8 ttel. A hittanra felptse. Felkszls a hittanrra. Tervezetkszts Alapvet tudnivalk a hittanrra val felkszlskor: 1. Textus, tma 2. !r!

sztl", hel"szn #. $l %a &lme'hatr!zs le'"en e'"fkusz(, tma)spe&ifikus, a '"ermekek, fiatal!k letk!ri sa*t!ss'aih!z i'az!+, le'"en tekintettel az a+!tt tma k!'nitv, affektv s pra'matikus vetleteire s f!'lal*a ma',an a k-zvetten+. zenetet is. /. 0* nek %nekszm s kez+.s!r, a 123),.l 4 5. 1il"en eszk-z-ket hasznlunk %'"urma, krt"a, 6i,lia, kart!n, st,.4 7. Felhasznlt ir!+al!m, le'al,, /. 8. 9zaktu+!mn"!s elemzs %a ,i,liai sz-ve' exe'etikai elemzse, hermenetikai, k!rt-rtneti me'*e'"zsek, +!'matikai)etikai v!natk!zs!k, st,.4 8. Trstu+!mn"!k v!natk!zsai %ir!+al!m, m:vszetek, t-rtnelem, termszettu+!mn"!k, st,4 ;. <i+aktikai elemzs %a &s!p!rt sa*t!ss'ai a vlaszt!tt tmval kap&s!lat,an= letk!r, spe&ilis pr!,lmk, &s!p!rta+!tts'!k, a tma me'k-zeltse, +i+aktikai nehzs'ek, !ktatsi strat'ik, m+szerek, st,.4 ravzlat: ) >smtl. nek ) ez+. im+s' ) (* nek ) az (* an"a' el.ksztse %tmh!z kap&s!l+ ,eszl'ets, szerep*tk, st,, +e lehet ma'a az ismtls is4 ) tk-t. m!n+at ) tanan"a' k-zlse %vzlatp!nt!k,an4 ) applik&i %a tanan"a' v!natk!zsa a hall'ats'ra pr m!n+at,an ? ,ele lehet sz.ni az el.z. p!nt,a is4 ) 6i,lia!lvass %a textus me'*el-lse, h!ssza,, textus esetn a vl!'at!tt versek me'*el-lse4 ) kreatv fel+!l'!zs, munkltats %manulis, zene, m!z's, elemzs, me',eszls, re*tvn", st,.4 ) -sszef!'lals %nhn" kr+s4 ) zr im+s' ) 1iat"nk ) @r nek %lehet az (* nek4 ;.ttel. Az el,eszls *elent.s'e s m+szertani szemp!nt*ai a kate&hzis,en A kereszt"ns' ln"e'e az el,eszls, a me'rtett isten&s!+k elm!n+sa, t!v,,a+sa, elmeslse. Azrt, mert inf!rmlis *elle'e miatt a ma'"ar llek kl-n-sen rez!nl r. As azrt, mert a BmeslsC k-zel ll a '"ermekek vil'h!z. As azrt is, mert az r+ekesen elm!n+!tt t-rtnet nem i'n"el szemlltetst. A na'"szl.knek, a '"erekeknek s a k-zp'ener&inak is ken"ere a mese, a t-rtnet. T-rtneteink hatr!znak me' ,ennnket le'ink,,. Amel"eket neknk meslnek s amit mi meslnk, va'" amit rlunk meslnek ezek a fn"kpnl is hitelese,, kpet m!n+anak rlunk. >stennek ke+ves pe+a''iai m+szere a t-rtnetm!n+s. % D,rahmnak is '" *elentette ki ma't, h!'" t-rtnetek,e hvta4 -nn"e,, u'"anis me'rteni a t-rtnet,e '"az!tt f!'almakat. A sz,an elm!n+!tt t-rtnetek -sszek-tik a k-z-ss' ta'*ait, ezrt k-z-ss'teremt. s k-z-ss'ment. ere*k van. -z-ss'ment., mert pl. az a np, amel"ik f-l-tt i+e'enek uralk!+nak, r'i t-rtneteik,.l mertik az er.t s ke+vet az lethez. A zsi+ np is '" ,eszlte el >sten &s!+it 'ener&irl 'ener&ira. 3rre int. i'k is vannak= B6eszl*tek el azt a ti fiait!knak, s a ti fiait!k az . fiaiknak, s az!knak a fiai a k-vetkez. nemzets'nek.C %Eel 1,#4 1a'a Ezus is il"en Bel,eszl. k-z-ss',enC n.tt fel, s tantsai, pl+zatait s!ksz!r sz-vets'i textus!k,l ,!nt*a ki. Az .s'"lekezet is el,eszl. k-z-ss' v!lt. Fekik nem v!lt sa*t 6i,li*uk, ezrt sz!m,at!nknt -ssze'"lekeztek fel!lvassra. 3l,eszltk a Ezus)t-rtneteket, +e ezek nem&sak t-rtneti hra+s!k v!ltak szmukra, hanem vi'asztaltak, remn"t a+tak, ,-l&sess're neveltek. 1

1a is '" ,re+ hit feln.ttek s '"ermekek szv,en, h!'" vannak, akik e'"szer:en elm!n+*k az tlt istenlmn"eiket, h!'" azutn az!k i'azt kipr,lva a hall'atknak is sa*t t-rtnetv vl*k a hall!tt -r-mzenet. Az el,eszlseink termszetes f!'a+tatsa a hitetlens', miknt a h(svti esemn" hrt is ktelke+ve f!'a+tk az!k, akik &sak hr,.l rtesltek rla. Gtt van e'"hz, ah!l annak ellenre m!n+*k az evan'lium!t, h!'" els. hallsra nem hisznek nekik. Az el,eszls -sszek-ti a 'ener&ikat. Az at"k lmn"e a fiak lmn"v vlik, s a fiak is ('" m!n+*k ma*+, mint az at"k. Az el,eszlssel, mint k!mmunik&is m:fa**al lpten)n"!m!n tallk!zunk a kate&hzis,en, hiszen Bel,eszl*kC a ,i,liai t-rtneteket, az e'"hzt-rtnet epiz+*ait, s az e'"hz le'frisse,, lett is. Fem min+e'" teht, h!'"an hasznl*uk ezt az eszk-ztH Az el,eszls tanulhat elemei= ) az elbeszlsnek legyen hatrozott clja A &l min+i' le'"en k!nkrt s e'"fkusz(, e'"etlen m!n+at,a s:rtett zenet. A k!nkrt tants kritriuma a k-rlhatr!lt &l. Termszetesen a &lt nem k-z-l*k a '"ermekekkel, +e a kate&htnak se'ts're van, ha -nma'a tu+*a, h!v akar el*utni az ra v're. ) tartal!azzon prbeszdeket A szerepl.k vltsa a han'sznvltssal kivlan rzkeltethet., amit 'esztus!kkal, mimikval me'er.stnk. A * el,eszls feszlts'et teremt s feszlts'et !l+. A feszlts'et f!k!zza a t-rtnet &s(&sp!nt*i', !nnan pe+i' lassan !l+*a. Az el,eszls &s(&sp!nt*n sz:n*enek me' a 'esztus!k, s a me'hat!tts' &sen+*,en &sak nhn" +sztelen s halkan kim!n+!tt sz hallatsz!+*!n. A pr,esz+es t-rtnetek nem&sak lnke,,ek, +e a '"ermekek *!,,an emlkeznek is r, '" szvese,,en s aktvan vesznek rszt a t-rtnet ismtls,en. ) kort"rtneti is!ereteket ignyel A vmsze+., a leprs, a pszt!r, st,. letm+*nak ismerete nlkl nem is lehet me'rteni a t-rtnetek i'azi ml"s't. A kl-n,-z. sz!ks!k ismeret nlkl is elkpzelhetetlen a * el,eszls. A ,i,liai f-l+ra*z s >zrel t-rtnetnek ismerete is elen'e+hetetlenl szks'es. I'" .rzi me' az el,eszls a hiteless't, s ltala s!kkal sznese,, lesz. A k!rt-rtneti a+alk!kat min+i' az el,eszls menet,e f:zzk, ne ma'"arzzuk kl-n, mert a t-rtnet vesztene feszlts',.l. Jl. r'i f!'lalk!zsneveket % sfr, lvita, st,. 4 e'")'" szin!nimval rthet.v tu+*uk tenni. ) Applikci nlkl hiba !ondunk t"rtneteket Fem az a &l, h!'" pusztn ,i,liaismereti tn"eket tants!n, hanem az, h!'" me'keresse a 6i,lia v!natk!zsait a mai em,erre. Azaz, h!'" '"ak!rlati kereszt"ns're nevel*en. Fem sza,a+ az applik&it a '"erekek me'f!'almazsra ,zni &sak. A kate&htnak is me' kell f!'almaznia. A '"ermekek k!nkrt)!peratv '!n+!lk!+sa k!nkrt zenetekre s fela+at!kra vr. Az el,eszls ere*nek titka= a BtvolsgtartsC s a BrszvtelC. Az el,eszls e'"szerre ,izt!ns'!t tv!ls'!t a+ a hall'atnak, u'"anakk!r szrevtlenl ,ev!n*a a t-rtnet,e. 6izt!ns'!s tv!ls',an rzi ma't a t-rtnet hall'at*a, mert nem rla van sz. K'"anakk!r r+ekfeszt., mert ltal,an *!,,an szeret az em,er ,elehall'atni, hall'atzni, mint e'"enesen neki &mzett tantst me'hall'atni. l-n-sen v!nak!+ik az evan'lium +irekt tantstl, mert az fel,!rt*a a++i'i letvitelt s szemllett. A ,elehall'ats ,izt!ns'!s tv!ls'!t a+, mert ('" rezzk, ,rmik!r kiu'!rhatunk ,el.le. 6st"inkat, v+.k!rltainkat il"enk!r lente,, szllt*uk, en'e+*k hatni ma'unkra a t-rtnetet, &sak a &sattannl vesszk szre, h!'" rlunk van szH % Ftn 4. Ezus is hasznlt pl+zat!kat, ezltal en'e+ett ,elehall'atni ltszla' ms!k t-rtnet,e. A farizeus!k zrt ren+szerrel +!l'!ztak. 1e'm!n+tk, h!'" mi a *, mi a r!ssz. 3zzel szem,en Ezus a t-rtnetei,en, tantsai,an en'e+i, h!'" a hall'atk ma'uk ,re+*enek r a tanuls'ra, ma'uk f!'almazzk me', s ma'uk rtkel*k azt. L nem instruk&ikat a+, hanem vlaszts el llt. Az el,eszls ere*nek titka ma is e,,en re*lik= nem el.r, nem me'paran&s!l valamit, hanem paran&s!lan szem,est >stennel s -nma'unkkal, s ez el.l neheze,,en lehet kitrni, mint e'" kvlr.l *-v. imperativus el.l. Az el,eszls kt veszl"e= a !oralizls s a hu!aniz!us. ) 1!ralizls &sap+*,a esnk, amik!r az imperativus me'el.zi az in+i&ativust. Ma'"is amik!r felkilt*ellel kez+*k a m!n+anivalnkat, amik!r tanmesnek szn*uk ('", h!'" a tanuls'!t mi lev!n*uk, s annak altmasztsra, minte'" apr!pknt m!n+*uk el a t-rtnetnket. A ki*elents)t-rtnet is el.,, ,eszl a 2

szeretetr.l, h!'" mit tett rtnk >sten, &sak azutn arrl, h!'" mil"en vlt!zst i'n"el ,ennnk. A Tzparan&s!lat,an is el.sz-r ,emutatk!zik >sten. Az 0*sz-vets',en is el.,, a+*a Ezust, el.,, me'hal Ezus, h!'" me''".zz-n szeretetr.l, s utna vr*a el, h!'" *s'a me'trsre in+ts!n. Na teht f-l&serl*k a s!rren+et, tantsunk ink,, lesz illusztrl hats( erk-l&si tanmese, mint evan'lium. A humanizmus &sap+*a, amik!r a 6i,lia zenete nem t-,,, mint Bem,ers'es letre nevels.C A tn+rmesk humanistk, a 6i,lia antr!p!&entrikus. A tn+rmesk hisznek az em,er *s',an, s a * em,er '".zelm,en a '!n!sz em,er f-l-tt, a 6i,lia pe+i' a me'r!ml!tt em,eri termszetr.l tu+, amel" nem kpes ,rmi *nak a v'hezvitelre a sa*t ere*,.l, m'is relisan szm!l a * '".zelmvel a '!n!sz f-l-tt, +e mr nem em,eri, hanem isteni szfr,an. A humanista katekzis semmivel sem kl-n,, mint a tn+rmesk. $sak az a katekzis ll*a me' a hel"t, amel"ik szm!l az em,er elesett llap!tval, u'"anakk!r a me'vlts perfektumval is. A kate&hzis Ezus nlkl !l"an, mint e'" aut m!t!r nlkl. Oehet tetszet.s, am' ll, +e mik!r ,ein+t*k, akk!r +erl ki, h!'" hasznlhatatlan. A kate&hzis lehet m!ralizl, m'is ,i,likus, +e nem lehet humanista s ,i,likus.

A t-rtnetek fa*ti, amel"ekkel a hittan rn +!l'unk van= ) #ibliai t"rtnetek s pldzatok ) egyhzt"rtneti pldk$ legendk %pl. a me',!&stsh!z 9ze'e+i is >stvn lete, va'" r+ekes le'en+k= Assisi 9zent Feren&, Drp+hzi 9zent 3rzs,et, st,.4 A le'en+kh!z visz!nt til!s tanuls'!t f:zniH ) !ai bizonysgttelek %a k-z-ss'i let hal+snak az !ka, h!'" nem m!n+*uk el sa*t hitvallsunkat, h!'" mit tett >sten a mi letnk,en.4 ) profn t"rtnetek, mel"ek zenett vlhatnak %pl.(*s', tv, ut&ai ,eszl'ets4 A t-rtnetek *elent.s'e= ) hit,reszt. ere*:ek= ezltal k-z-ss'ment. er.vel ,rnak, ) pl+t a+nak, h!'" lehet >sten '"ermekeknt me'llni a vil',an, ) szrevtlenl hatnak %pl. Ftn pl+zata4 ) emlkeztetnek %a t-rtnetek memriaf!'as!k= '" *!,,an me' lehet *e'"ezniH4 ) felksztenek, ill. v+enek %pl.tanmesk4 A t-rtnetm!n+s mesterf!'sai= ) im+k!zzunk rteH %akit >sten tantsra hv!tt, azt me'a*n+k!zta szp t-rtnetm!n+ssal isH4 ) ,izalmas l'k-r %me'el.le'ezett ,izal!m a &s!p!rt rszr.l4 ) le'"ek ,iz!n"!s, h!'" a t-rtnetre szks'e van a msiknak ) ,elel. kpess' % ,els. ltssal kell ltni, h!'" lthatv te'"em4 ) vzlatkszts %me' kell ltni a 'erin&t a t-rtntetnek. Az vt, h!'" ne ,eszl*nk flre4 ) feszlts'teremts s feszlts'!l+s ) kie'"ens(l"!z!tt, kiss lass( ,esz+ %i+.t kell ha'"ni a '"ermeknek, h!'" me'rtse4 ) kie'szt. inf!rm&ik %exe'zis, k!rt-rtnet, st,.4 ) kerl*k a t-ltelkszavakat %iz, h!'"ism!n+*k,e'"enl.reP4 ) szin!nimk hasznlata ) vlt!ztassuk a ,esz+ ritmust ? ez fenntart*a a fi'"elmet ) tartsunk nha sznetet. A sznet utni m!n+atra min+i' fi'"elnekH Teht az i'azn f!nt!s m!n+an+ el.tt le'"en hatssznet. ) pr,esz+ alkalmazsa %ez az e'"ik le'f!nt!sa,, titka a t-rtnetm!n+snak4 ) han'szn %ezzel is er.stem a tartalmi elemeket4 ehhez rzelmi az!n!suls kellP ) en'e+*k sza,a+!n a 'esztusainkatH F!nt!s= ha ellentm!n+s van a ver,lis s n!nver,lis k-zls k-z-tt, min+i' a n!nver,lis az er.se,,H A sz szerinti t-rtnettanuls m+szere= 3

) ) ) ) ) )

el!lvas!m, '!n+!lk!+!m ra*ta ler!m a t-rtnetet sz szerintH rszekre ,!nt!m, ,els. epiz+!kra az epiz+!k els. s ut!ls m!n+att ms sznnel alh(z!m %vizulis tanuls4 ha fels!r!ls!k vannak ,enne, a kez+.,et:ket va'" szavakat kiemelem me'fi'"elem, vannak)e ,enne az!n!s m!zzanat!k, ismtlsek.

1Q.ttel $s!p!rtalakts s &s!p!rtmunka elmleti s '"ak!rlati szemp!nt*ai. 6i,liak-ri rsma'"arzat Az em,eri k-z-ss' utni svr's ml"en ,eleplntltat!tt min+en em,er,e. Az em,er trsas ln", e'"e+l nem rzi *l ma't. 3z a v'" m' a ,:neset el.tti Bemlkezs,.lC tpllk!zik, amik!r zavartalan e'"s' v!lt a teremtmn" s Teremt.*e, az em,er s pr*a, az em,er s a termszet k-z-tt. 1in+en &s!p!rtszervez.+s tu+attalanul erre az e'"s're t-rekszik. A '"ermekk!rt elha'"va if*(k!r,an e'"re ink,, me'n. a &s!p!rt!k *elent.s'e. Mannak &s!p!rt!k, amel"ek s!ha nem n.nek k!inniv, +e az!k t-rvn"szer:en fel is !szlanak. Az e'"hz!n ,ell tartsan nem ltezik &s!p!rt, &sak k!in!nia. A &s!p!rtszervez.+s min+i' &sak tmeneti llap!t!t *elent, ami nha r-vi+e,,, nha h!ssza,, i+ei' tart, +e szks'szer:en t kell alakulnia k-z-ss'', mert az i'e nem t:ri a felsznes e'"v tart!zst. Ah!l az i'e tisztn hir+ettetik, !tt a &s!p!rt ta'*ai el.tt)ut,, e'"msnak testvreiv vlnak. A '"lekezeten ,ell m:k-+. &s!p!rt!ktl vlik a k-z-ss' k!in!niv. 3'" na'" '"lekezet kis &s!p!rt!k nlkl a testvri k-z-ss'et nem tu+*a munklni, mert lehet u'"an felsznesen ke+ves s u+varias, +e nem tu+ az!knak a 'az+a' f!rrs!knak az ltet. ere*re ,ukkanni, amel"eket &sak az er.s -sszetart!zs rzete fakaszthat. Az e'"hz,an alapvet.en ktfle &s!p!rttal van +!l'unk= ) k!nstans &s!p!rt!k= hittanrk, k!nfirman+us!k, if*(s'i rk, pres,iterek, assz!n"k-r-k, st,. ) m!,il &s!p!rt!k= alkalmi szervez.+s:ek, e'")e'" f!'lalk!zs keretn ,ell r-'t-nz-tt &s!p!rt!k. A csoportfejlds szakaszai 1in+en &s!p!rtnak / fe*l.+si szakasz!n kell keresztlmenni, h!'" k-z-ss' alakul*!n ki ,el.le. Az e'"hzi &s!p!rt!knl min+en a 9zentllek ellen.rzse alatt za*lik. ) az alakuls szakasza= e'"ms me'ismerse t-rtnik. ez+et,en nem szeret*k kia+ni -nma'unkat, titkainkat, kl-n,-z.s'nket. A re*tette,, +!l'ainkrl u'"anis akk!r ,eszlnk, amik!r felttelezzk, h!'" a msik az!kkal e'"tt is elf!'a+. Az i+entifik&i s!rn e'"mssal has!nls'!kat keres. em,er -nma't is *!,,an me'ismeri. Az!n,an a &s!p!rtmunka nem merlhet ki e'"e+l az i+entifik&i,an. K'"anis ha ez t-rtnik, akk!r a &s!p!rt,an al&s!p!rt!k f!'nak kialakulni= az!k t-m-rlnek kise,, e'"s'ek,e, akik ma'uk k-z-tt a le'na'"!,, has!nls'!t fe+ezik fel. 3zltal nem&sak a &s!p!rt e'"s'e vsz el, hanem a msik mss',l faka+ tanulsi lehet.s' is. 3z a *elens' a szekts!+si f!l"amat e'"ik *ellemz.*e. ) a viharzs szakasza= teht a k!nfliktus!k, a k!nfr!nt&i szakasza, amel" nem ms, mint az e'"n min+enk!ri ksrlete arra, h!'" e'"nis't me'.rizze a &s!p!rt!n ,ell. srlet arra, h!'" ne &sak &s!p!rti+entitsa le'"en, +e me'.rizze a sa*t i+entitst is. Na tu+*uk, h!'" a BviharzsC termszetes *elens' a &s!p!rtalakuls f!l"amat,an, taln nem i*e+nk me' a k!nfliktus!ktl ann"ira. Az i+entifik&i s a k!nfr!nt&i e'"ens(l",an alakulhat ki e'szs'es &s!p!rtmunka. 3nnek els. *ele a Bszintez.+sC me'*elense= ) a szintezds szakasza= kialakulnak a &s!p!rt!n ,elli p!z&ik= a han'a+ lesz a vezr, az !pp!nens lesz a fekete ,rn", s ra*tuk kvl m' a szimpatizns!k s a semle'esek sere'e. A szintez.+s nem szerep!szts szerint t-rtnik, hanem a pszi&h!l'ia me'fi'"elsei alap*n ink,, Bszerepfelknlk!zsC szerint. 1in+enkinek me'van a ,i!'rfiaila' me'hatr!z!tt ke+ven& szerepk-re, ennek i+.le'es fela+sa 4

,iz!n"talans'!t, flelmet vlt ki az em,er,en. 1in+en &s!p!rt,an me'hatr!z!tt szerepek alakulnak ki, amel"ek annak ki nem m!n+!tt &l*ait sz!l'l*k, s ,izt!st*k, h!'" munk*t f!l"tatni kpes le'"en. ennek f!l"amn a szerepek e'sz s!ra kristl"!s!+ik ki, ami a rsztvev.k !l"an t-rekvsei,.l a++ik, h!'" a &s!p!rt kialakul trsas ren+szert t!v,,fe*lesszk. ialakulnak k!nstruktv %kez+emn"ezs, inf!rm&in"(*ts, vlemn"n"ilvnts, harm!nizls, st,.4 s +iszfunk&i!nlis szerepek %pl. ki&sin"es k-z,ekr+ezs, eltrts a tmtl, nem a &s!p!rtra tart!z vall!ms!k, lm!+!zs, su'+!lzs, vi&&el.+s, st,.4 E tu+ni a &s!p!rtvezet.nek, h!'" a +iszfunk&i!nlis va'" +estruktv szerepek nem min+i' ne'atvak, &sak a &s!p!rt aktulis llap!tt tkr-zik= ezekre a szerepekre a rsztvev.knek a+!tt eset,en azrt van szks'k, mert ms m+!n nem tu+nak (rr lenni a &s!p!rt,an uralk!+ feszlts'eken. Az e'szs'es &s!p!rt lehet.s'et a+ arra, h!'" ezek a p!z&ik f!l"amat!san %pl a tmk vlt!zsnak me'felel.en4 vlt!zhassanak. Na il"en szerep&serre nin&s lehet.s' e'" a+!tt k-z-ss',en, akk!r feszlts' alakul ki= pl. az !pp!nensi szerepk-r,en me'reke+. rsztvev. hamar!san az llan+ ,:n,ak szerept f!'*a ,et-lteni. a !%k"ds szakasza= mr kialakult a fela+atme'!szts, a &s!p!rt elkez+heti a k!nstruktv munkt. 3kk!r f!r+ulhat kifel, felel.sen a trsa+al!m fel. A kereszt"n &s!p!rtnak kl-n-s fi'"elmet kell ennek a szakasznak szentelnie. A kereszt"n &s!p!rt s!ha nem ,elter*es &l!kkal m:k-+ik, nem mara+hat me' -nma'a k-rn ,ell. 1int a k!vsz, akarva)akaratlanul hat a k-rn"ezetre.

&soportvezetsi st'lusok: Fem&sak kl-n,-z. vezetsi stlus!k vannak, +e a kl-n,-z. vezets alatt a &s!p!rt!k kl-n,-z.kppen viselke+nek, s a tanulsi kszs' messzemen.en f'' a min+enk!ri tantsi s vezetsi stlustl. A vezetsi stlus!k= ) autokratikus vezets= a &s!p!rtvezet. rszr.l er.s k!ntr!ll *ellemzi. Jaran&s!kat a+, &lrat-r.. 3lvr*a, h!'" ellenvets nlkl elf!'a+*k azt, amit m!n+, hiszen azrt . a vezet.. 3lvr*a, h!'" a t-,,iek is azt akar*k, amit .. <-ntseit ms!kra val tekintet nlkl h!zza. T(l s!kat ,eszl, -nma'ra fi'"el, a ta'!k *f!rmn &sak ,,uk. A ,i,liark!n min+en kr+st . tesz fel s . vlasz!l me'. A &s!p!rt ta'*ai k-z-tt me'er.s-+ik a k-l&s-n-s '":l-let, a'resszv in+ulat, &s-kken a fi'"elmk, f!k!z+ik az r+ektelens', s meneklsi ten+en&ik *elentkeznek. ) laissez(faire st'lus) vezets: minimlis k!ntr!llt '"ak!r!l a &s!p!rt*a f-l-tt. 1esszemen.en me'en'e+ min+ent anlkl, h!'" ,eavatk!zna. 0'" vli, h!'" a &s!p!rt,an ma'uktl is ki,!ntak!znak a pr!+uktv er.k, neki &sak a lehet.s'et kell ,izt!stania. A tmkat sza,a+!n en'e+i felsznre t-rni. Fem kszl az rkra. Fem kpes e'"etlen tervet sem v'i'vinni, emiatt a ,efe*ezetlens' rzst tpll*a a &s!p!rt rsztvev.i,en. Mezetse alatt a &s!p!rt ali' tel*est valamit. Az a vezet., aki e szerint a m+szer szerint +!l'!zik, nem veszi fi'"elem,e sa*t, msra t nem hrthat felel.ss't a tanuls,an. A +em!kratikus vezets r!sszul rtelmezett vlt!zata ez. A sza,a+!ss' m-'-tt a vezet. rezi'nlts'a, a t-,,iekkel szem,eni a'resszivitsa re*t.zik. 1irtR 1ert me' akar*a aka+l"!zni a t-,,ieket a,,an, h!'" elr*k, va'" t(l*ussanak az!n, amit . mr elrt. l-n-s, h!'" az '" nevelt '"erekek v'"nak arra, h!'" valamil"en k-t-tts'et tlhessenek, akk!r is ha pl. antisz!&ilis viselke+skrt kirtt ,ntetssel *rna. >l"enek pl. a +evins fiatal!k, akik a ,an+a sza,l"ait akk!r is me'tart*k, ha az a trsa+al!m n!rmi szerint eltlen+. ma'atarts. <e a &sal+)s trsa+al!mellenes szektk sikernek e'"ik !ka is itt keresen+.. ) de!okratikus vezet: &s!p!rt)!rientlt. ihasznl*a azt az a+!tts'!t, h!'" a &s!p!rt min+en ta'*a Bms vil',lC rkezett, aszerint '!n+!lk!+ik, ('" rtelmez, st,. 9zt a+ nekik is, h!'" a kl-n,-z.s'ek felsznre kerlsvel a &s!p!rt ,i,lia)s istenrtse 'az+a'!+*k, '" tu+*a hatvn"!zni a &s!p!rt lelki n-veke+st. 3n'e+i, h!'" ms is elm!n+*a, h!'" neki mit m!n+!tt az a+!tt textus, s azltal, h!'" teret a+ ms!knak, me'!szt*a a vezets felel.ss't is. A &s!p!rt irnti szenzitivits,l a++an szreveszi s szreveteti, h!'"an munklk!+ik ,ennk >sten lelke. 6zik ms!k,an. 6izt!ns'!t s a &s!p!rt -sszetart!zan+s't su'all*a. Gptimlis e'"etrtsre t-rekszik. A vitk s ,eszl'etsek s!rn elkerl min+enfa*ta aut!kratikus me'n"ilvnulst, h!'" ,ef!l"st minimlis szinten tartsa. Az . visszah(z+sa nem teszi m:k-+skptelenn a &s!p!rt!t. 9zvesen me'kr ms!kat arra, h!'" ve'"k t t.le a ,eszl'ets irn"tst a+!tt tmk,an. Az '" nevelt &s!p!rt nem kerl f''.s'i visz!n",a a vezet.vel, s ezltal tartsan ptkezik. Oelksz)va'" &s!p!rtvezet. vlt!zs nem rzza szt a &s!p!rt!t, hiszen me'tanulnak nlkle is funk&i!nlni. 5

Ar+ekes me'fi'"els, h!'" a le't-,, keresztn" &s!p!rt,an kez+et,en az aut!raktv vezetsi stlus alkalmasa,,nak ,iz!n"ul, mint a +em!kratikus va'" a laissez)faire. 3z u'"anis alapvet.en ,izt!ns'rzetet a+ e'" szervez.+. &s!p!rtnak. <e ha i+. m(ltn nem &s-kkenti a +!minan&it, er.s f''s alakulhat ki a vezet. s a &s!p!rtta'!k k-z-tt, a &s!p!rt kptelen lesz fe*l.+ni, s hatatlanul me'reke+ az aut!kratikus &s!p!rt keretei k-z-tt. 3'"hzi munknk,an ltaln!s '"ak!rlat az, h!'" e'" &s!p!rtnak llan+ vezet.*e van, pe+i' lehet vlt!ztatni a me'sz!k!tt '"ak!rlat!n ('", h!'" pl. 2)# em,er vezet e'" &s!p!rt!t hetenknti vltssal. Ma'" az rnak e'")e'" szakaszt ms)ms vezeti. A r!t&is vezets min+en e'"es rsztvev.nek a+ lehet.s'et. 9pe&ilis tmk tr'"alsak!r szakem,ert is f-l lehet krni a vezetsre, akr kvlr.l, +e feln.tt &sp!rt eset,en lehet, h!'" ,ellr.l is a++ik il"en. F!nt!s a neves'ts is. ereszt"n em,ereknek nem lehet &l*a nvtelen &s!p!rt!kh!z tart!zni. >sten is nv szerint vlasz ki, hv el, +v-zt, nem pe+i' &s!p!rt!san. Affekt'v folya!atok a csoport!unkban: A '"ermek els.s!r,an az rzelmeivel tanul, &sak ms!+s!r,an ra&i!nlisan. A le''"ak!ri,, me'hatr!z ere*: em!&i!nlis tn"ez.k= ) pszichoszocilis elstrukt)rk= a primr &s!p!rt,an, a szl.i hz,an tlt lmn"ek v!natk!ztatsi alapul sz!l'lnak a ks.,,i tanuls!kra nzve. az els. hat v,en !l"an f!l"amat!k in+ulnak me', amel"ek s!rn a '"ermek nem&sak a feln.ttek ma'atartst, viselke+st, ,esz+t utn!zza, h!'" me'tanul*!n ,nni k-rn"ezete tr'"aival, hanem tvesz va'" elvet e'"es reak&ikat is. Az e'"msra pl. tapasztalat!k i+entitss f!rml+nak ,enne. Amik!r el.sz-r tallk!zunk a '"ermekkel pl. a hit!ktats s!rn, mr e'" s!r pszi&h!sz!&ilis el.strukt(rval van +!l'unk, amel"ekre pteni f!'unk. Az a++i' tlt rzelmek er.s felszlt *elle''el me'hatr!zzk a hittan irnti attit:+*ket, s a f!'lalk!zs!k alatti ma'atartsukat. 3'" visszah(z+ '"ermek viselke+st ma'"arzhat*a ku+ar&!k emlke pp('", mint e'" !l"an szl. kpe, aki hatr!z!ttan ellenezte az e'"hz me'n"ilvnulst. 3zek *rszt tu+attalan az!n!suls!k m(ltunk esemn"eivel, m'is !tt vannak a *elennk,en is. Az if*(s'i evan'eliz&ik tiszavir' let: me'trsei *rszt ezzel ma'"arzhatk= az a++i'i rtkren+et lehet Bnem ren+nekC ltni e'" 2Q per&es evan'eliz&i hatsa alatt, +e ha az if*( az evan'lium!t nem tu+*a a++i'i i+entitsar&hvum,a (*raren+ez. elvknt ,evezetni, szks'szer:en re're+il az el.z., mr ismert, ,e'"ak!r!lt i+entits!k,a. ) A vezeti el'tletek$ !int bklyk vagy szrnyak= Az, h!'" mil"ennek lt*uk a '"ermekeket, a szu,*ektv elvrsainktl f''. Fem ('" lt*uk a *elens'eket, ah!'" vannak, hanem ah!'" mi va'"unk. Az az r+ekl.+s, ah!'" a * kpess':ek fel f!r+ulunk, minimalizl*a a kritikus ma'atartsunkat. A p!zitv elvrs!k pe+i' szrn"akat a+nak m' a r!ssza,, kpess':eknek is. A Bnem is nztem ki ,el.leC)vleke+s nem ann"ira azt min.sti, akir.l m!n+*k, hanem azt, aki m!n+*a. >sten sz!l'*a p!zitv elvrs!kkal le'"en a re ,z!ttakkal szem,enH $sak az el.tletekt.l k-l&s-n-sen mentes l'k-r,en lehet min+en ismeretk-zlst *l rteniH ) *ggsg s agresszi= min+en &s!p!rt kialakt ma'nak e'"fa*ta n!rmaren+szert, s ennek me'felel.en *elle'zetes &s!p!rti+elt. Na az i+el t(lz!ttan ma'as, a &s!p!rt ta'*ai frusztrl+nak, ami az e'"mssal szem,eni a'resszv ma'atarts,an n"ilvnul me'. 3zek a &s!p!rt!k llan+an ,:n,ak!t keresnek, akikre e'"re er.s-+. a'resszi*ukat irn"that*k. Fem e'"szer a ,:n,akra irn"ul a'resszi az!n,an a &s!p!rtvezet.nek szlH 3zrt annak a kate&htnak, akinek a &s!p!rt*,an a'resszv tnetek *elentkeznek, r+emes -nvizs'lat!t tartania, mert taln . is tpllhat*a azt a ma'as elvrsaival. Dltal,an min+en &s!p!rt, +e le'al,,is * nhn" ta' fea*nl*a ma't a &s!p!rtvezet.nek, h!'" Ble'"en f-l-ttnk kirl"C. Gl"an &s,ts ez, aminek nehz ellenllni. Aki elf!'a+*a, a min+enhats' szerept veszi ma'ra, s nem tu+*a, h!'" h+!li,an p!ten&ilis ellens'eket szerzett, mert a f''.s' rzse s az e,,.l k-vetkez. elhrts -sszef''s,en llnak e'"mssal. A t-r.+si szks'let a &s!p!rtvezet.vel szem,en tel*esthetetlen i'n"eket tmaszt, ami az elutast!tts' rzshez vezet, ma*+ el.,,)ut,, a'resszit szl. ) +ntrojekci s konguencia= a '"ermek nem&sak a tanan"a'!t tanul*a, s tanrnak ltal,an nem &sak a viselke+st utn!zza %han'h!r+!zs, testtarts, 'esztus!k4, hanem a tanrnak a tanan"a'h!z val visz!n"t is 6

BellesiC s intr!*i&il*a. 3zrt tu+nak na'"!,, hatssal tantani az!k, aki szeretik a tr'"ukat. Aletk!rtl f''etlenl &sak az a tanuls lehet tel*es, amel" nem ha'"*a rintetlenl sem a ra&i!nlis, sem az rzelmi szfrt. 1in+en tanuls ln"e'i ere+ete e'" pl+akppel val az!n!suls,an, rszle'es intr!*ek&i,an re*lik. 3zrt min+en !l"an hats, ami aka+l"!zza a tant szeml"vel t-rtn. az!n!sulst, a rszle'es intr!*ek&it, e'"(ttal a tanuls aka+l"t is *elenti. >l"en lehet pl. a szl.k rszr.l a kate&hta ,e&smrlse a '"ermek fle hallatra, va'" e'" e'"hzi munkatrs rszr.l t-rtn. rivalizls, amell"el a kate&hta tekintl"nek &s!r,tsra t-rekszik, +e a kate&hta -nma'a is me'hi(sthat*a -nn-n tantsi szn+kt, ha em!&i!nlis sk!n mst k-zvett, mint amit a szavaival m!n+. A k!n'uen&ia *elent.s't e'"re *!,,an felismerik, s a vil'i pe+a''i,an e'"re na'"!,, fi'"elmet szentelnek neki. A kate&hta elf!*t!tt v'"ai, me'!l+atlan letpr!,lmi, in+ulati feszlts'ei kitetszenek a szavai m-'l, s ink!n'ruenss teszik a tantst. 11.ttel. Tanulsi stlus!k. A szemlltets s kreativits elmleti s '"ak!rlati szemp!nt*ai A k!r!sztl"!nknt a*nl!tt m+szerek a k-vetkez.k= vodskor= t-rtnetm!n+s, szemlltets, *tk, utnzs, hel"szni me'fi'"els, kirn+uls, tapasztals, lmn", nekls, ritmus, m!z's. ,(-. osztly= t-rtnetm!n+s, szemlltets, kr+ve)kife*t. m+szer, '"ak!rls, *tk, m!+ellezs, kirn+uls hel"szni me'fi'"elssel, tapasztals. /(0. osztly= t-rtnetm!n+s, szemlltets, ma'"arzat, kr+ve)kife*t. m+szer, -sszehas!nlts, '"ak!rls, +rma*tk, szerep*tk, k!!peratv te&hnikk, m!+ellezs, ksrlet, szimul&i, rt. !lvass, rtelmezs, inter*(, szeml"re szl fela+at!k, fela+atlap. 1(,-. osztly= ,eszl'ets, me',eszls, el.a+s, vita, inter*(, -tletzp!r, k!!peratv te&hnikk, f!'al!malk!ts, pr!,lmame'!l+s, esettanulmn", szeml"re szl fela+at!k, -nll kutats. 2ze!lltets: A +i+aktika $!menius ta els.ren+: f!nt!ss'!t tula*+!nt a tants,an a szemlletess' elvnek. A szemlletess' &l*a ? az aktv rzkels s fel+!l'!zs. A szemlletess' szlese,, rtelm: f!'al!m, mint a szemlltets. A szemlltetsnek na'"!n f!nt!s szerepe van a kate&hzis,en. Az el,eszlsnek szemlletesnek, azaz lttatnak kell lennie. A *tk, va'" +rma f!rm*,an za*l szemlltets &l*a nem ma'a a *tk, hanem az zenet elml"tse. A 6i,li,an '"akran tallk!zunk az >sten ltal hasznlt szemlltetssel= Ens t-rtnete, szim,!likus prftai &seleke+etek, tanmesk. A kpeket a ref!rm&i e'"hzai min+i' fenntartssal f!'a+*k, ,rh!l is tallk!zzanak a hasznlatukkal az e'"hzi let,en. 3z a tartzk!+s e'"rszt a rmai kat!likus e'"hz Bki,rz!l the!l!'i*nakC a ta'a+s,l, msrszt m:vszett-rtneti szemp!nt,l faka+. A klvil'rl a le't-,, inf!rm&it lts (t*n kap*uk, az inf!rm&iknak k,.8#S)t, halls (t*n 11S)t, min+-ssze #,5S)t sza'ls, 1,5S)t tapints s 1S)t zlels (t*n. Teht e'"ltaln nem min+e'", h!'" a kate&hzis s!rn mit ltnak a '"ermekek. A sze!lltets elnyei s jelentsge a) Segti az emlkezst A vizulis !ktats elvitathatatlan el.n"e, h!'" se'ti az emlkezst. E!,,an emlkeznk az!kra a tants!kra, amel"eket valamil"en szemlltets ksr. Az al,,i t,lzattanuls'!s a+at!kat k-z-l a tanuls ere+mn"ess'r.l a tanulsi m+ s az eltelt i+. f''vn",en. Tanuls m+*a 3ltelt i+. # ra m(lva Glvass 5QS # nap m(lva 5S 7 # ht m(lva #S

Nalls Nalls s lts 9a*t alk!ts

8QS 85S ;5S

1QS 75S 85S

5S 5QS 8QS

Felsznes ismereteke szert tehet a tantvn" r-vi+ tv!n, &sak lett nem vlik ,enne a hall!tt Ban"a'C, mert ahh!z i+. kell, s spe&ilis hel"zetek kellenek, h!'" a hittanrn me'szerzett ismereteket ,eptse az let,e, s mint sa*t lmn"vel t!v,,. Appen ezrt a kate&hta szmra nem k-z-m,-s, h!'" nhn" httel ks.,, a '"ermekek a tanult an"a'nak &sak az 5S)ra emlkeznek, va'" 5QS)raH Ezus sa*t!s m+!n hasznlt szemlltetst. Tantvn"aival *rva az !rsz'!t, min+i' mst lttak, ms!kkal tallk!ztak. Az a+!tt fizikai k-rn"ezetet hasznlta fel tantsa szemlltetsre. !runk,an az !ktats s!rn mi s!k min+ennek &sak a kpt, makett*t va'" m!+ell*t tu+*uk a '"ermekek szeme el i+zni, termszetest visz!n"la' ritkn. b) Informci-szolgltats A 6i,lia vil'rl nem lehetetlen inf!rmatv kpek nlkl ,eszlni. A *eruzslemi templ!mh!z kap&s!l+ min+en m!zzanat rthetetlen a '"ermeke szmra, ha a mi templ!mpleti f!rmink,an '!n+!lk!+nak. Nas!nlkppen a szent st!r ,eren+ezse, va'" 6a,il!n hatalma nehezen kpzelhet. el vizulis szemlltets nlkl. Az k!r em,ernek nem&sak az ptkezse v!lt ms, hanem a hasznlati eszk-zei, -lt-zete, ha+i szerszmai, k-zleke+si eszk-zei is. 3zek me'ismershez is me'felel. kpekre van szks'. 3'"es i'eszakasz!k nehezen rthet.ek me'felel. kpan"a' nlkl, pl. Akinek szrlapt van az kezben, s megtisztt a az szr! t, s az gabon t cs!rbe takart a, a pol"vt pe#ig meggeti olt$atatlan t!zzel%& %En #,124 c) 'sszef(ggseket tesz vilgoss A ptrirka)t-rtnetek alapvet.en &sal+t-rtnetek. 3'" Bptrirka)&sal+faC pillanat!k alatt vil'!ss teszi, h!'" ki kinek a leszrmaz!tt*a. Az -sszef''sek me'ismerst se'tik a trkpek. D,rahm vn+!rlsa, az e'"ipt!mi kiv!nuls, Jl ap!st!l misszii (t*ai rthet.,,ek trkpekkel szemlltetve. #) )rs fel$v ellege van A kp kie'szt. tmp!nt!k nlkl alkalmatlan arra, h!'" a n"elv ler, llt szerept hel"ettestse. Felhv szerep,en az!n,an a kpek na'"!n *l hasznlhatak. A kp felhv *elle't aran"m!n+s!k tantsak!r alkalmazhat*uk, va'" e'" t-rtnet tanuls't e'" kp,en kife*ezve n"!matk!sthat*uk. e) *tk le$etsge is re lik a kpben A '"erekek ke+velik a re*tvn"eket, fe*t-r.ket, kpi re*tvn"eket hasznlhatunk a kate&hzis s!rn is. A fi'"elem felkeltse, illetve fenntartsa r+ek,en a Bre*tl"esC kpek * sz!l'lat!t tehetnek. A sze!lltet eszk"z"k hasznlatra vonatkoz gyakorlati tancsok 14 24 #4 /4 54 74 84 A vizulis eszk-z-ket azrt mutat*uk, mert lttatni szeretnnk valamit. 1e'felel. na'"ts,an mutassuk a kpet, va'" a+*uk k-r,e. 9zemlltetsk!r &sak szavakat mutassunk, ne e'sz m!n+at!kat. A kpeket nem&sak mutatni kell, hanem hasznlni is. A hall'ats' nem Blt*aC ami a szeme el.tt van, am' ma'"arzat!t nem hall h!zz. Natr!z!tt &llal mutassuk a kpeket, mert e'",knt elvsz a ln"e'H Na t-,, kpet ksztnk el. e'" rh!z, min+i' &sak azt a kpet mutassuk me', amel"et ver,lis k!mmunik&i k-vet.

A vizulis oktats eszk"zei a katechzisben 8

+pzm!vszet a katec$zisben A kpz.m:vszek s!ksz!r !l"an sa*t!s me'k-zelts,en tu+nak ,i,liai i'azs'!kat me'*elenteni, h!'" kate&hzisnk felfrisslhet t.le. Amit a ver,lis k!mmunik&i,an &sak e'"ms utn, h!ssza+almasan tu+unk kife*ezni, az e'" pillants,an s:r:s-+het e'" *l me'k!mp!nlt m:vszeti alk!ts,an. Jl+ul, 2em,rant BA tk!zl fi( hazatrseC&. kpn nem&sak eszttikum!t, hanem ml" te!l'iai -sszef''seket is felfe+ezhetnk. ,iakpek $asznlata a katec$zisben 9!kan fenntartssal tekintenek a +iakpek hasznlatra, mert nehezen ,eszerezhet., v'es szm( t-rtnetet +!l'!ztak fel +iakpre, msrszt kevs kpan"a' van e'")e'" t-rtnethez, az!nkvl a m!+ern au+i!vizulis eszk-z-k mellett &s-kkent a +iakpek npszer:s'e. Je+i' alkalmazsukkal vlt!zat!ss lehet tenni a hittanrkat. A +ikat kl-n,-z. szemp!nt,l lehet felhasznlni= a4 -arrci szemlltetse. 1ik-z,en meslnk e'" t-rtnetet, kppel is tu+*uk szemlltetni. Az l. sznak min+i' na'"!,, hatsa van, mint ,rmil"en m:vszi kpzetts': B'pi han'nak.C ,4 Analizls. A +iakpek hasznlhatk analzis &l*,l is. Na levett*k pl. a Jassi t-rtnett, me+it&is &llal visszatrhetnk e'")e'" kpre, ki*el-lnk e'"es szerepl.ket, s ,eszl'etnk *ellemkr.l, rzseikr.l, st,. 1il"en +-ntst h!zhat!tt v!lna Ezus a,,an a hel"zet,enR N!'"an rea'ltak e'"es em,erek Ezus tan&saira, mit vlasz!ltunk v!lna miR Mlasszanak ki e'" szerepl.t, aki kl-n-sen me'ra'a+ta a fi'"elmket, s m!n+*k el, h!'" mirt. .lanell A szemlltet.tr,an a kate&htk k-r,en taln a le'kevs, npszer: a flanell. A kpek '!n+!s tr!lsa szks'es. Az ar&!k alap!s ki+!l'!z!tts'a miatt a '"ermekek k-nn"en r-'ztenek e'" karaktert e'" ar&h!z. Tv!+s s kisisk!ls k!r,an hasznlhat. A kate&hzis,en hasznlt szemlltets t!v,,i eszk-zei lehetnek= ) 9a*t kszts: ra*z!k ) T,lara*z ) -n"vek ) reatv szemlltet.eszk-z-k %#<4, amel"ek kszlhetnek termszetes s mesters'es an"a'!k,l. ) Filmek A sze!lltets veszlyei a4 6esz:ktheti a kpzel.er.t ,4 A kls.s' elterelheti a fi'"elmet a ln"e'r.l &4 !rt-rtnetile' nem me'felel. ,rz!ls!k +4 A szemlltets *elentse &sak a ver,lis k!mmunik&ival kie'sztve p!nt!s 12 ttel Az nnep s a kate&hzis Az nnep !int nevel /A megtrs s a $igga#tsg segtene ra tatok, a bke s a bizalom ert a#na nektek% ,e ti nem akar tok, inkbb ezt mon# tok0 -em 1g" lesz az, $anem l$ton vgtat2nk3 4t ma # vgtatnotok kell3/ 5zs 67,89 3lviniz!us s nnepls lvin e'" nnepet tart!tt me'= a vasrnap!t. 3nnek !ka az v!lt, h!'" a 'enfiek nmel"ike -nkn"esen tart!tt kl-nfle nnepeket, amik!r zleteiket is ,ezrtk, m' ms!k u'"anakk!r +!l'!ztak, zleteiket is n"itva tart!ttk. 1ivel ez a k-z-ss'i let ren+*t ,!mlaszt!tta, s az e'"hz e'"s't veszl"eztette, szv tette a vr!si tan&s el.tt. A tan&s hatr!zat!t h!z!tt, npszavazs pe+i' me'er.stette, h!'" &sak a vasrnap!t tartsk nnepnek 1.
1

Fa'" 9.6. A ref!rmtus ist. lvin... 122.

A vasrnap le'"en nnep, mert Ezussal az nnepek sz-vets'ei *el)tartalmai ,etel*ese+tek. Ezus a *elkpek v't elh!zta. 3zrt ellenzi Jl is a nap!k me'tartst= Ual /,1Q)11 !l 2,17.18 2. Az az i'azi n"u'al!m, amel"et a r'i sz!m,at *elkpezett, az 0r f-ltma+s,an ,etel*ese+ett, mert az mr a me',klst h!zta >sten s em,er k-z-tt. Az a*n+k!k, l+!zat!k ,emutatsa, telek, ital!k, m!sak!+s!k Vnem tu+*k lelkiismeret,en t-kletess tenni a sz!l'lattev.t. 3zek a kls. ren+elkezsek... &sak az (* ren+elkezs i+e*i' k-telez.k.V %@si+ ;,;)1Q4 A vasrnap me'nneplsvel ,iz!n"s'!t tesznk arrl, h!'" ama Vv's. n"u'al!mV fel tekintnk, amel"et F.papunk, Ezus risztus szerzett azltal, h!'" ,ement a Vszentek szenet*,eV, >sten szne el, h!'" kien'esztel*e Lt rettnk -r-kre. VFem em,erkz alk!tta szentl",e, az i'azi kpms,a ment ,e risztus, hanem ma',a a menn",e, h!'" m!st me'*elen*en az >sten szne el.tt rtnk.V %@si+ ;,2/4 Ezusrt Vtel*es ,izalmunk van a szentl",e val ,emenetelhezV %@si+ 1Q,1;4. lvin ,a,!nsnak tart*a, ha szi'!r(an ra'aszk!+unk az Irs ,et:*hez, s a sz!m,at!t akar*k me'lni. Fem a ,et: f!nt!s, hanem az, amit a sz!m,at ki,rz!l. 3'",knt pe+i' Vi'"ekezznk &seleke+eteink ltal -r-k-s sz!m,attartsra, h!'" az 0r munklk!+*k ,ennnk lelke ltal.V # A hete+ik nap paran&st >sten hr!m !k,l a+ta= VA lelki n"u'al!m ki,rz!lsra, az e'"hzi * ren+ fenntartsra %W risztus tu+!mn"nak hall'atsa, k-n"-r'sek, skramentum!kkal val ls4 s a sz!l'k me'k-nn"e,,lsre.V/ lvinnak nem v!lt elvi kif!'sa a vasrnap!n kvl ms nnepek me'tartsa ellen, +e attl v, h!'" t(lzs,a ne vi'"k s ne merl*-n ki kls.s'ek,en. 3'" level,en . ma'a m!n+*a= VMal,an kvnat!s, h!'" az 0r nap*n kvl kevs nnepnap tartassk...V5 Azt, h!'" mil"en ms nnep lehets'es a vasrnap!n kvl, lvin kt felttelhez k-ti= 1. Xnnepet &sakis a szenthr!ms' e'" i'az >sten tiszteletre lehet szentelni. 2. 1in+en nneplsnek az e'"hzpts '"t kell sz!l'lnia. 3zrt lettek nnepeink= ar&s!n", Mir'vasrnap, Fa'"pntek, N(svt, Dl+!z&st-rt-k, Jnk-s+, amel"ek Ezus s ra*ta keresztl a 9zenthr!ms' munk*ra v!n*k fi'"elmnket, ill. e'" e'"hzt-rtneti nnepnk= !kt,er #1., amel"en u'"an&sak az i't nnepel*k. A+venttel ar&s!n"ra, a ,-*ttel Fa'"pntekre ill. N(svtra kszlnk. 2avasz Oszl szerint kt tn"ez. kell ahh!z, h!'" e'" i+.p!nt nnepknt emelke+*k ki az i+. f!l"s,l= e'" t-rtnelmi esemn" s e'" h!zz kap&s!l+ eszme7. 3'"ik a msik nlkl nem tu+ i'azn nnepp nemeslni. Ezus k-rlmetlse va'" kereszts'e azrt nem vlt i'azn nnepp, mert vlts'm:vnek ml"e,, eszm*e nem k-t.+ik h!zz. Misz!nt a 9zenthr!ms' vasrnap me' azrt nem, mert nin&s !l"an t-rtneti esemn", amel",e '"-kereit le,!&sthatn. 3z mutat*a, h!'" az nnepek nem szim,lum!k, hanem t.lnk f''etlen tn"eknek az eszme ere*e ltal szu,*ektv tn"ekk vlsa. 8 VAz nnepek mint valami i+.,eli skramentum!k, az -r-kkvals'!t !lt*k ,ele a vals',a.V8 Ezus is me'tart!tta a zsi+s' nnepeit. 12 ves k!r,an f-lment a templ!m,a a h(svti nnepre a t-rvn" sz!ksa szerint %Ok 2,/14, elme'" a pska nnepre %En 12,2kk4, az ut!ls va&s!ra nem ms, mint pska va&s!ra, me'hatr!z!tt litur'ival s telekkel. Az nnep a, min.stett alkal!m >sten i'*e szmra

2 3 4 5 6 7 8

W a vals'ra h!ml"!san utal *el, Mar'a @s.= 0*sz-v)i sztr lvin= >nst. >>.M>>>.#/. Fa'" 9.6.= 122. $!rp.2ef. YOM /5/. in= Fa'" 9.6. A ref!rmtus ist. lvin... 12# 2avasz O.= A '"lekezeti i'ehir+ts elmlete, #55. 2avasz O.= A '"lekezeti i'ehir+ts elmlete, #55. 2avasz O.= A '"lekezeti i'ehir+ets elmlete, #55.

10

>sten me'l+!tta s me'szentelte a n"u'al!m nap*t %Uen 2,#4. A Vszents'V >sten attri,utuma, szentek a &selek+etei, min+az szent, ami szmra van fenntartva, '" szent az i+. is, amel"et L -nma'a k-zlsre sznt. 1in+en, amit teremtett *, +e szent &sak a n"u'al!m nap*a. A n"u'al!m nap*val >sten me'teremtette a vil'e'"etem szentl"t ) nem tr,en s an"a',an, hanem az i+.,en. Az i+.t szenteli me' akk!r is, amik!r a t-rtnelem,en n"ilatk!ztat*a ki ma't. I'" vlik npe t-rtnelme szent t-rtnelemm. A 6i,lia szerint >sten ink,, az esemn"eket, a t-rtnelmet szenteli me', mint tr'"akat, hel"eket. 3zt mutat*a, h!'" sem a fri'"l+a, sem a templ!m nem *elent aut!matikus ,izt!ns'!t, s.t a *eruzslemi templ!m!t le is r!m,!l*k. Ezus is ink,, ,eszl lelki +imenzikrl, mint tr,elir.l, amik!r >sten im++sra tant %En /,2#4 Az nnepek >sten me'lt!'atsnak min.stett alkalmai. Az L *elenlte tesz szentt, azaz nnepp ,iz!n"!s i+.ket. Ellehet >sten me'*elenst nem lehet i+.h-z k-tni, szks'nk van !l"an k-zme'e'"ezssel me'llapt!tt i+.kre, amik!r -ssze'"lekeznk az i'e hall'atsra. Azrt is a+ta >sten a vil'ttesteket, h!'" Vme'hatr!z *elei le'"enek az nnepeknek, a nap!knak s az eszten+.knekV %Uen 1,1/4 A h,er V*elV kife*ezs emlkeztet. *el, +e *elenti >sten &s!+lat!s *elt, fi'"elmeztet. *elet s a *-v. esemn"einek el.*elt is. 1in+ezen tartal!m ,enne re*lik az nnep) i+.k,en. Az nnepek t.lnk f''etlenl me'teremtett alkalmak >sten i'*e szmra. VAz alkal!m ez eleve elren+els,en van, ... t.lem f''etlen. Fem n &sinl!m, +e nekem kell me'ltn!m, h!'" kihasznlhassam.V ; >l"enk!r nnepl.,e -lt-zik a llek, s f!'k!n"a,, >sten szavra. Nasznl*uk *l ezeket az alkalmakatH Az nnepl"ess'et nem tu+*uk me'teremteni hittanrn, le'fel*e,, ren+kvli esetek,en, s le'fel*e,, e'")kt per&re. >l"en lehet, ha t-rtnelmi vf!r+ulkrl, *eles nap!krl me'emlkeznk ('", ,ept*k az i'e ma'"artat,a. A hit!ktat alkal!mltH Az alkal!m f-lismersvel mr fli' me'n"ertk a &satt, amit hall'atink fi'"elmrt vvunk. >sten *elenltt nem pt!lhat*uk semmi mssal= pihenssel, *tkkal, evssel. 3zrt &sak az!knak vlik nnepp a naptr,an akknt *elzett nap, akik i+e*k,en hel"et ksztenek >sten szmra. Az i',en me'szlal >sten me'szenteli az nnepnap!t, s ezltal a rk-vetkez. munkanap!kat. A n"u'al!mnap arra a+at!tt, h!'" sa*t keznk munk*rl >sten keze munk*ra fi'"el*nk. A n"u'al!mnap arra a+at!tt, h!'" Lt im+*uk, a hat munkanap pe+i' arra, h!'" V.rizzk s m:vel*kV a f-l+et. ,, rtkeket k-zvett Az nnepek n"!matk!stanak ,iz!n"!s rtkeket. Eellemz., h!'" mit s h!'"an nnepelnk me', s az is, h!'" ha nem nnepelnk. 3'"hzi nnepeink kereszt"ns'nk kul&s'!n+!latait s )esemn"eit ml"tik el. 1ellettk ne ,e&sl*k al a &sal+i nnepeket sem, pl. szletsnap, eskv. a &sal+,an, k!nfirm&i st,., hiszen ezek a '"ermekek szmra emlkezetes mrf-l+k-vekk n.nek. 3'"hzi s &sal+i nnepeink mellett npnk t-rtnelmnek *eles nap*airl is me'emlkeznk. 1in+e'"ik vf!r+ulra rvn"es, h!'" akk!r vlik min.stett i+.v, ha ,ennk >stennel tallk!zunk. Az nnepek alkalmat sz!l'ltatnak arra, h!'" em,er)ltnknek >sten !rsz'i' hat tvlatai n"l*anak. Az an"a' eszk-zeivel e'" an"a'!n t(li vals'rl h!znak hrt. Nihet.v teszik, h!'" az let t-,,, mint amit rzkszerveinkkel f-lf!'unk ,el.le. A szeretet, a ,kess', me',e&sls, -r-m, *ke+v an"a'talan vals'!k, s akinek nin&s, az akk!r is k!l+ussze'n", ha 'az+a'. Tallk!n"s''al, *ke+vvel, szeretettel visz!nt szpp lehet tenni m' a szern"e,, an"a'iakkal me'lt nnepet is. Az nnepek !l"an rtkekre hv*k f-l a fi'"elmet, amel"eket nem lehet ,evsrl k-zp!nt!k,an kapni ) m'is s!kan !tt keresik. Az nnepek ltal k-zvettett rtkek letnk le'sark!sa,, p!nt*ai. Na az!kkal tiszt,an va'"unk, alapvet.en * irn",a tartunk. 1il"en rtkeket k-zvettenek nnepeinkR Masrnap= Vaz let t:bbV. Aki me'emlkezik a heti n"u'al!mnaprl, az azt a Vt-,,etV tall*a me' htk-znap*ai,an. Az a t-,, min+i' ms sznnel ra'"!' fel.
9

2avasz O.= 9zn!kls s i'ehri+ets, 8.

11

 ar&s!n"= a elenlt nnepe. V>mmnulV ) VMelnk az >stenV. A *elenlt >sten sa*t!s v!nsa. L min+i', min+entt *elen van, . a VMa'"!k aki va'"!kV, azaz a Vmin+i' vele+ va'"!kV, a V9hekinaV, a lak!z %a h,er VsknV '"-k,.l4. 0'" tu+unk *elen lenni e'"ms szmra, ha >sten *elenlt,en lnk. Fehz i'azn *elen lenni e'"ms szmra, mert a fela+at!k, sa*t '!n+!lataink, rzseink elv!n*k fi'"elmnket. Amik!r mi *elen va'"unk e'"ms szmra, >sten *elen van k-z-ttnk, . az!knak az ar&t -lti fel, akikkel e'" lt'tr,en va'"unk. Mir'vasrnap= a re*tett irl" nnepe, a ,etel*esl. s !+z+ prf&i. Az ellenttek nnepe, amik!r me'tanulunk kritikakpesen az esemn"ek m-' ltni. Akinek van Mir'vasrnap*a, a t-me'k-zlsek ellenre is tu+ g"ermeki 1 szer!sggel vlemn"t n"ilvntani. Fa'"pntek= a bocsnat nnepe. Aki me',klt >stennel, ,kess'et sz!l'l em,eri kap&s!latai,an is. 9emmi ms nem fe*ezi ki il"en ml"en a kereszt"ns' ln"e't. A me',!&sts a msik em,er tu+at!s sza,a+!n ,!&stsa. Fem me'" em,eri er.,.l. N(svt= a $all leg"z:tt ellensg. A hallrl szemrmesen hall'atunk a '"ermekek el.tt. 3lhesse'et*k mint ,esz+tmt, ink,,, minth!'" le'".z-tt v!ltrl ,eszlnnk. N(svt a hall '!n+!latval szem,est. Fem en'e+i, h!'" elmen*nk mellette. Aletnk e'"etemes, e'"ik le'*ellemz.,, vals'a= aki szletett, annak me' is kell halnia. K'"anakk!r N(svt nem en'e+i, h!'" ,lvn"!zzuk a hallt, s azt sem, h!'" me',kl"zz!n a t.le val flelem. Dl+!z&st-rt-k= az ott$on kr+st tisztzza. Akinek !tth!na a menn", annak Vpr!&hi*aV a f-l+. Akinek nin&s senki*e a menn",en, a f-l+et ren+ezi ,e llan+ lakhel"l. 1ivel >sten '"ermekeinek van !tth!n)f!'alma, vals !tth!nt tu+nak f-l+i ha*lkuk,an ist teremteni. Jnk-s+= az eg"$zba ta'!l. Az e'"hz rvn ismeri me' az em,er a k-z-ss', az er., a menn"ei a*n+k vals't, h!'" az e'"hz,an mara+va me'tapasztal*a (*ra me' (*ra, h!'" Vaz let t-,,V... Fem szmt, ha az nnepekhez k-t.+. t-rtnetek ismer.sek. 9zvesen hall'at*a .ket '"ermek s feln.tt e'"arnt, (*ra me' (*ra. Appen azrt, mert ezek a t-rtnetek visszahvnak ,ennnket mellkv'n"ainkrl, va'" ppen zskut&ink,l, va'" me'er.stenek a,,an, h!'" * irn",an va'"unk. &, rzelmi t-ltst a+ 6.6ettelheim r*a VAz el' * szl.V &. k-n"v,en, h!'" e'" sv+ pszi&h!nalitikus 1Q= 9.Je+ersen menekl.k e'" &s!p!rt*t kalauz!lta tl k-zepn F!rv'i,l 9v+!rsz',a. 9enki nem vihetett ma'val t-,, h!lmit, mint ami a htizsk*,a ,elefrt, s amivel k-nn"en me'mszhatta a he'"eket. Amik!r trtek a hatr!n, me'pihentek. 3lf!'"aszt!ttk ennival*ukat. -z,en Je+ersen szre vette, h!'" az e'"ik '"ermek siralmasan kevs h!lmi*aik k-z-tt me'&sillant e'" apr ezst&silla' ) kar&s!n"fa+sz v!lt. 1ivel r ,ztk a '"erekeket, s r+ekelte, mivel se'thet ma*+ nekik, kvn&si v!lt, ki mit h!z!tt ma'val, mint le'rtkese,, kin&seit. F!ha t-,,s'k zsi+ szrmazs( v!lt, e'"re)msra kerltek el. az !l&s kar&s!n"fa+szek, &sen'ett":k, +e a &sal+i nnepek emlkt i+z. a*n+k!k is. M!lt feln.tt, aki e'" s(l"!s rz zene+!,!zt &iplet ma'val, ms e'" pr ma'as sark( &ip.t, amit lete le',!l+!'a,, nap*n viselt, amik!r kl-n-sen szpnek s sikeresnek rezte ma't. Asszer:tlens' il"esmit e'" menekl.nek ma'val vinnie, visz!nt ppen ez mutat*a, h!'" ezek a tr'"ak t-,,ek, mint an"a'. Ktaltak a ,!l+!' m(ltra, rzelmi kapaszk!+t a+tak az (*rakez+shez, emlkeztettk 'az+ikat arra, h!'" valamik!r .k is f!nt!sak v!ltak valakik szmra. A feln.ttek vals'!s em,erekhez k-t. emlkeket vittek ma'ukkal, a '"ermekek visz!nt !l"asmit, ami e'" ,!l+!', a szleikkel k-z-sen tlt esemn"re emlkeztette .ket, u'"anakk!r e'", m' a szl.knl is ma'asa,, hatalmat *elkpezett. 6rmil"en kts'e,ee*t. hel"zet,en v!ltak pillanatn"ila', a kar&s!n"fa+szek ,izt!st!ttk .ket afel.l, h!'" ez a ,!l+!'s' a *-v.,en is -vk lesz. Az nnepnap!n -ssze'"lekez. ven+'ek a puszta *elenltkkel rzelmi ,izt!ns'!t su'r!znak a '"ermeknek= szks' esetn van kihez f!r+ulni. A ,.s'esen me'tertett asztal arrl is rulk!+ik, h!'" nem kell hin"t szenve+nie, vannak, akik szks'r.l '!n+!sk!+nak.
10

6.6ettelheim= Az el' * szl., #;/)#;5.

12

Na il"en *eles vf!r+ulk kimara+nak a '"ermek let,.l, hin"uk e'sz letre elksrheti. Az!k, akik '"ermek k!ruk,an ,!l+!'talan kar&s!n"!kat ltek t t-,,n"ire e'sz letk,en s(l"!s vf!r+uls +epresszitl szenve+nek kar&s!n" t*n. Az!k visz!nt, akiknek me'hitt kar&s!n"aik v!ltak, a ,!l+!' nnep)emlke, k-nn"e,,en elviselhet.v teszi a ks.,,i me'pr,ltats!kat. Appen azrt, mert az nnepek rzelmi *elle':ek is, a '"ermekek mr akk!r is ,e tu+nak kap&s!l+ni az nnepls,e, amik!r m' nem rtik p!nt!san, mir.l van sz. +, k-z-ss'' f!rml Az ismert nnepi t-rtnetek, nekek, sz!ks!k ismtlse f!l"t!n!ss'!t ,izt!st. K'"anaz!kat a t-rtneteket hall*uk, nekeket nekel*k, teleket f!'"aszt*uk. 1in+i' vannak, akik kihullanak, s vannak (*ak, akik *-nnek. <e k-z,en van e'", a tra+&ikat emlkezet,en tart ma', akik ppen azltal tart*k let,en a ha'"!mn"!kat, h!'" .k ma'uk is mint k(th!z vissza*rnak h!zz. A k(tnl tallk!znak, e'"msra ismernek, s viszik az let vizt az let,e. I'" 'az+a'!+ik az letnk istenismeret,en, kap&s!lataink,an, trsa+almunk,an, kult(rnk,an. Mi'"zzunk az!n,an, h!'" az nnepeink ne me'rese+ett f!rmk le'"enek, mert az !l"an, mint ha a k(ttl res v-+-rrel trnnk hazaH Az nnepek alkalmak, +e az!kat me' kell ra'a+ni, h!'" ne men*enek el mellettnk. A szl.k, hit!ktatk, lelkipszt!r!k az!k, akiknek a le't-,,et kell vllalni azrt, h!'" a r*uk ,z!ttaknak val,an nnepe le'"en. Oe't-,,et, +e nem min+ent. Az nnep el.kszletei is h!zztart!znak az nnephez. A sz!m,at!n fels-p-rt u+var, a kar&s!n" el.tt st-tt stemn", a h(svt el.tti takarts llek,en val kszl.+s az nnep)knlta tallk!zsra. 1inl *!,,an rszt vettek az el.kszlet,en a '"ermekek is, annl na'"!,, lesz szmukra az nnep fn"e. 4nnepeink otthon$ hittanrn$ gyer!ekistentiszteleten Advent A vil' nem tu+*a nnepelni, mert nin&s kit vrnia. 3'",knt is ahh!z sz!k!tt, h!'" amit akar, r-'t-n akar*a. 9!kan a kar&s!n"i a*n+kra sem tu+nak vrni. 4ang2lata0 kszl.+s, vrak!zs, valaminek az akarsa, Vtarts+ a mark!+, valamit kapszV rzse, kitarts '"ak!rlsa, remn"s' ;mi0 a fenti han'ulat!t kife*ez. tants!k, t-rtnetek ,ekorci a0 ,efe*ezetlens' '!n+!latt ,resztve= &supasz fa', '"urma+szek ksztse, aztn te'"k flre, am' me'szra+, h!'" festeni lehessen, res &serp, ami,e vir'!t vrunk, akvrium, ami,en nin&senek m' halak, hmzs, amin min+en nap -ltnk e'"et, m' ar&s!n"ra elkszl, fal,a vert sz-'ek, amel"ekre kar&s!n"k!r tesszk ki a +szeket, kar&s!n"i tert.k, falr+raprik, kar&s!n"i +v-zl. lap!k e'" a*tn va'" falfelleten '":*tve, a,lakve' +szek ksztse st,. A +sztst hel"is'enknt f!k!zat!san is v'ezhet*k. Oehet)e a+venti k!sz!r(t hasznlni, hiszen a '"ert"a i+e'en a mi sz!ksren+szernkt.lR A fn" e'"etemes kereszt"n szim,lum, a+vent n'" vasrnap*t pe+i' 6!+ Jter mr a 18. sz.),an ('" rtelmezte, mint Krunk n'"fle el*-vetelt= 1. inkarn&i*a 2. me'trsnk alkalmval a szvnk,e *-n #. hallunk r*n rtnk /. ut!ls tletk!r el*-n tlni eleveneket s h!ltakat. 1irt ne ml"thetn el ezen '!n+!lat!kat a n'" +venti '"ert"aR 5telek0 mzeskal&s %stse k-z-sen a '"ermekekkel4, kuk!ri&apatt!'tats <"ermekek szolglata0 kar&s!n"i +v-zl. lap!k ra*z!lsa, ksztse, i'vel elltva, kar&s!n"i levl rsa, amel",en min+en &sal+ta' ler*a a vele t-rtnt le'f!nt!sa,, esemn"eket az v f!l"amn. 2'i ma'"ar ,etlehemes tanulsa, kszls az el.a+sra. ar&s!n"fa+szek ksztse. 3arcsony 13

4ang2lata0 me'rkezs, ,etel*ese+s, &s!+a feletti -r-m, >sten r'en vrt a*n+ka= Ezus risztus, tallk!zs, ma'asztals, annak rzse, h!'" az let *, kes -r-mszerzs, szps', ,kess', ki,kls. ;mi0 A fenti han'ulat!t kife*ez. tants!k, t-rtnetek, le'ink,, a kar&s!n"i Vha'"!mn"!sV t-rtnetek ,ekorci a0 fn", kar&s!n"fa, az!n kl-n,-z. +szek %lehet kuk!ri&a&suh,l isH4, ismer.s kar&s!n"i nekek. U"ermekhan'!k. 5telek0 Na'"!mn"!s &sal+i kar&s!n"i telek. <"ermekek szolglata0 6etlehemes el.a+sa &sal+nak, sz!msz+!knak, krhz,an, ma'n"!s!knakZ az a*n+k,!nts el.tt elmeslhetik a kar&s!n"i t-rtnetet, &silla'szrt '"(*tanak #"jt$ 5agyht 4ang2lata0 ma'unk,a nzs, sz'"en, ,:n,nat, elhatr!zs a *ra ;mi0 A fenti han'ulat!t kife*ez. tants!k, t-rtnetek. ,ekorci a0 ,arna szn, ami a pusztt *elkpezheti, kaktusz, l,n"!m!k, -svn", h!m!kasztal, na'"ht kereszt"n szim,lumai= kehel", ken"r, plma, kereszt, sr 5telek0 e'"szer: zek <"ermekek szolglata0 l+. a &sal+ tmak-r,en rt rtus!kat, na'"pnteki passi el.a+sa, h(svti +v-zl. lap!k ksztse. 6)svt 4ang2lata0 hall feletti '".zelem, -r-klet 'rete, hlaa+s, ma'asztals, remn"s', -r-m. ;mi0 A fenti ha'nulat!t kife*ez. tants!k, t-rtnetek. ,ekorci a0 'a,!nama') s kalsz, n"it!tt sr, letna'"s'(nl na'"!,, fi'urk, pl. risi vir'!k sznes papr,l, vi+m fn"kpek a &s!p!rt ta'*airl, amel"eket a vir'!k k-zep,e hel"ezhetnk, pillan'kat f''essznk a menn"ezetre, szel+ s va+llat!kat, r!var!kat, ma+arakat, fi(kat, ln"!kat, i+.seket, s min+e'"ik m!s!l"' ar&&al, -lt-zznk ele'nsan, (* f!rmk kitallsval is emlkezhetnk az (* Vletf!rmrlV, amit a feltma+s ltal kapunk, ,, s pillan', festett t!*s, ,arka, klasszikus zene a h(svtrl 5telek0 (*szer: zek, ha'"!mn"!s h(svti telek. <"ermekek szolglata0 '"ermekkrus, &sal+i istentisztelet 7ldozcst"rt"k$ 8nk"sd 4ang2lata0 prtf!'s, er., k-z-ss', felel.ss'nk az evan'lium hir+etsrt, a 9zentllek tant s vi'asztal munk*a, Ezus llan+ *elenltnek ,iz!n"!ss'a, r'i f!rmk, (* tartal!m. ;mi0 A fenti ha'nulat!t kife*ez. tants!k, t-rtnetek. ,ekorci a0 felh., t:z, szl munk*a, tele templ!m, na'" krus, fa, 'alam,, a,sztraktum!k, kpzel.er. ,t!r hasznlata, f-l+'!l" 5telek0 k-z-ss'et er.st. telek, tkezsi f!rmk

14

<"ermekek szolglata0 '"en',,ek felkar!lsa, misszis fela+at!k, hv!'ats, en'e+elmess', k-z-ss'ek, ,arts'!k tu+at!s ptse, fi'"elmes ,eszl'etsek kez+emn"ezse ms k!r!sztl"!kkal 1# ttel Anekls s kate&hzis. >m+k!zni tants AF3 OA9 A9 AT3$NA@>9= A '"lekezeti nekls a '"lekezet le'f!nt!sa,, istentiszteleti tevken"s'nek e'"ike. Az e'"hz az nek,en l, i'en na'" szerepe van >sten hitre se't., hit,en me'tart munk*,an a '"lekezeti neklsnek. Az e'"hzi nek az im+s' zenei han'!n elm!n+!tt f!rm*a. Az nekls f!nt!s eleme a kate&hzisnek, mert im+k!zni tant, s se't !l"an hel"zetek,en, amik!r sa*t szavainkkal nem tu+unk im+s'!t m!n+ani. lvin na'" '!n+!t f!r+t!tt arra, h!'" a '"lekezet if*(s'a nekls,en me'felel. *rtass'!t szerezzen. l-n '"ermeknekek e'szen a 1;)2Q. szza+i' ritkn f!r+ulnak el.. Fap*aink,an lnk vita f!l"ik a '"ermek) s if*(s'i nekek hasznlatval kap&s!lat,an. ate&hetikai szemp!nt,l f!nt!s, h!'" le'"enek !l"an nekek, amel"eket a fiatal!k szvesen nekelnek, s amel"ek +allam) s sz-ve'vil'a k-zel ll az . vil'ukh!z. Gl"an nekeket kell tantanunk, amik m!st vannak r*uk nevel. hatssal. K'"anakk!r '"elnnk kell arra, h!'" ezek i'n"es alk!ts!k le'"enek. A '"ermek) s if*(s'i nekekkel prhuzam!san tantanunk kell a '"lekezeti nekesk-n"v nekeit is, mert ezek *elentik ma*+ azt a kap&s!lp!nt!t, amell"el k-t.+hetnek a '"lekezet s az e'"hz na'"!,, kultuszi k-z-ss'hez. A sz-ve'nek ,i,likusnak s rthet.nek kell lennie, a +allamnak pe+i' ma'aszt!snak s min+enki ltal nekelhet.nek. A sz-ve' akk!r tant, ha a 9zentrs,l faka+, ezrt szereti ref!rmtus npnk a zs!ltr!kat. A sz-ve' akk!r tanthat, ha rthet., ezrt a r'ies kife*ezseket me' kell ma'"arznunk, h!'" a '"ermekek rtelemmel tu+*k, h!'" mit nekelnek. A +allam akk!r tant, ha ma'aszt!s, mert >sten mlts'h!z ez illik. A +allam akk!r tanthat, ha a '"ermekek szmra elrhet. han'ter*e+elem,en m!z!', s ha tisztn hallhat a +allam. Az neklsnek szemlletf!rml, '!n+!lat!kat Bf!'l"ul e*t.C hatsa van. Az e'"hz s ezen ,ell az if*(s'i munka e'"ik f. !szl!pa az nekls, ezrt risi az e'"hzzenszek felel.ss'e. Az neklst '!n+!lat!kat Bfelsza,a+tC k!mmunik&inak is tekinthet*k. Mannak !l"an lethel"zetek, amik!r az isteni *elenlt ltal me'ra'a+!tt lleknek e'"etlen k!mmunik&is lehet.s'e mara+, az nekls. 3z ren+szerint na'" lelki ml"s'ek,en va'" a na'" ma'ass'!k,an k-vetkezik ,e. A keser:s', va'" a t(lra+ -r-m miatt nem tallunk szavakat '!n+!lataink kife*ezsre. A kt v'let,en k-z-s v!ns az, h!'" kszek va'"unk >sten hatalmt elismerni veszts,en s ,!l+!'s',an, ez ann"i, mint #icsretmon#s% A pr,k i+e*e is lehet a +i&sretm!n+s i+e*e, a remn"telen hel"zet,en is me'emlkezhetnk arrl, h!'" >sten az 0r. Ezus pl+*a, Jl s 9zilsz a ,-rt-n,en. A +i&sretm!n+s i+e*n az em,er elha'"*a sa*t hatal!m nlkli sttust, s -nma't >sten hatalm,a llt*a. Azrt *elent pr!,lmt szv,.l +i&s.teni >stent, mert a min+enk!ri em,ernek nehezre esik elismerni, h!'" hatalma &sak ms!+la'!s hatal!m. Az em,eri let &sak az isten+i&s.ts ltal tel*ese+ik ki. A szv,.l faka+, k-z-s nekls a 9zentllekkel val ,etel*ese+s &sat!rn*a, a '"lekezeti nekls k-z,en a+atik a Olek a hv.knek. 3zrt kell a kate&hzis,en na'" han's(l"t fektetni az nektantsra. Az nekls ,izt!st*a a '"lekezet aktv rszvtelt az istentiszteleten. F!nt!s a '"lekezet ltal hasznlt nekan"a' me'ismertetse a fiatala,, nemze+kkel. Az nektants,an vi'"znunk kell arra, h!'" -ssze ne t-r*k a '"ermek -r-mt az nekls,en. Az nekeket ('" kell tantanunk, h!'" a sz-ve' s a +allam e'"s't me'.rzzk. Arra kell t-reke+nnk, h!'" a '"ermek szmra az nek !l"an lmnn" le'"en, amil"en lmn" v!lt az!knak, akik el.sz-r nekeltk. ate&hzisnk eszk-zei k-z-tt a 6i,lia mellett az nekesk-n"vnek tula*+!nt le'na'"!,, szerepet a szakir!+al!m. Az nekesk-n"v hitnknek, hitvallsunknak le'npszer:,, visszatkr-z.+se. 3z akk!r vlik vil'!ss, amik!r me'mutat*uk, h!'" mil"en ,i,liai i'azs', zenet, t-rtnet h(z+ik me' e'")e'" neknk m-'-tt, va'" amik!r e'")e'" ,i,liai t-rtnet utn B!+av'C neket keresnk az nekesk-n"v,.l. Az nekesk-n"v a '"lekezet im+s'!s k-n"ve. it:n. se'+eszk-z az T) s 0*sz-vets' an"a'nak tants,an. Eelent.s'e van az nekesk-n"vnek az e'"hzt-rtnet tants,an is. %Outher ? #;Q. +i&sret, lvin ? 'enfi zs!ltr!k, hu'en!ttk ? 78. zs!ltr, 9ze'e+i is >stvn ? #78. +i&sret, 9ztrai 1ihl" ? 1;8, 25/, 255, 27Q, #8/. +i&sret4 15

E hasznt vehet*k az nekesk-n"vnek az -kumenr.l, az e'"hz e'"s'r.l szl tants,an is. Flkl-zhetetlen az nekesk-n"v hasznlata a hitnk i'azs'ainak tants,an is. M'l *l lehet illusztrlni e'"hzunk mai lett s sz!l'latt nekesk-n"vnkkel. A f!hszk!+s!k, a kez+. s '"lekez., az i'ehir+ets el.tti, ,:n,nati s nnepi f!hszk!+s!k, a zr nekek zelt.t a+nak e'"hzunk istentiszteleti atm!szfr*,l. A #;5. +i&sret e'"hzunk +iakni*ra, a #;7. s #;8. misszii fela+atainkra emlkeztet. >1D< G@F> TAFITD9= Azrt tantsuk a '"ermeket im+k!zni, mert im+s' ltal !ltatik ,e a ,esz+e, s ,esz+n keresztl e'sz e'"nis'e a menn"ei vil',a, ltala ruhztatik fel menn"ei er.vel. Az im+s' '" er.f!rrs lesz szmukra a krisztusi letre. A kate&hzis,en nem&sak alkalmi im+s'!kra, hanem im+s'!s letre tant*uk a '"ermekeket. Azrt is tantsuk .ket im+k!zni, mert ma va'" a kate&hta tant*a me' .ket, va'" senkiP A kate&hta teht nem teheti me', h!'" k!mmunik&i)zrlat!t !k!z a menn" s a f-l+ k-z-tt. N!'"an tantsunk im+k!zniR Ezust is me'kr+eztk a tantvn"!k, h!'" h!'"an kell im+k!zni. Ezus els.s!r,an a sa*t pl+*n tant!tt im+k!zni. 3'"szer:en ('", h!'" lttk s hall!ttk Lt az At"val ,eszl'etni. 3zenkvl felhvta a fi'"elmet az im+k!zs nhn" alapsza,l"ra= pl. a ,els. sz!,a &sen+*re %1t 7,74, a me'hall'attats ,iz!n"!ss'ra %Ok 18,1)84, az alzat!ss'ra %Ok 18,1Q)1/4, st,. Az im+s'ra para+i'mt is a+= a 1iat"nk!t. A kate&hta sa*t im+s'aival, a pl+val nevel le't-,,et. Az a tn", ah!'"an me'szlt*a >stent, amil"en atm!szfr*a van az im+s'ainak, amil"en szemp!nt!k szerint im+k!zik, amil"en tmi vannak, min+ -nma',an is nevel az im+k!zsra, va'" ppen riaszt t.le. 1in+ez az!n,an &sak kls. eszk-z, s nem r semmit a Olek se'e+elme nlkl, mert Bazt, amit krnnk kell, amint kellene, nem tu+*uk= +e ma'a a Olek ese+ezik mirettnk kim!n+hatatlan f!hszk!+s!kkal.C %2m 8,274. Teht amik!r a kate&hta a sa*t pl+*val tant im+k!zni, u'"anakk!r a 9zentllek is hathatsan van *elen, aki nlkl az em,eri er.seszts semmit sem rne. A kate&hta tu+*a= mr az a tn", h!'" Bim+s' f!'an ,ennnkC %Fiesel4, a 9zentllek se't. munk*a, teht miel.tt mi me'szlt*uk >stent, L mr elkl+i 9zentlelkt, h!'" kpesek le'"nk me'szltani Lt. Az i!dsgra nevelsnek teht e!beri tnyezje a katechta sze!lyes pldja$ isteni forrsa pedig a 2zentllek !unkja . >m+k!zni le'k-nn"e,,en a kis'"ermekeket lehet me'tantani, mert szmukra az im+k!zs termszetes ,eszl'ets >stennel, aminek nin&s is kl-n met+usa. Az im+s'ra nevels,en se'ts' lehet a k-t-tt im+s'!k me'tantsa. A k-tetlen im+s' me'f!'almazsak!r els. lpsnek el', ha &sak e'")kt szavas im+s'!kat tu+nak ma'uktl elm!n+ani, s ma*+ lassa&skn me',t!r!+nak a ,izalmasa,, im+k!zsra is. Aletk!ruk el.rehala+tval lehet felhvni fi'"elmket az im+k!zs Bsza,l"airaC, s tehet*k ezt ('", h!'" s!r!zat!t ksztnk ,i,liai im+s'!k alap*n, va'" a +!'matika ltal me'llapt!tt sza,l"!kat szem el.tt tartva tr'"al*uk me' ezt a tmt. 7ltalnos szably azonban$ hogy i!dkozni csak )gy lehet tan'tani$ ha elbb az i!dsgra tan'tjuk ket$ s !ajd utna az i!dsgrl . 1il"en vlt!zst i+z el. az im+s' a f-l+i k!mmunik&i,anR Aki k!mmunikl a menn"el, msknt k!mmunikl a f-l++el. Az im+k!z '"ermek *ellem,en vlt!zs za*lik le. 1il"en *elei vannak ennekR ) az im+k!z '"ermek a Bhelyre kerl9= u'"anis az im+s',an realizl+ik >sten at"as'a s az im+k!z B'"ermekC v!lta. Akinek ntu+ata >sten k-zels',en ,!ntak!zik ki, az >sten k!ntr!ll*a al hel"ezi ma't. Tiszt,,an lt*a a hatrait s a lehet.s'eit. Az im+k!z '"ermek elkri a lehet.s'et, s amit kap!tt, >stennek k-sz-ni me', neki lesz hls, s nem&sak -nma'ra ,szke. Tu+*a, h!'" ami*e van, fellr.l kapta. Tartsa is lesz az em,erekkel szem,en, s ett.l ltszanak er.snek. 9zern"s',en me'*elen. er. ez, s er.,en me'*elen. szern"s'. ) az im+k!z '"ermek !egtanul igazat !ondani= aki k!mmunikl a menn"el, s im+s'aira !nnan vlaszt kap, tli, h!'" letnk nem&sak az em,erek szeme el.tt za*lik, hanem >sten szne el.tt is. A szavaink BthallatszanakC innen !+a. Az im+k!z '"ermek tu+*a, h!'" nin&s rtelme hazu+ni sem szval, sem &seleke+ettel, mert >sten nem&sak a szavainkat s a tetteinket lt*a, hanem a szvnket is. 3zrt az .szinte im+k!z '"ermek i'azm!n+, s az i'azm!n+ em,er me',zhat em,er lesz. ) az im+k!z '"ermek !egtanul !sra is gondolni= mik-z,en im+s'' f!rml*a szerettei panaszt, tu+at!sul ,enne, h!'" msnak is vannak '!n+*ai. Na mr szrevette, h!'" h!l van szks' se'ts're, 16

k-nn"en me't-rtnik, h!'" sa*t ma'a is szeretne s esetle' tu+ is se'teni. 9z!&ilis rzke fe*l.+ik. >sten im+s'!s sz!l'i u'"anis s!ha nem v!ltak rzketlenek a sz!&ilis '!n+!k irnt. az im+k!z '"ermek !egtanul beszlni= mik-z,en '!n+!latait fesztelenl szavak,a -ntheti, mert senki nem hel"es,ti, m!n+vn= Bne +a+!'*C, Bnem '" m!n+*k ma'"arulC, Bel.,, '!n+!l+ v'i', amit m!n+ani akarszC, st,. fe*l.+ik a ,esz+kszs'e. A feln.ttek !l"an s!k '-r&s-t !k!znak a '"ermekeknek ezekkel a me'*e'"zsekkel ppen a ,esz+,en, h!'" a '"ermek ink,, ,efel f!r+ul, s lem!n+ a ,eszl'etsekr.l, &sak ne k!rh!l*k. Amik!r az!n,an ma',an van, >sten el.tt ki-ntheti a szvt, felsza,a+ultan m!n+hat*a azt, amit akar s ah!'"an akar*a. Az im+s'nak teht stlus*avt hatsa is van, e'"ni n"elvezetet alakt ki.

1i a haszna annak, h!'" ha a szl.k s a '"ermekek e'"tt im+k!znakR ) a '"ermekek lt*k, h!'" a szleik is B'"ermekekC, mert >stent.l krik el azt, amire szks'k van. Ot*k, h!'" szl.k sem min+enhatk. A &sal+i k-z-s teherviselsre is nevel.+ik ltala a '"ermek. ) a '"ermekek trelemre nevel.+nek, amik!r v'i'hall'at*k e'"mst. ) a '"ermekek hel"et a+nak >stennek az i+e*k,en. 1/ ttel. r+ezs Az rtelmes kr+sek s!kat se'tenek a tantvn"nak s a kate&htnak is. E, akk!r kez+i me'rteni szenve+seit, amik!r >stent kr+ezni kez+i= BAn kr+ezlek, te pe+i' tants en'emHC %E, /2,/4. 3zrt na'"!n f!nt!s a kr+ezs a kate&hzis,enH A!ikor a tan'tvny krdez: 3nnek a m+szernek a &l*a az, h!'" a ,eszl'et.partnereket ,ev!n*a a trsal's,a, s '" e'"tt kutass' az i'azs'!t. Az sz)i kate&hzis e'"ik v!nsa, h!'" a '"ermeket a kr+ezs *!'val felruhzza, s '" r+ekeltt teszi a tanuls f!l"amat,an. Az nnepek a kr+ezs min.stett alkalmv szentel.+tek= azrt, h!'" a m(lt fel.l s a,,an is >sten hatalmas tettei fel.l r+ekl.+*enek. A Jskava&s!ra s!rn a &sal+ le'fiatala,, ta'*nak a fela+ata a Bpska) kr+seketC feltenni, amire a &sal+f. vlasz!l= B1irt ms ez az esteRC ? a szl. erre r-vi+en elmesli az e'"ipt!mi sza,a+uls t-rtnett= B9z!l'k v!ltunk 3'"ipt!m,anPC 1in+en ,iz!nn"al az vek m(ltn a '"ermekek is tu+*k mr a vlasz!kat, +e a litur'ia akk!r is me'mara+. Jr,esz+re s k-z-s emlkezsre kn"szertenek ezek a kr+sek. Az ex!+us emlke ezrt nem mara+t fele+s,e, mert k,. #2QQ ve vr.l vre me'nneplik a Jskt. A '"ermekek aktivizlsnak ,evall!ttan az a &l*a, h!'" r+ekl.+st keltsen a '"ermekek,en, s fi'"el*enek a Na''+a sz-ve're, az apa ma'"arzatra, s h!'" a sz!katlanszertarts!k lttn kr+ezzenek, illetve a hzi'az+a felel*en nekik. A zsi+ '"ermekek szmra teht nem sz'"en a kr+ezs. Ezust is kr+eztk k!rtrsai. Tekinthet*k pl+nak ezt is. A kr+ezs kin"it*a a '"ermek szvt s rtelmt a kr+ezett tma irnt. Amit sa*t ma'uk f!'almaznak me' kr+s f!rm*,an, arra intenzven fi'"elnek. 3zrt a+*unk lehet.s'et a kr+ezsre, s.t vr*uk a kr+seketH A kr+sek rvn kit'ul a me'ismerni szn+k!z!tt vil' ? >sten is. A!ikor a tan't krdez: Azt, h!'" menn"ire zrtnak tekint*k a kate&hzis an"a't, le'ink,, a kr+seink rul*k el. A kate&htk kr+sei u'"anis ink,, a tantvn"!k emlkez.tehets't ellen.rzik, mint a '!n+!lk!+si ren+szerket. A kate&htk hi(s'a s sekl"es felkszlts'e rhet. tetten akk!r, amik!r azt akar*k visszahallani, amit .k lea+tak. <e nem&sak az= A tantsrl alk!t!tt tves f!'almaink, s az ltal,an elter*e+t szemllet ra,s'a is. A tantk szmra s!ksz!r &sak az!k a kr+sek lteznek, amel"ekre .k mr me'a+tk a vlaszt a tants s!rn. A pe+a''us!k kr+seikkel t(ln"!m t-,,s',en ellen.rizni kvn*k a tanulk ismereteit, s minte'" 1QS)n"i kr+sk me'vlasz!lsa i'n"el i'azn '!n+!lk!+stH A vizs'aren+szer k-vetelmn"ei kn"szertik erre a pe+a''us!kat, mert esetle'esen sa*t vlemnn"el nem s!kra menne e'" +ik a ,iz!tts' el.ttPI'" nem tanulnak me' '!n+!lk!+va lni, '!n+!lk!+va +-nteni, ami e'" s!r k-vetkezmn"t v!n ma'a utn= az erk-l&si +-ntsekre val kptelens't.l e'szen a szellemi '"armat!sts lehet.s'i'. A vil'i !ktatsi ren+szer,en t(l,ur*nz szntelen tesztels me'fert.zte a tantsrl alk!t!tt nzeteinket, ('", h!'" a kate&hzis s!rn is l+!zatul esnk ennek, pe+i' itt nem vizs'ra kszt*k fel a '"ermeket, hanem a vizs'k vizs'*ra, az let)hall kr+sek,.l val na'" szma+sra. r+seink fa*ti= 17

1irt ppen azt tart*a a kate&hta f!nt!snak, amit kr+ezR 1in+en kr+s,en llts is re*lik. A kr+seket t-,, szemp!nt,l lehet min.steni= pl= ) a kr+s m+*tl f''.en= lehet fen"e'et., semle'es, ,t!rt. ) a me'szlt!tt szeml"ekt.l f''.en= lehet e'"nnek, &s!p!rtnak, ill. az e'sz trsas'nak szl. ) az rthet.s' szemp!nt*,l= lehet k!mpliklt, rthet., e'"szer:. ) a tpustl f''.en= lehet k!'nitv, affektv va'" f!l"amatellen.rz.. <e vannak r-'t-nz-tt va'" el.re ki'!n+!lt, rvezet. va'" ppen B+upla &s-v:C kr+sek is. ) az ltaln!s !sztl"!zs szerint= n"it!tt)zrt, s tn"feli+z.)'!n+!lk!+tat kr+sek. A kate&hzis szemp!nt*,l a kt ut,,i &s!p!rt f!nt!s. r+seink lehetnek= ) f!rmai szemp!nt,l= nyitott va'" zrt kr+sek. A n"it!tt kr+sekre nem lehet e'" szval vlasz!lni, rvelni kell, kife*ezni, k-rlrni, me'ma'"arzni. %pl. '!n+visels kap&sn= h!'"an tapasztaltk me' >sten '!n+viselstR4 A zrt kr+sekre ele'en+. &sak e'" szval, va'" i'ennel s nemmel vlasz!lni. ) tartalmi szemp!nt,l= ) e!lkeztet kr+sek= a kr+ezettnek tn"ekre, nevekre, a+at!kra kell emlkeznie. 3zek a kr+sek zrtak, t-,,ni"re &sak e'" hel"es vlasz van r*uk, emiatt ha s!k il"en kr+st kapnak a '"erekek, vizs'ztatsnak rzik, '" ez a kr+stpus ,eszl'etsre alkalmatlan. ) ele!z kr+sek= '!n+!lk!+ni kell, h!'" vlasz!lni tu+*!n a kr+ezett. Fin&s * va'" r!ssz vlasz, s!kfle vlasz lehet. %pl. mil"en rzs lehetett 1zesnek visszamenni 3'"ipt!m,aR4 3zek a kr+sek alkalmasak a t-rtnetek elml"tsre. ) egzisztencilis kr+sek= a kr+ezett sa*t lmn"eire, vlemn"re hivatk!zva vlasz!l, kife*ezi, h!'"an hat!ttak r az esemn"ek, mil"en vlt!zs!kat k-vetel t.le az ppen tr'"alt tma, h!'"an m+!sul az e++i'i istenkpe va'" em,erkpeR 3'sz val*t ,e kell v!nnia a vlasza+s,a. Ann"i vlasz van, ahn" rsztvev., s min+e'"ik B*C vlasz. 3zek kitrulk!z feleletek, emiatt se,ezhet.,,ek a vlasza+k. $sak akk!r lehet alkalmazni, ha ,izal!mmal vannak a *elenlv.k e'"ms irnt. n"szerteni nem lehet, s !sztl"!zni sem. Fhn" szemp!nt a kr+sek me'f!'almazsh!z= Felmrsek szerint a tanr!k a tantsi i+e*k #QS)t kr+ezssel t-ltik. Fem min+e'" teht, h!'"an kr+eznek= 1. Oehet.le' n"it!tt kr+seket te'"nk fel, amel"ekre nem i'en va'" nem a vlaszH 2. 3'"szerre &sak e'" kr+st e'"nk felH #. 1in+enkinek te'"k fel a kr+stH Na el.re me'nevezzk, h!'" kit.l vr*uk a vlaszt, a t-,,iek fi'"elme lanka+. /. 2ea'l*unk a vlaszraH I'" '".z.+nek me', h!'" !+afi'"eltnk)e r*uk. 5. Na feltettk a kr+st, mara+*unk &sen+,enH 9zks'k van e'" kis i+.re, h!'" '!n+!lk!zzanak. 7. Oe'"nk ink,, r+ekl.+.k, mint ellen.rz.kH Az ellen.rz. kr+sek v+ekezsre kn"szertenek, s 't!lnak a,,an, h!'" kife*ezze a kr+ezett azt, amit '!n+!l. 8. A kr+ezs nem&sak a kate&hzis kivlts'aH 6iztassuk a hall'atkat is kr+sek me'f!'almazsraH 8. Fe ismtel*k a vlasz!kat, mert az termszetellenes. ;. ezel*k ('" a '"ermek vlaszt, mintha a*n+k!t a+tak v!lnaH 1in+en +ik a,,an a remn",en szlal me', h!'" elf!'a+*k. 1Q. r+seinkkel le'"nk tapintat!sakH Fe a kvn&sis' vezrel*en, hanem az a &l, amit az ra an"a'ul me'*el-ltnk ma'unknak. 15. ttel Fe'"elmezs a hittanrn *egyel!ezsi alapelvek A fe'"elmezs sz ere+ett tekintve kap&s!lat,an ll a tantvn" szval. Ezus 12 na'"!n kl-n,-z. frfit '":*t-tt ma'a k-r, akik hr!m vi' vele *rtak, s akiket arra tant!tt, h!'" ezalatt az i+. alatt, h!'"an sz!l'l*k >stent. $l*ai nem s!k,an trtek el az!ktl a &l!ktl, amel"eket e'" kereszt"n isk!l,an +!l'!z tanr kvn me'valstani.

18

A * fe'"elmezs els. alapelve, h!'" a tanr s +ik k-z-tt i'azi '!n+!sk!+stl that!tt, * kap&s!lat le'"en. Termszetese ,rki fe'"elmezheti, s.t i+.nknt kell is, h!'" fe'"elmezze a '"ermeket. 9zks'es, h!'" a +ik!k akar*anak a tanr!k ke+v,en *rni s i+.vel ma'ukv te'"k a tanr velk szem,en tmaszt!tt elvrsait. A * fe'"elmezsi m+szerek s!k min+ent.l f''nek= a tanrtl, a felszerelts't.l, az !sztl" tevken"s't.l, a felkszlst.l, az el.a+stl. *egyel!ezsi alapelvek pontokban "sszefoglalva: 1. 2. #. /. 5. i kell alaktani e'" i'azi, '!n+!sk!+stl that!tt * kap&s!lat!t min+en +ikkal. 1utassunk r+ekl.+st szeml"es letk, kl-n-sen pr!,lmik s kr+seik irnt. Arra kell t-reke+ni, h!'" me'lssk ,ennnk risztus szeretett. 2en+szeresen im+k!zni kell min+en +ikrt. l-n-sen az!krt, akik nevelhetetlennek ltszanak. Oehet, h!'" >sten ppen .t hvta el a sz!l'latra. 1e' kell tantani nekik, h!'" en'e+elmeske+nnk kell a fels.,, hatalmaknak. Fe*leszteni kell az -nfe'"elmet, mert a +ik!k me'fi'"elik, h!'"an viselke+nk az !sztl"!k,an, h!'"an ha*t*uk v're a fela+atainkat, h!'"an vezet*k le a stresszt st,, h!'"an rea'lunk a pr!,lmkra st,. A +ik szleit tekintsk partnernek, az isk!l,an a tanr a szl. hel"ettest.*e.

*elkszls a sikerre ) az rra alap!san fel kell kszlni ahh!z, h!'" az ra menete '-r+lken" le'"en. ) T-reke+ni kell a me'felel. fizikai k-rn"ezet kialaktsra, kell. szell.ztetssel, a h.mrskletsza,l"!zssal st,. ) Oe'"nk ren+szerezettek, le'"en min+ennek me'hatr!z!tt hel"e, min+i' le'"enek kznl a se'+an"a'!k. ) Az ra min+en rszletre ki kell +!l'!zni e'" me'hatr!z!tt ren+et= terem,e val ,ev!nuls, lels st,... ) Az ltetst is lehet fe'"elmezsi eszk-zknt hasznlni, le'"en nhn" sza,a+ hel", ha szks'ess vlik valamel"ik +ik elltetse. ) Oe'"enek me'hatr!zva a viselke+si elvrs!k. Jl. *elentkezs st,. ) 1e' kell +i&srni az!kat, akik ,etart*k a sza,l"!kat pl. -rl-k, h!'" fi'"elsz st,. ) 3'" ki&sivel az ra kez+ete el.tt le'"nk az !sztl",an, akk!r mr el. lehet kszteni min+ent... ) 0'" kell felkszlni az rra, h!'" a +ik!knak min+i' le'"en el' tennival*uk, min+i' le'"en elksztve plusz fela+at. Oe'"ek ru'almas, s ne ,!sszank!+*ak akk!r sem, ha nem sikerlt min+ent elv'eznem, amit me'terveztem. ) ) hatr!z!ttnak kell lenni, min+i' a tanr a vezet. 7ltalnos eljrsok ) az !sztl"nak lehet vlasztani e'" *elkpes nevet, ami azt *elkpezi, h!'" mil"ennek szeretnm .ket ltni. Jl. vi+m szvek, Timteus st,. ) Az rk le'"enek r+ekesek s a +ik!k letk!ri sa*t!ss'ainak me'felel.ek. ) Az el.a+sm+ le'"en r+ekfeszt., hasznl*ak r+ekes szemlltet. eszk-z-ket, s szerepeltessem a +ik!t ) A vlt!zat!ss'!t nem sza,a+ t(lzs,a vinni, nem sza,a+ t(l s!kfle fela+attal f!'lalk!zni e'" rn, mert akk!r a +ik!k nem tu+nak e'" tmra k!n&entrlni ) Az ismtl.+. fela+at!k unalmass't is kerlni kell ) Fi'"elni kell arra is, h!'" min+en +iknak ms az er.s s '"en'e !l+ala ) A +ik!knak lehet.s'et kell a+ni, h!'" kl-nfle fela+at!k, '"ak!rlat!k k-z-tt vlaszthassanak. ) 1in+i' ki kell t:zni el*k k!nkrt, elrhet. &l!kat. 1!tivlni kell .ket ... ) Oehet &s!p!rtmunkt is alkalmazni ) A le'neheze,,en kezelhet. +ik!k eset,en is lehet tallni valamil"en !l"an fela+at!t, amell"el me' lehet .ket ,zni, s ez p!zitvan ,ef!l"s!l*a .ket. ) Oehet ,eszl'etni arrl, h!'" mil"en !sztl"k-z-ss'et szeretnnek a +ik!k kialaktani ) 1in+i' kell vissza*elzst a+ni a +ik!knak arrl, h!'" mil"en a tel*estmn"k, s h!'" me'felelnek) e az elvrs!knak. ) Na valamit *l &sinlnak, azrt me' kell .ket +i&srni, mert ez is m!tivl*a .ket, h!'" *l viselke+*enek. 19

) 1e' kell .ket tantani arra, h!'"an se'thetnek ms!knak ) 9a*t ma'am pl+*n mutassam me', h!'"an kell fel+!l'!zni a nehz hel"zeteket, a &sal+s!kat, a stresszt s a hara'!t. ) A tanr a+*a min+i' -nma't, mert a +ik az!nnal szreveszi, ha a viselke+snk nem .szinte ) A +iknak tanrra van szks'e s nem *tszpartnerre, le'"nk min+i' ke+vesek s ,arts'!sak, +e nem kell e''" vlni a +ikkal. ) 1e' kell k-vetelni a +iktl, h!'" a feln.tteknek min+i' a+*k me' a nekik *r tiszteletet. B:ppen ezrt !eg vagyok gyzdve arrl$ hogy aki elkezdte bennetek a j !unkt$ elvgzi a 3risztus ;zus napjra.< *il ,$0 ) a +ik!k lete >sten kez,en van ) a tanr le'"en k-vetkezetes, le'"en i'azs'!s, a tanr l*e me' az >'t. ) Fem sza,a+ en'e+ni annak, h!'" valamel"ik +ik ellenszenvess vl*!n szm!mra a viselke+se miatt ) Fem sza,a+ kimutatni a hara'!t, s nem sza,+ vitatk!zni ) Fem sza,a+ ki&s(f!lni a +ik!t, nem sza,a+ kritizlni .ket ) Fem sza,a+ a +!l'!kat elt(l!zni s nem sza,a+ !l"an ,ntetssel fen"e'et.zni, amel"et tu+!m, h!'" nem akar!k v'reha*tani ) Fem sza,a+ k!mpr!misszum!kat k-tni a npszer:s' ke+vrt ) 1in+i' azt a tanult kell me'fen"teni aki elk-veti a fe'"elmezetlens'et, ne az e'sz !sztl"t. ) Na a fe'"elmezetlens' elhatalmas!+!tt az !sztl",an k!n&entrlni kell a f.k!l!mp!sra ) Fe fl* kimutatni a hum!rrzke+ ) Fe ,eszl*nk t(l s!kat, +e le'"en s(l"a a szavainknak. ) Na hi,ztam ismer*em ,e ) [ssze lehet '":*teni !l"an ,i,lia)vers'":*temn"t, amel" kife*ezi a +ik!kkal szem,ei elvrasaimat. 3l"nleges beavatkozsi technikk ) a tettek gyakran hangosabbak a beszdnl ? ha e'" tanul t-'eti a pa+!t a &eruz*val, akk!r &sen+,en ve'"em el t.le, s az ra utn ,eszl*em me' vele a +!l'!t ) egy tanult csendben is tltethetek egy !sik helyre ) prblja! ki a hallgatst = a tanulk szreveszik, h!'" mirt hall'at!k ) addig ne kezdjek el beszlni$ a!'g !indenki )gy ne! viselkedik$ ahogyan azt elvro! ) prbljak ke!nyen rnzni a fegyel!ezetlen gyerekre ) han'!s !lvassnl -ssze vissza hala+*ak az !sztl",an ) se'teni kell a '"en',, '"erekeknek ) le'"nk trelmesek 2ze!lyes beavatkozs ) ha min+en arra irn"ul ksrlet, h!'" a +ikkal &s!p!rt,an e'"tt tu+!k munklk!+ni, ku+ar&,a fulla+, akk!r f!'lalk!zn!m kell vele szeml"esen. ) Fem sza,a+ a '"ermeket me'sz'"enteni ) F'"szemk-zt me',eszlhetem vele a pr!,lmkat 1. vil'!ss kell tenni a +ik szmra, h!'" mil"en vts'et k-vetett el 2. el kellene *utni !+i', h!'" . ma'a is ,eismer*e az elk-vetett vts'et #. i'"ekezni kell me''".zni a tanult arrl, h!'" a tanr hisz a,,an, h!'" tu+ az elvrs!knak me'felel.sen viselke+ni /. fel kell el.tte k!nkrtan vz!lni, h!'" mil"en viselke+st vr!k el t.le 5. r lehet kr+ezni a tanul >stennek szem,eni szeml"es kap&s!latra 7. el kell m!n+ani, h!'" a vts'nek k-vetkezmn"ei vannak 8. me' kell '".zni a tanult arrl, h!'" -rl-k, h!'" az !sztl",a *r, s szeretem .t ) lehet szerez.+st k-tni a +ikkal, amel",en p!nt!san lefektet*k a sza,l"!kat ) ha min+en er.feszts hi,aval, lehet se'ts'et krni a fel*e,,valktl ) az il"en *elle': pr!,lmkrl nem sza,a+ ms!knak ,eszlni ) ne! szabad halogatni a szlk rtes'tst$ de oda kell figyelni arra$ hogyan tesze! ezt !eg ) elszi'etels kiltets, ra utni ,ennmara+s min+ hats!s m+szerek lehetnek A fegyel!ezetlensgvel az osztly rendjt !egbont dikot el kell tvol'tani$ ha !r !indent kiprbltunk$ de se!!i se! seg't. a fe'"elmezs e'" p!zitv f!l"amat 20

17 ttel Etkpe+a''iai elemek a hittanrn. !rszer: +i+aktika a *tk alkalmazsa a hit!ktats,an. A *tknak kl-n-sen f!nt!s szerepe van fe*l.+sllektani !k!k,l . A +rma a szerep*tszs rtelm,en a /)7 vesek termszetes *tka. 3ri&ss!n szerint ez a k!r az, amik!r Baz va'"!k, aminek elkpzelem ma'am.C s.,, a +rma *elent.s'e nmile' &s-kken, trtkel.+ik, &lirn"!s *tkk vlik. A kate&hzis,en a +rma nem sznhzi pr!+uk&i, hanem a rsztvev.k nem n"ilvn!s ,emutatsra sznt *tka. A sznhzi +rma szerepl.k s nz.k k!mmunik&i*a, itt pe+i' a +rma a rsztvev.k e'"ms k-z-tti k!mmunik&i*a. A hall'ats''al val k!mmunik&i ltal,an me'hala+*a a '"ermekek kpess'eit. A +rma alkalmazsnak &l*a a kate&hzis,en nem a +rma fe*lesztse, hanem a '"ermekek fe*lesztse. Na az els.t t:zzk ki &lul, a ms!+ikat elveszt*k, +e ha az ut,,it tart*uk szem el.tt, me'n"er*k az els.t is. Jl. a vak em,er t-rtnetnl a ver,lis el,eszlsnl t-,,et r, ha me'kr*k .ket, h!'" &suk*k ,e a szemket s pr,l*k me'tallni pl. a persel" n"lst. A +rma*tk s!rn t-,, ismeretre tesznek szert, 'az+a'!+ik a kpzel.ere*k, mara+an+,,an emlkeznek r. A +rma haszna a kate&hzis,en= Az Tsz-vets',en a 'i,e!niak szerep*tka !l"an hiteles v!lt, h!'" rszt kaptak az I'ret F-l+*n az let,.l. <e tvitt rtelem,en ma is ez a +rma haszna= se't lni tanulni. A kate&hatikai ir!+almat na'" ke+vvel a*nlanak rvezet. *tk!kat, amel"ek ra kez+etn feszlts'!l+ hats(ak, s e'",en than'!lnak a kate&hzis hullmh!sszra. Fpszer:ek az rzkszerveink tu+at!s hasznlatra irn"ul *tk!k= pl. mil"en han'!kat hallunk, ha e'" per&i' &sen+,en mara+unk, va'" mil"en han'!kat hallunk ma'unk,an, mil"en han' szlal me' az i'n keresztl, st,. A szerep*tk s a pant!mim, ma*+ a +rma szellemi,, vlt!zata= a kis&s!p!rt!s me',eszlsek kevs eszk-zt i'n"l., s m'is mara+an+ emlket n"(*t f!'lalk!zss tehetik az alkalmakat. ) A +rma a kate&hzis,en ktszeresen az let '"ak!rlsa = a +rma a+*a me' a szeml"is' fe*l.+snek sza,a+s't. 3z az, amit a +rma *!,,an tu+, mint az intellektulis kpzs= lethel"zetek '"ak!rlsra n"(*t lehet.s'et= k!nfliktus!k kezelsre, kie'"ens(l"!z!tt kap&s!lat!k kialaktsra, alternatvk felismersre, +-ntsek k-vetkezmn"einek kipr,lsra. A szel+ szav( em,er *tk,l kipr,lhat*a, mil"en rzs in+ulat!snak lenni, a hirtelen hara'( '"ak!r!lhat*a a szel+ sz hatalmt. A +rma teht nem ms, mint az lethel"zetek me'!l+snak k!mmunik&is '"ak!rlata. 1ivel a +rma Blet*tkC, s mivel a 6i,lia is az letr.l szl, a 6i,lit +rmval tantani ktszeres let'"ak!rlst *elent. >sten szava nlkl a +rmnak le'fel*e,, humanisztikus &l*ai lehetnek. ) A +rma alkalmazsa nin&s intellektulis kpess'ekhez k-tve = a +rm,an ,rki alkalmas arra, h!'" rszt ve'"en ,enne. A +rma az a tantsi m+szer, ami kpes met!+ikai szemp!nt,l me'keresni az elveszett szza+ik ,rn"t, azt a '"ermeket, aki min+en,.l kimara+, s aki taln mr h!zz is sz!k!tt ehhez a szerephez, h!'" . ('"sem tn"ez. a ;; szmra. l-n-sen !tt r+emes a +rma n"(*t!tta lehet.s'eket kihasznlni, ah!l +lutn tart*k a hittan rkat. A fra+t, t!mpa fi'"elmet fel lehet eleventeni a +rmval. ) A +rma a m!z's sza,a+s'ra nevel = a m!z's s a +rma s!rn a trrel kerl k!mmunik&is kap&s!lat,a az em,er. 1!z'sra min+enkinek szks'e van, nem&sak testi, +e lelki e'szs'e r+ek,en is. Az intu&ira ptett tn& pl. r'ta alkalmaz!tt m+szer a n"u'ati vil' kate&hzis,en. A dr!a alkal!azsnak nhny sze!pontja ) a +rma i+.i'n"es vllalk!zs= nem lehet teht siettetni. 2 kell sznni az i+.t. A '"ermek fe*l.+se szemp!nt*,l is f!nt!s ez. Fem vrhat*uk, h!'" e'")kt hten ,ell fesztelenl m!z!'*!n, s !l+!ttan k!mmunikl*!n. 3rre is v!natk!zik a m!n+s= Bazt szeretem, amit tu+!k, s azt tu+!m, amit szeretek.C Teht ahh!z, h!'" szeressenek m!z!'ni, f-l kell sza,a+ulniuk a m!z's 'tlsa all. Az!k a '"ermekek, akik kis k!ruktl f!'va il"en l'k-r,en tanulhatnak hittant, rzkelhet.en n"it!tta,,ak na'"!,, k!ruk,an a ver,lis k-zlsre s -nll vlemn"n"ilvntsra. ) 6izal!mtel*es l'k-r kialaktsa= ennek alapvet. sza,l"a a fokozatossg. F!k!zat!san kell ,evezetnnk a '"ermeket a kate&hetikai +rma ,ir!+alm,a. A f!k!zat!ss'nak kell rvn"eslnie= a trben. Az impr!vizlt m!z's, va'" tn& ,evezetse nem e'"szer: fela+at. Jl. a tr i*eszt. v!lta miatt a*nlat!s kife*ezetten ki&sin" hel"en kez+eni. vnat!s, h!'" az e'sz &s!p!rt m!z!'*!n, h!'" ne le'"en nz.. ez+et,en e'"e+l va'" 21

pr,an, aztn lehet #)/ f.s &s!p!rt!k,an, ami mr na'"!,, k!n&entr&it i'n"el. A f!k!zat!ss'nak i#ben is rvn"eslni kell, ezrt kez+et,en ne en'e+*k t(l h!ssz(ra a +rma*tk i+.tartamt. 1ara+*!n az evan'lium sz!l'lat,an, s ne han's(l"!z+*!n t(l. X'"elni kell a f!k!zat!ss' elvre a tartalomban is. Fem lehet r-'t-n k!nfliktushel"zeteket +rm,an me'*elenteni. Tan&s!s pl. alss '"ermekeknl a n-vn") s llatvil',l vett kpekkel kez+eni a +rma*tk!t. Jl. a ma'vet. pl+zata *l illusztrlhat a ma'vet., a ma'!&skk, a k-vek, a t-vises hel", az (tfl, a ma+arak min+ '"ermekek m!z'sval me'*elenthet. kpek, s nekelni is lehet h!zz= B ime'" a ma'vet.PC A ,(za k-z vetett k!nk!l" is has!nlkppen fel+!l'!zhat. 1iel.tt elkez+ennk a +rmt, nhn" '"ermek kezre f!nalat k-tnk, ami a k!nk!l" *elzse lesz. 1e'felel. zenre szavak nlkl va'" .k ma'uk meslve el*tszhat*k a t-rtnetet. A ma'vet. veti a ma'!t %'"ermekek sztszr+va 'u''!lnak a f-l+-n4. Az ellens' k-z*k veti a k!nk!l"t %a f!nallal me'*el-lt '"ermekek k-z*k lnek4. 1in+kett. elkez+ n-veke+ni %lassan felllnak4. E-nnek a sz!l'k, s *elentik a 'az+nak, amit lttak. A ma'!&skk n-veke+nek t!v,,. A 'az+a s sz!l'i el*-nnek, learat*k a mez.t, sztvlaszt*k .ket. Amik!r n-vn"eken, llat!k!n kipr,ltk a +rma hatsait, t!v,, lehet lpni= e'" t-rtnet min+en m!zzanatt eleventsk me', ah!'" a kate&hta mesli. %pl. a viharz ten'er le&sen+estse, va'" >lls a armel he'"en4. A f!k!zat!ss' elvnek rvn"eslnie kell a besz#ben is. A ,esz+kszs' elsa*ttsa nem mellkes szemp!nt. K'"anazt a m!n+at!t lehet me'en'e+.le', paran&s!lan, felh,!r!+va, flsze'en is m!n+ani. A ,esz+ nem f''etlen a+!tts', hanem a szeml"is' ver,lis me'*elentse. A +rma a '!n+!lat!knak s rzelmeknek a *tk!s k!mmunik&i*a, kritikamentes l'k-r,en. Amik!r a +rma s!rn a '!n+!lat!knak s az affektv f!l"amat!knak '"ak!rlsi terepet a+unk, ezekkel e'"tt a ,esz+et is m:vel*k, s ez ltal az e'sz szeml"is'et. Na a &s!p!rtnak nin&s '"ak!rlata a ,esz+,en, eleinte ,-l&s +!l!' e'"szerre ,eszltetni a &s!p!rt!t kis &s!p!rt!k,an, h!'" ne le'"en szerepls *elle'e. Jl. a knai men"e'z. lak!+almi trsas'a kl-n,-z. tmkrl ,eszl'et, s va*!n mi szakthatn fl,e e'" il"en *ke+v: trsas' mulats'tR ? ha me'tu+nk, h!'" elf!'"!tt a ,!r. <e nem tu+*k me', e'szen ms lesz a t-rtnet f!r+ulp!nt*a. 1' kzenfekv.,, pl+a, amit Ezus ma'a m!n+ a vissza*-vetelr.l, h!'" az a le'vratlana,, pillanat,an *-n el. >tt lehet pl. ,!lti pnztr!st *tszani, aki ppen ,e akar*a &sapni a vsrlt, va'" testvreket, akik ppen veszeke+nek, va'" -zve'"et, aki sirat*a pr*t. Na e'"szerre *tszanak, kis &s!p!rt!k,an, a t-me',en elve'"l. han'nak nin&s !l"an -ni*eszt. hatsa, mint ha na'" &s-n+,en han'!znk el. 3zrt f!k!zat!san lehet il"en hel"zetek,.l kiin+ulva e'"re t-,, ,t!rs'!t i'n"l. szitu&it el.i+zni. A ,izal!mtel*es l'k-r kialaktsnak s!k apr -sszetev.*e van= o Fe er.ltessnk senkit a +rm,an val rszvtelreH o Fem sza,a+ rtkelni a tel*estmn"t. Na m'is me' akar*uk *e'"ezni, h!'" nem min+enki +!l'!z!tt e'"f!rmn, &sak ltaln!ss',an te'"k. %nem min+enki vette ki a rszt4 o 6izt!stanunk kell a szeml"es k!mmunik&i sza,a+s't. Mannak +!l'!k, amik nem tart!znak a n"ilvn!ss'ra. %pl. vannak hel"zetek, amel"eket kis&s!p!rt!k,an kell me',eszlni4 o Fem ln"e'es a +rma s!rn a rszletek, pl. mimika, 'esztus!k ki+!l'!zsa. Na erre is han's(l"t fektetnnk, akk!r ismt &sak sznhzat *tszannk, s nem ez a &l. o Trelem is szks'es min+ehhez, e'"ms kritikamentes elf!'a+sa. Fe mutassuk ,e, mit kell &sinlniH A fela+at!t ki*el-lhet*k, +e azt s!hasem, h!'"an !l+*k me'. l-n,en a +rma veszt pe+a''iai *elent.s',.l. A '"ermekeknek nem a kate&hta -tleteit kell ra,sz!l'a m+!n me'testestenik, hanem me' kell tallniuk a sa*t ,ens.*k,.l kivezet. utat, azaz a k-zls f!rm*t. Jl. az e'"hz ln"e't tantva az 1Jt 2,/)5 alap*n me'kr+ezzk, h!'" me' tu+*k)e m!n+ani, h!'" mi az e'"hz. Na templ!mmal az!n!st*k, felhv*uk a fi'"elmet, h!'" .k &sak e'" pletet *el-ltek me', +e nem az e'"hzat. Az e'"hz l. k-vek,.l, azaz em,erek,.l pl fel. 1il"en em,erek,.lR B1int ti va'"t!kC) e'" tkr-t lehet el,k tartani. Azutn a kate&hta elkez+heti s!r!lni= az e'"hz ,ete'ek, -re'ek, fiatal!k, f-l+m:vesek, !rv!s!k, st,. k-z-ss'e. 1' a kate&hta s!r!l*a, a me'felel. m!z'st ki)ki ma'a tall*a ki h!zz, s k-nn"en me't-rtnik, h!'" .k ma'uk f!l"tat*k a fels!r!lst. Aztn lehet sznesteni e'" kis *elmeztrral, ami e'"szer:en kl-n,-z. an"a'!k,l ll, amel"eket ma'ukra -ltve e'")e'" npet *elentenek me'= a vil' kereszt"n e'"hz,an vannak in+iaiak, n'erek, *apn!k, st,. 9 h!'" ez a s!k em,er e'"et hisz, s has!nlan '!n+!lk!+ik, az e'"etlen szeml"nek k-sz-nhet.= Ezusnak, aki az e'sz e'"hz alap*a. 3kk!r 22

e'" na'" fehr lepe+.t va'" paprt le lehet terteni, s mint sziklra, arra llnak r. Teht a szks'es vezetst me'kap*k, nin&senek 'az+tlanul ha'"va, u'"anakk!r sza,a+s'!t is kapnak az -nll '!n+!lat!kra. ;tk s #iblia Mannak, akik i+e'enke+nek a 6i,lia *tk!s tantstl. Jl. a pietista Fran&ke. 1ert ('" '!n+!l*k, h!'" annak k!m!l" tartalmh!z nem mlt a *tk. Mal,an vannak tmk s hel"zetek, amel"eket el.n"-se,, ha'"!mn"!s m+!n fel+!l'!zni, u'"anakk!r, ha visszaemlkeznk az!kra a per&ekre, amel"ek,en le'szvese,,en tanultunk, s taln a le'mara+an+,, n"!m!tt ha'"ta ,ennnk, az ppen a *tk!s tanuls v!lt. Mi+man t-,,et lehet tanulni. Amik!r i+.t en'e+nk a *tszva tanulsnak, az a ,kess' vezrel, h!'" nem akarunk min+ent e'"szerre me'ra'a+ni >sten i'azs',l, hanem min+i' e'" &seppet a ten'er,.l, h!'" aztn annak a &seppnek az zt s!ha ne fele*tsk el.

23