/12 / 2012 : II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica y conoce el proceso contable , registrando en los Libros contabilidad, considerando la informacin de la prctica integrada . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la empresa. Comentario del tema anterior Proposiciones de registro de contabilidad , donde el educando participa. Desarrollo del tema en forma secuencial. Aplicacin de la prctica integrada Relacin a otros registros contables o a otras empresas. Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Identifica el proceso de registro de los libros contables . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a registros manualmente y uso de la tecnologa .

Ejecucin de Procesos Productivos Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas integrada Otros

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia -

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo

Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

NOTA : Secuencia de desarrollos de libros contables .

S E S I N D E A P R E N D I ZAJE

DATOS INFORMATIVOS . Tema : PRCTICA INTEGRADA - LIBRO DIARIO Institucin Educativa Pblica : Andrs Avelino Cceres Profesor : Jorge AlmeydaAlmeyda rea : Educacin Para el Trabajo Grado y seccin : 4 H Duracin : 80 m Fecha : 28/11 / 2012 : II. APRENDIZAJE ESPERADO . Identifica y conoce el proceso contable , registrando en los Libros contabilidad, considerando la informacin de la prctica integrada . III. SECUENCIAS DIDCTICAS .
MOMENTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS TIEMPO

MOTIVACIN RECUPERACIN DE SABERES PREVIOS CONFLICTO COGNITIVO PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN APLICACIN DE LO APRENDIDO TRANSFERENCIAS A SITUCIACIONES NUEVAS EVALUACIN

Los libros contables y su importancia en la empresa. Comentario del tema anterior Proposiciones de registro de contabilidad , donde el educando participa. Desarrollo del tema en forma secuencial. Aplicacin de la prctica integrada Relacin a otros registros contables o a otras empresas. Participacin prctica evaluada del educando

Texto de MED Reg. deEvalua. Computadora Internet Hojas de Pract. Cuestionario Otros

5 m 5 m 5 m 30 m` 15 m` 10 m` 10 m

IV. EVALUACIN .
CAPACIDAD DE REA /CRUTERIEVALUACIN Gestin de Procesos Productivos INDICADORES INSTRUMENTOS

Identifica el proceso de registro de los libros contables . Desarrolla y ejecuta lo aprendido Aplicacin a registros manualmente y uso de la tecnologa .

Ejecucin de Procesos Productivos Comprensin y Aplicacin de Tecnologas

Registro auiliar Cuestionario Trabajos prcticos Practicas integrada Otros

VALORES
Responsabilidad Respeto Tolerancia -

ACTITUD ANTE EL REA

Cumple con las normas de seguridad Muestra disposicin emprendedora Tiene disposicin para el trabajo en equipo

Tiene inters en el tema a tratar Tiene predisposicin para liderar trabajos en equipo.

NOTA : Secuencia de desarrollos de libros

contables .