8a srie E. F. de 8 anos / 9o ano E. F.

de 9 anos
VOLUME 1 Eixo temtico Sociedade e Transformao A sociedade d forma ao indivduo que, ciente do seu papel, promove transformaes. A dinmica das inter-relaes humanas mantm a sociedade em contato com a atualidade, com novas maneiras de enxergar o mundo, possibilitando que ela se defina como uma sociedade em (constante) transformao. Por meio dos contos de fadas, uma das poucas formas de diverso das sociedades medievais, a Lngua Portuguesa chama a nossa ateno para a anlise das transformaes ocorridas em nossa sociedade. O domnio da linguagem matemtica, a partir da leitura e compreenso de grficos e tabelas, habilita-nos a entender melhor as transformaes, destacadas em Histria pelas grandes transformaes vivenciadas pela sociedade brasileira com a chegada dos imigrantes no sculo XIX. Por outro lado, Geografia tem argumentos para defender a ideia de que as relaes entre os pases desenvolvidos e subdesenvolvidos no tm se transformado. Finalmente, a disciplina de Cincias, oportunamente, lana o foco na relao entre o homem e o meio ambiente. Eixo temtico Nem tudo que reluz ouro Seguindo a nossa orientao de construo do conhecimento em espiral, uma das bases epistemolgicas do nosso Material Didtico, esse eixo temtico d continuidade ao trabalho com ditados populares, iniciado nas sries anteriores. Entretanto, ser dado enfoque, dentro da Lngua Portuguesa, questo do consumismo ou, usando outro ditado, importncia de no comprar gato por lebre. Aproveitando a referncia ao ouro, um dos elementos qumicos da Tabela Peridica, Cincias adentra no mundo dos fenmenos qumicos e bioqumicos. J a Matemtica relacionase ao tema atravs do estudo da razo urea e suas aplicaes. A Histria e a Geografia adotam a mesma viso do tema, dando continuidade seguinte ideia: as aparncias enganam. Enquanto Histria mostra a no participao popular no movimento da Proclamao da Repblica, a Geografia alerta que os pases ricos no so um mar de rosas. Eixo temtico Ns e a Natureza O eixo temtico proposto ttulo do livro Ns e a Natureza: uma introduo s relaes homem-ambiente escrito pelo professor Emlio Moran, lanado em 2008. Como no poderia ser diferente, esse eixo prope que sejam discutidos o impacto da ao humana na degradao do meio ambiente e os caminhos para a adoo de polticas de desenvolvimento sustentvel. Nesse contexto, Geografia apresenta-se como principal porta-voz dos questionamentos e das discusses a respeito dos possveis cenrios que possam ser pensados para um futuro prximo. A disciplina de Cincias volta seu olhar para o estudo do tomo, a unidade constituinte de todos os elementos da natureza. A Matemtica busca inspirao no estudo das formas geomtricas encontradas na natureza e, conectada Geografia, estuda o impacto das construes humanas na paisagem natural. J a Histria analisa as relaes entre o poder poltico (humano) e a posse da terra (natureza), fechando a abordagem pela leitura de textos relativos ao eixo temtico proposto.

VOLUME 2 Eixo temtico Tecnologia e Meio Ambiente Dando sequncia ao eixo temtico anterior, porm sob uma nova perspectiva, o objetivo da proposio desse eixo temtico tentar responder seguinte pergunta: A tecnologia pode conviver pacificamente com o meio ambiente? A resposta talvez seja que a tecnologia, como nenhuma outra rea do conhecimento, pode desenvolver solues para que a explorao dos recursos naturais seja reduzida a nveis minimamente aceitveis. Novamente, a Geografia assume a liderana em relao ao tema, levando a discusso para a atualidade, evidenciando os aspectos sociais, culturais e ambientais, comumente percebidos como produtos da modernidade. Enquanto isso, a Histria volta ao perodo da dcada de 50 do sculo XX para apresentar as bases do processo de industrializao brasileiro. Para o estudo cientfico, que busca compreender os fenmenos naturais, e o faz cada vez mais com o uso da tecnologia, nada mais claro que refletir sobre as vrias formas de energia encontradas na natureza e sobre como o homem, historicamente, a transforma para o seu uso.

Eixo temtico A vida como ela ... ...e um texto como s ele soube escrever. assim que se pode definir a singularidade da obra de Nelson Rodrigues, autor carioca de mais de uma centena de contos para o jornal e que, na dcada de 60, foram reunidos em um livro intitulado Cem contos escolhidos - A vida como ela . O modo direto de conversar com o leitor usado como estratgia de abordagem dos contedos nesse eixo temtico. Ampliando as referncias possveis, a Lngua Portuguesa trabalha amplamente o gnero literrio Conto, com enfoque para a tica nas relaes humanas. A Matemtica faz uma feliz relao com o tema, atravs da resoluo de problemas contextualizados. Sob outra ptica, a disciplina de Cincias aborda a evoluo do conhecimento cientfico e como as leis do universo influenciam na natureza e na vida dos seres vivos. J a Histria faz o resgate da viso de mundo (negativa) contida nas obras expressionistas, na mudana do sculo XIX para o sculo XX, enquanto que a Geografia estende a discusso do eixo temtico anterior, buscando relacionar os modos de produo e de consumo atuais. Eixo temtico Tudo muda o tempo todo... Nada do que foi ser de novo do jeito que j foi um dia... Assim comea a letra da msica de Lulu Santos, um dos seus maiores sucessos, cujo trecho tudo muda o tempo todo no mundo ttulo deste eixo temtico. Alm do jogo de palavras, o eixo volta a abordar a questo antagnica entre o esttico e o dinmico, o tradicional e o novo, as certezas de ontem e as novidades de hoje ou, finalmente, ficar como est ou mudar. Assim, a Lngua Portuguesa trabalha com a importncia do tempo em nossas vidas, buscando sempre agir com tica. A Matemtica trabalha as mudanas contidas nas funes do 1o e 2o grau, linha de ao tambm seguida pela disciplina de Cincias ao abordar as mudanas dos fenmenos qumicos. Numa outra frente, a Histria foca as mudanas presentes nos processos de colonizao e descolonizao do Continente Africano.

VOLUME 3
Eixo temtico Possibilidades e Perspectivas A palavra possibilidades pode ser entendida como sendo as alternativas de ao de que dispomos para transformar a nossa realidade. J a palavra perspectivas pode ser entendida como as vrias leituras diferentes que podem ser feitas sobre a realidade. Desse modo, juntas, elas trazem uma proposta de abordagem que passa algumas vises da realidade na qual estamos inseridos e quais so os futuros possveis de serem vislumbrados no horizonte. De forma bem direta, a Histria foca a ateno na realidade brasileira da dcada de 60, momento de grande efervescncia cultural, contrastada com o incio do perodo do Regime Militar. Ao trabalhar com os princpios de contagem e com a probabilidade, a Matemtica aborda as possibilidades. J a Lngua Portuguesa volta ao tema do trabalho, analisando as possibilidades e as perspectivas pertinentes a esse mundo. O estudo dos processos de reproduo celular e das diferentes funcionalidades das clulas aproxima a disciplina de Cincias do eixo temtico, do mesmo modo que a Geografia se insere no contexto a partir da constatao da dominao que os pases desenvolvidos exercem sobre as demais naes. Eixo temtico A herana de cada um Por herana, no sentido filosfico, pode-se entender a imutabilidade do nosso passado, pronto, definitivo e irrecusvel. Desde sua interpretao cientfica, a proposta desse eixo voltar nossa ateno para a essncia da evoluo humana que nos trouxe at os dias de hoje. No sentido geogrfico, a anlise das questes de crescimento demogrfico tenta explicar e separar os pases desenvolvidos dos pases em desenvolvimento. A Histria usa mais uma vez a teoria do contraponto para mostrar que as relaes internacionais sempre estiveram presentes na nossa histria recente, para justificar que o fenmeno da globalizao no elimina as identidades locais. A disciplina de Cincias encaixa-se perfeitamente ao tema, ao abordar a gentica, dentro da temtica da Sade, apoiada pela Matemtica na obteno das probabilidades de transmisso de determinadas caractersticas hereditrias entre famlias. H tambm a abordagem da questo da orientao sexual, presente no tema e muito pertinente aos alunos dessa faixa etria. A Lngua Portuguesa abre uma nova perspectiva ao analisar como herana as caractersticas de formao moral e tica de cada indivduo. Eixo temtico Caminhando contra o vento... A msica Alegria, alegria, de Caetano Veloso, que se inicia com a estrofe que d nome ao eixo temtico proposto, pelo seu carter de protesto, considerada como o hino da gerao de 68. Num trecho de uma entrevista dada em 2008, quando a msica completou 40 anos, Caetano explica a inteno de suas palavras: - As palavras que abrem a cano, caminhando, sem leno, do destaque individualidade. O cara est andando e no est compromissado com nada. Mas existe um impulso de mudar o mundo ou uma atrao pelas organizaes que queriam mudar o mundo, mas um distanciamento individual. Eu me sentia muito isolado individualmente diante de todas as organizaes mentais, ideolgicas e partidrias. Caetano Veloso Nesse contexto, a Lngua Portuguesa explora a capacidade de produo de textos dissertativos ou de apresentao oral de argumentos, de forma coerente e organizada, visando a que os alunos possam exercer a sua cidadania. Em complemento, a Matemtica instrumentaliza os alunos para o domnio da linguagem matemtica e a correta interpretao de indicadores sociais e econmicos obtidos por processos estatsticos. Como no podia deixar de ser, a Histria retoma os movimentos ideolgicos e partidrios das dcadas de 60 e 70, apoiados pelos estudos geogrficos, que abordam as questes do significado de poltica, dos conflitos tnicos e da importncia da formao dos blocos econmicos. A Cincia tambm se encontra com o tema ao relacionar a revoluo da liberdade sexual vivida nos anos 60 e os mtodos contraceptivos existentes atualmente, dentro do tema transversal orientao sexual.

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Cincias
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS descrio
A questo ambiental envolve aspectos econmicos, polticos, sociais e histricos; acarreta discusses sobre responsabilidades humanas voltadas ao bem-estar comum e ao desenvolvimento. Alm disso, promove a ampliao do conhecimento sobre a diversidade da vida nos ambientes naturais ou naqueles transformados pelo homem, e ainda proporciona uma reconstruo crtica da relao homem/natureza, contrria crena de que o homem o senhor da natureza. Neste eixo, abordado o tema poluio, destacando-se as diferentes fontes poluidoras, os poluentes e os prejuzos pertinentes biosfera. um grande desafio para os alunos interpretar fenmenos qumicos e bioqumicos. Assim, a aprendizagem torna-se significativa quando se conhecem exemplos de misturas e seus mtodos de separao. Com isso, os alunos podem entender que existe uma grande variedade de fenmenos qumicos na natureza e outros provocados pelo ser humano, os quais se tornam parte dos ciclos dos materiais da natureza. Terra e Universo 1. Algumas atividades humanas causam a destruio do nosso planeta 1.1 Poluio da atmosfera 1.2 Poluio do solo 1.3 Poluio das guas 1.4 Reduo da biodiversidade em decorrncia dos impactos ambientais Tecnologia e sociedade 2. A qumica do nosso dia a dia 2.1 Substncias simples e substncias compostas 2.2 Substncias puras e misturas 2.3 Processos de separao de misturas 3. A qumica e sua influncia histrica 3.1 Alquimia: a cincia dos bruxos 3.2 tomo: um constituinte da matria 4. Conhecendo a estrutura do tomo 4.1 Partculas fundamentais do tomo 4.2 A distribuio dos eletrns em nveis e subnveis de energia 4.3 Comparao entre os tomos: istopos, isbaros e istonos

CONTEDOS

Nem tudo que reluz ouro

Sociedade e transformao

5. Tabela Peridica: a organizao dos tomos 5.1 A representao e a classificao dos elementos qumicos sofreu vrias mudanas Observando a natureza que nos 5.2 Classificao e propriedades dos elementos rodeia, podemos perceber que a qumicos qumica est mais prxima do que ns imaginamos: desde a gua que bebemos at as tecnologias atuais. 6. Ligaes qumicas: a unio entre os tomos 6.1 Ligao inica: a atrao entre cargas eltricas Essa integrao do homem com a natureza , portanto, essencial e, opostas para mant-la saudvel, necessrio 6.2 Ligao covalente: os eltrons so compartilhados conhecermos a composio bsica 6.3 Ligao metlica: a unio entre dois metais de tudo que nos cerca o tomo , alm de agirmos conscientemente 7. A importncia de se realizar medidas em relao ao mundo que nos cerca. 7.1 O que medir? 7.2 A capacidade de realizar medidas antiga 7.3 As diferentes unidades de medida

Ns e a natureza

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Cincias
VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS descrio CONTEDOS

O homem possui uma 8. Estudo dos movimentos habilidade incrvel para fazer 8.1 Na natureza, nenhum corpo totalmente imvel as coisas. No entanto, a habilidade 8.2 Movimentando-se a uma velocidade constante da natureza , sem dvida, muito 8.3 A influncia da acelerao nos movimentos mais perfeita e, por isso, muitas vezes, a tecnologia que o homem 9. A Fsica regendo as leis do Universo 9.1 As leis de Newton revolucionaram a Fsica utiliza no seu dia a dia resultado 9.2 Mquinas simples: as aplicaes das leis de de observaes crticas da natureza, buscando explicaes para o que Newton ocorre ao nosso redor. Portanto, 9.3 Kepler e a Gravitao Universal torna-se premente entender os fenmenos fsicos relacionados ao 10. Dias quentes e dias frios 10.1 Calorimetria: a transferncia de calor ambiente, vida e tecnologia. 10.2 A influncia da superfcie na troca de calor 10.3 Corpos claros e corpos escuros 10.4 A energia transformada em trabalho 10.5 Potncia e funcionamento de mquinas O estudo desse tpico nos 11. Eletromagnetismo: a aplicao do campo magntico 11.1 Como se forma um campo eletromagntico? proporciona uma discusso dos 11.2 Eletrom: o magnetismo a partir de uma corrente mecanismos pelos quais os eltrica constituintes orgnicos e inorgnicos se agrupam e se organizam para dar origem aos diversos sistemas 12. Tecnologias atuais: a nossa vida mais prazerosa 12.1 Nanotecnologia: muitas lacunas a serem biolgicos. preenchidas 12.2 A Internet e as comunicaes em rede Utilizamos a vivncia dos alunos 12.3 Tecnologia GPS: no h como se esconder e os fatos do dia a dia, aliados 12.4 Magnetismo: utilidades e precaues tradio cultural, mdia e vida escolar, buscando reconstruir Vida e ambiente os conhecimentos qumicos que permitam refazer essas leituras 13. Funes inorgnicas: diferenciando as principais de mundo, com fundamentao substncias qumicas nossa volta tambm na cincia. Nesta etapa, 13.1 Os cidos geram o sabor azedo dos alimentos desenvolvemos as ferramentas 13.2 As bases geram o sabor adstringente dos qumicas mais apropriadas para alimentos estabelecer ligaes com outros 13.3 Nem todo sal salgado campos do conhecimento. Alm 13.4 xidos: formando cidos e bases disso, destacamos a experimentao que desenvolve habilidades cognitivas, tais como controle de 14. As funes orgnicas compondo a qumica dos seres vivos variveis, traduo da informao 14.1 Principais funes orgnicas de uma forma de comunicao para outra (grficos, tabelas e equaes 14.2 Os seres vivos so formados por substncias qumicas), elaborao de estratgia orgnicas para resoluo de problemas, 14.3 Substncias orgnicas que atuam na tomada de deciso baseada em conservao dos alimentos anlise de dados e de valores.

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Tudo muda o tempo todo...

A vida como ela ...

Tecnologia e meio ambiente

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Cincias
VOLUME 3 EIXOS TEMTICOS
Possibilidades e Perspectivas

descrio
Sob a perspectiva biolgica, pode-se dizer que a vida, de modo geral, resumese capacidade de as clulas gerarem outras clulas, sejam elas iguais ou diferentes e, assim, realizar a manuteno da espcie. Alm disso, a unio entre as clulas formando tecidos aumentou as possibilidades de formao de seres vivos, aumentando, assim, o seu grau de complexidade.

CONTEDOS
15. Divises celulares: o desenvolvimento dos seres
vivos e a continuidade da vida 15.1 Mitose: o crescimento e a renovao dos tecidos 15.2 Meiose: a formao de clulas para a reproduo sexuada 16. A arquitetura corporal dos animais 16.1 As fronteiras do corpo: o tecido epitelial 16.2 Suporte aos demais tecidos: o tecido conjuntivo 16.3 As clulas que se contraem: o tecido muscular 16.4 O controle do organismo: o tecido nervoso

Caminhando contra o vento...

A partir da formao da clula-ovo, discutem-se determinados fenmenos Ser humano e sade de herana biolgica nos seres vivos. 17. O ser humano e a reproduo Baseado nisso, possvel compreender 17.1 Conhecendo o corpo dos homens as manifestaes de certas caractersticas 17.2 Conhecendo o corpo das mulheres ao longo das geraes, alm da atuao 17.3 Fecundao: a unio dos gametas dos agentes mutagnicos e os efeitos da 17.4 Consequncias do sexo desprotegido: doenas mutao na manifestao de algumas sexualmente transmissveis caractersticas hereditrias. 17.5 As vrias formas de se evitar uma gravidez Abordam-se, aqui, a contracepo e indesejada a preveno s doenas sexualmente transmissveis, comparando os vrios 18. Os genes e nossos antepassados 18.1 O que estuda a Gentica? mtodos quanto sua utilizao correta, 18.2 O incio da Gentica ao seu modo de ao, sua eficincia 18.3 Como definido o sexo na espcie humana? e aos seus efeitos colaterais, deixando 18.4 Heredogramas: a anlise gentica das famlias os jovens mais seguros quanto s suas 18.5 Os grupos sanguneos so determinados atitudes prticas. As informaes claras e objetivas combatem preconceitos geneticamente que atrapalham o desenvolvimento da sexualidade, alm de valorizarem o 19. Anomalias hereditrias: alteraes transmitidas respeito ao corpo e aos sentimentos dos atravs do material gentico 19.1 As principais anomalias causadas por alteraes parceiros, na perspectiva do respeito nos genes mtuo e da convivncia solidria.
19.2 A falta ou o excesso de cromossomos pode gerar anomalias 20. Biotecnologia: a gentica nos dias atuais 20.1 Transgnicos: bom ou ruim? 20.2 Afinal, como se clona um ser vivo? 20.3 Quem o culpado? 21. Radioatividade: herona ou vil? 21.1 O que radioatividade? 21.2 Tipos de radiao 21.3 Decaimento radioativo 21.4 Os riscos e os benefcios da radioatividade

A herana de cada um

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Filosofia
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS
Sociedade e transformaes

descrio
As sociedades vm sofrendo transformaes que obrigam o ser humano a desenvolver uma conscincia crtica em relao aos fatos observados. A autoanlise serve para que cada um possa se posicionar pessoalmente diante dessa realidade. Porm, muitas vezes necessrio, tambm, uma dose de esprito de sacrifcio para contribuirmos para que as transformaes sejam positivas, praticando a renncia em relao s questes que no estejam voltadas ao bem comum.

CONTEDOS
A filosofia da verdade e do amor

1. A Filosofia e a conscincia crtica 1.1 A auto-anlise e o desenvolvimento da conscincia 1.2 Esprito de sacrifcio e renncia 1.3 A reflexo e o pensamento medieval 1.4 A devoo e o trabalho como necessidade humana 1.5 A exatido e a filosofia contempornea 1.6 A compaixo e o agir humano 1.7 A alegria e o conhecimento de si mesmo 1.8 Justia: o legado, a tradio do direito Com o desenvolvimento da conscincia crtica em busca da verdade, possvel, a partir da reflexo, adotarmos uma atitude amorosa de devoo na construo de uma sociedade melhor. Essa postura suficiente para que o ser humano no seja enganado pelas transformaes superficiais que aparentemente se mostrem atrativas. A exatido nos auxilia no processo de busca da verdade em torno daquilo que os nossos sentidos possam enxergar como verdadeiro, mas que, para o conjunto, para a sociedade, mostra-se prejudicial. A relao do ser humano com a natureza tem sido marcada pelo desrespeito e pelo descaso em relao ao futuro. Ao desenvolver o valor da compaixo, o ser humano pode preparar-se melhor para mudar a sua viso em relao natureza, sua importncia hoje e sempre. A alegria de podermos admirar um bela paisagem, vislumbrar um rio limpo e sadio, os animais com toda a sua exuberncia, faz com que nos sintamos melhor. uma questo de justia para com todos os seres vivos a preservao da natureza em toda a sua amplitude.

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Ns e a natureza

Nem tudo que reluz ouro

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Filosofia
VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS
Tecnologia e meio ambiente

descrio

CONTEDOS

A vida como ela ...

A sociedade tem tentado estabelecer regras As aes corretas e a adolescncia morais junto s crianas e aos jovens em relao conscincia que se deve desenvolver para que a 2. A Filosofia moral utilizao das novas tecnologias no se transforme 2.1 Respeito, conscincia moral e em mais problemas para o meio ambiente. Para liberdade tanto, essencial ressaltar valores como o respeito 2.2 A bondade e as virtudes na Filosofia e a conscincia moral para usufruir da liberdade 2.3 A prudncia e a Filosofia que a juventude vem vivenciando. 2.4 A coragem na democracia 2.5 A alteridade e o conhecimento do A vida como ela e o desenvolvimento de ser valores voltados para as aes corretas requerem 2.6 Vida salutar e o conhecimento a prtica de valores humanos importantes, como cientfico a bondade, a prudncia, o respeito, e todas as virtudes que puderem ser destacadas a partir da Filosofia dos Valores que possa ser aplicada a todos os jovens futuro da sociedade.

Tudo muda o tempo todo...

Se tudo muda o tempo todo, nosso dever ter a coragem de propor juventude novas possibilidades para o futuro de maneira que todos se empenhem democraticamente na tarefa de propor aes corretas. Uma vida saudvel s possvel com responsabilidade e com uma viso de alteridade para que as mudanas sejam positivas para todo o conjunto da sociedade.

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Filosofia
VOLUME 3 EIXOS TEMTICOS
Possibilidades e perspectivas

descrio
As possibilidades e as perspectivas de uma sociedade passam pela tomada de deciso de um grupo de pessoas em nome da maioria. A Filosofia e a poltica so os espaos que a sociedade tem para se manifestar e so, tambm, importantes instrumentos para a promoo da paz. O altrusmo um valor que deve estar presente nessa tomada de deciso. Isso tudo dentro de um contexto de respeito em relao aos pensamentos diferentes dos vrios grupos que compem uma sociedade e as suas respectivas minorias. Uma das importantes heranas que o ser humano acumula est relacionada responsabilidade cvica que reflete o seu papel na sociedade como cidado. Para tanto, imprescindvel o uso adequado do conhecimento para a tomada de deciso que possa fortalecer a paz. O respeito pelas diferentes culturas , hoje, um dos mais importantes temas na promoo da paz. Ao buscar novos caminhos que nos levem paz, necessrio a prtica de valores humanos que nos permita desenvolver a tranquilidade, a autoconfiana para garantir uma coexistncia pacfica e o desprendimento em relao a tudo aquilo que nos afasta de uma existncia mais harmoniosa entre todos os povos.

CONTEDOS
A filosofia e o fortalecimento da paz 3. A Filosofia poltica 3.1 Altrusmo e organizao social e poltica 3.2 A responsabilidade cvica 3.3 Uso adequado do conhecimento e regimes polticos 3.4 Respeito pelas diferentes culturas e saber humano 3.5 Tranquilidade e natureza humana 3.6 Autoconfiana e coexistncia tica 3.7 Desprendimento e liberdade individual

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Caminhando contra o vento...

A herana de cada um

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Geografia
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS descrio
Apesar de as diferenas de desenvolvimento terem emergido mais profundamente aps a Segunda Guerra Mundial, suas razes histricas esto localizadas em perodos anteriores. Os termos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos podem ser usados, ento, no interior de um processo de conscientizao designado como o grande despertar, que foi o reconhecimento das profundas diferenas que separavam os pases ricos e pobres, ao longo do desenvolvimento do Capitalismo, em relao dominao/subordinao que representava a origem dessas desigualdades, sendo que os sculos de dominao colonial e sua consequente descendncia produziram duas realidades. Se, por um lado, ajudavam a explicar a pobreza de mais de 2/3 da populao mundial; por outro, tambm explicavam que parte dos recursos que ajudaram no desenvolvimento do Norte estava relacionado a essa mesma explorao colonial. Essa relao de dominao e subordinao, ao longo da histria capitalista, ainda persiste em nossos dias e mostra como que esse mundo capitalista globalizado sempre esteve sob forte influncia de ideologias e de modelos criados e difundidos a partir do mundo desenvolvido. Sendo assim, possvel afirmar que a atual etapa do Capitalismo, com sua defesa da economia de mercado, integrao socioeconmica e aldeia global, passa uma falsa iluso de que a diviso do mundo em dois grandes blocos, desenvolvidos e subdesenvolvidos, est desaparecendo. muito temerrio apostar nesse desaparecimento. Isso significa dizer que ainda vlido continuar trabalhando com essa diviso do mundo nesses dois grandes blocos.

CONTEDOS
A construo do espao 1. Os territrios, as paisagens e os lugares no mundo desenvolvido 1.1 A economia de mercado e as redes que favorecem a integrao mundial 1.2 O mundo desenvolvido como centro dispersor de influncias na construo do espao e da organizao territorial O estudo da natureza e a sua importncia para o homem 2. A natureza do espao desenvolvido, sua transformao ao longo do tempo geolgico e possveis consequncias 2.1 O relevo do mundo desenvolvido, sua transformao ao longo do tempo geolgico, seu dinamismo e suas consequncias socioeconmicas. 2.2 Espaos climticos e suas influncias na hidrografia e na vida no mundo desenvolvido O estudo da natureza e as questes socioambientais 3. Sociedades e suas relaes com a natureza no mundo desenvolvido 3.1 Espaos ecmenos e anecmenos no mundo desenvolvido

Sociedade e transformao

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Geografia
EIXOS TEMTICOS
Nem tudo que reluz ouro

descrio
Embora os mais graves problemas socioeconmicos do nosso planeta estejam concentrados no mundo em desenvolvimento, preciso observar que os pases desenvolvidos no so caracterizados somente por populaes inteiras que desfrutam de um elevado padro de qualidade de vida. As desigualdades socioeconmicas atingem tambm as populaes do mundo desenvolvido, pois, nesses pases, existem grupos de pessoas marginalizadas, normalmente constitudos por minorias tnicas, imigrantes do mundo subdesenvolvido e seus descendentes. A anlise de indicadores socioeconmicos de grande importncia para a compreenso dessa realidade. O mundo desenvolvido possui uma grande diversidade de paisagens que so resultantes tanto de aspectos naturais como da interferncia humana. Para a compreenso dessas paisagens, importante discutir os aspectos sociais, culturais e ambientais que as caracterizam, de acordo com aquilo que define suas diversidades, especificidades e articulao com o todo. Dentro dessa abordagem, a interface com os temas transversais poder ser mediada pelas questes ambientais e culturais abordando as caractersticas naturais, os usos de seus recursos e a pluralidade cultural como marco do estudo das mudanas provocadas pelo homem sobre o meio ambiente. Sendo assim, pode ser ressaltada qual a tica existente na relao do capital, da necessidade de sobrevivncia e no consumo do modelo econmico predominante com a pluralidade cultural ao entrar em choque a economia moderna com as populaes que vivem tradicionalmente bem integradas ao ritmo da natureza.

CONTEDOS

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Ns e a natureza

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Geografia
VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS
Tecnologia e meio ambiente

descrio
Neste eixo importante discutir a questo dos modos de vida e de produo atuais, sejam eles urbanos ou rurais, evidenciando os aspectos sociais, culturais e ambientais, positivos e negativos, comumente percebidos como produtos da modernidade, da evoluo da tcnica, do acesso e imposio das tecnologias nos diferentes lugares do mundo, mas com enfoque principal no mundo desenvolvido.

CONTEDOS
Os cenrios da produo agropecuria nos espaos mundiais desenvolvidos 4. O cenrio da produo agropecuria no mundo desenvolvido 4.1 Polticas agropecurias e seus impactos 4.2 A criao de novas tecnologias e o aumento da produtividade e da influncia mundial

Um mundo urbano Dois aspectos importantes a serem 5. Urbanizao no mundo desenvolvido ressaltados no modo de vida do mundo 5.1 Segregao socioespacial nas cidades desenvolvido so o elevado consumismo, o do mundo desenvolvido desperdcio e o quanto eles pesam sobre as condies socioambientais do nosso planeta. Para manter esse consumismo, foram realizadas grandes transformaes nos setores produtivos, rural e urbano de diferentes partes do mundo desenvolvido e subdesenvolvido, criando grandes impactos socioambientais e colocando em discusso os diferentes nveis de qualidade de vida no mundo, alm das implicaes desse contexto na economia e na segurana alimentar. Uma notvel realidade da nossa poca a convivncia entre o tradicional e o moderno, pois, apesar das constantes mudanas provocadas pela evoluo tecnolgica, ainda persistem modos de vida e de produo tradicionais em diversas partes do mundo.

Tudo muda o tempo todo...

A vida como ela ...

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Geografia
VOLUME 3 EIXOS TEMTICOS
Possibilidades e perspectivas

descrio
Ao longo da evoluo da histria do Capitalismo, um dos fatores chave para o desenvolvimento econmico dos pases do Norte foi acesso, domnio e evoluo constante da energia, dos transportes e das comunicaes. A constante evoluo desses setores a base da fluidez de pessoas, mercadorias, capitais e informaes que criam condies ideais para a eficincia produtiva na gerao de riqueza e dos elementos essenciais a uma boa qualidade de vida. Alm disso, a evoluo tecnolgica nesses setores tambm pode propiciar menores impactos sobre o meio ambiente. No estudo demogrfico comum as pessoas relacionarem que o crescimento vegetativo elevado est no mundo em desenvolvimento enquanto no mundo desenvolvido a realidade de baixo crescimento vegetativo. Partindo dessa afirmao existem aqueles que procuram inclusive justificar o desenvolvimento nos pases do Norte pelo controle do crescimento populacional. Na verdade essas impresses inflexveis da questo demogrfica so um equvoco. Primeiro porque a realidade demogrfica dentro desses dois grupos varia de pas para pas, embora nos pases desenvolvidos o crescimento vegetativo seja menor. Segundo porque o desenvolvimento e o subdesenvolvimento no dependem apenas da questo demogrfica, mas tambm de aspectos histricos, polticos e sociais. Tambm preciso levar em considerao que o baixo crescimento vegetativo tem seu preo. O envelhecimento da populao no mundo desenvolvido causa falta de mo de obra nativa, gerando necessidade de usar trabalhadores imigrantes, com muitos impactos sociopolticos, alm de ter um peso grande nos gastos pblicos com previdncia, sade etc.

CONTEDOS
As fontes de energia e a evoluo da infraestrutura no espao desenvolvido 6. A produo e o consumo de energia, a indstria, os transportes e as comunicaes no mundo desenvolvido Populao mundo desenvolvido: diferentes realidades populacionais - A dinmica populacional no mundo desenvolvido 7. Cenrios demogrficos no mundo desenvolvido 7.1 Estrutura da populao e sua influncia na populao economicamente ativa 7.2 Populao em movimento e consequncias: Diversas motivaes para migraes internas e externas 7.3 Fragilidade da populao: espaos geogrficos da insero e excluso social 7.4 O mercado redesenhando fronteiras: os blocos economicos no espao desenvolvido.

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A herana de cada um

Proposta programtica 2011

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Geografia
EIXOS TEMTICOS descrio
importante que o aluno compreenda o significado da poltica e dos conflitos tnicos e sociais que ocorrem no interior das sociedades e que esses conflitos esto associados, em grande parte, s disputas de poder, seja de uma classe, etnia ou de um territrio sobre o outro. Nesse estudo, essencial observar a espacialidade dos fenmenos abordados. Nesse sentido, temas como territrio, Estado e nao podero ser trabalhados analisando-se e permitindo ao aluno compreender como eles, no processo histrico, esto sempre sendo redefinidos; como a mobilidade das fronteiras est no interior da explicao dos processos e conflitos que ainda emergem regionalmente em vrios continentes. Dentro dessa abordagem, contedos como espao de minorias nacionais, tnicas e culturais permitem uma abordagem de profundo significado geogrfico, uma vez que ajudam a compreender a incluso e convivncia saudvel ou at mesmo a excluso e os conflitos entre essas minorias e as populaes majoritrias. Tambm importante abordar as relaes internacionais, de modo que o aluno possa compreender como so os processos de funcionamento da nova ordem mundial, tanto nas relaes diretas entre os pases como nas relaes mediadas pelos organismos internacionais. Em relao abordagem econmica, de grande importncia discutir todo o dinamismo inerente aos blocos econmicos mundiais.

CONTEDOS

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Histria
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS
Sociedade e transformao

descrio

CONTEDOS

A sociedade brasileira passou por grandes 1. Estrangeiros que fizeram o Brasil: os transformaes a partir das ltimas dcadas imigrantes do sculo XIX. O incentivo para a vinda de O Romantismo no sculo XIX imigrantes europeus para trabalharem no A colonizao europeia no Sul e no campo estava relacionada necessidade Sudeste de substituio da mo de obra escrava. O trabalho nas lavouras de caf e nas Muitos desses imigrantes, nas cidades, indstrias foram responsveis pela divulgao de ideias As influncias externas nos movimentos trabalhistas no Brasil socialistas e anarquistas entre os trabalhadores Urbanizao: a cidade em mutao urbanos. Os primeiros sindicatos e as greves foram organizados com o apoio das ideias revolucionrias que vinham da Europa com os 2. Os primeiros anos da Repblica no Brasil A influncia do Positivismo e do imigrantes. Darwinismo social A ruptura promovida pelo movimento A Repblica da Espada: os governos que levou Proclamao da Repblica no de Deodoro da Fonseca e de Floriano Brasil apanhou de surpresa grande parte da Peixoto populao. Um dos partcipes do movimento, Organizao sociocultural Aristides Lobo, expressou assim o episdio: O Movimentos sociais: Vacina e Chibata povo assistiu quilo bestializado. A excluso A excluso do povo e a belle poque das camadas populares, no momento da tropical Proclamao da Repblica, apenas reforou O encilhamento de Rui Barbosa uma tendncia das elites brasileiras, que A poltica do caf-com-leite e os j havia se expressado no processo de interesses regionais Independncia do Brasil e durante o Imprio. Revoluo Federalista Durante a Repblica Velha, o principal produto Revolta da Armada da pauta de exportao brasileira foi o caf. O A vida cultural brasileira na Repblica perfil da sociedade, predominantemente rural, Velha era um reflexo da relao do homem com a terra. O Coronelismo Mantendo a tradio de pas agroexportador, Movimentos Messinicos: Canudos e o poder concentrou-se nas mos das elites Contestado agrrias. As transformaes que conduziram concentrao da populao no meio urbano 3. Crise e Ruptura: os ltimos anos da ocorreram, inicialmente, na regio Sudeste, em Repblica Velha face da abolio da escravido, da imigrao O Pas dos Tenentes estrangeira e da incipiente industrializao. A Coluna Prestes: peregrinao dos Tenentes O Cangao na terra do sol Movimento Militar de 1930 Modernismo: Semana de Arte Moderna

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Histria
VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS descrio CONTEDOS

A mudana no perfil econmico do Brasil 4. Neocolonialismo e Primeira Guerra Mundial ocorreu durante o Governo de Getlio Vargas. Imperialismo e Neocolonialismo Uma das consequncias do investimento na Primeira Guerra Mundial indstria de base foi o aumento do nmero A Grande Depresso de 1929 de trabalhadores urbanos. O rdio foi um A arte no perodo entreguerras: o instrumento indispensvel no contato de Surrealismo Vargas com as classes trabalhadoras. O grande salto da produo fabril, possvel 5. Contexto Nacional do Movimento Militar de 1930 ao Golpe Militar graas indstria de base, foi a instalao Era Vargas (1930-1945) de indstrias de bens de consumo durante Cultura de Massa: a era do rdio o governo de Juscelino Kubitschek. A meta Participao do Brasil na Segunda Guerra sntese de JK, a construo de Braslia, Mundial representou interferncia do Homem no meio Cultura Brasileira na Segunda Repblica natural, construindo a nova capital no Planalto Relaes internacionais: a poltica externa e Central. Foi o incio da efetiva ocupao do interna Centro-Oeste, da criao do gado e do plantio Queremismo da soja em detrimento do cerrado. O Liberalismo econmico no governo Atravs da Arte, o Homem consegue Dutra transmitir muitos de seus sentimentos. No O retorno e a queda de Vargas final do sculo XIX e incio do sculo XX, JK: Plano de Metas, a poltica o Expressionismo foi uma das correntes desenvolvimentista e a nova capital artsticas que conseguiram expressar a solido, Os governos de Jnio Quadros e Joo a misria humana, o medo atravs de suas Goulart formas distorcidas e o uso peculiar de linhas e cores, procurando impactar emocionalmente. 6. Segunda Guerra Mundial e Guerra Fria O artista expressionista buscava uma sia e frica: o caminho da descolonizao representao emocional e distorcida do Guerra Fria: as alianas militares (Otan mundo em resposta ao pessimismo que Pacto de Varsvia) assolava a Europa, s vsperas da Primeira As tenses entre o Capitalismo e o Guerra Mundial e, depois, como consequncia Socialismo dela. A colonizao da frica por potncias europeias, nos sculos XV e XVI, foi legitimada pelo discurso da expanso da f catlica. Ocupada e dividida por potncias imperialistas, no final do sculo XIX, em um processo legitimado pelo discurso de civilizar as naes africanas, novamente a violncia foi utilizada como meio de dominao. O resultado desse processo foi a criao de fronteiras artificiais, pases que incluam, em um mesmo territrio, etnias historicamente inimigas. O processo de descolonizao, no sculo XX, trouxe tona as diferenas, contudo tornou possvel a liberdade e, em meio luta, a construo de novas identidades.

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Tecnologia e meio ambiente

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Histria
VOLUME 3 EIXOS TEMTICOS
Possibilidades e perspectivas

descrio

CONTEDOS

A herana de cada um

A dcada de 1960, no Brasil e no Mundo, foi 7. Movimentos de resistncia ao Capitalismo e um perodo de grande efervescncia cultural. ao Regime Militar no Brasil Movimentos de juventude eclodiram como Gerao Beat nos Estados Unidos da resposta Guerra do Vietn, censura imposta Amrica pelo regime militar, ao conservadorismo da Movimento Hippie sociedade. A contestao expressou-se de Festival Woodstock nos Estados Unidos diversas formas: no movimento hippie, na Maio de 1968, na Frana gerao beatnik, em festivais de msica Jovem Guarda e Tropicalismo no Brasil O papel da UNE e dos CPCs como Woodstock, na Jovem Guarda e no O Teatro de Arena e o Cinema Novo Tropicalismo, no Cinema Novo de Glauber Rocha, no Teatro de Arena e nos CPCs da UNE. Em comum, tinha-se a insatisfao para 8. Regimes militares na Amrica Latina Independncias no sculo XIX, na Amrica, com a sociedade vigente e a perspectiva de e os conflitos posteriores que diferentes formas de sociabilidade eram Resistncia dominao na Amrica possveis. Espanhola A ideia da construo de uma identidade Haiti mundial, em que as fronteiras fsicas fossem Revolues na Amrica: Mxico (1910), anuladas pela informtica, est expressa Cuba (1959), Nicargua (1970), El Salvador no conceito de aldeia global, do socilogo (1932/1970/1980), Chile (1970) canadense Marshall McLuhan. Os meios A AmricaLatinaeoImperialismoestadunidense de comunicao de massa permitem trocas simblicas entre diferentes culturas do planeta. Mesmo com os exageros de 9. O Processo histrico contemporneo no Brasil Redemocratizao do Brasil: a lenta McLuhan, inegvel que o intercmbio transio cultural promova alteraes sociais. Contudo, Uma Nova Repblica esse processo denominado Globalizao teve O mundo socialista em crise incio com as Grandes Navegaes e, longe Globalizao: cultura de massa e indstria de apagar as peculiaridades culturais, tem cultural reforado as identidades locais, colocando-as Ps-Modernidade: novos questionamentos em intercmbio com uma cultura global. Nesse processo, centro e periferia inter-relacionam-se, sem que haja, necessariamente, subordinao de um ao outro, mas trocas constantes, nas quais h conflito e mediao. O Tratado de Tordesilhas dividiu o mundo entre Portugal e Espanha. A maior parte do territrio americano esteve sob o controle da Coroa espanhola, que explorou, durante sculos, as riquezas da terra. O processo de independncia da Amrica espanhola est relacionado expanso do Imprio napolenico, que invadiu e tomou posse do territrio espanhol. Aproveitando-se do ocorrido, as elites crioullas tomaram o poder nas Colnias, promovendo as independncias.

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Lnguas Estrangeiras Modernas

VOLUME 1 CONTEDOS EIXOS TEMTICOS descrio
Reflexo de textos sobre a realidade social, poltica e econmica do passado ,fazendo paralelo entre presente e futuro, que proporcione aos alunos maior conhecimento de valores intrnsecos importantes no processo de capacitao intelectual e moral.

Lngua Espanhola
Leccin 1 1. Gneros cinematogrficos

Lngua Inglesa
1. Simple (Review) Present Tense

Sociedade e transformao

2. Los pronombres complemento 2.1 El pronombre complemento directo 2.2 El pronombre complemento indirecto 2.3 Verbos con dos pronombres Reflexo sobre a complementos 2.4 Posicin de los pronombres determinao pelo papel dominante das lnguas complementos nas trocas internacionais nos campos da cultura, 3. Acentuacin 3.1 Palabras agudas da educao, da cincia e 3.2 Palabras graves comerciais, representados 3.3 Palabras esdrjulas pelas lnguas estrangeiras, 3.4 Palabras sobresdrjulas em funo do poder e da influncia das economias dos pases cujos idiomas oficiais Leccin 2 so as lnguas estrangeiras 4. El mundo de las finanzas estudadas. Compreenso do tema por meio de textos que assegurem 5. El artculo neutro LO uma relao entre os alunos e a comunidade onde vivem 6. El presente de subjuntivo e outras comunidades, 6.1 Verbos regulares como aquelas cujas lnguas 6.2 Marcadores temporales estrangeiras estudadas 6.3 Verbos irregulares por eles so as oficiais. Reflexo sobre o convvio dessas comunidades com o meio ambiente onde esto instaladas.

2. If Clauses Conditional

Zero

3. Simple Future (Review) 4. If Clauses - First Conditional 5. Simple Past (Review) 6. Modal verbs 7. If clausesSecond Conditional

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Lnguas Estrangeiras Modernas

VOLUME 2 CONTEDOS EIXOS TEMTICOS
Tecnologia e meio ambiente

descrio
Citao e reflexo de textos que apresentam a interao das mudanas tecnolgicas com outros fatores socioculturais. Essa interao ganhou fora global e vincula-se a novas mudanas, as quais moldaram e mudaro os hbitos sociais com o passar dos tempos.

Lngua Espanhola
Leccin 3

Lngua Inglesa
8. Present perfect (Review)

7. Los medios de comunicacin 9. Past Perfect 8. El Imperativo 8.1 El Imperativo Afirmativo 8.2 El Imperativo Negativo Leccin 4 9. El peridico 10. Preposiciones: de, desde, a, hasta, en 11. Acentuacin 11.1 Al acento diacrtico 11.2 Los hiatos 12. heterotnicos 10. If clauses-Third conditional 11. Conjunction 12. Relative Pronouns

Aproximao de uma experincia de comunicao humana, atravs do uso de uma lngua estrangeira, no que se refere a novas maneiras de se expressar e de ver o mundo. Desse modo, reflete-se sobre os costumes ou maneiras de agir e interagir, possibilitando maior entendimento de um ambiente plural e de seu prprio papel como cidado. Compreenso, atravs de textos, da importncia de uma lngua estrangeira no mundo globalizado, por motivos de natureza poltico-econmica e sociopoltica, para que os alunos no ignorem o fato de que lnguas estrangeiras diferentes existem em momentos polticos diversos da histria da humanidade.

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Lnguas Estrangeiras Modernas

VOLUME 3 CONTEDOS EIXOS TEMTICOS
Possibilidades e perspectivas

descrio
Reflexo sobre fatores essenciais que levem a uma experincia significativa que deva servir como abertura para o mundo, tanto o mundo prximo, fora de si mesmo, quanto o distante, em outras culturas. Assim, contribui-se para que os alunos sejam competentes no s no uso de lnguas estrangeiras, mas tambm no de outras culturas.

Lngua Espanhola
Leccin 5

Lngua Inglesa
13. Used to

13. Gneros musicales 14. Passive voice 14. El pretrito imperfecto de 14.1 Passive with get subjuntivo 14.2 The passive Causative 14.1 Verbos regulares 14.2 Marcadores temporales 14.3 Verbos irregulares Leccin 6 15. El Condicional Simple de Indicativo 15.1 Verbos regulares 15.2 Marcadores temporales 15.3 Verbos Irregulares

Apresentao de elementos que levem os alunos a entenderem que, ao usarem uma linguagem, o devem fazer de acordo com a histria, a cultura e a identidade social 16. Expresiones idiomticas de sua comunidade bem como precisam observar a identidade de indivduos em suas comunidades. Estmulo leitura de textos que insiram os alunos em uma realidade de superao, em que eles possam, mesmo com dificuldades, alcanar seus objetivos.

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Lngua Portuguesa
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS
Sociedade e transformao

descrio
As mudanas em nossa sociedade no se detm ao espao, mudam-se tambm os hbitos, a cultura. Os contos de fadas eram textos contados por viajantes a fim de divertir o povo, em um momento em que no havia computador, televiso, tecnologia. J pensou em viver assim? Para os adolescentes, isso inimaginvel. Retomar essas narrativas orais o ponto de partida da 8a srie do Ensino Fundamental. Na morfossintaxe, inicia-se o trabalho com o perodo composto oraes coordenadas. O tema das aparncias do 8o ano retomado. Aqui enfoque especial dado ao consumo e a um gnero que nos incentiva a adquirir produtos e servios, o anncio publicitrio. A reflexo crtica proposta por meio do documento que institui normas no que diz respeito relao do homem e do consumo. O pargrafo argumentativo e as coordenadas so trabalhados nesta unidade. A anlise da relao entre o homem e o meio ambiente sempre um campo vasto. Ns somos parte da natureza. Muitas vezes, no entanto, no nos posicionamos desse modo. Esta unidade prope aos alunos a reflexo sobre o uso que o homem faz hoje de recursos naturais. Na morfologia, uma distino entre a orao coordenada e a subordinada.

CONTEDOS
1. Dilogo entre contos 2. Sorte ou azar mistrio ou crendice? 3. A fuga do rotineiro no rotineiro 4. A arte que foge quilo que se diz arte 5. Propaganda: a alma do negcio e outras coisas mais 6. Conscincia e consumo 7. (Sua) Sustentabilidade Anlise lingustica Tipos de perodo; conjues coordenativas; perodo composto por coordenao versus subordinao. Anlise e reflexo da escrita Acentuao; homonmia; ortografia; assndeto e polissndeto; coerncia textual. Reconhecimento e/ou produo de alguns gneros textuais Conto de fadas, conto parodiado, conto de mistrio, anncio; publicitrio, pargrafo argumentativo, seminrio, manifesto, obra de arte, entre outros.

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Lngua Portuguesa
VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS
Tecnologia e meio ambiente

descrio
O uso da medicina alternativa parece estar na moda. Reportagens a esse respeito esto presentes em todo momento na mdia. Apesar de naturais, a comprovao da eficcia de tais medicamentos no foge tecnologia, visto o caminho que precisam percorrer para serem aprovados e receitados pelos mdicos. O resumo, a anlise de bulas, dentre outros gneros, so propostos nesta unidade. H, ainda, uma rpida reviso do perodo simples, por ser esse contedo pr-requisito aos alunos. Mais uma vez o conto se faz presente. O prprio ttulo, se pensarmos no dramaturgo Nelson Rodrigues, remete a isso. As relaes humanas so mostradas de modos distintos. O inslito, de Lispector, e outros grandes nomes da Literatura Universal tambm ilustram esta unidade. Muitas vezes, o espao ganha vida, da a necessidade de retomar os elementos narrativos e de evidenciar sua importncia. A anlise lingustica prope o estudo das oraes substantivas.

CONTEDOS
8. Viver para comer ou comer para viver? 9. Tecnologia a servio da sade 10. O inslito 11. Humano e nico 12. O ovo ou a galinha? 13. A viso de cada um Anlise lingustica Perodo simples; conjuno subordinativa integrante; oraes subordinadas substantivas; pronome relativo; oraes subordinadas adjetivas Anlise e reflexo da escrita Elementos da narrativa; alguns casos de colocao pronominal; coeso textual; alguns casos de regncia verbal; ironia; paronmia; ortografia.

A vida como ela ...

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Reconhecimento e/ou produo de alguns gneros textuais A importncia do minuto em nossas Conto, biografia, reportagem, relatrio de vidas tamanha. Devemos pensar, experincia, resumo, resenha, convocao, refletir sobre como utilizamos o tempo, entre outros buscando sempre agir com tica. Na verdade, isso pode fazer muita diferena em nossas vidas. Nesta unidade, a resenha apresentada e proposta. Na anlise lingustica, o estudo centrado nas subordinadas adjetivas.

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Lngua Portuguesa
VOLUME 3 EIXOS TEMTICOS
Possibilidades e perspectivas

descrio
A busca pela identidade, saber quem se no algo que assola s os jovens. No entanto, neste momento em que a descoberta do corpo, da sexualidade acontece, parece que um mundo de possibilidades e de perspectivas se abre para eles. Com o trabalho, no diferente. Os adolescentes esto mudando de etapa, esto deixando de fato de ser crianas. Responsabilidade, a definio dessa palavra os assusta. Abordam-se, nesta unidade, poemas, poesias. As conjunes subordinativas so introduzidas, a fim de que, na prxima unidade, os alunos possam trabalhar com as adverbiais. Os homens so distintos uns dos outros, seja por questes culturais, seja por questes biolgicas. A crnica um gnero que, pela prpria definio, consegue, muitas vezes, reproduzir essas diferenas. Tambm o artigo de opinio instaura a possibilidade de reflexo sobre si mesmo e sobre o que se , sobre aquilo que o influencia. Neste volume, esses gneros so privilegiados. As capacidades de produzir um texto dissertativo ou de expor oralmente os argumentos de modo coerente e organizado so privilegiadas aqui. O mote possibilita esse trabalho. O volume apresenta ainda um gnero novo aos alunos: o sermo. Textos com temas relacionados ao exerccio da cidadania e ao respeito s minorias so mais recorrentes nesta unidade. A anlise do perodo composto como um todo encerra a anlise lingustica. 14. Quem? Eu?

CONTEDOS

15. Penso, logo trabalho 16. Cultura e culturas 17. (In)Felizmente influenciveis 18. Sociedade: conjunto antittico 19. Por favor, no perturbe Anlise lingustica Conjunes subordinativas; oraes subordinadas adverbiais; perodo misto. Anlise e reflexo da escrita Poema: mtrica, rima; alguns casos de emprego do hfen; assonncia; aliterao; sinestesia; perfrase; metonmia Reconhecimento e/ou produo de alguns gneros textuais Crnica; poema; cordel; editorial, artigo de opinio, piada, debate, edital, fotografia, dissertao, sermo entre outros.

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Linguagens e cdigos digitais

VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS
Sociedade e transformao

descrio
Tema muito amplo que far com que a informtica possa se inter-relacionar com todas as disciplinas, dando a sua contribuio a partir de todos os recursos disponveis nos laboratrios, que permitiro aos alunos navegarem pelas mdias digitais existentes hoje. Depois, a partir das atividades orientadas desenvolvidas, eles devero mostrar que esto envolvidos com a sociedade e so elementos ativos na transformao da mesma. O objetivo deste eixo demonstrar aos alunos, atravs de pesquisas e trabalhos orientados, que, s vezes, algumas situaes nos parecem to ricas ou reais, mas nem sempre so assim. Neste eixo, a informtica dever se relacionar muito com as Cincias, a Histria, a Lngua Portuguesa e a Geografia.

CONTEDOS
1. Grficos de geografia 2. Homotetia 3. Diviso urea 4. Sequencia de Fibonacci 5. Fractais 6. Clculo de rea de figuras planas 7. Semana de Arte Moderna 8. Semelhanas entre tringulos 9. Parodiando uma msica e reduo da

Nem tudo que reluz ouro

Ns somos seres eternamente ativos e 10. Impactos ambientais responsveis pela renovao da natureza. biodiversidade E a partir dessa lgica que a informtica oportunizar aos alunos a utilizao dos recursos disponveis nos computadores para pesquisa, das atividades ldicas e a criao de trabalhos e, dessa forma, eles demonstraro todo o seu conhecimento.

Ns e a natureza

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Linguagens e cdigos digitais

VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS
Tecnologia e meio ambiente

descrio
O objetivo deste eixo fazer com que os alunos utilizando todos os recursos tecnolgicos, possam pesquisar, criar estudos e relatrios estatsticos e demonstrar todo o seu senso crtico sobre a questo do meio ambiente. Este eixo permitir que todas as disciplinas possam estar envolvidas nesta jornada de conscientizao dos alunos. s vezes, em uma sala de aula convencional, os alunos so estimulados a entender alguns conceitos de qualquer uma das disciplinas apenas na imaginao. Agora, com os recursos tecnolgicos, teremos condies de fazer os alunos terem uma viso muito mais concreta de muitos fatos e, consequentemente, melhorarem o seu entendimento e a sua capacidade de colocar em prtica todo o aprendizado. A informtica hoje uma prova irrefutvel de que tudo muda o tempo todo. E a partir deste gancho que se pretende disponibilizar s diversas disciplinas oportunidades de enriquecerem ainda mais as suas aulas expositivas com atividades prticas que podero ser realizadas nos computadores. Cria-se, assim, uma interatividade muito grande entre aprendizado e demonstrao do que foi aprendido.

CONTEDOS
11. A produo agropecuria no mundo desenvolvido 12. Aglomeraes urbanas 13. rea de losango, trapzio e paralelogramo 14. Tringulo retngulo Teorema de Pitgoras elementos e

A vida como ela

15. A vida como ela criando um conto 16. Uma pesquisa sobre a arte surrealista 17. Grfico de uma funo constante 18. Grfico de uma funo quadrtica

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Tudo muda o tempo todo...

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Linguagens e cdigos digitais

VOLUME 3 EIXOS TEMTICOS
Possibilidades e perspectivas

descrio
A cada dia, com as inovaes que esto surgindo dentro dos recursos de informtica, fazendo com que ela seja parte integrante do processo de aprendizado interativo dos alunos, fica mais fcil criar atividades interdisciplinares que permitam ser demonstradas e comprovar possibilidades e perspectivas dentro dos diversos conceitos das mais variadas disciplinas.

CONTEDOS

19. Razes trigonomtricas do tringulo retngulo 20. Relaes mtricas num tringulo 21. Polgonos regulares 22. Circunferncia 23. Conhecendo mais a nanotecnologia 24. O teatro de Arena e o cinema no Brasil 25. O exemplo japons para o mundo 26. Um anncio publicitrio tema: Caminhando Se herana tudo aquilo que deixamos, a contra o vento disciplina de Linguagens e Cdigos Digitais est se relacionando muito com todas as disciplinas para criar situaes e atividades motivacionais para que os alunos do Sistema CNEC de ensino levem, como herana uma aprendizado que os transforme em seres motivadores para a sociedade. Caminhar contra o vento significa que sero encontradas barreiras pela frente. E pensando na forma de vencer estas barreiras que surgiro sempre dentro do processo de aprendizado de cada aluno, que a informtica e seu avano tecnolgico se colocaro como um elo muito importante para esta grande corrente que a educao. A informtica, como ferramenta de apoio pedaggico hoje presente em qualquer forma de estudo, criar oportunidades para todas as disciplinas demonstrarem, da melhor forma possvel todos os contedos e, alm disso, permitir aos alunos demonstrarem o seu aprendizado com a execuo de trabalhos.

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Matemtica
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS
Sociedade e transformao

descrio

CONTEDOS

Estudo de problemas contextualizados Razo, proporcionalidade e fractais que envolvam os vrios tipos de grficos, proporo e aplicaes de semelhana de 1. Razo 1.1 Homotetia tringulos. De acordo com os eixos do PCN, 1.2 Razo entre segmentos de reta trabalhamos com Nmeros e Operaes (proporcionalidade), Trato da Informao (grficos), Espao e Forma (semelhana 2. Proporcionalidade e escalas de tringulos) e Grandezas e Medidas (escalas, por exemplo). 3. Diviso urea, retngulo ureo e sequncia de Reflexo da histria da razo urea, Fibonacci onde ela se encontra. Ser tudo verdade? Elaborao com clculos de potncias 4. Fractais a sequncia da meia-vida radiao do Csio no acidente ocorrido em Goinia. Potncias e radicais Expresso de Nmeros e Operaes, segundo eixos do PCN. 5. Potncias Caracterizao de situaes que ocorrem 5.1 Propriedades de potncias na natureza e suas influncias na vida 5.1.1 Produto de potncias de mesma base humana. 5.1.2 Quociente de potncias de mesma base Investigao das formas da natureza 5.1.3 Potncia de potncia para calcular rea de figuras planas. 5.2 Notao cientfica Comparao de fotos da natureza para 5.2.1 Operao com notao cientfica utilizao em clculos com escalas, 5.2.1.1 Produto ou quociente semelhana de figuras e homotetia de 5.2.1.2 Soma e subtrao objetos. Anlise de situaes que contemplam 6. Radicais 6.1 Introduo a propagao de doenas para mostrar 6.1.1 Um pouco de histria aplicaes de potncias; utilizao de 6.1.2 Razes no exatas medidas de reas na relao do trabalho do 6.1.3 Propriedades dos radicais j estudadas homem do campo e suas plantaes; uso 6.1.4 Simplificao de radicais de radicais nos dados envolvidos; aplicao 6.2 Radicais com ndice diferente do teorema de Tales e suas consequncias, 6.3 Operaes com radicais em construes de pontes e tneis, onde o 6.3.1 Multiplicao e diviso homem modifica a natureza; e aplicao do 6.3.2 Potenciao e radiciao de radicais tema em funes que mostram as vrias 6.3.3 Adio e subtrao de radicais situaes do cotidiano do homem. 6.4 Produtos notveis Devido diversidade do contedo tratado 6.4.1 Quadrado da soma de dois termos nesse volume e ao eixo escolhido, so 6.4.2 Quadrado da diferena de dois termos explorados todos os quatro eixos temticos 6.4.3 A soma pela diferena de dois termos segundo o PCN. 6.4.4 Cubo da soma de dois termos 6.4.5 Cubo da diferena de dois termos 6.4.6 E se voc elevar um binmio a qualquer expoente n? 6.5 Radiciao

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Matemtica
EIXOS TEMTICOS descrio CONTEDOS
reas de figuras planas 7. Introduo ao conceito de rea 7.1 Definio 7.2 Transformao de unidades 7.3 Figuras equivalentes 7.4 rea de polgonos 7.4.1 rea da superfcie retangular 7.4.2 rea da superfcie quadrada 7.5 Planificao do cubo e do paraleleppedo 7.6 Volume do paraleleppedo e do cubo Tales e Semelhana 8. Teorema de Tales e a semelhana de tringulo 8.1 Tales e a proporcionalidade 8.2 Semelhana de figuras de tringulos 8.2.1 Figuras semelhantes 8.3 Casos de semelhana de tringulos Grficos e funo 9. Os vrios tipos de grficos - segmentos, barras, colunas, setores e pictograma 9.1 Grficos de setores 9.2 Pictogramas 9.3 Grficos de barras e/ou colunas 9.4 Grfico de linha/segmentos 10. Funes 10.1 Conceito intuitivo de funes 10.2 Representao grfica de uma funo 10.3 Domnio, imagem e contradomnio

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Matemtica
VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS
Tecnologia e meio ambiente

descrio

CONTEDOS

A vida como ela

econmicas) e que envolvam clculo de rea de 13. Funo quadrtica paralelogramo, losango, trapzio. 13.1 Definio Caracterizao do eixo Grandezas e Medidas, 13.2 Aplicaes e grficos segundo PCN. 13.3 Pontos notveis 13.4 Problemas de mximo e mnimo Explorao do conceito de transformao 13.5 Estudo do sinal da funo desse eixo para abordar as variaes das retas 13.6 Desigualdades que representam as funes de 1o grau. 13.7 Equaes que se reduzem equao Comparao da tragetria dos movimentos do de 2o grau salto de um golfinho, de um atleta, da bola em um jogo de vlei com a curva descrita no grfico Medindo reas de uma parbola. Tambm, a transformao de um quadriltero 14. reas de paralelogramo, losango e trapzio em outro, o que muda, o que se mantm. 14.1 Clculo da medida das suas reas Observao das equaes literais, 14.2 Frmula de Pick fracionrias, irracionais e biquadradas que, para serem resolvidas, se transformam em equao O tringulo magnfico e suas relaes de 2o grau. Demonstrao do teorema de Pitgoras 15. Tringulo retngulo atravs da transformao da igualdade algbrica 15.1 Elementos em uma soma de reas de quadrados, cujos 15.2 Teorema de Pitgoras lados so os lados do tringulo retngulo. 15.3 Relaes mtricas no tringulo retngulo Os eixos trabalhados no PCN: Nmeros e 15.4 Relaes trigonomtricas no tringulo Operaes, Trato da Informao, Grandezas e retngulo Medidas e Espao e Forma.

11. Funo constante Exame de situaes que trabalham o eixo 11.1 Definio Tecnologia e meio ambiente nas diferentes 11.2 Aplicaes e grficos funes tratadas no captulo. Os eixos trabalhados do PCN so: Nmeros 12. Funo de 1o grau e Operaes, Grandezas e Medidas, Trato da 12.1 Definies Informao e Espao e Forma. 12.2 Aplicaes 12.3 Tipos de grficos 12.4 Estudo do sinal da funo Elaborao de problemas contextualizados 12.5 Desigualdades que mostram questes atuais (sociais,

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Tudo muda o tempo todo...

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Matemtica
VOLUME 3 EIXOS TEMTICOS descrio
Elaborao de problemas de clculo de menor distncia; medidas de tnel de telhados irregulares onde temos a perspectiva de transformao de um tringulo qualquer em dois tringulos retngulos. Utilizao de polgonos regulares na possibilidade de escolha no ladrilhamento e anlise da perspectiva de o resultado ser belo, eficiente e mais econmico. Possibilidades de transformao de slidos de revoluo e construo de rosceas, utilizando polgonos regulares, criando obras de arte. Observao e clculo de possibilidade (probabilidade) de ocorrer um determinado resultado em um jogo, inclusive construir a rvore de possibilidades dos possveis resultados. Eixos: Grandezas e medidas, Nmeros e operaes, Espao e forma e trato da informao.

CONTEDOS
15.5 Tringulos quaisquer Ampliando seu olhoar... 16. Polgonos regulares 16.1 Definio 16.2 Propriedades 16.3 Soma dos ngulos internos e externos, ngulo interno, externo e central 16.4 Lado e aptema dos polgonos regulares 16.5 Medida da rea do polgono regular 16.6 Razo entre reas de figuras semelhantes 17. Circunferncia e crculo 17.1 Medida de arco 17.2 Radiano 17.3 Medindo a rea do crculo e suas partes 17.4 Rosceas 17.5 Slidos de revoluo

Possibilidades e perspectivas

A herana de cada um

Discusso de problemas de gentica, analisando a probabilidade de um determinado Somos um ou mais um? evento ocorrer, construindo, tambm, a rvore de possibilidades. 18. Estatstica Eixo: Trato da informao. 18.1 Evento e espao amostral 18.2 Medidas de tendncia central: mdias, mediana e moda 18.3 Probabilidade Dentro da estatstica, anlise, clculo e comparao dos ndices sociais, educacionais e o ndice de desenvolvimento humano (IDH), assim como renda per capita. Discusso e crtica desses ndices em diversos pases, inclusive nas minorias que caminham contra o vento. Eixo: Trato da informao.

Caminhando contra o vento...

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Artes
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS descrio CONTEDOS

Vamos resgatar o passado para 1. O mundo Pop compreender o presente, mostrando desde 1.1 Pop-arte a histria em quadrinhos at a Animao 1.2 Gravura e histria em quadrinhos computadorizada; conceituar composio, 1.3 O nascimento da fotografia luz, cor e sombra; respeitar as diferentes 1.4 Sequncia de imagens: a animao produes artsticas; analisar a importncia da 1.5 Os irmos Lumire arte como reflexo na mudana da sociedade e 1.6 Cinema: A Stima Arte como forma de expresso. 1.7 Composio, cor, luz e sombra 1.8 O primeiro desenho animado 1.9 Animao computadorizada

VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS descrio

A arte o modo que temos para expressar nossas emoes, nossa histria e nossa cultura. A partir desta frase, podemos comparar o pensamento lgico e criativo, analisar as diferenas entre Coubert e Manet, caracterizar Salvador Dal como um cone surrealista, valorizar as descobertas cientficas como fonte de mudana de pensamento, buscar e saber organizar as informaes, de acordo com o contexto.

Sociedade e transformao

CONTEDOS
1. Pensamento lgico e pensamento criativo 2. O Realismo 2.1 O Pensador 2.2 Coubert: O pai do realismo francs 2.2.1 Imagens da Realidade 2.3 Almoo na Relva 3. Alm da razo - O Surrealismo 3.1 Criatividade sem limites - Salvador Dal 4. Isso arte? 4.1 Ready-mades: Arte Pronta de Duchamp 4.2 Instalao 4.3 Performance 4.4 Happening 4.5 Arte Conceitual 4.6 Arte Postal

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Tudo muda o tempo todo...

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Educao Musical
VOLUME 1 EIXOS TEMTICOS descrio
A Educao Musical proporciona aos seres humanos a descoberta de diferentes linguagens. O conhecimento e a adoo de atitude de respeito diante das msicas produzidas por diferentes culturas, povos, sociedades, etnias, na contemporaneidade e em outras pocas, valoriza a importncia dos variados estilos musicais e suas influncias.

CONTEDOS
1. Msica Popular Brasileira 2. Graus da escala musical 3. Msica Popular Brasileira 4. Evoluo do samba 5. Figuras musicais 6. Diviso proporcional dos valores 7. Bossa nova 8. Hino Cenecista 9. Hino da Independncia 10. Hino Nacional Brasileiro 11. Hino Bandeira Nacional

VOLUME 2 EIXOS TEMTICOS descrio

A msica sempre esteve associada s tradies e s culturas de cada poca. Atualmente, o desenvolvimento tecnolgico aplicado s comunicaes vem modificando as referncias musicais das sociedades pela possibilidade de uma escuta simultnea de toda produo mundial por meio de CDs, rdio, televiso, computador, celular, jogos eletrnicos, cinema, publicidade... O papel da Educao Musical considerar essa diversidade, acolhendo, contextualizando e oferecendo acesso a obras que possam ser significativas para o desenvolvimento pessoal dos alunos em atividades de apreciao e de produo e, ainda, a possibilidade de contato com toda riqueza e profuso de ritmos do Brasil e do mundo. (PCNs de ARTE, p8, 1998)

Sociedade e transformao

CONTEDOS
12. Trabalhando com ecos meldicos 13. Msica Popular Brasileira - O choro 14. Teoria Musical 15. Temas musicais (A, B, ou C) 16. Agora eu sou o maestro 17. Hino Cenecista 18. Hino Nacional Brasileiro 19. Hino da Independncia 20. Hino Bandeira Nacional

Tecnologia e meio ambiente

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REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023:2002. Informao e documentao Referncias - Elaborao. Rio de Janeiro, 2002. 24 p. Disponvel em http://vsites.unb.br/ciord/informacoes/defesa/ abnt_nbr6023_2002_referencia.pdf> Acesso em 12 fevereiro 2010.

BRASIL. Ministrio da Educao. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Matrizes curriculares de referncia para o SAEB. Maria Ins Gomes de S Pestana et al. Braslia: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, 1999. 134p.

BRASIL. Ministrio da Educao. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. SAEB 2001: novas perspectivas/Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Braslia: O Instituto, 2001. 106 p. Disponvel em <http://www.inep.gov.br/download/saeb/2001/Miolo_Novas_Perspectivas2001.pdf>. Acesso em 2007.

BRASIL. Ministrio da Educao. PDE: Plano de Desenvolvimento da Educao: Prova Brasil: ensino fundamental: matrizes de referncia, tpicos e descritores. Braslia: MEC, SEB; Inep, 2008. 193 p. Disponvel em <<http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/prova%20brasil_matriz2.pdf>. Acesso em 30 janeiro 2009.

BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introduo aos parmetros curriculares nacionais/Secretaria de Educao Fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. 174 p. v 01 a 10.5. Disponvel em <<http://portal.mec.gov. br/index.php?option=com_content&view=article&id=12657%3Aparametros-curriculares-nacionais-5o-a-8oseries&catid=195%3Aseb-educacao-basica&Itemid=859>. . Acesso em 08 maro 2007.

SO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educao. Matrizes de referncia para a avaliao Saresp: documento bsico/Secretaria da Educao. Coordenao geral, Maria Ins Fini. So Paulo: SEE, 2009. 174 p. v. 1. Disponvel em < http://saresp2009.edunet.sp.gov.br/pdf/Saresp2008_MatrizRefAvaliacao_DocBasico_Completo. pdf>. Acesso em novembro 2009.